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我們班的笑星作文

時(shí)間:2023-07-27 16:19:45 好文 我要投稿

我們班的笑星作文(共4篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的我們班的笑星作文,歡迎閱讀與收藏。

我們班的笑星作文(共4篇)

我們班的笑星作文1

  上個(gè)月的一堂音樂課,當(dāng)我們學(xué)到歌中“我來(lái)了,我來(lái)了。”這句時(shí),坐在第一排的一名男生立刻使出改詞“大法”,唱道:“我死了,我死了……”惹得全班同學(xué)哈哈大笑,還有一些同學(xué)跟著唱了起來(lái)。我感到又氣又好笑,此時(shí),洪老師敲了一下桌子,說(shuō):“安靜!王昱衡,你怎么又不正常了?找時(shí)間我送你去康寧醫(yī)院!”全班同學(xué)登時(shí)哈哈大笑,而那個(gè)男孩卻擺擺手,搖搖頭,說(shuō):“還是不用了!”這動(dòng)做還真滑稽,又一次讓全班同學(xué)笑了個(gè)夠。

  他是誰(shuí)?他就是我們班上的“名人”:王昱衡。他的個(gè)子非常矮,頭發(fā)留的`比較長(zhǎng),常常用頑皮的眼神望著我們,讓人看起來(lái)像一個(gè)毛孩子。他的笑聲很爽朗,時(shí)常發(fā)出“啊——哈哈!”的聲音,也是這種聲音經(jīng)常惹得全班同學(xué)起哄。他的歪點(diǎn)子很多,四年級(jí)時(shí)的一堂數(shù)學(xué)課,當(dāng)文老師講到“從袋子里任意取出一個(gè)球”時(shí),他本性難改,立刻“糾正”:“從袋子里任藝取出一個(gè)球。”班里馬上爆出一大片笑聲,只見文老師把手一揮,說(shuō):“有什么好笑的?你們都不要學(xué)王昱衡吶!”事后王昱衡躲過(guò)一劫,但提起來(lái)著實(shí)可笑。

我們班的笑星作文2

  聽到這個(gè)題目,你一定會(huì)感到奇怪,“笑星”,“笑星”是誰(shuí)?潘長(zhǎng)江?馮鞏?都不是,還是我來(lái)告訴你吧!這個(gè)所謂的“笑星”,就是我們班上的何海龍。他圓圓的大頭,濃濃的眉毛,炯炯有神的`眼睛,又高又直的鼻子,淡紅的嘴唇里有兩排暗黃的牙齒。因?yàn)樗浅S哪,整個(gè)班無(wú)人不知,無(wú)人不曉,所以我們?yōu)樗×恕靶π恰边@個(gè)綽號(hào),沒想到他還挺樂意呢。

  現(xiàn)在我就為你們講幾個(gè)他的有趣故事吧!

  有一次,我正在和幾個(gè)同學(xué)玩猜卡,忽然“笑星”來(lái)了,他看見了我,腦子一動(dòng),立刻編出了一個(gè)順口溜:“張?jiān)钙窖剑銏A圓的大頭,沒有頭發(fā),再去了耳朵,就是冬瓜!”我聽了火冒三丈,立刻去追他,他可是班上的跑步能手,我哪是他的對(duì)手,沒辦法,只好放棄。直到現(xiàn)在,這句話還在班上流傳。

  還有一次,他笑著走到“生姜”(何昶彬)的面前,說(shuō):“一個(gè)生姜,兩個(gè)生姜,三個(gè)生姜,加起來(lái)就是何昶彬!焙侮票螂m然很生氣,可他也知道自己不是“笑星”的對(duì)手,所以不敢拿他怎么樣。

  “笑星”的故事數(shù)不勝數(shù),我只說(shuō)這幾件事,拜拜。

我們班的笑星作文3

  我們班里有“舞蹈之星”、“足球之星”、“學(xué)習(xí)之星”,當(dāng)然也有“笑星”——馮源源。馮源源瘦得像一只猴子,他的眉毛是鐮刀型的,在講笑話的時(shí)候,他的眉毛總是一上一下地動(dòng)著,就像鐮刀在割草一樣,馮源源有一雙會(huì)說(shuō)話的.眼睛,在講笑話時(shí),只要他一轉(zhuǎn)眼珠子,一個(gè)鬼主意就出來(lái)了。

  “叮鈴鈴鈴”。下課了,馮源源又開始講笑話了,我看見馮源源的座位旁邊擠滿了人,他眉飛色舞地開始講笑話:從前有一只可愛小雞,它去找小鴨子玩,可是一到小鴨子家,小鴨子就趕小雞走,小雞問(wèn):“你為什么趕我走?”小鴨子說(shuō):“我的主人不在!毙‰u說(shuō):“就因?yàn)槟愕闹魅瞬辉,我才?lái)找你玩的呀!”小鴨子說(shuō):“我的主人上山去采蘑菇了!毙‰u一聽跑得比風(fēng)還快,因?yàn)樗刹幌胱兂尚‰u燉蘑菇。馮源源的故事一講完,同學(xué)們都哈哈大笑了起來(lái)。

  這就是我們班的“笑星”,只要有他在,我們就很快樂。

我們班的笑星作文4

  我們的班級(jí)是個(gè)和諧相處的大家庭,每個(gè)人都有自己特殊的位置。

  他,一個(gè)陽(yáng)光健康、活潑搞笑的男孩子:一頭烏黑的短發(fā),圓圓的臉蛋,一雙水汪汪的眼睛,近似無(wú)眉大仙的眉毛,一個(gè)還算秀氣的鼻子和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,他就是我們班的“笑星”—張聰!

  在一次體育課上,老師訓(xùn)練我們的耐力,讓我們圍著操場(chǎng)跑八圈,我們雖然覺得“任務(wù)艱巨”,但也無(wú)奈,只得“服從命令”。幾圈過(guò)后,我們便累的.氣喘吁 吁,這時(shí)忽然看見張聰和幾個(gè)男生精神抖擻的向前跑著,把跑道全攔完了,嘴里還不停念叨著什么。我快步向前跑去,想聽聽他們?cè)谡f(shuō)什么,跑進(jìn)一聽,他們正精神 抖擻的唱著“我們是害蟲,我們是害蟲......”

  老師見了,攔住了他們,厲聲訓(xùn)斥道:“你們干嘛呢!把跑道全攔住了,其他同學(xué)們?cè)趺磁懿桨。∵有你們唱什么奇怪的歌呢,我看你們才是個(gè)害蟲!快去,罰跑三圈!”……

  這就是他張聰—我們班的開心果!

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