三亞之行—沙灘篇作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的三亞之行—沙灘篇作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　來到了三亞，我們在亞龍灣住下。一出酒店的大堂，我們走過草地，就到了沙灘上。沙灘上的沙子好白好白，綿綿的、踩在腳上上，很舒服。

　　媽媽對我說：“我們一塊到海里去沖浪吧！”“好��！”我高興的一蹦三尺高。我牽著媽媽的手，小心翼翼地向海里走去。

　　這里的海水真清，湛藍(lán)的，一會(huì)兒涌上來，一會(huì)兒退下去，我緊緊拽住媽媽的手，海水已經(jīng)沒過我們的腰部了，好舒服！把剛才在沙灘上一路走來的熱浪全給泡走了。正當(dāng)我們陶醉在這海水中時(shí)，媽媽敏捷地把手一伸，抓到了一個(gè)東西！叫我：“你看，墨斗魚！”“真的嗎？！”我連忙把身子探過去，媽媽把墨斗魚放在我的手心里，我輕輕地摸了一下，邊上軟軟的，白白的，八條腿已經(jīng)是耷拉下來了，中間的背上有些硬，還帶些紫紅色的花紋，我湊到鼻子前聞了一下，有股淡淡的腥氣。

　　我趕忙回到沙灘，拿個(gè)塑料袋盛了些海水，把墨魚放了進(jìn)去。

　　“咦，這是什么？”一個(gè)臉蛋曬得紅撲撲的，身子白白胖胖的、帶著京腔的小男孩湊了過來，仔細(xì)端詳著我的袋子。然后沖后面直喊：“姐姐，快來看！”這時(shí)，一個(gè)穿著花泳衣的比我稍大的女孩子走了過來。我趕忙對他們說：“這是墨斗魚哦！你們看，它的肚皮還在變色呢，看來還沒有死，我們趕緊救它！”“那我們到沙灘上挖個(gè)坑，把海水引進(jìn)去，好嗎？”女孩說�！昂�！”我和小男孩高興地附和著。于是，我們開始了“搶救工程”：我和女孩不斷地把坑挖深，小男孩就把挖出來的沙子拍緊，堆在坑的外面，形成一堵“墻”，然后往里灌海水�？墒且粋�(gè)浪打來，沙子全散了，又要重新砌上。我拿了一捧干的沙子，均勻地拍打在“墻”上，試圖讓它變得更堅(jiān)固些，但是拍的太用力了，“墻”有了裂紋，就要倒了！“趕緊把墻補(bǔ)好！”女孩喊著，我趕忙再添上些沙子，“墻”才保住。

　　我們樂此不彼地砌“墻”，而一次又一次地“墻”被海水沖垮，看來我們要離海水遠(yuǎn)點(diǎn)的地方再挖一個(gè)坑了。

　　新的沙坑才挖到一半，我們還在運(yùn)輸海水的時(shí)候，只聽到女孩在那邊喊了起來：“快來看！墨斗魚噴墨了！”我趕忙跑過去，一看：墨斗魚全身上下都在流出黑黑的像墨汁一樣的液體！我們拿出個(gè)空礦泉水瓶，裝滿海水倒到墨斗魚身上，海水立刻被染得黑漆漆的，男孩子說：“這是正宗的‘一得閣’墨汁！”我接上話：“——百分百墨魚汁�！�

　　太可惜了，我們沒有能把墨魚救活，不過我認(rèn)識(shí)了兩個(gè)新朋友，今天玩得真開心！

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