被批評的滋味作文集合11篇
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的被批評的滋味作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
被批評的滋味作文1
我，很淘氣，故意破壞媽媽的化妝品；把爸爸的剃須刀藏起來；把姐姐的車鑰匙藏進抽屜里，讓她走著去上班。這都是我做的“好事”。可誰又能規(guī)定，淘氣包就不能做好事呢？
周末，我和同學約好了出去玩。媽媽讓我拿浴巾，因為媽媽總是把浴巾當毯子蓋，看電視的時候，就把浴巾蓋上。我去了客廳，沒有找到。然后又去了臥室，看見衣柜的把手已經掉了，我沒有理會，把浴巾拿出來，遞給了媽媽，就出去了。
等到我晚上回到家里，看見媽媽端坐在沙發(fā)上，神情很嚴肅。我說：“媽，怎么了？誰惹您生氣了？”我媽說：“誰惹我了？你唄。拿個浴巾能把柜子把手拉掉了。你健身呢？使那么大勁兒，咋不參加舉重比賽呢？”得了，又開始唐僧附身，念緊箍咒了。我很干脆的回答一聲：“不是我干的！”跟我媽說完之后，我便轉身回到屋中�？衫蠇層肿返轿椅蓍T口，繼續(xù)跟我說：“不是你，還能是誰？家里數你最淘氣，你大姐上班，你爸去了北京！”我說：“那還有你呢，反正不是我干的`。”隨后我把門關上，然后把門反鎖了。媽媽見門打不開，又在門口批評了我半天。
唉！雖然我很淘氣，愛鬧騰，那就不能允許我安靜一會兒么？
被冤枉的滋味真不好受。我躺在床上，不知不覺睡著了，夢見六月飛雪，竇娥在一聲聲哭訴著，在喊冤。
我希望父母與孩子之間多一些寬容、理解，少一些指責。這樣父母與孩子之間才能和諧相處。我們才能不再體會被冤枉的滋味！
被批評的滋味作文2
人的一生充滿了酸甜苦辣咸，而這個學期的那天，使我的心情也變成了“酸”的。
那一天，我充滿自信地把默寫古詩的本子交了上去，本以為準備充足而不用罰抄，卻不盡人意。
我拿著手中有錯的聽寫本，問著周圍的同學“西邊”的“西”不就是“西”嗎？他們都說就是這個“西”。我跑去問徐老師，說：“老師，你抄給我的就是這個樣啊，怎么錯了？”老師讓我先回到座位上，問大家說：“盡管我抄給你們的是錯的，那你們當時難道沒有發(fā)現告訴我嗎？”周圍的同學沒有發(fā)表意見，只是沉默不語。突然附近的安娜說了一句：“是老師報給我們，我們自己寫的呀！”這時，突然一旁的`同學都附和道。
這可使我們班的徐老師發(fā)火了，大拍一下桌子，“那你還說是我抄給你抄錯了，明明是你自己抄錯的，同學們，你們可要為我做主，等下又說我，那我簡直太冤枉了！”說完，全班的目光也望向了我，我的臉漲得通紅，低下了頭，強忍著淚水不讓它流下來。手下的筆依舊奮筆疾書，這種滋味，使我想找個地縫鉆進去。
仿佛耳邊有一團蚊子在打轉，隱隱約約聽見徐老師還在跟數學老師說。說得我更加面紅耳赤，頭暈眼花了。心里還在想：這怎么又被老師罵了呢？這至于被老師這么狠狠批評，這下次可不能這樣了。
哎，這次的經歷真是令我記憶深刻，這次“酸”的經歷真是令我印象深刻�。�
被批評的滋味作文3
唉，真是一顆老鼠屎害了一鍋粥呀！今天，淘氣的我又干了一件壞事——翻欄桿。
這是一個陽光燦爛的早晨，我們剛考完試的時候想上廁所，但一看路途遙遠就懶得去，我們環(huán)看四周，只見有一條小路直通廁所，但討厭的是，中間有一個欄桿擋著，我們就萌生了一個刺激又危險的念頭——翻欄桿。為什么說它刺激呢，因為我們都很匪，遇到這種事當然很開心，為什么說它危險呢，因為一旦被老師發(fā)現，那你就自求多福吧！
我身手敏捷第一個翻了過去，其他同學看見了，也都學我一個接著一個地翻了過去，但是，到了我們班余若甲翻得時候，卡到上面了，就在這時，我們看到了一雙“魔爪”伸向了他的.腿，我們的心都提到了嗓子眼，生怕是我們的數學老師，他是一個很嚴厲的老師，平時，他整天給我們講卷子，連體育課都不放過，更別說讓他看到我們翻欄桿那就玩完了。
唉，真是怕什么來什么啊，當我們看到數學老師那陰沉的臉時，我們都不由自主地打了一個寒顫，老師讓我們過去，有幾個漏網之魚跑了，整個操場就剩我們幾個了，我們走到老師身邊，老師嚴厲的批評了我們，并且讓我們在教室后面站軍姿，我感到很羞愧也很自責。
我們在教室里站了一早上軍姿，腰酸背痛的還寫了保證書。真是余若甲這個老鼠害了一鍋美粥呀！
被批評的滋味作文4
有一次，我的心里很不是滋味，在學校里被老師批評了，回到家里還要被媽媽教育一番。
“你怎么弄傷她的臉？”老師板著臉，語氣十分嚴厲地對我說，“她是一個女生！”我沮喪著臉解釋道：“我只是和她開了一個玩笑�！蹦敲础�
我打傷了班上一名女生，最開始也只是一個玩笑，誰知道后面就變成真的了。“鈴鈴鈴”下課了，我走到她的面前，那時她的畫畫本上正好畫了一個“豬頭，剛好拿我“開刷”，她說，這個“豬頭”是我，我不服氣，就打了她一下，她也打了我一下，我的怒火一下就冒了出來，一個小小的玩笑頓時變?yōu)榱恕罢鏄寣崗棥保蛑蛑晃掖蚩蘖�，幾名女同學去告訴了老師，我就去教師辦公室“喝茶”去了。
辦公室里和死囚一樣寂靜。老師一聲河東獅吼讓我把這件事的來龍去脈都講清楚了。“他臉上的.傷哪來的？”“我沒有指甲”我說�！澳撬樕系膫秋w來的嗎？”老師的這一句話令我啞口無言，“他和我說，是你把一個本子飛到她的臉上！”我羞愧不已，沒想到一個小小的玩笑竟釀造出了這么大的悲劇。
回到家里，媽媽問我：“今天學校里發(fā)生了什么事情��？”“你知道了就別來問我了！”我朝著媽媽大叫。媽媽用嚴厲的語氣說：“到底發(fā)生了什么事情！”我十分的無奈，只好把這件事告訴了她。說完后，媽媽用和氣的語言和我說：“做錯事了并不可怕，可怕的事是你不敢承認！”經過和媽媽長達半小時的談心，心里這塊沉重的大石頭也落下了地�！懊魈旌退狼福 薄笆牵 �
被批評的滋味果然不好受。正如媽媽所說的那樣——做錯事了并不可怕，可怕的是，是你不敢承擔責任！
被批評的滋味作文5
今天的天氣十分不好，滿天烏云，正下著傾盆大雨，還打著可以驚動天氣的雷鳴。今天有一場考試，我考砸了，這使我感到十分懊惱，心情十分的差。這次的考試并不難，明明可以考一百分的，但我卻只考了八十五分，我想著同學們的輕視，旁邊的那個調皮鬼也對我擠眉弄眼。我的眼淚像斷了線的珍珠一般，嘩啦啦的流了下來。
老師也狠狠的批評了我，說：“阮燁锜，你平時不差，可今天怎么考了這么差呀？才考了八十五分。還有，我發(fā)現你現在上課越來越不認真了，上課開小差，思想不認真，和同學們講白話，字也寫的越來越飄了，像斷了線的風箏，飛上天了都。別以為你上次考了100分，現在就可以了，尾巴都上天了�！本瓦@樣，我被狠狠的批評了一頓，連說話的.機會都沒有，我被老師請出辦公室了。
到了家，我告訴了媽媽，今天我考了八十五分，媽媽便用死亡凝視盯著我，很快說：“你今天怎么考這么差？學校里老師也說了吧，你們老師都告訴我了，你有了明顯的退步，肯定是最近手機玩多了，電視和電腦也看多了，我今天就取消你玩游戲的時間�！边@個消息告訴我，簡直就是天打雷劈，媽媽又說：“你還愣在這里干什么，聽罵聲��？還不快去寫作業(yè)�！蔽业臏I水緩緩從眼睛里流了下來，心里也暗暗在叫苦��！
之后我努力復習，每天下課都在看書，回家復習上課也聽得很認真了。我一天又一天的等待，希望再有一次考試，讓我一展雄風。終于，到了期末大考的時候，我的數學和英語考試考到了一百分，老師同學都為我祝賀。回到家，我告訴了媽媽，媽媽興高采烈地為我舉辦了一場盛大的聚會。
從這件事我明白了一個道理：沒有辛苦，就沒有收獲，只有你付出了，成功才會向你走來。從中我感受到了批評的滋味，也體會到了成功的滋味。
被批評的滋味作文6
每個人在成長的過程中，都會品嘗到酸甜苦辣咸的滋味。有的事情早已被淡忘，但在我記憶深處保存著這樣一件事，它讓我品嘗到了了批評的滋味。
有一次期中考試，考前我沒有認真復習，考試時也沒有全身心的投入，但因為我平常學得還不錯，所以抱著一絲僥幸心理，認為自己基礎打得好，再差也差不到哪兒去。結果我只考了90分，發(fā)卷子的一瞬間，我還以為自己的第六感出了問題，因為在卷子沒發(fā)下來之前，我一直以為考得不錯，看到這個分數，我很驚訝，這是我的卷子嗎？是不是老師批錯了？5分鐘過后，老師開始總結考試成績：“這次咱們班考得都非常不錯，有些同學進步非常大。”隨即他話鋒一轉，“但是，在這里我要批評一名同學——王馨瑩，她這次考得非常不好，數學才考了90分，審題一點兒也不認真，好幾道題都抄錯了，錯的.都是不應該錯的！考這么一點分數，怎么給其他同學做榜樣。”老師說的這幾句話，如同一把把鋒利的刀子，每一刀都刺著我的心窩。再看一下平時跟我好的同學，都流露出很驚訝的表情：王馨瑩怎么可能只考90分？再看看我的死對頭，她正在幸災樂禍地捂嘴偷笑，好像在說：“怎么樣，你也有今天吧！”我當時羞愧極了，臉紅紅的，像是在發(fā)燒，恨不得找一個地縫鉆進去。后來老師說的話我好像沒聽見，呆呆地坐在那里，像個木頭人，只看見老師的嘴不停地動。過了可能有一個世紀，老師開始講卷子了，我還是沒有緩過神來，老師講的題我一道也沒有聽進去，還在回想剛才的事情。
批評的滋味真不好受。這件事給了我很大的一個教訓，無論做什么事情，都要認真，否則永遠也做不好。
被批評的滋味作文7
你被別人捉弄過嗎？大家都知道被人捉弄的滋味真不好受啊，我就曾經嘗試過那滋味……
有一天，同學們都高高興興到學校上學了�！岸＿蔬省�，第一節(jié)課上課了，我像往常一樣積極地舉手發(fā)言�！皸铎o，這個問題你來回答！”老師清脆悅耳的聲音傳到我耳邊。我想：老師這次終于叫到我啦，真是太好了，又可以表現自己的“小聰明”。因為我喜歡老師的表揚，非常愛表現自己。
當我回答完問題就要坐下時，突然，我那好朋友把凳子輕輕地挪開，不知情的我，一屁股坐了下去，頓時，摔了個仰面朝天。同學都捧腹大笑起來。當時，我的臉一陣又一陣的發(fā)燙，心想：我的面子全部給她丟光了，下課后，有你好受的。我氣鼓鼓地問她：“你干嘛這樣捉弄我，我又沒捉弄你�！彼移ばδ樀卣f：“開個玩笑，何必當真呢？不要生氣，不要生氣！”老師不是經常說別人有錯誤，要包容她（他），要寬容別人。我說：“好，這次，我原諒你，下次不能再捉弄我了！”
過了不久，她又用假話捉弄我�！皸铎o，語文老師叫你到辦公室去，有好消息告訴你！”我開始半信半疑，怕又像上次一樣被捉弄。她見我半信半疑，便說：“這次真的不騙你。”我又被她那“狡猾的.計謀”給蒙了過去，我滿心歡喜地跑到辦公室，問：“老師，你有什么好消息告訴我？”老師親切地答道：“我哪有什么好消息告訴你呢？我沒叫你呀！”我又一次被她捉弄了，頓時，心里感到十分難受。心想：“她為什么要這樣捉弄我？我跟她既無冤無仇，又是她的好朋友，我怎么想都想不通？”
通過這件事，使我懂得：被人捉弄的滋味真不好受��！并忠告大家，被人捉弄滋味真不好受，不要把別人的痛苦當作自己的歡笑。
被批評的滋味作文8
每間學校中午時都要求學生午睡，但我們班的同學卻沒有在午睡，全在干些什么呢？全部在一起說悄悄話。
叮鈴鈴，一陣清悅的聲音響起了。全校同學都像一只趕著搬家的螞蟻似的走進了教室，馬上擺好床鋪，立刻就睡了下來。雖然我們班也有這樣的動作，但與別班相比，我們就差多了。因為別班睡得連一只蒼蠅飛過的聲音都聽得見，可我們班卻連一張桌子敲打的聲因都聽不見，一睡就傳來一陣陣說話的聲音，像市場賣菜的聲音那么吵鬧。但老師一來，就會與別班一樣那么的安靜。
當天，當胡老師來了的時候，聽到吵鬧聲，便嚴肅地說：“只要我在聽到一點聲音的話，全班就出來站十分鐘。”可當老師走了大約一米時，班里又開始傳來了吵鬧聲。于是，老師就立刻把我們一個個的抓出來，讓我們在走廊里站十分鐘。但這十分鐘并不好受啊！面對著猛烈的太陽，像一棵大樹似的聳立在那里，連一陣風都沒有，搞到同學們一個個都滿頭大汗的.，我心想：唉，這下該知道說話的后果了吧！看你們等一下還說不說話。果然，進去睡覺的時候，安靜得不得了，心里想：啊！終于有好覺睡了，可剛才卻跟說話的人一起受罰，唉，總而言之，終于可以睡覺了。
這午睡的懲罰，使我們班以后的午睡作為一個嚴厲的教訓，讓我們以后的午睡都變得十分安靜了。
被批評的滋味作文9
人的一生中會感受到許許多多不同的滋味，或幸福，或傷心，或高興而讓人最不好受的滋味，就是被批評的滋味。
一天，老師給每個人都發(fā)了一張空白試卷，一節(jié)課緊張考試后。第二天，我手里緊握著一張試卷，與之前不同的`是，右上角那個空白處，有著一個刺眼的分數：84。當我揭開這個分數時，我恨不得把它給撕成碎片，拋向天空，但是我沒有那個勇氣�；丶业穆飞�，我的腳步比任何時候都沉重，好像拖著千斤的鐵一樣，寸步難行。媽媽一定會很嚴厲的批評我一頓。
到了家中，我把試卷遞給媽媽，不出我所料，她原本笑著的臉在一瞬間變化萬千，我看到了失望、憤怒、傷心媽媽繃著臉說：怎么考的這么差，這可不是你的水平啊，這可是一張數學試卷！媽媽越來越激動，用手不停的點著試卷，這些可都是你不該錯的啊！媽媽失望地說。我低著頭，慢吞吞地說到：我下次努力考好。媽媽毫不領情，嚴厲地說道：下次？還會有下次？你現在的分數都這樣差了，下次能會有多少提升？這一句句話如同刀割一般，把我的心劃出一道道傷口。我走到房間，猛地一關上門，反鎖起來�？墒菋寢尩呐u聲絲毫沒有停止，我的耳畔回蕩起那一句句刺耳的批評，不知不覺眼淚奪眶而出。反省了許久，我走出房間，媽媽卻又開始批評我：是不是在房間里哭，哭有什么用？快去看書，知道沒有？這幾句話如同在傷口上撒鹽一般。憋得我喘不過氣來，頭腦發(fā)脹。我多么想反駁，可我不敢。
被批評的滋味十分難受，一句句批評像有一把刀子，在你的心里狠狠地剜了一下。
被批評的滋味作文10
每一個人都有希望被別人夸獎、贊美，但是人生的道路上，總會被批評、被責罵，因為這些也是人生的必經之路，對人生的成長有著特別的滋味。
記得有一次考試，我考得很爛，老師在公布成績的那天，我的心中忐忑不安，像是一只大大公牛在我的小小心臟里面胡亂地、漫無目的地撞來撞去，果然，老師一進來，就點了我的名字，讓我站起來，慘了，要挨批了！我嚇得連魂都掉了。
老師開始指著我，“劈頭蓋臉”地冒出了一連串無形的可怕符號，我禁不住倒吸了一口冷氣，仿佛感覺到了老師的“標點符號”開始向我進行了攻擊：心在抖，手在抖，全身都在抖，而且抖得十分厲害，喉嚨口里有著說不完的話想要講，在這緊急關頭，卻一句話、一個字也說不出來。我的雙手不停地在身旁緊緊地抓著汗，渾身上下都十分不自在，似乎有一個人綁著我一樣，不得動彈；似乎有一個人捂著我的嘴似的，不能說話；似乎被人拋到了冰庫里一樣，渾身打著冷戰(zhàn)。放在平時，我的心里一定是火山爆發(fā)，火紅一片，然而，現在的我卻感覺到了我的錯誤，低頭不語，一聲不吭、默不作聲。
雖然不想被批評，但是這樣也會有好處。老師的批評讓我得知了我的學習方法有待改善；老師的批評讓我得知了我的'知識點需要通過多做練習來鞏固和扎實；老師的批評讓我得知了我的學習效率有待提高。
我懂了，這被批評的滋味還是很特別的哦！我要謝謝它，幫助我成長！
被批評的滋味作文11
問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。
——題記
我是個特別能玩的人，具體地說，就是能把老師氣得七竅生煙的那種。不過由于我的學習成績名列前茅，老師也不怎么收拾我，于是我就繼續(xù)“為非作歹”下去，不過……
剛開始的英語晚自習，在我的“英明領導”下，班里一片歡聲笑語，就像在舉辦“春晚”一樣。有唱的，有笑的，還有呱唧呱唧鼓掌的.，分貝“蹭蹭”往上冒，喧鬧聲充斥了整個教室，誰也沒有發(fā)覺頭頂正在“呼呼”冒煙的老班（物理老師）早已出現在了門口。
只聽“哐”的一聲，門就被狠狠地摔到墻上，老班沖出了教室，教室瞬間安靜了下來，靜得能聽到因預感到大難臨頭而咽口水的聲音。老班站在講臺上，雙眼像雷達一樣掃視了全班同學，然而我就被“請”了出去，在所有人面前“挺身而出”。
“XXX，你想干什么？”老班發(fā)飆似的對我怒吼，那感覺就像天津化工廠是我炸得一樣，不容我絲毫辯解，老班冷峻的目光透過鏡片的反射，筆直的插入我的心臟，我蔫了，像霜打的茄子一樣再也直不起身，此后老班又吧啦吧啦數落了我一通，說什么身為班長不以身作則，只知道玩，連我的八年級歷史都翻了出來。但我什么都說不出來，這赤裸裸的事實，真相徹底把我擊倒了。
老班批了我將近十分鐘，等我面帶羞愧的回到教室時，同學們對我投來復雜的目光，嘲笑、鄙夷還有些許憐憫，我的心里也是說不出來的滋味。好好的學習不好嗎，非要貪玩，還帶著全班一起，活該！身為班長應該好好帶領同學，結果卻剛好相反……心中的五味瓶被打翻了，后悔、惆悵、憂愁、自責的味道讓我一天嘗了個夠，頓時，我無地自容。
此后的幾天時間里，我一次辦公室都沒有去過，見了老師也是裝作沒看見低頭捂臉快步走過，不敢抬頭……這種滋味我永遠也不想嘗第二次，或許吧，這就是對我做出的最好的懲罰。
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