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你來比劃我來猜作文

時間:2023-09-30 15:09:54 好文 我要投稿
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你來比劃我來猜作文15篇【集合】

  在學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的你來比劃我來猜作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

你來比劃我來猜作文15篇【集合】

你來比劃我來猜作文1

  你來比劃我來猜,大家玩過這個游戲嗎?

  游戲規(guī)則是:一個人來比劃,可以用語言、動作和面部表情來提示,但是不能出現(xiàn)詞語中的任意一個字音。如果用了,就算猜出來也不能加分。

  第一個上場的是許豐宏和郭獻羽。郭獻羽一邊指著自己的頭,一邊搖頭晃腦:我指的這個地方上,有個‘王’字的`動物是什么?老虎?許豐宏疑惑地問。少一個字。虎。對了!說完,郭獻羽又指向那個地方頭。我一頭霧水,郭獻羽到時在干嘛呀!

  這時嘶嘶聲傳入了我的耳朵,我扭頭一看,郭獻羽正扭動真身子。蛇嗎?對!那蛇后面的是什么?許豐宏撓了撓了自己的腦門,突然靈光一閃:尾巴。哎呀!你怎么這么笨?少一個字。尾!好樣的,連起來就加分了。郭獻羽抱著勝利的笑容,等待著。一秒兩秒,蘭老師絕情的聲音響了起來:時間到了!那一刻,郭獻羽崩潰了,我被嚇呆了,下一秒我立即歡呼。好了,是時候該揭曉答案了,是虎頭蛇尾。

  輪到了我們了,我撫摸著我那顆砰砰跳動的小心臟。雖然表面上我很淡定,可實際上我還是很緊張,因為以往我都是表演的,可這次我是猜。肖舒雅說:沐歌的同桌是誰?黃喬。去一個字!肖舒雅慢慢地引導我。喬什么呀?一個明星,很愛打籃球。到底是什么呀?我明明記得是喬蛋,還是什么來著,可我為什么感覺不對呀!什么丹!肖舒雅繼續(xù)提示我,我脫口而出喬丹!對,可是我說出來了!肖舒雅懊惱地說。我恨自己,為什么?這么著名的籃球明星,我明明之前想起來,可為什么關鍵時候掉鏈子。

  你來比劃我來猜這個游戲不僅考我們的腦力,更要看兩人之間的默契度,心有靈犀才能一點通呢!

你來比劃我來猜作文2

  “哈哈哈————”一陣陣笑聲從教室里傳出來。這是怎么回事?哦,原來是我們在玩你來比劃我來猜的游戲呢。

  老師面帶微笑地說:“我們今天來玩一個游戲,好嗎?”我們全班同學異口同聲地說:“好!”我們立刻情緒高漲,眼睛齊刷刷地盯著老師,顯得有些迫不及待了。首先老師介紹游戲的規(guī)則是:同學們分成兩組,在規(guī)定的時間內,一個比劃一個猜,比劃的'人不能說出詞中的任何一個字音。

  激烈的比賽馬上開始了,每組選出一名代表參加游戲比賽。一組代表李興斌同學,她邁著輕快的步伐踏上了講臺,一看她就自信滿滿。二組代表張君涵同學,她是我們班公認的演技派,她登上講臺也不甘示弱,扮了一個鬼臉惹得同學們哈哈大笑。

  比賽在歡聲笑語中拉開了序幕,答題開始了。李興斌同學拿到答題卡后,她做出的姿勢是左、右手相互交替,雙腳有節(jié)奏蹬著。一組同學開始搶答了,有的同學說:“猴子”,有的同學說:“爬山”倒計時開始了,答案還沒揭曉。李興斌同學站在講臺上急得直跺腳,嘴巴里發(fā)出啊啊啊的聲音。下面的同學我看看你,你看看我。就在最后那一刻他們猜出正確的答案。張君涵同學拿到答題卡就哈哈大笑,同學們被她的笑聲吸引住了,同學好奇地說:“你快表演,我們猜。一定很有趣”她雙手抱著肚子仰頭哈哈大笑,二組同學一口喊出“捧腹大笑”。

  經(jīng)過幾輪比賽,最終獲取勝利的是二組同學,這個游戲很有趣,我們這節(jié)課玩得很高興。

你來比劃我來猜作文3

  等等!這就結束了!也太快了吧!不行,我來按個重播……

  嘰里呱啦嘰里呱啦——五四班教室中,一場令人緊張又興奮的游戲開始了。只見男生隊在吵鬧中選出兩名隊員參加,女生也派出田曉雨和郝睿佳兩名代表。男生隊的喬璽瑋和葉晟自信滿滿地走上講臺。原來這是個猜詞游戲,只見老師雙手一抖袖子,理齊了詞牌,又任意抽出了一張,對著喬璽瑋舉了起來。喬璽瑋看到這個詞語,果斷地把雙手架在腰間,快速揮出幾拳。葉晟脫口而出:“拳擊!”可惜不“中標”呀!喬璽瑋看葉晟滿臉疑惑的樣子,便向另一方向高抬腿,猛踢一腳。葉晟恍然大悟,興奮地叫道:“跆拳道,跆拳道!”大家長吁了一口氣。老師翻了下一個詞牌“跳水”。喬璽瑋果斷地低下身子,又向上猛然一跳,雙手放在頭頂來回擺動,呈游泳的姿勢,然后還頭向上,咕咚咕咚地吐了幾個泡泡,這也太逼真了,葉晟馬上猜了出來。不一會兒,我們又攻下了“拳擊”、“足球”等詞語,女生隊可謂壓力山大呀!

  嘩!女生隊閃亮上場,她們隊由郝睿佳比劃田曉雨猜。只見老師抽出一張卡片,高舉過頭頂。郝睿佳泰然自若地雙手合十,放在右側頭的`下方,頭順勢右歪,雙眼一閉。田曉雨一笑,輕松地說出“睡覺”二字,真可謂旗開得勝。】山酉聛聿⒉粯酚^,跳過了一個詞語,只得了四分,有點可惜嘍!

  最后的比賽結果是男生隊以五比四的優(yōu)勢戰(zhàn)勝了了女生隊,獲得了勝利。通過這節(jié)作文課,我們知道了只有認真觀察生活,才能寫出好作文。重播已結束,如果喜歡請按一號鍵為我點贊哦!

你來比劃我來猜作文4

  你們一定都很玩吧?我也一樣,但我實在沒想到,我們竟然在作文課上玩起了游戲!

  剛上課,就說:我們玩一個游戲。一說到這里,我們瞬間激動起來。太好了!竟然可以玩游戲!

  游戲的名字叫作:我來比劃你來猜。規(guī)則是:老師有11張卡片,每個人按順序看卡片上的詞語或電影名稱,其他人不能看,然后那個人開始表演,可以做動作或用語言提示,只要不說出來那個詞就行了,只要有猜出來,那個表演的人加兩個獎杯,猜出來的那個人加兩個獎杯。

  聽懂規(guī)則后,從王澤鑫開始我們背過去,然后他開始表演了,只見他把手連成一條線,一只腳抬起來,我一看,這也太了吧!金雞獨立嘛!這還能難的住我?下面該我了,老師拿出了一個卡片:思考者。這可就有點難了,于是我想:平時我怎樣思考的呢?我坐下來,用一只手臂支著頭,皺起眉頭:這應該是思考的樣子吧?但們還是無動于衷,這時,老師幫助我:大注意!她己經(jīng)開始表演了!于是大家七嘴八舌的叫到:無聊的人!沉思者!者!都讓我很失望,終于有一個洪亮的:思考者!對了!老師說。你是怎么猜出來的.呢?我平時也是這么思考的。我笑了,他臉上也露出了自豪的笑容。

  然后,我們演呀演,猜呀猜,好不盡頭!最后,我得的獎杯是最多的,哈哈!對于演過話劇的我來說,你們不都是?

  你玩過什么游戲?來吧!

你來比劃我來猜作文5

  今天我們玩了一個游戲你來比劃我來猜。

  游戲規(guī)則很簡單:在一分鐘內,一個人比劃,一個人猜,猜的人可以通過對方的表情、動作和語言來猜出這個詞或句,而比劃的人不能說出答案里的任何一個字。

  游戲開始之前,全場二十四人分成三組,每組正好八人。

  游戲就這樣開始了。

  第一組派出的兩大能人都是男生。首先其中一位抽出了一個成語。這個成語不太好猜,在我們這群人里鮮有人知道。開始比劃了。比劃的人一臉嚴肅,突然,畫風突變,他學著兔子蹦蹦跳跳的,另一個人猜出了一個兔字。接著呯的一聲,比劃的人又一下子臥倒在地,看著都疼,他又伸出一條血色的.帶子――舌頭,兩眼翻白,一看就知道是死了。死完了,他又把手一舉,露出猙獰的面孔,說道:什么貍?什么貍?也許就是因為這是第一組,是一個游戲的開始,所以大家的情緒都別樣高漲。海貍、貍貓、狐貍,到底是什么呀!猜的人扯著嗓子吶喊。就是那個呀!那個!經(jīng)過一番對話,猜出來第三個字狐。聽了他們的對話,我心想:為什么他們說話時要那么大聲呢?是唯恐對方聽不到吧,如果突然闖進來一個人,他們應該也感覺不到吧!

  嘿嘿!這一輪是我們組的啦!這次出征的是坐我旁邊的矮瘦瘦和另一邊的高瘦瘦,我心想:她倆站在一起,應該就是縮小版的最萌身高差吧!高瘦瘦是比劃的,那矮瘦瘦則是猜的了。這是個流行詞。天空是什么顏色?藍。我很怎么樣?高。不是!高瘦瘦一邊說一邊用手勒住腰,凸顯出她的完美身材。瘦!藍瘦――香菇!她們對答如流,僅用了20秒便答出了這個連外人看來都很難的詞,真是小小身材,大大智慧!

  這次的游戲結束了,我們組奪得冠軍,當然,這都歸功于我們組的各路英雄啦!

你來比劃我來猜作文6

  想必每個人都玩過游戲,游戲總是那么美好,總能在我們無聊時給我們帶來快樂。也正是因為游戲,我們的童年才會如此快樂。

  今天老師帶我們玩“你來比劃我來猜”的游戲。老師先把我們分成三個人一組。同學們都激動無比,教室里一下子熱鬧起來。然而緊張也給了我們動力。

  比賽開始了,我們組第一個來。我和小明來比劃表演,小華負責猜詞語。第一個成語是“聞雞起舞”?吹竭@個成語,我眼睛頓時一亮,可卻開始犯難了。這讓我怎么表演?難不成一邊裝雞一邊跳舞?我急得就像熱鍋上螞蟻——團團轉。就在我為難時,只見小明急忙開始一邊學著雞叫的聲音,一邊開始舞劍。小華馬上就猜了出來。我心里的一塊大石頭也落了下來。我們既興奮又激動。臉上充滿了勝利的喜悅,后面的詞語更有信心了。

  第二個成語是“坐井觀天”。我心里有一絲喜悅。心想:這么簡單,他肯定能猜中。真是功夫不負有心人呀,果然不出我所料,他很快猜了出來。后面只有一個沒猜出來的詞語,那就是“躡手躡腳“”。我們卡在“躡”字上。當時急得我真想直接上去告訴他答案?墒俏疫是忍住了。我就對他說:“一個字,一個足字旁和一個耳一個雙組成。”可是他就是猜不出來。我又表演出你拿鑷子的`動作,可以說真是手忙腳亂。不過最終他也沒有能猜出來,我們還是與勝利擦肩而過。

  雖然這次比賽我們只猜對四個詞。但我堅信只要抱有成功的信心就一定會成功的。老師今天也是在考驗我們,一方面是考查我們的詞匯量積累。另外一方面也考驗我們之間配合和表演的默契度。老師真是對我們用心良苦呀!

你來比劃我來猜作文7

  今天,小花老師在課堂上帶我們玩了一個游戲——你來比劃我來猜。

  老師剛宣布完游戲規(guī)則,同學們就迫不及待地上去抽簽,我和小湯分在了一組,我們信心滿滿,誰讓咱倆是女學霸呢!

  第一組上場的是小劉和小李,計時開始了,屏幕上出現(xiàn)了“鱷魚”。小劉有條不紊地描述著:“兩個字,生活在河里,身體很長很長!毙±盥犃俗ザ鷵先,愣是想不出。小劉急了,語無倫次:“哎呀!是綠色的,嘴巴很長!毙±钹街煲荒槻幻鞯刈匝宰哉Z道:“是魚嗎?”小劉急得直跺腳,嘴里含糊不清地抱怨著什么?吹竭@里同學們不禁小聲地議論了起來,我用手捂著嘴,悄悄地對小湯說:“鱷魚這詞不是很容易嘛,要是我去猜,肯定早就猜中了!钡诙䝼詞語出來了,是“母雞”。小劉扭扭捏捏,不敢做動作,這個詞也只好過了......這樣的猜題注定不會得高分,果然,他們只猜對了一道題。

  我和小湯第三組上場,她比劃我來猜。我剛坐到位置上,心就開始“砰砰直跳”,手心也漸漸變得潮濕,剛剛自信滿滿的我,現(xiàn)在變得無比緊張。答題開始,第一個詞是“大肥豬”,小湯急不可耐地說了起來:“很胖,過年會吃的',三個字!蓖瑢W們的眼神齊刷刷地看向我,“豬牛羊?”“不對!”小湯是個急性子,索性就說:“過!蔽乙娕_下已經(jīng)有幾個同學在偷笑了,便更緊張了。最令人發(fā)笑的是最后一個詞“大腹便便”,小湯挺起肚子,左一搖右一搖,還時不時停下來扇扇風,我嘴邊露出了自信的微笑:“一個孕婦”。“哈哈哈哈”,教室里爆發(fā)出了驚天動地的笑聲。我的臉一下子紅到了脖子根,硬著頭皮冥思苦想。平時我被別人封為“成語大王”可在這時,我卻想不出一個成語,我無可奈何地搖了搖頭!暗蔚蔚巍保瑫r間到了,我們一共猜對了3個。

  好玩的游戲還讓我明白了一個道理:事非經(jīng)過不知難。

你來比劃我來猜作文8

  今天我們玩了一個游戲;名字叫你來比劃我來猜。

  游戲規(guī)則很簡單:在一分鐘內,一個人比劃,一個人猜,猜的人可以通過對方的表情、動作和語言來猜出這個詞或句子,而比劃的人不能說出答案里的任何一個字。

  游戲開始之前,全場二十四人分成三組,每組正好八人。

  游戲就這樣開始了。

  第一組派出的兩大能人,都是男生。首先他們其中一位抽出了一個成語。這個成語不太好猜,在我們這群人里也鮮有人知道。開始比劃了。比劃的人一臉嚴肅,突然,畫風突變,他學著兔子蹦蹦跳跳的,另一個人也猜出了一個兔字。接著呯的一聲,比劃的人又一下子臥倒在地,看著都疼,他又伸出一條血色的帶子――舌頭,兩眼翻白,一看就知道是死了。死完了,他又把手一舉,露出猙獰的面孔,說道:什么貍?什么貍?也許就是因為這是第一組,是一個游戲的開始,所以大家的情緒都別樣高漲。海貍、貍貓、狐貍到底是什么呀!猜的人扯著嗓子吶喊。就是那個呀!那個!經(jīng)過一番對話,猜出來第三個字,狐。聽了他們的對話,我心想:為什么他們說話時要那么大聲呢?是唯恐對方聽不到吧。

  嘿嘿!這一輪是我們組的啦!這次出征的是坐我旁邊的矮瘦瘦和另一邊的高瘦瘦,我心想:她倆站在一起,應該就是縮小版的最萌身高差吧!高瘦瘦是比劃的`,那矮瘦瘦則是猜的了。這是個流行詞。天空是什么顏色?藍。我很怎么樣?高。不是!高瘦瘦一邊說一邊用手勒住腰,凸顯出她的完美身材。瘦!藍瘦――香菇!她們對答如流,僅用了20秒便答出了這個連外人看來都很難的詞,真是小小身材,大大智慧!

  這次的游戲結束了,我們組奪得冠軍,當然,這都歸功于我們組的各路英雄啦!

你來比劃我來猜作文9

  這周的周五,是上作文課的時候,也是我們大家都喜歡的活動課,可我們話不多說,“Let’s go!”

  首先我們抽簽一共有四個組,我和,我和陳欣然特別想在一個組里面,俗話說得好“有緣千里來相會"嘛,我一抽打開是“3”我說“陳欣然你是幾?》“我是“3””陳欣然回答“我也是3”,我說“我也是。"“Yes!”,我們組的'隊員齊了,我們就開始起隊名、想口號,這下可把我們難倒了,我們五個人想啊想,可是腦子還是一片空白,正當我們發(fā)愁的時候,第四小組,他們正在用手表找,我的天吶!還有這種操作?隊友也拿出手表,開始找了O開始各自各自口號、隊名亮相了,第一組是晨曦隊,我認為它太普通了。第二組是智多星隊,我認為還行。第三組下面就該我們了,我們一起說“我們的隊名是超越隊,我們的口號是超越夢想,勇攀高峰,耶!”我們,我們的氣勢不是很存在,我認為已經(jīng)夠好了,下面我們就要開始玩了,盼星星,盼月亮,終于該我們組了,我上去筆劃,說真的我心里一點底也沒有,我只能硬著頭皮上了。第一個詞兒是“電話”我一時驚慌失措,隊友們一臉焦急的看著我,我就把一只手比作“六”放在耳朵旁邊說了一聲“喂?”,隊友們你看看我,我看看你還是一臉迷茫這,這時,馬浩翔說“是電話嗎?”我說“對了!”,我高興的差一點跳起來,我們后來越來越默契,也越來越順利了,可是到了第八個詞的時候,隊友們又卡住了,題目是抓耳撓腮,我想這個很筒單,我抓了抓耳朵,又撓了撓腮,可是隊友們始終猜不出來,因為時間快到了,我就亂抓了起來,終于說了“是抓耳撓腮嗎?”我說“對了!門我常常地吐了一口氣準備表演,下一個,可是三分鐘的時間到了,我們一共猜對了八個。

  快樂的時光總是那么短暫,通過這個小小的游戲,我明白了要有團隊合作的團隊合作的精神,而且一定要記住一句話,“友誼第一,比賽第二。”

你來比劃我來猜作文10

  最近,我與伙伴們迷戀上了一個游戲,游戲的名稱就叫做,你來比劃我來猜。

  在這游戲之中,我與伙伴們都玩得不亦樂乎。我們先是選出一個人,選出的這個人來比劃,剩下的伙伴們都是猜猜環(huán)節(jié)的成員。當然啦在我們玩這個游戲的時候還會選出一個裁判來,以此來判定游戲的公正度。

  好了,游戲開始。只見比劃的那個人先是用手指比劃出一個三,這代表著是三個字。我們這個游戲中,是不能開口說話的,這是游戲規(guī)則。伙伴比劃出一個三后,接著就手舞足蹈起來,一會兒蹦蹦跳跳,一會兒學著大象的模樣,好像自己有個長長的鼻子一般。伙伴們比劃了一會,接著立馬就有人舉手回到:“我知道我知道,是四不像!

  “正確。”充當裁判的伙伴一錘定音,緊接著比劃的伙伴又開始表演起來。游戲在繼續(xù)著,不時的就有人舉手回答,我們在猜測的.過程中很是激烈,尤其是一個比劃,就迎來了很多很舉手的時候,這個時候,為了保證游戲的公正度,我們一起想了一個法子。那就是當分不清誰是第一個舉手的時候,那就請所有舉手的伙伴在紙條上寫上自己的答案,然后交給裁判,以此來評判。當公開答案后,若是寫對的,就加上一分,若是錯誤的自然就沒有分數(shù)可加。我與伙伴們的這個游戲之所以如此的激烈,最主要的是,我們這個游戲玩到最后,誰的分數(shù)多,那么誰就會有獎勵,這個獎勵是我們一起籌集自己的零花錢買來的獎品。

  當我們玩起這個游戲的時候,我們就被這個游戲給吸引了,就這般,一連幾天里我們都在玩著這個游戲,玩得好不開心。

你來比劃我來猜作文11

  星期天下午的作文班里,老師神秘地說:“今天我們來玩‘你來比劃我來猜’的游戲,只做動作,不出聲。”

  老師話音剛落,教室里同學們異口同聲地喊道:“老師萬歲!”只見,老師變法術似的從包里抽出幾張小紙條,說:“開始游戲!”

  第一局,老師說:“曾維正,你來吧!”曾維正把紙條打開一看,又還給老師,小聲的說:“老師我不會!崩蠋熥屧S正站到一邊,讓李傲然上來表演。李傲然雙手亂揮,雙腳踢著桌子,有同學喊道:“神經(jīng)錯亂!”老師搖了搖頭,讓李傲然站在一邊,把張樂淼點了上來。張樂淼看了看紙條,手腳亂動,同學們一下子猜到是“手舞足蹈!崩罾蠋熜α诵φf:“答對了。”

  第二局,老師點了金龐浩上去表演,金龐浩頭往上抬,手也往上舉,同學們紛紛議論:“這到底是什么呀?”可還是沒有人猜出來,老師只好讓金龐浩站一邊去,把劉一帆叫到上面表演。只見劉一帆躺在地上,手和腳都往上舉,同學們都說:“四腳朝天。”“答對了!崩罾蠋熣f道。

  第三局,我親自出馬,我一抽紙條,呀!金雞獨立,這個我行!我立刻抬腿往后伸直,雙手展開保持平衡站好。同學們立馬說:“當然是金雞獨立啦!”老師點點頭。就這樣,我們在歡聲笑語中度過了這節(jié)有趣的'游戲課。

  通過這件事情,我懂了要多積累成語,對提高我們的寫作能力是有幫助的。

你來比劃我來猜作文12

  窗外,鳥兒唱著動聽的歌,天上,白云悠悠地飄,一切都是那么的生機勃勃。教室里呢?歡聲笑語不斷,想知道這是在干什么嗎?那就隨我一起去看看吧!

  今天,我剛來到教室就看見白板上寫著“你來比劃我來猜”幾個大字,同學們“嘰嘰喳喳”討論個不停,有人說我們是要玩游戲,有人說這個游戲超級簡單。終于老師解開了我們的`疑惑,宣布今天我們玩游戲。老師剛一說完,教室里沸騰成了一鍋粥。

  游戲開始了,王雨涵自信地舉起了手要求表演。他看了一眼題目便眉頭緊鎖,兩手握拳,思索了一會兒,然后兩手比劃出一個圓。一位同學脫口而出:“大餅!”王雨涵搖了搖頭,又說了一句:“和果汁很配!币粋同學聽了茅塞頓開,激動地大聲說:“漢堡!”王雨涵點了點頭。

  第二輪是曹暢表演。曹暢看了一眼題目,忍不住笑了起來,同學們一臉疑惑地望著她。曹暢緩慢地走到了同學們面前,過了好一會兒才說了一句:“每天都會用!闭f著轉過身用手按了三下,還坐在了椅子上。我心想:不會是馬桶吧,李鑫藝仿佛和我心有靈犀,她問道:“是不是馬桶?”曹暢搖搖頭說:“很接近了,是三個字!币粋同學靈機一動說:“不會是衛(wèi)生間吧?”曹暢又搖了搖頭。

  我心想:猜了兩個都不對,我又不是你肚子里的蛔蟲,怎能知道你心里是怎么想的?我們冥思苦想中,曹暢眼珠一轉,又增加了一個聲效——“嘩——”,有了這個聲效,一個同學自信地說:“上廁所!”曹暢點了點頭。

  經(jīng)過幾輪游戲,不知不覺中就到了最后一輪,郁新怡表演時竟然把“電吹風”看成了“電風扇”,害得我們半天都沒有猜對。

  窗外鳥兒的歌聲依舊那么悅耳動聽,我還沉浸在游戲的歡樂當中。游戲結束了,這次游戲讓我明白了:做任何事情都不要粗心大意,要細心!

你來比劃我來猜作文13

  今天,李老師給我們帶來了一堂有趣的游戲課。游戲課?我一聽心里頓時緊張起來,因為我怕會給我們組的人拖后腿。這時同學們也很興奮,有的歡呼起來,有的從椅子上跳了下來,有的`不停地鼓掌,有的目不轉睛地盯著李老師,還有的議論紛紛。

  游戲正式開始了,這時,老師點了小紅和小軍。小軍大搖大擺地走上了講臺,小紅也綻開了笑臉。小軍毫不猶豫地抽出了一張紙條,一看紙條,悄悄地說:“這個詞還是有點難度的!闭f著,他立刻閉上了雙眼,手指張開,像在摸著什么東西。有個同學說:“好像是盲人正在摸什么東西!闭驹趯γ娌碌哪莻同學迅速回答出了“盲人摸象”這個成語。說完,教室里霎時一片安靜。這時李老師攤開紙條說:“完全正確。”我們這組高興極了,而別的組看見我們贏了,都垂頭喪氣的。

  另一個組的參賽者該上場了,大家都紛紛舉起了手,生怕老師不點自己?墒,李老師偏偏點了小芳和小明,沒有點到的人就垂頭喪氣地坐了下來。小明邁著大步走上了舞臺,他似乎相信他們組一定能奪取冠軍。小明抽取了紙條躲在墻角里打開一看,然后伸出自己的雙手,不停地拍著翅膀,一個勁地往上跳,然后學了聲狗叫,又往上跳了起來。這時他的動作把臺下的同學逗得哈哈大笑,對方立刻脫口而出:“雞飛狗跳!崩罾蠋煷蜷_紙條高興地說:“恭喜你們,答對了!迸_下的同學立刻歡呼起來:“太棒了,太棒了!”

  最后,我們依依不舍地告別了游戲,但是,玩游戲那開心的時刻我們永遠也不會忘記。

你來比劃我來猜作文14

  教室里十分熱鬧,同學們有的七嘴八舌議論紛紛,有的摩拳擦掌躍躍欲試。

  今天的作文課上,瞿老師帶我們在教室里玩了一個別開生面的游戲——你來比劃我來猜。同學們的表演豐富多彩,其中讓我印象最深的是瞿辰笑的表演。

  瞿辰笑走到了電腦前,看到電腦上的詞語后立刻皺緊了眉頭,用手捏了捏自己的`鼻梁,臉跟一個紅蘋果一樣。到底是什么詞呀?竟讓她如此為難,快點表演吧!

  瞿辰笑慢步走到教室前,苦笑了一下:“四個字!闭f完,她就用自己的一只手托著腰,另一只手向前伸,五指張開,罩在肚子前,身體稍稍向后一仰,隨后便往前慢慢踱步。

  看到這,立馬有同學喊到:“孕婦!”瞿辰笑看著那位同學,搖了搖頭。竟然不對!這個動作分明就是孕婦十月懷胎時的標準動作呀,為什么瞿辰笑說是四個字呢?我雙眼緊緊地盯著她的這個動作,冥思苦想。忽然,有一個同學舉起了手,我十分期待他的回答!按蟾贡惚悖 蹦俏煌瑢W自豪地大聲說!安聦α!”瞿辰笑點頭示意他回答對了!皩ρ,我怎么沒猜到呢?”看來我以后還要多學習、多積累,不然連這么簡單的游戲都贏不了。

  其他同學的表演也都十分精彩,闞楊言表演的“舉重”唯妙唯肖;郁巖表演的“電吹風”把插插頭的動作都演得淋漓盡致;湯吳稞表演的“上廁所”更是無可挑剔。

  游戲在同學們的歡聲笑語中結束了,我們依舊沉浸在游戲的歡樂里久久不能自拔。勝利的同學們互相擊掌、擁抱,細數(shù)著自己的戰(zhàn)績,我永遠也忘不了這場有趣的游戲。

你來比劃我來猜作文15

  今天我可開心了,因為陳老師帶我們玩猜動作游戲,規(guī)則是上臺的小朋友,只做動作,不說話,要做一系列動作,動作做得要完整和標準,這樣臺下的小朋友猜的時候就輕松多了。下面的小朋友得猜臺上小朋友在干什么,猜對了可是有獎勵的,當然臺上的小朋友也會有獎勵。

  聽到這個消息我非常興奮,因為我非常想得到獎勵,也很想看看臺上的小朋友做的是什么動作!我已經(jīng)迫不及待地想來猜一猜了!

  猜動作游戲正式開始了,李邰思同學最積極,他走上臺,看!他梳著小平頭,有著小眼睛,戴著藍邊框的眼鏡,皮膚白白的。李邰思開始表演了,我看他抱著一個東西,我不知道是什么,但是我的`腦袋里面出現(xiàn)了很多水果,比如說西瓜、菠蘿、榴蓮……后面我又看到他把那個東西放在了桌子上,然后我就看到他把那個東西切開,我猜他肯定要吃了。不出我所料,他大口大口地吃了起來,吃得津津有味。我聽他“噗”的一聲,把好多小東西像子彈一樣吐了出來。我判斷應該是西瓜子。我猜他應該吃的是西瓜,我猜的答案和大家猜的一樣。公布答案了,大家都猜對了,我得到了橡皮,非常開心!

  第二個同學上來做動作了,他的名字是張煜宸。他很可愛,臉圓圓的,他很愛笑,上臺的時候都笑瞇瞇的。張煜宸的表演開始了,只見他撿起一把斧頭,又往前跑了一點,然后拿起斧頭來砍樹,樹被砍倒了。我沒有得到獎勵,我猜錯啦。

  今天的游戲我得到了獎勵是橡皮,這個游戲很好玩,我以后還要玩。

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