慌亂的作文（匯編15篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的慌亂的作文，希望能夠幫助到大家。

慌亂的作文1

　　我的人生只有短短十幾年而已,體驗(yàn)到的經(jīng)歷過的對(duì)于這個(gè)廣闊的世界都微不足道.在孩童時(shí)期更是被幸福的蜜罐子浸泡著毫無(wú)危機(jī)感,自從上了初中后,我開始感到了這個(gè)世界的殘酷.

　　上了初中后,我不再像以前那樣輕易的得到優(yōu)秀的成績(jī),馬馬虎虎一時(shí)的努力抱佛腳已經(jīng)無(wú)法拯救我的懶惰,擇校、分班，層層的篩選把我?guī)У搅艘粋�(gè)更廣闊的環(huán)境，我慢慢開始發(fā)現(xiàn)，身邊的人與我的距離不是那樣親近，他們有等于為我甚至高于我的天賦，努力成了前進(jìn)與追趕的唯一衡量。

　　我開始慌了，我的成績(jī)的底線一次次的刷新，現(xiàn)在的老師對(duì)我不會(huì)有優(yōu)等生的優(yōu)先待遇，我的努力開始變得不那么有價(jià)值，它需要更多、更多，我開始埋怨以前我為什么沒能再多打下更好的.基礎(chǔ)，為什么沒能多學(xué)一些技能，想想未來(lái)，我可能會(huì)上不了高中，上不了大學(xué)，美好的憧憬被現(xiàn)實(shí)打碎，我多么害怕這樣的未來(lái)！

　　但是我想我不會(huì)那么糟糕。我有自己的特長(zhǎng)，我有自己的天賦，我也可以努力，別人可以做到的我同樣可以做到，我可以用指尖觸碰到未來(lái)的五彩繽紛的余光，我也可能成為我想要成為的人，做我想要做的時(shí)，所以對(duì)于未來(lái)，我是緊張不安，又滿心期待著的。

　　也許我正處于的這個(gè)青春的開頭就是這樣手忙腳亂，我慌亂著，害怕著，期待著，憧憬著，也許未來(lái)那個(gè)我，回頭看到這個(gè)慌亂的我會(huì)忍不住笑出聲呢。

　　未來(lái)，到底是怎樣的呢？

慌亂的作文2

　　叮鈴鈴下課了，每次星期五，放學(xué)都很早，四點(diǎn)就放學(xué)了，步行回家大概四點(diǎn)半了。

　　回到家，我一眼就看見了放在桌上的電腦，我蠢蠢欲動(dòng)，但我似乎又不敢打開電腦，頭上似乎有一個(gè)壞天使和好天使在不停的轉(zhuǎn)著，一個(gè)說(shuō)：“玩吧，反正家里也沒人。”一個(gè)又說(shuō)：“不要玩，你要自控�！钡�是，壞天使還是戰(zhàn)勝了好天使，我迅速放下書包，打開電腦，為了不被輕易發(fā)現(xiàn)，我先打開窗戶，像小偷似的朝外看了看，隨后我關(guān)上窗戶拉上窗簾，把門關(guān)上，開始與朋友聊天。

　　時(shí)間過的很快，我瞄了瞄時(shí)間，不好了，五點(diǎn)了，爸爸要回來(lái)了，這時(shí)傳來(lái)電瓶車剎車的聲音，我立馬關(guān)閉電腦，將板凳歸回原位將窗簾拉開，門窗打開，立馬將書從書包里拿出來(lái)，我的心在怦怦直跳，好像有只兔子在我心里，客廳里傳來(lái)腳步聲，我翻開作業(yè)開始寫起來(lái)。

　　爸爸進(jìn)來(lái)了，看見我有點(diǎn)慌張的表情，便問：“你剛才干嘛啦?”我說(shuō)：“沒——沒干嘛。”爸爸臉上顯出了疑惑，他摸了摸電腦，發(fā)現(xiàn)是熱的`，便問：“你是不是玩電腦了?”這時(shí)候我漲紅了臉，仿佛秘密被揭穿了。

　　這時(shí)候，房間里寂靜一片，我與爸爸打著消耗戰(zhàn)，終于爸爸贏了，在我自己的心理壓力之下，我還是說(shuō)出了實(shí)情。

慌亂的作文3

　　“噗噗”

　　在純凈的吉他獨(dú)奏聲中，不斷傳來(lái)不和諧的雜音，仿佛耳邊的一只小蒼蠅，驅(qū)之不去，揮之不絕。

　　夜晚，捧著吉他，坐下，四周很靜，連草間的蟲子都安靜下來(lái)了，我撥著琴弦，回想著白天發(fā)生的'事，不禁心煩意亂，狂躁不安，仿佛心里有千萬(wàn)只蟲子在撓著我，雙腿不停地抖著，巴不得一曲趕緊彈完。彈得明明是一曲《星空》，卻奏出了烈日的狂躁，內(nèi)心慌亂，混亂不堪，仿佛每一個(gè)音符都在折磨著我。雜音如雨點(diǎn)，如亂麻，如夏日的蚊蟲。

　　慌……亂……

　　一曲終了，仿佛整個(gè)世界都在沸騰，人們談?wù)撝�，蟲兒亂鳴著，機(jī)器轟鳴著。不，彈不下去了，這不是音樂，這簡(jiǎn)直就是噪音;這不是演奏，這是發(fā)泄;這不是星空，這是烈焰;這不是享受，這是折磨。這曲子彈得令人發(fā)怒、抓狂、煩躁。

　　靜不下來(lái)，沉不住氣，浮躁不安，占據(jù)了整個(gè)心靈。

　　我來(lái)到老師這兒尋求幫助。吉他老師在前臺(tái)忙碌著，手機(jī)微信“嘀嘀”響個(gè)不停，電話一個(gè)接著一個(gè)，家長(zhǎng)們簇?fù)碓谒�的周圍問這問那，他一定想有個(gè)三頭六臂該多好。

　　慌……亂……

　　老師似乎比我還要煩躁，火急火燎地踏入教室，著急地問道“彈得怎么樣了?”“雜音多，感覺不對(duì)!”我異常無(wú)奈。老師放好琴凳，穩(wěn)穩(wěn)落座，抱起吉他，琴聲響起，空氣仿佛凝固了，隨著悠揚(yáng)的琴聲，我仿佛躺在一片綠油油的草地上仰望著星空，一個(gè)個(gè)飽滿圓潤(rùn)的音符就像星空中一顆顆閃爍的星星，此起彼伏。干凈的吉他聲蕩漾在我的心間，滌蕩著我的心靈，心中的煩躁一抹而去，就像雨后清新的空氣。剛剛還是波濤洶涌的湖面，此時(shí)已歸于平靜。

　　不慌……不亂……

　　心要像平靜的湖面才能承住小舟。彈吉他，彈的是一種心境，心無(wú)雜念才能收放自如，進(jìn)能激情高歌，退能撫琴低吟，不慌不亂才是彈吉他的一種境界，才是做

慌亂的作文4

　　夜幕降臨，籠罩著路燈暖橙色光纖的城市正處于最喧囂的時(shí)刻，超市中，一對(duì)母女推著車，信步閑逛。

　　女孩大概只有五六歲的樣子，扎個(gè)雙馬尾，一蹦一跳的跟著母親的步伐。之所以說(shuō)是母親，是因?yàn)樗�看起�?lái)大概是二十七八，但惹人注意的是，她一直用左手拿著一個(gè)手機(jī)，不時(shí)劃拉兩下，露出笑容，右手則微微護(hù)著女孩的衣角，不時(shí)囑咐一句“別亂跑�！�

　　突然，母親似乎是想起了什么，拍拍女孩讓她在原地等候看著車，自己走去前方買什么。女孩一開始還留在原地，后來(lái)時(shí)間長(zhǎng)了也不耐煩起來(lái)，于是找了個(gè)地方蹲了下來(lái)，大概是想玩“捉迷藏”的游戲。

　　好像沒過多久，母親回來(lái)了，一手提著牛奶，一手握著亮著的手機(jī)，喊著“媽媽回來(lái)了”，可抬頭一看她卻愣住了——只有一個(gè)車子孤零零的呆在那，女兒不見了。

　　母親明顯慌亂了，她急匆匆的.將牛奶放在購(gòu)物車?yán)铮�手機(jī)息屏后隨意擱置在一邊，就繞著四周一邊轉(zhuǎn)，一邊呼喊著女孩的名字。

　　帶著哭腔的聲音穿透超市，惹來(lái)不少人的眼光停留在這個(gè)年輕的母親身上，有同情，有疑惑，有憐憫�；艁y中，母親不小心和一位路人撞個(gè)滿懷，路人也沒有生氣，反倒安慰了幾句。女孩看到這樣也慌了，跑出來(lái)哭到：“媽媽我在這兒，媽媽我在這兒�！�

　　失而復(fù)得的喜悅和對(duì)女孩亂跑的憤怒一下就鋪天蓋地的像母親涌來(lái)，母親狠狠瞪了女孩一眼，又后怕的緊緊牽起女孩的手，回到原來(lái)的地方。

　　片刻后，女孩看著母親，不明白她怎么又突然慌亂起來(lái)，隨后，一聲尖細(xì)的叫聲又穿透了超市——

　　“我的手機(jī)呢？！”

慌亂的作文5

　　在那個(gè)曾經(jīng)戰(zhàn)火紛飛的年代，老百姓們過的日子是慌亂，可你有沒有想過在這個(gè)和平的年代，慌亂仍然存在，就在你的不經(jīng)意間，比如前幾天我也慌亂了。

　　前幾天進(jìn)行了一次月考，因?yàn)樵驴嫉脑�因，結(jié)束后大家中午都留在教室討論答案，因?yàn)槲沂前踩�委員，每次都要我來(lái)鎖教室門，所以也留下來(lái)聽了一會(huì)兒，結(jié)果越聽越害怕，意識(shí)到自己這次考的特別地差，非常地心灰意冷，所以午飯也不想去食堂吃，買了幾塊面包就去宿舍樓睡午覺了，到了晚上，我也是提不起精神，想了一晚上，如果不及格該如何向父母、向老師交待，老師會(huì)不會(huì)讓我請(qǐng)家長(zhǎng)……

　　第二天早上我還像往常一樣，起床去上學(xué)，唯一不同的是，我的腦袋疼，以前腦袋一疼都是沒考好或是被老師批評(píng)，但是今天從一大早就疼，莫非是我沒考及格？不應(yīng)該，不可能，那到底是為什么呢？我就這樣帶著滿腦子的疑問去了學(xué)校。

　　上午最后一節(jié)課是體育課，我和往常一樣去了操場(chǎng)，說(shuō)了也奇怪，這時(shí)我的頭疼好了一些，我到了乒乓球教室，很快就進(jìn)入了狀態(tài)，正當(dāng)我和同學(xué)打的激烈時(shí)，我突然感覺頭一陣眩暈，腳下一滑，不慎跌倒在地，我用手去撐了一下，一陣刺痛過后，我發(fā)現(xiàn)我的`手已經(jīng)變形了，當(dāng)時(shí)我那個(gè)慌亂呀，真的是永生難忘呀。這個(gè)時(shí)候同學(xué)們和老師也慌了，送我到了校醫(yī)務(wù)室，然后我媽媽也來(lái)到了學(xué)校，陪我去了醫(yī)院……

　　爸爸連夜從外地趕了回家，看見我繃著石膏，吊著胳臂，拍拍我頭說(shuō)：“孩子，人生總要經(jīng)歷一些風(fēng)風(fēng)雨雨，這些不算什么，不要慌亂，后面的路還很長(zhǎng)，踏踏實(shí)實(shí)，走好每一步才是關(guān)鍵�！蔽矣肋h(yuǎn)會(huì)記住爸爸的那段話，走好人生每一步！

慌亂的作文6

　　又一架飛機(jī)落地了。

　　人們看著天空露出慌亂的神情。

　　機(jī)場(chǎng)外的天空灰蒙蒙的，幾朵烏云如黑墨翻倒在白紙上的墨斑無(wú)數(shù)的銀針從那神密的墨團(tuán)中落下，落在窗上變成一個(gè)個(gè)玻璃珠。風(fēng)也呼呼的吹著，好像把草吹折了似的，五點(diǎn)多了，外面本該還亮著，可因?yàn)樘鞖庠�因外面的天空以�?jīng)暗淡，機(jī)場(chǎng)內(nèi)仍亮如白晝。

　　機(jī)場(chǎng)傳來(lái)飛機(jī)將晚點(diǎn)的消息大家慌亂了起來(lái)，原本就不是非常安靜的機(jī)場(chǎng)突然炸開了鍋。

　　有幾個(gè)小孩子到處亂跑，大吵大鬧，我站起來(lái)向充電臺(tái)走去，有的人干脆拿出撲克，幾個(gè)人圍在一起打牌；小孩子都聚在一起打游戲，還有的玩起了桌游，不亦樂乎。但是他們還是時(shí)不時(shí)的看看手表，從這個(gè)舉動(dòng)還是可以看出來(lái)大家的慌亂之情。

　　一個(gè)多小時(shí)過后，機(jī)場(chǎng)內(nèi)的人開始焦躁起來(lái)，已經(jīng)坐不住了，有的'甚至去找服務(wù)人員理論：現(xiàn)在不下雨了，為什么還不起飛�！�

　　我坐在位置上又想起了德國(guó)的機(jī)場(chǎng)。

　　同樣的情況下，德國(guó)人就表現(xiàn)出了他們的素質(zhì)。那次雖沒有晚點(diǎn)多少但依然可以感受到兩國(guó)人民之間的差距德國(guó)和法國(guó)人大多在候機(jī)室安靜的做自己的事讀書或玩手機(jī)或工作，不會(huì)發(fā)出太大聲音，也不會(huì)慌亂焦躁。同樣在機(jī)場(chǎng)的我們和其他中國(guó)游客基本上都很浮躁。

　　德國(guó)人能靜下心來(lái)候機(jī)，自己做自己的事情，不慌亂，井井有條。

　　現(xiàn)在的人大多數(shù)都太浮躁，遇事慌亂，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)靜心。

慌亂的作文7

　　人生本是匆匆忙忙，生活的節(jié)奏也變得匆忙無(wú)比，當(dāng)多種事情堆積到一起時(shí)，就會(huì)使人感到慌亂，焦急，緊張，從而發(fā)生兩種極端：一是急中生智，二是變得軟弱無(wú)力。舉個(gè)例子吧，在小學(xué)六年級(jí)時(shí)，我和我的同學(xué)在校門口等家長(zhǎng)，家長(zhǎng)遲遲不來(lái)，閑著無(wú)聊，邊和同學(xué)聊了起來(lái)，過了一會(huì)兒，那個(gè)同學(xué)被接走了，只留下我一個(gè)人在那等，那是我并沒有發(fā)現(xiàn)有人在窺視著我。

　　突然，一名陌生男子拍拍我的`肩膀，一陣慌亂，緊張之一便涌上心頭。這名男子以自己是某籃球興趣班的教練之類的身份向我搭話，向我介紹他的興趣班，并對(duì)我是：“在我們那打籃球，可促進(jìn)小孩長(zhǎng)高，減肥�！�

　　并拿出手機(jī)給我展示一些“毫無(wú)PS痕跡”的照片，謊稱是因?yàn)榈剿麄兡怯?xùn)練一個(gè)月之后的成果。對(duì)此我一點(diǎn)也不相信，我打量了一下，猜測(cè)這名男子面目中有兇兆，不像什么好人，正打算開溜，身體剛動(dòng)，他便快速的抓住我的肘關(guān)節(jié)，又是一陣涼意，我瞬間緊張慌亂地不知所措，他強(qiáng)行把我轉(zhuǎn)向，我心想：該怎么辦，這肯定不是什么好人，我直接推辭肯定不行。突然，眼前一亮，有了，我開始逐漸的轉(zhuǎn)移他的注意力，雖然我很慌張，但我依然表現(xiàn)出不慌的樣子，還好這時(shí)我爸來(lái)了，我才成功逃之夭夭。

　　慌亂的心情慢慢平復(fù)，逐漸回歸正常，還好我在慌亂中鎮(zhèn)定自若，才能化險(xiǎn)為夷。

慌亂的作文8

　　心若荒蕪，慌亂充心。不知所措，無(wú)可奈何。

　　秋風(fēng)送爽，金芒萬(wàn)丈。我正準(zhǔn)備出去吃飯，穿上外套，披上風(fēng)衣�？玳T而出，一副自信滿滿的樣子。

　　騎車來(lái)到店門口，隨一點(diǎn)的些小吃，便坐下來(lái)。窗外，璀璨的光透過樹梢的縫隙灑了下來(lái)，宛若一地的碎金。閑來(lái)無(wú)事的我便伸手進(jìn)口袋里掏了掏。不料，身上的鑰匙竟是一把未帶。內(nèi)心的慌亂，頓時(shí)由心溢散到每個(gè)部位。

　　我趕緊走出了小吃店，在來(lái)的路上仔細(xì)找鑰匙。但卻始終沒有找到，只能是落在家里了。無(wú)可奈何的我只能拿起的手機(jī)。撥打了爸爸的電話，心中的忐忑不安與慌亂令我躊躇不決。但也只能打了，但是他們都去了外地，所以只能先讓人爬圍墻翻進(jìn)家里，然后再把鑰匙拿出來(lái)。

　　聽到爸爸允諾我后，我的心頭一松，但隨即又慌了起來(lái)。倘若是認(rèn)識(shí)的人便罷了，但若是不認(rèn)識(shí)，不熟悉的`人豈不是一場(chǎng)災(zāi)難，但現(xiàn)在又有什么辦法呢，只能先如此了。

　　于是我很快的吃完午飯，飛奔回家。慌亂之意猶如汗水浸透了我的全身，我竟然慌不擇路。選了一條更遠(yuǎn)的路回家。

　　到家時(shí)的我已然氣喘吁吁。來(lái)幫忙的師傅也是剛剛才到，在慌亂之中的我在師傅工作中險(xiǎn)些幫了倒忙。不過花盡時(shí)間。最終也還是拿到了鑰匙，雖是舉步艱難。不過還好，也是有驚無(wú)險(xiǎn)較為順利。

　　慌亂處事，定是事倍功半。唯有冷靜行事。才能順利無(wú)阻。

慌亂的作文9

　　慌亂是一種負(fù)面情緒，也是一種人之常情，是一種不可逃避的東西。古今中外，不論哪位名震世界的偉人，都曾慌亂過。

　　像亞歷山大，建立了跨洲的馬其頓帝國(guó)，被尊稱為亞歷山大大帝，那么，當(dāng)他年紀(jì)輕輕，卻因一只帶菌的毒蚊子叮了后，得知自己即將與世長(zhǎng)辭之際，難道沒有感到一絲的慌亂嗎?

　　像戰(zhàn)神拿破侖，當(dāng)他兵敗滑鐵盧時(shí)，難道不會(huì)感到一絲的慌亂嗎？

　　在中國(guó)，縱觀中國(guó)古代史，又有多少代皇帝因求仙問道，尋長(zhǎng)生不老藥，而荒廢朝政，斷送國(guó)家前程的呢？簡(jiǎn)直數(shù)不勝數(shù)。是他們迷信嗎？是的，為什么迷信？因?yàn)楹ε滤劳�，因�(yàn)樗麄冊(cè)谒劳雒媲皶?huì)變得無(wú)比慌亂。

　　這樣的至深至尊，圣賢都不可避免這種慌亂的情緒，又何況是身為普通人的我們呢。

　　就在上個(gè)星期四，我們班上的晚自習(xí)沒有班主任看班，整個(gè)班級(jí)變得喧鬧，那些平日里在老師的威壓下還老老實(shí)實(shí)的人，也開始變得放肆了。

　　在一位同學(xué)上完廁所回到座位準(zhǔn)備坐下時(shí)，他身后的同學(xué)以迅雷不及掩耳之勢(shì)在其座位上放了一個(gè)豎笛嘴，使那位同學(xué)一下栽倒在地上，引得周圍的同學(xué)一陣大笑，卻被窗外的檢查員已扣分了。

　　到了第二日，班主任得知扣分的'情況后，一臉陰沉地走進(jìn)教室，那天晚上造次的同學(xué)頓時(shí)變得躁動(dòng)不安起來(lái)，還未等老師詢問就直接招了。

　　慌亂的例子不計(jì)其數(shù)，而面對(duì)這種不可避免的困難時(shí)，我們應(yīng)該去直面，去改變，而不是只知道“順其自然”。

慌亂的作文10

　　今天，是開學(xué)第一天，也是我這幾年來(lái)，過得最慌亂的一天。

　　“現(xiàn)在是上午六點(diǎn)半！”隨著鬧鐘鈴聲的響起，我迷迷糊糊的打開了疏松的眼睛。什么？六點(diǎn)半了！！不！平時(shí)上學(xué)，我都是六點(diǎn)起床，可今天……昨晚沒把鬧鐘調(diào)好��！

　　我迅速穿好衣服，洗臉?biāo)⒀�，以百米跑的速度�?lái)到廚房，匆匆地煮了一鍋泡飯，弄點(diǎn)橄欖菜，急急忙忙的叭啦了幾口，便叫起還在夢(mèng)鄉(xiāng)中的`媽媽。媽媽是一個(gè)名副其實(shí)的“慢性子”，“努力發(fā)揚(yáng)”外婆“慢就是快”的哲，早上能在鏡子前磨個(gè)十來(lái)分鐘，可今天，我又晚起……真是倒霉透了�。�

　　“媽！快點(diǎn)！校車要趕不上啦！”我大聲向里屋，喊道。

　　“來(lái)啦，來(lái)啦！”媽媽似一陣風(fēng)，披上外套，“走嘞！走嘞！”

　　今天可真是活見鬼，電梯居然從31層下來(lái)！1秒，2秒，3秒……真是電梯也玩花招啊！好不容易等到了電梯，我們娘倆沖進(jìn)電梯，迅速按了“1”，“快點(diǎn)！快點(diǎn)！”我的嘴里不停地嘟弄著。真是急死人了！我這才領(lǐng)悟到“時(shí)間流逝飛速”的意思�？偹惆镜搅艘粯�，我突然感覺書包里少了一樣?xùn)|西，是什么呢？對(duì)！是鉛筆盒！“媽媽，你幫我看一下，書包里有沒有放鉛筆盒？”我有點(diǎn)不太確定。

　　媽媽翻動(dòng)著書包，一字一頓地說(shuō)：“好像沒有啊�！�

　　“那我去拿！”我果斷地決定。

　　正當(dāng)我準(zhǔn)備放下書包，去拿鉛筆盒時(shí)，媽媽突然說(shuō)：“不，我去拿！你先去車站！”

　　“好吧�！�

　　大約5分鐘后，媽媽一路小跑趕到了車站，為我送上了鉛筆盒。與此同時(shí)，校車正好到站……今天的倒霉事可全讓我給碰上了 ！ 看來(lái)，我不能叫“朱元逸”了，應(yīng)該叫“朱倒霉”！所幸媽媽及時(shí)送到了鉛筆盒，我才免“無(wú)鉛筆盒”日。

　　今天可真是慌亂的一天！！

慌亂的作文11

　　“咔咔……”一個(gè)戴著黑色面具的男人抽開所有的抽屜，瘋狂地搜尋著什么。突然，一聲聲清脆的警笛劃破夜空，傳進(jìn)他的耳朵里，他猛得一震，隨即向窗外一瞟，只見警車已經(jīng)在樓下恭候多時(shí)了。一瞬間渾身冷汗直下，手足無(wú)措……。提到“慌亂”這個(gè)詞，大家也許會(huì)想到這個(gè)場(chǎng)面，不過在我看來(lái)，這未免太過不同尋常。

　　“報(bào)，報(bào)到”全班同學(xué)都看向我——站在門口，彎著腰，雙手撐在腿上，氣喘吁吁的我。老師神色微慍地瞪了我一眼，“進(jìn)來(lái)，順便把書后18課給抄十遍，明早交給我。”他輕描淡寫地說(shuō)道。我失魂落魄地晃回座位，癱坐在上面�！霸趺醋�的？”老師忽然猛吼一聲，驚了我一大跳，立馬坐得極其端正。

　　“現(xiàn)在，把筆記本拿在桌上，打開讓我看看�！闭Z(yǔ)文老師這樣說(shuō)，剎那間呆�。∽蛲硗娴锰珰g，忘記整理這件事了！我扭開僵硬的肚子，轉(zhuǎn)向同桌，一排亮麗淡雅的小字整齊地躺在本上，挑不出一點(diǎn)兒毛病。我呆若木雞地轉(zhuǎn)過頭來(lái)，看向前方，只見老師逮住了和我一樣的倒霉鬼，正沖他怒吼著呢!看著地上被撕碎的紙片，心中萬(wàn)般恐懼。此時(shí)的我只想時(shí)間過得慢些，慢到老師檢查不到我的；或是快些，讓老師還沒來(lái)得及檢查我的`便下課了。千萬(wàn)別剛剛好看到我空空如也的本子�。�

　　可能老天在同我開玩笑，老師偏偏來(lái)到我這里，一臉嚴(yán)肅地看著我，問“本子呢？”我咽了口口水，慢慢伸向書包�！案墒裁茨�！動(dòng)作快點(diǎn)！”老師忽然獅子大開口。我像一只受了驚的小兔子一樣，心都快跳出來(lái)了。我迫不得已將書包里所有東西一股腦都倒了出來(lái)，又一件件翻找放回去。整個(gè)過程中都不敢正眼看向老師。最終還是什么都沒拿出來(lái)，干等挨一頓“思想教育”和“言傳身教”。果不其然，老師陰沉沉地將我又罵了一頓，自然少不了一篇千字檢討。至今回想，還有一分當(dāng)時(shí)的慌張。

　　此后，再無(wú)漏作業(yè)。

慌亂的作文12

　　媽呀，怎么辦��？"

　　我全身起雞皮疙瘩，唉！”

　　自從老師宣布要打針起，就有人開始唉聲嘆氣。沒想到，這害怕病”還能傳染，不久，全班就集體發(fā)病了。有人把脫下來(lái)的外套又重新穿上了，好像這是最新發(fā)明的仿針服”；有人緊緊護(hù)住自己的胳膊，嘰里咕嚕地自言自語(yǔ)，似乎正祈求老天爺能給他開扇后門，我心里也是七下八上。想到那寒光閃閃的針頭，唉，這精神上的煎熬，痛苦��！

　　躲的了初一，躲不過十五�！辈还苣阍趺炊悖�怎么怕，終究還是開始了打針。打針的地方安排在體育館。

　　從我們教室到體育館，平常不過幾分鐘的事情，可此時(shí)，誰(shuí)都希望他變得長(zhǎng)一點(diǎn)，哪怕是兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的距離，也不會(huì)有人會(huì)喊累的。

　　在通往地獄”的路上，整個(gè)隊(duì)伍亂哄哄的`，平常那些沖鋒陷陣的勇士們，個(gè)個(gè)都變的謙虛有禮”的樣子。不停的說(shuō)著：女士?jī)?yōu)先，女士?jī)?yōu)先！”

　　我眼睛平常不大好使，今天卻格外的亮。剛進(jìn)到地獄”，就看到了那些閃著寒光的針頭，我不禁打了個(gè)寒顫，身上的雞皮疙瘩仿佛得到了命令，緊急集合，全軍出動(dòng)。

　　終于輪到我了。那蘸著消毒水的棉簽觸碰到我的胳膊，我把頭別向一邊，閉上了眼睛，聽天由命吧。

　　突然，耳旁傳來(lái)了天使”的聲音；好了，打完了。下一個(gè)！”什么？打完了？真的？我積攢了半天的勇氣還沒拿出用，怎么就全部過期作廢了？我不禁啞然失笑。

　　想一想，生活中很多事情也想這樣，如果你十分慌亂，事情就會(huì)在你的慌亂中放大，所以做任何事都要抱著一顆冷靜執(zhí)著的心去面對(duì)。

慌亂的作文13

　　傍晚，天下起了雨。

　　放學(xué)了，沒帶傘的我頂著肆虐的風(fēng)雨，艱難地回到家。剛踏入家門，渾身濕漉漉的我立即換鞋奔上樓寫作業(yè)，當(dāng)我蹦跳著從爸爸的房間經(jīng)過時(shí)，一眼就發(fā)現(xiàn)了辦公桌上那臺(tái)筆記本電腦，我不由自主地停下腳步，心里癢癢的'：趁現(xiàn)在家里無(wú)人，何不痛痛快快地玩上一小會(huì)兒？

　　于是我立即快速地把窗簾拉好，如小偷似地東張張西望望，耳朵豎得老高，不放過家中的絲毫聲響。透過窗簾的縫隙向外張望，只見路上人流如潮，就是沒有爸爸那俊朗的身影。我還是不放心，抓起電話和爸爸聯(lián)系了一下，得知他正在開會(huì)，估計(jì)沒有二三十分鐘是不會(huì)結(jié)束的。

　　我心里一陣狂喜，手舞足蹈起來(lái)，不料竟摔倒了。事不宜遲，我迅速?gòu)牡厣吓榔饋?lái)坐在椅子上，啟動(dòng)電腦，登上了QQ，沉浸在聊天中。

　　忽然門口響起電瓶車的剎車聲，我本能地往外一掃，呀，爸爸回來(lái)了！我迅速關(guān)閉QQ，斷開網(wǎng)，把筆記本一合，幾件事在幾秒鐘內(nèi)就完成了。隨后我就裝作若無(wú)其事的樣子，隨手抽出一本書認(rèn)真看起來(lái)。爸爸打開門，看見我勤奮讀書的模樣，關(guān)心地問：“在看書��？”“是��！”我故作鎮(zhèn)定地回答道。

　　爸爸走到電腦旁，輕輕摸了一下機(jī)身。我哪有心思看書啦，心中就像揣了一只小兔子一樣怦怦直跳，臉上也火辣辣的。我偷偷地看著爸爸，心里默默地祈禱著：“別，千萬(wàn)別……”爸爸手稍稍頓了一下，而后轉(zhuǎn)身朝著我意味深長(zhǎng)地看了一眼，目光似乎和往常一樣平和，我卻覺得像利箭一樣直刺我的心，我的頭更低了。

慌亂的作文14

　　慌亂，是指慌張而混亂。而面對(duì)不同的事物，每個(gè)人都會(huì)有這樣的體驗(yàn)。當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大，來(lái)到了這嶄新的環(huán)境中，心中也忍不住泛起了陣陣的慌亂。

　　無(wú)意間度過的時(shí)光格外的快，小學(xué)六年的時(shí)間只是一眨眼就從指間溜過�？飚厴I(yè)時(shí)，我還是懵懵懂懂。不知道前方有什么，也不知道會(huì)經(jīng)歷怎樣的變化。只是聽著身旁大人們的長(zhǎng)吁短嘆，迷茫地感知到：我將要走向遠(yuǎn)方了。

　　就這樣度過了一個(gè)假期，我第一次換上了從前沒有見過的校服，走進(jìn)了新的.學(xué)校，周圍是許多和我一樣，背著背包的新生。他們一起走向白色油漆粉刷的教學(xué)樓，聊著新發(fā)生的事件，說(shuō)著自己一個(gè)暑假來(lái)的見聞。陽(yáng)光在他們身旁灑下了金光，樹影在他們的校服上、背包上調(diào)皮地?fù)u晃著身子，輕巧地跳躍。他們的神情看起來(lái)是那么興奮，鼻尖上帶著亮晶晶的汗珠。

　　我不由自主地向旁邊靠了靠，生怕影響了他們的氛圍。想著他們那歡快的樣子，我心中不由自主地冒出了些慌亂：別人都有自己的伙伴，可我呢?今后的生活會(huì)有怎樣的變化?我能接受嗎……這些念頭一冒出來(lái)便一發(fā)不可收拾，鋪天蓋地的迷茫、慌張近乎要將我淹沒。

　　我就這樣帶著緊張的心情一路來(lái)到自己的班級(jí)，隨意坐了下來(lái)�？粗�一道道期待、好奇的目光，我不由地愣住，隨即釋然了。

　　我重新打量起這個(gè)校園：碧綠的青草和鮮嫩的花朵點(diǎn)綴著過道，讓這里充斥著讓人為之一怔的清新空氣。桂花的香味在空中飄蕩，淡黃的小花躲在樹葉間跟看到的人玩起了捉迷藏。我不由地想：如果是待在這里的話，或許就不用怕看吧。

　　原本慌亂的心緒散盡了，新的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)似乎就在眼前，讓我燃起了斗志。周圍新奇的事物無(wú)一不讓我好奇。這一切都鼓勵(lì)著我，讓我收獲了信心。

　　現(xiàn)在，我想：或許當(dāng)時(shí)我戰(zhàn)勝了慌亂，就是我那時(shí)的成長(zhǎng)吧。

慌亂的作文15

　　在不同的時(shí)間，不同的地點(diǎn)，不同的事情就會(huì)有不同的心情，比如說(shuō)慌亂。我也有過很慌亂的時(shí)候，當(dāng)然不是在考試中忘記答案，而是出門時(shí)忘記帶傘了。我站在學(xué)習(xí)的大門口，望著滿天飛楊的.雨水，心中不禁發(fā)出了“感嘆”，“雨啊雨，我上輩子與你無(wú)冤無(wú)仇，你為何要來(lái)人世間來(lái)禍害我啊！”沒有辦法，誰(shuí)叫這雨來(lái)的這么及時(shí)啊。我當(dāng)時(shí)充滿了希望，但愿我爸想起沒有帶傘的我，來(lái)給我送傘吧。我雙手合十，默默地祈禱著。有句話說(shuō)得好，“時(shí)間不等人”，望著身邊的同學(xué)一個(gè)個(gè)走去，心中不禁有點(diǎn)小著急了。

　　我爸怎么還沒有來(lái)，是不是他今天忘來(lái)接我?壞了壞了，不好了，我爸有可能忘記了要來(lái)接我，那怎么辦?打電話，可是我沒帶手機(jī)；跑回家，可是我會(huì)生病。我當(dāng)時(shí)特別慌亂，因?yàn)槲覐男【拖矚g瞎想。難不成我爸不要我了?我想到這忽然出了一身冷汗，豆子般大小的汗珠從額頭上滾落下來(lái)，眼中的淚水快速聚集起來(lái)了，仿佛下一秒就能從眼眶里涌出來(lái)。

　　心中就跟別提了，就像有萬(wàn)把鋒利的長(zhǎng)劍在不斷刺進(jìn)我的心臟，又如同無(wú)數(shù)只螞蟻在我的心臟上亂爬，不斷啃食著它。緊接著，我的慌亂從心理轉(zhuǎn)移到了行為上，我居然不知道我要干什么，一下子坐在了地上。一分鐘，兩分鐘……那個(gè)熟悉的身影終于出現(xiàn)了。我驚喜萬(wàn)分，沖過去擁抱著老爸。自從這件事情之后，我再也不會(huì)不帶傘了。

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