踢足球作文（熱門）

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的踢足球作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

踢足球作文1

　　“又要少年宮活動了。”我高興地嚷著。我參加的是綠茵之子足球隊。

　　對于每個人來說少年宮活動是一件非�？鞓返氖隆！岸ｂ忊彛�叮鈴鈴”上課了，就意味著少年宮開始了。我們到操場上集合。老師先讓我們“運球”繞草坪兩米外跑5圈。等運完后，老師讓我們練習一下基本動作。練完基本動作我們就開始“比賽”了。由于我們不經(jīng)常去訓(xùn)練，僅在少年宮活動的時候去，所以老師成了我們這邊的其中一員。

　　老師教我們發(fā)球的.時候不能猛踢，輕輕踢一下就好了。我們擺好了陣勢后，就開始比賽了。他們男隊中的“毛驢”已經(jīng)被踢了好多腳了，那是很正常的事。因為踢足球要去搶球，就和打籃球一樣，總會磕著碰著。我們女生的守門員是陳紫薇。男生們的守門員是陳杰。我們一直踢，幾乎都是男生贏。最后結(jié)束是3：1，雖然我們有老師幫忙，還是輸了。不過，沒事，我們再接再厲總會贏的。我們在踢最后一球的時候下課了。

　　我很期待下個星期的少年宮活動！

踢足球作文2

　　暑假每天下午， 爸爸或者外婆都會帶我去后樂園小學(xué)足球場學(xué)習踢足球， 到了足球場， 我都會先跟教練打聲招呼：“教練好”， 然后投入到足球練習中去。

　　開始踢足球了，教練說：“每兩人一組， 比賽誰跑得快�！� 我們于是根據(jù)教練要求比賽起來， 在炎炎夏日里跑得大汗淋漓。 接著教練又讓我們開始第二個練習， 讓第一組每兩條桿跳一下。 我按照教練說的， 每兩條桿跳一下，跳了三次到達了終點。 然后教練又說：“兩個人踢一個球， 開始練習傳球�！� 我于是把球傳給球友，球友又把球回傳給我， 來回練習著。 接著教練讓我們每人拿一個球， 去球門那里練習射門， 輪到我， 我就帶著球， 左右移動， 把球打進禁區(qū)， 趁防守不注意， 把球踢進球門里面。

　　我們每天都重復(fù)著這些基本動作的'練習， 希望我繼續(xù)努力， 能夠踢得越來越棒， 接過爸爸手上的足球棒，將來可以和爸爸一起馳騁足球場。

踢足球作文3

　　你想了解我的'課余生活嗎？告訴你吧，我喜歡踢足球。

　　我和19位同學(xué)踢足球，比賽開始。王正陽跑得很快，把球傳給李傳濤，李傳濤殺入禁區(qū)，“球進了！”李傳濤樂滋滋地說。我隊快被氣死了。比賽繼續(xù)，我，張學(xué)鑫，劉建池奮力沖殺，終于我搶到了球，張學(xué)鑫，劉建池在我身邊奔跑著，我猛踢一腳，“球進了！”我說道。我隊擁抱著。1:1平手�！爸袌鲂菹�。”裁判說。

　　休息了一會兒，比賽繼續(xù)進行。我?guī)�球奮力拼殺，被李文龍絆倒，裁判說：“點球�！蓖醴胶埔荒_射門，“球進了”。我隊激動地擁抱著。對方球員王正陽將我方隊員王方浩絆倒，裁判將王正陽罰下。這時我方得到一個角球，我大腳開出，梁浩然接球后一腳射門，球進了！我隊3：1大勝王正陽隊。我繼續(xù)搶球，羅少明和李傳濤攔住了我，我奮力沖殺，就快要射門的時候，裁判吹響比賽結(jié)束的哨聲，我隊盡情的歡呼。

　　踢足球真好玩。

踢足球作文4

　　今天我在大舅媽家，那兒有個足球場我也在這里認識了七八個人可以和他們比賽。我馬上去喊他們，我弟我是前鋒，我可是這里最強的。開始比賽了我腳拿球沖，左躲右閃，最后不行了，馬上傳給我弟，弟弟馬上向前沖到進區(qū)里打門可是沒進，還是我們發(fā)球，我又一次攻擊可是我被別人踢倒，我們的裁判示意點球，我一個助跑加射門進了進了進了進了太好了。我們隊叫閃電，對方叫閃光所以是閃電1：0閃光。

　　離比賽結(jié)束還有50分鐘我已經(jīng)很累了，我有開始專心的`比賽，對方發(fā)球，我馬上來一個鏟球我拿到了球，我一個遠射打到了死角球進了，閃電2：0閃光隊45鐘過去了，可以歇一會了。

　　我們歇息一會15分鐘，又開始比賽，我拿球，我走了一會兒馬上給弟弟，弟弟傳給4號4號給9號，9號的球被對方的25號搶走25號把我都過了打門進了閃光1：2閃電比賽結(jié)束。

　　我很高興贏了，我很悲傷讓別人進了一球。

踢足球作文5

　　今天，天氣非常悶熱，熱得連一絲風也沒有，太陽像一個大火爐。

　　晚飯后，我和爸爸拿著足球來到了樓下的紅楓公園。爸爸說： 我來守對面，你來守這邊，誰踢的球進入草叢，誰就勝利，比賽分四個回合進行。 我說： OK！ 第一局的時候，爸爸使出渾身力氣來踢球，一下子把球踢飛了起來，我嚇得渾身直哆嗦，沒能接住這飛球。但我相信：后來者居上！第一局爸爸以1：0獲勝。事情果然如我所料：第二局的時候，我以一些小技巧面蒙騙過關(guān)，終于以1：0戰(zhàn)勝了爸爸。這時候，我已經(jīng)踢得氣喘吁吁了，而且我的.腿也非常酸。第三局、第四局，爸爸以飛力魔球來回敬我，最終爸爸以4：1獲勝。

　　這一次經(jīng)歷告訴我：雖然暫時可以用蒙騙的招數(shù)騙過對方，但是最后還是騙不過對方的。學(xué)本領(lǐng)要踏踏實實。

踢足球作文6

　　我課余啊愛干的事就是踢足球。

　　剛上一年級的時候我就喜歡是了足球，雖然當時我對這個圓球根本不了解。但是覺得那么多人跟著一個球跑過來跑過去的很好玩，于是我加入了足球班。沒想到剛開始五個基本動作我就被第三個動作難住了，因為第三個動作是要求左右兩只腳交遞把球搖來搖去……而我不是動作不協(xié)調(diào)就是球老從兩腳間蹦出。但我是一個不服輸?shù)暮⒆樱�我反�?fù)志練習這個動作，終于把第三個動作練好了。踢球是很好趣的'，有一次教練讓我們踢比賽，我是前鋒，中鋒把球傳給我，我獨自一人面對對方的守門員和一個后衛(wèi)。我是射門還是過人？我迅速地進行分析，射門有兩個人防守，進球率只有30%，如果過人后射門進球率可以增加兩倍，我按過人射門的方法過了后衛(wèi)，猛的一提腳，足球帶著風聲向?qū)Ψ降那蜷T沖去，過球了，我們興奮的呼喊著，心中別提有多高興。

　　直到現(xiàn)在，我仍然在踢足球，我學(xué)會了傳球，停球……足球讓我的課余生活更精彩！

踢足球作文7

　　童年時快樂的，是豐富的，就拿踢球來說吧。暑假，我和小伙伴們舉行一場小足球賽。比賽開始了，我們分出甲隊和乙隊，每組11人，各隊一名守門員，這時候，賽場十分熱鬧。

　　進攻的、防守的大家開始行動起來，你踢給我一腳，，我踢給你一腳，你傳給我一球，我傳給你一球，足球在我們腳下滾來滾去，大家爭先恐后，互不相讓。突然球到了我的腳下，我在人群中穿來穿去，我左右腳操控著球，讓人看著眼花繚亂，我踢呀踢呀，踢呀踢，終于，我踢到了接近球門的地方，我自言自語的.說：“往左面來一點，不行，有點偏，往這面來一點，好�！�

　　我對準球門了，剛要射門，突然，對方一個隊員猛地向前一擋，但我像個機靈的小猴子，向左一撤，砰地一腳，射門！真可惜，足球射偏了，不泄氣！我調(diào)整好位置，啪一腳，射門成功！全場一片歡呼聲。我高興地一屁股坐在地上，伙伴們把我抬起來，高聲喊著：“我們勝利了！我們勝利了！”操場上響起一片歡樂的笑聲。

踢足球作文8

　　今天上午，我和弟弟一起踢足球�？蛇�沒踢就有一個問題：沒有球，怎么踢？于是我們只好有瓶子踢。我是守門員，可我一開始漏了兩球，只守住了一球，可我并不灰心。他們先發(fā)球，他們踢球向我沖來。球飛過來了，我用腳去擋，可沒擋到。就著樣，來來回回幾次結(jié)果都一樣。我知道他們的方法了，反擊開始了！我們一連射進了幾個球，我還一連擋住了幾個球。

　　比賽終于結(jié)束了，我們輸了可我們并不灰心，因為我們下一局一定會打敗他們了！

踢足球作文9

　　我的夢想是想要當一名足球選手這是我對二十年后的幻想，也是我將來的希望和夢想。

　　我為什么會有這個想法？因為我從一年級的時候，看到了足球的有趣，它可以讓人放松心情，還可以學(xué)習足球的知識。我原本是個學(xué)生，現(xiàn)在我還是學(xué)生更是足球隊的隊員，讓我可以發(fā)揮所長為學(xué)校爭光。我從一年級的時候，便開始學(xué)習足球，到了三年級我去參加足球隊，從那一天起我就非常的喜歡足球了。雖然練習的時候會遇到挫折，但是也有學(xué)習到了更多的經(jīng)驗。

　　練球需要耐力，但是有很多人耐力不足，所以耐力是一定要練的。射門需要角力，我的腳力都不足所以文通老師在練球的'時候，都會叫我用力踢。帶球也是需要耐心的，這一點我有做到，但還是需要加強。運動家精神是運動員所必須有的，我有時候沒有達成，有時有達成。這些都是踢足球需要的條件。足球可以帶給人快樂，也可以自己玩，自己射門、自己盤球、自己連續(xù)踢球。

踢足球作文10

　　我的課余生活都是和小伙伴一起去操場上活動，比如：踢足球、打籃球等許多。但我最喜歡的是踢足球。

　　有一次，我和小伙伴一起玩踢足球時，我的隊友來了一個大腳，球就飛進門了，我們一起歡呼，我們還互相說： “加油、加油啊!”我們?yōu)樽约捍驓狻?/p>

　　比賽又開始了，我的心怦怦地亂跳，只見對手活動了一下筋骨，好像做好了十足的`準備。我們也不是好惹的，我雖然表面裝作不怕，但在我心里還是很緊張的，不過我還是鼓起勇氣，去打完這場仗。

　　決賽開始了，我們又緊張又激動，只見球飛過我的頭頂，我用腳一踢，快要進門了，可是對方守門員一跳就把球擋住了，我一看沒希望了，我們已經(jīng)用盡全力了。

　　我們還是打輸了，心里很不服氣想找他們再比一次，但我從中明白了，友誼第一比賽第二。

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