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小書蟲作文15篇（熱門）
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的小書蟲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小書蟲作文1
我們班有一個無人不知、無人不曉的小書蟲——張xx。
張育偉今年十歲，中等個兒，是一個名副其實的小書蟲。他有一頭漆黑的頭發(fā)，有一雙小眼睛，還有一張能說會道的小嘴巴。他看過的`書猶如天上的繁星那樣多，例如：《波西——杰酷遜》、《查理九世》、《冒險小虎隊》。
張育偉這個小書蟲可不是亂吹的。有一次，下課鈴響了，我去找張育瑋下去玩，他正在聚精會神地看著一本《波西·杰克遜》，只見他瞇著小眼睛。他一會兒張開嘴巴哈哈大笑，故事的主人公高興，一會兒又皺緊了眉頭，好像在為主人公擔憂。我走過去，輕聲地對他說：'’張育瑋，我們去操場玩一玩吧！‘’他聽見了，說：你自己去玩吧！我還要看《波西·杰克遜》呢？‘’我見他的眼睛像磁鐵一樣，在與書拉近距離，還差五厘米左右就貼在書上了，我勸他：走吧，去休息一下眼睛吧！他聽了后，生氣地說：你自己去！這真是狗咬呂洞賓——不識好人心�。”M管這樣，我也上去，用手把他拉一下試圖把他拉出去，他皺緊眉頭，十分生氣地說：你拉我干什么嘛，給你說了多少遍了，你自己去玩！說罷，他放下書，用手把我趕了出去。我立刻跑了，他又認真地看《波西·杰克遜》了。
瞧！這就是我們班的小書蟲——張xx。
小書蟲作文2
舅舅家有個小姐姐，名叫李芊予。她高挑的個子，彎彎的柳葉眉下鑲嵌著一雙美麗的眼睛，聰明機靈，始終面帶微笑。一張能說會道的小嘴巴，說起話來井井有條。我經常挖空心思地問一些問題，她不假思索，對答如流。我一直思考，為什么她懂得那么多知識呢？
她喜歡到我家來玩，一進門就跑到我家書房，拿起書來，蹲在書柜前，就會忘記一切，默默地讀起來，我有時很生氣，本來是一起玩游戲，可不管我怎么喊叫，她就像沒聽見似的.。媽媽勸慰我不要生氣，我也就知趣也拿上書，不知不覺中，半天的時間就悄悄過去了。
我喜歡去游樂園，可小姐姐更愛上書店，經常把我也拽到書店里。面對那么多的書，可她知道什么地方有她喜歡讀的書。她不僅喜歡讀童話故事、科幻書，更喜歡讀《十萬個為什么》一類的蘊含豐富知識的書籍。輕輕地取來，找一塊安靜的地方，直到一本書讀完才肯離開。
記得有一次，下課鈴響了，同學們像關在籠子的小鳥，忽然被釋放了，紛紛跑下樓，去操場玩。突然我在學校圖書角發(fā)現(xiàn)一個熟悉的身影，原來是姐姐，她正坐在小凳子上抱著《城南舊事》，津津有味地“啃”著，看得十分入迷，一會面帶微笑，一會陷入沉思。我想引起她的注意，故意從她身邊走過，可她頭也沒抬，我故意跺腳，聲音很大，想把她從“書窩”里拉出來，可她還是無動于衷，最后我很沒面子地走開了。
多少次我問姐姐，你怎么懂那么多的文化知識？她不肯告訴我，現(xiàn)在我知道了，原來她是一個“小書蟲”。
小書蟲作文3
大家好，我叫孫振軒，是一名職業(yè)小書蟲，每當我一看到新書，就兩眼放光了，迫不及待地讀了起來，就算是舊書，我也能翻來覆去地讀好幾遍，所以大家都叫我“小書蟲”。
今天是我的生日，媽媽答應我去書店買一本書。一吃完午飯我就拉著媽媽的手，飛快地向書店奔去。我在書店里左瞧瞧，右看看，完全沉浸在書的海洋中了。正當我如饑似渴地搜尋書時，一本《哈利波特》映入我的眼簾，我仿佛看到了我夢寐以求的“寶書”，連忙伸手抓住這本書，拉著媽媽奔向了收銀臺，一回到家我就撕開一層塑料膜，趴在床上讀了起來。正當我沉醉在《哈利波特》美妙的世界中時，媽媽忽然闖進來，讓我去吃飯，我雙眼一直盯著書本，回答到：“我馬上就來，你們先吃�！庇只氐搅藭氖澜缰�，不知過了多久，門又被打開了，媽媽一把奪過書，說：“書沒收，快去吃飯！”我仍然沒有從書的'世界中清醒過來，慢慢地走向餐桌回想著書中的內容。
下課了，同學們爭先恐后地沖出教室，只有我還在座位上穩(wěn)穩(wěn)地坐著，閱讀一本新書。同學們把頭伸過來，對我喊道：“孫振軒，都什么時候了，還在看書，出來玩吧！”但我怎么肯拋下手中的書呢？我向他們搖了搖手，又一頭扎進茫茫書海中。
怎么樣，我是不是一個名副其實的“小書蟲”呢？
小書蟲作文4
說起我們班上的小“書蟲”，那可是數(shù)不勝數(shù)，這些學生這么喜歡讀書，是因為有了我們的袁老師。身為語文老師的她，袁老師在讀書方面以身作則，用行動詮釋了閱讀的力量。
袁老師可謂博覽群書。每每踏進她的辦公室，一股濃郁的書香撲面而來。瞧，袁老師正捧著一本《小學語文教師》讀得正酣。那如癡如醉的神情仿佛在享受高級“馬殺雞”。我想，袁老師一定對這本書情有獨鐘。次日，我又瞧見袁老師沉迷在書海之中，一定又是那本《小學語文教師》，我暗想。不料，袁老師這次正在了解教育新聞――她在讀一份《浙江教育報》。走出辦公室，我不禁暗暗佩服袁老師的好學精神。
袁老師也是“不動筆墨不讀書”的代表。她有一本小巧的摘記本，每當她讀書時，摘記本總不離她左右。那日午間在教室里，我坐在袁老師面前靜觀她的讀書“動態(tài)”，忽然發(fā)現(xiàn)她兩眼放光似老虎發(fā)現(xiàn)獵物，繼而又奮筆疾書似巨龍遨游深海。我突然明白了袁老師讀書的妙方，看來好記性不如爛筆頭。一向以聰明自居的我慚愧不如――連袁老師也手不離筆，更何況我一個小學生呢？
在這個知識爆炸的信息時代，一個好的讀書習慣是很重要的'。袁老師雖未不惑，卻遇事穩(wěn)重，不正是書中的知識讓她如此睿智�！皶侨祟愡M步的階梯”，袁老師對書的熱愛是這句話最好的寫照。讓我們向我們班的“袁書蟲”看齊！
小書蟲作文5
大家好，我是大家眼中的小書蟲劉晗藝，我有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，圓圓的腦袋，和一雙濃眉大眼，還有一張袋子般大的口，而且我非常愛看書，是家里的“書蟲”，你們不信？那我就大發(fā)慈悲的舉個例子吧！
一天晚上我們正在吃晚飯，吃完后，我就和媽媽說：“我去看書了”。我就拿起我最愛看的《一千零一夜》狼吞虎咽地“吃”了起來，我整整“吃”了一個小時，去上個廁所后，休息一會，又準備去“吃”，但媽媽把我擋住了說：“都八點了，還看！”我搶著說：“不是我看書一、二、三年級的作文能有滿分嗎！”媽媽又搶著說：“不能看就是不能看！你那姿勢，再看兩天你的眼睛就要近視戴上眼鏡了！”面對媽媽嚴厲的訓斥，我只好哭著去睡覺了。晚上我偷偷的找到了我的《一千零一夜》鉆在被子里偷偷的“吃”了起來，一直困了才睡覺，早晨我無精打采的坐在了沙發(fā)上，眼睛還黑黑的，不停的眨啊眨，媽媽問我：“是不是又晚上看書。”我無奈的說：“好吧，晚上又看書了。”媽媽就生氣的'說我這是為你好，戴眼鏡很不好的，媽媽又把書收了起來，聽到剛才的話，我就下定決心晚上不看書，每等到晚上我就讓媽媽把書收起來，慢慢的我養(yǎng)成了習慣，從而改了晚上看書的毛病。
這就是我，一個愛看書的我！
小書蟲作文6
一看到“小書蟲”，我就想起了我們班的副班長——劉唯琦。我和她是好同桌，也是好鄰居，幾乎是成天形影不離。
每到下課時，我們都在玩耍，她卻總是在那兒看書。每當她看起書來，她都會忘了一起，忘了時間，忘了身邊的同學和老師......這一切就猶如空氣一樣，她都會忽略不見。有一次中午站隊放學，還是老師把她拉起，她才不情愿地把書放下起身站隊回家。中午一到家就拿起書看，她媽媽喊她十幾遍她也聽不見，只好進房間大喊，她才回過神來。一吃完，擦完嘴就又進房間看起了書，她媽媽叫她睡覺，她都說：“我還要看會書�！蹦盟烧鏇]辦法，因為她已經完全對書的內容“走火入魔”了。
書就像她的“解藥”。只要看了看書，她的.心情就會好很多了。她捧起書來，喜怒哀樂常常溢于言表。書里有歡笑之語，她就捂著口開心地笑起來；書里有難過之言，她也會低頭難過起來，甚至有時會掉下眼淚。心情好的時候，她能給你說出一大堆書里的東西；要是不高興，她說上三兩句掉頭就走，又鉆進她的書里啃起來，活像“小書蟲”。
這就是我們班的“小書蟲”，一只永遠吃不飽的“小書蟲”。
小書蟲作文7
我正捧著書本津津有味地看呢，我一進到故事當時就被一大喝打斷了：“快睡覺！”然后“啪！”的一下我的眼前便漆黑一片了，我只好極不情愿地合上書本。
我從小就受到書香的熏陶，早早學習漢字，在5歲就步入繪本，6歲看小說，從此對書本愛不釋手。在我家，有滿滿兩個書架的書本外，茶幾上也有我珍愛的書本，只要我喜歡的書本，我讀的時候總是融入了情節(jié)。名家的作品也不少，楊紅櫻、鄭淵潔、沈石溪、曹文軒等作家的書也曾讀過。
我家的書雖然很多，但是我還是要往圖書館跑。一個周三，我跑去圖書館看書，從茫茫書海中尋找要看的書準備借下時，突然發(fā)現(xiàn)沒帶卡下樓，于是又冒著大雨回去，又飛奔回來。這么兩來回，我渾身濕淋淋的書卻一點不濕。我拿著書，差點親了它一口，我實在太喜歡這些書了。我知道，知識就是力量，讀了一本好書，離真理又進一步，知識的樓梯又上了一塊磚。
回到家，媽媽一邊擰著我的`衣服，一邊苦笑：“你這個不折不扣的小書蟲！”可我卻不在乎媽媽的話。
怎么樣，相信你已經認識我了吧，一定喜歡和學識淵博的人一起，對吧？
小書蟲作文8
我有一個朋友，她是個小書蟲。
她長著一張瓜子臉，一雙靈敏的耳朵，和兔子一樣膽小。我的伙伴看起書來什么都不管，哪怕天掉下來，她也不管。
有一次，我到她家去玩，帶上了我新買的書《格林童話》，我想和她一起分享，到了她家，我把書拿給她，她叫我在沙發(fā)上坐著看電視，過了一會兒，我覺得無聊，便走進她的書屋，開心地對她說：“我們一起看書吧�！边@時她一雙水汪汪的大眼睛看向了我，“可以先讓我看會嗎？”她可憐的說。我無奈地說：“好吧。”說完她立刻立起書看了起來，我只好回家去。一直到下午我來取書時，在大門口喊了好久，也沒有人開門，我就站在那兒等著她媽媽回來，她媽媽回來后，我跟她媽媽說：“阿姨，您好，我和您家女兒是好朋友，今天我借了一本書給她看，我是來取書的�！彼龐寢屪屛疫M去了，我打開她房門，看見她還在看《格林童話》，我搖了搖她，她反應過來后，驚訝地問我：“你怎么進來的�！蔽覑琅�.說：“飛進來的。我在外面喊你多大聲，你怎么不開門。”她疑惑的對我說：“有嗎？”我都快被她氣吐血了。每次她看書都這樣，因此我給她起名為小書蟲，她還笑的眼睛瞇成了月牙兒。
這就是我的小伙伴，每次看書都是這樣，怎么也改不掉。
小書蟲作文9
他，是我們班公認的小書蟲，時常捧起一本書，在座位上安靜地閱讀，就連課間十分鐘，他也不放過。
記得一次課間，同學們在外面打打鬧鬧，有的`說話，有的寫字，有的游戲，好不熱鬧！唯獨他，獨自坐在座位上捧著一本沈石溪的動物小說――《第七條獵狗》津津有味地讀著。瞧，他時而托著下巴，凝神沉思；時而面帶微笑，頻頻點頭；時而蹙眉輕嘆，面露惋惜……甚至連眼睛都不眨，他一定在與書中的主人公進行心靈對話，看得可投入了。我走近他，一縷縷淡淡的書香在空氣中浮動，我輕輕拍了拍他的肩膀說：“看得真入迷呀！怎么不出去玩，大家都在等你呢，外面那么吵，怎么看得了書呀！”他沒有理我，我便又問了一次，他才一邊盯著書一邊對我說：“外面吵，與我無關，毛澤東都能在鬧市上看書，我一個小學生為何做不到呢？”說完，又津津有味地看起了他的書。
因為書讀得多，交談時他總是滔滔不絕；因為書讀得多，課堂上他發(fā)言精彩紛呈；因為書讀得多，疑惑時同學們總會請教他……
他，就是我們班公認的小書蟲――劉博言。他這么愛讀書，閱讀章非他莫屬了。
小書蟲作文10
我家有只“小書蟲”，他呀，特別喜歡啃書，一有時間就抱著他的書不放手。下面就讓我來講講他的故事吧！
那天他放學回來，一丟下書包，作業(yè)都沒顧得上寫，就習慣性地躲進房間，津津有味地看起書來。奶奶看見了，走過來對他說：“我這兒有一瓶奶，給你吧！”說完，奶奶就把奶放在了他的桌邊。不知過了多久，他居然還是紋絲不動我在看書，放在桌邊的奶還是好好的，他一口都沒喝。奶奶一邊嘆氣一邊說：“還真是一個小書蟲呀！”
還有一次，我看見他正對著電腦，我原以為她一定是在玩游戲，于是我大聲叫到：“快來人吶，這兒有人玩電腦游戲呀！”奶奶聽了，急忙氣沖沖地跑了過來，可是等她走近一看，才發(fā)現(xiàn)，原來，他正在電腦上看電子書呢！我感覺很驚訝，因為我那么大聲地叫，他竟然一下都沒動，就跟什么事都沒有發(fā)生一樣。過了一會兒，他終于看完了電子書，當他起身看到我的`時候，他一臉詫異地問：“咦，你是什么時候來的？”我一邊嘆氣一邊說：“我都已經來了很久了！”他嘿嘿一笑：“是嗎？唉，不管了，我們去玩吧！”
哦，說了這么久，該說說他是誰了。他呀，就是我的哥哥朱洪明――一只愛啃書的小書蟲。
小書蟲作文11
說起“小書蟲”來，那非趙勇清莫屬！
大家知道他晚上寫完作業(yè)在干什么嗎？不用說，肯定是在看書。
趙勇清長得很帥。胖嘟嘟的臉蛋，像一個熟透似的紅蘋果。還有一張能說會道的嘴巴，說起話來井井有條，你只要問他一個問題，如果是學過的，他保證對答如流。彎彎的眉毛下面有一雙大大的水汪汪的眼睛，生氣時瞪得圓圓的，開心時瞇成了兩個月牙兒。你看，他是不是很可愛呀？
有一次我去他家玩，他正在看書，而且看的.很入迷，“吃飯的時間到了，”他媽媽說，可趙勇清好像沒聽見似的，仍舊在看書�！俺燥埩�！”他媽媽的嗓門又大了許多，他這才回過神來：”��！怎么了？”他把我逗得哈哈大笑。
記得還有一次他來我家玩，還沒來得及洗手就走向我家的書柜去，迫不及待地抽出一本“三國演義”來啃。好像看的越來越入迷了，因為我想引起他的注意，所以故意從他身邊跺著腳走過，可他根本就沒有被我從“書窩”里拉出來，他還是無動于衷。直到他媽媽給他打了幾個電話，催他回家了，他這才想起來我該回家了，依依不舍的從我家離開。
第二天，他在學校里說：“韓少波搬家一一盡是書�！贝蠹乙娢襾砹耍幌伦訃诉^來，七嘴八舌的討論起來，我剛想說：“你以后再不準說我了！”他就滔滔不絕的講起我家一本書上的一個故事來，大家都很羨慕趙勇清。
這個”小書蟲”真是個知識淵博的人呀！我們要多向他學習。
小書蟲作文12
我有一個愛好，那就是看書。經常一看書就入迷，一看就會把其他事拋到九霄云外。
有一次，作業(yè)很多，到了晚上八點還沒做完。寫著寫著，我的書癮又上來了。怎么辦？正好爸爸在外面看電視，有聲音，我不由心生一計：如果對媽媽說聲音很響，她就會讓我關上門。一關上門，媽媽就不知道我在干什么，我就可以偷偷讀書了！
想到這里，我就“問”媽媽：“媽媽，我可不可以關上門，外面很吵�！眿寢屄犃�，無奈地說：“那好吧，你關上門。”關上門以后，我隨手抓過一本書，津津有味地讀了起來。
時間就這樣一點一點地過去。讀著，讀著，我無意看了一下表：“啊！不好！九點了！”我連忙放下書，抓起一枝筆就要寫�！安缓茫夷玫氖倾U筆。要知道，作業(yè)是不能用鉛筆寫的�！蔽矣衷诠P袋里找橡皮�！班�？我的橡皮呢？”這時我又想起了自己的橡皮在書包里，找來書包我才拿到橡皮。哎，一步落后，步步落后，都是看書惹的禍呀！
正因為看書入迷，這樣的.麻煩事數(shù)也數(shù)不清�？墒牵疫�是喜歡做我的“小書蟲”。
小書蟲作文13
在家里，爸爸媽媽都叫我“小書蟲”，你知道為什么嗎？這是因為我只要有空，就會拿起書，津津有味地看起來。
記得在我牙牙學語時，媽媽就會拿著童書耐心地教我閱讀。聽媽媽說，三四歲的我，只要見她拿出了五顏六色的繪本，就會手舞足蹈起來，而一旦她把書拿開，我就會哇哇大哭。
上學識字后，我看的書越來越豐富，家里書柜上的《上下五千年》《西頓故事》《西游記》等等都被我一一飽覽過。還記得有一次看《聊齋志異》，半夜三更了，我還沉浸在書里，時而緊鎖雙眉，時而哈哈大笑，時而唉聲嘆氣。在隔壁的'媽媽聽到后，還以為我是中邪了，嚇得趕忙拉著熟睡的爸爸往我房間跑。
現(xiàn)在，由于我有點近視，媽媽便讓我“聽書”了。不管去哪兒，干什么，我都會帶著評書。有一次我們一家去森林公園，我想一邊聽書一邊騎車，又怕聽書的手機丟了，于是，我靈機一動，把手機放進了衣服的帽子里，這樣既聽得清楚，又不用擔心手機會掉出來。在路上，我聽到許多大人議論我：瞧，真是個小書蟲！
這就是我，一個愛讀書、愛聽書的“小書蟲”。
小書蟲作文14
“丫頭，該洗漱睡覺了�！薄把绢^……”，每晚這樣的聲音都會在王趙梓迪家中循環(huán)播放。她常常如癡如醉沉迷于書的海洋，媽媽需要幾番催促，才能換回她的一句：嗯，稍等一下下，我把這一點看完。
臥室的書架上擺滿了她喜歡的課外書，有古詩詞、有中外名著、有各類故事書、有雜志、有小說等等，其中有些書她已經反反復復閱讀了很多遍。在她的枕頭邊整整齊齊的放著幾本她近期正在閱讀的書籍，臨睡前總會翻上那么幾頁，瞄上那么幾眼，才能安然入睡。
在學校上學時，作為班干部的`她經常會利用下課的時間和同學們交流一些課外知識，以至于常常因為意見不統(tǒng)一時，決定相互交換一下課外書，彼此再看一遍，鞏固書籍內容，加深對文章的理解，然后再交流，最終達到共識。
周末，坐落于西四路景園小區(qū)門口的臨渭區(qū)圖書館是她的常去之處。每每去那里，她都是邁著大步流星，笑得合不攏嘴，有種恨不得住在那里的感覺。圖書館的書架上分門別類放置著很多兒童讀物，令人眼花繚亂，王趙梓迪總會按照自己的閱讀順序，依次閱讀她計劃閱讀的書籍。
隨著年齡的增長，她對讀書的意義更加深入，她會在讀書的同時積累好詞好句摘抄在小本上；她會在讀書后淺談自己的想法；她會將讀過的書籍再次翻閱加深記憶；她會就身邊發(fā)生的事情發(fā)表自己的觀點，她逐漸在閱讀中一步步成長。
一個從小喜歡閱讀的孩子，一個愿意讓自己沉浸在書的海洋樂此不疲的孩子，她一定會獲取更多的知識，成為更好的自己！
小書蟲作文15
我有一雙葡萄般烏黑的大眼睛，鼻子上架著一副圓形的眼鏡。嘴巴雖然很小，但是卻能把一個包子整個塞到嘴里。我上中等個子，肚子大大的像一個大皮球，只要好吃的東西，都逃不出我的“魔肚”。
我也愛讀書，只要一有空閑，我就從書柜里拿出各種各樣的書坐在凳子上看起來。我愛看漫畫書、科普書、小說、長篇……甚至連生澀的文言文，難懂的甲骨文也不放過�？磿茇S富我的大腦，提高我的文學修養(yǎng)。
培根說過這樣一句話：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干�！泵慨斘一氐郊覍懲曜鳂I(yè)以后，就迫不及待地捧起書讀起來；每當我看到有趣的`畫面時，就會幻想自己是故事中的主人公；每當我讀到文章中的人物取得了勝利，勇敢地把可惡的吃人怪獸打跑的時候，我的心里就想：這個人居然不怕怪獸，這么勇敢，我真為他感到驕傲。
在讀古詩詞的時候，我認識了李白的浪漫，杜甫的深沉，蘇軾的豪放，李清照的凄美。讀詩詞能增長人的見聞，改變人的氣質，因此古人有“貧者因書而富，富者因書而貴”的說法。
從古至今，每一位名人志士都是在書中汲取精神食糧，如同打開心靈的一扇窗子，得到人生的啟迪，感悟到做人的真諦。正像高爾基所說的那樣，“書是人類進步的階梯”。我愿一生以書為伴，讓書伴隨我度過有意義的人生吧！
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