我失敗作文15篇【精選】

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的我失敗作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我失敗作文1

　　作為班里的語(yǔ)文課代表，我絲毫不懷疑自己的語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力，對(duì)于剛剛過(guò)去的考試我也毫不擔(dān)心。

　　靜靜地坐在座位上，等待自己的名字會(huì)在優(yōu)秀的名單里自動(dòng)蹦出來(lái)，但眼看著優(yōu)秀名單就要報(bào)完，我堅(jiān)如磐石的信心也開(kāi)始漸漸動(dòng)搖�！皼](méi)關(guān)系的，肯定會(huì)有，再等等……”我不斷地用這樣蒼白無(wú)力的慰藉搪塞自己心中的恐慌和彷徨。盡管我深深明白這根本沒(méi)有用，但不知道為什么心中竟涌上一股莫名的余悸。我自己為這不該有的擔(dān)憂而感到吃驚，淡而無(wú)味的空氣中，我聞到了一股不祥的氣息……

　　我目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，心中充滿期待，默默祈禱著自己的名字的出現(xiàn)。但是，直到終了，我越來(lái)越渺小的希望和信心才徹底破滅。我一下子懵了，我甚至忘了自己要做什么。

　　還沒(méi)來(lái)得及接受，一個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)仿佛給了我的腦袋一記重錘。見(jiàn)到了我滿以為是優(yōu)秀的試卷，我自己都覺(jué)得荒謬，為我言過(guò)其實(shí)的自信感到可笑。

　　看到那么多優(yōu)秀的試卷，我還有什么臉面？我把頭埋得低低的，不敢用這愧疚的目光面對(duì)老師充滿失望的眼眸。我甚至覺(jué)得周?chē)�同學(xué)的目光充滿了譏諷和蔑視。羞愧的淚水被逼了出來(lái)，在眼眶緩緩的`醞釀。我感到眼前一片迷惘。捫心自問(wèn)，我如何面對(duì)含辛茹苦的父母，我如何面對(duì)充滿希望的老師，我如何面對(duì)同學(xué)們的嘲笑……當(dāng)試卷上一行行紅字刺入眼簾，我真的感到茫然無(wú)措，心里亂糟糟的。

　　我無(wú)助地徘徊在馬路上，老師輕微的嘆息縈繞在耳邊，無(wú)奈地?fù)u頭浮現(xiàn)在眼前�；椟S的路燈把我的影子拉得好，好長(zhǎng)……

我失敗作文2

　　4月17日，老師通知大家：“上學(xué)時(shí)每人帶一顆生雞蛋”。我懷著好奇心，從冰箱里拿出一顆又大又漂亮的雞蛋�！斑�？不錯(cuò)，不錯(cuò)就它了�！蔽野央u蛋輕輕地拿在手中，生怕把它捏碎。

　　去了學(xué)校后，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)都在研究著自己的雞蛋，有的比誰(shuí)的大，有的比誰(shuí)能立在桌子上，有的還拿著雞蛋畫(huà)畫(huà)，還有的……同學(xué)們都在擺弄著自己的雞蛋，我也不甘心，便也拿出雞蛋玩了起來(lái)。

　　“老師來(lái)了，老師來(lái)了”班里的小喇叭叫著，教室里瞬間安靜下來(lái)。老師來(lái)了之后，教室里的氣氛瞬間變了。這時(shí)，白來(lái)師從門(mén)口走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“大家好！我姓白，大家叫我白老師就可以了一個(gè)實(shí)驗(yàn)——立雞蛋面使雞蛋在桌子上站立�！贝藭r(shí)，同學(xué)們討論著“怎么可能？雞蛋怎么可能會(huì)站立起來(lái)”而我卻想：。我想問(wèn)問(wèn)大家，同學(xué)們帶雞蛋了嗎？”所有的同學(xué)異口同聲地說(shuō)：“帶了”“好！我們今天來(lái)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，是要讓雞蛋不借助任何東西，不能碎�！蓖瑢W(xué)們驚訝地問(wèn)：“這可能嗎？”“雞蛋是否能站立起來(lái)，試試不就知道了。”

　　我懷著好奇的心情拿出雞蛋，把它放在桌子上用手扶穩(wěn)，然后慢慢地松手。呀，跌倒了，再來(lái)一次，肯定是沒(méi)放好。我又試了一次，還是沒(méi)有放好，“哇��！立住了！立住了！”不知哪位同學(xué)激動(dòng)地喊著。我看了看，還真立住了，我看了看我的，又看了看他的`，心想：哼，你這個(gè)不爭(zhēng)氣的雞蛋。咦？是不是我扶的時(shí)間太短了，所以雞蛋才立不住的嗎？

　　我有點(diǎn)不服氣，繼續(xù)放平雞蛋，扶了有四五分鐘后，我松手了，雞蛋像石頭一樣“嘭”掉到桌子上，我想：不是扶的時(shí)間短，難道是桌子太滑。

　　我拿出布子，非常仔細(xì)地擦了一遍桌子，又放好雞蛋，松開(kāi)了手。嗨！又失敗了，怎么才能成功呢？這時(shí)，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)都成功了，而我的的心里簡(jiǎn)直是熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。接著白老師說(shuō)：“同學(xué)們，老師教大家一個(gè)技巧我們要先把雞蛋放平，然后要心平氣和手穩(wěn)，你們?cè)僭囋��！蔽覀冇衷嚵似饋?lái)，喊成功的同學(xué)們?cè)絹?lái)越多，而我還在慢慢試著，我心里越來(lái)越急，最后雞蛋被摔碎了，我的心跳好像瞬間停止，我傷心的落下了眼淚。

　　這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我懂得了：心急吃不了熱豆腐。無(wú)論做什么事情，首先要堅(jiān)持不懈，然后，沉著冷靜才能成功。

我失敗作文3

　　我從來(lái)沒(méi)有向失敗低過(guò)頭，認(rèn)過(guò)輸，哭過(guò)鼻子……就這樣，我度過(guò)了漫長(zhǎng)的小學(xué)四年，帶著憧憬和一顆好強(qiáng)的心升入了五年級(jí)。從跨進(jìn)嶄新的教室起，我就發(fā)誓要闖出一個(gè)名堂來(lái)，一定要在求知的舞臺(tái)上盡情展示自己的本領(lǐng)與才華。

　　可是，失敗這個(gè)我不愿提起的詞，卻隨著半學(xué)期的結(jié)束，侵入著我的心。

　　記得那是一個(gè)寒氣逼人的早晨，我滿懷希望地坐到座位上，想象著老師即將到來(lái)的夸獎(jiǎng)與同學(xué)們羨慕的目光，期待著那張獎(jiǎng)狀“飛”到 我的面前，回味著往常獲獎(jiǎng)時(shí)那種飄飄然的感覺(jué)。但事實(shí)完全出乎我的意料，學(xué)習(xí)成績(jī)還算中上的我，這一次名落孫山，落到了三十幾名。獎(jiǎng)勵(lì)，三好學(xué)生……這一切都成了泡影，當(dāng)老師念完分?jǐn)?shù)的那一刻，我的心如同被摔到地上的玻璃一樣碎了，那數(shù)不清的玻璃屑也跟著扎遍了我的`全身!

　　頃刻，我的心里只剩下羞愧與深深的痛楚，我只感到我的頭垂得低低的，臉紅紅的，鼻子很酸，差點(diǎn)，淚水就要落下去了……

　　放學(xué)了，我坐上公交車(chē)，看著外邊兒的景色，草不那么綠了，花兒不那么美了，就連天也不再那么藍(lán)了……

　　回到家，看見(jiàn)媽媽忙碌的身影，我忍不住哭了，我走進(jìn)臥室，一下子坐在床上，隨手拿起一本書(shū)，心不在焉地翻著。暮地，一句話闖入了我的眼睛：“一次失敗，并不等于永遠(yuǎn)失敗;當(dāng)你在困難面前倒下了，退縮了，那才是真正的失敗!”頓時(shí)，我明白了。

　　是呀，失敗了不要緊，關(guān)鍵是看自己能不能從失敗中爬起來(lái)，重新面對(duì)，眼淚只屬于弱者，不屬于強(qiáng)者!

　　自從那件事過(guò)后，我再也不怕失敗了，因?yàn)�，我�?huì)勇敢地戰(zhàn)勝失敗!

我失敗作文4

　　在我的成長(zhǎng)路上，我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次欣喜、歡樂(lè)、悲傷……其中，銘刻在我心底的，是那一次手抄報(bào)比賽的失敗，因?yàn)樗�讓我懂得了：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。

　　那一天，當(dāng)老師在班上宣布要舉行手抄報(bào)比賽的時(shí)候，我激動(dòng)地幾乎要跳起來(lái)，似乎看到勝利的女神在向我招手。要知道，我雖然不是什么畫(huà)畫(huà)高手，但是我從六歲開(kāi)始就學(xué)做手抄報(bào)，版面設(shè)計(jì)和制作等我都是游刃有余，所以，懷著驕傲的心情，我報(bào)了名。

　　同桌小琳也參加了比賽，可是她的美術(shù)底子并不好，甚至連手抄報(bào)都沒(méi)有過(guò)多地接觸過(guò)，于是，她開(kāi)始緊鑼密鼓地籌備起來(lái)，下課后她經(jīng)常去圖書(shū)館借閱一下美術(shù)圖畫(huà)書(shū)，只有一有空她就會(huì)去請(qǐng)教班上的畫(huà)畫(huà)高手，把畫(huà)畫(huà)的一些技巧牢牢記在心里�；氐郊液螅�小琳也經(jīng)常上網(wǎng)搜索一些新穎的材料，但是，對(duì)于她所做的一切，我卻十分不以為然，心里想著：沒(méi)有天分，再多的`努力也是徒勞！我整日在大家的贊美聲中遨游著，沒(méi)有為比賽做任何準(zhǔn)備，甚至沒(méi)有想好做手抄報(bào)的題材。于是，我的噩夢(mèng)在那一天到來(lái)了。

　　比賽就在階梯教室舉行，大家都帶好了充分的工具，比賽一開(kāi)始，大家都埋頭認(rèn)認(rèn)真真地勾畫(huà)起來(lái)……不知道為什么，在拿起筆的那一刻，我的心一下子變得很緊張，空落落的總覺(jué)得缺少了些什么。我拿著彩筆，不知道該做些什么。時(shí)間在一分一秒地流逝，我晃眼一看，周?chē)�的同學(xué)已經(jīng)設(shè)計(jì)好了板塊，已經(jīng)開(kāi)始在寫(xiě)文字了，可是我的素描紙上卻還是空空如也。

　　我一下子變得很慌亂，什么也沒(méi)多想，我一心想得獎(jiǎng)，于是在記憶中找出了一副手抄報(bào)的樣子，我趕緊拿筆飛快地畫(huà)下來(lái)�？墒牵�我因?yàn)闆](méi)有事先準(zhǔn)備好一些文字材料，所以寫(xiě)起字來(lái)十分吃力，很大一部分的文字都是我東拼西湊上去的。很快，比賽結(jié)束了，看著大家興高采烈地交卷，我的心酸澀極了。結(jié)果很快下來(lái)了，我果然名落孫山，可小琳卻憑借著自己的努力獲得了一等獎(jiǎng)！

　　夜晚，我坐在窗邊，心里反復(fù)回蕩著一句話：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。以前我只覺(jué)得這是一句沒(méi)有實(shí)質(zhì)意義的話，可現(xiàn)在我明白了它真正的含義。我會(huì)牢牢記住這次失敗，化悲痛為力量，繼續(xù)前行！

我失敗作文5

　　我獨(dú)自一個(gè)人走在大街上,心情像被一片烏云覆蓋著，陰云密布。

　　那是一個(gè)晴朗的下午，老師走上講臺(tái)，對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們來(lái)選班長(zhǎng)”。“耶！”同學(xué)們都不約而同地歡呼起來(lái)，頓時(shí)，我們班里像炸開(kāi)了鍋。接著，老師說(shuō)：“我們今天按照公平、公正的原則來(lái)評(píng)選班長(zhǎng)，誰(shuí)想當(dāng)班長(zhǎng)請(qǐng)自覺(jué)站起來(lái)，然后讓在座的同學(xué)投票，好嗎？”“好！”同學(xué)們異口同聲地答應(yīng)了。

　　競(jìng)選比賽開(kāi)始了，我心想：到底站不站呢？我心里充滿了猶豫與矛盾，經(jīng)過(guò)了一番內(nèi)心的掙扎之后，最終戰(zhàn)勝了自我，站了起來(lái)。開(kāi)始投票了，前幾個(gè)同學(xué)的.票數(shù)都很好，只有第一個(gè)不太好。終于到我了，本不平靜的心更加怦怦直跳起來(lái)，都快跳到嗓子眼了！我期待著同學(xué)們投我的票。

　　可是后來(lái)我的票數(shù)很不好，只有五、六票。頓時(shí)我覺(jué)得異常丟臉，趴在桌子上，淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)，我竭力忍著，忍著，終于還是沒(méi)能忍住，我那不爭(zhēng)氣的淚珠像斷了線的珠子一樣吧嗒吧嗒掉下來(lái)。但是，我唯恐同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了我的丑態(tài)，更加地嘲笑我，就趁亂匆匆地擦干了眼淚，難過(guò)極了。

　　“叮鈴鈴”下課了，可我還沉浸在難過(guò)之中，老師好象看出了我的心思，就把我叫到了辦公室語(yǔ)重心長(zhǎng)地安慰和鼓勵(lì)我說(shuō)：“這次競(jìng)選沒(méi)有成功，沒(méi)事，繼續(xù)加油，我相信你有這個(gè)能力，失敗不會(huì)永遠(yuǎn)出現(xiàn)在你身上的，只要你有優(yōu)秀的表現(xiàn)，成功就會(huì)向你招手]”。聽(tīng)了老師激奮人心的暖人話語(yǔ)，我頓時(shí)覺(jué)得渾身充滿了無(wú)比的力量與自信。心情也好了很多……

　　通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：做人一定要有自信，雖然人生中失敗與挫折會(huì)出現(xiàn)，但只要有排除萬(wàn)難的恒心、毅力，那么我們就離成功不遠(yuǎn)了。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這段人生當(dāng)中的小經(jīng)歷，因?yàn)樗�就是指引我前進(jìn)方向的一盞明燈。

我失敗作文6

　　一步一個(gè)沙灘印跡的記憶，一步一串浪花般的葉語(yǔ)，走得最急的總是美麗時(shí)光，而悲傷的時(shí)光也總令人刻骨銘心。

　　猶記得小學(xué)時(shí)光，那時(shí)的我們都很天真，都很固執(zhí)，認(rèn)為成績(jī)好，班里便是自己的天地，但我錯(cuò)了。

　　那是第一次有月考的六年級(jí)，剛經(jīng)過(guò)作文比賽的我各科成績(jī)也突飛猛進(jìn)，雖然在數(shù)學(xué)方面有些站不穩(wěn)腳，但一切也不至于那么糟。第一次月考成績(jī)出來(lái)了，我排在全級(jí)第三名，那時(shí)的數(shù)學(xué)距滿分還差五分，我很興奮，甚至懷疑這是夢(mèng)，但現(xiàn)實(shí)告訴我，這不是夢(mèng)。我很開(kāi)心，享受著這勝利所帶來(lái)的喜悅甜蜜。

　　可惜好景不長(zhǎng)，第二次月考成績(jī)卻一塌糊涂，特別是數(shù)學(xué)更是不堪入目。心情低落的我在遭受數(shù)學(xué)老師一頓斥責(zé)后心情更是跌落谷底，猶如登上了九十九層樓，再狠狠往下掉的滋味——絕望。我失敗了，之后便整天六神無(wú)主地發(fā)呆，琢磨自己怎會(huì)這樣，就是找不出答案。當(dāng)時(shí)我認(rèn)為失敗兩字就是為我量身訂做的。但現(xiàn)實(shí)還是逼近著我向前方邁步，去經(jīng)驗(yàn)失敗的.酸辛，嘗試成功的甜美。

　　或許失敗是悲傷的，但我卻覺(jué)得悲傷的時(shí)光給我的教育要比美麗的時(shí)光要深。

　　其實(shí)失敗要比成功來(lái)得更重要，它會(huì)成為警鐘，一次次提醒我不要再犯同樣錯(cuò)誤，做錯(cuò)誤的選擇，走錯(cuò)誤的路。而相反的，成功卻會(huì)讓你得意忘形。所以即使成功了，也要銘記失敗的滋味。有位名人說(shuō)得對(duì)：成功的驕傲?xí)�讓人落后，而失敗的謙虛會(huì)使人進(jìn)步。失敗后，我再次成長(zhǎng)。

　　仔細(xì)細(xì)數(shù)一切有關(guān)冬天的記憶，收藏一切醞釀的希望，當(dāng)未來(lái)以歲月名義走進(jìn)我們的生活，在我們走進(jìn)春天那一瞬間，才明白過(guò)去經(jīng)歷的刻骨銘心，都只是路過(guò)，只是駐足，只是前進(jìn)的道路中一個(gè)個(gè)風(fēng)景迥異的月臺(tái)，我們依然會(huì)眺望，依然會(huì)努力，依然會(huì)在失敗中成長(zhǎng)。

我失敗作文7

　　失敗，是每一個(gè)人必經(jīng)的過(guò)程，人生并不會(huì)一帆風(fēng)順，有得只是崎嶇不平。讓我們用失敗在成長(zhǎng)中架起一座橋，這座橋然我們通向成功的彼岸，品嘗成功的果實(shí)。

　　在小學(xué)時(shí)的一次期中考，我因?yàn)闆](méi)復(fù)習(xí)好，而導(dǎo)致了考試成績(jī)的不理想。在成績(jī)公布后的一段時(shí)間里，我仍然處在失敗的陰影中。爸爸看到我悶悶不樂(lè)的，便對(duì)我說(shuō)：“你不用傷心，我的乖女兒。其實(shí)成績(jī)是不重要的，重要的是你那向?qū)W的心啊。爸爸相信你下次一定能取得好成績(jī)的。”正正因?yàn)檫@一句話，我重新振作起來(lái)。并且努力向上，我只想著一件事情：不能讓爸爸失望。這一股動(dòng)力使我無(wú)論遇到什么風(fēng)風(fēng)雨雨都咬緊牙關(guān)闖過(guò)去了。這一次的失敗讓我懂得了：結(jié)果并不重要，重要的是過(guò)程。

　　轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是以個(gè)初中生了。回憶起剛剛上初一時(shí)，我面對(duì)著歷史、地理、生物這三門(mén)科目措手無(wú)策時(shí)，是爸爸鼓舞我：“剛剛學(xué)肯定是比較難得，不要傷心。你和同學(xué)都站在同一起跑線上，你并沒(méi)有比他們差，”話落，還慈愛(ài)地?fù)崃藫嵛业念^。我模糊地記得，我有一次生物周測(cè)我只有68分，我曾為此哭過(guò)。但后來(lái)我反思過(guò)自己，只有懦者才會(huì)哭泣，強(qiáng)者是反思自己的錯(cuò)誤，絕不會(huì)為自己的.錯(cuò)誤傷心。我把每一道錯(cuò)題都在世上找出了正確答案，并抄在試卷上。而且在下一次的周測(cè)錢(qián)，仔細(xì)閱讀每一道錯(cuò)題，果然，我在那一次測(cè)驗(yàn)中取得了進(jìn)步。在第二次失敗中，我知道了只有在反思的基礎(chǔ)上改正錯(cuò)誤，才能飛躍障礙。

　　初二分班了，來(lái)到了一個(gè)陌生的班級(jí)，周?chē)�的一切仿佛都是陌生的，頓時(shí)有一種無(wú)力感涌上了心頭。昔日同窗好友已被發(fā)散，惟有一條緣分的細(xì)線連接著你我他。物理，這一科讓我低頭。因?yàn)閱挝恢�間的換算關(guān)系就足以將我擊潰，我只有一一把它記熟，才能保住我的成績(jī)，不然偏科的下場(chǎng)我可想而知。在每一次的周測(cè)中，我一次次地進(jìn)步，雖然只有幾分，但我也心滿意足了。當(dāng)初我還因物理不好而懊惱呢，在物理上我摔過(guò)一跤，但我站起來(lái)。失敗的感悟：從哪里跌倒就從哪里站起來(lái)。

　　把失敗看做橋，那你一定可以走向成功。失敗乃成功之母，只有品嘗過(guò)失敗之苦才能能顯出成功之甜。經(jīng)歷過(guò)失敗，才會(huì)知道成功的難得，才會(huì)更珍惜成功。失敗是我成功中的一座橋。

我失敗作文8

　　我的奶奶是一名退休的教師，盡管她的年齡很大了，但奶奶的知識(shí)很淵博。小的時(shí)候，我學(xué)的知識(shí)都是由奶奶手把手教的。尤其是語(yǔ)文方面的'知識(shí)。再加上我又愛(ài)好看書(shū)，所以從我上小學(xué)以后，我的語(yǔ)文成績(jī)是芝麻開(kāi)——節(jié)節(jié)高。

　　那件事發(fā)生在五年級(jí)的時(shí)候。那一次，學(xué)校里舉行了一次作文比賽，獲勝的前三名者將能代表學(xué)校去縣里參加比賽。這個(gè)消息使我們語(yǔ)文老師急瘋了，比賽的前幾天不上新課，專(zhuān)門(mén)給我們講寫(xiě)作文的技巧。最后，身為語(yǔ)文老師的“寵兒”的我，自然被老師毫不猶豫的推選成為學(xué)校的演講人員。最后老師還意味深長(zhǎng)地說(shuō)了一句：“各位，這次比賽事關(guān)重大，可要好好準(zhǔn)備��！”

　　聽(tīng)完語(yǔ)文老師的話，我笑了，我的心是滿懷輕蔑的笑了。哼，準(zhǔn)備？就憑我那高超的寫(xiě)作水平，還需要準(zhǔn)備？第一名非我莫屬。

　　就在這樣的心理下，當(dāng)別人在不斷的積累美詞佳句時(shí)，我卻在電視機(jī)前調(diào)換頻道；當(dāng)別人在搜索寫(xiě)作技巧時(shí)，我卻在椅子上歡快的吃零食；當(dāng)別人在背誦精美文章時(shí)，我卻在看著漫畫(huà)哈哈大笑。直到比賽的前一天晚上，我才漫不經(jīng)心的翻了幾篇自認(rèn)為事美文的文章讀讀。

　　我的不努力也付出了代價(jià)，在演講比賽的名次排列單里我的名字被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在后面，那個(gè)鮮艷突出的名字不僅羞辱了我的自尊心，更使我深深的嘗到了失敗的滋味，那種感覺(jué)是那麼的痛徹心扉，讓我那可憐的自尊心支離破碎。

　　我至今仍忘不了那種滋味，它沒(méi)有像其他往事一樣歲風(fēng)消逝，而是深深的鑲嵌在我心中。讓我永遠(yuǎn)記得成功是靠不斷努力才能實(shí)現(xiàn)的。

我失敗作文9

　　成功的經(jīng)歷大多已忘卻，失敗的滋味大抵倒還記得，那感覺(jué)就像吃到了一只蒼蠅。

　　學(xué)校組織了一項(xiàng)新活動(dòng)——“保護(hù)水資源”繪畫(huà)大賽，優(yōu)秀的作品還可以被展出。

　　吃了熊心豹子膽的我居然斗膽報(bào)名參加了這次繪畫(huà)比賽。其實(shí)我也沒(méi)有想過(guò)非得拿個(gè)什么第一第二，只是想努力一把，看看自己到底是不是塊畫(huà)畫(huà)的料。

　　回到家，拿起畫(huà)紙和畫(huà)筆，竟不知該從何處落筆。手機(jī)翻了個(gè)遍，沒(méi)有一張畫(huà)可以入得了我挑剔的審美，剛想到個(gè)好的構(gòu)思，卻又因?yàn)楣P法不純熟而被擱淺。一條簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的直線，硬是被我復(fù)雜化地強(qiáng)扭成一條彎彎曲曲的波浪線；格局該如何布置，該怎么構(gòu)圖......無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)題、不計(jì)其數(shù)的'困難都成了我完成作品的攔路虎。難道我真的該乖乖服軟，被這只“猛虎”打敗嗎？不行！無(wú)論如何我一定要加油！平時(shí)對(duì)繪畫(huà)方面完全是個(gè)菜鳥(niǎo)的我，竟也探索起了美術(shù)的奧秘。每天一放學(xué)，第一件事情就是拿起畫(huà)筆，構(gòu)思我心中那個(gè)七彩世界。

　　與美術(shù)結(jié)緣的日子很短暫，一轉(zhuǎn)眼就到了比賽的日子�？纯磩e人家優(yōu)秀的作品，再看看我的，沒(méi)有對(duì)比就沒(méi)有傷害啊，一時(shí)間，激動(dòng)的心情早已化為烏有，真恨不得挖個(gè)洞鉆進(jìn)去呀！美術(shù)老師過(guò)來(lái)欣賞我的畫(huà)作時(shí)，不知為何發(fā)笑了一下，這笑似乎明擺著告訴我：孩子，你不適合畫(huà)畫(huà)......沒(méi)錯(cuò)，我不得不承認(rèn)，這是一幅只有一二年級(jí)水準(zhǔn)的作品，色彩之單調(diào)，線條之簡(jiǎn)單，構(gòu)思之平庸注定拿不了好名次的。

　　我漲紅了臉，把畫(huà)紙胡亂折了幾下，塞進(jìn)書(shū)包里。趴在桌子上看著美術(shù)老師指點(diǎn)其他人的作品，挫敗感溶入眼淚，在眼角打轉(zhuǎn)，美術(shù)老師、繪畫(huà)前途在我眼前漸漸變得模糊了。

　　有些事情，不是努力過(guò)就會(huì)有結(jié)果，就像雨后出現(xiàn)的不一定是彩虹一樣。沒(méi)有天賦就是沒(méi)有天賦，再怎么努力也沒(méi)有用吧。慢慢的，我承認(rèn)了自己就是一個(gè)畫(huà)畫(huà)白癡，那又怎么樣，這次失敗的經(jīng)歷讓我成功地認(rèn)識(shí)了自己，沒(méi)必要在沒(méi)有天賦的事情上浪費(fèi)時(shí)間，我的選擇還很多呢！

我失敗作文10

　　成功像茶，喝了之后滿口余香;幸福像蜜，嘗了之后甜在心里;無(wú)奈像水，飲了之后平淡無(wú)味。那么失敗又是何種滋味呢?

　　還是上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，為了六一兒童節(jié)，班里準(zhǔn)備了一個(gè)相聲，讓我和同班的小宇演。我從未演出過(guò)，但為了為班級(jí)爭(zhēng)光，我們倆欣然領(lǐng)命。

　　我們復(fù)印兩份臺(tái)詞，每逢大課間就去語(yǔ)文辦公室排練。因?yàn)榕_(tái)詞比較長(zhǎng)，所以我們只能理解著背。一天大課間，小宇問(wèn)我：你說(shuō)，咱們能選上嗎?我看出他有些膽怯，于是昂起頭，拍拍胸脯說(shuō)：你自然放心。以前六一兒童節(jié)出節(jié)目，不是唱歌就是跳舞。這次咱們班推陳出新，還怕選不上?你記住，就算天塌下來(lái)，也有我扛著!其實(shí)我也怕選不上，只是豪語(yǔ)壯人膽而已。他聽(tīng)了，便也安心排練。我知道，作為第一次去演，難免有些顧忌，而我們的相互激勵(lì)，正推著我們往前走。

　　經(jīng)過(guò)幾天努力，臺(tái)詞背得差不多了，我們就試著加上肢體語(yǔ)言去表演。在六一兒童節(jié)彩排的前三天，我建議我們倆到班上給同學(xué)們演一遍。小宇仍是膽怯，問(wèn)我：行嗎?別到了班里再出丑。我早置別人的嘲笑于不顧，只對(duì)他說(shuō)了句：走，天塌下來(lái)，我扛著!他也對(duì)我十分信任，便隨我到了班里。

　　我先走上講臺(tái)，對(duì)大家說(shuō)：大家先靜一靜。我和小宇給大家說(shuō)段相聲。同學(xué)們的目光便都集中到我們這里，其中有真聽(tīng)真看的`也有看笑話。我和小宇演了一遍，同學(xué)們笑聲不斷，全班同學(xué)像炸了鍋似的。在這笑聲中，我真的扛住了天。

　　彩排中，我們被淘汰下來(lái)。然而我和小宇都扛住了塌下來(lái)的天，快樂(lè)的度過(guò)了六一兒童節(jié)。我們失敗了，我們也成功了。

　　與成功、幸福、無(wú)奈相比，失敗更像巧克力。開(kāi)始有些許苦澀，但你用心品味時(shí)，香甜從其中溢出，你才真正嘗到了失敗的滋味。

我失敗作文11

　　馬纓花簌簌的飄落了，卻舞出了人生最美的色彩。

　　正午，在仲夏的熾熱下馬纓花耷拉著腦袋，葉子打著卷。我也沉悶地走在鋪滿馬纓花的道路。

　　下午就要公布成績(jī)了，我知道一定是又一次的打擊的挫敗，不禁憤怒地用腳踩著地上的馬纓花，把它揉得支離破碎。

　　再抬頭看看樹(shù)上成簇的馬纓花，它們是多么的驕傲，抬頭挺胸，等人贊美。我于是毫不愧意地對(duì)地上的馬纓花說(shuō)：“飄落是你的失敗，你不再美麗了，只有被人踩踏�！�

　　馬纓花無(wú)語(yǔ)，只是靜靜地躺在地上。

　　拿著一張讓我抬不起頭的'試卷，回想老師千百次的嘆息，我孤獨(dú)地走過(guò)樹(shù)下。一抬頭，猛地想忘掉一切的煩惱，卻看到一樹(shù)馬纓花抖落了。

　　它們飄飄然地落下，沒(méi)有憂傷，沒(méi)有惋惜和悲哀。它們?cè)谖璧�，在歌唱！淡綠色的花絲如虎添翼披著一身盛裝的舞女，唱響了生命的最后一幕華麗。

　　陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)梢，滑落在花絲上，那是舞臺(tái)上五彩的聚光燈。一聲聲?shū)B(niǎo)叫，一陣陣蟲(chóng)鳴，像那繁弦急管的樂(lè)音。它們優(yōu)雅而從容地舞蹈著、旋轉(zhuǎn)著。那是怎樣一種美麗的舞蹈，怎樣一出動(dòng)人的舞臺(tái)劇。

　　我驚愕了。

　　一簾幕布落下，它們已靜靜地躺在地上，這正是那曾被我嘲諷的失敗嗎？

　　不，這正是最偉大的成功。

　　一年后，我又回想起那一幕稱之為“失敗”的飄落。我早已明白原來(lái)我從未失敗過(guò)，只有放棄是真正的失敗，只有沮喪是真正的失敗，只有自我貶低是真正的失敗。

　　即使在人生的最低谷，我也曾不只一次地仰望那一樹(shù)飄落的馬纓花，一定要舞出最美麗的色彩。

　　那是如馬纓花般象征希望的色彩、成功的色彩。

我失敗作文12

　　皎潔的月光裝飾了繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空，也照亮了大地。夜空像無(wú)邊無(wú)際的大海，安靜、廣闊、而又神秘。田野、村莊、樹(shù)木，在幽靜的睡眠里，披著銀色的薄紗，嫵媚而又清麗脫俗，我站在窗前，思緒飄向遠(yuǎn)方。

　　那一天，語(yǔ)文老師發(fā)下了試卷，我一看，完了。這次居然只考了九十三分，我不敢相信自己的眼睛，怎么可能。我仔細(xì)的看了一遍，選擇題錯(cuò)了兩題，作文扣了十分，閱讀幾乎扣了一半，確實(shí)是九十三分�？粗�那刺眼的紅色我的心不禁狠狠地抽痛了，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己會(huì)考的這么差。

　　走在繁華熱鬧的街上，看著笑容滿面的人們。年輕人三個(gè)一伙，五個(gè)一群地走在大街上。他們戴著耳機(jī)，聽(tīng)著音樂(lè)，情不自禁地跟著音樂(lè)唱了起來(lái)。也有的在說(shuō)說(shuō)笑笑，街上一直回蕩著他們的笑聲而我卻和他們格格不入�；氐郊�，我沒(méi)有和媽媽說(shuō)考砸了的事，只是背著書(shū)包走進(jìn)了房間。這是，天空中烏云密布，一場(chǎng)瓢潑大雨傾盆而至。這無(wú)情的'大雨不僅小下漫了小河，也下漫了我終日積累的苦悶。

　　第二天，我被叫到了辦公室。老師對(duì)我說(shuō)：“這可是你第一次考的這么差，下次一定要努力，遇到挫折，要有勇往直前的信念，馬上行動(dòng)，堅(jiān)持到底，決不放棄，成功者絕不放棄，放棄者絕不會(huì)成功。懂嗎？“老師我知道了，我下次一定不會(huì)了�！崩蠋煹脑捜珀�(yáng)光般一掃心中的陰霾，這使我想起了許多道理，愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：”失敗也是我需要的，它和成功一樣有價(jià)值�！备�讓我明白了失敗不僅可以使人喪失信心，他同樣可以使人越挫越勇。

　　現(xiàn)在，我要做的就是加倍努力，奮發(fā)向上。

我失敗作文13

　　從學(xué)校出來(lái)后，天空已是灰色，碩大的烏云在我頭頂飄蕩，不見(jiàn)一只鳥(niǎo)兒歡快的飛翔。

　　考試失利，我原本歡快的心情灰飛湮滅，原本快樂(lè)的步伐也像灌了鉛似的，我覺(jué)得連金黃的落葉都是銀灰色的，我的血液好像凝固了一般。那一刻，我有種生無(wú)可戀的感覺(jué)。

　　頹然的氣氛籠罩著原本充滿歡聲笑語(yǔ)的三口之家，爸爸媽媽也陪著我一同沉浸在沮喪的'沉寂中。

　　爸爸說(shuō)：“別難過(guò)了，正好趁放假，回老家去看爺爺吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，我便踏上了回鄉(xiāng)的路。

　　濃烈的鄉(xiāng)土味把我硬生生的拽下了車(chē)，天空熾熱而晴朗，幾只喜鵲在我頭頂盤(pán)旋，但愿這是個(gè)好兆頭。

　　爺爺家隔壁有一和我同齡的男孩，見(jiàn)到我仿佛迅哥見(jiàn)到潤(rùn)土，成天拉著我這跑那跑，并企圖改變我這沮喪的心情，但我還是深陷這痛苦的漩渦中無(wú)法自拔。

　　那天下了一次大暴雨，暴雨過(guò)后，滿山的凄涼。他又來(lái)了，說(shuō)是要帶我去呼吸新鮮空氣。于是，我撐起了傘，和他漫步于雨中。

　　小山上一片蕭瑟的景象，不少小樹(shù)被吹得東倒西歪，我長(zhǎng)嘆一口氣，準(zhǔn)備離開(kāi)。就在這時(shí)，一顆大樹(shù)攔在了我的面前。

　　那是多么雄壯的大樹(shù)��！它高的連小山包都要仰視它，任何其他樹(shù)木在他面前都顯得渺小，暴雨把它的樹(shù)干打掉了幾枝，可它依然挺立在那里，沒(méi)有一絲懼色。盡管暴雨用那股強(qiáng)大的力量摧殘著它，可它還是昂著頭，用自己最脆弱的地方面對(duì)暴雨。它像一個(gè)堅(jiān)定的信念，把繁花和果實(shí)舉上枝頭。

　　就在那一刻，我浮躁的靈魂終于安詳?shù)爻领o了下來(lái)。我想，連樹(shù)都有勇氣在困難中昂起頭，又何況我呢？想到這里我十分開(kāi)心，因?yàn)槲颐撾x了挫折！我終于摧毀了深深植根在我心中的失��！我扔下了傘，讓雨水從頭頂流到腳下，我不好的情緒也隨著雨水消失殆盡。

　　可能，失敗的顏色是灰的，但如果我們從另一個(gè)角度去看待它，它就可能無(wú)比鮮艷。就像我們?cè)谏钋飼r(shí)節(jié)看望滿目凋零的大山，只要我們的視線越過(guò)嚴(yán)寒季節(jié)，就會(huì)望見(jiàn)春天。當(dāng)春回大地，一切都還會(huì)那么美好，還會(huì)讓你振奮，讓你信心百倍。

我失敗作文14

　　當(dāng)九十九次失敗已經(jīng)過(guò)去，那一就是最后的成功！——題記

　　人生有人說(shuō)是失敗太多，也有人說(shuō)成功比失敗更多，而我說(shuō)無(wú)論成敗，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是成功。

　　那次月考的失利已經(jīng)給我了沉重的打擊，我在小學(xué)時(shí)，成績(jī)優(yōu)異，但初中的排名與同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)使我潰不成軍，站起來(lái)繼續(xù)，我的傷痛無(wú)法愈合，看著名次在一百一百的倒退，我沒(méi)有余力前進(jìn)了，哀哉，我無(wú)法像史鐵生那樣堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)法像海倫那樣頑強(qiáng)，我也知道，可能我走不出來(lái)了，走不出人生的`陰影了。

　　我那時(shí)是認(rèn)為失敗比死亡還可怕，但我無(wú)從下手，也不再向往成功了，我懂得如果我走不出來(lái)，我就像掉在深坑里，爬不出來(lái)了，我默默回家了。

　　我在人行道上踱步，卻見(jiàn)花壇中有著一盆水仙，似乎要干涸死去，我的同情心促使我看去，但悲哀之情迫使我閉眼不管，為何要拾起？我也無(wú)從知道，或許是我的心中有一絲憐憫吧！我捧著它，走回了家。

　　水仙也許是失敗的吧！一生只開(kāi)一次花，開(kāi)完就相當(dāng)于一個(gè)死花被人拋棄、忘卻，我也許是一株水仙吧，很快，人們就忘記我了。

　　我不停地照顧那株葉片枯黃的水仙，僅剩的幾片花瓣也落了，確切說(shuō)，對(duì)于我這個(gè)不認(rèn)識(shí)花草的人，這株無(wú)花的水仙凋謝得像根蔥，枯死的蔥。

　　這幾天，我把它視為知心朋友，因?yàn)槲覀兠�運(yùn)相投，我向它傾訴，也向它聊天，我每天為它澆水，它很快又綠了，它的微笑使我很開(kāi)心，我變得樂(lè)觀起來(lái)，它更美了。

　　我發(fā)現(xiàn)我從失敗的地方又爬起來(lái)了，失敗使我知道了傷口的地方，通過(guò)失敗，我發(fā)現(xiàn)了成功，我正如從樹(shù)上掉下的蝸牛，一步一步爬還能站在樹(shù)尖上，家里的水仙，茂盛起來(lái)了。

　　我漸漸走向成功，我發(fā)現(xiàn)失敗意味著成功，成功就意味著快樂(lè)。

　　一個(gè)月后的期中考試，我鄭重地寫(xiě)下了這一題目我失敗，我快樂(lè)。我知道，我能爬起來(lái)，能站起來(lái)。我相信，我會(huì)成功的。

我失敗作文15

　　在我們成長(zhǎng)的道路上，總會(huì)有酸、甜、苦、辣、咸，也有失敗、成功、激動(dòng)……可這一次，我嘗到了帶有“酸”“苦”“咸”的“失敗”滋味。

　　今天老師在課堂上講了“雞蛋浮在水面上”的道理�？墒俏疑险n沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)，只聽(tīng)到老師講的開(kāi)頭和結(jié)尾，雖說(shuō)我沒(méi)聽(tīng)懂，但我對(duì)這個(gè)非常好奇，所以我決定回家試一試。

　　準(zhǔn)備好材料后，開(kāi)始做我們的實(shí)驗(yàn)啦！

　　首先，拿出之前準(zhǔn)備好的'一個(gè)裝滿水的杯子，再將雞蛋溫柔地放下去，頓時(shí)那只雞蛋像睡美人一樣，慢悠悠地沉入了“海底”。隨即，再在水面上灑幾勺鹽，放入幾勺鹽后，那只雞蛋就像要蘇醒一般，開(kāi)始緩緩的“游”上來(lái)，可就在這時(shí)，“睡美人”又沉了下去，我的心頓時(shí)一涼，不過(guò)還好我沒(méi)放棄，繼續(xù)加入幾勺鹽，這時(shí)我的心就像有一塊石頭在上面，隨時(shí)都有可能砸下來(lái)，我的心一揪，期待那只雞蛋能夠浮上來(lái)�？蛇@次幾乎又出乎了我的意料，那位沉在“海底”的“睡美人”，“睡”得更沉了，無(wú)論誰(shuí)都叫不醒了。哎！我的實(shí)驗(yàn)失敗了！

　　不過(guò)我沒(méi)灰心，上網(wǎng)查閱一下“雞蛋浮在水上”的道理，原來(lái)這一切都是浮力在搗蛋：密度小的物體會(huì)浮在密度大的物體上面，雞蛋本身的密度比水大，所以會(huì)沉到水底，但是鹽水的密度比水大，并且根據(jù)水中含鹽量的增加，密度也在不斷增加，所以當(dāng)鹽水中的鹽達(dá)到一定程度的時(shí)候，鹽水的密度就會(huì)超過(guò)雞蛋的密度，從而雞蛋會(huì)浮起。如果浸入液體的雞蛋的體積一定，那么液體密度越大，雞蛋所受到的浮力也越大，當(dāng)浮力大于等于重力的時(shí)候雞蛋所受到的合力方向就會(huì)向上。

　　“失敗是成功之母”這句話始終鼓舞著我，我相信，只要吸取這次失敗的經(jīng)歷，下一次我一定能成功！

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