他生氣了作文11篇[薦]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的他生氣了作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

他生氣了作文1

　　我的爸爸是一個(gè)慈祥的人，在我的記憶中，他沒(méi)生過(guò)什么氣，直到那一天……

　　我是一個(gè)馬馬虎虎的人，是一個(gè)馬大哈，是考試上我也是這樣。記得有一次考試，我世界上有好幾次因?yàn)轳R虎而錯(cuò)的題目，我的心跳加速，因?yàn)槲业陌职质且粋�(gè)認(rèn)真的人，一絲不茍，非常討厭?cǎi)R虎的`人，但是簽名怎么辦？我靈機(jī)一動(dòng)，冒用爸爸的簽名，將試卷交了上去。

　　但是紙永遠(yuǎn)都包不住火，老師看出了我的簽名是假的，打電話給爸爸，聽(tīng)了電話以后，不由分說(shuō)，把我拉進(jìn)了房間里�！拔易钣憛捜苏f(shuō)謊，做人不誠(chéng)懇，人就沒(méi)有了根本，人與人就沒(méi)有了信任，人而無(wú)信，l不知其可也。”我扮成一點(diǎn)都不知道的樣子，爸爸更加生氣了。

　　爸爸臉紅筋脹，我想著，為什么我這么粗心的呢？想著想著，我的眼淚不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)，爸爸更是生氣：“你真是！男兒流血不流淚，做錯(cuò)了就該改，有什么不好就改好，這才算男子漢呢，你哭就代表你是弱者�！卑职植煌５卦谀抢飻�(shù)落我，他眼睛嚴(yán)厲的瞪著我，那雙眼睛好像要射出火花，我后悔莫及。

　　沉默了一會(huì)兒，爸爸的怒火慢慢熄滅了，爸爸講解著我的過(guò)錯(cuò)，告訴我做人要誠(chéng)誠(chéng)懇懇。爸爸拍了拍我的肩膀，走出了房間。

　　回憶著剛剛爸爸生氣的樣子，我心中十分后悔，我心里想，如果我話實(shí)說(shuō)，就不用惹爸爸生氣了，他生氣也是為我而好，我絕對(duì)不能辜負(fù)他的一片苦心。想到這里，我這心中暗暗的下決心，我以后要做一個(gè)誠(chéng)誠(chéng)懇懇的人，不要再惹爸爸生氣。

他生氣了作文2

　　平時(shí)非常冷靜的他，此時(shí)卻氣憤無(wú)比。

　　前兩天，他剛寫完作業(yè)，隨手從書包里拿了一本書正準(zhǔn)備看，怎么也翻不開，原來(lái)書的側(cè)面被沾滿了膠水。

　　前一天，他忙著放學(xué)，忘了拿作業(yè)本�；亟淌胰トツ脮r(shí)，抽屜里只剩一個(gè)紙團(tuán)，打開一看，一大堆紙碎末，中間還有一個(gè)紙條，“找你的的作業(yè)本嗎？我跟你說(shuō)吧，它就在女廁所里�！�

　　這一天，他精神恍惚，好不容易到中午吃午飯時(shí)，竟然發(fā)現(xiàn)飯盒里出現(xiàn)了一條蟲子，他強(qiáng)忍怒氣，將飯倒掉了，餓了半天。終于挨到放學(xué)，沒(méi)想到他在校門口踩到了一個(gè)水汽球。瞬間他成了一個(gè)落湯雞。太氣人了，他火冒三丈，七竅生煙，暴跳如雷。三天被捉弄四次，好像他是紙糊的，豆腐做的`，柿子捏的，沙子堆的，雪球滾的……他大罵捉弄他的那人欺人太甚，眼淚在打著轉(zhuǎn)快掉了下來(lái)。

　　回家的路上，只見(jiàn)他眼圓瞪，眉高翹，揮動(dòng)著拳頭，呲牙咧嘴，嘴里不停的罵著捉弄他的人，殺千刀，五雷轟頂！

　　看到此時(shí)氣憤無(wú)比的他，你一定不信，他平時(shí)非常冷靜，看來(lái)他是真的生氣了！

他生氣了作文3

　　那一天，是我最傷心的一天，也是我成長(zhǎng)最多的一天。

　　這天晚上，我正在看電視，媽媽因?yàn)椴皇娣�所以睡覺(jué)了。這時(shí)，爸爸回來(lái)了，他喝了酒，很開心，但是把媽媽吵醒了，我很生氣的對(duì)他說(shuō)：“你干嘛！媽媽今天不舒服，你不要打擾媽媽……”

　　可是爸爸沒(méi)有理我，之后，爸爸想和我聊天，可是我都不理他，他生氣了，把遙控器搶了過(guò)去，把電視關(guān)了，然后他眉頭緊皺，大聲的說(shuō)我，可是我也很生氣，還躺在沙發(fā)上，連看都不看爸爸一眼！

　　這下徹底激怒了他，只見(jiàn)他呼吸開始急促，臉上通紅，手握的緊緊的，仿佛要捏碎我！他使勁一拉把我拉了起來(lái)，大聲的'訓(xùn)斥我，還給我講了很多道理，雖然剛開始我很不愿意聽(tīng)，但是他說(shuō)的話句句都扎在我的心上，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我竟然還有這么多的不足和缺點(diǎn)，我的態(tài)度也逐漸的變好了。

　　就在我正認(rèn)真聽(tīng)他講話的時(shí)候，他忽然又接到了應(yīng)酬，他欲言又止，握緊的拳頭放下了，嘆了口氣，非常的失落，他緩慢的走向換鞋柜，換鞋、穿衣服，可就在他準(zhǔn)備出門的時(shí)候，他的身體忽然抖了起來(lái)，我仔細(xì)一看——原來(lái)他哭了！他用雙手捂著臉，可是眼淚還是從他的指縫里流了出來(lái)，他一邊流淚，一邊傷心的說(shuō)：“我真的是太失敗了！真的是太失敗了……”然后又吸了吸鼻子，走出了家門。這可是我第一次看到爸爸哭��！

　　之后媽媽也狠狠地批評(píng)了我，我也意識(shí)到了自己的不足，我希望以后我可以多和爸爸聊天，和爸爸好好地溝通，不要再看到爸爸哭！

他生氣了作文4

　　童年，是美好回憶的初始，童年，是幸福時(shí)光的趣事。我的童年，充滿了幸福和嚴(yán)厲。

　　“叮叮�！薄爱�(dāng)當(dāng)當(dāng)”！呀！放學(xué)了，我們一起擁出了教室，我當(dāng)然不會(huì)忘記上課時(shí)李端婷給我傳的小紙條，上面寫著，“落日的余暉灑在地面上時(shí)，我們?cè)隗w育場(chǎng)見(jiàn)�！被氐郊�，我吃了一口飯，就匆忙跑到了體育場(chǎng)，因?yàn)槲医o她回了一句：“放心吧！我不會(huì)失約的�！敝劣诶蠋熈舻淖鳂I(yè)我已經(jīng)丟的一干二凈了。

　　到了體育場(chǎng)，��！這人好多呀。原來(lái)這里正在舉行足球比賽呀？票很便宜，才十元，看完了比賽，就七點(diǎn)多了。

　　回到家，爸爸正坐在沙發(fā)上……

　　“作業(yè)寫完了嗎？老師說(shuō)今天的作業(yè)要嚴(yán)察�！卑职中χ�說(shuō)�！巴炅�，完了，”我只好編一個(gè)理由，“作業(yè)我已經(jīng)給老師看了，老師還說(shuō)我寫的好呢！”“是嗎？”“對(duì)呀”！爸爸開心地說(shuō)“那我今天獎(jiǎng)勵(lì)你看電視！”噢耶，我朝爸爸調(diào)皮地做了一個(gè)鬼臉。

　　第二天，老師真的'要嚴(yán)察作業(yè)。老師向我走了過(guò)來(lái)，一臉嚴(yán)肅地問(wèn)我：“王孟依，作業(yè)寫完了嗎？”我心里像有一群螞蟻，只好糊亂地說(shuō)了一句：“寫完了，爸爸還說(shuō)我寫的好呢！”我故做驕傲的說(shuō)，那我給你爸爸打一個(gè)電話，問(wèn)問(wèn)他……��？唉！我的世界末日就要到了。

　　回到家，就是……幾聲慘叫了。

他生氣了作文5

　　我在成長(zhǎng)過(guò)程中做過(guò)許多錯(cuò)事，讓媽媽日夜為我操心。記得有一次我又做了一件錯(cuò)事，那次媽媽真的生氣了。

　　那次是我7歲那年的一天，做完作業(yè)正準(zhǔn)備到客廳看電視的我剛站起身，就被正在收拾屋子的媽媽叫住了：“干什么去呀？”“我去看電視�！眿寢層脟�(yán)厲的目光看著我，說(shuō)：“坐下，做兩頁(yè)數(shù)學(xué)題再走�！蔽冶鞠朐僬f(shuō)些什么，可又不知怎么說(shuō)，無(wú)奈之下只好答應(yīng)。我拿出練習(xí)冊(cè)準(zhǔn)備開始寫了，正在這時(shí)我突然想：這么寫得寫到什么時(shí)候，如果抄的'話，我不說(shuō)誰(shuí)知道？說(shuō)干就干，我關(guān)上自己房門，掛上“請(qǐng)勿打擾”的牌子，從“公文包”中拿出答案，開始亂抄一同。我真沒(méi)想錯(cuò)，三下五除二就抄完了。

　　在媽媽檢查時(shí)又被她的“法眼”看出了破綻，真是偷雞不成反蝕把米呀。她生氣了，皺著眉，怒火好像早已沖上了云霄，媽媽用比平時(shí)生氣可怕250萬(wàn)倍的聲音，對(duì)我吼道：“人誠(chéng)實(shí)是最重要的，誠(chéng)實(shí)是做人的根本，如果你不誠(chéng)實(shí)怎么才能讓別人的信任呢？”

　　我承認(rèn)了錯(cuò)誤，媽媽這次生氣不同于往次。通過(guò)這次我從中明白了人要誠(chéng)實(shí)，否則你得不到別人的認(rèn)可與信賴。

他生氣了作文6

　　一大早我醒來(lái)，爸爸告訴我，今天他和媽媽要出去辦事，而我要獨(dú)自一人呆在家里寫作業(yè)。他們給我布置完作業(yè)后就出門了，我心中暗暗竊喜：終于可以好好的看書了！

　　爸爸媽媽回來(lái)了，爸爸笑著走進(jìn)了我的房間，拍了拍我的肩膀，對(duì)我說(shuō)：“作業(yè)完成的怎么樣��？”我強(qiáng)顏歡笑來(lái)掩飾內(nèi)心的不安，勉強(qiáng)地從牙縫里擠出了三個(gè)字“還可以”。

　　我把作業(yè)遞給爸爸，爸爸翻開我的作業(yè)，低著頭，拿著紅筆，對(duì)著答案一道一道仔細(xì)地檢查。突然，爸爸手里的筆停了下來(lái)，我的心跳好像也隨之停了下來(lái)，他看了看答案，又仔細(xì)地看了看我的解題過(guò)程，思考了一會(huì)兒，打了個(gè)叉，爸爸斜著眼瞟了我一眼，又低下頭繼續(xù)批改。第三道錯(cuò)題一被發(fā)現(xiàn)，他皺緊了眉頭，在書上狠狠的打了一個(gè)叉，好似作業(yè)跟他有仇似的，另一只手使勁的壓著桌面，我深吸一口氣，等待著我的是第四道、第五道錯(cuò)題……爸爸把我的作業(yè)批完后，迅速站起身來(lái)，把紅筆“啪”的一聲砸在桌子上，大聲喊道：“你是怎么做題的？數(shù)字都能抄錯(cuò)！你看看，錯(cuò)了多少道不該錯(cuò)的.題！”“立刻改錯(cuò)！認(rèn)真反思！”然后，他生氣地把作業(yè)扔到了我的面前，憤怒地走出了我的房間。

　　這一次，爸爸生氣了。我也明白了一個(gè)道理：自律是在對(duì)的時(shí)間做該做的事，一個(gè)人只有自律，才會(huì)獲得更多的自由和信任。

他生氣了作文7

　　他是我的爸爸，他平時(shí)很嚴(yán)厲，但是他很愛(ài)我們。有時(shí)候他還會(huì)給我們買玩具，有時(shí)候他對(duì)我們很失望。

　　有一次我的媽媽有事，讓看著弟弟媽媽走干活的。還叮囑看好弟弟，可是我抱著弟弟上覺(jué)的很安全，在上面蹦來(lái)蹦去都蹦到地上去了都沒(méi)事兒，我就以為在那兒都很安全。我就上上梯子把，把弟弟放得高高的�？墒怯幸粋�(gè)地方讓我永忘不了的就是沙發(fā)，為什么就是因?yàn)檫@樣，我以為很安全，妹妹也想抱弟弟，我就讓他抱了，可是我沒(méi)想到沙發(fā)中間有一個(gè)洞，我怕弟妹妹也想抱弟弟，我就讓他抱了，我沒(méi)想到沙發(fā)兩個(gè)中間有一個(gè)洞，我怕弟弟漏下去。就讓妹妹下來(lái)，可是妹妹不知道沙發(fā)下面有一個(gè)垃圾桶，沒(méi)看就跳了，他挑的垃圾桶摔倒了，把弟弟嘴摔爛了。我叫了起來(lái)說(shuō)流血了流血了，爸爸聽(tīng)見(jiàn)了臉上正在校的笑容不見(jiàn)了，嚴(yán)厲了起來(lái)，還生氣地說(shuō)你們?cè)趺纯吹腵弟弟呀？幸好只摔到了嘴，要是摔到了腿胳膊怎么辦理？

　　這時(shí)我知道了不是什么都是安全的。還有更不安全的東西呢？爸爸對(duì)我生氣后，說(shuō)以后不再讓妹妹抱弟弟了，他會(huì)抱得動(dòng)嗎？他幾斤幾兩你不知道嗎？

　　看到爸爸這么生氣，我知道不犯錯(cuò)家長(zhǎng)不會(huì)那么生氣。你犯錯(cuò)多了不喜歡你，你的朋友也不會(huì)和你玩，大家都會(huì)遠(yuǎn)離你，不管你是你最親的人和你最好的朋友都不會(huì)再見(jiàn)你。我知道不犯錯(cuò)家長(zhǎng)就愛(ài)。

　　我通過(guò)這件事知道了兩個(gè)道理，還有不要讓你的爸爸媽媽多生氣。

他生氣了作文8

　　我的媽媽是一個(gè)通情達(dá)理的，她很少生氣。記得有一次，我不小心把玻璃杯打碎了，她也沒(méi)有生氣，反過(guò)來(lái)還看我有沒(méi)有受傷。但是在那天，她生氣了。

　　那天星期天，我寫完作業(yè)，就去找小李玩，玩的高興極了，小李家突然傳來(lái)一陣急促的敲門聲。小李趕緊去開門，原來(lái)是媽媽和爸爸。媽媽一臉嚴(yán)肅的看著我，指著我狠狠的說(shuō)：

　　“你這孩子，不回家也不知道給家打電話，你知道我們找了多久嗎！”

　　說(shuō)完，他一手扶著門框，一手扶著額頭，全身都在發(fā)抖。

　　“孩子找到就好了”爸爸安慰著媽媽，還拍著我的肩膀，我看到，媽媽閉上眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的.吸了一口氣，然后緩緩?fù)潞孟裾�在壓郁著心中的憤怒，我小心翼翼的搖了搖媽媽的手說(shuō)：

　　“媽媽對(duì)不起，我下次再也不這樣。”

　　回家的路上，媽媽一直緊緊的拉著我的手，我什么話也沒(méi)說(shuō)，內(nèi)心十分慚愧：每個(gè)人都有自己不容觸碰的底線，而媽媽的底線是孩子，孩子永遠(yuǎn)是牽動(dòng)?jì)寢尩南才�哀�?lè)。

　　我知道媽媽生氣是因?yàn)閾?dān)心我，所以我們要做聽(tīng)話的兒女，不要讓關(guān)心自己的人擔(dān)心。

他生氣了作文9

　　生活中每個(gè)人遇到不同的事情都會(huì)有不同的情緒，在我的印象中和表弟的那次生氣對(duì)我印象很深。

　　那天表弟來(lái)到了我家，我想逗逗他，于是我大步走到他面前。他應(yīng)該是以為我來(lái)迎接他，也向我跑了過(guò)來(lái)。我給了他一個(gè)深情的擁抱，并順手摘走了他的帽子。他還沒(méi)有察覺(jué)出有什么異樣，過(guò)了一會(huì)兒他才發(fā)現(xiàn)帽子沒(méi)有了�；仡^一看，咦，帽子怎么跑到你的手上了？一開始他還心平氣和的跟我說(shuō)：“哥哥你把帽子給我吧�！薄安唤o，不給，你自己拿啊！”我逗他，一聽(tīng)我這樣說(shuō)，他就有些生氣了。發(fā)出了警告：“你究竟還不還給我帽子？”“不還不還就不還�！蔽以谛睦锵肟茨阍趺崔k。弟弟好像看出來(lái)我故意整他，這下真的生氣了，小臉漲得通紅，眼里似乎閃爍著火光，他又一次用威脅的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“最后一次，你究竟還不還給我帽子？”一聽(tīng)他那口氣，我拿著帽子跑了起來(lái)，看見(jiàn)我這樣做，他激怒了，跺起腳來(lái)，而且一邊喊著：“你快給我，快給我”見(jiàn)我不理他，他便像一只小老虎一樣，來(lái)?yè)屛沂种械拿弊印?/p>

　　他先一跳一跳的來(lái)?yè)屛沂种械拿弊�，我便把手中�?帽子舉得高高的。他又想把我推倒來(lái)?yè)屆弊��？墒菦](méi)想到我是一位重量級(jí)選手，根本推不動(dòng)。弟弟咬著嘴唇使勁推我�？墒沁�是不管用。

　　表弟見(jiàn)來(lái)硬的不行就來(lái)軟的。用出了他的必殺技。只見(jiàn)他的大嘴一張。哇的一聲哭了出來(lái)。眼淚像斷線的珠子一樣流了下來(lái)，我只好趕緊認(rèn)輸，將帽子還給了他。他一把接過(guò)帽子，破涕為笑。他真是我可愛(ài)的小表弟。

他生氣了作文10

　　在我的印象中，我的爸爸一直是一個(gè)很溫柔的人，無(wú)論發(fā)生什么事都很冷靜、鎮(zhèn)定。但是這次，他真的生氣了。

　　有一天，數(shù)學(xué)老師來(lái)了一場(chǎng)突然襲擊——考試，我根本沒(méi)有復(fù)習(xí)，連公式都沒(méi)有背熟，考得很差。

　　第二天出成績(jī)了，看見(jiàn)試卷的那一刻，我就覺(jué)得我完了：69分！那紅彤彤的69分，我不知道該如何跟爸爸交代——那段時(shí)間他一直很用心地輔導(dǎo)我的數(shù)學(xué)，花了很多心思給我一遍又一遍地講解我不會(huì)的題，為的'就是我的數(shù)學(xué)能有所提高�？涩F(xiàn)在呢？我考成這個(gè)樣子，我回家該如何去見(jiàn)他？但不管我的心里怎樣的不情愿，終究還是放學(xué)了。

　　我回家，看到爸爸在沙發(fā)上玩手機(jī)，他一見(jiàn)到我回來(lái)，就放下了手機(jī)，說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)今天數(shù)學(xué)考試出成績(jī)了，考得怎么樣？”“我……”沒(méi)等我說(shuō)完，爸爸就從我手里拿走了卷子。展開試卷一看，他臉色立刻沉了下來(lái)，眉頭一皺，眼睛瞪得像銅鈴。冷冷地說(shuō)道：“你看看你，考成這樣，以前最差都70幾分的，現(xiàn)在真的創(chuàng)新了記錄啊。以前跟你講了那么多知識(shí)點(diǎn)都白講了嗎？”“不、不是的……”我剛想解釋。爸爸粗暴地打斷了我：“別說(shuō)那么多了，你把錯(cuò)題更正完再抄一次，好好檢討你自己！”冷冰冰的話像重錘錘在我心里，我只好拿著卷子垂頭喪氣地回到了房間。

　　看來(lái)這次，爸爸是真的生氣了。

他生氣了作文11

　　我的語(yǔ)文老師平時(shí)不愛(ài)生氣，對(duì)誰(shuí)都是笑呵呵的，還時(shí)常課后和我們玩游戲，可是突然有一天他生氣了。

　　陽(yáng)光明媚的早上，在課間休息的時(shí)候，有一些同學(xué)爬到了樹上掏鳥窩，緊接著又有許多人紛紛模仿，他們掏了許多個(gè)鳥窩，并把小鳥放在手中捏著玩。這時(shí)老師來(lái)了，老師看到這一場(chǎng)景，把眼鏡一抬，若有所思地走了過(guò)來(lái)。老師問(wèn)：“在干嘛呢？”同學(xué)們回頭看看老師回答道：“掏鳥窩玩�！崩蠋煹拿济珨D在一起像憤怒的獅子，眼睛瞪得像皮球，眼神像要射出火花，鼻子喘著粗氣，腮幫鼓鼓，嘴里的牙齒咬得咯咯直響，鐵青的臉像鍋底一樣。老師生氣地說(shuō)：“你們把鳥窩毀了，小鳥就沒(méi)有了家，還把小鳥當(dāng)作玩具一樣玩，那么小鳥和鳥媽媽該多痛苦�。∥覀儾荒馨芽鞓�(lè)建立在小鳥兒們的痛苦之上�！甭�(tīng)了老師的話，許多同學(xué)都低下了頭，還有同學(xué)為了補(bǔ)償它們把帽子送給它們做鳥窩。

　　經(jīng)過(guò)這件事，同學(xué)們明白了不能破壞小鳥的家，保護(hù)小鳥，人人有責(zé)，從我們做起，拒絕掏鳥窩。掏一個(gè)鳥窩，鳥兒就沒(méi)有了一個(gè)幸福美滿的'家。掏鳥窩的行為消失了，小鳥與媽媽分離的情況消失了，小鳥被捉弄的行為消失了，請(qǐng)大家跟我一起保護(hù)好小鳥們的家。

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