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(精)讀你的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的讀你的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
讀你的作文1
當(dāng)年那一場(chǎng)大火籠罩了京城三天三夜,卻沒(méi)有燒去你不朽的容顏。
——題記
初次聽(tīng)聞你,是在一本厚重的歷史書(shū)上。冰冷的圖片,平淡的文字,全都顯告著你的遙遠(yuǎn)與死寂。然而,就這樣覆水難收,一心想要親眼看看。那時(shí)我還讀不懂你,把你當(dāng)作無(wú)辜的受害者。
后來(lái),借著旅游的契機(jī),就真的見(jiàn)到了。飽經(jīng)風(fēng)霜的殘?jiān)珨啾诎,已被如水的歲月磨礪得溫柔沉靜。青草鋪?zhàn)鞯靥,鮮花權(quán)當(dāng)圖案,昭示著西洋樓曾經(jīng)的華貴。只可惜原本鮮亮的建筑已被百年前那場(chǎng)大火侵蝕得熏黑或灰白,卻又自有它楚楚動(dòng)人的凄美。我站在大水法前,抬頭仰望藍(lán)天。作為僅存的最著名景點(diǎn),大水法頗有傲視群雄的氣魄。圓滑的流線型身軀,素凈清麗的顏色,共成了它響亮的聲名。精致的雕花在臂膀上蔓延,那是時(shí)光在書(shū)寫(xiě)你輝煌的過(guò)往吧;波浪般的支柱在碎石上挺立,那是時(shí)光在歌頌?zāi)悴磺撵`魂吧!這高大優(yōu)雅的身姿倒映在藍(lán)天里,那分明是一支歌啊,飄拂的白云輕舞,翩飛的鳴鳥(niǎo)伴唱!斑青辍币宦,你的美穿越千百年,以最現(xiàn)代的方式封存在了游人的回憶里。
真的如此美好啊,我心心念念的圓明園。那曾是舉世矚目的瑰寶,經(jīng)歷了莫大屈辱,依舊如詩(shī)般美好的圓明園。我似乎有些讀懂了你,你生來(lái)是不凡的.,遭受摧殘也不曾倒下,矗立在清透的長(zhǎng)空下,不驚不擾,不聲不色。
繞過(guò)花園里的迷陣和洋亭,來(lái)到一處僻靜的路口,路旁擺放著維克多·雨果巨大的半身像,下面雕刻著他那幅著名的書(shū)信。
“有一天,兩個(gè)強(qiáng)盜闖入了夏宮,一個(gè)動(dòng)手搶劫,一個(gè)把它付諸一炬……我們歐洲人是文明人,中國(guó)人在我們眼中是野蠻人。這就是文明對(duì)野蠻所干的事情。”
原來(lái)如此。你存在至今的意義,并非那樣簡(jiǎn)單的吧。你見(jiàn)證了那血腥殘忍不堪的一幕,用你剝落的粉塵在歷史的長(zhǎng)河中寫(xiě)下那滔天的罪狀。
我終于讀懂了你,你是要像雨果一樣吧,一定要昭告天下,警示天下那兩個(gè)強(qiáng)盜曾做過(guò)什么。
你,圓明園,如今你是國(guó)恥永恒的銘記,是中華民族屹立不倒的象征。知恥而后勇,你激勵(lì)著無(wú)數(shù)的炎黃子孫前赴后繼,為的是明媚的陽(yáng)光終有一日能普照這偉大的土地。
你是一座碑,祭奠了大清死去的頹靡;你是一面旗,飄揚(yáng)著中國(guó)新生的希望。
讀你的作文2
當(dāng)想拋棄一樣?xùn)|西的時(shí)候,想想為什么是你拋棄它而不是它拋棄你。
“再選你的父母”,這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的游戲,一名大學(xué)生選擇的答案是讓瑪麗蓮·夢(mèng)露成為自己的母親,乾隆則是父親?赐甏鸢负,應(yīng)該會(huì)有很多人來(lái)嘲笑這位大學(xué)生的愚頓,但這也無(wú)非是一種正常的心態(tài)。母親是個(gè)摩登女郎,父親是權(quán)利與金錢(qián)的掌握者,大概是許許多多平凡少年的夢(mèng)想。
從這位大學(xué)生的角度去看,自己本是從貧困的農(nóng)村里走出來(lái),定是受盡了艱苦日子的摧殘,度過(guò)了太多太多難忘的歲月。自己心里最期盼的,當(dāng)然是早日走進(jìn)大城市,也好好享一番樂(lè)。就在邁進(jìn)城市的一隅的那一刻,便被這燈紅酒綠的花花世界給掏了心。見(jiàn)識(shí)廣了,對(duì)城市里浮華而飄渺也就自然更著了迷。
再換另一個(gè)角度看來(lái),當(dāng)他對(duì)大城市的.一切都保持著新鮮感,自然會(huì)羨慕那些面容好看、腰纏萬(wàn)貫的富人。每每見(jiàn)到他們,也定會(huì)在內(nèi)心產(chǎn)生一種自卑,想起來(lái)自己的臉,自己的那副窮樣,便會(huì)自內(nèi)心涌起一股不甘,開(kāi)始抱怨起來(lái),抱怨的并不是自己,而是養(yǎng)育自己多年的父母。嫌她們太丑,長(zhǎng)得讓別人笑話,嫌她們太貧,穿不出什么像樣的衣服。一切因果都推到父母身上,這也是這位大學(xué)生自己所吐露的心聲。種種現(xiàn)象看起來(lái),大學(xué)生對(duì)父母的埋怨太多太多,以至于要認(rèn)乾隆一干人等為父為母,很是令人心寒。
凡事都有兩面性,最重要一面便告訴了這位大學(xué)生勿忘本。他說(shuō)父母皆是農(nóng)村里出來(lái)打工的人,很貧窮,但卻沒(méi)有想到父母本身是如何看待這種事情的,倘若當(dāng)初父母生下他時(shí)嫌自己太窮,無(wú)法撫養(yǎng),沒(méi)有能力讓他吃飽穿暖,干脆直接將他送與別人撫養(yǎng)。但事實(shí)是父母卻以微薄的能力將他養(yǎng)育下去。大學(xué)生說(shuō)他因?yàn)榧彝サ脑,因此受到別人的排擠與嘲笑,卻沒(méi)能想到他的父母也是窮人,在養(yǎng)育他時(shí)也一定遭受到別人的輕視與不屑。讀高中時(shí)期的大學(xué)生甚至還在同學(xué)面前指認(rèn)自己的母親是女乞丐……在這樣的忘本中,父母艱難前行,在社會(huì)的底層默默勞作,最后將自己送往大學(xué)。當(dāng)大學(xué)生被問(wèn)到這一面時(shí),他已沉默并作泣血的反思,他才意識(shí)到他這一種忘本的行為,是中國(guó)社會(huì)的“孝”最忌諱的。采訪結(jié)束后,大學(xué)生的挺直背影也似乎在宣示著他的新的領(lǐng)悟。
你愿意再一次選擇你的父母嗎?如果愿意請(qǐng)?jiān)俅嗡伎寄愕娜松钦l(shuí)給予,讓你邁向社會(huì)。
篇篇文章都有閃亮之處,這篇《再選你的父母》應(yīng)汲取處大致如此,閱讀出了不忘本,做人亦要如此。
讀你的作文3
相信大家對(duì)“媽媽做孩子的榜樣”這句話一定都不會(huì)陌生的,但對(duì)“媽媽要做孩子的榜樣”這個(gè)詞,大家就不怎么理解了——“不是跟媽媽做孩子的榜樣差不多嗎?”其實(shí)不然,前幾天,我對(duì)這句話有了新的理解。
前幾天,天總是陰沉沉的。我閑著無(wú)聊,便隨手拿出《小學(xué)語(yǔ)文新課程》讀本閱讀了起來(lái)。我翻開(kāi)了目錄,一個(gè)有趣的題目吸引了我的眼球------ 《媽媽要做你的榜樣》。
這篇文章的大意是這樣的:“媽媽”前半生的命運(yùn)是悲慘的。“媽媽”18歲就參加工作了,28歲當(dāng)上市里的勞動(dòng)模范。這時(shí),她是快樂(lè)的,可是災(zāi)難即將降臨。35歲時(shí)她的人生開(kāi)始了轉(zhuǎn)折,工廠倒閉歲時(shí)她的人生開(kāi)始了轉(zhuǎn)折,工廠倒閉而不得不下崗。下崗后,她的丈夫開(kāi)了一家小超市,不幸又降臨了------她的丈夫和她在運(yùn)貨時(shí)發(fā)生了車禍,他只能做在輪椅上了,她也瘸了一條腿。之后,一家三口只能靠低保金為生。然后,她在去領(lǐng)ZF發(fā)放的補(bǔ)助金的'那天,兒子的一席話,又使這位“媽媽”的人生再一次地轉(zhuǎn)折了,她開(kāi)始創(chuàng)業(yè),數(shù)年后,他的小吃鋪已發(fā)展得十分可觀,兒子也長(zhǎng)大成人,更懂得“錢(qián)不是自己來(lái)的道理”“
這位母親的精神就是那兩句話的不同之處。在此我還想說(shuō):“天下媽媽都是以樣的,我的媽媽也是一樣的“
我的媽媽也跟文中的媽媽一樣的“望子成龍”。寧愿自己“瘋狂”的工作,也要使我的生活過(guò)得好些。又想讓我獨(dú)立些,能夠不依靠任何人,在這個(gè)社會(huì)上生存。媽媽正在為做我的榜樣而努力著。而我則要備戰(zhàn)小學(xué)升初中的考試,遠(yuǎn)在千里之外的媽媽更是著急,甚至比我還要焦急。媽媽每天都打電話給我,總是問(wèn)我“復(fù)習(xí)了怎么樣了?”雖然我知道媽媽是為我好,但是還是厭煩地回答一遍又一遍-----“復(fù)習(xí)得還可以”。
父母關(guān)愛(ài)著我們,養(yǎng)育著我們,我們不能不知道感恩,不知道回報(bào),不知道孝順父母長(zhǎng)輩。
長(zhǎng)大后,我一定要孝順父母,賺了錢(qián)我就要給母親買漂亮的衣服和化妝品。跟爸爸買好煙,好酒。每當(dāng)父親節(jié),母親節(jié)時(shí),我都陪他們一起過(guò),讓他們安享晚年。現(xiàn)在我要用學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)回報(bào)他們。我一定會(huì)考上父母所期望的學(xué)校。還有,以后我再也不調(diào)皮了,再也不會(huì)不聽(tīng)話了,而且我會(huì)認(rèn)真聽(tīng)您對(duì)我說(shuō)的每一句話,并盡可能地去履行。你們可以放心,我一定不會(huì)辜負(fù)你們的期望!“
最后祝全天下的父母親們心想事成,長(zhǎng)命百歲!
讀你的作文4
球場(chǎng)上,一群陽(yáng)光向上的少年正在練著籃球,仔細(xì)看去,隊(duì)長(zhǎng)竟是一位有點(diǎn)文弱書(shū)生模樣的男孩。而這本書(shū)的主角就是他——羅力力。
父愛(ài)
羅力力體質(zhì)偏弱,一直被父親逼著練習(xí)籃球。兒子認(rèn)為父親太不近人情,父親認(rèn)為兒子太不爭(zhēng)氣,父子關(guān)系一直很緊張。而在剛升入初中的第一堂體育課時(shí),他就驚訝地發(fā)現(xiàn),他們的體育老師就是他的父親——著名籃球教練羅威。還結(jié)識(shí)了學(xué)校的“風(fēng)云人物”王敬軒。父親在學(xué)校里對(duì)他關(guān)愛(ài)有加,還經(jīng)常邀請(qǐng)他到家里做客。“走投無(wú)路”和一心想要贏得校花青睞的他只能選擇舞蹈做為體育的選修項(xiàng)目。而一次偶然,他從舞蹈楊老師口中得知,身為著名籃球教練的父親一群居然從事攝影。并且在父親的收藏中意外發(fā)現(xiàn)了父親與童年王敬軒的合影。
在一次交談中,王敬軒表示對(duì)羅力力身在福中不知福嗤之以鼻。而羅力力也對(duì)王敬軒的身份感到好奇。
母親告訴了他事情的原委,原來(lái)王敬軒是父親同事的兒子,而王敬軒的親生父親在一場(chǎng)車禍中喪生,父親對(duì)其感到愧疚,所以暗中接濟(jì)他們一家。
為了向父親證明自己的實(shí)力,和在好友的鼓勵(lì),王敬軒的“刺激”下,羅力力毅然加入籃球隊(duì),開(kāi)始了艱苦的訓(xùn)練。他的球技和心智日益成熟,父親也露出了來(lái)自內(nèi)心的微笑。
友誼
因?yàn)榛@球隊(duì)的緣故,大家每天都在一起訓(xùn)練,羅力力與大家的友誼也日益 加深。經(jīng)過(guò)投票,羅力力成為籃球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。而王敬軒也由最初的不服轉(zhuǎn)換成贊嘆,與他冰釋前嫌。
還有以前的小學(xué)同學(xué)——姜曉和齊以悅。在他傷心時(shí),安慰他;失落時(shí),鼓勵(lì)他;遇到麻煩,便挺身而出。
如果說(shuō)父愛(ài)厚重如山,母愛(ài)溫柔如水,那么友愛(ài)就像雨后的彩虹,繽紛而多姿。
夢(mèng)想
王敬軒曾嘲諷過(guò)羅力力,說(shuō)他是一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人,成天渾渾噩噩不知道自己該做些什么。是因?yàn)闆](méi)有羅力力雖然憤怒 ,但冷靜分析后還是覺(jué)得這話有道理,他并不是討厭籃球,而是和父親賭氣。不愿意按照父親安排的道路走,是因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有更好的.選擇。
恍然大悟后,就以籃球?yàn)樽约旱膲?mèng)想。并且最后的成績(jī)得到了大家的認(rèn)可。
堅(jiān)忍地承受生活給你的一切,就會(huì)有所收獲。通向成功的道路有很多條,但是每一條都有艱辛,并不是輕輕松松就可以到達(dá)終點(diǎn)的。但是一旦踏上,就應(yīng)盡量不再返回,堅(jiān)定地走下去。
讀你的作文5
友誼是春風(fēng),吹走心頭的寒雪,帶來(lái)融融暖意;友誼是夏風(fēng),吹散頭頂?shù)难谉幔瑤?lái)絲絲涼爽;友誼是秋風(fēng),吹落枝頭的枯葉,帶來(lái)陣陣喜悅;友誼是冬風(fēng),吹綻樹(shù)梢的紅梅,帶來(lái)縷縷希望……《在你的鼻尖跳舞》這本書(shū)中的友誼之風(fēng)就吹暖了我的心。
這本書(shū)是我在書(shū)店看見(jiàn)因好奇而買來(lái)的。書(shū)中的主人公邱佳外號(hào)皮卡丘,她在班上沒(méi)有一個(gè)好朋友,是一個(gè)名副其實(shí)的“獨(dú)行者”,漸漸的,她關(guān)閉了自己的心房,她的世界別人不知道,別人的世界她也不踏足。與外形缺陷而備受歧視的借讀生悠池成為同桌后,邱佳與他成了朋友,這也是她第一個(gè)真正的朋友,她不再孤獨(dú)。他倆就如孤島上的兩座城堡,建立起了一座友誼的.橋梁,他倆的真摯的友誼雖然不能驚天地泣鬼神,但卻深深打動(dòng)了我。馬克思說(shuō)過(guò)“友誼像清晨的霧一樣純潔,奉承并不能得到友誼,友誼只能用忠實(shí)去鞏固它。但是真正重要的是知心!庇颜x,是生命之舟的重要零件,我們的生活不能缺少友誼,因?yàn)橛颜x之風(fēng)暖人心
讀完這本書(shū)后,我不禁想到我們的生活,如:一個(gè)同學(xué)和同桌是好朋友,整天形影不離,可是有一天那個(gè)同學(xué)因?yàn)椴恍⌒陌雅笥训臇|西弄壞了,朋友便如一頭發(fā)怒的獅子,大聲吼叫:“你怎么這么不小心,把我的東西弄壞了,我們絕交!绷硪粋(gè)同學(xué)也被激怒了兩人大吵起來(lái)。從此,兩人變成了冰火兩重天,就如同有深仇大恨一般,兩人在班級(jí)中也漸漸孤獨(dú)起來(lái),沒(méi)有朋友了,瞧!友誼是那么脆弱,就因這樣一點(diǎn)兒小矛盾就化為烏有,但如果這兩個(gè)人能各自退一步的話,那這的友誼就不會(huì)破碎,俗話說(shuō)的話:“退一步海闊天空!
讀了這本書(shū),我學(xué)會(huì)了如何對(duì)待友誼,友誼雖樸實(shí)卻又是個(gè)易碎體,需要兩個(gè)人一起呵護(hù),相互之間寬容、信任、理解……是使友誼長(zhǎng)久的最好的保護(hù)罩。“夕我來(lái)思,桃李累累;今我往矣,楊柳依依。”時(shí)光總是在指尖上溜走,如流水抓不牢,如風(fēng)停不住,一年又一年,水潺潺地流,風(fēng)輕輕地吹,如果失去了友誼,那匆匆的時(shí)光便毫無(wú)光彩,那人生的漫漫旅途將會(huì)充滿黑暗與孤獨(dú),因?yàn)橛颜x會(huì)讓你在絕境中看到曙光,讓你有堅(jiān)持到底的勇氣與信心,友誼如和煦的微風(fēng),是源源不斷的令人溫暖,令人堅(jiān)強(qiáng)的力量!
寒風(fēng)習(xí)習(xí),友誼就是一朵朵迎雪而立的梅花,綻放開(kāi)來(lái),溫暖著你我的心田;秋風(fēng)瑟瑟,友誼就如隨風(fēng)而落的樹(shù)葉,構(gòu)成了金秋時(shí)節(jié)的一道亮麗的風(fēng)景線;夏風(fēng)陣陣,友誼便似一杯清涼的紅茶,滋潤(rùn)你我干渴的喉嚨……讓友誼之風(fēng)伴我們成長(zhǎng),友誼之風(fēng)吹暖我們的心。
讀你的作文6
少年的我們,擁有著小小的世界和大大的讀后感夢(mèng)想,幻想著能插著夢(mèng)想的翅膀,在這小小的世界中自由翱翔。抱緊好你的夢(mèng),做一個(gè)插著翅膀的女孩。夢(mèng),會(huì)因你而精彩!}記
蒙地說(shuō):“不要讓任何人偷走你的夢(mèng)!聽(tīng)從你心靈的指引,不管它指向的是什么方向!”
不要讓人偷走你的夢(mèng)寫(xiě)了一個(gè)老師要求學(xué)生寫(xiě)一篇作文,說(shuō)說(shuō)長(zhǎng)大后想當(dāng)一個(gè)什么樣的人,做什么樣的事。一天晚上,一個(gè)叫蒙地的學(xué)生寫(xiě)了一篇長(zhǎng)達(dá)7頁(yè)的文章,描繪了他的目標(biāo)——擁有屬于自己的牧場(chǎng)。學(xué)生在文中,極盡詳細(xì)地描述自己的夢(mèng)想,甚至畫(huà)出了一張200英畝大的牧場(chǎng)平面圖,上面標(biāo)注了所有的房屋,還有馬廐和跑道。然后他為他的400平方英尺的房子畫(huà)出細(xì)致的樓面布局圖。那房子就立在那個(gè)200英畝的夢(mèng)想牧場(chǎng)上。可老師卻用紅筆批了一個(gè)大大的“F”(最低分),并且加以評(píng)注:怎么能擁有一個(gè)需要很多錢(qián)的牧場(chǎng)呢?你得買地,你得花錢(qián)買最初用以繁殖的馬匹,你還要因育種而花費(fèi)大量的錢(qián),你有辦法做到這一切嗎?……”
男孩并沒(méi)有因?yàn)槔蠋煹馁|(zhì)疑而放棄,并向老師宣告:“你可以保留那個(gè)‘F’,而我將繼續(xù)我的夢(mèng)想!
夢(mèng)想的力量是無(wú)窮的,有了夢(mèng),才會(huì)有追求;有了夢(mèng),才會(huì)有追求夢(mèng)想的勇氣;有了夢(mèng),才會(huì)有更美好的`明天。因?yàn)閴?mèng)的美好,莊公才會(huì)夢(mèng)見(jiàn)那色彩繽紛的蝴蝶,陶淵明才會(huì)歸隱田園,李白才會(huì)成為流傳至今的詩(shī)仙,男孩——蒙地才會(huì)守住自己的夢(mèng),實(shí)現(xiàn)偉大的理想。
我一直都很喜歡張韶涵的一首歌:“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng),每一次就算很受傷也不閃淚光。我知道,我一直有雙隱形的的翅膀,帶我飛飛過(guò)絕望……我終于看到所有夢(mèng)想都開(kāi)花,追逐的年輕歌聲多嘹亮。我終于翱翔用心凝聚不害怕,哪里會(huì)有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧……”
曾經(jīng)的我也差點(diǎn)失去了我的夢(mèng)。我最大的愛(ài)好就是唱歌,大家都說(shuō)我像個(gè)“歌癡”。我曾經(jīng)幻想過(guò)自己站在燈光閃耀的舞臺(tái)上,唱出動(dòng)人的旋律,并且一舉成名,希望有許多人爭(zhēng)著和我一起放聲歌唱。可是很遺憾,這個(gè)夢(mèng)想也許太遙遠(yuǎn)了。因?yàn)槊慨?dāng)音樂(lè)考6c82試,我總會(huì)很緊張,導(dǎo)致跑調(diào)。就是這樣,我還是懷抱著夢(mèng)想!
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