做風(fēng)箏作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的做風(fēng)箏作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

做風(fēng)箏作文1

　　星期三，我們要在班隊(duì)課上放風(fēng)箏。我想在放風(fēng)箏前必須有一只風(fēng)箏，否則到放風(fēng)箏的時(shí)候沒有風(fēng)箏怎么放呀？我先想可以去買一只風(fēng)箏�？墒�，等我摸了一下口袋，里面只有一點(diǎn)點(diǎn)錢，買一只風(fēng)箏不夠。我想用這一點(diǎn)點(diǎn)錢買一根篾是足夠的，還是自己動(dòng)手來做一只風(fēng)箏吧！

　　于是，我來到大街上用錢買了一根篾。回到家里，我找了一些做風(fēng)箏要用的東西：一把剪刀、兩張報(bào)紙、一些線……

　　接著我就開始做了。我先拿起一張報(bào)紙，剪成一個(gè)正方形。然后，我拿起買來的那根篾把它彎成一個(gè)弓形，和正方形報(bào)紙的大小一樣。接著我把篾剪斷，用線把篾固定住，成了一個(gè)弓形。可是，那根篾好像要和我作對(duì)，總是不愿意彎成弓形。我不灰心，堅(jiān)持著做下去，費(fèi)了九牛二虎之力才把這弓做好了。做好這一只弓，以后的事情就好辦了。我把彎成弓形的'篾放在那張正方形報(bào)紙上，然后，用膠水把篾與報(bào)紙固定住。然后，我拿起另外一張報(bào)紙，把它剪成長(zhǎng)條，再把這一些長(zhǎng)條粘起來，接著把它們粘在風(fēng)箏的尾部做風(fēng)箏的尾巴。好了，一只豆腐干風(fēng)箏做好了。最后，我在風(fēng)箏上穿好線。

　　我看著自己做的風(fēng)箏笑了。我想，現(xiàn)在只要等星期三來到，我就可以大顯身手了！

做風(fēng)箏作文2

　　星期天，我做完作業(yè)，就準(zhǔn)備做風(fēng)箏�？墒俏也粫�(huì)做，我就找爸爸幫忙一起做。

　　爸爸找來布、刀、膠水和畫筆，我想做一只小燕子。我們先做"骨骼"，爸爸用刀把竹片削的扁扁的，一共削了五根小竹片，在竹片的'交叉點(diǎn)上綁上線，一只小燕子的輪廓就做好了。然后把它放在布上，把布按照它的輪廓剪下來。再用膠把布粘在"骨骼"上。把線從十字架上穿過打個(gè)結(jié)，另外一條線綁在竹片上，兩條線再連接合起來打個(gè)結(jié)。就這樣一個(gè)風(fēng)箏出世了。我在布上面畫上圖畫，還在上面寫了"我想飛得很高"�？粗�我們的風(fēng)箏，我和爸爸都高興極了，就迫不及待地去外面放風(fēng)箏�？墒峭饷嫦铝擞辏�我們只好等有風(fēng)的時(shí)候才放風(fēng)箏了。雖然風(fēng)箏沒有飛起來，可是我看看自己的風(fēng)箏還是非常開心。

　　我愛我做的風(fēng)箏。因?yàn)槭俏业呐�力，也是我和爸爸的共同合作成果。只有享受自己的勞�?dòng)成果才是最快樂的。

做風(fēng)箏作文3

春天到了，小草探出了頭，仿佛等不及了想要看看春天的美景;桃花開了，一片片花瓣，被風(fēng)吹掉的花瓣夾帶著雨露飄落在地上，好看極了;葉子襯托出梨花的美麗，梨花綻放出他燦爛的笑臉，回報(bào)人們的贊賞;小河兩岸的拍拍柳樹，長(zhǎng)的很有規(guī)律，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條像小朋友的辮子，垂到水面上，顯得很有活力。春天來了，一切都顯得生機(jī)勃勃。

　　春天就像一雙靈巧的雙手，把人們種下的小麥拔得高高的，青翠欲流。一條條小河流成一片“�！�，環(huán)視著遠(yuǎn)方，就能看到一大片的麥子。微風(fēng)吹來，麥子形成一層層的波浪，我也跟著有點(diǎn)飄飄然，這種感覺真的美妙極了。

　　還有的農(nóng)民伯伯在地里種上了各種蔬菜籽，不但能讓人們吃上新鮮的蔬菜，它們開的花還能形成美麗的風(fēng)景。例如油菜，油菜花開的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看貌似花的海洋，黃黃地顏色像是緞子，美麗極了!

　　地頭的楊樹長(zhǎng)出了葉子，風(fēng)一吹，就會(huì)有聲音在耳邊拂過，好似他們?cè)谶@美麗的風(fēng)景中高歌，形成了一首動(dòng)聽的'歌曲，他們一邊唱一邊跳，世上恐怕沒有人會(huì)配合的如此默契和諧!

　　春天里的風(fēng)景，好似畫家畫筆下的畫，美妙動(dòng)人;好似詩(shī)人口中的詩(shī)，無與倫比。我愛春天，更愛這如畫的景色。

做風(fēng)箏作文4

　　令人盼望的春天終于到了，在春天里我最想做的就是放風(fēng)箏，但每次都不能試著自己做，這次在美術(shù)課上，我得到了這個(gè)機(jī)會(huì)。

　　我拿出兩根木棒，量好中心點(diǎn)在哪，要是不平衡的話，風(fēng)箏飛起來會(huì)東倒西歪的。再把木棒交叉放好，對(duì)好中心點(diǎn)。然后拿出線，把頭用大拇指按住，用其他手指拿起線，在棒子上下交叉的.右上角，東北的位置，用線繞兩圈。用同樣的方法繞其他三個(gè)地方兩圈。之后，拿出宣紙，畫上喜歡的圖案，再用剪刀從報(bào)紙上剪下幾條紙，當(dāng)裝飾風(fēng)箏后面的“尾巴”，用雙面膠粘上去。接下來最重要的一步，把用線繞好的十字架貼在宣紙上，一定要注意，十字架要放正，宣紙也要放正，呈正方形，然后直角對(duì)直角。用雙面膠粘起來之后，就可以了。

　　做好風(fēng)箏，當(dāng)然要先去試試看能不能飛了！可我的風(fēng)箏怎么也飛不起來，看著天上五彩斑斕的風(fēng)箏，我一臉羨慕�！皩�(duì)了，風(fēng)箏飛不起來，肯定是有哪個(gè)細(xì)節(jié)做的不好，我得回家修改修改！”說完，我便向家中跑去……

做風(fēng)箏作文5

　　陽(yáng)春三月，柳枝吐蕊，春風(fēng)徐徐，正就是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)。看到別人手里的風(fēng)箏在空中飛舞，我躍躍欲試。我多么想放飛自己親手做的風(fēng)箏啊！一回到家，我就馬不停蹄地開始做風(fēng)箏。

　　俗話說：“萬事開頭難�！闭孀銎痫L(fēng)箏來我就犯了難，因?yàn)檫@就是我第一次制作風(fēng)箏。于就是，姥姥便成了我的顧問，她動(dòng)口，我動(dòng)手。經(jīng)過姥姥的講解，我才明白：普通風(fēng)箏的`做法一般就是采用竹子做骨架，紙做肉。將竹子削成竹片，利用竹片的韌性做風(fēng)箏的骨架。我做了一個(gè)三角形的骨架�？删褪俏医壍墓羌芾暇褪遣粚�(duì)稱，挽疙瘩留的線頭太長(zhǎng)，我急得頭上直冒汗。后來我終于做好了一個(gè)令我滿意的風(fēng)箏骨架。接下來我把準(zhǔn)備好的宣紙糊在骨架上，再系上線，就做好了。我在做好的風(fēng)箏上畫了一只老鷹，又在風(fēng)箏邊緣粘上彩色皺紋紙。

　　拿著自己做的風(fēng)箏往外跑，在空地上，我乘著勁風(fēng)順手一放，風(fēng)箏便靜靜地升上空中。風(fēng)箏引來同伴們駐足觀賞，自己心里洋洋得意。我感到自己克服困難取得成功的那一刻才就是最幸福的！

做風(fēng)箏作文6

　　現(xiàn)在正是金秋時(shí)節(jié)，特別適合放風(fēng)箏。所以，我想做一個(gè)風(fēng)箏，讓它自由自在地飛舞在湛藍(lán)的天空中。

　　今天，勞技徐老師將帶領(lǐng)我們和家長(zhǎng)一起制作風(fēng)箏。這太讓我激動(dòng)了。

　　一上課，徐老師就開始耐心地講解風(fēng)箏制作方法，我們聽得可認(rèn)真，唯恐落下那個(gè)步驟、那個(gè)細(xì)節(jié)。風(fēng)箏制作開始了，家長(zhǎng)幫我們做好了最難的風(fēng)箏骨架，接下來就輪到我們了。我們先把細(xì)雙面膠貼在骨架上，接著把骨架和尼龍布黏在一起；緊接著我們?cè)谀猃埐忌袭嬌腺N粗雙面膠的記號(hào)（離骨架2厘米處）；最后我們沿著所做的記號(hào)開始剪尼龍布，剪出大致的形狀后，就貼上粗雙面膠和骨架完全的黏在一起。風(fēng)箏的雛形完成了。

　　接下來就剩畫畫和做風(fēng)箏尾巴了。我們小組有的剪尾巴，有的給風(fēng)箏涂上鮮艷的顏色，有的在剛成型的.尾巴上涂上漂亮的花紋，大家齊心協(xié)力終于把風(fēng)箏做好了�？粗�這美麗的風(fēng)箏，我們小組的成員露出了笑容，這可是大家一起努力的成果�。�

　　做風(fēng)箏真好，不僅讓我動(dòng)腦筋，又給我?guī)�來了快樂�?/p>

做風(fēng)箏作文7

　　星期天，我做完作業(yè)，就準(zhǔn)備做風(fēng)箏�？墒俏也粫�(huì)做，我就找爸爸幫忙一起做。

　　爸爸找來布、刀、膠水跟畫筆，我想做一只小燕子。我們先做"骨骼"，爸爸用刀把竹片削的扁扁的，一共削了五根小竹片，在竹片的'交叉點(diǎn)上綁上線，一只小燕子的輪廓就做好了。然后把它放在布上，把布按照它的輪廓剪下來。再用膠把布粘在"骨骼"上。把線從十字架上穿過打個(gè)結(jié)，另外一條線綁在竹片上，兩條線再連接合起來打個(gè)結(jié)。就這樣一個(gè)風(fēng)箏出世了。我在布上面畫上圖畫，還在上面寫了"我想飛得很高"�？粗�我們的風(fēng)箏，我跟爸爸都高興極了，就迫不及待地去外面放風(fēng)箏。可是外面下了雨，我們只好等有風(fēng)的時(shí)候才放風(fēng)箏了。雖然風(fēng)箏沒有飛起來，可是我看看自己的風(fēng)箏還是非常開心。

　　我愛我做的風(fēng)箏。因?yàn)槭俏业呐�力，也是我跟爸爸的共同合作成果。只有享受自己的勞�?dòng)成果才是最快樂的。

做風(fēng)箏作文8

　　今天老師布置了一項(xiàng)奇特的手工作業(yè)----做風(fēng)箏。我先去拜訪了樓下會(huì)做風(fēng)箏的老爺爺，請(qǐng)教怎樣才能做一個(gè)好風(fēng)箏，拜訪完后，我就直奔超市購(gòu)買材料去了。

　　首先，需要給風(fēng)箏整體剪一個(gè)棱形，可我怎么也剪不好，這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng)，想到拿尺子打出來不就完了，突然我又想到把紙對(duì)折，再剪一個(gè)三角形不就可以了！我高興得又蹦又跳。剪完棱形后，就該畫圖案了，我興高采烈地拿筆畫起來，不一會(huì)一條栩栩如生的神龍就出來了！

　　下一步就可以做支撐架了，我想用筷子做，但一想這太浪費(fèi)了，不如用廢木桿子吧！好！說著我就做了一個(gè)X形的支撐架，眼看著就要完工了，可是還缺點(diǎn)什么呢？這時(shí)我看了看窗外別人在放風(fēng)箏，對(duì)了，放風(fēng)箏時(shí)要用線啊！我怎么把它給忘了��！做完了風(fēng)箏，我高興得拿起風(fēng)箏，飛速跑到樓下放起了風(fēng)箏。 我看著自己做的.風(fēng)箏像一條張牙舞瓜的神龍，心理真高興，連老爺爺也夸我做得很好！媽媽回來說：“兒了你上哪買了個(gè)風(fēng)箏��？”我說：“這是我自己親手做的��！”這更讓媽媽驚呆了，媽媽夸獎(jiǎng)我說：“兒子，你真棒！”

做風(fēng)箏作文9

　　星期五下午放學(xué)，老師布置我們雙休日做風(fēng)箏，他把材料發(fā)下來，讓我們帶回家，跟家里人一起合作做。

　　星期六，我和爸爸一起動(dòng)起手來。我先去買來了漿糊、有顏色的彩紙、很細(xì)很細(xì)的幾根線。備好了材料，我們就開始做風(fēng)箏了。

　　我做的框架是土字形的，這是以前最古老的做法，可是做的好也很好看的.。先用竹棒做好風(fēng)箏架子，接著把宣紙用漿糊粘上去，又把它晾干。最后就是尾巴，我用老師說的方法把尾巴做上去，一個(gè)風(fēng)箏就完成了。

　　這天剛好有太陽(yáng)，我們就去試飛風(fēng)箏了。把線穿上，再叫一個(gè)人在后面拿風(fēng)箏。他一放手，我就跑，可惜第一次沒飛起來，經(jīng)過我觀察，發(fā)現(xiàn)宣紙有地方破了，我馬上拿透明膠粘起來了。第二次試飛就成功了。我一見風(fēng)箏飛上天了，就飛快地跑，風(fēng)箏就飛得很高。一不小心，線斷了……

　　風(fēng)箏就飛到上社那邊了，我就追，后來費(fèi)了九牛二虎之力才追上。后來又進(jìn)行了改進(jìn)，我相信到風(fēng)箏節(jié)那天，它一定會(huì)飛得更高。

　　我盼望著風(fēng)箏節(jié)快快地到來，這樣就可以痛痛快快地放飛了。

做風(fēng)箏作文10

　　今天我們上了一堂有趣的美術(shù)課，這一節(jié)美術(shù)課與往日不同，是做一個(gè)風(fēng)箏!做風(fēng)箏，這多簡(jiǎn)單，把兩根竹絲搭起一個(gè)十字架，在用紙包上不就行了。我信心十足，立刻動(dòng)手了，但是卻不知我高興地太早了。

　　我準(zhǔn)備了水彩筆、一張半透明紙、一團(tuán)棉線、雙面膠、三根竹絲和一把剪刀。

　　該上美術(shù)課了，我把這些東西拿出來，就開始做了。第一步：先把兩根竹絲綁成一個(gè)十字架。第二步：把包好的竹絲粘在半透明紙上，并把半透明紙剪成一個(gè)你喜歡的圖案。第三步比較簡(jiǎn)單，就是把圖案還到風(fēng)箏上，讓你的風(fēng)箏變得更加美麗。最后把棉線拉長(zhǎng)再檢查一下你的風(fēng)箏做得對(duì)不對(duì)。就可以快快樂樂地放風(fēng)箏了!我做的'時(shí)候總是遇到困難，在纏線的時(shí)候，總是把十字架搭歪了，我拼命地搭，好容易才搭起來。等做好了，我去看別人做的，發(fā)現(xiàn)我少了一段長(zhǎng)長(zhǎng)的線原來是我發(fā)棉線都用在纏架子上了，我有弄了很久才成功了�？磥�，做風(fēng)箏看起來容易，但做起來難啊!

　　雖然現(xiàn)在社會(huì)上到處都可以賣到一個(gè)很好的風(fēng)箏，但只有自己做的風(fēng)箏玩起來才有意義。

做風(fēng)箏作文11

　　在一個(gè)雙休日，我想起了張老師給我們布置的美術(shù)作業(yè)——做一個(gè)能飛上藍(lán)天的風(fēng)箏，便拿出材料開始制作。我拿起一張軟白紙，粘在事先固定好的十字竹條上，在竹條交叉處系上一根棉線，風(fēng)箏就做好了。我?guī)е�風(fēng)箏來到一個(gè)空曠地帶，舉起風(fēng)箏拼命第奔跑，可風(fēng)箏就就是飛不起來。一放手就直望地上掉，就這樣一次一次地摔，不一會(huì)兒就破爛不堪了。

　　我垂頭喪氣地回到家里。這時(shí)，一只綠蜻蜓從我身邊優(yōu)雅自如地飛過，停在一片樹葉上，我聚精會(huì)神地看著：蜻蜓的一對(duì)翅膀大大的'，薄薄的，而且就是對(duì)稱的，身體跟翅膀一對(duì)比顯得那樣纖巧。我恍然大悟，我做的風(fēng)箏，用的竹條那么粗，紙也那么厚，怎么能飛起來呢？我拆下竹條，把它削細(xì)扎好，用宣紙代替了白紙，這樣減輕理理風(fēng)箏的重量。我還把翅膀做得大大的，后面還加上三條長(zhǎng)度都就是十五厘米的“尾巴”，用來保持平衡。

　　我再次拿著風(fēng)箏去試飛，果然成功了。

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