為什么著色作文常用[4篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的為什么著色作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

為什么著色作文1

　　著色主要用來(lái)描述繪畫。然而，如何給文章上色呢？

　　我不知道如何給原小說(shuō)上色，所以我寫的大部分小說(shuō)都很無(wú)聊，就像記錄日常生活一樣。

　　因?yàn)橐粋�(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我愛(ài)上了寫作。我總覺(jué)得我能寫出和其他人一樣好的作品，但只有當(dāng)我真正開始寫作時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)很多東西很容易改變他們的口味，或者根本沒(méi)有味道。

　　在這個(gè)時(shí)候，我仍然不理解文章“著色”的必要性。

　　為了寫一部好的小說(shuō)，我通讀了專門論述寫作的書籍，希望從中學(xué)習(xí)，更快地寫出好作品。我讀了很多這方面的材料，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)共同點(diǎn)。寫小說(shuō)不僅需要靈感和激情，還需要枯燥的寫作。這就是所謂“著色”中的“底色”。許多人認(rèn)為每天寫更多的單詞是非常困難的，但是他們不想。這只是寫作的.第一步。寫文章就像給作品上色。大綱是你作品的骨架和原型。渲染顏色就像填充輪廓的情節(jié)。這只是開始。

　　“著色”是“著色”中最重要的東西。它是為了充實(shí)你的情節(jié)，添加各種伏筆、懸念、人物的詳細(xì)描述和人物塑造，使文章有起伏，使小高潮串在一起形成大高潮，使你的故事環(huán)環(huán)相扣，彼此接近成為一個(gè)事件，并從遠(yuǎn)處看它和一個(gè)完整的質(zhì)量。

　　"著色"的最后一步，是"修改"，改錯(cuò)詞，稍微調(diào)整各種描述，基本可以"退出"。

　　給文章上色是一個(gè)艱難而漫長(zhǎng)的旅程。無(wú)論是“著色”、“著色”還是“裝飾”，我們都必須小心對(duì)待。只有經(jīng)歷過(guò)“著色”的文章才會(huì)更優(yōu)秀、更有吸引力。

為什么著色作文2

　　著色，多半是用來(lái)形容畫畫的。但是，為文章如何著色呢？

　　原先寫小說(shuō)的我也不清楚如何為文章著色，所以寫出來(lái)的小說(shuō)多半枯燥無(wú)味，就像是在記錄流水賬一般。

　　因?yàn)橐淮闻既坏臋C(jī)遇，我迷上了寫作，總覺(jué)得自己也能寫出和別人一樣好的作品，但是真正的開始寫才發(fā)現(xiàn)，很多東西寫著寫著就容易變了味道，或者說(shuō)，本就沒(méi)有什么味道。

　　這時(shí)的我，還并不明白需要為文章“著色”這個(gè)道理。

　　我為了寫好小說(shuō)，就去翻看專門講寫作的書籍，想要從中吸取經(jīng)驗(yàn)，更快的寫出好作品。我閱讀了很多這方面的資料，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)共同點(diǎn)，寫小說(shuō)不僅要有靈感和一腔熱血，更多的還是要在枯燥的寫作中度過(guò)，而這就是所謂“著色”中的“鋪底色”了。很多人都覺(jué)得每天碼字更文是一件很難的事，卻不想，這不過(guò)是寫作的'第一步罷了。寫文章就好比為一件作品著色，大綱就是骨架，是你作品的最初模型，“鋪色”就像把大綱的情節(jié)填滿，這，才只是開始而已。

　　“著色”中最重要的，就是“上色”，就是將你的情節(jié)豐滿起來(lái)，加入各種伏筆、懸念、細(xì)致的人物描寫和性格刻畫，使文章有起有伏，讓一個(gè)個(gè)小高潮串起形成大高潮，使你的故事環(huán)環(huán)相扣，近看各成一個(gè)事件，遠(yuǎn)看又渾然一體。

　　“著色”的最后一步，就是“修飾”了，改一改病句錯(cuò)字，微微調(diào)整一下各類描寫，基本就可以“出爐”了。

　　為文章著色，是一個(gè)艱難而長(zhǎng)遠(yuǎn)的路程。無(wú)論“鋪色”、“上色”、“修飾”，都一定要細(xì)致對(duì)待，只有經(jīng)歷“著色”的文章，才會(huì)更加優(yōu)秀，更加引人入勝。

為什么著色作文3

　　我踮起腳，悄悄地從書店的書架上拿下一本被包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的書，“窺視”了它那么久，“暗中觀察”也不是一日兩日的事了，終于有機(jī)會(huì)“下手”了。

　　于是，我揣著一顆怦怦亂跳的心，將那本書抱在懷中，悄悄的、若無(wú)其事地溜到老遠(yuǎn)的椅子上，閱讀區(qū)的人幾乎都在埋頭看書、沉迷于書中的故事無(wú)法自拔。所以也沒(méi)有人在意到一個(gè)渺小的我的存在。

　　我裝作若無(wú)其事的.地掃視著那本書封底的一些只言片語(yǔ)，實(shí)則卻偷偷用眼睛把方圓十米內(nèi)掃了個(gè)遍，沒(méi)有捕捉到疑似工作人員的影子，我這才放下心來(lái)。

　　我屏住呼吸，悄悄拽住了書本包裝袋中的一條“金線”，只要“金線”沒(méi)了，包裝紙就被一分為二，想拿出那本書豈不是很容易的事情了。

　　忽然，在余光里，我看見(jiàn)一個(gè)還沒(méi)有書架高的小男孩，戀戀不舍地將一本包裝完好的、對(duì)他來(lái)說(shuō)有著極大誘惑力的彩色繪本放回書架上。我的內(nèi)心開始有些許的動(dòng)搖：拆嗎？好像有點(diǎn)不太好……不拆嗎？可是我想看這本書很久了……我凝視它亮得可以反光的封面，最終下定了決心：“拆吧！”

　　我的食指和拇指抓住金線，用力一抽。誰(shuí)知我用力太大、放得不穩(wěn)，那本書華麗麗地在空中翻轉(zhuǎn)了好幾周，在“砰！”的一聲巨響中坦然自若地?fù)肀Я吮鶝龅牡匕�。所有人的目光都從他們各自書上離開。他們的目光如舞臺(tái)上的聚光燈一般匯聚在我身上，當(dāng)時(shí)的我真的，恨不得找條地縫鉆進(jìn)去。我的指尖無(wú)意間碰到了我的耳垂，燙，燙得嚇人。

　　我輕輕站起，在所有人不同的目光中，撿起地上那本書，小跑著去不遠(yuǎn)處的收銀臺(tái)。無(wú)意間，那本書的封面反光晃到了我的眼睛，亮得一發(fā)不可收拾！

　　回家之后，我小心翼翼地踩著凳子，將那本書放在了書架的最頂層。在每個(gè)下午、在陽(yáng)光灑進(jìn)我的窗前的書架上時(shí)，它總是熠熠生輝，盡全力將金色的光斑投影到白色的墻壁上，不管過(guò)去多久。

　　我時(shí)�？匆�(jiàn)光斑，光斑在我心中留下了濃墨重彩的一筆，同時(shí)也為我的年少著色。

為什么著色作文4

　　為歲月著色。

　　我說(shuō)，我要為歲月著色。抹開灰塵與老舊，我要為它著色。殘翼與蝕燭，要把它修復(fù)起來(lái)，讓它笑容再一次展現(xiàn)在我面前

　　又到了一年度量身高的時(shí)候，我被外公拉到白墻前，囡囡，站好，挺直，不要踮腳他笑著說(shuō)。見(jiàn)我挺直了身板，他便拿起準(zhǔn)備好的鉛筆和一本略厚的書。用書頂著我腦袋，然后用鉛筆沿著書本延伸線畫去，最后標(biāo)注日月，就完成了。他標(biāo)時(shí)，我站在他旁邊，見(jiàn)墻上愈來(lái)愈高的我，嘿，我好像長(zhǎng)大了。又將目光看向外公時(shí)，我，真是長(zhǎng)大了。只見(jiàn)他彎著微微佝僂的背脊，金絲邊的老花眼鏡一點(diǎn)一點(diǎn)從他鼻梁滑下，細(xì)紋如小渠隨著眼角延伸，黑布棉襖領(lǐng)子再向上延展，是愈發(fā)稀疏的鬢發(fā)，顏色也隨著日子沒(méi)了黑。是的，我長(zhǎng)大了，還是他變老了？

　　瞬息間，想起幼時(shí)的`情景，外公俯在桌子閱報(bào)，我盯了一會(huì)兒，便沒(méi)了趣味。我望著外公的頭發(fā)，哇，是會(huì)比繁星還難數(shù)嗎？我想著，就爬到椅背后，踮起腳，開始數(shù)起來(lái)，一、二、三、四等一下，我數(shù)到哪兒了？我眨了眨眼，又換了方向數(shù)起來(lái)，盯得也越仔細(xì)了些，咦？我疑惑到這里怎么有白色的頭發(fā)？我慌張起來(lái)忙問(wèn)外公是否得了什么病，外公聽懂后，哈哈大笑，他說(shuō)，是歲月?lián)v的鬼。歲月是誰(shuí)？我可不認(rèn)識(shí)，可他真是個(gè)調(diào)皮蛋。我想著。后來(lái)，每當(dāng)閑暇時(shí)，再坐到外公旁邊，我總會(huì)想到這白發(fā)，有點(diǎn)礙眼。我想。想著想著，竟想出了一個(gè)餿主意。我偷偷跑到書架，拿了一瓶墨汁，又拿了只毛筆，浸進(jìn)去。喔！這顏色不錯(cuò)，又黑又亮！我悄悄地走到外公旁邊，假意說(shuō)外公，我來(lái)幫你洗頭咧！外公不以為然。我摸到這根頭發(fā)，細(xì)細(xì)涂起來(lái)，這下子好了，歲月?lián)v蛋鬼被我消滅了，我捂嘴偷笑起來(lái)，沒(méi)等我收拾好，墨水竟翻了，外公查覺(jué)，忙問(wèn)我，我告訴他緣由。我倆哈哈笑起來(lái)。

　　時(shí)光荏苒，外公與我已別離了，我至今還忘不了他的身影，那個(gè)白發(fā)，那個(gè)歲月?lián)v蛋鬼。

　　我想。我要為消逝暗淡的歲月著色。著一個(gè)永恒的色彩記憶。

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