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【薦】不速之客作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的不速之客作文，希望對(duì)大家有所幫助。
不速之客作文1
今天是非常有趣的一天。在早上的數(shù)學(xué)課上，一只“入侵者”——小老鼠突然闖入我們的教室。
原來(lái)當(dāng)我們認(rèn)真聽(tīng)的時(shí)候，一個(gè)渾身是灰的小家伙沿著黑板墻溜進(jìn)了教室。教室里的氣氛瞬間爆發(fā)了。懦弱的女學(xué)生尖叫起來(lái)，而男學(xué)生則忙著尋找抓老鼠的工具。這就是所謂的“老鼠過(guò)街，人人喊打”，老鼠！老鼠。扔掉它！“小家伙害怕了，所以他迅速鉆進(jìn)窗簾藏了起來(lái)。幸運(yùn)的是，這是數(shù)學(xué)老師的'課，如果是語(yǔ)文老師，她會(huì)非常害怕。數(shù)學(xué)老師走過(guò)去，突然拉開(kāi)了窗簾。突然，小老鼠沿著窗簾掉到了地上，看起來(lái)“死了”，一動(dòng)不動(dòng)。老師正要拿一把掃帚掃出去。小老鼠一定在想，“太好了！利用他們老師的疏忽，逃命吧！”我看見(jiàn)老鼠“唰”地又復(fù)活了，準(zhǔn)備逃跑。這時(shí)，幾個(gè)學(xué)生發(fā)現(xiàn)了它并擋住了去路。它別無(wú)選擇，只能再次“溜”到平臺(tái)下。
每個(gè)人都拿著棍子和拖把把手伸進(jìn)平臺(tái)，再次把它推出去。雖然小老鼠相當(dāng)聰明，但是很多人都很強(qiáng)大，我們終于把他趕出了教室。
原本是一門(mén)很普通的數(shù)學(xué)課，只是因?yàn)橐恢恍±鲜蠼o我們帶來(lái)了不同的感受，這門(mén)課變得特別難忘，也許我們的生活中應(yīng)該有更多的驚喜！
小老鼠，我真的很期待再次見(jiàn)到你！
不速之客作文2
都說(shuō)“一朝被蛇咬，十年怕井繩”。但在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中被蛇咬了，不要說(shuō)十年，一輩子也不可能忘。在前不久，我也遇到了一只讓我永生難忘的蛇。
雨季已經(jīng)結(jié)束，多日不見(jiàn)的陽(yáng)光，像清澈的流水一般嘩啦嘩啦漫瀉于天空。好不容易盼來(lái)了“五一”，我們?nèi)乙黄鹑ヅ郎�。路旁的�?shù)木隨風(fēng)飄蕩，像在跟我們招手，樹(shù)上的小鳥(niǎo)也唱著悅耳的歌。時(shí)間在我們的歡笑中，一分一秒地過(guò)去了。很快到了回家的時(shí)候，我們整理好東西準(zhǔn)備下山，一路上我們唱著歡快的.歌。
突然，草叢里發(fā)出幾聲“絲絲”聲，我們跑過(guò)去一看，一只大約一米多長(zhǎng)，頭尖尖的，混身上下都是綠色的小蛇出現(xiàn)在了我們的面前。我頓時(shí)呆住了，眼睛不由自主地盯住那條蛇，一動(dòng)不動(dòng)。那種恐懼占據(jù)了我的腦海，我的嘴巴不停地抖著，牙齒也在打戰(zhàn)。那蛇吐著腮子望著我們，好像要把我們給吃了。我的雙腿開(kāi)始發(fā)抖了起來(lái)，想要跑，但腳又無(wú)法邁出一步，就像被雷擊中了一樣。只見(jiàn)旁邊的妹妹閉上眼睛，大聲地喊：“救命��！”我的小心臟都快蹦出來(lái)了。
這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)爸爸突然說(shuō)了一聲：“快跑！”我們才驚醒過(guò)來(lái)，撒開(kāi)雙腿像離弦的箭一樣飛奔向山下。前來(lái)接我們的嬸嬸問(wèn)道：“是鬼來(lái)追你們嗎？要跑得這么快！”我們一本正經(jīng)地回答：“不是，是蛇。”大家回頭一看，那個(gè)“不速之客”根本就沒(méi)有追上來(lái)，而是悄然無(wú)聲地游到其他地方去捕食去了，真是虛驚一場(chǎng)��！
這次的經(jīng)歷深刻地印在了我的腦海中，真是一朝遇到蛇，一生忘不了。
不速之客作文3
合上書(shū)本，我揉了揉酸漲的眼睛向窗外望去：“咦？這是什么東西？”窗外的角落里粘著一個(gè)不明“建筑物”，這是一個(gè)梯形的小土堆，深褐色，表面有些粗糙。可能是前幾天的風(fēng)雨后堆在窗角的泥土吧，我沒(méi)再去理會(huì)它。
過(guò)了幾天，我無(wú)意瞥到窗角，神奇的一幕出現(xiàn)了，那個(gè)不明“建筑物”竟然“長(zhǎng)高”了不少。我貼著玻璃仔細(xì)地觀察著：原來(lái)梯形的小土堆上又多了兩層，但是形狀就像放了個(gè)“葫蘆”，這是什么東西蓋的房子嗎？難道……里面有個(gè)葫蘆娃？
接下來(lái)的.幾天，好奇心驅(qū)使著我時(shí)不時(shí)就去窗邊看看，終于被我“撞”上了“建筑物”的主人——它是一只蜂（只怪我才疏學(xué)淺，不知道它的名字）。這只蜂長(zhǎng)得有些與眾不同，它身體纖細(xì)，有黑色的條紋。翅膀又薄又小，但扇動(dòng)時(shí)的頻率卻很快。蜂類都是靈巧和勤勞的家伙，這只也不例外。它從嘴里吐出一種黏黏的透明液體，涂在玻璃和“建筑物”上，再把銜來(lái)的沙土一點(diǎn)點(diǎn)地粘上去。有的時(shí)候，它鉆進(jìn)去半個(gè)身體，就像蓋房子一樣，一層水泥一層沙。就這么一點(diǎn)一點(diǎn)、一次一次，不知道它飛了多少趟……我不禁有些感嘆：“小家伙，你真厲害！”
沒(méi)過(guò)幾天，這“建筑物”結(jié)頂了，真是座完美的“宮殿”�！皩m殿”有一掌高，底座梯形，上面的呈“糖葫蘆”狀，外墻被“粉砌”得十分光滑�？墒墙ㄖ䦷焻s不見(jiàn)了，我仔細(xì)找過(guò)，“宮殿”沒(méi)有開(kāi)口，難道它把自己封在了里面？想到這里，我心里有一絲難過(guò)，畢竟我也算它偉大作品的“觀摩”者啊。也許有一天它會(huì)破土而出，也許……我耐心等待著……
不速之客作文4
太陽(yáng)似惡魔掛在天上，邪惡地笑著，人走在太陽(yáng)下都能被曬熟了。我卻被媽媽拉著，不情不愿地來(lái)到飯店吃飯，因?yàn)榻裉焓蔷司说纳铡?/p>
飯店里的涼氣驅(qū)逐走了籠罩在我身上的“烈焰”，又迎來(lái)了聊天的熱情，我們邊吃邊聊，可謂熱火朝天。
一會(huì)兒功夫，餐桌上的菜便被我們風(fēng)卷殘?jiān)瞥粤舜蟀耄覅s只吃了個(gè)半飽，繼續(xù)胡吃海塞�！把�！這是什么？”我猛地發(fā)出一聲尖叫，坐在椅子上一動(dòng)也不敢動(dòng)了。原來(lái)，我的湯里竟有一只小蟲(chóng)子正在愉快地游泳�！笆橇Ｖヂ榘桑俊薄安�，不可能！”我一邊斬釘截鐵地反駁，一邊小心翼翼地把“黑芝麻”翻過(guò)來(lái)，它真的有四肢��！一瞬間，我之前吃下的飯?jiān)谖咐锓购�，差點(diǎn)沒(méi)把昨天的晚飯也順帶一起吐出來(lái)。
“其他菜會(huì)不會(huì)也不干凈？”媽媽的一句話道出了全家人的心聲。于是，我們展開(kāi)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“找蟲(chóng)大行動(dòng)”，大家紛紛在菜里挑來(lái)挑去，好一番熱鬧的場(chǎng)景。
“我這里有一只�！表樦曇艨慈�，只見(jiàn)爸爸碗里赫然飄著一只“肥頭大耳”的蒼蠅！我的胃里又一次翻江倒海起來(lái)，和這只大蒼蠅比起來(lái)，那粒小小的`“芝麻”又算的了什么？大家的表情也都發(fā)生了變化，外公外婆還有舅媽都滿臉不悅，而爸爸則憤怒至極，怒氣沖沖地喊來(lái)服務(wù)員，服務(wù)員一看情形不對(duì)，慌忙致歉，還保證局對(duì)不會(huì)再有下次了。雖然事情處理好了，但原來(lái)熱鬧的氣氛也消失得無(wú)影無(wú)蹤了，直到離開(kāi)的那一刻，大家也都是板著臉。
走在回家的路上，我感到天空都不再藍(lán)了，灰蒙蒙的；小草也不再綠了，垂頭喪氣的。飯店的廚師��！請(qǐng)你以后做飯時(shí)小心一點(diǎn)吧！你再這樣把“不速之客”請(qǐng)到碗里，就是在顧客的生命安全做賭��！
不速之客作文5
今天，黃老師正在繪聲繪色地講課，突然，教室里來(lái)了一位不速之客�！鞍。幸恢稽S蜂！”一個(gè)男生首先發(fā)現(xiàn)了它，不禁大叫起來(lái)。
全班四十多雙眼睛立刻齊刷刷地看著天花板。果不其然，教室上方有一只大黃蜂。它像一架小飛機(jī)，時(shí)而爬升，時(shí)而俯沖，時(shí)而盤(pán)旋，還不時(shí)向下投擲“花粉炸彈”。同學(xué)們的神經(jīng)繃得緊緊的，大氣也不敢出，時(shí)刻注視著大黃蜂的一舉一動(dòng)。
不好！大黃蜂似乎受到了什么刺激，忽然來(lái)了個(gè)超低空飛行，把第一組的女生嚇得尖叫。黃老師見(jiàn)了，立刻走了過(guò)去，安慰道：“同學(xué)們別怕，它是我養(yǎng)的小寵物，不咬人的！放心吧！”
老師停止講課，竟然開(kāi)始為大黃蜂配音了：
“哇！這是什么地方？真好玩呀！
“小朋友們坐在寬敞明亮的教室里上課，真幸福！你們可要努力喲！
“這三（4）班的紀(jì)律可真好，連調(diào)皮的小代都坐得端端正正！”
黃老師的趣味配音逗得大家哈哈大笑。我們快樂(lè)的笑聲沒(méi)能感染大黃蜂，反倒讓它變得焦躁不安起來(lái)。“砰——”大黃蜂撞到了窗玻璃上，一個(gè)踉蹌，又撞向了另一塊窗玻璃。
老師繼續(xù)為大黃蜂配音：
“啊呀，我要回去上課，逃學(xué)的`孩子是要被人笑話的！
“啊哦，好像出不去了！撞得我好疼啊！
“哎呀，誰(shuí)能幫我一把，開(kāi)一下窗戶呀？”
靠近窗戶的同學(xué)們立刻心領(lǐng)神會(huì)，將所有的窗戶都打開(kāi)了。大黃蜂一個(gè)俯沖，飛出了教室。這不速之客很快便消失在大家的視線里了。
教室恢復(fù)了平靜，黃老師繼續(xù)講起了語(yǔ)文課……
不速之客作文6
一天傍晚，媽媽正忙著在廚房做飯，我也在一旁跑前跑后幫忙。忽然，一個(gè)會(huì)飛的小東西在我眼前一閃而過(guò)，跳到了柜子下面。
會(huì)是什么呢？滿是疑惑的我急忙放下手中的東西，跑到柜子前，彎下腰，低頭查看。哇，原來(lái)是一只可愛(ài)的小麻雀。它有著油亮油亮的羽毛，細(xì)細(xì)的爪子，黑黑的眼睛很小，透著一股機(jī)靈勁兒。仔細(xì)觀察，我還發(fā)現(xiàn)它的左翅膀上好像有一塊被打傷的痕跡。我想幫助它，于是伸手去抓它，可它機(jī)靈一跳，跳到了柜子下的角落里。柜子下的空間很狹小，我一時(shí)沒(méi)了辦法，不再理會(huì)它，心想：一會(huì)兒它自己可能就飛出來(lái)了�？晌艺驹诠褡优宰蟮扔业�，小麻雀就是不出來(lái)。我終于沒(méi)了耐心，便去幫媽媽做飯。
手里雖然忙著，可我的'眼睛還是忍不住望望柜下邊。小麻雀幾次探頭探腦地想跑出來(lái)，可是它好像又很害怕。就在我?guī)蛬寢屇蒙鬃訒r(shí)，小麻雀突然躥了出來(lái)，連飛帶跳地跑了出去。我急忙追出去，四下張望，哪兒還有它的影子。
媽媽說(shuō)，這只小麻雀可真是我們家的不速之客。我呆在那里，想：真是一只機(jī)靈的小麻雀。因?yàn)檫@事，我再也不想捉鳥(niǎo)了，因?yàn)樾▲B(niǎo)是多么渴望自由呀！
不速之客作文7
星期四下午，班里來(lái)了一位“小飛俠”。
王藝涵同學(xué)最先看見(jiàn)，就對(duì)她同桌說(shuō)：“看，那兒有一只蜂鳥(niǎo)！”她同桌一看，一只黑乎乎的東西在頭上飛，嚇得大叫救命，同學(xué)們也跟著大叫起來(lái)，就連老師也看到了。
老師鎮(zhèn)定地說(shuō)：“孩子們，不要怕，這只小飛俠是來(lái)和我們交朋友的！”老師讓我們把門(mén)和窗戶都關(guān)起來(lái)，他拿起掃把準(zhǔn)備把“小飛俠”請(qǐng)下來(lái)，可是掃把太短了。老師又拿起隊(duì)旗驅(qū)趕，灰蛾害怕了，到處亂飛，一不小心就撞到窗玻璃上掉了下來(lái)。它又從窗戶的縫里爬了出去，但沒(méi)有飛走，只是趴在窗臺(tái)溝槽里一動(dòng)不動(dòng)。老師拿了個(gè)瓶子，把它裝在里面，讓同學(xué)們仔細(xì)觀察它的形態(tài)。
它的顏色是灰色的，翅膀有一點(diǎn)紅色，六條腿，長(zhǎng)長(zhǎng)的.身子，還有兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角。
等我們都欣賞之后，老師就把“小飛俠”放了，但它沒(méi)有飛走。它趴在電扇上，靜靜地望著我們，好像真的不想離開(kāi)我們！
老師告訴我們，灰蛾一到晚上就會(huì)飛到有燈光的地方。聽(tīng)了老師的話，我很高興！
小飛俠真可愛(ài)，你們喜歡它嗎？
不速之客作文8
一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我們?cè)诮淌依锶褙炞⒌貙?xiě)作業(yè)，老師也在講臺(tái)上一絲不茍地批改作業(yè)，一切都顯得那么安靜�！鞍�！”梁垠銀的一聲尖叫猶如原本平靜的湖面一下子擊起了浪花。原來(lái)，一只不知從哪冒出來(lái)的小倉(cāng)鼠爬到了她的書(shū)包上。這尖叫聲立即吸引了大家的注意力，所有的目光都聚焦在她的座位上。韋娜眼疾手快，一個(gè)箭步上去抓住小倉(cāng)鼠，好像掌上明珠一樣小心翼翼地托起來(lái)。我們好奇地湊過(guò)去看這可愛(ài)的小家伙。它背上整齊地排列著黑灰相間的絨毛，一雙黑珍珠般水靈靈的大眼睛東張西望，似乎在尋找與它失散已久的主人，小巧玲瓏的.腳爪東抓西抓，十分有趣。這名不速之客備受我們的青睞，一種喜愛(ài)之情涌上我的心頭。
韋娜小心翼翼地托著小倉(cāng)鼠來(lái)到講臺(tái)上交給藍(lán)老師。只見(jiàn)藍(lán)老師縮著身子皺著眉頭連連后退，一副很害怕的樣子。我們不約而同地笑了。那小家伙那么可愛(ài)，藍(lán)老師怎么會(huì)怕呢？韋娜只好把小家伙放進(jìn)一個(gè)筆筒里�？尚〖一锼坪醪幌矚g呆在窄小的筆筒內(nèi)，一個(gè)勁兒往外爬，可總是力不從心，無(wú)濟(jì)于事，屢屢摔個(gè)四腳朝天。它那滑稽的樣兒真是讓人忍俊不禁。韋娜的同桌盡情地?fù)崦@小家伙細(xì)膩的絨毛，愛(ài)不釋手。我也躍躍欲試，湊上前去撫摸。畦！好柔軟的皮膚，好細(xì)膩的絨毛，真可愛(ài)��！我們都在盡情享受著這小家伙帶來(lái)的快樂(lè)。突然，“狡猾”的小家伙“越獄”了，竄出筆筒后在講臺(tái)上快速爬行。�。∪绻@小家伙掉下講臺(tái)該怎么辦？幸好韋娜的手像如來(lái)佛祖的五指山一樣把小倉(cāng)鼠及時(shí)罩住了，不然還不知會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)呢。
這小家伙真是一個(gè)令人愛(ài)憐的“不速之客”啊！
不速之客作文9
夏天一到，蚊子泛濫，我家也不例外。蚊子經(jīng)常成群結(jié)隊(duì)地干壞事，整得我是夜不能寐。
暑假里，因?yàn)槲米游铱蓻](méi)少遭罪。夏天的傍晚，我都要出去打會(huì)兒乒乓球，可因?yàn)槲米�，我唯一的�?ài)好都放棄了。不過(guò)我忍了，但它們卻得寸進(jìn)尺，跑到我家里來(lái)“追殺”我。
有一天晚上，天氣熱得不得了，我一點(diǎn)睡意都沒(méi)有。在床上躺了很久，耳邊突然響起一陣“嗡嗡嗡”的`聲音，想都不用想，蚊子登門(mén)來(lái)“拜訪”我了。這漆黑的晚上我就算是有火眼金睛都無(wú)能為力，我唯一能做的也只有用花露水來(lái)抵擋它的“猛烈攻勢(shì)”。
這蚊子仗著自己一身黑衣黑褲，更加肆無(wú)忌憚了。它“嗡嗡”叫著，好像在挑釁我，說(shuō)我沒(méi)用。這蚊子真討厭，真是三天不打上房揭瓦。蚊子?xùn)|一口西一口地咬著我，我也只能任由它擺布。
我一氣之下把燈給打開(kāi)了，我顧不得眼睛的刺痛，四處尋找那只該死的蚊子，一定要將它“碎尸萬(wàn)段”，打得“體無(wú)完膚”！不知這蚊子逃哪兒去了？我剛一開(kāi)燈它就影兒都沒(méi)了，反應(yīng)比我還快。我束手無(wú)策了，真拿它一點(diǎn)兒辦法都沒(méi)有，只能關(guān)了燈老老實(shí)實(shí)地躺著。
沒(méi)想到，我剛一睡下，無(wú)奈摸頭時(shí)，“啪”，剛好打它個(gè)正著。這下，我終于安心了，可算將這個(gè)“不速之客”“擒拿歸案”了。
不速之客作文10
今天第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，當(dāng)數(shù)學(xué)課剛講到一半時(shí)，從窗戶外邊飛進(jìn)來(lái)了一只小鳥(niǎo)。
它飛進(jìn)了教室，我仔細(xì)一看，原來(lái)是一只小麻雀。小麻雀的羽毛是棕色的，上面還帶著一些白色，小麻雀跌跌撞撞地在教室飛著，掠過(guò)我們的`頭頂，我們的心懸到了最高處，怕它在我們頭上拉屎，有的同學(xué)還把頭藏在了桌子底下。
突然，那只鳥(niǎo)往下掉了下去，這時(shí)，教室里的尖叫聲壓過(guò)了鄧?yán)蠋煹闹v課聲，可是這并沒(méi)有嚇到麻雀，可能是因?yàn)槁槿傅亩鋵?duì)聲音不敏感吧。正當(dāng)麻雀要掉到一個(gè)同學(xué)的頭上時(shí)，它又飛了起來(lái)，飛到了一大組旁的儲(chǔ)物柜里，它在里面橫沖直撞，好多同學(xué)都好奇地往里面張望。鄧?yán)蠋煶隽私^招，把那些好奇的同學(xué)都打了一板，然后繼續(xù)講課，但同學(xué)們根本沒(méi)把心思放在學(xué)習(xí)上，心里全想著麻雀。
下課鈴響了，麻雀在教室里繞了一圈，飛走了，鄧?yán)蠋焿男χf(shuō)：“下課鈴響了，麻雀可以出去自由玩耍了，但因?yàn)槁槿复驍_了課堂，所以我要把你們的下課時(shí)間用來(lái)上課。”
這只麻雀真煩，害得我們沒(méi)有了下課時(shí)間，我要稱它為“不速之客”。
不速之客作文11
今天，我來(lái)上作文班。一走進(jìn)教室，就看見(jiàn)教室里亂成了一鍋粥！本來(lái)那安靜的教師變得喧鬧極了。同學(xué)們圍成了一個(gè)圈，竊竊私語(yǔ)著。我忍不住擠了進(jìn)去，�。∥殷@喜極了，嘴巴變成了一個(gè)O形，大得都可以塞下一個(gè)大雞蛋了。
是什么呢？原來(lái)是一個(gè)不速之客——一個(gè)巨大的烏龜，它笨重的殼就像一個(gè)堅(jiān)硬的大盾牌，別看它的身體那么大，其實(shí)膽小如鼠，可能是被我們的說(shuō)話聲嚇到了，還是害羞了？它慢慢地把四肢、頭和尾巴縮進(jìn)了龜殼里。我用手碰了一下它的龜殼，涼颼颼的，但是非常的粗糙，它的殼是墨綠色的，不管我們?cè)趺慈ヅ鏊紱](méi)反應(yīng)。有一個(gè)同學(xué)可就不耐煩了，一把把它抓起來(lái)，用鉛筆頭用力戳它的殼。烏龜一下火冒三丈，伸出自己的四肢、頭和尾巴。它的眼中仿佛燃燒著熊熊大火，那眼神讓我們都打了一個(gè)寒顫。緊接著，它揮舞著爪子，這時(shí)爪子仿佛變成了兩把大刀，而那龜殼就猶如一件堅(jiān)不可摧的盔甲。把那個(gè)同學(xué)的.手都抓紅了。
最后，它終于饒了那個(gè)同學(xué)一命，又縮回到殼里去了。當(dāng)然，那同學(xué)再也不敢惹它生氣了。時(shí)間在一分一秒的流逝，烏龜終于冷靜好了，又開(kāi)始自由自在地爬來(lái)爬去。
烏龜?shù)氖澄镫m然簡(jiǎn)單，只需要幾粒龜糧或吃剩的幾粒米飯。但是我們還是要好好喂它，和它一起成長(zhǎng)。
不速之客作文12
回憶我剛上學(xué)前班的時(shí)候，曾養(yǎng)過(guò)一只狗。那是前年了，開(kāi)學(xué)的前兩天，媽媽帶我來(lái)包頭買(mǎi)學(xué)習(xí)用品，很快一下午就過(guò)去了。晚上，準(zhǔn)備返程，可天太晚了，只好住在姥姥家。
第二天，朦朧中聽(tīng)到有人開(kāi)門(mén)。緊接著，聽(tīng)到“汪汪”的叫聲。我趕緊睜開(kāi)眼睛，只見(jiàn)一只小白狗。原來(lái)，是二姨領(lǐng)著一只小白狗回來(lái)了，它全身長(zhǎng)著白色的毛，烏黑的眼睛銳利，明亮。尾巴蓬松翹起。我屬狗，又愛(ài)《101斑點(diǎn)狗》這部動(dòng)畫(huà)片，一看見(jiàn)狗，別提有多高興了！摟摟它，抱抱它，摸摸它，逗逗它，剛想親一口，媽媽和二姨趕緊說(shuō)：“好幾天不洗澡了，不可以親它br>該起程了，我摟著小狗耍來(lái)耍去，媽媽說(shuō)：“放下狗，我們一會(huì)兒該走了。”我說(shuō)：“我想把小狗也帶回家�！眿寢尣煌�，我就生氣了，一中午撅著個(gè)嘴，不吃飯也不喝水。我太喜歡小狗了！最后，媽媽終于同意了，但是，她給我定了個(gè)要求：不能每天玩狗，不想著學(xué)習(xí)。我答應(yīng)了，就把它帶回了我的家。
小狗到了我家，亂蹦亂跳，把家里折騰的`亂七八糟。好好的塑料瓶子，咬成稀巴爛，好好的沙發(fā)，抓出一道又一道大手印，我剛準(zhǔn)備畫(huà)水彩畫(huà)，不得了，它跳上來(lái)，用爪子在水彩紙上印了幾朵可愛(ài)的小梅花，它又“咚”的一聲跳了下來(lái)，墩的它腳發(fā)酸。
這只小狗就是我說(shuō)的不速之客，它來(lái)到我的家，和我一起生活了兩年，我們一起玩，一起鬧，留下了許多美好的回憶。
不速之客作文13
今天，數(shù)學(xué)課上來(lái)了一位“不速之客”，把全班嚇得哇哇大叫。猜猜它是誰(shuí)？不是蜘蛛，不是蜜蜂——對(duì)了！是一只麻雀。
數(shù)學(xué)課上，我們正在專心致志地做題�！鞍�！”不知道誰(shuí)喊了一聲，把桌子上的尺子都震掉了。我這才注意到，從窗外飛來(lái)了一只小麻雀。全班又是叫又是鬧，還有的直接躲在桌子底下呢！全班像是見(jiàn)了鬼似的，完全沒(méi)有了紀(jì)律。膽子小一點(diǎn)兒的，只能大喊“救命！天吶！”；膽子大一點(diǎn)兒的，直接下座位去捉麻雀，數(shù)學(xué)課已經(jīng)亂成了一鍋粥。
“叮叮�！毕抡n鈴響了，因?yàn)槲覀兊?課還沒(méi)講完，所以我們都沒(méi)出去玩。本來(lái)，我以為麻雀會(huì)和我們“同甘共苦”，結(jié)果它一聽(tīng)到下課鈴就像火箭似的沖出窗外，好像還唱著“下課嘍！”鄧?yán)蠋熣f(shuō)：“這只麻雀除了干擾你們學(xué)習(xí)，讓你們考低分以外沒(méi)什么用處，而且它還下課了，你們卻沒(méi)有下課。你們也是，一個(gè)個(gè)像沒(méi)見(jiàn)過(guò)麻雀似的，‘�。÷槿�！’‘天吶’，真的是。”
仔細(xì)一想，這只麻雀的確沒(méi)啥好怕的，也確實(shí)不好玩，但我還是希望它能在我們教室旁邊的那棵小樹(shù)上住下來(lái)，每天和我們一起上課一起玩。不過(guò)，從這么高的窗子急速?zèng)_下去，真怕麻雀忘了“踩剎車”而受傷啊！
不速之客作文14
夜?jié)u深，電視的聲音仍在屋里回蕩。
“關(guān)掉電視，該睡覺(jué)了！”爸爸再次催促到。
我對(duì)爸爸很是不滿，走過(guò)去把爸爸臥室的門(mén)重重地關(guān)上了。接著關(guān)掉電視，回到自己的臥室。
我呆呆地望著窗外的星星，忽然，余光掃到窗臺(tái)上有一個(gè)黑黑的東西，我上前一看，是一只幼小的壁虎，我仔細(xì)地觀察著壁虎呆在那里一段時(shí)間之后，就走過(guò)去敲了敲玻璃，壁虎那細(xì)小的身體快速移動(dòng)起來(lái)，兩三秒后，又回到了原位，貪玩的我準(zhǔn)備嚇嚇?biāo)?/p>
我打開(kāi)窗戶，原本猜想它會(huì)逃跑的'，誰(shuí)知它手腳一亂，向右邊跑去。結(jié)果，“啪”的一聲掉進(jìn)了屋子里，我頓時(shí)慌亂起來(lái)，趕忙后退，一下子倒在了床上。
壁虎慢慢在墻壁上爬著，對(duì)于我這個(gè)膽小的人，別無(wú)他法，只有大聲尖叫起來(lái)，刺耳的聲音傳出了臥室，也傳到了爸爸的耳朵里。爸爸迅速地跑了過(guò)來(lái)，我看了看爸爸，用手指了指墻上，爸爸看到壁虎后，抽出了桌上的報(bào)紙，就向壁虎沖了過(guò)去。壁虎見(jiàn)來(lái)了一個(gè)膽大的，立馬緊張起來(lái)，有了爸爸的助陣，我的膽子也逐漸變大，拿出掃把，在床底下胡亂搗，弄了半天也沒(méi)把壁虎嚇出來(lái)。
爸爸提議不管它，卻被我果斷拒絕，爸爸最終決定，把床先給移開(kāi)，這么好玩的游戲我欣然接受。
床單、床墊，很快都被爸爸移開(kāi)了，當(dāng)床被爸爸立起來(lái)的時(shí)候，看到了縮在墻角的壁虎，我用掃把先把它困住，之后爸爸用報(bào)紙夾起壁虎，打開(kāi)窗戶，把它丟到了窗戶外。
看著一片狼藉的房間，床底下的灰塵和垃圾，我只好動(dòng)手清掃起來(lái)。
不過(guò)掃完之后，就不用再提心吊膽的，可以安心睡覺(jué)了。
不速之客作文15
這是一個(gè)寧?kù)o的下午，我們靜靜地默寫(xiě)著，連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。多么美好的下午��！薄霧圍繞著我們，天空是乳白色，杜鵑花隨風(fēng)擺動(dòng)。
突然，課堂上來(lái)了不速之客。一只黑黑的東西迎來(lái)了一位同學(xué)的尖叫。這家伙有蠶豆那么大小，黝黑的身體十分惡心。八個(gè)翅膀快速鼓動(dòng)。他在課室里不停盤(pán)旋，課室里的氣氛一下子緊張起來(lái)。
突然，區(qū)老師問(wèn)道：“這是什么蟲(chóng)子？”不知道誰(shuí)喊一聲：“黑胡蜂！”頓時(shí)間，膽小的同學(xué)大聲尖叫，抱著頭躲在桌子下，緊閉著雙眼，好像戰(zhàn)火中的逃兵似的'。膽大的同學(xué)也不敢吱聲，生怕惹惱了“混世魔王”。
他在教室中游蕩，時(shí)不時(shí)撞向窗戶，似乎在尋找出口，卻偏偏沒(méi)注意到那已經(jīng)打開(kāi)了的窗戶。
不一會(huì)兒，他向我沖過(guò)來(lái)，兩米……一米……我嚇得呆若木雞，噓呼！還好他只在我頭上掠過(guò)，但他又沖向其他同學(xué)，引來(lái)一陣尖叫：
“媽呀！”
“救命！”
“嗚……”
十分鐘過(guò)去了，它仍未飛出去。同學(xué)們都膽怯地望著。我的心怦怦地跳，似乎快要跳出來(lái)似的。心里想著：“你這小家伙，怎么還不走呀?”
十五分鐘過(guò)去了，“混世魔王”終于飛向了天空。霧也散了，蔚藍(lán)的天空如同一塊晶瑩的寶石。一切都靜下來(lái)了，只聽(tīng)見(jiàn)那細(xì)微的風(fēng)聲，一切更美好了！
為了記住這次恐怖的十五分鐘，我寫(xiě)下了這篇文章。希望這位不速之客，再也不要光臨我們的教室。
喔！那位不速之客。
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