[優(yōu)]巨人的花園作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的巨人的花園作文，歡迎大家分享。

巨人的花園作文1

　　　自從巨人把花園給了孩子們，巨人就生活的很快樂(lè)。

　　一天，巨人生病了，水米不進(jìn)。孩子們很著急，紛紛回家告訴大人，村里的'人知道后，立刻叫來(lái)了救護(hù)車，把巨人拉走了�；▓@里失去了往日的歡笑，雖然花園還是那么美麗，但里面的生物都變得死板、僵硬。

　　一天、兩天……，巨人還沒(méi)有回來(lái)，村里人越來(lái)越焦急。最后，決定要去醫(yī)院看望巨人。原來(lái)，巨人得了心病，醫(yī)院給他做了一個(gè)心臟移植手術(shù)，但沒(méi)做成功，巨人成了永遠(yuǎn)的植物人。全村人無(wú)不流淚�！爸挥幸环N方法能治，那就是：用你們的心去感化他。”醫(yī)生說(shuō)。

　　醫(yī)生把孩子們帶進(jìn)了病房。一個(gè)孩子說(shuō)：“巨人爺爺，你還記得我嗎？我就是那個(gè)感化你的小男孩呀！”巨人猛得睜開眼說(shuō):“不！我不認(rèn)識(shí)你，你只是一個(gè)小屁孩罷了！”那個(gè)小男孩嚇得立刻跑了出去。全村所有的孩子都問(wèn)：“那，你還認(rèn)識(shí)我們嗎？”“不！你們這幫小野孩，我一個(gè)也不認(rèn)識(shí)，你們快滾！”但孩子沒(méi)有離開，而是在給他唱歌、給他按摩。

　　孩子們凝望著巨人，巨人也凝望著他們。巨人感到一陣暖流用遍了全身，他大叫一聲，但又倒下了。等巨人再次醒來(lái)，他也恢復(fù)了記憶。

　　巨人和孩子們高高興興地回到花園狂歡。

巨人的花園作文2

　　自從巨人拆除了圍墻，把花園給孩子們后，他的花園又充滿了歡樂(lè)的笑聲。

　　一些孩子們和巨人玩起了捉迷藏，這時(shí)，樹枝不搖晃了，鳥兒不唱歌了，蝴蝶停在花朵上，好像都在給孩子們提供藏身的機(jī)會(huì)呢！又像在說(shuō)：“快到這里來(lái)，快來(lái)��！這里隱蔽！”孩子們有的鉆進(jìn)草叢中，有的躲在大石頭后面，有的躲在樹葉茂盛和綠油油的葉叢間……而巨人東看看，西望望，好容易才找到一個(gè)孩子，但轉(zhuǎn)眼間就溜走了，最后，巨人只能舉手投降，這時(shí)在花園的角落里都會(huì)傳來(lái)快樂(lè)的笑聲。

　　秋天，時(shí)不時(shí)會(huì)有一陣風(fēng)拂過(guò)，風(fēng)中又會(huì)帶著一些樹葉，如同一只只翩翩起舞的蝴蝶。如果是微風(fēng)，則會(huì)有幾只蝴蝶慢慢飛行，如果是大風(fēng)，將是蝴蝶漫天飛舞。巨人看著快樂(lè)的孩子，聽著快樂(lè)的笑聲，心里有一種久違的幸福。

　　冬日來(lái)臨，孩子們和巨人在堆雪人，有的像一只小兔子，有的像一個(gè)人在放飛一只潔白的`信鴿，有的像一頭廟門前威武的大獅子，有的像一只雪白的天鵝……而孩子們身上有雪融化的雪水，更多的是玩樂(lè)的許多汗水。

　　轉(zhuǎn)眼間，一年過(guò)去了，巨人感覺自己不是自己了，而是個(gè)富有童心的孩子。

巨人的花園作文3

　　巨人立刻拆除了圍墻，把告示牌拿走，把花園給了孩子們，春天將再一次來(lái)到這里。

　　春天，這里鮮花盛開、百鳥爭(zhēng)鳴。桃樹綻出綠芽，開出美麗的花朵。梨樹開出了潔白如雪的花朵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去像樹上堆滿了厚厚的積雪。草地上開著許多美麗的花朵：有紅似火的郁金香，有白似雪的茉莉花，有紫的發(fā)亮的牡丹花和玫瑰花，還有紫羅蘭，還有一簇黃黃的康乃馨和不知名的小花小草，他們時(shí)不時(shí)的傳來(lái)一陣陣濃濃的清香。

　　今天是一個(gè)晴朗的好日子。這不，一大早，孩子們又來(lái)找巨人玩了。他們?cè)谕孀矫圆兀�有的躲在大樹后面，有的自作聰明，悄悄的`爬到巨人的肩膀上，還有的則是躲在草叢里。巨人開始找了，小朋友們都在暗念：“千萬(wàn)別找到我，千萬(wàn)別找到我……”就連小動(dòng)物們也在給他們加油打氣。小鳥們?cè)谔炜罩袣g快地叫著，小松鼠坐在樹洞里吃著松果，蟋蟀在草地上快樂(lè)地跳著歡快的歌�？梢哉f(shuō)，春天的早晨是個(gè)生機(jī)勃勃的早晨，小動(dòng)物們也開心極了。

　　突然，一只小鳥在天空飛著，可飛著飛著就飛不起來(lái)了，孩子們趕快爬到巨人的肩膀上，巨人趕快的跑過(guò)去，孩子們用手接住了小鳥，小鳥“啾啾”地叫了兩聲，好像在說(shuō)謝謝你。

　　巨人生活在這么漂亮的花園和可愛的孩子們中間，感到無(wú)比幸福。

巨人的花園作文4

　　一年又一年的時(shí)光已經(jīng)流逝，如今的巨人已經(jīng)變得很老很老了，只是，那群孩子仍然在嬉戲打鬧。

　　日子一天天過(guò)去了。突然，一場(chǎng)瘟病使全城的孩子離開了人世，巨人很傷心，它沒(méi)有一天不在哭泣，花園里的花朵也隨著孤獨(dú)的巨人逐漸凋零、枯萎。不久，沒(méi)有孩子的城市變成了一座死城。城里時(shí)常會(huì)有人在號(hào)啕大哭。現(xiàn)在，巨人的生命只剩下一個(gè)小時(shí)了，他絕望地躺在安樂(lè)椅上，心想：“就這樣死去吧，沒(méi)有孩子的世界，我始終活不下去……”

　　忽然，他的`目光停留在花園的一棵樹上，那棵樹絲毫不受環(huán)境影響，茁壯成長(zhǎng)，時(shí)不時(shí)還會(huì)傳出以前孩子們的歡笑，巨人慢慢走到樹前，思念使他流下前所未有的淚水，“啪嗒！”淚水順著臉頰流下，滴在樹下。頓時(shí)，樹發(fā)出萬(wàn)丈光芒，里面出現(xiàn)了一個(gè)美麗的仙子，問(wèn)：“你，想讓孩子們回來(lái)嗎？”巨人不停地點(diǎn)頭：“對(duì)，有什么方法嗎？”“沒(méi)有方法�！本奕耸�望極了。“除非，用你的生命來(lái)?yè)Q……”“我都是一個(gè)快死的人了，還怕什么？”“指的是‘生命’，生生輪輪，從此不再存活�！薄拔摇�…我愿意�！庇谑�，巨人用自己的生命換回了孩子們的一生，他從不后悔，無(wú)怨無(wú)悔。

　　瞬間，巨人的花園恢復(fù)了生機(jī)勃勃的模樣，孩子們也還在嬉戲，還在打鬧，還在歡笑，一切跟原來(lái)一樣，只是少了巨人的微笑……

巨人的花園作文5

　　巨人的花園告訴我們做人不要太自私，冷醋的道理。

　　因?yàn)槿绻�做人太自私的話，就�?huì)像《巨人的花園》中的巨人，失去快樂(lè)，花園失去往日生機(jī)勃勃的氣氛，而冷醋讓他感到非常孤獨(dú)。

　　春天，鮮花盛開，夏天，綠樹成蔭，秋天，瓜果飄香。后來(lái)，即便春天來(lái)了，花園里失去了往日的生機(jī)，阻擋了春天的腳步，也阻止了往日花園活潑天真可愛的笑聲。

　　花園因?yàn)閲鷫Χ�失去昔日歡聲笑容，巨人因?yàn)閲鷫Χ�失去快�?lè)和幸福。一堵有形的墻隔開了花園里外的和諧風(fēng)景，而無(wú)形的墻隔斷巨人和小孩的交流。自私就是一堵無(wú)形的墻，它阻擋了彼此接近的腳步，也阻斷了相互交流的渠道，更阻隔了共同分享的美好愿望。美好的事物需要分享才顯得美好，快樂(lè)需要一起感受才是真正的快樂(lè)。

　　突然，有一天，一個(gè)小男孩鉆進(jìn)了巨人的花園，面對(duì)巨人，小男孩不是拔腿就跑，而是用他的眼睛凝視著巨人，巨人頓時(shí)恍然大悟，原來(lái)孩子是春天的使者，沒(méi)有孩子就沒(méi)有春天。于是，他立刻拆除圍墻把花園給了孩子們。春天也就隨之而來(lái)。

　　巨人拆除的這道看似花園的圍墻，更有看不見的心靈的圍墻。也就是巨人所說(shuō)的'任性冷酷的心。他把花園當(dāng)作一己之有，不愿意與他人分享，他原以為獨(dú)自擁有一整座花園就會(huì)快樂(lè)和幸福�？墒聦�(shí)卻相反，如果他還是執(zhí)迷不悟，那他將孤獨(dú)地度過(guò)漫長(zhǎng)的人生。他生活在自己自私的內(nèi)心世界里，除了自己，他看不到也容不下任何人，這樣不可能有任何的快樂(lè)和幸福，有的只是內(nèi)心的孤獨(dú)和悲涼。巨人對(duì)自己的所作所為表示了真誠(chéng)的懺悔，并用自己的實(shí)際行動(dòng)毀棄了阻擋孩子腳步的圍墻，他才能感到無(wú)比的幸福。

巨人的花園作文6

　　自從巨人歡迎孩子們進(jìn)花園玩耍以后，巨人的花園里天天歡聲笑語(yǔ)，其樂(lè)融融，簡(jiǎn)直就是人間天堂。孩子們和巨人一起打鬧嬉戲，別提有多開心了。

　　孩子們就在巨人的花園里和巨人的身上玩，天天玩到很晚。有時(shí)，孩子們玩捉迷藏的時(shí)候，巨人就靠在一旁睡覺，再大的喧鬧聲也吵不醒他。有時(shí)，會(huì)有一個(gè)頑皮的小孩子爬進(jìn)巨人鼻子里，巨人就會(huì)打噴涕，把那個(gè)鉆進(jìn)它鼻子里的頑皮的小孩子給噴出來(lái)，然后張開大手把那個(gè)頑皮的小孩接住，不讓他落到地上。

　　那孩子會(huì)趁機(jī)在巨人的手掌上擺上幾個(gè)得意的pos，臭美著呢！要是哪個(gè)小搗蛋鬼鉆進(jìn)了巨人的耳朵里，巨人也有應(yīng)對(duì)的`辦法，他總是先把手?jǐn)偲�，然后�?cè)下身頭使勁搖，直到把那個(gè)小孩子搖出來(lái)落進(jìn)手中為止。如果孩子們要玩籃球，巨人就躺在那里用頭發(fā)做個(gè)筐套在頭上，讓孩子們玩?zhèn)�夠。孩子們要是想踢足球，巨人就會(huì)拔下一根頭發(fā)絲做成一個(gè)球，然后又會(huì)拔下四根頭發(fā)絲做成兩個(gè)球門，讓孩子們?cè)诰G油油的草坪上盡情地玩。而巨人呢，就在一邊靜靜地看著，偶爾隨意地伸出手來(lái)，替孩子們撿回飛遠(yuǎn)的足球。他的臉上一直露著欣慰的笑容。

　　看，巨人的花園里總是這樣一副生機(jī)勃勃的春天的景象。

巨人的花園作文7

　　巨人醒悟過(guò)后，他孩子們生活的非常好，和和睦睦的相處著。

　　突然有一天，村里所有的小孩生病了，巨人非常擔(dān)心，他請(qǐng)了所有醫(yī)生為小孩看病，但是這種病太罕見，醫(yī)生也沒(méi)有也沒(méi)有辦法醫(yī)治，巨人沒(méi)辦法了，就只能去找天神，天神告訴巨人，地上有3顆龍珠，分別在刀山，火海，和森林，集齊龍珠就能召喚神龍，之后你就可以許你的愿望啦。說(shuō)完，巨人馬上去尋找龍珠了。巨人先來(lái)到了刀山，刀山上有密密麻麻的刀，看起來(lái)好恐怖，但巨人不顧一切立馬沖上刀山，盡管巨人腳出了很多血，但巨人還是向前沖，終于巨人拿到了第一顆龍珠，天神下來(lái)勸巨人：“巨人啊，你還是放棄吧，要集齊三顆龍珠，是非常不容易的，你還是盡早放棄吧！”“不，我已經(jīng)拿到一顆龍珠啦，離神龍還有兩步，我不能放棄！”巨人回答道，天神被巨人的堅(jiān)持不懈感動(dòng)了，他對(duì)巨人說(shuō)：“好，你去吧，我在天上等你的好消息吧。”一天過(guò)去了，兩天過(guò)去了，巨人遍體鱗傷，終于拿到了三顆龍珠，他來(lái)到了一塊空地，對(duì)龍珠說(shuō)：“神龍，神龍快出現(xiàn)吧�！敝宦犩У匾宦暽颀埑霈F(xiàn)了，它對(duì)巨人說(shuō)：“年輕人，你有什么愿望��？”巨人回答道：“我的愿望是讓村里所有的小孩都有一個(gè)健康的.身體�！鄙颀堈f(shuō)：“瑪麗瑪麗轟，好啦，你的愿望實(shí)現(xiàn)了！”說(shuō)完神龍咻的一下走了。巨人回到村子里果然小孩們的病都奇跡的好了。

　　之后，巨人和孩子們生活的更加美好，更加和睦！

巨人的花園作文8

　　今天，我看了《巨人的花園》這一篇文章之后，深受感悟。

　　《巨人的花園》這篇文章寫了 一個(gè)感人的故事：當(dāng)別處都春暖花開時(shí)，巨人的花園卻又冷又靜。一次，孩子們闖進(jìn)了巨人的花園，只要是孩子們碰過(guò)的地方都開出了美麗的鮮花，草地上長(zhǎng)滿了綠茸茸的青草，頓時(shí)整個(gè)花園充滿了歡聲笑語(yǔ)。這情景被巨人看見了，他卻把孩子們趕出了花園。他的自私冷酷換來(lái)了花園 v的寒冬，后來(lái)經(jīng)過(guò)一個(gè)小男孩的提醒，巨人就把花園讓給了孩子們，是他們留住了春天，留住了快樂(lè)··· ···巨人自私的行為也讓我看到了自己的“影子”。

　　我記得有一次，老師說(shuō)：“今天是世界讀書日，我們坐在這個(gè)座位看書的同時(shí)，也有許許多多的貧困山區(qū)的孩子們渴望可以讀到一本好看的，嶄新的課外書，今天，我們就回到家將自己看過(guò)的，不要的課外書捐贈(zèng)給貧困山區(qū)的孩子們，讓他們也和我們一起獲取學(xué)習(xí)上的.精神食糧�！蔽野蛋档叵耄骸拔覒{什么要捐書給他們啊，他們又不是我親戚朋友。第二天，大家都把自己的課外書捐贈(zèng)給了貧困山區(qū)的孩子。老師夸他們有愛心，肯熱心幫助別人。這時(shí)，我卻慚愧得低下了頭。我仿佛就像故事里的巨人。

　　第二天，我悄悄地把書放在了老師的桌面上。

　　同學(xué)們，我們一定要記住分享是一種美德，是一種修養(yǎng)，因?yàn)榭鞓?lè)能互相傳遞，要打開你的心靈，就應(yīng)真心與別人一起分享你的快樂(lè)。如果你是一把火炬，就應(yīng)該想辦法把別人點(diǎn)亮；如果你是一盆水，就應(yīng)該想辦法把別人洗干凈；如果你是一口井，就應(yīng)該想辦法讓別人品嘗你；如果你是一粒稻谷，就要長(zhǎng)出更多的稻谷；如果你是一朵云，就要想辦法給干旱地區(qū)送去甘霖；如果你是··· ···

　　與別人分享是快樂(lè)的泉水，你的人生也將會(huì)變的更加快樂(lè)！

巨人的花園作文9

　　現(xiàn)在，巨人的花園成了孩子們的樂(lè)園，一年四季都洋溢著歡快的笑聲......

　　有一天，孩子們又到花園里來(lái)玩。巨人見了，熱烈的歡迎他們。孩子們笑了，快活地穿梭在花草間。那么紅的花兒，那么綠的葉，那么清的小河，那么可愛的小動(dòng)物，還有那么溫暖熱情的巨人！

　　你瞧！巨人和孩子們又玩上了。孩子們站在巨人腳下，爬上巨人的肩膀，盡情的玩耍。有的孩子在跟巨人跳踢踏舞；有的孩子趴在巨人的'大腿上，一副悠閑的樣子。有的孩子在大樹后面躲著，好像還很怕巨人的模樣。

　　這一天，孩子們又來(lái)找巨人玩，他們快樂(lè)地跑進(jìn)花園，齊聲喊：“巨人，巨人，快點(diǎn)來(lái)跟我們玩呀！”可是，四周還是安安靜靜的沒(méi)有一點(diǎn)聲音，再也不像前幾天那么熱鬧了。孩子們奇怪極了，有人提議去巨人的屋子里看看，沒(méi)準(zhǔn)巨人在屋里睡大覺呢！大家都同意了。孩子們推開巨人家的大門，哎呀，只見巨人痛苦的躺在床上。一個(gè)小女孩用手摸了摸巨人的額頭，呀，火燙火燙的，原來(lái)巨人發(fā)燒了呀！巨人發(fā)燒了，可孩子們卻忙活起來(lái)了。孩子們一會(huì)給巨人擦身子，一會(huì)給巨人喝水，一會(huì)給巨人吃藥，一會(huì)給巨人喂粥。巨人感到很幸福，很感動(dòng)，他的病一下子就好了。

　　只要孩子們有空，就能從花園里聽到歡快的笑聲！

巨人的花園作文10

　　在小男孩的啟發(fā)下，巨人明白了，沒(méi)有孩子就沒(méi)有春天。于是巨人立刻拆除圍墻，從此，巨人和孩子們就成形影不離的好朋友，過(guò)著幸福的生活。

　　春天到了，鳥語(yǔ)花香。巨人領(lǐng)著孩子們?nèi)シN樹。只要哪個(gè)小朋友拿不動(dòng)鏟子，巨人就立刻幫孩子們種好一棵棵樹苗。孩子們望著一棵棵栽好的.樹苗，心里美滋滋的，巨人對(duì)孩子們說(shuō)：到了秋天，咱們種的蘋果樹就會(huì)大豐收啦！

　　夏天到了，火紅的太陽(yáng)烤著大地。孩子們都在大樹下乘涼。孩子們快來(lái)聽我講故事�。【奕藢�(duì)孩子們說(shuō)。孩子們高興地一蹦三尺高。于是，巨人靠著樹干，頭頂著樹枝，孩子們一個(gè)個(gè)爬到了巨人的肩膀上聽故事。從前，呵，呵巨人還沒(méi)說(shuō)完，一個(gè)調(diào)皮鬼就偷偷地在巨人的脖子上撈癢癢。

　　秋姑娘悄悄地來(lái)到了人間。孩子們來(lái)到園里，他們發(fā)現(xiàn)，花園變成了果園，可以吃蘋果啦！巨人看孩子們這么快活，說(shuō)：開始吧！孩子們聽后，分頭行動(dòng)起來(lái)。紅紅根本摘不著果子，巨人看見了，走到他身邊說(shuō)：我來(lái)幫你。巨人把她舉起來(lái)，很快就摘了好幾個(gè)。

　　冬天來(lái)了，巨人和孩子們蓋著厚厚的被子進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。巨人六點(diǎn)鐘就醒了，他輕輕地拉天窗簾，哇！園子里的小路上都覆蓋了厚厚的雪。下雪了，巨人喚醒了孩子們，孩子們朝窗外一看，高興極了，迅速穿好棉衣，跑到花園。巨人說(shuō)：我們來(lái)打雪仗吧！男孩一組，女孩一組。游戲開始了，巨人向房子那邊走去，這時(shí)，一個(gè)大雪球向巨人仍了過(guò)來(lái)。

　　有了孩子們的陪同，巨人感到無(wú)比快樂(lè)，現(xiàn)在，孩子們也有了個(gè)另外的家巨人的花園。

巨人的花園作文11

　　有一天，我和朋友們說(shuō):“我們?nèi)ゾ奕说幕▓@里玩吧。"朋友們說(shuō):“巨人不是不讓我們?nèi)ニ�的花園里玩嗎？”我說(shuō):“沒(méi)事兒，自從上次的事情過(guò)后，巨人已經(jīng)變的非常的友好了。"

　　于是我們來(lái)到了巨人的花園里，巨人已經(jīng)等我們很久了�！熬奕�，你要和我們一起玩嗎！″“我愿意和你們一起玩。”“你和我們一起玩我們非常的開心，我們玩什么游戲呢？"有一位小朋友說(shuō):“不如，我們?nèi)ネ媸幥锴О�。巨人你的兩手伸直了，我們�(cè)谀愕氖稚舷瞪侠K子，我們就可以蕩秋千了�！�

　　游戲開始了，我們是輪流玩的，我們蕩來(lái)蕩去，玩得非常開么。玩了一會(huì)兒，巨人說(shuō):“你們好了沒(méi)有��？我好累啊�！蔽覍�(duì)巨人說(shuō):“你一個(gè)這么大的'巨人，怎么才玩了一會(huì)，你就累了，我們剛玩的起勁呢？你再陪我們玩會(huì)吧！"我們玩啊玩，又玩了很長(zhǎng)時(shí)間，巨人真的非常的累。一下子把手垂下了。當(dāng)時(shí)我正在蕩秋千，結(jié)果一下子摔在了草地上。

　　巨人對(duì)我說(shuō):"真的對(duì)不起，我不是故意的，我真的是太累了�！边@時(shí)我也認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤。連忙對(duì)巨人說(shuō):"是我的不對(duì)，應(yīng)該我和你說(shuō)對(duì)不起才對(duì)，我明明知道你非常的累還讓你一直玩，實(shí)在對(duì)不起�！�

　　從此，只要我們小朋友們一有時(shí)間，巨人就讓我們小朋友去他的花園里玩，我和巨人的關(guān)系越來(lái)越密切了。

巨人的花園作文12

　　從前，一個(gè)村子里有座漂亮的花園，里面鮮花盛開，綠樹成蔭，各種果子掛滿了枝頭。那里生活著一位開朗、熱情、和氣的巨人。它身高有6米，頭上帶著一頂大帽子，好像一頂撐開的雨傘，眼睛瞪得圓圓的，像鴨蛋那樣大！

　　一天，這個(gè)巨人出去買菜，打算做早飯，回到花園看到一大群孩子們?cè)诳鞓?lè)地玩耍，心里很高興：“孩子們，歡迎你們來(lái)到花園里玩！”這聲音驚天動(dòng)地，震耳欲聾，話音剛落，孩子們快樂(lè)的表情一下子變了，四處逃散。巨人還不知道發(fā)生了什么事情呢？難道火星撞地球了？外星人來(lái)了？巨人望著天空，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)異常。巨人開始找自身問(wèn)題：可能是因?yàn)檎f(shuō)話聲音太大，樣子可怕。

　　第二天孩子們又來(lái)到了花園，他們看看四周，沒(méi)有巨人。又開始玩了。巨人被喧鬧聲吵醒了，看到窗外又有許多孩子們?cè)谕�，他趕快穿上小丑服，打算逗孩子們笑，沒(méi)想到一出門，孩子們就說(shuō)：“鬼啊，快跑！”孩子們紛紛逃竄。下午孩子們又來(lái)到了花園。巨人也早準(zhǔn)備好了：他造了一臺(tái)飛信機(jī)。把自己的`信全用飛信機(jī)傳飛過(guò)去。

　　孩子們看了信，上面寫著：孩子們，我就是那個(gè)巨人，你們不用怕，其實(shí)我沒(méi)有惡意，只是想和你們一起玩，同時(shí)我也會(huì)把花園裝扮地更好，讓你們玩的開心！我還給你們準(zhǔn)備了好吃的。和你們一塊做游戲。

　　1850年10月18日

　　愛你們的巨人。

　　孩子們讀了信才知道巨人是個(gè)善良的人，都跑來(lái)和巨人交朋友。孩子們爬到巨人肩上摘樹上的果子。巨人還拿出自己的魔術(shù)棒變了一架飛機(jī)，讓孩子們坐上去在天空中翱翔。

　　打那以后，巨人把花園裝飾的更加美麗，鮮花了，還建了一所圖書館供孩子們讀書。一進(jìn)花園就可以看到他寫的：孩子是世界的未來(lái)。孩子們都感到和巨人生活在一起非常幸福。

巨人的花園作文13

　　自從巨人拆除圍墻后，孩子們就都來(lái)到花園里和巨人一起快樂(lè)的玩耍�；▓@里四季如春，孩子們歡快的笑聲常常洋溢在花園上空。

　　一天，一頭大象路過(guò)花園，被花園里無(wú)憂無(wú)慮的歡笑聲給深深吸引住了。于是，它大步踏進(jìn)花園，想看看花園里有什么。這頭大象足有兩丈高，走過(guò)時(shí)發(fā)出雷鳴般的“轟轟”巨響。所過(guò)之處，寸草不留。孩子們嚇壞了，跑去向巨人求救。巨人看著已經(jīng)被破壞的`大半個(gè)花園，立刻火冒三丈，上去給了大象狠狠的一拳。大象惱怒了，舉起那粗壯的鼻子向巨人使勁甩去……巨人和大象打斗了幾十個(gè)回合，兩敗俱傷。花園里一片凄涼。

　　這時(shí)，那個(gè)神奇的小男孩出現(xiàn)了。他爬上僅存的桃樹，摘下上面的花朵，撒在大象身上。頓時(shí)，花朵散發(fā)出五顏六色的光芒，籠罩著大象。許許多多彩色的蝴蝶都飛來(lái)了，落在大象身上。大象漸漸平靜了下來(lái)，輕輕扶起了巨人。此時(shí)，花草樹木又恢復(fù)了原樣，花園里一片生機(jī)盎然。巨人明白了：這個(gè)花園是大自然的，是開放、友好的，允許自然界所有的朋友來(lái)游玩。

　　從此以后，大象也成為了花園里的一員。相信在未來(lái)，還會(huì)有更多的伙伴加入他們。

巨人的花園作文14

　　自從巨人把花園的圍墻拆掉后，花園像被施了魔法一樣，又一幅百花盛開，綠樹成蔭的景象。

　　草地上，小草弟弟偷偷地探出尖尖的小腦袋，穿著翠綠翠綠的衣裳，鋪成了綠油油的地毯。草地上的花兒紛紛張開燦爛的笑臉，紅如火、黃賽金、粉似霞、白像雪，真是爭(zhēng)奇斗艷。到處彌漫著濃濃的花香，勾住了小蜜蜂的'腳，它們拎著木桶，“嗡嗡嗡”地來(lái)采蜜了。小蝴蝶扇動(dòng)著美麗的翅膀，翩翩起舞，給花園添加了許多春意。

　　孩子們?cè)诨▓@里盡情地玩耍。有的躲在巨人的頭發(fā)里捉迷藏，有的爬到巨人的肩上登高瞭望，有的在巨人的手心里玩老鷹抓小雞，還有的竟在巨人的衣服里玩密室探險(xiǎn)�？矗�孩子跳進(jìn)了巨人的衣服，去密室探險(xiǎn)嘍！他們踩著巨人柔軟的肚皮，走著走著，一不小心掉進(jìn)了一個(gè)大黑洞里，哦，原來(lái)是巨人的肚臍眼呢。巨人看著他的模樣，慈祥地笑了。他們順著巨人的衣服，來(lái)到了巨人的口袋，那里面又黑又大，大得裝得下一棟房子。突然，天崩地裂，哦，原來(lái)是巨人打了一個(gè)飽嗝。

　　巨人和孩子們的笑聲在花園里久久回蕩……

巨人的花園作文15

　　《巨人的花園》是英國(guó)作家王爾德的一篇童話故事，被譽(yù)為童話故事中的“完美之作”。

　　故事的內(nèi)容為：一個(gè)巨人有一個(gè)美麗的花園，他外出旅行的時(shí)候，孩子們就在他的花園里玩，他的.花園一年四季風(fēng)景如畫。巨人回來(lái)后，把孩子們都趕走了，結(jié)果冬天來(lái)到花園里久久不肯離去。最后一個(gè)小男孩讓巨人明白了，喚來(lái)寒冬的正是他那顆任性、冷酷的心。

　　童話里的巨人原先是自私的、冷酷無(wú)情的。他看見孩子們?cè)谒�的花園里歡樂(lè)地玩耍，他就很生氣，因?yàn)樗�認(rèn)為他的花園的美景應(yīng)該是他自己欣賞的，而不是給別人欣賞的。他幾次趕走了在花園里玩耍的孩子們，但在一個(gè)沒(méi)有被他趕走的小男孩的幫助下，巨人把他的花園還給了孩子們，從此他的花園成了孩子們的樂(lè)園，巨人也和孩子們一塊享受著快樂(lè)。

　　讀了這個(gè)故事，我明白了一個(gè)深刻的道理，只有有愛心，善于與別人分享快樂(lè)，自己才能更快樂(lè)。做人不能太自私，否則你就永遠(yuǎn)不會(huì)得到真正的幸福。

　　讀了這個(gè)故事，我還想對(duì)那個(gè)小男孩說(shuō)：“你真是好樣的！我替巨人感謝你！”作文

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