我的筆筒作文(熱門(mén))

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的我的筆筒作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的筆筒作文1

　　我的書(shū)桌上有一個(gè)小小的精美的筆筒，這是媽媽從廬山帶回來(lái)的。

　　筆筒是陶瓷制品，外形像竹節(jié)，圓圓的底座讓它穩(wěn)穩(wěn)地立在我的書(shū)桌上。我第一眼見(jiàn)到它時(shí)，就很喜歡它。更奇特的是筆筒周身還有《三國(guó)演義》的人物彩繪，要知道我可是個(gè)三國(guó)迷呢。你看，有手拿雙股劍的劉備，有號(hào)稱(chēng)“武圣”手持青龍偃月刀的關(guān)羽，有怒目圓睜、霸氣十足的張飛，還有手握羽毛扇、足智多謀的諸葛亮……個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)、栩栩如生。每次看到這些彩繪，《桃園三結(jié)義》、《三顧茅廬》、《草船借箭》等三國(guó)故事就會(huì)出現(xiàn)在我的眼前。

　　你別看這個(gè)筆筒個(gè)頭兒不大，它的.用處可大了。平時(shí)在家里，我的毛筆、鋼筆、鉛筆都由它來(lái)保管。晚上看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)需要用到筆的時(shí)候，我就可以隨手抽來(lái)一支用，可方便了。

　　這支筆筒在我看來(lái)既是藝術(shù)品，又是我學(xué)習(xí)中不可缺少的學(xué)習(xí)用品，我非常喜歡它。

我的筆筒作文2

　　在我的書(shū)桌上，擺著一個(gè)精致的筆筒，他是姑姑從風(fēng)景如畫(huà)的廬山給我捎回來(lái)的禮物。

　　這個(gè)米黃色像竹節(jié)一樣的筆筒，四周巧妙的裝飾著一組小巧玲瓏的西游記人物。筆筒左邊是沙和尚，他左手牽著白龍馬，右手拿著禪杖，顯得十分威武；筆筒左邊是閉目養(yǎng)神的.唐三藏，他的身體成喇叭形，腦袋像到放得鈴鐺，兩條濃眉之下一雙銅錢(qián)似的眼睛緊閉著，兩眼之間有一個(gè)小紅點(diǎn)，再加上一對(duì)奇特而碩大的耳朵，真想一尊慈眉善目的古佛；在他的旁邊是挺著大肚子的豬八戒，他肩扛九齒釘耙，撲棱這大耳朵，張著大嘴，好像在一個(gè)勁的喊餓；三藏的大徒兒孫大圣一個(gè)跟頭折到了筆筒的上方，他單手搭涼棚，火眼晶晶滴溜溜亂轉(zhuǎn)，似乎嘴里正念念有詞：“何方妖怪，膽敢前來(lái)，看我來(lái)孫收拾你！”

　　每當(dāng)我坐在桌前，總要端詳我心愛(ài)的筆筒，它讓我忘記了疲勞，忘記了煩惱。

　　我的筆筒及時(shí)學(xué)習(xí)用具，也是藝術(shù)珍品，我很喜歡它。

我的筆筒作文3

　　我有一個(gè)漂亮的筆筒，他是爸爸送給我的。

　　筆筒渾身毛絨絨的，是咖啡色的，更可愛(ài)的是，筆筒的旁邊還有一只小猴子，它緊抱著筆筒，生怕它被別人搶去。小猴子有一個(gè)胖胖的'身子，頭上有些毛，眼睛小小的，有個(gè)大大的嘴巴。它時(shí)而用它那小小的眼睛天真的看著我，時(shí)而又看著它那心愛(ài)的筆筒，真是可愛(ài)極了。

　　我很喜歡這個(gè)筆筒，不僅僅是因?yàn)樗�漂亮、可�?ài)，更重要的是它在學(xué)習(xí)和生活上，不斷的激勵(lì)著我前進(jìn)。

　　有一次，我正寫(xiě)著作業(yè)，爸爸突然回來(lái)了，給我買(mǎi)了好多零食，我去拿了一包，邊寫(xiě)邊吃，一會(huì)兒，作業(yè)上的字寫(xiě)得歪歪扭扭，還寫(xiě)錯(cuò)了好幾個(gè)字，這時(shí)，筆筒旁邊的小猴子好象生氣了，它皺起眉毛，敲起了尾巴，好像在對(duì)我說(shuō)：“學(xué)習(xí)是不能分心，這樣吃著東西寫(xiě)作業(yè)能寫(xiě)好嗎？”我慚愧極了，便把零食放了下來(lái)，開(kāi)始專(zhuān)心寫(xiě)作業(yè)。

　　我愛(ài)你——可愛(ài)的小筆筒！

我的筆筒作文4

　　因?yàn)榧依锕P太多，沒(méi)地方放，媽媽就帶我去買(mǎi)了一個(gè)筆筒。

　　它是長(zhǎng)方形的，顏色晶瑩剔透，里面藍(lán)色的液體就像汪洋大海，海面上漂著四艘帆船，它們有的是三角形的，有的是圓形的，有的`上面坐著人，有的上面坐著美人魚(yú)。我把它拿在手里晃來(lái)晃去，這幾艘帆船就在海面上飄來(lái)飄去，時(shí)而在海面上緩慢的前行，時(shí)而沉進(jìn)了大海，時(shí)而在波濤洶涌的海面上沉下去浮上來(lái)。每當(dāng)這時(shí)海面上就會(huì)出現(xiàn)許多大大小小的泡沫，真是太漂亮了。在筆筒上面有一個(gè)很大的洞，我在里面放了很多筆，有了筆的襯托，它就是一個(gè)既實(shí)用又漂亮的筆筒了。

　　我非常喜歡這個(gè)別具一格的筆筒。

我的筆筒作文5

　　我有一個(gè)漂亮的筆筒，那是我的好朋友楊文君送我的生日禮物。

　　筆筒是圓形的，背景都是淺藍(lán)色的，上面還印著英語(yǔ)：HAVEAANICEDAY！筆筒上左面印著一只憨厚可愛(ài)的小熊，一只手拿氣球、牽著小狗的小胖豬！氣球上寫(xiě)著B(niǎo)E◇，HAPPY。右面還印著一輛藍(lán)色的小車(chē)，車(chē)?yán)镉幸恢恍⌒芫谷惶稍诓璞�里，而且還說(shuō)了一句：HAPPY。真是太可愛(ài)了！一只黑白相間的小熊貓和一只頭上戴著漂亮蝴蝶結(jié)的`小兔子更是給這個(gè)筆筒增添了情趣！

　　它不但外表漂亮，而且特別實(shí)用，它那圓鼓鼓的大肚子能裝下很多筆，是我學(xué)習(xí)的好幫手！

　　這就是我喜愛(ài)的筆筒，一個(gè)又能干，又漂亮的筆筒！

我的筆筒作文6

　　我有一個(gè)筆筒。

　　它是粉紅色的，分成六個(gè)格子和一個(gè)小抽屜。

　　左邊的下面是一個(gè)小抽屜。我放一些小物件：小型轉(zhuǎn)筆刀、卷尺和橡皮。在抽屜上面的小格子里，我放一些雜物。

　　右邊是四個(gè)正方形的格子。我放的全是筆。前面兩個(gè)小格子，我放鋼筆、水筆和水筆芯。后面兩個(gè)小格子我放鉛筆、自動(dòng)筆和自動(dòng)筆芯。

　　在這些格子的背后有一個(gè)長(zhǎng)方形的大格子。我放一些大型的東西。比如直尺、整盒的`鉛筆、雙面膠、透明膠、修正液、剪刀等。

　　以前，我沒(méi)有這個(gè)筆筒時(shí)，我的文具到處都是：地上、桌面上、桌子旁邊的書(shū)架上……我經(jīng)常找不到文具�，F(xiàn)在，我每次用完文具后，都放回筆筒里。要用什么，我直接到筆筒里找，都能很快找到 ，十分方便。

　　有了這個(gè)筆筒，真好！

我的筆筒作文7

　　我有一個(gè)心愛(ài)的小筆筒，是我過(guò)生日時(shí)哥哥送我的。

　　筒身是竹子形的，有兩個(gè)竹節(jié)，烏黑黝亮的。是用天然石頭雕刻的，身長(zhǎng)15厘米，直徑約5厘米左右，上面的直徑比下面的直徑稍細(xì)一些，筒身下面有一個(gè)美麗的花紋，筒身上有一朵雪白的菊花，也是石頭雕刻而成的，和筒身渾然一體，美麗的菊花下面托著三片葉子，葉子上的葉脈顯而易見(jiàn)。

　　每當(dāng)我看到小筆筒就想到那挺拔的翠竹，潔白而可愛(ài)的`菊花。它們都有一種高潔的品質(zhì)，純樸的精神。竹，它迎風(fēng)斗寒，生命力頑強(qiáng)，不怕困難，這不正是我們中華民族堅(jiān)韌不拔，不屈不撓的精神嗎？每當(dāng)我看到這個(gè)小筆筒，一種中華民族的精神就油然而生，那不正是勇敢，不退縮，不氣餒而頑強(qiáng)拼搏的精神嗎？

　　親愛(ài)的小筆筒，我在你的陪伴下度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜。我在你的陪伴下步入了知識(shí)的海洋。我在你的陪伴下悄悄的樹(shù)立起了我對(duì)人生的理想。

　　我愛(ài)我的小筆筒！

我的筆筒作文8

　　今天老師布置了一個(gè)作業(yè)，是手工作業(yè)，讓我們自做筆筒。

　　一回到家，我就去找做筆筒的材料。忽然，我看見(jiàn)一個(gè)王老吉飲料罐，我想，就用這個(gè)做筆筒吧。我又去房間里拿了彩帶、膠帶、布和貼紙準(zhǔn)備做筆筒。

　　開(kāi)始做筆筒了，我首先讓媽媽把王老吉的蓋子剪下來(lái)，這樣就像筆筒了，然后用布把飲料罐包起來(lái)，再讓媽媽把下面的底部用針線縫起來(lái)，最后我用彩帶和漂亮的貼紙把它裝飾起來(lái)，這樣一個(gè)漂亮的.筆筒就做好了。

　　我想：原來(lái)做筆筒也沒(méi)這么難，只要自己親自動(dòng)手，就能做岀各種各樣的漂亮的筆筒。

我的筆筒作文9

　　我有一個(gè)既漂亮又實(shí)用的筆筒。它就住在我的書(shū)桌上。它有五個(gè)小分間，里面可以放各式各樣的`東西，如筆、剪刀、尺子等物品。我把我家的筆都放進(jìn)了我心愛(ài)的筆筒里。

　　我的筆筒上畫(huà)著一只兔子，手里還抱著它的孩子。它們的背后還插有許多筆，筆筒旁畫(huà)著一只小老鼠扛著一支筆向筆筒走來(lái)，真是有趣極了。漂亮的筆筒，每當(dāng)我看到你時(shí)，你好像總在說(shuō)：“要多多練字，好好學(xué)習(xí)呀！”筆筒它每天都督促我學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)我前進(jìn)。

　　所以我非常喜歡這個(gè)筆筒。

我的筆筒作文10

　　我有一個(gè)漂亮的筆筒，那是我的好朋友楊文君送我的'生日禮物。

　　筆筒是圓形的，背景都是淺藍(lán)色的，上面還印著英語(yǔ)：havea a niceday!筆筒上左面印著一只憨厚可愛(ài)的小熊，一只手拿氣球、牽著小狗的小胖豬!氣球上寫(xiě)著be◇,happy.右面還印著一輛藍(lán)色的小車(chē)，車(chē)?yán)镉幸恢恍⌒芫谷惶稍诓璞�里，而且還說(shuō)了一句：happy.真是太可愛(ài)了!一只黑白相間的小熊貓和一只頭上戴著漂亮蝴蝶結(jié)的小兔子更是給這個(gè)筆筒增添了情趣!!!

　　它不但外表漂亮，而且特別實(shí)用，它那圓鼓鼓的大肚子能裝下很多筆，是我學(xué)習(xí)的好幫手!

　　這就是我喜愛(ài)的筆筒，一個(gè)又能干，又漂亮的筆筒!

我的筆筒作文11

　　今天是我們幾年里第一次畫(huà)筆筒，當(dāng)時(shí)我很緊張，直到老師滿(mǎn)面笑容的走到教室，我才慢慢的平靜過(guò)來(lái)。

　　老師拿出第一個(gè)筆筒說(shuō)：“今天我們把第一個(gè)筆筒的顏色涂好�！比缓罄蠋熢倌贸鲆粋�(gè)自己畫(huà)的筆筒，我們一看，上面有各種個(gè)樣的魚(yú)油黃的，有紅的，有綠的。好多小雨都美麗極了。但是我有一個(gè)問(wèn)題？為什么我們畫(huà)的筆筒有大樹(shù)，你畫(huà)的.卻沒(méi)有大樹(shù)呢？老師說(shuō)：“因?yàn)槲蚁矚g立體的所以沒(méi)有大樹(shù)。”

　　老師給我們每個(gè)小朋友都發(fā)了一個(gè)筆筒，可我還沒(méi)想出來(lái)怎么畫(huà)，突然我靈機(jī)一動(dòng)想出了好辦法我把筆筒里的大樹(shù)畫(huà)出了彩虹樹(shù)，然后我數(shù)了一下格子一共有5個(gè)，我想春夏秋冬有4個(gè)季節(jié)，那最后有個(gè)畫(huà)什么呢？突然我想到了那就畫(huà)彩虹吧！

　　我畫(huà)完以后老師決的我畫(huà)個(gè)很好，就獎(jiǎng)勵(lì)我我一個(gè)巧克力。

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