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溫度心情作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的溫度心情作文,希望對大家有所幫助。
溫度心情作文1
如果說我的心情有溫度,那么我心中就存著一支溫度計,它不僅控制著我的情緒,也紀錄著我生活的點點滴滴。
100c(極度興奮)
老師緩緩地走進教室,將一張白紙貼在了墻上,剛一轉(zhuǎn)身,同學(xué)們便一窩蜂地涌到了紙前,爭先恐后地想一看究竟。哦!原來是這周的課程表,明天竟然有信息技術(shù)課,想起自己又可以酣暢淋漓地玩電腦,我的心中實在是有一點點小激動呢!當(dāng)晚,我翻來覆去地睡不著覺,眼神中充滿了憧憬——明天將是多么美好的一個星期四啊……
當(dāng)?shù)谝荒ㄐ袢盏墓廨x播撒在我身上時,我睡意全無,一個激靈跳了起來,叼起美味的小面包,踩著帥氣的小單車揚長而去。一進教室,我就又去看了一下課程表,發(fā)現(xiàn)信息技術(shù)課前竟是一節(jié)數(shù)學(xué)課!我頓時傻了眼——數(shù)學(xué)老師是最會拖堂的`老師!
50c(緊張)
果然,如我所想,當(dāng)下課鈴清脆地響起來時,老師便義無反顧地將它扼殺在搖籃里,繼續(xù)用喋喋不休的安眠曲為我們講解公式,終于,在信息技術(shù)課響鈴的那一瞬間,老師終于發(fā)出了天簌之音“下課!”大家趕緊在門外排隊,浩浩蕩蕩地向電腦教室進發(fā),這時,我感覺背后有一雙有力的大手,拉住了我的衣服,硬生生地將我拖回了教室,我一回頭,發(fā)現(xiàn)一雙鷹一般的眼睛狠狠地盯著我,正是我的班主任老李,他憤怒地吼道:“你怎么又沒有做作業(yè)?是不是不想學(xué)了?”我心中一凜,昨天興奮過頭了,連作業(yè)都忘記做了,我只好忍氣吞聲,獨自在教室里,此時,誰又會知道,我的心正在傷心地哭泣。
0c(瞬間崩潰)
“呼!我長吁一口氣,作業(yè)終于補完了,我沒有片刻猶豫,徑直走向老師辦公室,一進門,我才意識到這是一個錯誤的選擇,四雙齊唰唰的眼睛向我投來,我低著頭,走到了班主任面前,恭敬地將作業(yè)呈上,又被他訓(xùn)了幾句,才快速地走了出來,剛沖進電腦教室,一陣清脆的下課鈴聲響了起來,心情跌落谷底。
我的心里有一支敏感的溫度計,它裝著我心中的喜怒哀樂,它是我生活中最好的伴侶。
溫度心情作文2
溫度變化帶動環(huán)境變化,環(huán)境變化帶動心情的變化,我也隨著溫度一同變化。
0℃是月光
早晨,我起得很早,想看看冬日的早晨(實際還不到早晨)的神秘。冒著寒風(fēng)仰望天空。天是黑的,月亮還沒有到下班時間就鉆進藍墨般的云被里無憂無慮的睡大覺呢!只留下半個腦袋――它也要呼吸呀!
借著殘余的月光發(fā)現(xiàn)了窗臺上的幾根冰柱兒,在北風(fēng)的怒吼下微微顫動,但絲毫不失它陰冷的本色。在慘淡的月光照射下,反射出一道隱匿的寒光,越發(fā)顯得深,樨利。仿佛要刺進我收縮的心。
36℃是體溫
在前行的道路上,我堅持著,走過一個又一個站口,穿過一條又一條鴻溝。我感到有些寒冷,想找個地方避風(fēng),是父母還朋友?他們都是我的避風(fēng)港灣。但是,父母對的無微不至的照顧,生活中每件事都為我著想,還有親朋好友對我的期望,有時也讓我感到壓抑。
我感到我的體溫在上升,但是我知道,我只能保持360℃的體溫。
750℃來杯咖啡
在書海中潛游的我,不敢停歇,直到兩眼看不清。以至于那些密密麻麻的文字此時已經(jīng)猶如幻燈片一般,只是放映速度太快了。看著窗外樹木的灰色,我想到咖啡,75℃是咖啡最理想的溫度。端著冒熱氣的咖啡,待那濃郁的'飄香彌漫周圍,那是一種沁人心脾的感覺。品一口咖啡是如此愜意。仿佛進入夢境中的世外桃源。在那里,一切是美好的迷人的。
但是,它太過輕盈,如片片浮云千變?nèi)f化,隨時都有消散。忽然,手指觸到的杯底開如降溫。我明白,在美麗過后,總的面對。于是,操起“戰(zhàn)筆”開始奮筆疾書。
95℃是回顧
當(dāng)我回顧自己走過的痕跡,的確很感動。在那里有快樂的笑聲,有美好的故事,也有苦澀的淚水。此時一涌而出,奔瀉千里,如黃河之水奔流到海永不復(fù)回。我也思考過在這條類似戰(zhàn)爭的路上,我收獲了多少,學(xué)到多少。在此之后,我告訴我自己,一定要為這一切畫上一個美麗的句號。
此時鬧鐘響起,敲動我心中的船只,我會撐一支長筒去尋覓另一段蹤跡,水波會為我蕩漾,柳枝也會為我搖曳身姿,是誰的高歌搖動我的心波,震撼我的心房?是中考。
我相信100℃是沸騰。
溫度心情作文3
每個人的心情的溫度都會發(fā)生變化,如果你問我的心情變化,那你救聽聽下面幾件事吧。
100度(極度興奮)
今天早上,晴空萬里,萬里無云,我早早地起了床,興奮地不得了,因為今天我們有信息課,我的心情溫度也隨之升到了100度。我吃好早飯,向?qū)W校飛奔而去。
75度(失望)
“叮鈴鈴”,上課看,我們走進教室,安靜地坐在座位上,滿懷希望地讓信息老師進來,因為快到期末了,我們班開始“減負”(減掉副科)了,我們也累死了。今天好不容易有節(jié)信息課讓我們放松放松!班,時間一分一秒地過去了,信息老師還沒來,只見語文老師向我們走來,到講臺上對我們說:“快到期末了,大家要抓緊,所以這節(jié)課和下節(jié)閱讀課連起來,我們進行一次模擬大考!”“!不是吧??”我們?nèi)嗤瑢W(xué)異口同聲地喊道。老師瞪了我們一眼,用木棒拍了一下桌子,說:“你們期末想不想考好?”“想......”我們沒精打采地回答!跋刖秃煤每,”老師邊發(fā)試卷邊說。我的心情溫度也從100度降到了75度。不用說,別的同學(xué)肯定也和我一樣。
50度(極度失落)
終于到了放學(xué),我們本以為可以休息一下,誰知語文老師走了進來,在電腦上打出家庭作業(yè):第七、八單元詞語盤點和日積月累兩遍,聽寫,寫一篇作文......緊接著,數(shù)學(xué)和英語老師走了進來,也布置了超多作業(yè)。“不是吧,今天又不是星期五......”我們叫著。語數(shù)英三個老師同時說:“你們想不想考好。?”我們?nèi)喔拾菹嘛L(fēng),只好認輸了。我的心情溫度從75度降到了50度。
25度(不能再失落)
傍晚,我沒精打采地回到了家里,做起了我那堆積如山的作業(yè),媽媽走到了我的身邊,對我說:“兒子,快到期末了,我看你數(shù)學(xué)掌握得不怎么好,所以你數(shù)學(xué)再做兩張試卷!蔽翌D時感到腦子里一片空白,看著這堆作業(yè),我頓時感到壓力山大。當(dāng)我做完作業(yè)的時候,已經(jīng)九點半了。我本想看會電視的,沒得看了,只好睡覺了。我的`心情溫度也從50度降到了25度。
0度(極度崩潰)
第二天,外面烏云密布,電閃雷鳴,我就知道今天不會有什么好事。果然我剛到學(xué)校坐下,老師就邁著沉重的腳步,這聲音地動山搖,好像整幢樓都能聽見,老師讓一個同學(xué)報分數(shù):“1號**80分,2號周圣杰85分......”我想:完了,肯定少不了老師的一陣罵了,果然,老師把我大罵一通;氐郊依,我把成績告訴了老媽,她二話不說把我K了一通。
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