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【精選】我要做個好孩子作文11篇
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的我要做個好孩子作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我要做個好孩子作文1
我要做一個好孩子，讓老師是不生氣，上課的時候我不做小動作，老師講課的時候不低頭看書，老師在黑板上寫字的時候要仔細的看老師寫的字。考試每次都要認真考，不作弊，不抄別人的試卷。上課還要積極的舉手。
下課以后，首先要把下一節(jié)課的學習物品準備好擺整齊放到左上角，在樓道外面不追跑打鬧，上完廁所以后回到教室里可以看書，可以談天，不可以大聲喧嘩，影響老師工作，老師不在的時候要遵守紀律，見到老師以后就要跟老師打招呼，在樓道里也不大聲的喧嘩。
在餐廳里，先洗手注意衛(wèi)生，然后就靜靜地坐在自己的位置上，等大家到齊了一起吃飯，吃飯的時候不能說話，如果有重要的事情要給老師說的話，要小聲的說你們倆聽見就行了，在餐廳里不要大聲喧嘩影響其他的同學吃飯，吃飯的時候不要狼吞虎咽的吃，要細嚼慢咽的吃，因為要消化食品。
在宿舍里，要趕快換衣服，站隊去打水，打水的時候不要插隊，不要打鬧，打完水了以后，要慢慢的走回去，要不慌不忙，在洗漱的過程中不要灑水要不然別人回來的時候就會滑到，洗漱中要洗的干干凈凈，洗臉要洗干凈，洗腳的時候可以用肥皂洗，還要搓干凈，洗的.襪子也要用專門洗襪子的肥皂洗。最后打水的時候，也不要跑，熄燈睡覺的時候不要跟其他的同學說話，影響其他的同學睡覺。
我要做一個不讓老師生氣的好孩子。不追跑打鬧。
我要做個好孩子作文2
金鈴，一個可愛、善解人意的女孩，一個滿臉稚氣、天真的女孩，她同時也是這個故事的主人公。
好孩子，一個多么熟悉的'字眼。可這對金鈴來說卻是近在眼前，遠在天邊，努力想要夠到，卻還是一抓，一把空�！段乙鰝�好孩子》這本書講述了在老師、家長們面前好孩子是如何的，同時，將我們的思緒通過一個個精彩的故事寫出來，并塑造了一個活靈活現(xiàn)的包括所有小學生特點的人物——金鈴。
好孩子，壞孩子，真有這么重要嗎？讀完這本書，一個大大的問號不時浮現(xiàn)在我的鬧海，久久不肯離去。好孩子——老師的好助手，成績優(yōu)異，同時也是同學們的榜樣。壞孩子—上課時，愛說話，下課時和同學們打成一團，即便是挨了批評，也照樣是嘻嘻哈哈，自由自在。
一個好孩子，身上仿佛時時刻刻背著一個東西，叫責任；是責任把他們變得如此自信，優(yōu)異。而壞孩子，則是無所謂，不是他們做不好，而是因為他們沒有自信，只能任憑自己不斷在老師，同學們的心目中越變越差。只要少一點批評，多一點鼓勵，同時給他一點責任感，成為他向上的動力。
好孩子，壞孩子并沒有區(qū)別，只要給他一點動力，相信全世界都會出現(xiàn)向金鈴一般善解人意的好孩子。
我要做個好孩子作文3
每個人都想做自己領域里的“最好”。而我作為一個學生，當然一心想做老師眼里的好學生，爸爸媽媽眼里的好孩子。
星期六下午，我跟爸爸媽媽去南通紡院聽了關于家庭教育的講座。主講的老師告訴我們：小學階段我們要養(yǎng)成良好的學習習慣，要建立自信心，要學會閱讀，要寫一手好字。只有做到了這些，才算是一名合格的小學生。
對照老師提出的標準，我發(fā)現(xiàn)有的方面我已經(jīng)基本做到了，比如說學會閱讀，建立自信心。在我們學校，一向有著很濃郁的讀書氛圍。學校每年都會舉辦“小蜜蜂讀書節(jié)”。老師引導我們多讀書，讀好書，還經(jīng)常推薦一些經(jīng)典名著給我們看。同學有了好書也相互交換著看。爸爸媽媽一發(fā)現(xiàn)好書就會買回家和我一起欣賞。正是這樣持續(xù)的閱讀，讓我擴大了知識面，開闊了眼界，豐富了詞匯，對我的學習也有很大的促進作用，讓我建立起了較強的自信心。
而有的`地方我做得還不夠。比如在學習習慣方面，做作業(yè)我有時注意力不能集中，稍有動靜就會去觀望，導致做作業(yè)速度慢，容易出錯。時間緊了，寫字就會馬虎潦草，更不要說預習復習了。
養(yǎng)成一個好的習慣，需要天長日久的努力。我一定要把好習慣堅持下去，有缺點就努力去改正。作為一名四年級的學生，我知道時間有點緊了，但是請老師、父母相信，我是真的想做一個好學生、好孩子的，你們一定要幫助我喲!
我要做個好孩子作文4
我要做個好孩子，我要每天早起早睡，我要每天好好學習，我要每天都向上！
我要做個好孩子，我就不能再挑食，我要多吃蔬菜，少吃酸菜，少吃肉多吃飯。我要多喝牛奶少喝可樂；我得吃有營養(yǎng)的，不得吃垃圾食品或長相不好的食品。
我要做個好孩子，我就不能再貪玩，我要多讀好書，少看電視，少上網(wǎng)多習題。我要多加鍛煉少玩游戲；我得看有價值的，不得看低級趣味加萎靡空虛的娛樂。
我要做個好孩子，我就不能再不乖，我要多聽良言，少聽音樂，少說話多用耳。我要多聽長輩少作主張；我得聽著促進的'，不得聽進左耳從右耳出或右耳進左耳出或直接耳邊風從各個方向吹。
我要做個好孩子，我就不能再放ｐ，我要多呼吸新鮮空氣少放ｐ，放ｐ不但污染空氣還可能直接導致災難性的人員傷亡，我得多擔著點胃活量，一次集滿再出門釋放，不能在家中放從而導致室內烏煙瘴氣。
我要做個好孩子，我就不能拿不到好成績，如果我拿到了好成績，555……我也不用再做好孩子了。
我要做個好孩子作文5
在以前，我是個不聽話、愛頂嘴、又不幫爸爸媽媽做事的“壞孩子”，所以那時我經(jīng)常挨爸爸媽媽的罵�，F(xiàn)在我知道了，那樣不好，決定要改變自己，做一個好孩子。
我先從幫爸爸媽媽干家務這事做起。到了中午的時候，我看見媽媽熱火朝天地在廚房里面做飯，我連忙往廚房里跑，去幫媽媽切菜。媽媽洗衣服的時候，我又去幫忙洗衣服。下午的時候媽媽要整理床鋪，我也去幫忙折被子，這件事情就沒有其他的家務那么容易了，我做了很久。我先把枕頭放好，把床單拉平，再來折被子。我先把被子鋪平，再把被子對折，放到床頭，床就整理好了。晚上折衣服的`也是我。今天所有的家務活我都做了一遍。
幫爸爸媽媽做完家務后，我就開始改正跟爸爸媽媽頂嘴的壞習慣。那天我犯了錯，媽媽輕聲細語地跟我講道理，我不像以前那樣反駁媽媽或一語不發(fā)，媽媽問我什么，我就回答什么。我也不像以前那樣，在媽媽叫我去做事的時候生氣，而是不再調皮搗蛋，做一個乖巧聽話的好孩子。
�。≡瓉韽囊粋�“壞孩子”變成一個“好孩子”也不是很難嘛！只要自己下定決心去做，就會發(fā)現(xiàn)改變也是很容易的。
我要做個好孩子作文6
我是一個活潑的小男孩。我有一個愿望，就是要做一個好孩子。我為了做這個好孩子，還費了不少精力呢！
做一個好孩子，就是要全面發(fā)展，語文要好，數(shù)學要好，英語要好，體育要好……，什么都要好�？墒俏业娜秉c太多了，有些又很難改，我拿它沒辦法。最后還是媽媽教了我一個方法：練。什么地方不好就練什么。這個辦法不錯。我用了一個星期的時間改了不少毛病。但是我又有了一個新的`問題，快要期末考試了，作文逐漸增多，再過幾天就沒有時間練習了。這使得我很為難。為了做個好孩子，只能擠出干其他事情的時間來練習了。我先擠出了一點休息的時間，可是沒過幾天又被作業(yè)給占掉。于是我又擠出了看書的時間，但是一個星期后就又被作業(yè)占掉了一半了。現(xiàn)在離期末考還有八天，我的讀書時間大約維持有4天。如果還要練習，就要加快作業(yè)的速度。但是我作業(yè)速度本來就慢，為此媽媽對我用了絕招—竹筍炒肉。只要沒有在規(guī)定時間內完陳作業(yè)就要挨棍子。這招還挺有用，多出了10分鐘時間，這下就有時間練習了。
經(jīng)過努力，我終于得了兩年都沒有得到的三好生獎狀。也成為了一個好孩子。
我要做個好孩子作文7
《我要做個好孩子》是著名作家黃蓓佳的作品，我閱讀后便有了很大感觸。
金鈴是書中的主人公，也是一位熱心腸的好孩子。有一次，修車的老爺爺因為中風去世了，家里只剩下老爺爺五。六歲的孫女：幸幸。于是，金鈴便把幸幸?guī)Щ刈约旱募依铮駤寢屢话阏諔⌒倚�，當幸幸的媽媽把幸幸接走時金鈴便很舍不得幸幸的離開。
金亦鳴和趙卉紫是主人公的父母，金亦鳴是個做事過于投入反而把事情弄糟的爸爸。有一次奶粉吃光了，媽媽卉紫讓爸爸金亦鳴去買奶粉，結果他把所有奶粉看個便看那一種成分好的.在買耽誤時間，餓的金鈴在家哇哇大哭。趙卉紫是個時好時壞不讓孩子有一點秘密的媽媽，有一次一個老奶奶幫金鈴補習功課，讓她不要告訴別人否則就不再幫她補習，結果卉紫媽媽跟蹤金鈴發(fā)現(xiàn)了這個秘密使得金鈴無法再補習了。
所以，我讀了這篇文章后認為家長應該讓孩子留下一點秘密空間，這是對孩子的尊重，因為孩子們也有自尊心呀！每天孩子們放學一回家家長就是問長問短，所有事情都問到底。到晚上還去看孩子的日記，不是對孩子們不信任，不尊重嗎？所以請最好讓孩子們保留一點秘密和空間吧！
我要做個好孩子作文8
《我要做個好孩子》這本書的主人公是一個名叫金鈴的小女孩，她身高⒈ 4 米 , 體重 50 公斤，是個標準的重量級選手。
金鈴最大的特點是跟誰都能“自來熟”，男女老少、尊卑貴賤，她一概都能搭上話、聊上共同的話題，時不時把對方逗得哈哈大笑。
她學習中等，不好也不壞，但她是個可愛、善良的.小女孩。
有一次，一位修車的老爺爺突然中風死了，丟下一個五六歲的小女孩——幸幸。幸幸的父母早就離婚了，夫妻倆都很自私，誰都不肯要幸幸，生怕這孩子拖累了自己。金鈴想把幸幸?guī)Щ丶�，但媽媽不同意，她提出，只要金鈴能考到�?yōu)秀就把幸幸留下來。金鈴一心想把幸幸留下來，考試時非常細心，終于考到了優(yōu)秀—— 98 分。媽媽沒辦法只好把幸幸留了下來。金鈴像一個小母親似的很負責地把幸幸抱到浴缸里，先用熱水把幸幸全身沖了一遍，然后仔細地打上肥皂，再從脖子開始依次搓洗。兒童節(jié)時金鈴買了一個連自己都沒有的，很貴的芭比娃娃以及一本格林童話作為禮物，送給了幸幸。
就是這么一個有母親味的小女孩，還非常重情義。
邢老師生病時，金鈴覺得邢老師是為了班級而累病的，她買了一束康乃馨送給老師，為了不讓老師生氣，金鈴把班上的壞事說成了好事，善意的謊言讓老師開心地笑了。
其實，每個同學都和金鈴一樣，都愿意做個好孩子。也許我們的父母只希望我們有所成就，但大家不要忘了要像金鈴一樣關愛父母、助人為樂，做個好孩子。
我要做個好孩子作文9
我們在課本上學習了祖國、國旗、首都的知識，我問媽媽，什么是祖國？媽媽說：祖國就是我們的家，祖國就是我們全體中國人的媽媽！兒子你想想怎樣做才是愛祖國？我說：我要做個誠實的孩子。寫卷子的時候不看別人的答案，會就是會，不會就是不會，考不好老師可以再教我，但是不誠實的孩子不是好孩子。我要做個守紀律的孩子。上課的時候不擾亂課堂紀律，不和別人說話，這樣做即打攪別人，又耽誤自己的學習，不認真聽課，就學不會知識。我要做個吃飯好的孩子。
養(yǎng)成不挑食，不吃零食，不吃垃圾食品的好習慣，讓自己身體棒棒的。我要做個愛運動的孩子。每天學習完堅持跳繩半小時，堅持使我堅強，運動使我健康，像superman一樣。我要做個愛勞動的孩子。洗臉、刷牙、洗襪子、收拾書包和房間的書本玩具，自己的事情自己做。還要幫媽媽做事情，愛惜別人的勞動成果。我要做個講衛(wèi)生講禮貌的孩子。勤洗澡勤剪指甲，自己不亂扔垃圾、亂吐痰，看見垃圾要撿起來；對待長輩要尊重，對待同學要關心，要用實際行動愛自己的爸爸媽媽。
我要做個環(huán)保的孩子。給爸爸和所有的`叔叔阿姨說，少開車多走路，汽車排出的尾氣二氧化碳會污染空氣，要愛護我們的地球。媽媽，我要做個好孩子，有聰明的腦子，有多多的知識，有健康的身體。長大了，我要發(fā)明最高級最特別的戰(zhàn)斗機，在祖國的藍天上飛翔，到時候，您看到我一定要向我敬禮呀！
我要做個好孩子作文10
今天，我讀完了《我要做個好孩子》。這本書的主人翁是一個胖乎乎的女孩：金鈴。她是一名六年級的學生，長的'很胖，但從不為此自卑。她的成績雖然不是名列前茅，但是她性格開朗，富有同情心。
最讓我感動的是：修車的老爺爺帶著他的孫女幸幸�？墒怯幸惶欤捃嚨睦蠣敔斖蝗恢酗L死了，看著幸幸可憐的樣子。金鈴征得警察叔叔的同意后，把幸幸領回了自己家。自從幸幸來到自己家，一直是有媽媽照顧的金鈴，竟然也當起了“小母親”，照顧起了幸幸。
當我讀到外婆和奶奶把好吃的留給金鈴時，我的心里“咯噔”了一下，這不正是在寫我的家庭嗎？每次說要去外婆，奶奶家，他們總是準備了豐富的飯菜，等著我們回家。那些長輩總是把那些好吃，有營養(yǎng)的東西留給我們吃，自己卻舍不得吃。
金鈴的媽媽以為是金鈴長得胖而影響智力，于是買了昂貴的減肥藥。結果適得其反，體重又直線上升。
我也要做一個好孩子，不僅成績要好，而且要做一個性格開朗，富有愛心，孝心，責任心的好孩子。
我要做個好孩子作文11
好孩子不是由100分組成的，在作家黃蓓佳寫的長篇小說《我要做個好孩子》中便明確的敘述了這一觀點。這本書主要講的是主人公金鈴成績一般，但為了變成好孩子付出的種種努力而迎來了最后的沖刺。
其實，我們不就是生活中的“金鈴”嗎？金鈴的父母：金亦鳴，趙卉紫，不就是現(xiàn)實中我們的爸爸媽媽嗎？金鈴有很多特點：熱情、 正直、善良、有愛心……將這本書讀完時，我甚至覺得，這本書講的'就是我的生活，我的家人，我的同學們。
讓我印象最深的是第十四章“貓和鼠，你喜歡哪個？”暑假中，金鈴的習題被老鼠咬壞了，媽媽買了鼠夾和鼠藥，最后又弄來一只白貓！媽媽一個勁夸獎好學生文澤、倪志偉……金鈴抽泣著問媽媽：“貓和老鼠，你愛誰？”媽媽說：“我愛金鈴�！�
我認為，一個好孩子的標準不一定非要是100分。成績只是表面，一個好孩子可以成績不好，但一定要善良；她可以不漂亮，但一定要努力；她可以不完美，但一定要正直……一個好孩子不一定要聽父母的話，做一個沒有主見的小木偶。他一定要活潑可愛，正直善良，有創(chuàng)造力，天馬行空的想象力，這樣才是好孩子。
沖刺吧，不管你是好孩子還是壞孩子，一定要有自己的目標，向著自己的目標努力吧！沖刺吧，我也要做一個正直，善良的好孩子，朝著自己人的目標沖刺吧！
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