雨中的作文(熱門)
在學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的雨中的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
雨中的作文1
春天的雨,細細的,像一個個活潑可愛的小精靈。夏天的雨,來勢洶涌,猶如千軍萬馬……古人也有許多寫“雨”的詩句。
如我們剛剛學的唐代“詩圣”杜甫的《春夜喜雨》中的“隨風潛入夜,潤物細無聲!边@句話寫出了雨的慷慨與無私奉獻。它把自己化為許多花草中的一部分,哺育它們長大!昂谠品凑谏剑子晏閬y入船!眲t寫出了雨的活潑可愛,富有靈性。
不僅有寫“雨”的詩。還有寫“雨”的詞呢!比如蘇軾的《江城子》中的“鳳凰山上雨初晴,水風清,晚霞明!边@句詩形象地描寫了雨水所帶來的空氣清新與雨過后的漂亮的晚霞。再說我們剛學過的辛棄疾的《西江月·夜行黃沙道中》中的“七八個星天外,兩三點雨山前!彪y道沒有一點人間仙境的感覺嗎?
不僅唐宋兩代的'寫雨的詩詞有很多,就連元曲中也有寫雨的呢!不信?元代不是有一位叫關漢卿的偉大戲曲家么?其中他就寫了一首叫《大德歌·秋》的小令。里面有一句“風飄飄,雨瀟瀟,便做陳摶睡不著!逼嗥鄳K慘的風和雨把這個憂傷的局面完美地襯托出來,也把作者的憂傷淋漓盡致地表達出來。
啊,詩中的雨,既可以把歡快表達出來,又可以將悲傷襯托出來。雨,我為你鼓掌。
雨中的作文2
飄飄渺渺,雨絲與我的額頭不期而遇。抬頭,只見天空的低云盤旋。
“下雨了”,我輕聲嘀咕,恰逢雨絲落地,濺出幾點淘氣的晶瑩。一聲輕響,似在應答。
急忙折返回家,打開家門,是早已備好雨傘的媽媽。伴著門吱呀輕響,媽媽的叮嚀聲也如期而至!澳憧纯,你又不記得帶傘,跟你講過多少遍……”。我笑著接過傘,塞在書包一側。
“慢點走,別摔了”。從我匆忙關上的門后,從小小的門縫里,擠出一句溫馨的囑咐。
跑下樓,沙沙細雨已變成淅瀝小雨。雨點落地,奏一曲亙古傳來的輕響,彈一首“竊竊與私語”的撥弦;蛟S數百年前,也有人立于此處,不是什么驚天動地的學者名士,只是個普普通通的人,偶爾聽見雨聲,遙望天際,輕笑一聲:“下雨了”。
撐起傘,清脆的叩響,似是雨曲中的鼓點。跑出樓外,鞋底不時叩響水洼,“噠噠噠噠”的聲響是突出的重音。
跑到街道一旁,似乎有感于人們的熱鬧,雨的情緒也越發(fā)高漲起來,“啪”的聲音,是雨忘情的`重擊。
城中被雨淹沒了,半空中盡是白茫茫的一片。連對面的樓房都朦朧在雨里,卻像隱于霧中。馬路上汽車或尖銳或沉低的鳴笛聲好似漸漸息了,車燈也似都明亮了,像一個個模糊的小太陽。趕路的人、散步的人、聊天的人,聲音都息了,歸于渺茫無極的空中。偶爾一滴雨落在另一滴雨上,喚出沉悶而又悠遠的余音。聊天的人不再談話——天都已經把要說的都說完了,人又有什么好說的呢?
聽閾似乎是含混了些,可越是此刻,越是覺得視野明晰了起來。
趕到校門口,只見各色雨傘,匯成一道虹流,懷著蓬勃的熱情,正在向前躍動。
還有呢!仿佛只要這時,香樟樹的存在就會變得如此不可替代。或者說,仿佛只有這時,香樟樹才存在。雨滴順著香樟的葉片滾落,向上望去,香樟葉的顏色已變得明麗可愛!皣}”是雨對葉的吻,葉便羞彎了腰,送雨走向歸程,正如珍珠落翡翠,在天光下熠熠生輝。
教學樓門口,清脆的收傘聲盈滿了每一個角落,“嘩嘩”是甩傘時傘對雨的不舍。傘,因雨而有意義。
進入教室,坐好座位,開始早讀。校園里開始響徹書聲陣陣。雨似乎也不忍打擾校園的氣氛,從主奏變成了輕輕的伴奏,潤物無聲。
這就是城中的雨的旋律呵。
雨中的作文3
本是平靜的湖面,只緣一陣微風輕撫過,平添幾道哀怨的漣漪;本是明凈的蒼穹,只因幾片烏云掠過,索性落下略帶悲戚的雨水。已是深秋,細數落葉的日子已不在了,只剩干枯的枝杈無助地伸向蒼茫的天空,我百無聊賴地坐在窗前,茫然地望著窗外的蕭索。夏日的奔放與熱烈、初秋的成熟的.喜悅所有美麗的心緒都隨著時間流逝倉促地褪去,心,早已沉靜下來,似乎還染上了一絲落寞。
祝你生日快樂,祝你生日快樂,祝你生日快樂歌聲在耳邊響起,我在這蕭索的秋日中遇見了生日。十四根蠟燭在眼前不停地搖曳,紛繁雜亂的思緒隨著燭光在我的眼前一同舞動
過完今天,我就十四歲了吧。初一的懵懂、初二的朦朧都將被甩在身后,我不再可以茫茫然度過如水的光陰,不再可以過分流連于沿途的風景,必須擔起自己的使命,在我的人生之路上,堅定地,朝著那未知方向走去。
一、二、三、四十一、十二、十三、十四,童年的美好回憶在此時顯得那么渺遠而不可及,曾經的歡樂時光只是漫長歲月中的一片微小剪影。熱愛陽光的我仍然在路上不停奔跑,追逐著每一縷陽光。但當雨季來臨,我選擇了沉默地接受。在十四這場令人不悅的雨中,我并未撐起傘,只是順從地行走,讓那些惆悵的雨水,奮力地擊打在我身上。
同學們,從這個周末起我們要開始補課了,請大家做好準備!
大家注意一下,下個星期一來就是第一次月考,回去要認真復習知道嗎!
哎,現在出來五門了,你總分多少?
呃,不算太高吧,估計進前十沒戲了。
啊,這樣啊,那我該怎么辦?
你跟XX打電話了么?
聽說他們最近也很忙,以后有時間再打吧。
愈加沉重的學業(yè),日益激烈的競爭,以及被時光不斷沖淡的友情,如一只只從地面上不斷衍生出的手,拼命地將人拖向地面。我的腳步愈發(fā)變得沉重,呼吸亦更加急促,我何嘗不想擺脫這一切,但我無法掙扎,亦無力掙扎。我索性躺下來,如一截枯木般橫在路上,只待那時光的潮水涌來,無聲地將我載起,緩緩地向前漂去。
雨中的作文4
夏天的雨,來得快,去得也快?捎幸荒晗奶斓挠,卻讓我記憶深刻。
記得有一天夜里,我被“轟隆隆”的雷聲驚醒,聽著雨滴狠狠地敲打著窗戶,身體不自覺地蜷縮著,過了好一會才慢慢地睡著了。
第二天早上,如黃豆大的雨滴還在下著,透過窗戶看到對面的房頂上籠罩著白色的霧氣。我穿著雨鞋、雨衣,跟媽媽步行到學校,看到同學們有的鞋子濕了,有的衣服濕了,個個都淋成了“落湯雞”,我不禁慶幸自己家離學校近呢!
上課時,同學們看著那越下越大的雨,都有點心不在焉,我也不時地往外張望,看著后操場上的積水,我在想:“雷爺爺和雷姑娘的這場‘雨神音樂會’也該演出結束吧,要不我們怎么去食堂啊?”
終于聽到下課鈴聲了,大家開心極了,走著臨時搭建的“橋”去了食堂,覺得特別有意思,到了食堂,我們議論紛紛,有的.說:“這雨下得好大啊,學校都淹成這樣了!”有的說:“是呀,再這樣要成‘水校’了!”還有的說:“再這樣都要淹到我們班了!
雨很快就停了,學校也恢復了原來的模樣,可這場夏天的雨卻深深地留在了我的記憶里。
雨中的作文5
轟隆隆,天空劃過一道刺眼的閃電,接著下起了傾盆大雨。路上的行人匆匆忙忙地散開了。
我急急忙忙地跑回家,在路上,我看見了一叢花,它們在那殘酷的雨中,被打得枝折花落。有的花瓣掉了,有的幾乎都死了,有的已經奄奄一息了。
唯有一朵野菊花,在無情的大雨的吹打下,傲然挺立?此巧駳獾臉幼,我停下了腳步,仔細一看。它雖然沒有牡丹的光艷照人,沒有玫瑰的富麗堂皇,但它有著頑強的生命力,在大雨的摧毀下,不屈不撓。
它那種堅強是無花能及的.,它在沒有人灌溉的情況下茁壯成長。它單單只靠自然環(huán)境。春、夏、秋、冬,都是這樣。它那種精神也許我們也抵不過。一朵小小的花,它值得我們學習。我繼續(xù)往前走……
在路上,我又遇見了一只受傷的小貓,它被雨水打著弱小的身體,但它仍在嘗試著站立。我又停下了腳步,它在尖叫著,那撕心裂肺的叫聲,是我產生了同情心,我把它帶了回家,幫他包扎。
其實,生活中有許多這樣的例子,我們應該向它們學習。
雨中的作文6
“空山新雨后,天氣晚來秋”在王維的筆下,雨是那么的美麗自然;“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”在杜牧的筆下雨是如此的凄涼;“夜來風雨聲,花落知多少”,在孟浩然的筆下,雨是那么的冷酷無情;“隨風潛入夜,潤物細無聲”,在杜甫的筆下雨就像個無私奉獻的'小園丁,現在就讓我們走進雨的世界,隨遇而行。
雨天,我向天空看去,一滴滴一串串的雨,由天空接到地面,遠處的山和樓房籠罩在雨中,煙霧迷蒙猶如世界被蒙上了一層神秘的面紗。
聽,雨的歌聲是那么美妙。雨“啪”的一聲滴到了地上水花四濺,仿佛“大珠小珠落玉盤”,那悅耳的聲音令人陶醉;雨“滴答”滴到窗臺上,那聲音就像在開一場音樂會,大提琴、小提琴的合奏讓人癡迷;雨“沙沙”滴到葉子上,仿佛雨滴在葉子上跳舞。
我禁不住雨的誘惑,打著彩虹傘走進雨中,一股大自然的香味撲鼻而來,我仿佛聞到了大自然的味道。雨是那么的美好,它無私奉獻著,滋潤著大地,讓大地恢復生機,讓大地更加美好!
這就是我眼中的雨,我愛雨!
雨中的作文7
今天下午四點左右下了一場大雨,起初天還是灰蒙蒙的,然后突然從天空中跳出了幾個小“水珠娃娃”,接著就下起了“嘩啦,嘩啦”的大雨,不時還有隆隆的雷聲。
此時我向窗外望去,天空灰得發(fā)黑,連離這兒最近的房屋也變得朦朧,就像我畫國畫中的小房子,隨后,我看了看樓下花園中的.丁香樹,花瓣也像我用筆點上去的,中間深點越靠邊色彩越淺,就像國畫中渲染散開的淡墨。
我走下樓去,雨好像快停了,“滴答滴答”地下起來。一個從房檐上掉下的“小水珠兒娃娃”打到了樓下的花園里的葉子上,葉子承受不了那個胖胖的“水珠娃娃”,把它抖了下去,它正好滴到一個小坑中,那個坑里裝滿了雨水,在小水珠觸到水面的那一瞬間發(fā)出了“嘀噠”一聲,并又從水中彈出兩個晶瑩的小水珠兒,落在水面,水上又有了一些波紋。清新的空氣混著青草的香味兒,撲鼻而來。
等我上了樓,雨又下大了,我仿佛又回到了夢境中。
雨中的作文8
“好幾次,她都要險險地跌入萬劫不復了,換成別人,本質差一點點的,恐怕都會墮在黯淡悲慘的境遇里”朱天文在《一杯香劍氣》里如此形容三毛,而我認為,這句話去細繪蘩漪也是極洽,不同的是,三毛是那個幸運兒,而蘩漪因為被自己太長的裙邊絆倒,墮入深淵,萬劫不復。
說起蘩漪,最好的切入點應該是她和周萍那荒唐卻又十分凄慘的愛情。這場短命的愛情,耗盡了她最后的一點余溫,最后連一個可以依靠的肩膀都沒有。我不能說她不理智,只是她的生活太平淡了,仿佛幽林中的一潭死水,終日與之相伴的,只有瘋狂生長的灰色藤蔓,她太悶,心累的'要發(fā)慌。而周萍,好像被撥開的樹冠漏下的幾絲陽光,蘩漪早失去等待太陽升起的耐心,她有的是飛蛾撲火般瘋狂的熱情,可是她不知道,周萍是一個精神上已經死亡的男人,給予不了她任何光和熱,這種狂熱的愛和占有欲,最終是燒死了她自己。
除了周萍,周沖便是蘩漪生命的支柱,他是這個畸形的家庭最讓人覺得欣慰的存在,不難看出,年輕時的蘩漪是做過少女的夢的,因為自己的不幸福,所以她希望自己的兒子能擺脫這一切,她去反抗,反抗喝藥,反抗上樓,反抗周樸園,心中的這把火越燒越旺,燒得她頭腦暈,雙目充血,她大叫:“樸園!樸園!”充滿怒氣與盛氣的聲音回蕩在客廳里,她明明是大戶人家的小姐,知書達理,琴棋書畫,卻不想將自己變成了專制下的奴才,每天要看主子的臉色度日,誰受得了這委曲。
蘩漪是《雷雨》中濃墨重彩的一筆,她仿佛一道閃電,劃開了烏云密布的天空,照亮了被刻意美化的過去,也照亮了自己無望的未來。她是知識女性的代表,但在這個黑暗的年代被迫套上陳舊的旗袍。她敢愛敢恨,可她的愛太過濃烈,她的恨太過污濁,她是智慧的,也是愚昧,她是光明的,也是黑暗的。
終于,她追求自己達不到的目的在苦難中毀滅。
雨中的作文9
窗外,秋雨又飄,在花花綠綠的雨傘下的一片晴空里,人們享受著溫暖和舒心。就在如此晶瑩的雨簾里,有一個凄涼而又美好的故事,它像一只風箏牽曳著我的心。撐開那把碎花傘,涌上心頭的一幕幕隨雨水散失在風里、雨里。有父愛交織的晴空下,我貪婪地尋覓著關于往事的記憶,關于昨天的痕跡。
也是一個秋雨飄零的日子,早晨的天空灰蒙蒙的。我因為一個小小的問題而和父親吵架,當時的我異常氣憤,沒有吃飯,拿起傘就去上學。當我走出家門的時候,雨停了。“成心跟我過不去”,我把雨傘拿進去,重重的丟在桌子上。父親坐在桌邊,默默地看著這一切。當我踏上公共汽車時,窗外飄來了一個蒼老而又沉重的聲音,“傘,接著,下雨了……”
我抬起頭,看見了父親那張飽經風霜的臉,我還在賭氣,沒有理他。
車終于載著我遠去了,我看見父親久久地站在雨中,只有手中那把碎花傘在晶瑩的雨簾里格外鮮艷。
到了學校,我來到教室,翻開了朱自清先生的《背影》。
窗外,雨愈下愈大。
看著同學們拿著傘走進教室,我的心里充滿失落。
雨滴在窗臺上,濺到書上,沾濕了那一行鉛字:我最難忘的就是父親的背影……
我后悔極了,覺得自己不該那樣對待父親,我抬起頭,不時的向門口張望……
“父親蹣跚地爬過鐵道……”
一滴冰涼的雨砸到我的臉上,門口一個熟悉的背影印入我的眼簾……
“。「赣H!真的是他!”我驚叫著站起來,書掉到了地上。
我不由自主的`走了過去,從他手里接過那把還有余溫的碎花傘,負疚地望著他。
雨依然在下。
我們兩個就那樣在雨中對立站著,“對不起!”我深深地低下了頭。
父親拍拍我的肩,我抬起頭,看見他的臉頰上有一串晶瑩的珍珠,但不知是雨水,還是淚水……
他的嘴唇動了動,但始終沒有說什么,只是淡淡地笑了笑,那是好久不見的爛燦的笑容,臉上少了一些皺紋,多了一些欣慰……
望著父親遠去的背影,我哭了。
他給我編織了一個雨中故事,一個美麗的童話。
回到桌邊,拾起課本,當我再次翻開《背影》的時候,印入我眼簾的,只有那句話:
“在晶瑩的淚光中,我仿佛又看到了父親的背影……”
窗外,雨還在下。
雨中的作文10
“好雨知時節(jié)”,那是我記憶中的一場雨——
春雨沙沙,哺育著剛剛從夢中蘇醒的大地,給大地帶來一片生機勃勃,一片綠意盎然。我躺在床上,浮想聯(lián)翩……
春雨是一只彩色毛筆,描繪著大地萬物,小草從地里探出頭來,喝著乳汁,頓時變得郁郁蔥蔥的;柳條再次在春雨中翩翩起舞,隨著春雨落下的旋律,跳著優(yōu)美的舞蹈;小溪樂了,在春雨下蕩漾起一張笑臉,好像在說:“真好啊!春雨下著,萬物復活”;ò鷤冊诖河甑淖虧櫹,變成了一朵朵美麗的花朵;在春雨的伴隨下,一起歡呼雀躍,一起競相開放……
春雨不僅是一支彩色毛筆,還是一瓶“生長水”,你可聞見稻麥瓜果成熟的氣息?你看,果園里的果樹上,結著許多青澀的果實。它們將在春雨的喂養(yǎng)下,茁壯成長,變成成熟的果實。你再瞧,那些稻田里的小苗兒,在春雨的哺育下碧綠碧綠的,就像一根根長長的翡翠,唾手可得!
春雨像什么?春雨什么都像,那在萬物的眼里春雨是什么呢?聽一聽吧!
小草說,春雨像一位母親,一位把我們照顧得無微不至的母親,她哺育我們,讓我們茁壯成長。蝴蝶說春雨像天上掉下的乳汁,給如饑似渴的萬物補充體力和生命,讓我們再次存活,它是生命的搖籃!大樹說,春雨像救命的藥水,它給予我們生命力,讓我們快速、健康地成長,如果沒有春雨的`哺育,我們早已枯萎、死亡,每個地方都會從綠洲變成荒山,不久的將來,人類也會消亡。
我躺在床上,輾轉反側,難以入眠。我試著把雨聲聽成一首樂曲!暗未鸬未稹钡挠曷曄裨谔咛の璧穆曇!疤咛ぬ咛ぁ,“滴答滴答”我數著節(jié)怕,真的很像。∥也唤α,笑得很甜。我又靜靜的聽了起來!颁罏r瀝、淅瀝瀝”的聲音又像翠湖的泉水聲。從花間流過,輕拂它們的莖脈,給予它們營養(yǎng),而泉水也帶著花香流向遠方……雨好像大了起來,“嘩啦啦”的聲音響個不停,我覺得這聲音是這樣的熟悉,往事從我腦海里一溜煙的跑了出來,對了,是雙山疊泉瀑布的聲音,它就是這樣“嘩啦啦”地富有激情的流下。這雨聲又一次讓我感受到了生命的活力。
。∧菆鲇曜屓f物都復活,讓世界一片生機勃勃,有了它世界變得更加美好!
雨中的作文11
再沒有在屋檐下看雨的日子了。
小時候,下雨對我來說是無比快樂的事,是上天伴我玩樂的日子。我在老家的屋檐下躲著,看著雨在屋檐一點點聚集,再一點點落下。等待那些晶瑩剔透的雨水滴入我的小玻璃瓶里,聽著那滴滴答答的聲響。我看著雨水的落下,恰好的,滴在我的瓶里。紛紛擾擾的世界仿佛與我無關,在那靜謐的雨聲里,我的目光漸漸迷失在層層疊疊的雨霧之間。
就是那樣一種簡單的心情,如今,卻再也尋不回。我懷念著有雨的日子,懷念那落滿雨水的屋檐,那滴入瓶中的.雨珠。
這一早,我從睡夢中醒來,拉開窗簾,見窗外已是一片濕淋淋的清新。吸進肺來的空氣涼涼的,薄薄的,夾著雨水的清新。偶爾有一兩絲小氣流吹進房間,撫著我的面頰。我坐在窗前,感受這似曾相識的雨天。
很久,沒有為下雨而歡喜過了。忘了是什么原因。而今日,在這個雨天的清晨,我的唇角又因這個雨天,掛上了一兩點笑意。
雨,小心的散落。從漸已陌生的昨天,一直落到了此時。
小時候的雨,漸漸又回到了我的心尖上。我知道,對雨的愛,一直都沒變過……
愛雨,只因愛它的細膩。千千萬萬的纖絲綿延天際,不小心,心緒便被卷入其中,思想也被它層層纏繞,而變得細膩柔弱起來。
愛雨,也只因愛它的無垠。深深淺淺,近近遠遠,長長短短,聽不清是在何處又滴下一滴雨水,聽不清在何處又濺起一陣水花。這莫測的聲響,喚醒了我在學習中漸漸麻木的神經,它有一雙手,那是一雙怎樣溫柔的手啊,就那么輕輕地替你合攏雙眼,讓你僅用雙耳,便可以尋到一個無憂無惱的世界。
愛雨,更因愛它的多情。有時,它颯颯地獨自黯然神傷;有時,它靜靜地一言不發(fā);有時,他咆哮著宣泄情感。無論哪一種,都令人不禁為之動容。聽雨時的思緒,也因此而變得無比率真。
滴滴答答……
滴答,滴答……
雨過之后,天邊出現了一道淺淺的彩虹,遙遙地懸在天邊,柔柔地向我微笑。
雨中的作文12
聽那“滴答”的聲音,沉醉在了雨的世界里,但見它洗凈了萬物的污垢,更洗滌了靈魂!}記
夜、巴山夜雨、西窗紅燭、閑敲棋子……伸手觸摸那美麗而略帶憂傷的詩句,微涼的水聲淹沒了我的思緒,熾熱與真誠已散失在夜的蒼茫中,雨的浸透,所有的.期盼換來的似乎只有無言的對白與結局,故事的篇章一頁頁翻過,沉積在生命的巖層,不愿被驚醒。雨夜里飄出一只只撲翅的藍鳥,沿著青蒼的雨夢飛翔。靜聽夜雨,翻憶著往昔的故事,歲月如煙似夢,虛無縹緲。不曾理解和參透,一株丁香在深深的小巷哼著無言的曲,開起哀傷的花,結滿憂郁的夢。燭下靜坐,生命似乎如那株丁香一般,淡泊而青蔥。
蒼,油紙傘下,寂寥巷中,匆匆走過,煙雨蒙蒙,人煙濃濃,屐過無跡。悠悠地走過,身后甩下一行足跡,雖不清晰,寂寞的氣息,不曾把無奈的背影留在誰的目光里。獨自惋惜,紙傘輕旋,我似乎聽到自己的腳踏石的步履聲息,如竹露滴音,劃過歲月的痕跡,斑駁的石地,能載多少人的嘆息,自己也揮不去青石磚的記憶,走過雨巷,雨,急。
林,欲留一脈清泉,漾成心曲,心,以雨滴為詞,和一首青春的小詩,摘一片嫩葉,帶走一樹滄桑,夏夜的蒼涼與炎熱,蒸騰著曾經的心語,透過颯颯的風和雨,轉過身來,夢中,再度嬉戲,夢醒,躊躇于原地,隱痛劃過心靈,似在囈語,不哭,摔倒后再度倔強地站起,明白在這個季節(jié)里,可依靠的只有自己。那就做一個,獨行者吧,即便風大,即使暴風雨,但昂然起立,隨風向前走去。
“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”。杜牧迷茫雨中,肝腸寸斷……雨打芭蕉,那是一種情趣,雨澆人愁,那是一種惆悵,小雨淅瀝,不忍瞧那“一池萍碎”,漫步在雨中,偶遇佳境,憐那“黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙”。
我在雨中漫步,留下人生的一段記憶。
雨中的作文13
夏天的雨是千變萬化的,前一秒還是驕陽似火、烈日當空。下一刻就變成狂風大作,雷雨交加。夏天的雨就像神兵突如其來,總是給人們一個措手不及,那些沒有準備雨具的人,就會被淋成了“落湯雞”。雨來的急去的.也快,經常從新聞上看到,大雨過后,城市中有些道路會有很深的積水,給行人帶來了很多不便。
秋天的雨,它趕走了夏天的炎熱,讓世界變的更加涼爽。秋天,是莊稼收獲的季節(jié),在我的印象當中,秋天沒有太大的雨,幸好不會給農民伯伯帶來多余的傷害。俗話說,一場秋雨一場寒,秋雨落在樹葉上,一片片樹葉變黃了,落了下來。秋雨落在稻田里,稻田成熟了。秋雨落在果樹上,果子成熟了……
冬天的雨它伴著北風給人只有寒冷的感覺。通常是伴著雪一起降下來的,本來冬天就冷,下了雨會讓人感覺更加的寒冷。另外,因為溫度太低,路上再一結冰,整個城市里的人出行都會受到影響,但是有一點好處,雨也會給冬天干燥的空氣帶來一些濕潤。
春天的雨,它像一盒多彩的顏料,它染綠了小草,染紅了桃花,染黃了河邊的迎春花。春雨總是淅淅瀝瀝的下,總也下不大。春天的雨吹起了萬物復蘇的小喇叭,告訴我們,春天來了!
雨中的作文14
幾天前我們觀看了曹愚先生的話劇《雷雨》,其實我很早便讀過它,只不過是在散發(fā)著油墨幽香的書本上。讀和看的體會真是大小相同的,看劇的感覺很奇妙,有時會希望自己能走進戲中去解救他們,有時又會覺得自己就是劇中人。曹愚先生說,《雷雨》中他最癡迷的是蘩漪,從創(chuàng)作這個人物到完成劇本,他甚至無法自拔,深陷在蘩漪獨特的人格魅力中。在這點上,我和曹愚先生可謂志同道合,蘩漪也是我最愛的人物。
蘩漪一生最大的錯誤就是嫁給周樸園。在周家大宅中,蘩漪很孤獨,丈夫心有所屬,自己也沒有可以推心置腹的閨蜜。她就像一只翩遷的蝴蝶,被突如其來的網死死地困住,她苦苦掙扎,卻始終逃不出這幽深的囚籠。于是,慢慢的,漸漸的,她的心開始枯萎,直到凋落,心死。從此,她活著,麻木的活著,像是行尸走肉,再也沒有喜怒哀樂。后來,一段不倫之戀發(fā)生了,她與名義上的兒子周萍相愛了,這是一場無論在哪個時代,哪個地方,都不能被人容忍的愛戀。然而是,蘩漪并不畏懼,她勇敢地追求真愛,希望復蘇了她的心,她又如蝴蝶般地飛舞。可是,幸福仿佛總離她很遙遠,周萍在邂逅青春明麗的四鳳后,就如陳世美拋棄秦香蓮一般地對待她。終于,她徹底地絕望,徹底地憤怒,徹底地爆發(fā),最后應驗了一句話:“我得不到東西誰也別想到!
有人評價蘩漪,說她的愛太過濃烈,太過深刻,最終不僅傷了別人也傷了自己。這點不否認,可是,她為什么會這樣?或者說她為什么變成了這樣?也許原來的蘩漪不是這樣的,最初的蘩漪是一位出國留學的新女性,擁有自己的思想和處世之道。那時的她,定是與如今的四鳳一樣單純善良,開朗陽光的。只是,逝去的光陰將她打磨成這副模樣,冷漠絕情的丈夫,苛刻死板的生活,幾十年如一日地煎熬著她,使她磨平棱角,收斂溢彩的光芒。
蘩漪啊,你的'悲劇是誰造成的?劇中的悲劇又是誰造成的?那般渴望幸福,追求自由的女子啊,想你,心會痛的嘆息。午后,我拿著《雷雨》站在陽光下,希望你能嗅到溫暖的氣息。光線投在字里行間,我看雷雨中的蘩漪。
雨中的作文15
“滴答!滴答!”雨淅淅瀝瀝的在窗外飄打著,也打在了我的心上,濺起一朵朵的水花。我的心如同窗外的天氣一樣下著雨,一天,兩天仍未停止……
寒假已經開始,而我的心卻很惆悵,我彷徨著,無限的惋惜襲上心頭。大考成績的不理想,親人何時才能團聚?本是一個喜慶的假期,現在卻是如此的冷清。這些天窗外飛飛揚揚的`雨絲,使我不寧的心情更加低落。我獨自躺在床上,面對著天花板。我希望自己能好好的靜一下,可是這屋子已經靜得出奇,我甚至能聽的見自己心跳聲。頓時一股空虛感涌上心頭。我閉上眼睛一幅幅畫面呈現在我的眼前:一年前父母在離開之前的叮囑縈繞于耳邊——“兒子,我們不再這段日子,你可要努力學習,生活要自理自立”……如今的我竟是如此的無能,連學習都顧不好,心里不禁大雨飄揚。
雨打在窗上,卻濺在心里。我回思過去:一學期的開始與結束仿佛在這一眨眼間就結束了,我在這中間的一段短暫的時光中又做了什么呢?我無非是又虛度了一個學期的歲月罷了。我的心被“雨水”淹沒了。
我多么希望窗外的雨能喚回久經訣別的親人的團聚,能夠喚回那段迷失的歲月!前途茫茫的我,眼前盡是一層又一層濃濃的霧,我不知將來還有什么大風大浪要去闖。
窗外的這場綿綿細雨打在枯枝丫杈上,打醒了悲傷的我。難道雨就不能帶來希望嗎?這是今年的第一場春雨,他打醒了一片生機,滋潤了大地。我怎么就不能在這場風雨中生長呢?
我頓時明白了:一次的挫折并不代表什么,即使人生遇到了艱難險阻,但我們要學習小草的自強不息的高尚品質?菸诙,但被春雨喚醒于春日。我要學習在逆境中拼搏,成長!
窗外的雨仍在下著,但我低落的情緒早已釋懷,我悄悄在心中播種下的種子沐浴在春雨中正在萌芽,我定會讓它綻放出絢麗的花朵!我要為自己的追求去拼搏,要利用有限的今天開創(chuàng)輝煌的明天!看著窗外的雨,突然覺得雨是如此強健有力。
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