窗戶的作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的窗戶的作文，希望能夠幫助到大家。

窗戶的作文1

　　數(shù)學(xué)老師今天又給我們奧數(shù)小組的同學(xué)布置了一道題，說(shuō)可以一題多解，可是一晚上我使出渾身解數(shù)，竟連一解也沒(méi)得到。盡管我心里不住的默念著：別急，別急……但眼睛總是向窗戶望去，敏肯定做出來(lái)了，真該死，我應(yīng)該比她強(qiáng)，我一定要趕上她。重新振作起來(lái)，尋找另一種方法，可做了一晚上也毫無(wú)收獲。

　　離期末考試還有兩個(gè)星期了，同學(xué)們都在準(zhǔn)備著迎接考試，我和敏也不例外。每天晚上，從窗戶望去，敏家的`燈總是很晚才關(guān)。“想超過(guò)我，沒(méi)門！你努力我也努力，看誰(shuí)晚上學(xué)習(xí)的時(shí)間長(zhǎng)。”第一天，我順順利利地過(guò)去了，直到敏家的燈滅了，我才得意地關(guān)上我那可愛(ài)的臺(tái)燈�？珊髞�(lái)幾天，我漸漸撐不下去了，上下眼皮天天打架，手里雖然捧著一本書，但一點(diǎn)也看不下去，到十二點(diǎn)可真難熬呀，可我還必須熬下去。幾天下來(lái)，我就成了國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物——熊貓了，眼圈黑黑的，一整天哈欠連天，精神萎靡，一副無(wú)精打采的樣子。

　　終于有一天，我嫉妒地對(duì)敏說(shuō)：“你精力真充沛�！�

　　“還可以�！泵糨p松地回答。

　　“可你家的燈十二點(diǎn)才關(guān)呢？”我疑惑地問(wèn)。

　　“哦，媽媽正在給人家做一些小玩具，每天都熬到那么晚，我?guī)状味几嬖V她不要太勞累了，可她總是不聽(tīng)勸�！�

　　我恍然大悟，這關(guān)閉的窗戶真是害人不淺啊！

　　一個(gè)星期天，我把敏約了出來(lái)，和她真誠(chéng)地談了許多，我們從學(xué)習(xí)談到生活，從生活談到做人……整整一個(gè)下午，我們無(wú)話不說(shuō)，很快便成了親密無(wú)間的好朋友。

　　從那以后，我的心胸忽然變得開(kāi)闊起來(lái)，也逐漸懂得了怎樣去對(duì)待別人。我的身邊也多了許多好朋友，我的心情也格外輕松，精神也格外清爽，每天我沐浴著陽(yáng)光而出，哼著小曲而歸，神清氣爽，愉悅無(wú)比。

　　打開(kāi)“窗”，感覺(jué)真好！

窗戶的作文2

　　從我哇哇墜地的那天起，母親就賜予了我一樣寶貴的東西，那邊是眼睛，美好的世界上的所有的東西，都仿佛被眼睛深深吸引，全都收在了我的眼底，它是那樣神奇而不可思議!

　　六年級(jí)畢業(yè)考前期，我終日伏在課桌上一刻不停地寫作業(yè)，可是作業(yè)仍堆得像座小山。我無(wú)法休息，我知道我是在為我今后的前途賣力，我不敢松懈，于是只好放棄玩耍，放棄娛樂(lè)，像一臺(tái)機(jī)器一樣瘋狂地做題。我迷茫了，十點(diǎn)、十一點(diǎn)……一點(diǎn)!終于把作業(yè)完成了，我揉了揉眼睛，顧不得脫衣服，我倒頭趴在床上。日復(fù)一日，我的'眼睛受到了極大的摧殘，有一天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：世界在我眼中日益模糊。我不知道自己該怎么做，抬頭頂著黑板，但卻連一個(gè)字都看不清楚!那一刻我真的好痛苦。畢業(yè)考結(jié)束了，我不得不跟誰(shuí)這母親進(jìn)了眼鏡店，經(jīng)過(guò)眼睛的檢查，我得到了一個(gè)驚人的數(shù)字，500度!天哪，這不是我要的結(jié)果!但這一切又似乎無(wú)法挽回，我被迫抬上了那雙厚厚的眼鏡，從此我的眼睛就像被蒙上了一層會(huì)殺，不在顯露靈性。

　　但盡管如此，我依然堅(jiān)信：終有一天，我能擺脫眼鏡，讓眼睛重新明亮。

　　我時(shí)刻提醒自己做到“二要”和“二不要”，其中“二要”是一、都市、寫字姿勢(shì)要端正，眼睛要和書本保持35厘米;二、連續(xù)看書一小時(shí)左右，要休息片刻或者向遠(yuǎn)處眺望一會(huì)兒�！岸�不要”指一、不要在光線暗弱和直射陽(yáng)光下看書、寫字;二、不要躺在床上和走路時(shí)或者在動(dòng)蕩的車廂里看書。我嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真做好這些，還有眼保健操。而做這所有事情的目的只有一個(gè)——我要恢復(fù)原來(lái)的視力。

窗戶的作文3

　　我的房間有一扇窗戶，由于窗戶插銷有些難開(kāi)，于是窗很少打開(kāi)，還加了一副百合折疊式的窗簾。

　　一個(gè)秋日的下午，我坐在緊閉的房間里，感覺(jué)有些悶，渾身不自在，于是讓媽媽幫忙打開(kāi)窗。不曾想，展現(xiàn)在我面前的竟是一幅如此迷人的畫面：那是一片金黃的銀杏樹(shù)，里面還不時(shí)傳出優(yōu)美的歌聲，那是一群小鳥(niǎo)正開(kāi)著小型演唱會(huì)呢！地面上已經(jīng)鋪滿了銀杏的落葉，厚厚的一層，想象著人走在上面該有多愜意啊！在秋風(fēng)的吹拂下，河面波光粼粼，還能看到幾條小魚(yú)在嬉戲玩耍。

　　我撿起一片吹落在窗臺(tái)的銀杏葉子，真像一把金色的小扇。仰起頭，面朝藍(lán)天，我的心仿佛飛翔起來(lái)，看見(jiàn)一望無(wú)垠豐收的田野，聞到醇美的果香，聽(tīng)見(jiàn)鋼琴優(yōu)美的旋律。感受著內(nèi)心世界的美妙，心中無(wú)比輕松愜意，我陶醉了。

　　房間充滿了陽(yáng)光和新鮮空氣，我不禁浮想聯(lián)翩：我為房間打開(kāi)了一扇窗戶，我們的心靈是否也有一扇窗戶呢？

　　記得以前，我經(jīng)常和班級(jí)里的同學(xué)鬧別扭，一鬧別扭后就會(huì)說(shuō)：“不跟你好了！”就因?yàn)檫@一句話使我和同學(xué)之間的關(guān)系漸漸疏遠(yuǎn)了，很少和同學(xué)一起玩耍、學(xué)習(xí)。就是因?yàn)檫@個(gè)原因，我一直活在自己的世界中，缺少朋友，自己也不快樂(lè)。后來(lái)老師讓我學(xué)會(huì)了寬容和分享，感覺(jué)像打開(kāi)了心靈的一扇窗戶，內(nèi)心變得陽(yáng)光起來(lái)�，F(xiàn)在和同學(xué)們?cè)谝黄穑�充滿歡樂(lè)，每天都有許多開(kāi)心的事情。當(dāng)別人有困難的'時(shí)候，我會(huì)很熱心地提供幫助；自己不高興的時(shí)候，同學(xué)們也會(huì)真誠(chéng)的來(lái)關(guān)心我，就像融入了一個(gè)溫暖的大家庭，無(wú)比溫馨。

　　打開(kāi)心靈的窗戶，讓心靈充滿陽(yáng)光，學(xué)會(huì)寬容和分享，生活會(huì)變得更美好，這真是一件美妙的事情�。�

窗戶的作文4

　　眼睛是我們心靈的窗戶，它能讓我們分辨美與丑，善與惡；它能讓我們看見(jiàn)樹(shù)是多么的翠綠，花兒是那么的鮮艷。當(dāng)我們沉浸在美好事物里時(shí)，你可知道眼睛是全身疲勞的發(fā)源地？

　　在生活中有許多潛在的危險(xiǎn)在危害我們的眼睛，這讓大家很傷腦筋，下面我就給大家提一些建議：

　　第一，平時(shí)用電腦、看電視、看書，每隔一小時(shí)要休息10分鐘，同時(shí)多眨眼、轉(zhuǎn)眼球。專家還建議電腦一族將座位稍微調(diào)高一些，電腦放得低一些，眼睛與顯示器呈向下5度左右的`夾角，這樣可以使眼睛睜得小一些，能保持眼部水分，防止干澀。

　　第二，早晚用毛巾敷眼，早上用涼毛巾，晚上用熱毛巾，也可以用菊花茶熏眼，保持眼睛濕潤(rùn)，但注意不要隨意使用眼藥水。

　　第三，吃得要清淡，多吃胡蘿卜等新鮮蔬果及核桃、芝麻等干果類食品。

　　第四，專家建議，要經(jīng)常用食指和拇指按摩睛明穴、攢竹穴、太陽(yáng)穴，有緩解視疲勞之效。晶明穴位于目?jī)?nèi)眥角稍上方凹陷處；攢竹穴位于眉毛內(nèi)側(cè)邊緣凹陷處，太陽(yáng)穴在耳廓前面，前額兩側(cè)，外眼角延長(zhǎng)線的上方。

　　第五，書桌邊應(yīng)有燈光裝置，其目的在減少反光以降低對(duì)眼睛的傷害。第六，睡眠不足身體容易疲勞，易造成假性近視。最后，建議大家經(jīng)常眺望遠(yuǎn)處放松眼肌，防止近視，多接觸大自然，青山綠野有益于眼睛的健康。

　　眼睛是心靈的窗口，是它讓我們欣賞到了這個(gè)美麗的世界。愛(ài)護(hù)你的眼睛吧，讓它永遠(yuǎn)那么純凈、明亮。

窗戶的作文5

　　一眨眼，50年過(guò)去了。世界發(fā)生了翻天覆地的變革。而我覺(jué)得變革最大的是我們的教室。

　　走進(jìn)教室，首先映入眼簾的是一塊長(zhǎng)長(zhǎng)的黑板。這塊黑板看起來(lái)沒(méi)什么特另外，但他有神奇的功能。這塊黑板不但不反光，還能自動(dòng)調(diào)節(jié)顏色。你的`視覺(jué)就不會(huì)有什么影響了。最神奇的還在于：如果黑板寫滿了字，只要摁一個(gè)按鈕，就徹底清除了。不像以前粉筆灰揚(yáng)起一大片。

　　未來(lái)，值日生的工作也停止了。取而代之的是教室清潔功能。只要你摁下那個(gè)按鈕，桌椅自動(dòng)上升，地板上的微型吸塵器會(huì)幫你把地下的垃圾清理干凈。那那些垃圾怎么辦呢？沒(méi)關(guān)系，垃圾會(huì)運(yùn)往一個(gè)變廢為寶的裝置那里。那個(gè)裝置會(huì)用高科技和先進(jìn)的技術(shù)，把垃圾釀成作業(yè)本、鉛筆、橡皮……

　　每張桌子上，還配有一個(gè)計(jì)算機(jī)。計(jì)算機(jī)不是用來(lái)玩的。計(jì)算機(jī)里面有許多教學(xué)視屏。老師布置了作業(yè)，我們可以在計(jì)算機(jī)上完成。

　　未來(lái)的老師都是機(jī)器人，他的腦子里有一個(gè)智能芯片，可以說(shuō)像人類一樣說(shuō)一口流利的普通話。下課后，老師也可以陪學(xué)生做游戲。

　　你看到講臺(tái)上2個(gè)按鈕了嗎？有了他們，我們就可以上室內(nèi)體育課了。摁下第一個(gè)按鈕，會(huì)出現(xiàn)一個(gè)樓梯，你沿著樓梯下去，會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)中間是個(gè)足球場(chǎng)，足球場(chǎng)兩邊還有跳遠(yuǎn)的沙坑，四周是4條跑道，大家可以像在操場(chǎng)上一樣上體育課了。還有一個(gè)按鈕，那是一個(gè)籃球場(chǎng)。大家可以打籃球。旁邊還有6個(gè)乒乓球臺(tái)。

　　未來(lái)的窗戶不但防曬，而且在冬天會(huì)散發(fā)出熱量。真是冬暖夏涼！窗戶還不易碎。

　　沒(méi)有做不到，只有想不到！我們要好好學(xué)習(xí)，讓這些想想釀成現(xiàn)實(shí)！

窗戶的作文6

　　“哇噻!”我坐著哆啦a夢(mèng)的時(shí)空機(jī)，來(lái)到了20xx年的世界，這里的一切都超乎我的想象。 任何一種事物都變了，都變得新奇、有趣、超前。 這里讓我大開(kāi)眼界，人們太偉大了，把門窗造得太有趣了，讓我來(lái)為大家介紹一下吧!

　　在以前，雖然人們?cè)跇欠坷锇才帕嗽S多安全措施，比如說(shuō)放消防栓、造幾個(gè)安全出口呀等等,但還是會(huì)發(fā)生一些災(zāi)難。在20xx年，人們把門和窗都改造了，先說(shuō)門吧!

　　門好像也有腦子，它像空調(diào)，可以使室內(nèi)冬暖夏涼，門上有塊玻璃，它不用貼半透明的窗紙，它會(huì)自動(dòng)變化，非常漂亮。它也是一種安全措施，如果有火災(zāi)，門會(huì)自動(dòng)變低直到能使人走過(guò)去為止，人就可以沖出門去，逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。等人全部撤退，門會(huì)根據(jù)燃火原因噴出滅火的東西滅火。并且，門是隔熱板做成的，外面有火不會(huì)進(jìn)入室內(nèi)。門不但是個(gè)安全措施，它還可以把“二手煙”凈化呢。門鎖也是用指紋鎖，小偷根本就無(wú)法進(jìn)入。 說(shuō)完門，咱們?cè)僬f(shuō)窗。窗戶以前都是用玻璃做成的，玻璃很容易被敲擊而碎。所以，現(xiàn)在的窗戶都采用有機(jī)玻璃。窗戶漂亮極了!這里的窗戶可以根據(jù)人的心情變換顏色:人激動(dòng)時(shí)變成紅色;高興時(shí)變成粉色;無(wú)聊時(shí)變成黃色……各種各樣。窗戶還可以把外界的噪音變成動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，讓人心情開(kāi)朗。玻璃上還能放電影，有點(diǎn)像MP4，放映的電影也需要下載。窗戶也是一種安全措施。人逃離時(shí)，它會(huì)自動(dòng)隱藏，給人開(kāi)辟了一個(gè)新的安全出口。另外，他它還會(huì)讓你直接接觸外面，它會(huì)像卷簾一樣向上卷起來(lái)。窗戶還能隔紫外線，它還能變形，都可以控制。

　　啊!未來(lái)的'門窗太新奇、有趣了,我們只要認(rèn)真觀察生活中的細(xì)節(jié),就可以研究出許多實(shí)用、人性化的發(fā)明。

窗戶的作文7

　　數(shù)學(xué)老師今天又給我們奧數(shù)小組的同學(xué)布置了一道題，說(shuō)可以一題多解，可是一晚上我使出渾身解數(shù)，竟連一解也沒(méi)得到。盡管我心里不住地默念著:別急，別急……但眼睛總是向窗戶望去，敏肯定做出來(lái)了，真該死，我應(yīng)該比她強(qiáng)，我一定要趕上她。重新振作起來(lái)，尋找另一種方法，可做了一晚上仍毫無(wú)收獲。

　　離期末考試只有兩個(gè)星期了，同學(xué)們都在準(zhǔn)備著迎接考試，我和敏也不例外。每天晚上，從窗戶望去，敏家的燈總是很晚才關(guān)�！跋氤�過(guò)我，沒(méi)門!你努力我也努力，看誰(shuí)晚上學(xué)習(xí)的時(shí)間長(zhǎng)�！钡谝惶�，我順順利利地過(guò)去了，直到敏家的燈滅了，我才得意地關(guān)上我那可愛(ài)的臺(tái)燈�？珊髞�(lái)幾天，我漸漸撐不下去了，上下眼皮天天打架，手里雖然捧著一本書，但一點(diǎn)也看不下去，到十二點(diǎn)可真難熬呀，可我還必須熬下去。幾天下來(lái)，我就成了國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物—熊貓了，眼圈黑黑的，一整天哈欠連天，精神委靡，一副無(wú)精打采的樣子。

　　終于有一天，我嫉妒地對(duì)敏說(shuō):“你精力真充沛。”

　　“還可以�！泵糨p松地回答。

　　“可你家的燈十二點(diǎn)才關(guān)呢?”我疑惑地問(wèn)。

　　“哦，媽媽正在給人家做一些小玩具，每天都熬到那么晚，我告訴她不要太勞累了，可她總是不聽(tīng)勸。”

　　我恍然大悟，這關(guān)閉的窗戶真是害人不淺啊!

　　一個(gè)星期天，我把敏約了出來(lái)，和她真誠(chéng)地談了許多，我們從學(xué)習(xí)談到生活，從生活談到做人……整整一個(gè)下午，我們無(wú)話不說(shuō)，很快便成了親密無(wú)間的好朋友。

　　從那以后，我的心胸忽然變得開(kāi)闊起來(lái)，也逐漸懂得了怎樣去對(duì)待別人。我的.身邊也多了許多好朋友，我的心情也格外輕松，精神也格外清爽，每天我沐浴著陽(yáng)光而出，哼著小曲而歸，神清氣爽，愉悅無(wú)比。

　　打開(kāi)“窗”，感覺(jué)真好!

窗戶的作文8

　　我們的班主任是一位體型較瘦、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的男老師。其中最能體現(xiàn)他工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的地方就是教室窗外他那輕無(wú)聲息的身影。

　　班主任喜歡在其他任課老師上課期間在教室窗外悄悄出現(xiàn)，監(jiān)督我們的課堂紀(jì)律。你別說(shuō)，這一招可真是絕妙呢！不信請(qǐng)看下面這個(gè)小情景：

　　一個(gè)午休課上，一位坐在窗戶旁邊的同學(xué)正唾沫飛濺地與同桌暢談，那凌亂的手勢(shì)與晃動(dòng)的身體，簡(jiǎn)直好像抽了風(fēng)一樣。這時(shí)，一道鬼魅般的身影突然立在窗前，伴一臉嚴(yán)肅而又氣憤的表情。且問(wèn)，此魅影嚴(yán)肅者系何人？蓋班主任也。同桌急忙一改嬉皮笑臉，望向桌面的習(xí)題低頭不語(yǔ)，好像正沉浸在做題的氛圍中。而坐在窗戶旁邊的這位同學(xué)卻毫不知情，依舊向同桌形容著自己在網(wǎng)游上是如何大顯神通、一展宏圖、征服“各方列強(qiáng)”。突然，一只手拍了拍他的肩膀，這位同學(xué)把自己驚恐的臉扭過(guò)去，與一臉嚴(yán)肅的.班主任對(duì)視，頓時(shí)愣了。班主任一勾手，他就沒(méi)精打采，好像秋后的螞蚱一般垂頭喪氣地走了出去。同學(xué)，別管你在游戲上“征服“了多少人，可這回，你絕對(duì)”征服“不了我們的班主任了！

　　于是，隨著一個(gè)又一個(gè)違反紀(jì)律的同學(xué)被叫了出去以后，班里的紀(jì)律大有改善。各科老師原本集萬(wàn)千不耐與憤怒的臉龐變?yōu)榱舜禾斓絹?lái)的溫馨笑容，我們班的成績(jī)好像芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高一般漲動(dòng)，同學(xué)們也理解了班主任的用心良苦。窗戶外有班主任，才有了我們節(jié)節(jié)高的成績(jī)��！

　　現(xiàn)在，班主任依然還會(huì)在窗戶外監(jiān)督我們，但他已經(jīng)很少揪出違反紀(jì)律的學(xué)生。在我看來(lái)，這正是他所希望的��！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神在他的身上體現(xiàn)著，正是他的無(wú)私奉獻(xiàn)，才有了同學(xué)們優(yōu)異的成績(jī)啊！

　　窗外的班主任，永遠(yuǎn)是一道感人而又富有正能量的身影！

窗戶的作文9

　　美是到處都有的，我慈祥的爺爺就是一位有著美好心靈的人。今天，爺爺就做了一件好事，我們班的'窗戶關(guān)不住了，現(xiàn)在正是冬季，涼颼颼的風(fēng)吹得我們像冰人一樣，我把這件事告訴了爺爺，爺爺一口答應(yīng)了。

　　今天，修理工爺爺拿著五花八門的工具，走進(jìn)教室，同學(xué)們見(jiàn)著了爺爺，都非常驚訝。爺爺沒(méi)有跟同學(xué)們打招呼，徑直走向陽(yáng)臺(tái)，爺爺搬來(lái)椅子，看了看，噢，原來(lái)生銹了，爺爺拿著錘子，錘了錘，生銹的地方像小雨點(diǎn)一樣一點(diǎn)點(diǎn)從窗戶上掉了下來(lái)，可是并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，還是關(guān)不住，最后，爺爺把腳蹬到一個(gè)非常窄非常高的臺(tái)子上，我心里很害怕，嘴里總時(shí)不時(shí)地說(shuō)慢點(diǎn)，小心點(diǎn)，別摔著。同學(xué)們也很擔(dān)心，有的扶著，有的幫著拿工具。無(wú)可奈何之下，爺爺把窗戶搬了下來(lái)，我們班的兩個(gè)大力士男生—齊冠人、王博陽(yáng)早就等著呢，他們倆嘿喲、嘿喲。把窗戶搬了下來(lái)。爺爺拿著工具左看看，右瞧瞧，看問(wèn)題出在哪兒？噢，一個(gè)縲絲釘沒(méi)擰緊，爺爺用力把它擰緊了，窗戶終于修好了，爺爺正準(zhǔn)備把它搬上去的時(shí)候，楊老師一看，呀！這窗戶可真臟，她拿來(lái)抹布，先給抹布洗了個(gè)涼水澡，抹布像黑板擦一樣唰、唰幾下，窗戶被擦得像水晶一樣。爺爺又把窗戶安了上去。

　　這回窗戶總算是關(guān)住了。爺爺望著修好的窗戶，臉上露出了滿意的微笑。我看著爺爺那臟乎乎的衣服，心想：爺爺真好！你有一顆美好的心靈。

窗戶的作文10

　　入校三載，四季輪回不迭，我獨(dú)愛(ài)這校園的春，只因那個(gè)柔和濃濃的春日，邂逅了這一棵樹(shù)。

　　好大的一棵樹(shù)啊，站在三樓的窗前，也只能透過(guò)層層疊疊的綠，窺見(jiàn)一點(diǎn)頂端帽子的影子，春風(fēng)總是和煦的，輕輕拂過(guò)，滿樹(shù)的密密的葉，柔和的隨風(fēng)搖動(dòng)，像一雙纖細(xì)的手在波動(dòng)你的心弦。

　　其實(shí)春更像一個(gè)頑皮的孩童，飛快地跑過(guò)去，惹得樹(shù)葉激烈的顫動(dòng)，把大樹(shù)都笑出來(lái)聲，而在陽(yáng)光下，這樣的場(chǎng)景更迷人，風(fēng)吹過(guò)，飄落在陰暗角落里的樹(shù)葉四處翻飛，迎接燦爛的陽(yáng)光，得到春的召喚，我明白了造物主的寬宥，沒(méi)有得不到的陽(yáng)光的葉子，風(fēng)聲依舊清涼。

　　但最令人心醉的還是，黃昏后的安詳與沉靜，日暮黃昏，夕陽(yáng)的光輝給樹(shù)葉鑲上了一道金邊，與天邊的晚霞形成一道獨(dú)特的風(fēng)景線，猶如“桃之夭夭，灼灼其華”的爛漫，讓人內(nèi)心感到放松，很幸福，樹(shù)冠上的葉子都蕩漾著不同顏色的綠，整棵樹(shù)上都儲(chǔ)存這新出生的芽的綠，簡(jiǎn)直美極了。

　　我徜徉在這棵樹(shù)下，感受時(shí)間用不停息地前進(jìn)的.腳步，走著曲曲彎彎的小路，向往未來(lái)，有了時(shí)間的等待，樹(shù)葉下可邂逅的陽(yáng)光，有了時(shí)間的流逝，我們從初一新生邁進(jìn)了初三畢業(yè)班的結(jié)束階段，看著學(xué)弟學(xué)妹們正在進(jìn)行同我們一樣的學(xué)習(xí)，和無(wú)數(shù)次的幽默活動(dòng)，詩(shī)詞朗誦，全新的畫面演繹著全新的故事，心里充滿了對(duì)以后的驚喜和迷惘，這便組成了一道不可分割的美好生活和全新的風(fēng)景。

　　猶記春心中，猶記綠茵里，去感受，去追求，在我的生命力，充滿了廣闊的綠洲和信念。

窗戶的作文11

　　這幾天，我參加了“新華杯繪畫比賽”訓(xùn)練，每天晚輔班都要去練習(xí)繪畫，有時(shí)回來(lái)的比較晚。

　　前天放晚學(xué)，我回來(lái)的很遲，5：20才到教室。咦！教室門怎么關(guān)上了？我使勁敲了幾下，教室里沒(méi)反應(yīng)，我又踹了幾下，門卻紋絲不動(dòng)，呀！教室里怎么沒(méi)人？我透過(guò)窗戶看里面，發(fā)現(xiàn)一個(gè)人都沒(méi)有——門已經(jīng)被人鎖起來(lái)了。

　　天吶！我的書包和作業(yè)還在里面，怎么辦��？！情急之下，我狂奔到語(yǔ)文組辦公室尋求趙老師的.幫助，但更讓我意外的是，辦公室居然也是一個(gè)人都沒(méi)有，人呢？人都去哪兒了？

　　我突然間才想起，今天美術(shù)老師說(shuō)下午放學(xué)后老師都要去開(kāi)會(huì)�？磥�(lái)趙老師一時(shí)半會(huì)兒是來(lái)不了了，果然是“靠人靠不住”，看來(lái)我只能自己幫自己了。我一拍腦門，可以翻——窗——戶呀！

　　我爬到窗戶下面的臺(tái)階上，窗子居然沒(méi)鎖，真是天助我也！我一只腳伸進(jìn)去，另一只腳慢慢地落下，“啪！”我順利的進(jìn)入了教室，并成功拿到了書包。我再次踏上臺(tái)階，把書包扔到窗外，跨過(guò)窗戶，再轉(zhuǎn)身一躍，動(dòng)作一氣呵成、干凈利落，一切就像沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。

　　我背起書包，高高興興地離開(kāi)了。在校門口，我遇見(jiàn)了董源和盧琪越，董源告訴我，他是專門鎖門和關(guān)窗戶的人。唉，董源�。《�源！你為啥不能把窗戶鎖死呢？因?yàn)槟菢�，我就可以光明正大地不寫作業(yè)啦！

　　我的第一次翻窗戶就這樣結(jié)束了，回想起來(lái)既難忘又開(kāi)心！

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