我和書的故事[優(yōu)秀]

我和書的故事1

　　小時(shí)候，因?yàn)閻劭赐�話書，我就和美麗善良的白雪公主、聰明可愛的大拇指、�?jiān)定的錫兵……交上了朋友。因而我常常給伙伴們講述一個(gè)又一個(gè)安徒生童話里精彩的故事，引得小伙伴們對(duì)我投來贊許的目光�，F(xiàn)在，我已經(jīng)是一名五年級(jí)的小學(xué)生了，走出了天真爛漫的幼年，《三國(guó)演義》、《中華上下五千年》、《水滸傳》闖入了我的生活，我對(duì)書籍又有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)�？磿�、閱讀已經(jīng)成為了我生活中不可缺少的一部分。我與書之間也發(fā)生了不少有趣的故事。

　　一天晚上，我拿著一本《綠野仙蹤》坐在沙發(fā)上津津有味地看著，這時(shí)，媽媽走過來對(duì)我說：“別看了，先去吃飯�！薄芭丁！蔽逸p輕地應(yīng)了聲，可我的手上卻還拿著那本書，目不轉(zhuǎn)睛地盯著，看著看著，我仿佛來到了綠野仙蹤的世界：漫山遍野的小草，呈現(xiàn)出一種充滿生機(jī)的綠色；高大的樹木上結(jié)著成串的野果；鳥兒在天空中自由自在地飛翔；清澈的溪水撞擊著河底光滑的鵝卵石，發(fā)出清脆的`叮咚聲……一時(shí)間，我竟望著書本出了神。弟弟突然大喊一聲：姐姐，該吃飯啦！”這才把我從夢(mèng)境中拉回現(xiàn)實(shí)。

　　現(xiàn)在，我家的客廳里還擺放著一個(gè)木制書架，上面擺滿了我愛看的書籍，加起來一共有好幾十本呢。

　　書，是人類進(jìn)步的階梯；書，是造就靈魂的工具；書，是人類的營(yíng)養(yǎng)品。我希望有更多人像我一樣，熱愛閱讀。

我和書的故事2

　　書是我最好的伙伴，我一有時(shí)間就看書。最近我迷上了一本叫《水滸傳》的書，我是一有時(shí)間就看，但就是因?yàn)樗�，耽誤了我寫作業(yè)的時(shí)間，結(jié)果被媽媽批評(píng)了。

　　周六早上，我突然又想看《水滸傳》，就想，應(yīng)該沒關(guān)系吧，反正也就看一會(huì)兒。我拿起書，很認(rèn)真地看起來。過了一會(huì)兒，媽媽過來了，看見我在看書，就叫我去寫作業(yè)。我剛好看到武松打虎的精彩段落，就跟媽媽說：“媽媽，我剛好看到武松打虎，我把這里看完就去寫作業(yè)�！�

　　“嗯……，好吧，快點(diǎn)�！闭f完就走了。

　　我看完后，去寫作業(yè)，沒寫幾題，就在想：武松打虎后就是武松怒殺潘金蓮，為兄報(bào)仇了，真想把這篇看完呀！看一下吧，看快一點(diǎn)就是了。

　　我拿起書又看起來了，看到潘金蓮和西門慶幽會(huì)時(shí)，聽見門外響起的腳步聲，我趕緊把書藏起來，裝作很認(rèn)真的樣子寫作業(yè)，媽媽看見我寫作業(yè)，就放心地走了。

　　說是放心地走了，其實(shí)她心里想：怎么寫這么少呀？肯定有問題。她就守在門外，把耳朵貼在門上聽我的'動(dòng)靜，聽到我沒動(dòng)靜了，就開了一點(diǎn)點(diǎn)門縫看我，看我在看書，就推進(jìn)門來。

　　那時(shí)我正看到武松去酒樓上殺西門慶那一章，武松推開門來準(zhǔn)備去殺西門慶，媽媽也推開了門。我以為武松來了，嚇得我向后跳了一步，媽媽像武松一樣氣勢(shì)洶洶地到我面前，大罵了我一頓，但最后還是心平氣和地對(duì)我說：“你喜歡書是好的，但是要寫完作業(yè)再看�！�

　　“哦，好吧�！蔽医邮芰藡寢尩囊庖姡瑢懲曜鳂I(yè)后才看書。

　　我喜歡閱讀。以后我寫完作業(yè)，就光明正大地讀書，再也不用偷偷摸摸看了。

我和書的故事3

　　從小我喜歡讀書，在燦爛的陽光下，在膝蓋上攤開一本書，聞著薄薄的紙上散發(fā)出的淡淡的油墨香，旁邊放在一杯水，聽風(fēng)吹開書頁美妙的聲音。

　　媽媽為了熏陶我愛讀書的品性，在家的墻壁上安裝了一個(gè)紅色的小書架，我總是站在前面，仰著頭看那些花花綠綠的小冊(cè)子，我知道，對(duì)書的喜愛，從那是起，就深深地印在我的心里。無論是厚重肅穆的字典、精巧感人的小說、空靈芳馨的散文集、抑或是精辟真摯的小故事，他們或讓我了解人生的至真至純，或使我懂得了世界的廣大、知識(shí)的無限，但對(duì)我影響最深的還是一本叫做《再試一次》的'書。

　　我的語文一向不好，無論我怎么認(rèn)真聽講，努力做練習(xí)，成績(jī)永遠(yuǎn)是75分上下晃悠。來回考了幾次成績(jī)都無太大的變化，我有點(diǎn)心灰意冷地想放棄努力�？吹轿也凰歼M(jìn)取想后退的破罐子破摔的行為，媽媽沒有多言語些什么。只是在我生日時(shí)，她送我一本書，名叫《再試一次》。這是一本毫不起眼的普普通通的書，淡藍(lán)色的封面，淡雅而普通。講的是一個(gè)大學(xué)生畢業(yè)后在商海中艱苦創(chuàng)業(yè)摸爬滾打，失敗了許多次最終成為百萬富翁的故事。情節(jié)并不時(shí)髦，甚至有些俗套，但是有一句話印象深刻。

　　當(dāng)你失敗了許多次的時(shí)候，千萬別放棄，但只要有了書將他們珍藏其中，便會(huì)成為永恒的美麗。

我和書的故事4

　　書，是我終身的伴侶，更是我永遠(yuǎn)的朋友。我可以傾聽它的訴說。古今中外，許多的名人都得益于好讀書。

　　我是一個(gè)地地道道的小書蟲。每天放學(xué)回家，我做完作業(yè)總會(huì)看書。我最喜歡看的'書就屬故事書了。每當(dāng)我看起《一千零一夜》中的故事就會(huì)很快地進(jìn)入書中的世界。每次我一看書，時(shí)間就像離開弦的箭，流逝得飛快。只要我看書看到很晚，媽媽就會(huì)嘮叨個(gè)沒完。可我不聽，總像個(gè)小偷似的，偷偷摸摸地看。

　　記得有一次，我在看《農(nóng)夫的故事》，看著看著就九點(diǎn)多了。忽然，我的房門不知被誰打開了。我往邊上一探，原來是媽媽呀，差點(diǎn)嚇得我尿床單。媽媽勸我停止看書快睡覺，以免明早賴床。以往的教訓(xùn)告訴我，在這個(gè)時(shí)候我要是再反抗的話，媽媽肯定又要采取實(shí)施強(qiáng)制性的暴力行為了。面對(duì)媽媽嚴(yán)厲的言辭，我只好佯裝戀戀不舍地把書放下睡覺了。媽媽見我躺下，也就回房睡覺了�？晌夷母市哪�，就又開燈看起書來了。第二天起床，我那兩個(gè)“熊貓眼”還是暴露了。爸爸見我這副模樣，掄起拳頭想打我，我立馬喊道：“爸爸，君子動(dòng)口不動(dòng)手”！爸爸一聽，放手不打我了。呵，你看，多看書還是有好處的吧！

　　我愛看書，因?yàn)闀�給我?guī)�來了快樂，帶來了知識(shí)。書是我人生起航的指路燈，也是我的方向盤。它可以為我開啟一條成功的道路。盡管我知道道途中有許多坎坷，但是我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，決不退縮。

我和書的故事5

　　清晨，和煦的陽光柔和地灑進(jìn)我的臥室，照耀在窗前的書柜上。

　　這書柜上薄薄的透明的玻璃里，就放著我珍藏已久的圖書，足足有三十多本呢！今天早晨，我走到書柜前，拿起一本《小白的選擇》，津津有味的讀了起來。

　　可不一會(huì)兒，我好像聽到一本粉紅色的書嘟著嘴說道：“這是什么小主人呀，只知道看書，一點(diǎn)也不會(huì)保護(hù)書。你看看我的'身體，到處都是臟兮兮的�！苯又�，另一本又厚又大的咖啡色的書附和道：“對(duì)呀，你再看看我的身體，到處都折著角，疼得我晚上經(jīng)常睡不著覺。我們給予她知識(shí)，她卻一點(diǎn)也不愛惜我們，真不是一個(gè)好主人�！薄笆前�，真不是一個(gè)好主人。”“哼，我們要聯(lián)手對(duì)付她�！逼渌鼒D書也建議道。突然，我好像睡醒般的眨了眨眼睛。呀，《小白的選擇》都已經(jīng)掉到地上了，許多地方都留下了折痕。

　　唉，轉(zhuǎn)眼間我看了一上午的書，吃完午飯就準(zhǔn)備午睡，剛剛躺到床上，耳邊又想起了看書時(shí)的圖書們的抱怨�！鞍Γ�不管了，幻想而已�！币环�思緒之后便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。咦，怎么回事了？我怎么覺得前方有聲勢(shì)浩大的圖書大軍。天哪，這不是我的圖書嗎？突然一本書帶頭朝我打來。緊接著，三十本書一同朝我砸來。“救命�。　币宦暭饨兄�后，我猛地做起來。咂巴幾下眼睛，原來是夢(mèng)，我暗暗松了一口氣。

　　急忙走到書柜前，朝那些圖書鞠了一躬，說了聲：“對(duì)不起，我現(xiàn)在就給你們整理房間。”只見那些書們竟一齊點(diǎn)了點(diǎn)頭。我先讓圖書們都一排排地站到大書桌上，等待分配新家�！暗谝婚g，‘皇家書屋’，請(qǐng)《資治通鑒》、《史記》等入住�！蔽以捯魟偮洌瑘D書們便爭(zhēng)先恐后地跳進(jìn)了新家�！暗诙�間，‘豪華別墅’，請(qǐng)《朝花夕拾》、《寶葫蘆》、《城南舊事》等入住�！薄暗谌�間，‘童話木屋’，請(qǐng)《小布頭歷險(xiǎn)記》、《童話小鎮(zhèn)》、《薯?xiàng)l外傳》等入住�！蔽也亮瞬梁梗瑓s看見還有一些沒有分配。哎喲，書柜沒位置了，不過，可以上——于是我大聲高歌：“第四間房，‘珠江花園’，《唐詩三百首》、《狀元作文》等入住”。天已經(jīng)黑了，不過這些圖書們好像在笑。別忘了，它們之所以這么開心，是因?yàn)槲业墓�勞呀�?/p>

　　自從我給它們搬新家以后，也懂得了愛惜它們。我還常常夢(mèng)見圖書變成一位小姑娘，常常待我穿越時(shí)空。帶我去看唐朝時(shí)的唐三彩，宋朝的汝窯瓷，帶給我許許多多數(shù)不清的快樂。

　　晚上，皎潔的月光柔和地灑在我的臥室里。你瞧，那些圖書正美滋滋地睡覺呢！

我和書的故事6

　　高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽液芟矚g這句格言，因?yàn)樽x書給我?guī)�來了無窮的快樂。有時(shí)，我會(huì)被書上一些幽默的段子吸引，逗得我哈哈大笑；有時(shí)，我會(huì)被書中那感人的故事而默默地流下眼淚；有時(shí)，我會(huì)為書中的一些弱者感到憤憤不平，十分氣憤。我在書中不斷的成長(zhǎng)著。

　　走進(jìn)我的'房間，你會(huì)看到很多的書，就像是一個(gè)小型的圖書館，有百科類的、益智類的、還有很多的名著……它們就會(huì)是一位位不會(huì)說話的好老師，告訴我無窮的道理。

　　記得有一次，我們從走進(jìn)奶奶家回來時(shí)已經(jīng)很晚了，爸爸媽媽也都困了，可是我書還沒看呢，爸爸說：“去睡吧，別看了�！庇谑牵�我就裝作依依不舍的樣子回自己的房間，其實(shí)我早有了好主意，我在進(jìn)房間前在衣服里偷偷地藏了本書，當(dāng)做肚子痛，故意捂著不讓爸媽發(fā)現(xiàn)。當(dāng)爸爸他們已經(jīng)入睡的時(shí)候，我就又偷偷地把房門關(guān)上，趕緊開啟了臺(tái)燈，開始看書了。我趴在桌子上看，就像一個(gè)餓狼正在如饑似渴地吃著一個(gè)美味的大面包。我越看越入迷，不知過了多久，我突然被一只大手擋住了，仔細(xì)一看，原來是媽媽來了。她對(duì)我兇巴巴地說：“明天不上學(xué)了嗎？快點(diǎn)關(guān)燈睡覺。”我無奈之下只好關(guān)燈乖乖的去睡覺了。

　　讀書不僅改變了我的氣質(zhì)，開拓了我的眼界，還讓我變得更加豁達(dá)，讓我看到了不一樣的世界。這就是我和書的故事。

我和書的故事7

　　讀一本好書就像品一壺好茶一般，需要慢慢地體味，慢慢地感悟。有人說：“讀書是文學(xué)修養(yǎng)的“鵝卵石”，其余的只是細(xì)沙礫�！倍嚅喿x，不僅能提高閱讀理解能力，而且能使作文表述流暢。所以我認(rèn)為認(rèn)真閱讀，豐富知識(shí)是寫作的前提和基礎(chǔ)。沒有博覽古今的深厚底蘊(yùn)，沒有囊括宇內(nèi)的雄渾氣勢(shì)，即使有了一時(shí)間的靈感迸發(fā)，也無法讓它曉暢地流瀉出來，詮釋思緒的波瀾起伏。因此要將所讀的書，特別一些經(jīng)典的好書中精彩的句子或名人名言摘錄下來，并經(jīng)常翻看、琢磨，在應(yīng)用的時(shí)候與寫作結(jié)合起來，便能得心應(yīng)手。古人云：“書到用時(shí)方恨少。”只有平時(shí)多閱讀、多積累，才能做到信手拈來，恰如其分�！白x書破萬卷，下筆如有神”說的也正是這個(gè)道理。

　　但我所說的決不是盲目的“啃書”，而是邊讀邊思考，透過文字的表面，體悟其深刻的思想內(nèi)涵。不要局限于一本書，而應(yīng)將目光投向文字所構(gòu)建的博大精神的世界，看一幕幕正在上演的天地玄黃、宇宙洪荒。這樣便自然而然的能將文章一氣呵成了。

　　那么，該選擇什么樣的書讓自己閱讀呢？我覺得讀書應(yīng)照自己的情況而定。什么才是適合自己的，什么才是對(duì)自己有幫助的，這應(yīng)讀由自己把握。許多人選擇了名著，一些人是出于提高修養(yǎng)的目地。另一些人則視之為一種“時(shí)尚”�？上У氖�，很多意識(shí)到自身文學(xué)常識(shí)匱乏可又不愿花費(fèi)大量時(shí)間在閱讀上的人拋開名著選擇了其縮寫本，只是為了不讓自己腹里空空才往肚子里灌一些廉價(jià)的墨水，這樣最多只是自欺欺人罷了。要汲取名著的精華，需要得到閱歷和時(shí)間的輔助。并非每個(gè)人在一個(gè)時(shí)間段看這本書都有所收獲，不要因?yàn)樘摌s而強(qiáng)迫自己；而它所帶來的'影響也絕非一個(gè)籠統(tǒng)的故事結(jié)構(gòu)就可以代替。別忘了，讀書不能忽視其內(nèi)在的價(jià)值，倘若忽視了其內(nèi)在價(jià)值也便失去了讀書的意義。

　　然而讀書的真正意義，漠過于讀者對(duì)所讀之書的感悟、從中得到的啟發(fā)，并將這些感悟啟發(fā)表達(dá)出來，或渺小或宏大，或高尚或卑微。它是你內(nèi)心剎那間的感動(dòng)，轉(zhuǎn)瞬即逝，于是，你便有一份責(zé)任將它們記錄下來，或放在記憶的倉庫里，慢慢品味。

　　所以我覺得寫好文章不是一朝一夕所能成就的事，它不僅需要真摯樸實(shí)的情感，有常練不懈的努力，更需要有深厚的文學(xué)修養(yǎng)的積淀。

我和書的故事8

　　高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進(jìn)步的階梯�！鄙�士比亞說：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！笨梢姡瑫鴮�(duì)于我們有多么重要，書就像是知識(shí)海洋的一座燈塔，一把打開知識(shí)大門的鑰匙，在黑夜中的一盞明燈，這些比喻十分的貼切。

　　打開書本，迎面飄來一陣清風(fēng)，書中散發(fā)出了陣陣墨香的味道，讓我又想起了我和書的故事。

　　在小時(shí)候，我十分不喜歡讀書，每當(dāng)我看見書中的`文字，就不耐煩的合上書，去玩了，媽媽總是告訴我，你得讀書，有一次媽媽給我買了一本漫畫書，我看著很搞笑，于是就一直看，把這本書讀完了，媽媽又給我買了一本帶注音的書，我看著看著才知道書是這么的好玩，于是我就開始讀書了，那時(shí)候我還小，有的生字還不認(rèn)識(shí)，我就看有注音的書，我看的十分投入，我和主人公一起在跌宕起伏的情節(jié)里，主人公高興開心我就想笑，而主人公傷心我也跟著一起傷心，我就像一匹餓狼，貪婪的讀著。

　　早上太陽升起來了，道路上人山人海，大家都在忙碌，晚上，太陽落山了，月亮出現(xiàn)了，天空中閃著幾顆星星，人們都回家了，我整天一直都在看書，媽媽說：“寶貝該睡覺了�！蔽覔u了搖頭，繼續(xù)看書，媽媽又說了一邊，：“寶貝該睡覺了�！蔽疫�是在那里看書，眼看著媽媽就要生氣了，我趕緊睡覺了，媽媽走了，我又偷偷起來找到了手電筒和我的書，繼續(xù)津津有味的看書，看完了一本再看一本，在晚上，月亮像一輪玉盤嵌在藍(lán)色的天幕中，我看著美麗的月亮，有些困意了，于是就躺下來睡覺，可是我的腦海里還想象著書中的情景。

　　我吸收著書里的知識(shí)，書就像是通往知識(shí)海洋的一個(gè)引導(dǎo)牌，而我就是通過書籍來到了知識(shí)海洋，在那里游玩，這里有新的世界，更多的知識(shí)在這里等著你，所以為何不讀書呢？

　　朋友們，都開始讀書吧！都熱愛讀書吧！

我和書的故事9

　　現(xiàn)在我讀過的書像滿天的繁星數(shù)都數(shù)不清，像《丑小鴨》《灰姑娘》等等一系列的童話故事我都記不清讀過多少本了，不要認(rèn)為我很喜歡閱讀，偷偷告訴你們哦，我以前可是個(gè)不愛看書，甚至可以說是完全不喜歡閱讀的人，可這是為什么呢？這得從去表哥家說起。

　　在一個(gè)春風(fēng)拂面，萬里無云的早上，我和爸爸媽媽坐上高鐵來到表哥家。哇！表哥家真好看！綠綠的法國(guó)吊蘭，火紅的石榴樹，可愛的多肉，五彩繽紛的“勿忘我”。突然，表哥問我：“看書嗎？”我在那一剎那，無語了，心里暗想：最不喜歡的就是看書了，多無聊！表哥好像讀懂了我的想法，為了防止尷尬，他趕緊轉(zhuǎn)移話題，說是帶我去參觀他的'房間，來到表哥的房間，“好多書��！”我不由的驚嘆。表哥對(duì)我說：“本來以為你喜歡看書，唉！我白準(zhǔn)備了�！蔽艺f：“我嘗試著看一點(diǎn)吧！”之后，我竟沉浸在書的海洋里感受著每個(gè)故事帶來的美好，讀了《灰姑娘》仿佛能親身感受到她生活中的種種遭遇；讀了《木偶奇遇記》好似自己身臨其境正與他同行。

　　從表哥家回來，我抑制不住心中的欣喜，一邊跟爸爸講述著今天的收獲和心得，一邊吵著要爸爸趕緊幫我做個(gè)小書架，爸爸爽快的答應(yīng)了。

　　哈哈，我有屬于自己的圖書小天地了！

我和書的故事10

　　“早不忙，夜心慌�！边@是媽媽的口頭禪，為什么她會(huì)有這樣的口頭禪呢？別急，讓我慢慢為你道來。

　　我是一個(gè)小書迷，特別愛看書，尤其是晚上睡覺前，我一定會(huì)在床上坐著看書。媽媽時(shí)常催我——“快睡覺！快睡覺！”每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)忽悠媽媽：“馬上”“再等一下”“讓我把這個(gè)故事看完”……想盡了一切辦法，就為多拖延一點(diǎn)時(shí)間。媽媽常常故意板起臉來教訓(xùn)我說：“要看書就白天看，早點(diǎn)看，不要拖到晚上！”可我卻總是認(rèn)錯(cuò)及時(shí)，屢教不改。所以就有了媽媽那句口頭禪“早不忙，夜心慌。”瞧，為了看書，我成“夜貓子”啦！

　　別看我是一個(gè)“夜貓子”，我看起書來可認(rèn)真了，也讀了很多書：讀《淘氣包馬小跳》，書中書馬小跳讓我明白了做人要敢做敢當(dāng)；讀《三國(guó)演義》，神機(jī)妙算的諸葛亮讓我明白了遇到事情要積極想辦法，不能盲目做決定；讀《穿越恐龍紀(jì)》讓我知道了恐龍的奧秘；讀《宇宙》讓我明白了宇宙的無邊無際及人類的`渺�。蛔x……

　　閱讀課外書籍，不僅讓我知道了不少有趣的故事，領(lǐng)略到了書中人物的風(fēng)彩，而且在潛移默化中增長(zhǎng)了不少課本上沒有的知識(shí)。有一次語文課上，老師問：除了《出塞》還有哪些詩也是描寫邊塞的呢？同學(xué)們絞盡腦汁地思考著，七嘴八舌地討論著，卻沒說出個(gè)所以然來。我呢？迅速地從大腦中的詩庫中搜尋著邊塞詩，不一會(huì)兒，我想到了《涼州詞》。當(dāng)老師再次問起時(shí)，其他同學(xué)沒有一個(gè)人舉手，只有我，把手高高地舉了起來。老師讓我起來說，我很有感情地朗誦了《涼州詞》，教室里頓時(shí)響起了一片“啪啪啪”的掌聲。掌聲結(jié)束后，同學(xué)們小聲地說：“這不是我們學(xué)過的呀！”而老師則趁機(jī)引導(dǎo)我們，要想提高自己的語文素養(yǎng)，就要多讀書，多積累。得到了老師和同學(xué)們的肯定，我心里美滋滋的：書，真是我無聲的好老師！

　　“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！币粋�(gè)愛讀書的人，他就有了一位最忠實(shí)的朋友——書；他還有了一個(gè)良好的老師——書；他更有了一位陪伴終身的溫情安慰者——書。我是夜貓子小書迷，我愛讀書！

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