在我的世界里，一切都很美好作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的在我的世界里，一切都很美好作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

在我的世界里，一切都很美好作文1

　　中考前一天，學(xué)校特意安排我們在家休整，以便我們以飽滿的精神投入到中考戰(zhàn)役中。我待在家里無事可干，便開始整理初中三年用過的教材、教輔和其他一些資料。

　　突然，我在一堆初一用過的書籍當(dāng)中找到了一本我小學(xué)的日記本。顯然這是我當(dāng)時整理小學(xué)用過的東西時舍不得丟了它，才珍藏在初中的書籍和資料當(dāng)中的，但上面都寫了些什么，我真的記不得多少了。

　　出于對過去日記本上所寫內(nèi)容的好奇，我隨手打開了其中的一頁來看：

　　“今天，語文競賽的結(jié)果公布了，我真的沒有想到我的成績會這樣的差，竟然連全校前十名都沒能進。以前，我至少也是全校第三名啊。我非常難過，在那么多同學(xué)面前，我竟然流出了眼淚。我要用不吃晚飯的辦法嚴厲地懲罰一下自己，好讓自己永遠記住這一生中最大的失敗。”

　　看到這些文字，我忍不住笑了。我笑自己小學(xué)時竟然會將一次考試的不理想當(dāng)成“一生中最大的失敗”，而且還要用“不吃晚飯的辦法”懲罰自己。

　　我又翻開了另一頁，只見這頁上面寫道：

　　“今天，是我這輩子最傷心的日子。我哭了。我不知道媽媽為什么要這樣對待我，難道我不是她親生的？我真想一下子長成大人，然后離家遠遠的，再也不回來……”

　　對于這頁文字所寫的內(nèi)容，我自己都感到驚訝，因為我真的記不起媽媽曾經(jīng)做了些什么事情讓我“傷心”地“哭了”，而且還想離家出走。

　　接著我將日記本翻到最后的`一頁：

　　“妞，你給了我最痛苦的經(jīng)歷。沒有你我就不能活……我會愛你一生一世！永不變心！不管你轉(zhuǎn)到哪里上學(xué)，我都會想著你！……”

　　看到這里，我才有了些模糊的記憶——小學(xué)四年級的時候，我的同桌叫“妞”，她在我們學(xué)校讀了一個學(xué)期就隨著父母工作的調(diào)動而轉(zhuǎn)學(xué)了。呵呵，當(dāng)時我和她“關(guān)系”很好的。

　　合上日記本，我陷入了沉思。是的，童年時自以為“一生中最大的失敗”、“這輩子最傷心的日子”以及那“最痛苦的經(jīng)歷”都早已煙消云散了。站在今天的高度，再回過頭去看那些逝去的光陰，我卻真切地感到：在我的世界里，曾經(jīng)的一切原來都是那么的美好！而我也進一步想到，今天所有的失敗、傷心和痛苦等，如果過些時日再看，它們同樣也會十分美好！

在我的世界里，一切都很美好作文2

　　梅花是美好的——“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報；待到山花爛漫時，她在叢中笑”。梅花與世無爭。一身傲骨，忍受冬日的刺骨寒冷，帶來的是美麗的春天。

　　蘭花是美好的——蘭花的幽靜雅致，雖身在深谷，卻陣發(fā)芬芳。蘭花那種品質(zhì)正是君子之德，賢者之心。

　　竹兒是美好的——竹兒沒有蘭花那樣的遜色無比，也沒有蘭花那楊嬌艷美麗，它簡潔樸素，它只是人們累了的一方歇腳之地，卻用了整個生命的綠色點綴了這個世界。

　　菊花是美好的——“菊，花紙隱逸者也”。菊花從不將自己綻放在百花群中。擁有菊一般的品格也就是一種超凡脫俗的心志，對于菊花的`熱愛也就是對于大自然的熱愛。

　　在我的世界里，味道是美好的。

　　酸是美好的——還記得小時候不小心弄臟了伯父的菜葉，被伯父用手捏了鼻子，那酸到現(xiàn)在還是那么苦澀。

　　甜是美好的——和同伴們一起去分享果汁，那份甜到現(xiàn)在回想起來依然那么甜蜜。

　　苦是美好的——每當(dāng)受挫折時，總會是摔上一跤，然后起來告訴自己說：“沒事的”。因為不經(jīng)歷痛苦，黎明的曙光怎么會向你一步步的走來？

　　在我的世界里，人生是美好的。

　　童年是美好的——和小伙伴們一起在同一片藍天下共讀，一起玩耍，一起交流，一起暢談自己“幼稚”的理想。其實是一件很美好的事情。

　　青年時美好的——在這個花季中，我們有認識了更多的人，承載了更多的夢想。也一步步走向成熟，認識人世間真善美的東西，其實這也是一個磨練的過程。

　　中年時美好的——這時在我們的腦海里又多了一個新的名詞——責(zé)任。承擔(dān)著瞻老扶幼的責(zé)任。但并不會因此而逃避。因為承擔(dān)責(zé)任好似人人來到這個世界上就應(yīng)完成的。然而，從勞累中一會感到一絲的美好。

　　老年時美好的——老夫妻一起坐在門檻上共看朝陽升起，又看晚霞落下。給兒孫們將當(dāng)年不平凡的經(jīng)歷，給他們傳授經(jīng)驗。一起共度老年歲月。其實，老年也是一種幸福：一種幽靜，一種安然。

　　你說，在這個世界里有什么不美好呢？

　　哈哈！在我的世界里，一切都是美好的。是因為歲月的書中寫著真善美的東西。

在我的世界里，一切都很美好作文3

　　早晨，窗邊“吱吱喳喳”正唱的盡興的小鳥們把我從周公的身邊來回了現(xiàn)實，又開始了新的一天。

　　拉開窗簾，清晨的一縷陽光照在了我的臉上，照得我心里暖洋洋的。心里大叫“新的一天，美好的開始”。陽光很暖，然而還有比它更暖的，更美好的——人世間的情感。在我的世界里，最美好的一切屬于友情，屬于親情，屬于師生情，屬于愛情……

　　友情的陪伴

　　“朋友一生一起走……”耳邊周華健的歌聲傳來，令我想起了在風(fēng)中雨中與我同步行走的朋友們。朋友們不會因為我的常犯錯誤而離開我，相反的，朋友們總是在我低迷的時候，在我需要幫助的時候出現(xiàn)在我的身旁，他們陪伴著我，讓我有勇氣走過一個又一個叫做“困難”的山頭。友情的陪伴，是如此的溫暖，是如此的美好。

　　親情的關(guān)懷

　　在家里，耳邊傳來的總會是爸爸媽媽那有些啰嗦的聲音——“淑嫚，天冷了，多穿幾件衣服��！”“淑嫚，多喝點水。”“淑嫚，作業(yè)做完沒？早點休息啊。”“淑嫚，餓了嗎？”……

　　或許真的有些啰嗦，把我當(dāng)成小孩子了，但是這些啰嗦的話語交織起來，卻成了一曲能夠溫暖我心房的歌兒。

　　親情的關(guān)懷，如一首溫暖的歌，是那么美好。

　　師生情的鼓勵

　　從小到大不知經(jīng)歷了多少場考試。大大小小的考試中，我的問題層出不窮許多次的失敗讓我想到了要放棄。然而，很快，這個念頭就被我親愛的老師所泯滅。

　　老師看穿了我的心思，一次又一次的.鼓勵我，讓我求知的欲望變得強烈了起來。

　　師生情的鼓勵，好似一副不苦的良藥，是那么美好。

　　愛情的憧憬

　　耳機里重復(fù)放著曾軼可的歌聲，“不要說，友誼才能萬萬歲！”心中不禁泛起波瀾。與每個同齡的女孩一樣，我也會對我未來的愛情有著憧憬。

　　我盼望著快快長大，能夠遇到我心目中的白馬王子，能夠穿著幸福的白色婚紗……

　　愛情的憧憬，是甜蜜的，像是一顆融化了的糖果，甜滋滋的，是美好的。

　　友情，親情，師生情，愛情……一切都是那么美好。我只有大聲地對天空炫耀：在我的世界里，一切都很美好。

在我的世界里，一切都很美好作文4

　　我們的生命經(jīng)歷完全是我們自己造就的，我們的一思一念都在造就未來的路。時間永不偷懶，生活永不停懈，每一個時刻都是新生的，新鮮的，我欣喜地發(fā)現(xiàn)：在我的世界里，一切都很美好。

　　溫柔的陽光透過窗紗，溫和地照在了臉龐，窗外的小鳥歡喜地唱起歌來，綠葉搖擺在陽光中。慢慢地睜開那水汪汪的眼睛，赤裸裸來到這個世界的我，第一眼看到了充滿愛與幸福的笑容。笑容讓我接收到了這世界的美好。

　　陽光的.笑聲洋溢著童年，在大樹底下盡情地嬉戲，追逐的我們，揮散著熱情和那笑聲的余溫。頭頂上那掠過的大雁，向北飛去，又向南飛來······我便長大了，不知不覺進入了充滿小叛逆，調(diào)皮，淘氣的青春。十四歲，一個含苞欲放的花季，一個春雨綿綿的雨季。我們狂舞著，狂奔著，在那一望無垠的草原上。我們高聲歌唱，我們相信在那不遙遠的地方，埋藏著我們的夢想，等著我們?nèi)ラ_掘?qū)毑�。青春，美�?/p>

　　頑皮的星星就像是斷了線的一顆顆珍珠，散落在夜空的每個角落，一閃一閃的，組成了許多的不同星座。小時候，父親總是用他的大手牽引著我的小手，向夜空“指指點點"于是，那每一顆星的名字便能喚出來了。每個星座便能用手指畫出來了。小時候，總喜歡一位在母親懷里，坐在那高高的石椅上，聽母親講一個個天真而又充滿趣味的故事，在笑聲里就這樣慢慢地走進夢的童話王國里，把自己塑造成了童話的主角，就是這樣的一個個夢鄉(xiāng)陪著我，思想成熟了，個子也噌噌往上冒了了。童話也是美好的，它是孩子心靈的宮殿。

　　在我的世界里，有太多的美好。一句輕聲的問候是美好的，一個甜美的笑容是美好的，一句激勵的話語也是美好的。

　　因為我樂觀的面對了生活，所以仿佛鏡子的生活也給了我一個燦爛而又美好的微笑。在我的世界里，一切都是美好的。美好的環(huán)境，造就了天才的夢，造就了一位高尚的人，因為他們樂觀，他們對世間的某物都付于愛心，所以事物回報的便是美好。

在我的世界里，一切都很美好作文5

　　似乎所有的理發(fā)師都有一種超乎常人的自信感，以至于喜歡把別人的頭發(fā)弄得和自己一樣。

　　當(dāng)我頂著一個被A指作倒扣鳥窩的發(fā)型，且伴隨著理發(fā)師洋溢的自信所傳染給我的自我滿足感，趾高氣昂地走進教室大門時，同學(xué)們驚愕的眼光使我誤以為走進了猴山�！罢骐y看！”“哎喲媽呀，嚇死人不償命啊……” 我不知道那位年輕的理發(fā)師如果聽到這一陣唏噓，會不會淚流滿面，抽噎著丟下剪刀，跪倒在地。可我真的沒有想太多，鏡子里的自己雖然有些呆滯但還算明朗，蓬蓬的頭發(fā)竟覺得有些可愛……讓他們說去吧，自己快樂就好。

　　我不知道自己為什么這么喜歡語文課，以至于我常常一看到橘黃色就有種想抱上去的沖動——那是我們語文老師外套的顏色，耀眼得真像冬日里的一團火焰。我常常由衷地贊美她有小女人的情懷、大女人的智慧。聽她講唐詩宋詞，蘇軾的曠達，李白的豪放，李清照凄凄慘慘戚戚，然后沉浸在古人衣袖輕飄，暮鼓晨鐘的幻境；也會聽她講自己幼年時的經(jīng)歷，眼眶浸滿淚水；聽她嚴肅地說“那部電影一定要看啊……”多么可愛的老師！有時我常想，有這樣的老師，多么的美好，于是我深深地想要珍惜。

　　下雪了，真是開心得要死。即使要徒步上學(xué)，會弄臟鞋子，會摔跤，會遲到，可我還是那么開心，像個孩子一樣望著窗外癡笑。媽媽不讓出門，一次倒垃圾的機會便會讓我激動得手舞足蹈。盡管是一小會兒，但我還是會盡其所能地捏一個大雪人。媽媽不會讓它進門，換作小時候的我肯定會大哭，但現(xiàn)在，我把它放在路邊可以看到的地方，透過窗戶，看它模糊的笑容在大雪覆蓋下逐漸消失，然后在心里為它祈福，收獲的是一片融化的溫暖。

　　望著這一片蒼白的世界，我總會想起記憶里一個個盛夏，似乎有著接連不斷的綠葉，蔓延向天際，遮擋著刺眼而炙熱的.陽光，使整個小鎮(zhèn)的一半沉浸在陰涼之中。刺耳的蟬鳴，交錯的光，斑駁的影，記憶中似乎美好起來……

　　夏天很美，只是缺了一場雪。

　　冬日嚴寒，也不乏幾絲溫情。

　　這些也許就是生命中的那些美好，如一束束陽光，一片片雪花，老師嚴肅而溫柔的訓(xùn)斥，失敗卻搞笑的造型，爸爸的皺紋，媽媽的白發(fā)，某A的笑容，某B的淚水……我全看到眼中，溫暖地滋潤著心臟。

　　成長是艱辛的，但請允許我收集那些點滴的美好，允許我用單純的雙眼將世界過濾，相信我會執(zhí)著的熱愛這一切。在夏日里狂奔，在春日里放飛風(fēng)箏，在冬日里凝望，在秋日撿起一根麥穗，微笑仰望藍天，嘴里一遍又一遍吟唱“我始終帶著你愛的微笑，一路上尋找我遺失的美好……”

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