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我的好幫手作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的我的好幫手作文，希望能夠幫助到大家。
我的好幫手作文1
“現(xiàn)在是早上六點(diǎn)三十分，主人，該起床啦�！睕](méi)錯(cuò)，剛才那聲音就是我的智能音箱--小度發(fā)出來(lái)的，它可是來(lái)之不易呀！
為了能夠得到它，我每天主動(dòng)地折被子、洗碗、掃地、整理房間，因?yàn)閶寢屨f(shuō)想要的東西要通過(guò)自己的努力得到，一個(gè)月過(guò)去了，我終于攢足了購(gòu)買小度的錢，89元，賺這些錢多不容易呀！我興奮地去找媽媽，說(shuō)：“老媽，我現(xiàn)在可以買智能音箱了嗎？”媽媽爽快地答應(yīng)了，立馬在網(wǎng)上下了訂單，那一刻我的心情就像考試考了100分一樣激動(dòng)，我每天都在等著快遞的到來(lái)，就連睡覺(jué)也在想象它的模樣。
盼著盼著，終于盼到了，快遞叔叔送到我手上的那一刻，我迫不及待地打開(kāi)包裝盒，它是那么的`小巧可愛(ài)，一點(diǎn)也不占空間，我小心翼翼地放在書桌上，插上插頭，用爸爸的手機(jī)連上wifi，只聽(tīng)“嘟，嘟，嘟”的音樂(lè)響起，它說(shuō)：“小度已連接成功�！闭罩f(shuō)明書上的步驟，設(shè)置好后，對(duì)它說(shuō)：“小度小度。”它立刻回答：“我在�！闭嫔衿嫜�，我再對(duì)它說(shuō)：“小度，放首《生僻字》�！毙《嚷�(tīng)完后準(zhǔn)確無(wú)誤地播放了這首歌，聽(tīng)完讓我身心愉悅，小度還像個(gè)小博士一樣，上知天文下知地理，有一次，我遇到一道難題，于是我嘗試著請(qǐng)教小度，沒(méi)想到它能準(zhǔn)確地報(bào)出答案，小度實(shí)在太棒了！
小度呀小度，你真是我生活中的好幫手，也是我的好伙伴！
我的好幫手作文2
我的文具盒是我學(xué)習(xí)中必不可少的好幫手。這只文具盒是三年級(jí)時(shí)老師獎(jiǎng)勵(lì)給我的，我非常喜歡它。
文具盒長(zhǎng)24厘米，寬9厘米。整只文具盒以藍(lán)、黑兩色為主，盒蓋上畫著小朋友們最熟悉的動(dòng)畫人物：米奇、唐老鴨和米妮。只見(jiàn)唐老鴨正拿著抹布在擦地，不小心碰倒了水桶，水桶倒戴在唐老鴨的頭上。一旁的米奇和米妮看見(jiàn)了，哈哈地笑著。
文具盒不僅美麗而且功能較多，使用非常方便。它有上下兩層。輕輕打開(kāi)上層的蓋子，里面分為大小兩格，大格子有五個(gè)鉛筆套，我的鉛筆端端正正地放在里面，它們是我的'忠實(shí)士兵，時(shí)刻準(zhǔn)備著為我服務(wù)。小格子里則躺著氣度非凡的直尺大臣。再打開(kāi)下層的蓋子，發(fā)現(xiàn)里面的成員真不少：有鋼筆先生、水筆少年、紅筆小姐，還有積分卡。文具盒的右側(cè)還有兩個(gè)功能按鍵，按一下白色的按鍵，里面的盒子會(huì)飛快地彈開(kāi)，你就會(huì)看見(jiàn)我的橡皮舒舒服服地躺在里面；按一下黑色的按鍵，一塊隔板也會(huì)迅速地彈出來(lái)，這是卷筆刀。別看它們正在休息，可一工作起來(lái)特別賣力。當(dāng)我寫錯(cuò)了字，橡皮就會(huì)馬上跳出來(lái)幫我在本子上擦掉寫錯(cuò)的字；當(dāng)我畫直線條時(shí)，直尺大臣就爽快地出馬……它們?yōu)榱宋遥胤瞰I(xiàn)著自己。
�。∥木吆�，你日復(fù)一日、年復(fù)一年地為我服務(wù)。我愛(ài)你，文具盒！
我的好幫手作文3
我身上有個(gè)大大的缺點(diǎn)，就是每次作業(yè)寫得太慢，經(jīng)常到晚上9點(diǎn)多還沒(méi)寫完，爸爸經(jīng)常無(wú)奈地問(wèn)我：“寶貝，還要寫幾年呀？”我真是太磨蹭了。
為了改掉這個(gè)壞習(xí)慣，爸爸說(shuō)要送我一個(gè)禮物。今天放學(xué)回家后，我一眼就看到了桌上的計(jì)時(shí)器，原來(lái)這就是爸爸送給我改掉壞習(xí)慣的工具呀。計(jì)時(shí)器是藍(lán)色的，上面有三個(gè)粉紅色的.按鈕，非常漂亮。數(shù)字大大的，一秒一秒地跳動(dòng)著，好像在調(diào)皮地提醒我：時(shí)間快到了！
第一次開(kāi)始用計(jì)時(shí)器的時(shí)候，我寫語(yǔ)文作業(yè)，定了15分鐘。有了時(shí)間的約束，我感覺(jué)就像有個(gè)小衛(wèi)士在一旁盯著我，在和我比賽。我一點(diǎn)也不敢停，寫字比往�？炝撕芏�。當(dāng)鈴聲響時(shí)，我只剩下一小部分沒(méi)寫完。于是我又定了8分鐘，終于寫完了。我問(wèn)爸爸，是不是比以前寫得快一些了？爸爸說(shuō)，確實(shí)快多了，但是你不能總是依賴計(jì)時(shí)器呀，在學(xué)�？蓻](méi)有計(jì)時(shí)器，你會(huì)不會(huì)和往常一樣寫得很慢呢？我想了想，確實(shí)會(huì)那樣，我必須要趕緊養(yǎng)成寫得快的好習(xí)慣。
利用計(jì)時(shí)器，我又做完了數(shù)學(xué)作業(yè)和英語(yǔ)作業(yè)，時(shí)間才八點(diǎn)多鐘，比以前快了很多。我想，今天真是一個(gè)好的開(kāi)始，我會(huì)很快改掉磨蹭這個(gè)大缺點(diǎn)的。
我的好幫手作文4
我期中考試考了一百分，媽媽獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)東西——鬧鐘，它給我?guī)?lái)了歡樂(lè)。
它的外形非常漂亮，頭上還有兩只又圓又大的耳朵，就像兩個(gè)鍋蓋一樣大，里面的時(shí)針、分鐘、秒針，它們各不相同，各走各的路，秒針走的像急促的人那樣快，分鐘像在無(wú)憂無(wú)慮散步的人，而時(shí)針像烏龜一樣慢悠悠的`爬著。
每當(dāng)我沒(méi)寫完作業(yè)就看電視時(shí)，它就會(huì)響起來(lái)。每當(dāng)我要睡懶覺(jué)的時(shí)候它又會(huì)響起來(lái)，每當(dāng)我沉迷于上網(wǎng)，它依然會(huì)響起來(lái)，每次的響聲都像在告訴我說(shuō)：“主人，要珍惜時(shí)間，合理利用時(shí)間�！�
而每次看到它，我腦海都會(huì)浮起這樣一個(gè)情景。
我天天都很開(kāi)心，可是有一天，表弟來(lái)我家玩，那時(shí)是星期天，剛吃完午飯，我就帶著表弟去我房間玩了，可是他看到桌子上的鬧鐘時(shí)，眼睛里露出了一絲絲光芒，他問(wèn)我：“哥哥，你可以把鬧鐘送給我嗎？”我搖了搖頭，他只好放在客廳桌子上。第二天早上我去學(xué)校，發(fā)現(xiàn)我的書包里有一個(gè)鬧鐘，我心想肯定是表弟弄的，害我還以為我的鬧鐘掉了。晚上，我把這件事告訴了媽媽，媽媽說(shuō)是我自己不小心放的，我聽(tīng)了，羞愧萬(wàn)分。
我明白了，任何時(shí)候都不能隨便冤枉別人，這樣是不對(duì)的。
這就是我的好幫手——鬧鐘，它陪我度過(guò)了許多個(gè)春秋，讓我懂得了珍惜時(shí)間，更懂得時(shí)間的重要。
我的好幫手作文5
在學(xué)習(xí)中，有一句話是我的好幫手——虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。它也是我的座右銘。
記得二年級(jí)期中考試時(shí)我考砸了。雖然家人沒(méi)有指責(zé)我，但是我覺(jué)得很對(duì)不起他們。我開(kāi)始查找原因，我下定決心一定要在期末考試時(shí)，考出好成績(jī)。我努力學(xué)習(xí)，每天晚上到九點(diǎn)才睡，同學(xué)們玩的時(shí)間我都是在學(xué)習(xí)，那時(shí)媽媽也幫了我不少，不會(huì)的都是她在教我，老師和同學(xué)們都夸我努力，但是我只是笑笑，心里并沒(méi)有放松，那些日子我可以說(shuō)是“頭懸梁錐刺股”。終于功夫不負(fù)有心人，在期末考試中我的數(shù)學(xué)語(yǔ)文兩門成績(jī)?nèi)繚M分，我高興的不得了，媽媽在那個(gè)寒假帶我吃大餐，出去玩兒，我那個(gè)寒假簡(jiǎn)直是玩瘋了。
三年級(jí)時(shí)我又落后了，當(dāng)時(shí)我覺(jué)得成績(jī)我的成績(jī)不錯(cuò)，心里飄飄然了，再加上又加了英語(yǔ)這門新課程。我的學(xué)習(xí)成績(jī)馬上又掉下隊(duì)了。雖說(shuō)我每次考試都能得前十名，但是離第一名是“近在眼前，卻遠(yuǎn)在天邊”呢。這都是驕傲使人落后搗的蛋。
我現(xiàn)在已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，我的.成績(jī)一直是名列前茅。我認(rèn)真的對(duì)待每一科。每一次課堂上老師的講課有不懂不會(huì)的，就問(wèn)老師和家人，虛心地向同學(xué)請(qǐng)教。
我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的體會(huì)到：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句話的含義，因?yàn)檫@句話話讓我吃到了甜頭，也嘗到了苦頭，我把這句話當(dāng)成我的座右銘，讓它繼續(xù)成為我的好幫手，因?yàn)樗鼤r(shí)刻提醒我，學(xué)習(xí)要虛心，不能驕傲！
我的好幫手作文6
我的課桌是我學(xué)習(xí)的好幫手，我升上了五年級(jí)，我看見(jiàn)了我們的課桌，雖然它不是很干凈，但我還是很喜歡它。
我的課桌面是天藍(lán)色的`，還有桌子腿是灰白色的，這顏色真是讓我感到增之一藍(lán)則嫌藍(lán)，減之一白則嫌灰。其中令我們感到美中不足的就是桌子太臟了，而且還沾著口香糖，老師宣布今天下午大掃除，老師讓我們下午每人帶一塊兒小抹布。
到了下午我們拿來(lái)了小抹布，老師說(shuō)：“沾上水，在店點(diǎn)兒洗衣粉，然后用力擦�！庇谑俏覀兙烷_(kāi)始了給課桌洗涼水澡，我們又用小鏟子把桌子上的口香糖一個(gè)一個(gè)的鏟干凈了，在我們辛苦勞動(dòng)后，我們的小桌子都變成了一張張干干凈凈的課桌。我們都很愛(ài)惜自己的小桌子，在我的小桌子沒(méi)對(duì)齊的時(shí)候，我會(huì)輕輕地把它對(duì)齊，我們做值日的時(shí)候我們會(huì)把小桌子擺齊，擦干凈，為了保證小桌子和我們的它全，我給他帶上了桌套，這回沒(méi)有了危險(xiǎn)。
我們的小桌子為我們減輕了負(fù)擔(dān)，我的小桌子還有個(gè)小桌斗是放書包的地方，我們都很感謝小書桌，是它每天陪我們學(xué)習(xí)知識(shí)，它見(jiàn)證了我一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，還有取得好的成績(jī)時(shí)的驕傲，這就是我的小書桌，我愛(ài)你小書桌！
我的好幫手作文7
什么東西每天早上叫你起床？什么東西是我們的好幫手？對(duì)了，就是鬧鐘。
我早就盼望能有一個(gè)鬧鐘了。前不久，媽媽就帶回來(lái)了一個(gè)。我捧著鬧鐘高興得一蹦三尺高。
小鬧鐘外形美觀。藍(lán)色的底盤上有一艘彎彎的月亮船；月亮船上坐著兩只戴紅帽子的KT貓；KT貓手里還拿著一個(gè)盤子；盤子上寫著數(shù)字“1-12”。仿佛能讓人感覺(jué)到一陣輕風(fēng)吹來(lái)，月亮船在輕輕搖擺。那秒針發(fā)出的“滴答、滴答”的聲響，是KT貓?jiān)趧?dòng)情地歌唱。
小鬧鐘造型精巧。它那表示鐘點(diǎn)的12個(gè)數(shù)字，均勻地鑲嵌在美麗的圖畫中，就像12顆明珠在閃著金光；每一個(gè)數(shù)字又顏色不同，三根不同顏色的針總是在不知疲倦地走著。
小鬧鐘走時(shí)準(zhǔn)確。除了分針、時(shí)針和秒針外，還有一根黃色的小針，它一步也不走，但如果你撥動(dòng)鬧鐘的鬧鈴按鈕，讓數(shù)字對(duì)準(zhǔn)它，那么到了你調(diào)好的那個(gè)鐘點(diǎn)，“寶寶起床啦！寶寶起床啦！”一串清脆的.鈴聲就會(huì)提醒你快點(diǎn)兒起床。
我喜歡這只小鬧鐘。有了它，我上學(xué)不會(huì)遲到；有了它，也不用媽媽每天喊我起床。它那滴答滴答的聲音永遠(yuǎn)留在我的心中。
小鬧鐘，我要像你那樣分分秒秒不停息，在求知的道路上，一步一個(gè)腳印地向前走。
我的好幫手作文8
上星期，我的鉛筆盒壞了，爸爸在網(wǎng)上重新給我買了一個(gè)新的鉛筆盒。拿到以后，我心里充滿了喜悅。
它穿著一身淡藍(lán)色的外套，是一輛公交車形狀的，上面還印有一只可愛(ài)的小熊，它對(duì)我微笑著，似乎在說(shuō)：“你好，我的主人，希望我能幫到你�！毕旅孢�有四個(gè)小輪子，像是要帶我去旅行，看起來(lái)漂亮極了。
我的鉛筆盒不僅好看，而且功能也不少。它的“肚子”里有三層，每一層都住著文具。第一層住著“擦錯(cuò)字能手”——橡皮先生，第二層躺著又高又瘦，身穿雪白襯衫的鉛筆小姐，第三層待著又長(zhǎng)又扁的尺太太，它悠閑地躺在床上，似乎在睡覺(jué)。文具盒就像一間公寓，文具們能在里面快樂(lè)地生活。
我跟鉛筆盒感情很深！記得有一次我在學(xué)校里寫作業(yè)，這時(shí)，“砰”的一聲，發(fā)出了一聲巨響，我的心里一驚，之后往地上一看，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是我的鉛筆盒摔在了地上，我頓時(shí)難過(guò)極了，心疼地?fù)炱鹞业你U筆盒，反復(fù)觀察，看到有一處凹進(jìn)去了，我“火冒千丈”，看向了一邊手足無(wú)措的同桌，“鉛筆盒是你摔的.嗎？”我生氣地問(wèn)。同桌內(nèi)疚地看著我說(shuō)：“對(duì)不起，我看你的鉛筆盒很漂亮，就想玩一下，可不小心摔在了地上�！蔽铱淬U筆盒上的小熊朝我微笑著，它仿佛在對(duì)我說(shuō)：“他不是故意的，你就原諒他吧�！蔽逸p輕地?fù)崦U筆盒，對(duì)同桌說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次小心點(diǎn)就好�！蓖婪潘傻男α恕�
這就是我最喜愛(ài)的文具，我的學(xué)習(xí)“好幫手”——鉛筆盒。你最喜歡的文具是什么？來(lái)跟我介紹一下吧。
我的好幫手作文9
我擁有過(guò)許多筆袋，它們材料不同，形狀不同，顏色也不同。可是我最喜歡的還是我的好幫手——小貓筆袋。這個(gè)文具筆袋呈長(zhǎng)方形，長(zhǎng)20厘米，寬6厘米，比老式筆袋的容量多了不少呢!這個(gè)筆袋的的整體色調(diào)是粉色的，粉紅色視覺(jué)上給人一種美的享受。筆袋的第一層的正中，有一只可愛(ài)的小貓。看，這只小貓真可愛(ài)，和別的貓可不一樣那么野性，它溫順的'趴在桌子上，等著小魚的到來(lái)。
我的文具筆袋不僅外表美麗，而且構(gòu)造還很方便。第一層，一打開(kāi)就可以把常常占地方的透明膠放在這里;第二層，可以把圓珠筆放在這里，一一把它們放好;第三層，把鉛筆哥哥和鍵盤相匹敵地方在那里。我把我的筆袋放進(jìn)書包里去學(xué)校了。
第二天，我把我新買的小貓筆袋拿出來(lái)，同學(xué)們看見(jiàn)了，都紛紛走過(guò)來(lái)說(shuō)：哇!你的筆袋好可愛(ài)啊，在哪兒買的呀?頓時(shí)，我覺(jué)得自己好開(kāi)心，太有面子了，我的筆袋好像金光一樣，吸引著同學(xué)們來(lái)觀看。
我的筆袋，是在我學(xué)習(xí)中的好朋友，在寫錯(cuò)字的時(shí)候，可以用涂改液來(lái)幫忙，鉛筆斷了，可以用轉(zhuǎn)筆刀來(lái)削。我最愛(ài)我這個(gè)小貓筆袋了!
我的好幫手作文10
我有一個(gè)好幫手，是一臺(tái)好像火車頭似的削鉛筆器。它外形非常漂亮，削起鉛筆來(lái)速度也很快，三下兩下，就把我所有的鉛筆削得尖尖的。它成為我學(xué)習(xí)中不可缺少的好朋友。因?yàn)樗拇嬖冢覍懙淖挚偸呛芨蓛�，很漂亮�?/p>
談起我的.削筆器，還有一段很長(zhǎng)的故事呢！
記得從前我收拾書包整理學(xué)具的時(shí)候，最頭痛的一件事就是削鉛筆。每次我用小刀削鉛筆時(shí)，不是把鉛筆弄斷，就是把手弄破了，急得滿頭大汗。雖然知道自己的事情自己干，但情況特殊，只好請(qǐng)助手——爸爸幫忙。結(jié)果，爸爸也需要很長(zhǎng)時(shí)間才能削好，真是愁死我也。
有一天，爸爸下班回家，手里抱著一個(gè)四四方方的盒子，神秘地對(duì)我說(shuō)：晨晨，快來(lái)看，我給你買了一樣好東西！我懷著好奇心問(wèn)爸爸：這是什么呀？爸爸說(shuō)：你猜猜看。我說(shuō)：肯定是一輛漂亮的小汽車，對(duì)嗎？爸爸笑著搖了搖頭。那是什么呢？我便迫不及待地把盒子打開(kāi)，頓時(shí)，一臺(tái)精美的削筆器展現(xiàn)在我的眼前，我高興地跳起來(lái)：噢！我再也不用發(fā)愁削鉛筆啦！
從此，我對(duì)削筆器愛(ài)不釋手，削鉛筆器成了我學(xué)習(xí)中的小伙伴。
有了它之后呀，我再也不愁削鉛筆了。削鉛筆器，你真是我的好幫手！
我的好幫手作文11
我有一個(gè)好幫手，那就是我的文具盒。它每天和我在一起學(xué)習(xí)生活，我們成了分不開(kāi)的“伙伴”。
我的文具盒長(zhǎng)著長(zhǎng)方形的身子，是由土黃和淡綠色組成。文具盒共兩層，像“寶盒”一樣，里面藏著很多的“寶物”。上層放鉛筆和鋼筆，下層是裝橡皮和尺子的。白天這些‘寶物’，就從文具盒里“跳”出來(lái)幫我學(xué)習(xí)，夜晚“寶物”就進(jìn)入了文具盒里休息。你們可別小看了這些“寶物”，它們一個(gè)個(gè)木領(lǐng)大著哩！鉛筆個(gè)子高高的，身體瘦瘦的，穿著一件花花綠綠的衣服，是一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的勇士，“犧牲”了自己卻幫我留下了練習(xí)的字跡。鋼筆是一個(gè)全身披甲的.小武士，也是滿腹知識(shí)的小博士。橡皮擦各種各異，造型獨(dú)特，而且還有許多種香味呢，我一寫錯(cuò)字就會(huì)挺身而出，像“炸彈”一樣給消除了。尺子像跳板和鋸子，隨時(shí)幫我量距離。
雖然我與文具朋友們那么要好，但有時(shí)我也會(huì)對(duì)不起它們。記得有一次，上課開(kāi)小差，我將文具盒開(kāi)過(guò)來(lái)開(kāi)過(guò)去的，結(jié)果被我弄壞了，看著文具盒傷痕累累的樣子，我感到既后悔又傷心。如果文具盒能說(shuō)話，它一定會(huì)喊疼的。對(duì)著這位好伙伴，我想對(duì)它說(shuō)：“對(duì)不起，我把你給弄壞了，但以后我一定小心，再也不會(huì)讓你受傷！
我和我的文具盒朝夕相處著，它是我的好幫手，更是我最好的伙伴。
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