我的拿手好戲彈鋼琴作文[優(yōu)選7篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的我的拿手好戲彈鋼琴作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的拿手好戲彈鋼琴作文1

　　每個(gè)人都有自己的拿手好戲，如：做飯、練字、打籃球、下棋、挑西瓜、捏泥人……要問(wèn)我的絕活是什么，那就是—彈鋼琴。

　　這天，天氣格外好，太陽(yáng)把光投在地上，地被烤干了。人們都在樹蔭下乘涼，不時(shí)吹來(lái)一陣涼風(fēng)，讓人感到格外愜意。我走到客廳，媽媽告訴我今天二姨要來(lái)，我立刻開心起來(lái)。不一會(huì)兒二姨帶著表弟來(lái)了，我和表弟高興的度過(guò)了一上午。

　　中午，我們一家人聚在一起吃飯，我走到桌子旁，說(shuō)：“現(xiàn)在我要為大家彈奏一首鋼琴曲——《月光曲》”。說(shuō)完，我坐在琴旁邊，深吸了一口氣，把手放到琴鍵上，我按動(dòng)琴鍵，很快就進(jìn)人了彈奏的樂(lè)趣，我沉醉其中。我的手在琴鍵飄拂，似如一只蝴蝶在琴鍵上飛動(dòng)。我抬頭看看大家，我的表弟看呆了，他仿佛看到了一望無(wú)際的大海，海浪飄拂著卷來(lái)，由輕到重。再看看二姨，她坐在媽媽身邊，一支胳膊輕輕地環(huán)著媽媽的脖子，把頭靠在媽媽肩上，眼睛一直看著我，她仿佛看到淡黃的`圓月。我又看看媽媽，只見(jiàn)她那恬靜的臉上充滿了笑容。我的曲子進(jìn)入了高潮的部分，我的雙手有力度地按了上去，手觸到的地方，琴鍵如水波一樣起伏，美妙的琴聲像一陣風(fēng)，穿過(guò)客廳，傳到了窗外，傳到了遙遠(yuǎn)的天際……最后結(jié)尾時(shí)，我的手輕輕地落在了琴鍵上，如一片雪花落了下來(lái)，屋里一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。我站起來(lái)，面對(duì)大家，鞠了一躬。只聽一陣排山倒海的掌聲，傳遍了整間屋子。

　　這就是我的拿手好戲——彈鋼琴。

我的拿手好戲彈鋼琴作文2

　　十八般武藝，樣樣是好戲，我的拿手好戲就是彈鋼琴。

　　記得兒時(shí)，每當(dāng)聽到哥哥姐姐們彈鋼琴，我就久久不能釋懷，幻想著自己有一天也能成為他們那樣的鋼琴演奏者，為人們帶來(lái)動(dòng)聽的樂(lè)曲。五歲那年，在我的強(qiáng)烈要求下，媽媽終于實(shí)現(xiàn)了我的愿望—為我購(gòu)置了人生中的`第一架鋼琴，并我開始學(xué)琴。

　　剛開始，我還對(duì)鋼琴十分感興趣，按照老師的要求賣力地練著，可慢慢的，我覺(jué)得它枯燥，乏味，甚至產(chǎn)生了厭惡感。每天都要老師督促，媽媽監(jiān)督才肯練琴。有時(shí)還會(huì)為此哭鼻子。

　　但隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)鋼琴也有了新的看法：它可以培養(yǎng)我們的毅力，讓我們?nèi)�面發(fā)展。現(xiàn)在，我每天都會(huì)練琴，前一段時(shí)間老師布置的《彩云追月》，雖然讓我頭疼了很久，但我還是想到了解決問(wèn)題的辦法：聽，聽一些著名鋼琴家是如何演繹的；練，反復(fù)練習(xí)；錄，將自己彈的錄下來(lái)，與別人的做對(duì)比，取長(zhǎng)補(bǔ)短。終于，我克服了這個(gè)難題，贏得了老師的稱贊。日積月累的練習(xí)也讓我在大大小小的比賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)，今年的鋼琴十級(jí)，也考了優(yōu)秀哦！一分耕耘一分收獲，我愛(ài)彈鋼琴，并決定堅(jiān)持下去。

　　加油吧，少年！勝利的曙光就在眼前，堅(jiān)持下去，你就是最亮的那顆星！

我的拿手好戲彈鋼琴作文3

　　窗外，陽(yáng)光明媚，鳥語(yǔ)花香，和煦的春風(fēng)輕輕掠過(guò)柳條柔軟的腰肢，為她梳理著秀發(fā)�；▋郝冻龊⒆影銧N爛的笑臉，花瓣像彎彎的眼睛，仿佛期待著我的下一首樂(lè)曲。

　　我坐在鋼琴前，看到了花兒的期待，微微一笑，充滿信心地按下了琴鍵。絲綢般的音韻從一架典雅的鋼琴里流淌出來(lái)。那韻律時(shí)而慢，時(shí)而快；時(shí)而溫柔如水，時(shí)而壯如泰山；時(shí)而溫文爾雅，歡快恬靜，時(shí)而慷慨激昂，活力四射。不知不覺(jué)間，我陶醉其中，仿佛被帶進(jìn)了一個(gè)夢(mèng)幻的世界……

　　細(xì)雨迷蒙中，我仿佛看到了雄偉和壯麗的山巒，清如明鏡的湖水，還有那湖面上若隱若現(xiàn)的漁船，把泡泡吐到湖面的游魚……一時(shí)間，水映著山，山守著水，那漁船就移動(dòng)在山水之間，我竟分不出哪個(gè)是畫，哪個(gè)又是現(xiàn)實(shí)，真可謂“舟行碧波上，人在畫中游”。

　　一曲彈完，我輕輕舒了一口氣�；▋簲[動(dòng)著，就像在為我歡呼，柳條扭動(dòng)腰肢，就像在為我舞蹈。鋼琴不僅陶冶了我的`情操，還成為我的拿手好戲，真是我人生中的一大樂(lè)事��！

我的拿手好戲彈鋼琴作文4

　　俗話說(shuō)：“十八般武藝，樣樣是好戲！”跳舞，唱歌，畫畫，剪紙，變魔術(shù)……而我最擅長(zhǎng)的是——彈鋼琴。

　　彈鋼琴是一門技術(shù)活，得勤學(xué)苦練。勤奮練習(xí)雖然重要，但更最重要的還是要專心致志地練習(xí)。說(shuō)到這兒，想當(dāng)初我學(xué)時(shí)可真不容易呢！一會(huì)兒忘記音符，一會(huì)兒忘記節(jié)奏，一會(huì)兒忘記發(fā)音……但當(dāng)我全神貫注地彈時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)輕而易舉地就學(xué)會(huì)了，所以我明白了一個(gè)道理：只有專心，才能取得成功。

　　有一次，我去參加鋼琴比賽，隨著一個(gè)個(gè)精彩絕倫的節(jié)目過(guò)去了，我的心怦然一動(dòng)，不由自主地想：加油，可別關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子了，我一定是最棒的……

　　終于輪到我了，我走到鋼琴旁邊，將手放在琴鍵上，但不知為什么，突然之間我的手不聽我的'指揮了，腦袋也一片空白，什么也想不起來(lái)了。我著急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，坐立不安。

　　終于，我深呼了一口氣，心里暗暗地想：我一定可以的！我重新整理了一下自己的裙子，開始了彈奏。樂(lè)曲一會(huì)兒高揚(yáng)，一會(huì)兒低沉，一會(huì)兒輕快，一會(huì)兒壓抑，手指在琴鍵上飛快地跳躍……一首曲子總算是彈完了，我下了臺(tái)，心里如同少了一些壓力。

　　從這個(gè)事情里，我明白了一個(gè)道理：“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空。”

我的拿手好戲彈鋼琴作文5

　　這世上的人千奇百怪，從來(lái)不缺能人異士，縱是普通人也不會(huì)一無(wú)所長(zhǎng)。而我的拿手好戲就是彈鋼琴。

　　說(shuō)起鋼琴，很多人都會(huì)想到“樂(lè)器之王”。的確，鋼琴音域廣，表現(xiàn)力強(qiáng)，但我學(xué)鋼琴一開始只是單純地覺(jué)得……鋼琴挺美觀實(shí)用——又能當(dāng)寫字臺(tái)，又能當(dāng)書架，還可以在琴鍵上涂鴉。

　　我學(xué)了幾年的鋼琴，可以彈一些流行歌曲了。我現(xiàn)在會(huì)彈《風(fēng)中的蒲公英》《無(wú)羈》《冠世一戰(zhàn)》等。這讓我感覺(jué)前面的努力沒(méi)有白費(fèi)。沒(méi)有一件事是簡(jiǎn)單的。這幾年，有淚水，有汗水，有想過(guò)放棄，但和我從鋼琴中汲取的快樂(lè)比，這些都不算什么。

　　記得有一年我上臺(tái)演奏《風(fēng)中的蒲公英》，緊張到腿和手都不住地抖。然而，我一看到鋼琴，就安心了。黑白鍵交織著，傳出陣陣樂(lè)潮。我仿佛就變成了曲中的蒲公英。

　　我看見(jiàn)了：風(fēng)在我指尖彷徨著，把雪一樣的.白鍵變成鋪天蓋地的絨毛，把墨一樣的黑鍵化為種子，一朵朵蒲公英帶著我過(guò)去的笑與淚，帶著我滿心的希冀與歡喜，像柳絮一樣舞著。

　　等我回過(guò)神，臺(tái)下掌聲如雷貫耳。我深深地鞠了一躬，感謝聽者對(duì)我的鼓勵(lì)，感謝老師對(duì)我的教導(dǎo)，感謝父母對(duì)我的支持。

　　其實(shí)，我不止一次地想過(guò)：我學(xué)鋼琴是為了什么。如果說(shuō)是為了考級(jí)，拿了證書以助小升初去更好的中學(xué)，那就完全沒(méi)有學(xué)鋼琴的必要了。我不想為了考級(jí)而彈琴。真正喜歡的東西才會(huì)是用心去學(xué)的。也許，這就是彈鋼琴是我的拿手好戲的原因。

　　那么，你的拿手好戲，又是什么呢？

我的拿手好戲彈鋼琴作文6

　　我的愛(ài)好有很多，比如畫畫、唱歌、打羽毛球等，但我最擅長(zhǎng)的是彈鋼琴。彈鋼琴也是我的拿手好戲。

　　一天，家里來(lái)了兩個(gè)客人，都是媽媽的研究生同學(xué)�？腿艘�(jiàn)到我后說(shuō)：“嗨，霄瀟都長(zhǎng)這么高了，第一次見(jiàn)面時(shí)還是一米高的小矮個(gè)呢。”說(shuō)完后便走進(jìn)了我的`屋子里，他們看到了我的鋼琴后，就要我彈一首曲子。我聽后立即給她們彈了一首自己非常熟悉的曲子。

　　彈完后，我才發(fā)現(xiàn)有一位客人正給我錄像，緊接著，我就聽見(jiàn)滔滔不絕的贊美聲：“彈得太好聽了！”“比我們家的孩子彈得好多了！”“這都能和現(xiàn)在的郎朗比一比了�！碑�(dāng)我聽到這些話時(shí)，盡管我知道他們說(shuō)的很夸張，但我心里也油然而生了一種自豪感。就高興的對(duì)客人說(shuō)：“謝謝叔叔阿姨的夸獎(jiǎng)�！闭f(shuō)出這句話時(shí)，覺(jué)得自己非常了不起。

　　我認(rèn)為這都是自己堅(jiān)持練習(xí)而來(lái)的，我練鋼琴時(shí)一般彈不熟練或背不好的地方我都會(huì)標(biāo)出來(lái)，彈完整首曲子后再回來(lái)反復(fù)練習(xí)并背誦。一遍一遍的標(biāo)記、背誦。逐漸就把整首曲子非常熟練的演奏出來(lái)了。這時(shí)不僅我自己覺(jué)得彈得好，爸爸媽媽有時(shí)也會(huì)夸我。

　　有些曲子如果練習(xí)不多，那就很難彈得很好。比如前幾天，我的一個(gè)好朋友來(lái)我家做客，讓我彈一首我之前練習(xí)過(guò)但不是很熟練的曲子。我磕磕絆絆的彈完后，朋友面無(wú)表情，我知道我的拿手好戲演砸了。

　　經(jīng)過(guò)這兩件事后，我就明白了一個(gè)道理：拿手好戲不是祖上傳授給你的天生的技能，要不斷練習(xí)才能變成自己的拿手好戲。

我的拿手好戲彈鋼琴作文7

　　一聲聲悠揚(yáng)的琴聲，飄過(guò)天空，拂過(guò)大地，涌進(jìn)我心里。沒(méi)錯(cuò)！我的拿手好戲就是彈鋼琴。

　　彈鋼琴可不容易，俗話說(shuō)：“萬(wàn)事開頭難。”彈鋼琴不僅考驗(yàn)的是技術(shù)，還考驗(yàn)的是人的耐心和堅(jiān)持苦練的精神。鋼琴中一排三音是非常難的，需要足夠的手指靈活度和標(biāo)準(zhǔn)的手型。

　　每天放學(xué)，我回到家第一件事，就是把鋼琴打開，拿出樂(lè)曲開始彈奏。首先將手放在琴鍵上，然后輕輕地彈奏。起初，琴聲綿延起伏，如一條消息緩緩流動(dòng)著。漸漸地，漸漸地，琴聲高昂起來(lái)，小溪上被月亮照到得銀波，拍擊著周圍的礁石。隨著旋律的.升騰跌宕，步步高昂，樂(lè)曲進(jìn)入了高潮，小溪流得越來(lái)越急，越來(lái)越猛，卷起一陣白色的浪花。我內(nèi)心的情感，如這條小溪淙淙的流淌出來(lái)。

　　我已陶醉其中，如一條小魚在大海中無(wú)憂無(wú)慮地游動(dòng)著，突然，我的手亂起來(lái)，好像這調(diào)皮的鋼琴在跟我玩耍，手型不停搖晃著，手指由輕快變成了用力的按琴，一段段雜音響起，一拍三音使我的手指混亂，完全彈不出淘氣歡快的狀態(tài)了，那雜音如猛獸在嘶吼；如大雨潑向大地；如大街中喧囂的汽笛聲“嘟——嘟！

　　如今，一拍三音我彈得熟練、自然，那首曲子不再混亂，響出雜音，一切都是那么自然，優(yōu)美。但我不能自滿，彈鋼琴如學(xué)習(xí)一樣，永無(wú)止境，需要自己去創(chuàng)新，一拍三音不再是我的敵人，它如一塊絆腳石，越過(guò)了，就能成功。

　　我的拿手好戲彈鋼琴，它使我的業(yè)余生活充滿著歡笑，有時(shí)也有痛苦，但我愿意繼續(xù)刻苦練習(xí)，讓鋼琴永遠(yuǎn)響亮。

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