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廣播操作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的廣播操作文，希望能夠幫助到大家。
廣播操作文1
星期五，是學(xué)校的廣播操比賽。一大早，我穿好校服，戴上紅領(lǐng)巾，神清氣爽的來到學(xué)校。
一進教室，就聽到班主任肖老師說：“今天廣播操比賽是區(qū)里的專家來檢查，請同學(xué)們不要為二實小抹黑�！痹捯魟偮洳痪�，就聽見廣播里傳來：“上操！”。同學(xué)們以最快的速度沖出教室，站好隊。到了大操場，遠遠的`就看見了專家。頓時，我心里莫名的緊張起來，生怕自己踏步的步伐走錯，緊跟著前面的同學(xué)來到了平時做操的位置。剛喘了口氣，突然，我發(fā)現(xiàn)肖老師的眉頭皺了一下，眼睛也瞪了起來，好像在狠狠的盯著某位同學(xué)。我不由的倒吸一口氣，心里想：“一定是剛才某位同學(xué)犯了錯誤被老師看到了。”但肖老師犀利的眼神一動不動，估計那位同學(xué)還不知道呢。
開始做操了，我屏住呼吸，緊盯著班級領(lǐng)操員，始終保持動作和領(lǐng)操員一致。突然，我又發(fā)現(xiàn)站在領(lǐng)操員前面的肖老師眉頭越皺越緊了，眼睛也越瞪越大了。我心里又開始緊張起來：“完了，一定是我們班給學(xué)校抹黑了，肖老師要火山爆發(fā)了！”很快，廣播操比賽結(jié)束了。一回到班級，果然不出我所料，肖老師先后叫了幾位同學(xué)站了起來，大發(fā)雷霆、火冒三丈。不但狠狠批評了這幾位同學(xué)，還把全班同學(xué)從頭到尾、里里外外“K”了一頓。同學(xué)們個個像打了霜的茄子抬不起頭來。
其實，這種大型的集體活動，不但比的是個人動作，更重要的是比團隊的整體性。那幾位同學(xué)是因為平時對自己不嚴格要求，臨到比賽時習(xí)慣成自然，也就動作不到位了。從這件事中告訴我們，不管任何習(xí)慣都在于平時的細節(jié)積累。只有平時養(yǎng)成良好的習(xí)慣，在比賽時才能認真對待，也只有做好自己的一言一行，才能支持到周圍同學(xué)一起做好，也才能為班級爭光，為學(xué)校添彩！
廣播操作文2
前幾天，張老師突然宣布了一個爆炸性的“新聞”：學(xué)校要舉行廣播一操一比賽了！
為了不落在別班后面，我們練習(xí)了兩個星期，俗話說得好：養(yǎng)兵千日，用兵一時！直到比賽前的一節(jié)課，我們還在練習(xí)。
比賽的一刻終于來到了！看，天空是那么湛藍，空氣是那么清新，雖然天氣很好，但是我卻毫無心情欣賞！聽，鏗鏘有力的進行曲響起來了，輪到我們班進場了。天呀，我緊張得腿子直哆嗦，心里像十五個吊桶打水七上八下。隨著音樂，同學(xué)們挺一直腰板，昂首挺胸地向操場跑去。當時，我的心繃得緊緊的，還不斷提醒自己，要跟同學(xué)們的步伐保持高度一致！
在指定場地站好以后，我更加感覺到了那種緊張的氣氛，空氣似乎都凝結(jié)住了�？墒且豢吹綇埨蠋熌菧睾投孕诺奈⑿�，我立即充滿了信心，暗暗下定決心：要拿到一名！很快，廣播操音樂響起來了，我的'緊張心情也放松了許多，跟隨著張老師規(guī)范而有力的動作，每一個同學(xué)都精神抖擻，每一次擺臂每一次踢腿都干脆有力、整齊劃一！
時間飛快，眨眼間又到了跳集體舞“小白船”的時候了。男同學(xué)們像紳士一般做出了邀請女同學(xué)跳舞的姿勢，女同學(xué)則伸出手，放在男同學(xué)的手心上，大家隨著悠揚的樂曲翩翩起舞！我感覺大家配合得真是太默契了，越跳越陶醉！看到評委老師對我們點頭微笑，我猜想咱們的舞姿一定很優(yōu)美！“小白船”跳完了，我們又伴隨著退場音樂，踏著整齊的步伐離開了操場。
今天晨會課上，當潘校長宣布了廣播一操一和校園舞比賽結(jié)果時，我們的心又一次提到了嗓子眼兒�！拔逡话唷⑽逦灏鄰V播操一年級一等獎！”校長剛說完，同學(xué)們就像中了百萬大獎似的，尖一叫起來，臉漲紅了，連蹦帶跳，別提有多高興了�；氐桨嗌希行┠猩�興奮得拍著桌子，奏起了“野人狂”之曲！
俗話說得好：功夫不負有心人，我們的努力沒有白費！這次廣播一操一比賽不但讓我們廣播操水平更上一層樓，還讓我感受到：團結(jié)的力量是無窮的！
廣播操作文3
我們川港實驗小學(xué)舉行一次廣播操比賽。上午剛開始，同學(xué)們個個精神抖擻，來到教室前的走廊上快速地站好隊，準備去體育場參加廣播操比賽。
看著同學(xué)的服裝，都一致穿著白色的衣服，神色的褲子，白色的球鞋，當然少不了胸前的紅領(lǐng)巾！
當我們邁著整齊的步伐來到進場的地方時，操場上也人山人海了。
激動人心的一刻終于到來了， 吳 老師一聲令下，比賽拉開了帷幕。聽，同學(xué)們的腳步聲此起彼伏，多么有規(guī)律，體育委員的哨聲多么響亮，同學(xué)們一個個都邁著整齊的步伐，隨著哨聲依次進場�？矗懊娴奈宓牟椒ザ嗾R，仿佛不是一個班，而是一個人在走！我們班也不甘示弱，體育委員哨聲響了起來，我們也隨著人流跑步進場，我們遇到轉(zhuǎn)彎口就走直角，絕不比人家弱！
比賽開始了，我排在最前面，還沒等音樂聲放出來，我的手心里已經(jīng)滲出了汗水。我一邊安慰自己，一邊鼓勵自己，“第 套小學(xué)生廣播體操希望風(fēng)帆現(xiàn)在開始……”。隨著熟悉的旋律在耳畔響起，我們的精神也進入了高度緊張狀態(tài)。我們隨著音樂的節(jié)奏做起了各種動作，同學(xué)們時而雙手繃直，時而交叉向上，人人滿臉嚴肅，動作整齊到位，有的`人頭上甚至都流下了汗。大概是太陽火辣的緣故吧。同學(xué)們有的咬著嘴唇，似乎非常緊張，勁都用到了指甲里，手微微往上翹，手伸平時，沒有哪個班的同學(xué)不是伸直的。在做跳躍運動時，我本以為他們會東跳西蹦。終于到我最頭疼的跳躍運動了，我的手盡量伸得標準，盡量伸得直一些。腳也盡量抬高一點�？蓻]想到我的動作竟能那么整齊，不論是轉(zhuǎn)體跳躍，做完后我還是回到了原位，我想：決不能栽在這跳躍運動上！
大概到了中午 點，比賽全部結(jié)束，我長長地喘了口氣。我想我們學(xué)校會得第一的。突然我覺得，解放軍叔叔他們受檢閱的時候肯定比我們要辛苦得多，訓(xùn)練也多得多，我們只不過抵上他們訓(xùn)練的一部分，這點累算什么！
廣播操作文4
一般七年級都會來個體操比賽，來驗收新生做操情況。本期沒有了七年級，可這操也得比，可能是想借以提升一下做操的水平吧！說實話，學(xué)生這操呀，做得還真不咋的！用比賽來促進一下，很有必要 。但更多的工作，還在于平時的訓(xùn)練與督查。如果體育老師、科任教師、班主任都來帶頭做操，那效果可能會更好的�，F(xiàn)在是師傅不下水，徒弟不想游。
言歸正傳，話說這操說比就要比了，聽說前三名的要展示，最后一名的要丑展。名次，我不奢望，孩子們的操怎么樣，我心里有數(shù)。但這個最后一名呀，千萬別沾。
對照著評分表，我思量著得分點。
最能拿的分是服裝分。我今天下了穿校服的死命令，大家還算聽話，除了DLQ、XTQ、ZYN、ZCQ四名學(xué)生褲子沒帶外（臨時借換），清一色是校服了，這一項的滿分是沒問題的了。
再就是隊形與進退場了。這個體育老師已排好，不用我操心了，我主要是讓領(lǐng)操員蔡敏記熟號令就行了，從表現(xiàn)來看，還不錯。
做操的動作是得分的`一個難點，我進行了一番鼓動。如果拿到了前三名，國慶語文零作業(yè)，而且還看一場電影。這一說，大家明顯勁頭足了起來，士氣算是鼓動了。臨場時，我還進行著全程攝像，這一 招最管用，誰也不愿讓自己成為班級的罪人，還是留下美麗的倩影為好。用相機提醒，可以保證盡可能的拿足分。
我們是九年級第三個上場的，從進場到退場，不到三分鐘。我全程攝影，從現(xiàn)場感覺來看，領(lǐng)操的蔡敏動作標準，第一二排的女生跟做整齊，后面的男生努力一致，再配上清一色的校服，真是很有看相 ，與旁邊的八年級某班相比，明顯高出一籌。
最后，報分94。9分，以低于第一名1。1分的差距，屈居第三，取得了較為理想的成績，贏得了入住科技樓已來的第一張班級獎狀。第一名是6班，第二名是9班，也為他們祝賀！
第二節(jié)自習(xí)，我兌現(xiàn)了自己的承諾，我們在錄課室里觀課了《城南舊事》的后半部分。
廣播操作文5
“一二一，一二一�！边@是哪個學(xué)校的學(xué)生��？原來是我們中四路小學(xué)的學(xué)生在求精中學(xué)風(fēng)雨操場進行廣播操比賽。
由于天公不作美，老龍王好像哪根神經(jīng)錯位了，比賽這天下起了傾盆大雨，我們只有借旁邊求精中學(xué)的風(fēng)雨操場進行比賽，操場足有兩個籃球場這么大，那里燈火通明，場內(nèi)正中上方掛著“20xx年中四路小學(xué)廣播操比賽”醒目的紅色大字，下方是主席臺，坐著七、八個評委，中間是比賽場地，場地周圍坐滿了參加比賽的同學(xué)們。
接著，德育處主任萬老師宣布：“比賽正式開始�！眻錾狭⒓错懫鹑缋棕灦愕�.掌聲，霎那間，操場沸騰起來。
先是學(xué)前班的比賽，他們頭戴金黃的頭飾，身穿寶石藍的體操服，袖口、領(lǐng)口、裙子邊都有銀光閃閃的銀片，顯得既可愛又天真，他們一絲不茍的動作，像一個個新兵，雖然他們很小，但是做得非常認真引來了觀眾們雷鳴般的掌聲，他們做完操，得意洋洋地“飛”下場。
比賽一個班一個班地進行著，這時，萬老師說：“請四、三中隊準備�！蔽倚睦锪⒖叹o張起來，心好像跳到嗓子眼上來了，懷里像有一只小兔在亂跳，我看見同學(xué)謝長江緊張得直發(fā)抖，何燕秋手心直冒冷汗，但是高國龍興奮得直嚷嚷：“我們終于要比賽了�！比f老師說：“請四、三中隊上場。”我們順著領(lǐng)操員清脆的口號聲，穿著整齊的校服，排著四列八排的隊形，雄赳赳氣昂昂地走上了場，我因為剛開始很緊張動作做得不到位，后來順著音樂，漸漸地動作自如起來，我近量把動作做好，手抬得平平的，腳伸得直直的。由于全班同學(xué)服裝整齊，動作一致，形成了一道靚麗風(fēng)景線，引來了觀眾們一陣陣喝彩聲，班主任付老師也給我們豎起了大拇指，我和同學(xué)們心里像喝了蜜一樣甜。
雖然我們最后只得了第三名，但是我們并沒有失敗，因為我們是那樣的努力。我期待著下次廣播操比賽早日到來，我想我們一定會做得更好。
廣播操作文6
今天是廣播操比賽的日子，我們已經(jīng)為此籌劃了將近兩個星期，練習(xí)了兩個星期。
就是今天，我們?yōu)榇烁冻龅暮顾�，就要開花結(jié)果了。
隨著廣播室里傳出的集合聲，我們在數(shù)學(xué)老師的帶領(lǐng)下，排著“歪歪扭扭”的隊伍來到操場，平時來到這里給人的感覺是冷冷清清的.，可是今天給我的感覺卻是充滿了激情。剛從大門口進來，老師就不知道跑到哪里去了，因為這里人海茫茫，人頭擁擠，同學(xué)們都不知道該去哪里，所以就停在原地。我們無奈把目光投向四周，尋找著老師的身影。我扭頭一看，原來老師在主席臺那邊幫忙，主席臺上還有許多老師忙碌著，我向老師投去無數(shù)次的目光，希望他能快點回來，結(jié)果他想忘掉了我們似的。
等了很長的時間，老師把我們安頓好以后，很快比賽就開始，我們班抽到的出場順序是五年級組第二名。比賽從六年級開始，經(jīng)過一段漫長的時間，終于輪到五年級了，五年級組頭一個出場的是五一班，他們出場的同時，老師帶領(lǐng)我們邁著整齊的步伐，來到主席臺東邊，準備入場。領(lǐng)操員——馮艷帶領(lǐng)著我們進入場地，用他那洪亮的嗓音，不斷的發(fā)出各種指令，我們都跟著他的指令認真的做著，隊列隊形演習(xí)完了，接下來是廣播操的部分。
我的心里十分不安，因為我有幾個動作不太熟悉，果然，不管我怎么努力，還是沒有做好，最后我們班得分93。7分，我想是我辜負了大家的希望。最后在發(fā)獎時，我們班得了一個優(yōu)秀獎，大家非常的難過，可是老師卻面帶笑容的鼓勵我們道：“沒事的，重在參與，友誼第一，比賽第二，你們開心就好！”
感謝老師對我們的安慰，感謝老師對我們的培養(yǎng)，也感謝這次比賽對我們的歷練！
廣播操作文7
前幾天，張老師突然宣布了一個爆炸性的“新聞”：學(xué)校要舉行廣播操比賽了！
為了不落在別班后面，我們練習(xí)了兩個星期，俗話說得好：養(yǎng)兵千日，用兵一時！直到比賽前的一節(jié)課，我們還在練習(xí)。
比賽的一刻終于來到了！看，天空是那么湛藍，空氣是那么清新，雖然天氣很好，但是我卻毫無心情欣賞！聽，鏗鏘有力的進行曲響起來了，輪到我們班進場了。天呀，我緊張得腿子直哆嗦，心里像十五個吊桶打水——七上八下。隨著音樂，同學(xué)們挺直腰板，昂首挺胸地向操場跑去。當時，我的心繃得緊緊的，還不斷提醒自己，要跟同學(xué)們的步伐保持高度一致！
在指定場地站好以后，我更加感覺到了那種緊張的氣氛，空氣似乎都凝結(jié)住了�？墒且豢吹綇埨蠋熌菧睾投孕诺奈⑿�，我立即充滿了信心，暗暗下定決心：要拿到一名！很快，廣播操音樂響起來了，我的緊張心情也放松了許多，跟隨著張老師規(guī)范而有力的動作，每一個同學(xué)都精神抖擻，每一次擺臂每一次踢腿都干脆有力、整齊劃一！
時間飛快，眨眼間又到了跳集體舞“小白船”的時候了。男同學(xué)們像紳士一般做出了邀請女同學(xué)跳舞的姿勢，女同學(xué)則伸出手，放在男同學(xué)的手心上，大家隨著悠揚的.樂曲翩翩起舞！我感覺大家配合得真是太默契了，越跳越陶醉！看到評委老師對我們點頭微笑，我猜想咱們的舞姿一定很優(yōu)美！“小白船”跳完了，我們又伴隨著退場音樂，踏著整齊的步伐離開了操場。
今天晨會課上，當潘校長宣布了廣播操和校園舞比賽結(jié)果時，我們的心又一次提到了嗓子眼兒�！拔逡话�、五五班廣播操年級一等獎！”校長剛說完，同學(xué)們就像中了百萬大獎似的，尖叫起來，臉漲紅了，連蹦帶跳，別提有多高興了�；氐桨嗌希行┠猩�興奮得拍著桌子，奏起了“野人狂”之曲！
俗話說得好：功夫不負有心人，我們的努力沒有白費！這次廣播操比賽不但讓我們廣播操水平更上一層樓，還讓我感受到：團結(jié)的力量是無窮的！
廣播操作文8
彩旗飄揚，鑼鼓喧天，定海小學(xué)第28屆運動會隆重開幕了。在簡短的開幕儀式后，首先進行的是集體比賽項目——廣播操比賽。
瞧，二年級同學(xué)上場了，他們穿著白襯衫藍褲子，佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾，英姿颯爽地進入了場地。音樂響起來了，他們卯足了勁，認真地做著，精神多么飽滿啊！動作多么一致��！正在候場的我開始緊張了：我們能像他們那樣表現(xiàn)出色嗎？能！我暗暗給自己打氣。
“請二年級退場，三年級準備�！甭犞荣惪傊笓]陶老師的指令，我們?nèi)昙壨瑢W(xué)邁著矯健的步伐，伴隨著響亮的“一二一”的.口號，雄赳赳氣昂昂地來到了場地中央。“立——正！”“一二！”場地上頓時鴉雀無聲，平時生龍活虎的同學(xué)們此刻異常安靜，大家靜靜地等待音樂的響起。我緊緊地盯著前面同學(xué)的后腦勺，生怕一不留神就讓隊伍歪了，臉繃得緊緊的，心都快跳到嗓子眼了。
“七彩陽光現(xiàn)在開始——”跟著音樂節(jié)拍，我一板一眼地做了起來，我的心情不再那么緊張了，臉上洋溢著燦爛的微笑。我伸長脖子，看了隊伍一眼，我們的隊伍多整齊，同學(xué)們的動作多規(guī)范��！我不由喜上眉梢：看來我們得第一名是有希望了。到了最讓我們提心吊膽的一關(guān)了——踢腿運動，這一節(jié)我們經(jīng)常做得七零八落，今天會有奇跡發(fā)生嗎？我不由祈禱著，全神貫注地努力把每一個動作都做到位，手舒展開來了，腳繃直了，大家似乎都心有靈犀，誰也不想成為害群之馬。
音樂停了，廣播操比賽終于結(jié)束了，我輕輕地吁了一口氣，心想：團結(jié)就是力量，這次比賽我們一定能贏！
廣播操作文9
今天是個風(fēng)和日麗的好日子，我們學(xué)校抓準了這個機會，舉辦了七、八年級的廣播操比賽。
隨著第二節(jié)課的結(jié)束，七年級學(xué)生迅速有序下樓，隨后在廣場站好隊，只能在看見廣場人頭攢動。隨著副校長的一聲令下，七年級一班便開始了進場。只見他們動作整齊劃一，朝氣蓬勃，口號是:一班一班，統(tǒng)領(lǐng)同級，合作爭斗，必得第一。
我印象最深刻的是七三班的口號:低調(diào)低調(diào)，三班駕到，不要掌聲，只要尖叫。這可不是低調(diào)了，而是高調(diào)到爆了！
七年級廣播操結(jié)束后就輪到我們八年級的了。我們的班主任讓我們統(tǒng)一穿校服，統(tǒng)一白鞋子白手套，女生統(tǒng)一丸子頭。這樣要求的話，儀容儀表自然是滿分了。
我們班的進場開始了，我緊跟前面的同學(xué)，生怕因為我一個人掉隊而影響了整個班級的評分。我們班的'口號是:七班七班，自強不息，齊心協(xié)力，共創(chuàng)佳績。
進場結(jié)束后，我站在廣場紋絲不動。太陽正火辣，我不一會就冒汗了，這可真是種煎熬！
開始跳操了，剛開始跳動作都很整齊，引的七年級一陣贊嘆。我心里默念節(jié)奏，努力保持著不做錯動作導(dǎo)致扣分。在我的高強度注意力集中下，我可算是完成做操了。
退場后，我們在教室休息。不一會，班主任就帶著笑容走向講臺:“同學(xué)們，這次比賽我們的名次是……”
老師說著說著突然停頓了，似是想要吊起我們的胃口。
“我們的名次是——八年級第一！”老師語出驚人，給了我一個驚喜，七年時我們班是倒數(shù)第二，這才一年，名次居然進步這么多！
堅持就會勝利，有時勝利可能會遲到，但絕不會缺席！
廣播操作文10
星期五早上，天氣涼爽，黃老師略帶急促的腳步聲越來越近，所有同學(xué)聞聲趕緊坐好�！拔覀儼鄰V播操比賽第一”，這真是個好消息，我掩蓋不住內(nèi)心的激動和喜悅，露出了得意而又欣慰的笑容，這不禁又讓我回想起昨天的情景。
溫暖的陽光灑下一片光芒，白云在藍天上互相嬉戲玩耍。一陣和風(fēng)拂過，濕潤的小草在風(fēng)中得意地搖曳著，他們稚嫩的手面朝太陽，朝白云揮舞著，顯出一番朝氣的生機。而這時，我們正排成一條長隊，嚴正地站在五年級的隊伍里。此刻，我的心情有些緊張，又有些期待�！斑@次廣播操很重要”，這句話我對我自己重復(fù)說了好多遍。
隨著悅耳的哨子吹響，我們昂首挺胸，精神抖擻地踏著步子，挺進了場地，這時的我們似乎成了保家衛(wèi)國的英雄，意氣風(fēng)發(fā)凱旋歸來。
隨著音樂的播放，廣播操比賽正式開始了。每個同學(xué)都做得十分地認真，每一個不起眼的小細節(jié)，每一個微小的動作，都飽含了我們的付出與汗水。整齊的禮服，鮮艷的.紅領(lǐng)巾，雪白的小白鞋，顯得是多么地和諧。我突然發(fā)現(xiàn)，平時不起眼的廣播操在此刻竟然變得如此美好�！伴_開合合，合開合開”我心中默默地數(shù)著節(jié)拍，生怕出一絲的小差錯。當整套廣播體操結(jié)束時，我放下緊繃的雙手，內(nèi)心感到一陣莫名的輕松。
1-1-1-2-1……回到班級座位的時候，我們?nèi)匀辉谛闹心�，雙腳自然地踏著地板，心中竟萌生出一絲絲小小的期待，期待著好成績!
是啊，我們班又一次獲得了第一名，這份榮譽的背后，隱藏著老師和同學(xué)們辛勤的汗水，這是我們用努力換來的，有付出必有收獲，難道不是嗎？？
廣播操作文11
今天學(xué)校組織全校學(xué)生在大操場舉行廣播操比賽。所有學(xué)生一律穿著紅色校服，像一團團火焰似的。操場上參加比賽的隊伍排得整齊劃一，五星紅旗和各色彩旗迎風(fēng)招展，雄壯的運動員進行曲在操場上空回蕩，整個場面非常的壯觀。
比賽開始了，按照比賽規(guī)則，各個班級依照賽前抽簽順序號一個班接著一個班上場了，伴隨著參加比賽同學(xué)們的矯健身姿，場上響起了一陣陣熱烈的掌聲，裁判老師一一報著比賽隊伍的得分。終于輪到我們二（3）班了，全班同學(xué)邁著矯健的步伐，昂首挺胸進入比賽場地。同學(xué)們一個個笑容滿面，顯得胸有成竹，可我的心里卻異常緊張，七上八下怦怦直跳，因為我生怕自己動作出錯而影響全班的比賽成績。我們在比賽場地中央站定了，這時，我發(fā)現(xiàn)身邊有位同學(xué)沒有跟整排同學(xué)對齊，我心里焦急萬分，好想拉一拉她，可又怕被裁判老師看見了扣分。正不知道怎么辦呢，體育老師過來了，示意并糾正了那位同學(xué)站齊，我的心里猛地一縮：糟糕！準扣分！廣播操開始了，同學(xué)們個個精神振作，認真地做著每一個動作。我一邊做一邊在心里數(shù)著一、二、三、四，生怕槍了拍。做著做著，我飛快地掃了一眼臨近我的幾個同學(xué)，想看看他們做得怎么樣，一時我的.思想走了神，一個動作沒有做好，我心里想：這下可完了！要是丟了分影響到全班的成績，那可就糟了，我得全神貫注！于是，我排除雜念，認真做起操來，一直到做完全部動作。
總評分公布了：第一名是二（4）班。唉！我們班沒拿到冠軍！全班同學(xué)都耷拉著腦袋，一個個像泄氣的皮球�？砂嘀魅卫蠋焻s笑容滿面地向二（4）班道賀，又鼓勵我們說：“勝敗乃兵家常事，這次失敗了，下次再比高低”。
對！下次再比高低！同學(xué)們又信心百倍了！
評語：小作者記敘了自己參加廣播操比賽的經(jīng)過，重點寫出了自己的心理活動。瞧！小運動員是那樣的緊張，又那樣的好強，一個天真可愛的小男孩形象躍然紙上。
廣播操作文12
經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的廣播操都已進步了不少。昨天，見證我們的學(xué)習(xí)成果的時刻到了，全校進行了廣播操比賽。
自從前幾個星期，我們得知要進行廣播操比賽，各班連忙都擠出空閑時間進行練習(xí)，沒有哪個班級不渴望在比賽中一露身手，取得好成績。我們班也不例外，茅老師為提高我們的廣播操水平，隔幾天便發(fā)一條短信催促我們抓緊時間練習(xí)，而最近幾天茅老師對廣播操抓得更為嚴格，幾乎是一有空閑的時間便讓我們練習(xí)廣播體操，給我們放廣播操的錄像，甚至有時還親自上陣，進行難點講解和示范。
幾星期下來，你還真別說，以前音樂響起了，我們只光顧聽音樂，一動不動，有什么辦法呢？不會做呀�，F(xiàn)在呢？大部分同學(xué)都能做到不看錄像，聽著音樂自己便能做起廣播操，有的同學(xué)甚至還能做到一邊喊著口令，一邊熟練地做起操來。比賽進入了最后倒計時，經(jīng)過商量，大家最終決定在比賽當天全部穿上黑色的毛衣、褲子。為什么？這樣整齊、酷呀！
到了比賽當天，大家果然都穿著一身“黑”來了。幾輪過后，該我們班了，大家脫去沉重的外套，來到操場。一陣寒風(fēng)吹來，我不禁打了個冷顫。所幸的'是，大家都強打起精神，邁著整齊的步伐走向操場，整好隊。隨著一陣悅耳的音樂響起，比賽開始了。雖然在比賽前，我把整個廣播操過程在腦海中不知放映了多少遍，可一做起來，想到如果自己做錯，全班便都會被我拖后腿，我不禁緊張起來，原先排列好的廣播操次序一下子全打亂了。沒辦法，我只好憑著自己的直覺做起了操。
終于，廣播操結(jié)束了，我長舒了一口氣，感覺這次做操比賽比平時的任何一次都要漫長�；氐浇淌遥┙處熃o我們看剛才他拍的錄像，大家對這次表現(xiàn)都很滿意，覺得隊伍非常整齊。茅老師還給我們一個承諾，如果獲一、二等獎全班都加分，大家都狂呼萬歲，眾志成城，心想，這次比賽不是第一也是第二�？烧l想而知，當?shù)诙炻牭饺８靼喑煽儠r，我們班所有人都為之一驚，我們不但沒有第一、第二，連第三也沾不上邊，還排在倒數(shù)前幾名。這猶如晴天霹靂，所有人的心情都失落到了極點，原來的勝利之火一下子便被一陣大水給撲滅了。一陣陣勝利的掌聲在我耳邊響起，只可惜這掌聲并不屬于我們。遠遠望去，只見茅老師在遠處輕輕地捶著腰。我想到以前茅老師說過，他腰有點不好，不能做運動，一定是這幾天的示范使他舊病復(fù)發(fā)了。我把快要流出的淚水強壓回眼眶，能怪誰呢？只能怪我們不爭氣呀。
強中自有強中手，我們要記住這個教訓(xùn)，不能為自己取得的一點小成果而沾沾沾自喜。
廣播操作文13
“今天要舉行廣播操比賽！”這個聲音一直在xxx班教室里傳播。
我聽到這個消息更是激動萬分，要知道為了這次比賽的勝利，我們已經(jīng)苦練了一個月了，這次比賽一定會取得第一的！
到了下午，我們穿著整齊的校服，帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，手戴白手套，整齊的坐在指定的位置上。
“快看”，不知誰吼了一聲。我抬頭一看，一對穿著軍服的武警戰(zhàn)士排著隊伍走進了校園。
他們?yōu)槲覀儽硌萘司o急集合，空手道等。我們看的`目不轉(zhuǎn)睛，手都拍麻了還不能表達喜悅的心情。當我但到他們的表演恨不得馬上奔上臺表演體操。
過了一會兒，武警叔叔退出了場地，我們的比賽也正式開始了。
首先上場的是6（1）班，他們排列整齊，得了高分。第二個上場的是6（2）班，他們也毫不示弱，也取得了滿意的成績。
后來是6（5）班，6（3）班，他們做的有緊有條，動作一樣，似乎是一個娘生的。
最后輪到我們班上場了。開始我們?nèi)喑錆M自信，似乎還沒比賽，就已經(jīng)取得了第一名。可我既緊張，又自信，生怕出現(xiàn)什么差錯，隨著音樂響起，我便開始做了。一開始，我心里有十七八個水桶吊著，動作自然也就不柔美了，后來漸漸的不緊張了，動作也就開始自然起來。
比賽后，我注意聽著成績，“95分”，這個聲音映入我的耳際，我像泄了氣的皮球，王振宇竟然“嗚嗚嗚……”的哭了起來。
回到教室，老師批評了我們，說我們干什么事都缺少認真，才使得這次比賽的失敗，聽著老師的批評，我心里默默地想：不錯，老師說得對，任何事情只要有認真的勁，就能把人任何事都干得非常完美。
我聽著老師的批評，也想出了一種自我安慰的方法——失敗是成功之母！這次比賽雖然沒拿到好名次，但我知道了干任何事都應(yīng)該認真對待，才能干出理想的事！
廣播操作文14
廣播操是什么呢？相信大家肯定都知道吧。廣播操就是一種體操哈哈哈，當然不可能只有那么簡單的解釋。是的，它是體操，可是什么人都要做體操嗎？當然不是了，一些想要強身健體的大人啊，才會去做體操，或者小學(xué)生高中生等等才會去做廣播體操。廣播體操呢，相信一些讀書的同學(xué)，肯定都了解吧。！曾經(jīng)，我們最恨的東西，廣播體操……
廣播體操每天早晨午后都要去做的，一刻都不能懈怠，難免有老天開恩，實在不忍心看到我們每天都做廣播操，才去“滴幾滴眼”淚，下場雨，我們才能避免做操�？墒悄�，逃的了初一逃不了十五，這個道理相信大家也都了解吧。是啊，最多連續(xù)下個三四天的雨，已經(jīng)很不錯了，怎么可能每天都下雨呢。唉，還是要去做廣播體操。一般廣播體操都是四五分鐘就結(jié)束的，是的`，四五分鐘在我們龐大的日程中顯得很渺小，可是你們這樣想一下吧。每天都要做兩次廣播體操，清晨和午后，加上去就是十分鐘。一個月就是300分鐘，一年就是3650分鐘，想一下吧，也是很龐大的數(shù)字了。再說了，誰可以堅持一年早午，都做那么無聊的事情呢，每天堅持就是一個很難做到的了，而且廣播操每節(jié)都不一樣，雖然學(xué)會了很簡單，可是每天都要把那么繁瑣的動作做上好幾遍，真是也夠累人了！
我以前也是這么認為的，可是直到有一天我偷懶說我肚子痛，沒有去做廣播體操。好幾天都是這樣，發(fā)現(xiàn)沒有人發(fā)覺我的小理由，真是樂死我了，想到好幾天可以偷懶不用去做廣播體操我就沾沾自喜�？墒�，好運氣很快就會被我用光的。連續(xù)一個星期裝病沒去做廣播體操的我，又興高采烈地上學(xué)去了�？墒锹飞厦妫懊嬷皇怯幸粔K凸起的小石子，我就這樣絆了一跤，手上都擦破皮了，哎呀！好疼啊，流出一點點的血絲，我自己緩緩站了起來，看著前面一點點的凸起的小石子十分不解，以前碰到這種小石子我看都不看就可以踩過去，現(xiàn)在這是怎么了？看著離得不遠的校門，我準備先去醫(yī)務(wù)室。結(jié)果醫(yī)務(wù)室老師卻告訴了我一個驚人的消息。我竟然是因為很久都沒有活動筋骨了，很久沒有去做廣播操，導(dǎo)致骨頭松散，走起路來也沒精神，竟然碰到一顆小石子，就被絆倒了。
天哪，我這才明白了廣播體操的意義，其實廣播體操每天做也是為了我們的身體，我們的安全！怎么能去偷懶呢，每一個動作我們也都應(yīng)該要認真地應(yīng)對，不能認為廣播體操每天都做十分繁瑣，就不去做了，不常�；顒咏罟菍ξ覀兊纳眢w也是不利的！
讓我們愛上做廣播體操吧，好好的去做廣播體操，能有一個健康的健全的體魄身體！
廣播操作文15
星期三下午，操場上，六年級四個班依次排開，從遠處看，白黑白，像整裝待發(fā)的士兵�！读x勇軍進行曲》又一次響起，到了，就到了！大家的心都繃緊了，靜靜地等著四班比賽完。不知怎的，就到了比賽地點，老師焦急地一個勁地喊著“一二一”，同學(xué)們奮力邁起腿，抬起胳膊，為班級榮譽而戰(zhàn)！
隨著《希望風(fēng)帆》音樂聲響起，我們伸臂，彎腰，踢腿，耳畔還記得班主任的提醒：手要端平，腳要踢直，動作到位，不要搶拍！抬眼看，整齊劃一，賞心悅目。
星期四上午，要公布名次了！大家面容嚴峻，我的心里忐忑不安。廣播里洪亮的聲音響起，“昨天下午我們進行了廣播操比賽�！辈賵錾哮f雀無聲， “獲得一等獎的班級是——六（3）班、六（1）班�！薄皣W——”掌聲雷動，我咧開了嘴，卻忘了鼓掌……
還記得一星期前的下午，很普通，同學(xué)們像往常一樣做著作業(yè)。這時老師走進教室，宣布了一個激動人心的消息：“下周星期三進行廣播操比賽，六年級先比�！庇谑�，訓(xùn)練開始了。
一遍遍的反復(fù)練習(xí)，一遍遍的反復(fù)糾正，一次次的汗水流淌，終于下課了，我們一個個像軟柿子似的趴在桌上，渾身沒了力氣。老師指出了我們很多很多的缺點，我們都沒了信心，況且六（4）班做得那么整齊，那么優(yōu)美，我們會贏嗎？就在我們萎靡不振時，班主任鼓舞我們說：“同學(xué)們，老師決定和你們一起從頭學(xué)起，有信心嗎？”“有！”不少人振臂高呼。哇塞，老師和我們一齊努力，帶領(lǐng)向勝利進軍。
于是，老師和我們一起看著視頻練。我們重拾信心，70顆心牢牢捆綁在一起。連老師都如此努力，我們又有什么借口不發(fā)奮呢？一時間，同學(xué)們都站起來，跟著認真練。我看著屏幕，被那示范者規(guī)范的`動作所吸引。試試看，我也行！我忘記是在教室，手一伸，碰到了同桌的腦袋，腿一踢，差點踢翻桌子，一時間，踢桌子聲，擊掌聲，此起彼伏。第二天，老師照貓畫虎地學(xué)了許多動作，我們也記住了幾處錯誤的地方，努力改正，不讓它再犯！
放學(xué)回到家，完成家庭作業(yè)——練操。我跟著視頻做了好幾遍，直到渾身冒汗，自我感覺良好，才放心�？墒�，天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福，晚上，我下樓時，卻不小心扭傷了腳。明天就要比賽了，這可怎么辦？汗水全白流了？我試著踮起腳踏起步來，頓時，鉆心的疼痛襲來。堅持，一定要堅持！我噴藥，我貼膏藥，只想著能參賽。疼痛沒有擊垮我，相反 ，它激起了我的斗志！
老師知道我的腳受了傷，反復(fù)問我行不行，我點點頭，擠出一個笑容：“沒事！”
進行曲響起，我把目光投向自己扭傷的腳，“加油！就一會兒工夫！”我鼓勵自己�！笆稚炱�，腿抬高！”我心中默念，生怕自己動作不到位，影響集體榮譽。
快了，快了，到跳躍運動了，疼痛在繼續(xù)……
終于踏步出了操場，我的眼淚直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我卻笑了！
廣播操比賽，想說愛你不容易。你讓我懂得了許多：很多事，只要努力，只要堅持，奮力一躍，就能收獲成功的喜悅！
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