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同桌的你作文（通用41篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的同桌的你作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
同桌的你作文 1
她，一張白凈的蘋果臉，眉毛彎得像月亮，大大的眼睛又黑又亮，像發(fā)亮的黑珍珠，鼻子有點兒翹，一張櫻桃般的小嘴，加上一頭烏黑的短發(fā)，看上去漂亮極了。
她，一位活潑、可愛、天真，整天笑嘻嘻的小姑娘，是我們名副其實的“開心果”，經(jīng)常把我們逗得捧腹大笑。因為她每天睡覺前都要給我們噴花露水，所以我們就給她取了一個外號叫“寧噴噴”。她文質(zhì)彬彬，待人有禮貌，也平易近人，很好相處。她身上似乎有一股巨大的吸引力，同學(xué)們都喜歡和她玩，樂意聽她說笑。她就是我的同窗好友——寧珊珊。
她，非常地樂于助人。有一次我們寢室的劉薇感冒了，她知道后馬上把劉薇送到醫(yī)務(wù)室，下完課后又立馬跑過去接她�；氐綄嬍液�，她趕緊讓劉薇躺下，自己顧不上給爸爸媽媽打電話，就拿了一條熱毛巾給劉薇敷上，還讓劉薇別擔(dān)心，有事找她。慢慢地，劉薇的病好了，她笑了，笑得那么燦爛，那么甜美。
她，很愛看書。為了求知，她買了很多書，她的抽屜幾乎就是一個“小書庫”。中午睡覺時，別人都休息了，可她還在看書。她輕輕地翻著書頁，生怕打擾到同學(xué)。每次看到好的文章，我發(fā)現(xiàn)她都會認(rèn)認(rèn)真真地將它摘抄下來，所以她不僅知識豐富，而且還有一手好文筆，經(jīng)常得到語文老師的`表揚。更令人佩服的是，她還愿意把自己收藏的書借給同學(xué)看，把自己的快樂分享給別人，這種慷慨無私的品德，能不讓人敬佩嗎？
她還非常的開朗、樂觀，遇事很淡定，就算是天大的事，她也總是一副笑臉。我從沒見過她哭，她燦爛的笑容就像校園里綻放的迎春花一樣，感染著周圍的每一個人。她很喜歡唱歌，她的歌聲婉轉(zhuǎn)動聽，天生一副好嗓子。她不但歌唱的好，而且成績也很好，總是名列前茅。同時，她還有著一顆金子般的心，如果你有題目不會做，她總是會耐心地教你，從不厭煩，直到你弄懂為止。
我想，雖然我們認(rèn)識的時間不長，但是我們已經(jīng)建立了深厚的友誼，相信在以后漫長的日子里，我們的友誼會更加深厚，我們會取長補短，共同前進(jìn)，共同實現(xiàn)燦爛的人生的夢想。
這就是我的同桌，我的好朋友——寧珊珊。
同桌的你作文 2
“明天你是否會想起昨天你寫的日記，明天你是否還惦念曾經(jīng)最愛哭的你……”這委婉動聽的歌聲又一次想起，翻開已經(jīng)泛黃的同學(xué)錄，撫摸著那熟悉的字跡，嗅著紙間飄出的時間回憶的味道，我默默地思念著曾經(jīng)同桌的你，你的音容笑貌已深深留在我腦海的最深處，我永遠(yuǎn)都不會忘記我們在一起的歡樂時光。
忘不了第一次走進(jìn)教室時你那呆呆的表情，忘不了我們成為同桌時你那份無奈的表情，忘不了我抹眼淚時你那癡癡地笑……更忘不了我們經(jīng)歷的每一段時光，每一段旅程。
我搬著沉重的書桌，悄悄地移到你的身邊，你那份無奈的表情，似乎不屑一顧，可我不大愿意和你做同桌，我雖不文靜，但我成績好，但你頑劣好動，愛吵愛鬧，總會影響著我的學(xué)習(xí)。前桌我的好閨蜜說你是暖男，鄰桌清新典雅的班花說你帥。但我不同意他們的說法，我打心底里討厭你，沒有任何理由。你很喜歡和女生說話，很喜歡和她們吵鬧，但你在我面前卻是表現(xiàn)得很紳士，很大方，很安靜，和那個活潑頑皮的男孩截然不同，你很少和我說話，我也不愛理你。我們就這樣靜靜地逝著流去的日子。
其實我不得不承認(rèn)，我很嫉妒你，因為你和女生關(guān)系很好，甚至勝過一切女生，不知是因為你稚嫩的臉龐，細(xì)白的皮膚，高挑的身材，還是那有些暖暖的笑。時間久了，我們之間的隔膜已經(jīng)漸漸地薄了，我們開始交談，從古談到今，從理想聊到未來，從自己聊到他人，我們之間已經(jīng)開始建立起深厚的友誼，我開始不再討厭你。
忘不了我們之間的點點滴滴，忘不了你為了給我講解難題而沒有完成作業(yè)而被老師批評時的淡然，我心中的愧疚已無法掩飾，我?guī)湍阕隽酥等眨瑤湍闶帐昂脮�。忘不了我沒有帶英語課本而將被老師責(zé)罰時，你把自己的課本借給我，自己卻被老師懲罰。忘不了我鉛筆盒里的筆被其他男生拿走，你跑過去幫我評理。我們之間有太多的回憶。
總想起我趴在課桌上時，從發(fā)絲的間隙中窺到你對我的微暖的笑；總想起我們鬧矛盾時，我看你時，你對我無奈的`笑；總想起我因被難題難倒時偷偷抹眼淚時，你對我鼓勵的笑。也時常會想起，我不理你時，你故意碰我時，那會心的笑……
后來，你搬家了，你離開了我們熟悉的班級，你熟悉的座位，你沒有告訴我一聲，你就走了。我在我的同學(xué)錄里發(fā)現(xiàn)了你給我的留言：“只要心系彼此，任何時候都會在你我身邊�！睆拇�，這句話成為我和他人分別的熟語。但我總是思念著同桌的你。
手邊的紙張被風(fēng)吹起，空氣中彌漫著淡淡的梔子花香，時間的回蕩已經(jīng)回不去那些時光……
同桌的你作文 3
哎，真煩！我?guī)е鴿M腦剪不斷理還亂的愁緒走出教室。
室外陽光明媚，我低著頭邊走邊思考著那道該死的證明題。只聽“嘭”的一聲，我重重撞在一堵肉墻上�！皩Σ黄�，對不起，我不是故意的！”我急忙慌亂地道歉�！皼]關(guān)系！”聽到這似曾聽過的聲音，我愕然了。莫非？我迅速抬起頭，果然是你，是那個雖與我同桌三個月卻讓我久久難以忘卻的同桌。雖然你現(xiàn)在留了長發(fā)，但我還是一眼就認(rèn)出你來。
曾經(jīng)的我一直都是膽小、怕事的乖乖女，而你卻是頑皮的，帶著點叛逆的狂野女孩，最初我們被指定為同桌時，媽媽不知從哪得到的`消息，硬要我和他分開，好在老師視大局，以學(xué)習(xí)一幫一的理由留住了我們的同桌緣。
于是從做同桌的那天起，我好像每天都變得很忙，因為我要做雙份兒的作業(yè)，一份是我自己的，而另一份自然就是你的，只是我和你的字跡相差懸殊，所以，總因模仿不像被老師發(fā)現(xiàn)，于是我們成了辦公室里的�？�，當(dāng)老師批評我們時，你總是挺身維護(hù)我，把所有的罪責(zé)都攬在自己身上，于是我總是在一次次的警告中逃身，而你卻總是得一頓狠批。
憤怒的你回到教室，無處發(fā)泄?jié)M腔的怒火，使用刀子在桌上狠狠地劃，一次、兩次、三次……那原本光滑的桌面，終于被你給生生地刻出了個大洞，老師補修幾次，都以失敗而告終。那個大洞也只好留著，只是后來那個洞幫了我們的大忙，因為考試時，我們可以從上面看藏在抽屜里的課本而不被老師發(fā)覺。
考試結(jié)束，我們總喜歡提前交卷，然后一起翻墻出校園，去校外買很漂亮的粉紫色自動鉛筆，一起去吃很不干凈的羊肉串。
考試失敗時，因畏懼家長那鐵青的臉，和那高舉的大手，而替彼此模仿家長簽名，居然都能蒙混過關(guān)。
課堂上我們一起給老師制造麻煩，比如把一只蜘蛛仍在某女生的衣服上等。
于是大家都說我被帶壞了，因為我可以不再畏縮、膽小。而是變得喜歡搞惡作劇了，說我被你帶壞了，是因為大家都看到，那天我們在街上分吃糖葫蘆的情景。于是老師沒有理由不把我們分開。
而且不分也不行了，媽媽因無法忍受我的轉(zhuǎn)變，而把我強行轉(zhuǎn)學(xué)，從此后我們再沒聯(lián)系。
事隔多年，我們竟然又成了同學(xué)，只是你已不記得我了。
但是沒有誰會知道，我的童年正是因為你而變得五彩斑斕，有了一個美麗的夢。
望著你對我嫣然一笑緩緩走過的身影，我的心中起了一層淡淡的漣漪，在心中輕輕道一聲：
同桌，你好！
同桌的你作文 4
“大家鼓掌歡迎新同學(xué)入班。”“你就坐在余汶澤旁邊吧，她沒同桌。”老師笑著對你說。“哦，那人就在燈火闌珊處�！蹦愕蓤A了眼睛看向我。從此，我便有了一個全世界最好的同桌。
“你好，我叫楊怡，你叫什么？”你問道，顫抖的手顯示出主人的緊張。“余汶澤。”說完，我又低下了頭。你懸在空中無處安放的小手，讓氣氛變得尷尬。你有點不好意思地收回手，撓了撓頭：“來日方長，來日方長�！蔽颐榈侥阌行┓杭t的臉，覺得有點好笑：剛剛在講臺上中二地背古詩，臺下竟然會臉紅？你手忙腳亂的收拾好課桌，長舒了一口氣，才想起自己還沒有課本。你焦急慌忙地東張西望，最后無奈，硬著頭皮戳了戳我的手臂，結(jié)結(jié)巴巴：“能，能不能一起看��？”期間，你好像還在滔滔不絕地說些什么。我沒聽，只知道最后我的語文書上都是筆記，都是你扭來扭去的字，有點丑，也有點感人。也許在這個時候，我就已認(rèn)定你是全世界最好的同桌了。
記得有一次，元旦晚會，你穿著粉色的小裙子，背著一把吉他，有些局促不安的站在臺上，彈的剛好是《同桌的你》�；璋档拇髲d里，最亮的，不是上方的聚光燈，不是臺下成片的熒光棒，而是彈吉他的你，你的眼睛是宇宙中最亮的星系，將整個大廳照得熠熠爍爍。我當(dāng)時多想站起來大聲說：“瞧啊，這就是我最棒最優(yōu)秀的同桌！”表演結(jié)束，你跑過來問我彈得怎樣，我依稀記得我說的是“太吵了，沒聽清”。你垂頭喪氣的走了。其實你彈得很好，但我很壞，不告訴你。
你語文很好，我很爛，你就每天帶我一起背古詩，從“床前明月光，疑是地上霜”，到“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。現(xiàn)在，許多詩我都記不得了，只有兩句記憶猶新。一句是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。因為你把這句詩寫在我的每本書上，來激勵我好好學(xué)語文，我想忘也忘不掉。還有一句是“長安陌上無窮樹，唯有垂楊管別離”。因為這句詩我背了很久，你也因此臭罵了我一頓。那時候，你常常對我說“語文啊，要好好學(xué)，要用心去體會才行�！蹦忝看螄Z叨我時，我都很想把你的嘴堵上，但現(xiàn)在反而覺得，你是世界上最好的`同桌。
我知道你為什么會去報名學(xué)跆拳道，為什么每次都提醒我記筆記，為什么總是很執(zhí)著的彈《同桌的你》。不過就是因為我借過你語文書，我和你說了第一句話，還有多年的同學(xué)情誼。
“相見時難別亦難，東風(fēng)無力百花殘”，是我給你的畢業(yè)留言，暗藏了一分炫耀和九十九分感謝。希望在未來的某個時間，我和你能再次相遇，寒暄過后，用古詩一較高下。
同桌的你作文 5
同桌的你，已經(jīng)成為了過去。并不像是老狼的歌唱的那樣，我與我的同桌你之間，沒有那么多的故事，但是和你在一起的點點滴滴，都存留在我的心間。讓我難忘！
這些故事我本來沒打算要講，但是現(xiàn)在有人問起，我就會講，因為我們的曾經(jīng)是甜美的，是不能容忍被時光遺忘的，所以我要把這一段真實的故事講述出來，講述一個90后，一個時代的故事。
咱們初一要來一位新女同學(xué)，可能說是要來咱們班，也有可能到兄弟班，聽到大家都在說這件事，呵呵，我也一笑而過，關(guān)我什么事，我買定的最后一排，人家肯定看不上跟我交朋友，我呀還是該去哪就去哪，那年我是一個沒人能管的住的壞孩子，只有別人怕我的份，沒有我怕別人的份，我當(dāng)時就想，再把人家姑娘嚇跑�？墒歉静皇悄敲椿厥隆�
那女的真來了我們班，一個非常開朗、活潑的女生，來了我們班，哇，活得很瀟灑，但是個好學(xué)生，剛來的時候沒說幾句話，就給班主任調(diào)到了前排，我一個壞學(xué)生不敢往前的地方，只能守住我這“風(fēng)水寶地”每天做著別人不能理解的事，我活在孤獨和墮落中沒人可以侵入我的世界。
我心里有股莫名的愛慕，不知道是什么賜予我這種勇氣，但是看到她的時候，一切都變了，我覺得我根本配不上她，不能和她交朋友什么的，為了她，失去她，狠心扮演傷害她，但是我知道內(nèi)心這股不爭氣的愛慕還是把一切都埋藏在了心里面。
但是后來她又回到了原來的學(xué)校，我也時常見到她和她說說話，但是內(nèi)心的愛慕還是抹不去，有時和她坐在一個臺階上都不知道自己是不是在做夢。
轉(zhuǎn)眼一年過去了，初一我也離開了母校，那里不是我理想的歸宿，一年后的`今天，我還是選擇了上學(xué)，上初一，縱使很多人看不起，我還是在堅持，我說為了我愛的人和愛我的人，我需要努力，我需要扛起那份責(zé)任，當(dāng)我再見她時，她說她忘不了那十分鐘的同桌，我們的關(guān)系還是好好的，那一刻我感動了。
同桌的你，雖然已經(jīng)離我遠(yuǎn)去，但是我和你之間的故事，將一直留在我的心間，令我一生難忘！
同桌的你作文 6
我們是花朵，在校園這片沃土上，不僅汲取著知識的營養(yǎng)，更享受著友情的滋潤，使我們快樂成長。在學(xué)校，同學(xué)陪伴我的時光比在家里與爸爸媽媽度過的還要長，而我們的那份相知相伴也漸漸地凝結(jié)成了友情。同學(xué)與我之間的友情是一種嬉笑打鬧、互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛、彼此了解，正猶如兄弟姐妹親人般純潔、清透。在校園成長的時光里，同學(xué)陪著我進(jìn)入課堂；幫我解決問題和困難；指正錯誤幫我改正……
我的同桌楊軍是一位想象力豐富、思維敏捷、愛畫畫的小伙伴。我們經(jīng)常下課一起玩游戲，一起討論問題。他的`數(shù)學(xué)成績非常優(yōu)異，并且擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表。我經(jīng)常向他請教數(shù)學(xué)難題，他也很有耐心指導(dǎo)我，我們相處得非常融洽。可是不知從什么時候起，他沾上了個壞毛病，就是愛在書桌上亂涂亂畫，他若往哪地方一坐，那桌面定是一塌糊涂。就為這事，老師不知批評過多少次，而我也對他這種行為感覺反感，與他爭過、吵過甚至還動過手，可他就是“虛心接受、屢教不改”，甚至很委屈地說因為控制不住，只是很想畫畫，所以脾氣倔強的他，每次總會趁老師不留意就在桌面上勾勾畫畫幾筆。我很生氣，一段時間都沒理他了，感覺我們之間的友誼要破裂了。細(xì)心的何老師早早地就關(guān)注到了這一點，于是，她把我叫到辦公室，與我一起商量如何幫助他，何老師引導(dǎo)我有沒有一個兩全其美的方法，既可以讓他繼續(xù)畫畫，也不會弄臟課桌。我就想到畫畫是要在紙上畫的……突然，靈機一動，說：“把畫紙貼在他的課桌上”，沒想到話音剛落，何老師一拍大腿說：“和我想得一樣��！”，我們都笑了。下課當(dāng)我把紙貼在了他的桌上時，楊軍會心地笑了。那段時間我還經(jīng)常引導(dǎo)他上課不要畫畫，并且送了他一本精致的圖畫本，還對他的本子上的畫進(jìn)行評講。只用了兩個星期的“特殊課桌”，他已經(jīng)完全改正了那個愛在桌上畫畫的壞習(xí)慣，我們又和好如初了。老師教會我，好朋友之間不要因為一點小事就互相抱怨，影響彼此之間的友情，要換位思考，常常替對方想想，就能得到一個圓滿的結(jié)局。
點點滴滴的小事，每天都會發(fā)生，使同學(xué)和我之間的友誼之樹開了花，我時常翻看我們在一起拍的照片，回味著我與大家相伴的歡樂，一起成長的友情，校園友情永遠(yuǎn)伴我成長。
同桌的你作文 7
“那就謝謝了！”接過手里那支漂亮的自動鉛筆，頓時，我覺得心里有一股暖流流過，腦海中浮現(xiàn)出，同桌那可愛的笑臉，以及那段暖心的小故事……
那天老師讓我們?nèi)ビ喺毩?xí)題，必須用鉛筆訂正，可我的自動鉛筆關(guān)鍵時候掉鏈子，一根調(diào)皮的筆芯卡到了筆里，寫不出字了。這可急壞了我，如果不馬上訂正好，會被老師狠批的！我心里一陣恐慌，有一種生氣到想把筆吃了的沖動！我連忙向我最好的朋友求救，想向他借筆，可是他拒絕了我，我垂頭喪氣。整個人耷拉下來，嘴角也往下掛，成失落，不開心狀！
“你怎么了？怎么不開心了？”同桌拍了拍我的背。我有氣無力的說：“唉，別提了，馬上要交鉛筆訂正題，可，那個……我的筆……卡住了……”“那你怎么辦呢？老師都催你了，要不你先用我的自動鉛筆吧！”她連忙遞過筆來，沖我甜甜的一笑，她笑得那樣甜，那樣深，那樣圓轉(zhuǎn)，像串串明珠，大小閃著光亮！
我看著她甜甜的笑容以及淡定的神態(tài)，我以為她應(yīng)該是有兩支筆，這個關(guān)鍵時刻“江湖救急”，“那就謝謝你了！”我心安理得的接過了筆，開始奮筆疾書。
水筆被我碰到了桌下，當(dāng)俯下身子去撿時，不經(jīng)意的瞟了一眼同桌，瞬間我懵了，我發(fā)現(xiàn)她沒在訂正，而是在看著我。我連忙問她：“你怎么不訂正呀？馬上要交了！”“我，我錯得不多，訂正很快的，我看你比較著急，所以把筆借給你，你先用！你用完了，我再用……”她笑著回答我。原來她只帶來了一支筆，看我很難過，覺得我需要這支筆，先讓我用了！我很過意不去，細(xì)心的她，發(fā)現(xiàn)了我表情上的變化，安慰我說：“我們是同桌呀！應(yīng)該相互幫助的！”接著又沖我甜甜的一笑，笑起來特別好看，眼睛都成了彎彎的新月，看到她的笑容，仿佛陽光都融化成了一朵朵柔軟的'絲絨，像毛茸茸的圍巾一樣讓我感到溫暖。
窗外明媚的陽光輕輕拂過，暖洋洋的。甜甜的笑臉，和那一句“我們是同桌呀！應(yīng)該相互幫助！”久久的在我的心中回蕩。
謝謝了，同桌的你。你那張?zhí)鹛鸬男δ�，一直溫暖著同桌的我，我會一直記在心中……感謝，在美好的童年時光里，遇到你，謝謝你曾溫暖過我！
同桌的你作文 8
我在學(xué)校中有那么一個不知道如何形容的好朋友，雖然我們做同桌才一個學(xué)期，但是在之前我們的關(guān)系卻無法想象。
他的名字叫俞晨偉，是我們班級中數(shù)一數(shù)二的數(shù)學(xué)學(xué)霸。雖然有的時候他看起來頭腦發(fā)熱，一天到晚神經(jīng)病發(fā)作了一般，整天瘋瘋癲癲的。
他有著一個亂蓬蓬的蘑菇頭（因為他居然不喜歡吹頭發(fā)，導(dǎo)致頭發(fā)經(jīng)常東一叢西一簇的），下面藏著一雙小小的眼睛，上面架著一副巨大的鏡框。底下有一只巨大無比的香腸嘴和一個小小的挺挺的鼻子。
他的“口才”特別好。每天上英語或數(shù)學(xué)課的時候，老師點到他的名字時，他都要和老師對兩句脫口相聲�；蛘咚R上想插上幾句嘴時，就會立刻大聲的叨叨幾句。但是他看數(shù)學(xué)老師不爽時（他和數(shù)學(xué)老師關(guān)系特別好，稱兄道弟的）就會在我的耳邊罵上兩句。前面的同學(xué)聽到了，便情不自禁地大笑起來，被老師發(fā)現(xiàn)了就馬上來罵他們。而我們在一邊偷笑。有一次，他的話被數(shù)學(xué)老師聽到了，走了過來：“聽說你們這邊的'同學(xué)對我很有偏見是這樣么？”“這是我們前面那兩個同學(xué)的意思�！彼R上靈機一動“不是我們倆�！苯Y(jié)果，前面兩個就被抓去辦公室訓(xùn)話了。我們兩個就在背地里偷笑著。
面對數(shù)學(xué)考試，別的人一聽就魂飛魄散，嚇到癱在地上，面如土色了。但是我們卻把它當(dāng)做了游戲，就當(dāng)是普通的口算練習(xí)。就在今天，老王（我們對數(shù)學(xué)老師的“尊稱”）就帶著一疊20xx年的新昌升學(xué)考的試卷，一臉奸笑地走進(jìn)了教室。還對我們說了一句話：“就憑你們四十分鐘肯定做不好的�！蔽液陀岢總シ瘩g：“你信不信，我們一定可以做完，賭不賭？”然后我們就決定一定可以做完，讓“老王”拿到傳說中的“打臉光環(huán)”。
我們倆玩意兒，剛剛開始就奮筆疾書，但是填空題一直是俞晨偉的強項。一開始就超過了我1/4，因為他學(xué)了三四年的奧數(shù)，邏輯思維比我好太多了（怪我咯？）。我一直落后他小半題，只能等到應(yīng)用題的計算才能趕上他（因為我的計算比他快，除口算外）。我們倆瘋子爭分奪秒，做完題目的時候時間還剩下7分鐘（雖說好像他比我快那么2分鐘）。終于在一節(jié)課的時間中結(jié)束了戰(zhàn)斗。
有時，我們倆會打打鬧鬧；有時，卻稱兄道弟，如同手足。但是也是在這不經(jīng)意之中，我們的童年悄然無息地溜走了。
也許，童年的樂事莫過于“我在鬧，他在笑�！笨墒�，現(xiàn)在我們也失去了這打鬧的時光。
如今，人散了，心變了，可是你依然在笑！
同桌的你作文 9
明天同桌是否會想起，昨天同桌寫的日記，明天同桌是否還惦記，曾經(jīng)最愛哭的同桌�！}記
想念是多情的琴弦，總在孤單寂寞時奏響撩人的樂章；想念是水面的風(fēng)兒，總在心湖蕩起圈圈漣漪，想念是美麗的彩虹，總在人與人之間架設(shè)起一座情感的橋梁�？墒敲恳淮蔚南肽睿倳靼赚F(xiàn)實的殘酷，明白同桌的遙遠(yuǎn)，明白曾經(jīng)回不來了。
又是一個孤獨的晚上，我獨自一人靜靜地坐在房間里，看著窗外那暗淡的月光和那寥寥無幾的星星，不由得，同桌那天真笑容出現(xiàn)在我的.眼前，只見同桌站在學(xué)校藝術(shù)節(jié)的舞臺上，穿著一身雪白的裙子，一如同桌純真的性格，甜美的嗓音唱著同桌的同桌，我在舞臺下看著充滿光輝的同桌，嘴角泛著笑容。可是現(xiàn)在我們已經(jīng)分離兩地，不知道如今的同桌還好嗎？
印象中的同桌很受歡迎，走到哪都有朋友，而我卻只有同桌一個知心的朋友。記得同桌很喜歡和我斗嘴，而我總是失敗的那一方，但是每一次我們都以笑聲結(jié)尾。曾記得剛認(rèn)識同桌時，同桌總是不知道我的名字怎么念，后來我們做了同桌，感情也逐漸變得深厚了，但因為初中的分班，我們不在一個班了，還好同桌家在我家后面，所以我倆每天一起騎車回家，互相說著各自班級的趣事，笑聲回蕩在回家的路上。夕陽西下，我們身后的影子拉的很長，手牽手總以為會一直這樣，可是同桌搬家了，現(xiàn)在的我一個人騎著自行車，看著天邊的殘陽，卻已是物是人非，心中無比落寞，但想起同桌，心中仍會有一絲暖流。
還記得那天我考試考砸了，拿著滿面紅的試卷，淚水便抑制不住像洪水般在臉上肆掠。回家的路上我沒說話，同桌看著我也沉默不語，我兩就這樣騎車走了好一會。突然，同桌笑了，我詫異的看著同桌，隨即同桌停下車，拍著我的肩膀用一種大人的語氣說：“哎呀，不就是沒考好嗎，有什么大不了的，看同桌那樣子，紅紅的眼睛，我還以為同桌變兔子了呢，腫的跟桃子一樣大。”“桃子？”“同桌別以為是水蜜桃啊，我說的是櫻桃”“噗，呵呵呵……”她也跟著笑起來，路過的行人一臉詫異的看著我們，我們便趕緊騎上車走了。
如今我高中了，同桌也一樣吧，只不過同桌我不在同一個地區(qū)，感情也淡了。我依然記得曾經(jīng)美好的回憶，不知道同桌是否還記得曾經(jīng)愛哭的我呢？同桌曾說畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西……
同桌的你作文 10
“欲將心事付瑤琴，知音少，弦斷有誰聽�！泵慨�(dāng)讀到這句詩，我便暗自慶幸，我遇到真正懂我的你……
記憶是塵封的往事，隨著那微風(fēng)躲進(jìn)沉睡的枯葉堆里，又隨被晚風(fēng)吹散的落葉，飛舞在夢中。同桌，今夜你的夢中，是否會有我的身影呢？輕輕的，靜靜的想著你，怕風(fēng)一吹記憶就會散去，再也找不回來。
星星，似乎聽懂了我的話語，眨著眼睛，閃著光芒。黑茫茫的天空中，那是多么美麗的光，點點就像鉆石般閃亮。同桌，記憶里，我們曾約定要一起看流星雨，再一起對流星許愿說我們的友誼要天長的久；記憶里，你不開心的時候，會發(fā)瘋似的拉著我滿大街的跑，然后肆意的大笑；記憶里，你會花癡的指著男明星的海報尖叫；記憶里，你不顧淑女形象的爬到樹上，只為幫我摘那朵我說好看的花，即使摔的滿身泥也毫不在乎……我知道，一切一切已隨風(fēng)遠(yuǎn)去，飄到那我看不見的夢中的遠(yuǎn)方。因為，多年以來，你已離我而去，杳無音訊。飛翔的鴿子沒有為我?guī)砟愕南ⅲP(guān)于你的記憶像斷了線的風(fēng)箏，迷失了方向。同桌，愿閃耀的繁星能帶著我的思念，飄入你的夢鄉(xiāng)……
夜深了，燈滅了，只是，繁星依舊。依然，我還想著同桌的你。曾經(jīng)，沒有了你我多么不習(xí)慣。沒有你笨笨的抓著頭發(fā)的問我功課我不習(xí)慣；沒有你搞怪的逗我開心我不習(xí)慣；沒有你上課的時候按住我的手畫畫兒我還不習(xí)慣；沒有你上課讓我提醒不要睡覺我還不習(xí)慣……曾經(jīng)，拿著你的相片滿臉是淚；曾經(jīng)，望著你送我的筆記本發(fā)呆；曾經(jīng)，指著天空斥責(zé)你遺忘了我。如今，長大了，習(xí)慣沒有你的生活，也感謝你讓我學(xué)會獨立。其實，同桌，我們有太多的相似：同樣愛看星星，同樣愛看藍(lán)天，同樣喜歡吃巧克力味的`冰激凌，喝新鮮的果汁，同樣喜歡秋天，喜歡黃昏的時候散步……可是，我們又有太多的不同：你愛鬧，我安靜；你活潑，我沉默；你剛強，我柔弱；你愛笑，我愛哭……這讓我忘不了曾經(jīng)同桌的你，真的不能忘記。
依然，我記的同桌的你，你的笑，你的一言一行。愿同桌的你，也依然記的曾經(jīng)的同桌的我！
同桌的你作文 11
貓眼是我新轉(zhuǎn)學(xué)的同桌，至于為什么叫他貓眼，說實在的，我也不大清楚�；蛟S他眼睛像貓眼，但看他長得敦敦實實的樣子，我不覺又為又為自己的瞎想可笑。
貓眼很會關(guān)心人，我不會算的題，他總主動給我講；跟他一組勞動，他幾乎每次都把活獨攬了。交貓眼這樣的朋友，我還真有種幸福感。
最讓我感動的是我生日的那天早晨，貓眼竟送我一個“大花貓”，當(dāng)然不是真的，是布做的玩偶。頓時一份感動涌上心頭，從此，我把貓眼當(dāng)成了最要好的異性朋友。
但一件小事，卻改變了我的看法。一天，我和貓眼放學(xué)回家，正遇一匹驚馬奔來，貓眼嚇得抱頭就跑，全然不管嚇呆的我。若不是一位老大爺把我拽到道旁，保不準(zhǔn)會發(fā)生什么。貓眼過來找我時，我還未從驚駭中醒來。一甩袖子，掉頭就走。
回到家，我一屁股坐到床沿，頭趴在了桌邊，直到媽媽叫我吃飯，我依然轉(zhuǎn)不過那股勁來。抬頭時，“大花貓”正坐在冰箱上瞅我。瞬間我沖動地一把抓起它，扔出窗外……
從此，我不再理貓眼。
再有不會的題，我寧愿問后面的王梅，也不愿理他。幾次，我看出他的尷尬，但面對他的搭訕，我回以沉默。暑假前，貓眼輕輕地推過一張字條：能原諒我嗎？我一直非常珍視我們的友誼！
一股酸酸的感覺涌上心頭，但倔強的我，卻裝著滿不在乎的樣子，把字條順窗扔出。后面?zhèn)鱽硗趺返暮魡�，回頭的一刻，我發(fā)現(xiàn)貓眼雙眼晶亮晶亮的。瞬間，我有一種想哭的.感覺。
假期，我沒見到貓眼，感覺怪怪的……
開學(xué)了，我的同桌換了新同學(xué)，原來貓眼轉(zhuǎn)學(xué)了。至于轉(zhuǎn)到哪兒，沒人知道。直到這時我才感到其實貓眼在我心中一直是一個忘不掉的名字。
于是我問王梅，他為什么叫貓眼。王梅說：一次，他被一個壞孩子打了個烏眼青，他竟沒還一下手。同學(xué)們就開始叫他貓眼。
原來這樣，但現(xiàn)在我卻找不到貓眼了�；蛟S每個人都有自身的缺點和不足，但面對貓眼，我卻再沒給他機會。那天，我流淚了。
于是我把貓眼的本名告訴讀者，如果有一天你們碰見一個叫許桓才的男孩，別忘了替我道聲歉，其實在內(nèi)心深處，我一直很在乎他──曾經(jīng)同桌的你！
同桌的你作文 12
你聽過這樣一首歌嗎？“明天你是否會想起，昨天你寫的日記。明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛哭的你。老師們都已想不起，猜不出問題的你。我也是偶然翻相片，才想起同桌的你……”
這首歌，就是《同桌的你》，現(xiàn)在，我要把它獻(xiàn)給你，我的同桌。
時間過得飛快，轉(zhuǎn)瞬間，我們同桌已經(jīng)快三個星期了。三個星期，說長不長，說短不短。一起相處了二十多天，我想我已經(jīng)足夠了解你了。
你是一個愛笑的女孩。最引人注目的就是你嘴邊的兩個小酒窩。你笑的'時候，深深的酒窩就跳了出來，好像裝滿了蜜酒，甜甜的，很醉人；你笑的時候，眼睛就瞇成一條縫，流露出喜悅和開心；你笑的時候，嘴巴俏皮地咧開，白白的牙齒露了出來，顯得那么可愛。
你是一個活潑的女孩。做完作業(yè)，你就會找到好朋友一起玩耍。你蹦蹦跳跳，那一頭烏黑的短發(fā)就飄啊飄，好像也在興奮地舞蹈。因為你是那么活潑外向，所以你的好朋友也很多，一下課就圍著你嘰嘰喳喳。你呢？早就笑開了花。
你是一個可愛的女孩。有時候，你會把眼睛睜得大大的，露出可愛的小虎牙；有時候，你會嘟起嘴，酒窩時不時露出來；有時候，你雙手托腮，目不轉(zhuǎn)睛地盯著一個地方，那么的嚴(yán)肅認(rèn)真……
你是一個認(rèn)真的女孩。做作業(yè)時，你會反復(fù)計算一道題，你會反復(fù)斟酌一個句子，你會反復(fù)翻書找答案。上課時，你認(rèn)真地看著黑板，看著老師，看著題目。下課時，你沒有急著去玩，你沒有急著去喝水，你沒有和別人說這說那，而是安靜地做作業(yè)。
你是一個善良的女孩。那天我有點感冒了，你就熱情地問這問那，我的心里暖暖的。放學(xué)后，你又幫我?guī)砹艘话逅{(lán)根。當(dāng)你把板藍(lán)根遞給我時，我的心里甜甜的。第二天，你又問我感覺怎么樣，好點了沒有，我的心里熱乎乎的。
每當(dāng)我想到你，我的耳畔就會想起這樣一首歌：《同桌的你》。“明天你是否會想起，昨天你寫的日記。明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛哭的你。老師們都已想不起，猜不出問題的你。我也是偶然翻相片，才想起同桌的你……”
現(xiàn)在，我的耳邊又想起了那首歌：“明天你是否會想起，昨天你寫的日記。明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛哭的你。老師們都已想不起，猜不出問題的你。我也是偶然翻相片，才想起同桌的你……”
同桌的你作文 13
我相信，即使很多年后，我依然會記得我有這樣一個像浣熊一樣的同桌，好心的，憨憨的，樂觀的，不可忘記的。 ——題記
浣熊是我的新同桌，至于為什么叫他浣熊，說實在的我也說不出個所以然來，雖然這是我給他起的外號�；蛟S是他浣熊似的小眼神吧，讓我能想起以前總吃的小浣熊干脆面，我還清楚的記得它的`口號，“小浣熊其樂無窮�。 笨此蠈嵍睾竦臉幼�，我又偷偷笑了起來。
浣熊很會關(guān)心人，我不會算的題，他總是主動給我講；跟他一組打掃衛(wèi)生，他幾乎每次都把活獨攬了。有一次我對浣熊說，喂，你有沒有吃過小浣熊干脆面啊，就是袋子上印著一只浣熊的那種。他搖了搖頭。我輕蔑的笑了一下就轉(zhuǎn)過臉做題去了，留他一個人在一旁一頭霧水。第二天我?guī)Я税′叫芨纱嗝娼o他，吶，這是給你的，嘗嘗吧。浣熊憨憨的笑了笑，接過來不住的給我道謝，拿起包裝袋仔細(xì)端詳著，邊吃邊說真好吃。我笑了，真是個容易滿足的人。
當(dāng)我心情不好的時候，他會不說話，在一旁小心翼翼的陪著我，可就這樣也不能幸免于難，只要被我逮著，胳膊上總有幾個閃亮的“印章”——我咬的。這時他就會說；“哎喲，疼啊！我說大姐，差不多就行了，一會兒我又得在你咬的地兒畫手表了，我媽好幾次都說，你怎么現(xiàn)在這么喜歡在手上畫手表，我給你報個美術(shù)班得了。你真當(dāng)我干脆面呢，我不是你的小浣熊，吃不出你的其樂無窮！”哈哈，每次我看到他喊疼呲牙咧嘴滑稽的樣子，壞心情就會被拋到腦后了。其實有浣熊這樣的同桌真的蠻好的，我常常這樣想。
有時候我會感慨，奇妙的人生真的像一條軌跡，他們在某些地方相交，在某些地方平行，然后在某個時候各自朝著自己的方向繼續(xù)延伸。我遇見了浣熊，似乎也是老天在冥冥中的安排吧。在生命中，我們走過的每一個地方，認(rèn)識的每一個人，也許都將成為驛站，成為過客，可是我一向喜歡追憶，喜歡回顧，喜歡不忘記，我相信，即使很多年后，我依然會記得我有這樣一個像浣熊一樣的同桌，好心的，憨憨的，樂觀的，不可忘記的。
同桌的你作文 14
同桌的你，一張白白的臉上架著一副寬寬的塑質(zhì)眼鏡，身材略顯矮小，一頭自稱很“酷”卻頗似“仙人球”的“秀發(fā)”總是被汗水打濕，一雙“鼠眼”時不時向上翻著，做著自己的黃粱美夢。
同桌的你，總是能解出許多難題，令我們佩服不已，但單元測試卷上卻經(jīng)常畫滿了大大的叉，于是你的嘴上總會喃喃地說著：“不公平”。
同桌的你，時常在老師收學(xué)費時驚呼“糟糕”而四處借錢，變成了“楊白老”，為什么你能忘記拿學(xué)費卻總是忘不了每周的電視節(jié)目呢？
同桌的你，在數(shù)學(xué)課上大談電腦游戲，雖被老師說得無地自容，心里卻還惦記著中午飯吃什么。
同桌的你，在自習(xí)課上逗得大家笑得全體“臥倒”，而自己卻仍一本正經(jīng)地瞅著天花板，仿佛什么事也沒發(fā)生過———忍耐力賽過“冷面殺手”。
同桌的你，天生有一張娃娃臉，當(dāng)大人們拉著你詢問“哪個小學(xué)”時，你的怒氣總是伴隨著，“我已經(jīng)上初中了”噴口而出，事后你總是忍不住問我：“我真的長得那么幼稚嗎？”
同桌的你，總是在公布成績后望著別人的“耐克”唉聲嘆氣。為什么平時總是練著永遠(yuǎn)也練不會的“家長閱”，而不去發(fā)奮用功讀書呢？
同桌的你，總是一聽到放學(xué)鈴響，便頭也不回地奪門而去，大家總是猜想你要去“法國大餐”大嚼一通，下午上課時，我們才知道你把吃“大餐”的錢仍給了網(wǎng)吧的老板，在“海陸空戰(zhàn)斗”中填飽了自己的欲望，換來上課滿腦子“飛機投彈”的幻想。而肚子早已唱起了“空城計”。
同桌的`你呀同桌的你，要說的太多太多，你的那些故事像你講的那些笑話一樣，多得可以出一本專輯了，說了這么多，同桌的你，請不要在意，這篇“隱私大曝光”或許能讓你“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。
同桌的你作文 15
剛來到這個班，我便注意到了你的，門牙向前突出有幾分兔子的模樣，你是這個世界的一員，又仿佛與這個世界不同。
快樂
太陽懸掛在空中，陽光鋪灑大地，到處是一片金燦燦。
“來來來，你坐到那，對，就是那！”老師的聲音在教室里回蕩。我背著書包，心里有幾分緊張�！澳闳プ谌��！彪S著老師親切的聲音響起，我抬頭，陽光照在那張桌子上，無比溫暖。我心里一塊石頭落地。沒兩分鐘，你坐到了我的身旁，我轉(zhuǎn)頭眨了眨眼睛，你也眨了眨眼睛，我不知怎么的，被你逗笑了�！霸趺矗遣皇潜晃业念佒刁@艷到了？”“哈哈……”我不禁笑得更厲害了。話題一開，就再也合不住了
與你同桌，收獲快樂
無奈
天空中，幾朵云懶散地飄著，陽光時有時無。
周清又開始了，一根根筆動了起來，不聞同學(xué)談?wù)撀�，只聞筆尖寫字沙沙響。你寫完了，眼睛東張西望，仿佛是一個尋找獵物的狐貍，目標(biāo)逐漸轉(zhuǎn)向我的.卷子，眼光在我的卷子上掃來掃去，好像在核對答案。我拿過一個本，蓋住了卷子，你急了：“哎呀，同桌，我語文比你好，你讓我看看嗎。”“你們干嘛呢？扣十分，下課找我。”老師的威嚴(yán)的聲音響起，傳入我的耳朵，我一聽直接給你一個白眼。
與你同桌，充滿無奈
感激
雨還在下，天越來越冷，樹葉凋零，一朵朵蝴蝶悄然落下。
“啪嗒”一滴淚落下，這道題我不會做，你從我手中拿走的題�！澳憧炊娜畏匠硕奈宕畏健蹦悴粎捚錈�，一遍一遍地為我講題。“嗯，明白了�！薄氨康�。”“哪有�。 蔽易爝�不服氣，可是心里滿是感激
與你同桌，滿是感激
同桌的你，給我留下了最深刻的回憶。
同桌的你作文 16
同桌你沒事吧？你還會想起我嗎？愛哭的那個；總是借你橡皮擦的那個；那我總是需要你的哄；那我被你欺負(fù)了；你小時候待的那個？
上學(xué)期六年級的時候，老師剛把我和你調(diào)了一桌。我還在想老師為什么不把我轉(zhuǎn)到這里來。之后我不是一直被欺負(fù)嗎？我們相處了幾天，感覺他脾氣怪怪的。他對我有好有壞。你是我們班的班長，不允許你和別人說話。但你總是告訴我，我告訴你不要說話。你總是說我喜歡和你說話。
六年級下學(xué)期，冬天很冷。我看見你從班級門口拿著一個裝滿熱水的瓶子。來和我握手幫我掃衛(wèi)生區(qū)時，我當(dāng)時是衛(wèi)生專員，你卻怕我冷。請幫幫我。有一次上課，我和一個同學(xué)傳紙條，沒聽講座。結(jié)果老師讓我回答問題。我站在那里，是你站出來幫助我的問題。數(shù)學(xué)課不會改題，也不想問老師。你跟我借的，我被老師訓(xùn)話了。從那以后，我發(fā)誓要努力學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)不讓你為我說話。從此上課認(rèn)真聽講，按老師要求背書。有一次我讀錯了一個詞，你幫我糾正。每一次發(fā)生，我都發(fā)現(xiàn)你從來不讀書，認(rèn)真聽我講。我上數(shù)學(xué)課的時候，老師讓我出題。他們都說我的.問題太難了，只有你一個人說沒關(guān)系。就算他們不理你，我也會跟著你不理他們。我總是說為什么我還沒畢業(yè)，但是現(xiàn)在我畢業(yè)了，我們不能再在一起了，你不能再關(guān)心我了，我也不能再見到你了。
你現(xiàn)在怎么樣了？你會這樣對待另一個人嗎？雖然我們經(jīng)常在QQ上聯(lián)系，但是看不到你。沒有你的關(guān)心，我總是不習(xí)慣。現(xiàn)在，‘你還在課堂上學(xué)習(xí)嗎？我想對你說：老同學(xué)，我想你。
同桌的你作文 17
小學(xué)六年級的時光說走就走了，再翻開那被記憶封存的同學(xué)錄，我又想起了同桌的你。
也許是冤家路窄吧，六年的小學(xué)時光我和你坐了五年同桌，也許你已忘記，考試時，你問我的題目；也許你不曾想起，你讓我?guī)湍阗I可樂卻買成了雪碧。也許你還記得，畢業(yè)典禮上，那首你最愛聽的《年少有為》……
你還記得嗎？那次考試，一個紙團(tuán)從空而降，不偏不倚地落在我的試卷上，我慢慢找開，你竟是牛棚的“棚”不會寫，我十分無語，但也只好寫下了答案，剛想給你扔過去，才發(fā)現(xiàn)這時站在我面前的老師，我被拉了出去。你無助地望了望我，我知道你是什么意思，便老師說，是我不會想問下別人的，沒有告發(fā)你，害得我自己被扣了五分，還讓老師當(dāng)著全班同學(xué)的面狠狠地教訓(xùn)了一頓。第二天一大早，上學(xué)時發(fā)現(xiàn)課桌抽屜里多了一塊巧克力。
你有忘記嗎？那天早上，剛放學(xué)的，你給了我三塊錢，說你中年在學(xué)校吃飯，出不了校門，讓我?guī)湍銕б黄靠蓸�。中午時我被作業(yè)沖昏了頭腦，快到進(jìn)教室了，老想起來這件事情，便匆匆地跑了出去，買了瓶雪碧，結(jié)果你看見了，雙眼一瞪，我才知道我做錯了什么。我隨口說了一句，“不都一樣的嘛�！蹦愀�，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我忙答應(yīng)明天再送你一瓶時，你才喜開顏笑的，喝了那瓶雪碧。
該來的還是來了，之前總說畢業(yè)是很遠(yuǎn)的.你，那天還是哭了，我默默地打開手機，放出了那首你最愛聽的《年少有為》……
真不知道，半年之后，誰來安慰這個愛哭的你。終是一句——畢業(yè)快樂！
同桌的你作文 18
在第一次見到她的時候，站對隊伍的第三個。戴著一個帽子，頭發(fā)短短的，黃色上衣，黑白條紋下褲，一副假小子的模樣。當(dāng)時的我以貌示人了，覺得他是社會上的那種人。直到后來才知道她有點掉發(fā)。所以才戴著帽子。
她并不會因為這個事情而自卑，反倒特別的活躍。簡直就是常說的陽光少女。脾氣雖然有點暴躁，但她人很好。她數(shù)學(xué)成績不怎么好。連小學(xué)知識最簡單的最小公倍數(shù)都不會。教她的時候，內(nèi)心表示很崩潰。她這是故意氣我呢？還是真的這么……學(xué)習(xí)成績不怎么好的人，班里的學(xué)霸大部分都不怎么跟他們玩。但她是班里受歡迎的人。
在別人眼里，她是那種沒有好像沒有壓力的`那種女生�？伤龎毫艽螅驗樗龑W(xué)習(xí)成績不好，在家她媽老說她成績這么差，將來怎么辦，打工？就你那小身板弱不禁風(fēng)，風(fēng)一吹就倒了。在后來我才知道，她只是表面堅強，實際內(nèi)心深處脆弱的很。這些事情只有我知道。
有一次，體育課，跑完兩圈坐在草地上休息。我直接趴在草地上，后來不知道班里的哪個男生從我頭上跨了過去。當(dāng)時我也就瞪了他一眼，懶得理他。結(jié)果我同桌直接站。對著那個男生進(jìn)行思想教育：”你思想怎么這么…從女生頭上跨過去，知不知羞啊你，你當(dāng)我同桌性子軟的好捏啊…結(jié)果后來，把某某人（男閨蜜）引過來，結(jié)果最后被某某人給說哭了……
曾經(jīng)的我可以說一是特別的內(nèi)向，一點也不活躍。是班里最安靜的那個。自從她的到來，我有了大大的轉(zhuǎn)變�；厥鬃哌^三年的時光到處都是我倆的身影，往事像電影一樣在我腦海中重復(fù)。
同桌的你作文 19
還記得我們第一次見面的場景嗎？你初一剛開學(xué)，還留著長及腰的頭發(fā)。你笑起來很可愛。你故意板著臉對我說：同學(xué)，你看起來像我未來的同桌！這句話從那以后一直被我用來逗你。
剛開始上課的時候，我們?nèi)滩蛔∵呎f邊玩。老師受不了。她走到我們面前，狠狠地拍了拍桌子，你們兩個！能不能安靜點！再吵我就把你趕走！我們都用力點頭。老師轉(zhuǎn)身離開后，你對著老師做了個鬼臉，然后很認(rèn)真的看著我說，以后別跟我說話了，真的！我是一個想好好學(xué)習(xí)的人！我忍不住白了你一眼，不理你。結(jié)果幾分鐘后你就厚著臉皮說話了。
我記得那一次，我被我媽兇狠的手毀了，把我狗的頭砍了。那天上課不敢抬頭看同學(xué)的眼睛。你一直在嘲笑我。我暗暗想，以后我會把你當(dāng)私生子不理的！第二天，當(dāng)你帶著和我的作文一樣的發(fā)型走進(jìn)教室時，我很驚訝。大家都知道你愛惜自己又長又軟的頭發(fā)，掉一根頭發(fā)就心疼死了。你為什么要這么做！我生氣地問你。你笑著對我說，我?guī)泦�？這是今年流行的發(fā)型。不是我給你剪的！我一點也聽不到你在解釋什么。我盯著你和我同一段的發(fā)型，夸張地笑，以至于流下了眼淚。我只知道那時候，我的心是柔軟的.。
你，你真的是世界上最善良的人！
你會忽略遲到，只是為了幫助在路邊迷路的孩子回家；你會很單純，寧愿被騙也不愿意去幫助倒在路邊的老人；你還是那個從貓身上弄了一個長長的爪痕，把貓送去溫柔平靜的對待的女孩。
畢業(yè)那天，你抱著我很久。很高興在最美好的三年里遇見你，沒有留下任何遺憾。
我會很想你的，我最好的同桌！愿我們相遇時依然是青春最美的。
同桌的你作文 20
你，黑黝黝的皮膚，矮小的個子，加上一個瘦小的的身材，便是你的“完美形象”——趙立強。
你那抄作業(yè)的本領(lǐng)可真是“名不虛傳”。趁我不注意的功夫，就能抄到1-2題，我每次寫作業(yè)，當(dāng)時弓著腰，正在“思考問題”的你，兩眼立馬“放光”。以0.1秒的速度翻開作業(yè)本，腰立馬直了起來，眼睛邊瞟邊“奮筆疾書”。忽然，我似乎察覺到了什么，猛一抬頭，可把你“嚇了個半死！”趕緊若無其事地吹著口哨，嘴里還嘀咕著什么“這道題怎么寫�。俊敝惖脑�。
那一次上課，丁老師在講臺上講試卷，你在下面玩。下課了，你有不會的問題來問我，我首先看了看題，對你說：“長方體底面積怎么求？”你想都沒想就說：“長乘高！啊不！長乘寬！也不對！寬乘高！對對對!寬乘高！”說完還沖我一笑：“對吧！”我聽了，暈！“不對！是長乘寬！知道了吧？”我對你說�！班�！”你回應(yīng)道�！澳求w積咋求？”我又向你提問了�！暗酌娣e乘長��！這么簡單！小k思！”聽完，我已經(jīng)徹底對你無語了。這時上課鈴響了，一個課間10分鐘，就講了1道題，不對，連半道題都沒講完。唉！
這還沒有什么，最要命的是你每天中午都“屁顛屁顛”地捂著肚子跑到我這兒來，說：“趙嘉憶，我遇到了人生中坎坷的'經(jīng)歷——想上廁所沒帶紙，借我?guī)讖垎h！”我聽了，挺同情你的，借了你幾張。可你每天都這樣，我就有點煩了：“你就不能帶紙么？天天找我們借！”你聽了，說了聲“好的”就轉(zhuǎn)身走了，不知找誰借紙去了。
你啊你，總是讓我無可奈何而又開懷大笑。
同桌的你作文 21
我的同桌是潘晟航，中等個子，白皙的臉上點綴了幾顆淡淡的雀斑，眼中閃爍出智慧的光芒。
他在我們班中并不活躍，有時還顯得有些內(nèi)向。與他相處時間長了，我從他身上看到許多值得我學(xué)習(xí)的優(yōu)點。他知識淵博，見多識廣，課堂上總能聽到他侃侃而談，妙語連珠，常使我自嘆不如；他勇敢正義，正直坦誠，班級中總能看到他挺身而出，仗義執(zhí)言最令我佩服的還是他的熱心腸。
“叮鈴鈴”美妙動聽的下課鈴響了，我打開數(shù)學(xué)作業(yè)本開始奮筆疾書。這時，耳邊響起袁老師的提醒：“謝藝，記得去問英語作業(yè)哦！”看著作業(yè)本還未完成的一道題，想著袁老師的提醒，我不由地皺起了眉頭。我臉上一閃而過的表情被我的同桌潘晟航看在眼里，他拍拍我的肩，樂呵呵地說：“謝藝，我做完作業(yè)了，我去問英語作業(yè)吧！”還沒等我道謝，他已經(jīng)一溜煙兒跑了出去。過了一會兒，他氣喘吁吁跑進(jìn)來，喘著氣對我說：“余老師不在！”我沖他淡淡一笑說：“我放學(xué)前再去一趟吧！”
下一節(jié)是書法課，我埋頭認(rèn)真地練字，當(dāng)我完成寫字作業(yè)抬起頭來，發(fā)現(xiàn)同桌的位置空空的。我心里想：他去哪了呢？正當(dāng)我抬頭張望時，教室門口響起了一聲“報告”，那不就是我那“失蹤”的同桌嗎？他微笑地走進(jìn)來，遞給我一張白紙，上面是余老師清晰的字跡，記錄的正是我們今天的英語作業(yè)。
原來，他早早完成了書法作業(yè)，看我正在忙碌，他就悄悄地向書法老師請了假，去問英語作業(yè)了�？粗⑽⒎杭t的.臉龐，額頭，鼻尖上細(xì)細(xì)的汗珠，我不由地被他的熱心腸感動了，沖著他甜甜一笑，他也淡淡沖我一笑，仿佛在說“舉手之勞而已！”
這就是我的同桌，是個熱心腸，助人為樂的男孩，能和他做朋友真是一種緣分！
同桌的你作文 22
朋友，像一杯濃濃的咖啡;朋友，像一朵嬌艷的花朵;朋友，更像你記憶中的一道風(fēng)景。
那一天，不知怎么，就想帶老師不讓帶的`禁品——糖。當(dāng)然了，上了學(xué)之后就想找朋友一起分享，朋友當(dāng)然也只能笑著說：“你想被老師罵了?”可上課時，手癢癢，就忍不住吃了一塊又一塊，當(dāng)我把糖全部吃光時，教室里響起了一個刺耳的聲音：“ 老師，有人在教室里吃糖!” 同學(xué)們也七嘴八舌地說：“是啊!我聞到糖味了!”“我也聞到了!”“嗯!”……老師皺了皺眉頭， 下達(dá)了命令：“搜!”同學(xué)們便相互翻起東西來。
我把糖吃完了，自然搜不見了，但幾分鐘之后，我的朋友被揭發(fā)了。同學(xué)們諷刺地說：“啊!三好學(xué)生也帶糖!” 老師更是生氣了，大聲說：“站起來，誰允許你帶糖的?”我頓時心虛了起來，生怕她向老師“告密”。她望了望做賊心虛的我，定了定神說：“老師，對不起!是我?guī)У��！边@句話又像一枚定時炸彈，投向了人群，剛開始全場寂靜，到后來炸開了鍋。老師的臉氣成了豬肝色，他用戒尺“啪啪”地拍著桌子， 大聲喊著：“閉嘴!”等到我們班漸漸平靜，老師又瞪著他說：“因為你帶禁品，你要寫一篇為一千字的檢討書， 還要值一個星期的日，如果下次再發(fā)現(xiàn)，你要給全班每人買一袋糖果!”老師一字一句地說，每一個字都仿佛可以在地下砸出一個大坑，同學(xué)們也嬉笑了起來。
因為內(nèi)疚，我?guī)退鐾炅酥等�，回家路上，他說：“不要這樣，你下次再帶糖，我就不幫你了!”他笑了，笑得很甜。我也笑了，但那是一種內(nèi)疚的笑容。
朋友，有你真好， 即使分離，我們也能在一個夜空下紡織思念，即使時間沖散了你我， 但在朝陽升起的地平線上，我們也能驚喜相聚，朋友，有你真好!
同桌的你作文 23
時光如梭，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)快畢業(yè)了。在僅剩的兩個月，我想對同桌的你說一些話。
第一句：“謝謝你�！边@幾年來，少不了你的陪伴。你在我困難的時候幫助我；在我傷心的時候安慰我；在我難過的時候逗笑我……和我一起哭，一起笑。還記得又一次我生日嗎？那天，我早早的到學(xué)校。你便興致勃勃地拿出一支粉紅色的筆，放在我的桌上。我問她：“怎么了，給我了？”只見她點了點頭，說了聲：“對啊�！蔽也唤獾貑枺骸澳闼臀夜P干嘛？”只見她又拿出了兩支黑筆遞給我�！敖裉觳皇悄闵章铮 鳖D時，似乎有一股暖流流進(jìn)了我的心里，讓我感到溫暖。我感受到了她對朋友之間的真誠。記得之前，我從來沒有和她講過我生日的事，但是她卻似乎比誰都清楚，記得用心。
第二句：“對不起。”我的同桌雖然是個女孩，卻有著男孩子的性子，比較頑皮，所以我也經(jīng)常對她發(fā)脾氣。記得有一次，她在玩弄著我的修正帶，我說了好幾遍讓她不要玩了，但她還在弄。后來，她一不小心把修正帶的'蓋子弄壞了。我一看，又生氣了，大叫：“你干嘛？不是說了不要弄了嗎？”但是后來，我又想了想，覺得只是一個小小的修正帶而已，怎么能比得上同學(xué)之間的友誼呢？所以，我想對我的同桌說一聲：“對不起。”
第三句：“還能再見。”還有兩個月，我們就要分離了。我們都要進(jìn)入初中，希望我們還能再見，還能坐在同一個教室里，還能一起學(xué)習(xí)，一起哭，一起笑。
我還有許多話想對同桌的你說。我希望能在最后的兩個月能和你好好相處，好好珍惜這最后的兩個月！
同桌的你作文 24
在三年級時，我與班里的搗蛋鬼坐在一起。
他：男，皮膚超白，黑頭發(fā)黑眼睛，臉上有小棕點，大嘴巴，身材一般，高高的，尤其腿長，成績中等。雖然樣貌不錯成績一般，我還是對他很反感。
剛剛調(diào)完位置，他就對我兇狠地說："我告訴你，我學(xué)過五年的'跆拳道。所以你以后少惹我！"說完還扔給我一個白眼。我氣不打一處來，真想站起來對他吼：“你拽什么拽，你練過跆拳道又怎樣？你以后還別惹我呢！”想到他被嚇到的表情，我偷笑�！拔梗阈κ裁�？""額......嗯，要你管？”
上課了，我正認(rèn)真聽課，他坐不住了，左搖右晃的，我本想對他吼，可退一步海闊天空，忍一時風(fēng)平浪靜啊。好吧，我忍。過了一會兒，他果然不晃了。我低頭一看，他的腿在抖，我和他從上課吵到了下課�！澳闵险n不認(rèn)真聽講，在桌子低下抖腿？害的我沒認(rèn)真聽課。切我抖是我的事，你管什么？"，"我們是同桌啊，啊對，還同桌呢，我根本不想與你說話！"他狠狠地拋給我一句話說：”你給我等著！"我沒在意。
第二天大課間時，我下樓做早操，他因為肚子疼沒能下來。回來后，我被老師叫到前面擦黑板，擦完后，我回到座位上，認(rèn)真聽課。老師讓我們記東西，我掏出黑筆準(zhǔn)備寫，咦？怎么是紅色的筆跡？再一看王小飛在側(cè)頭看著我的筆，好啊，我什么都明白了，一下課我就去找老師要求調(diào)位。
老師答應(yīng)了我，離開他后，我卻因為那次惡作劇而變得小心翼翼起來。對他的印象也不大反感了。
同桌的你作文 25
我是個小男生，今年上三年級了，然而我的同桌卻是一名女生。她叫王寧亞，個子不高，智慧卻很多，嘴巴小卻很能說，手不大打人卻很疼。
記得上一年級時我們兩個因為個子低而被分配坐了同桌，這一坐就是三年，通過三年的了解我認(rèn)為王寧亞有兩個特點：一是女漢子，二是有智慧。
先說說他的女漢子吧，她雖然個子不高，但全班同學(xué)都怕她。我們班最厲害的劉一鳴人高馬大，誰都必須都對他禮讓三分，可是王寧亞卻不怕他。記得一次下課，劉一鳴故意招惹正在和閨蜜聊天的王寧亞，說時遲那時快，只見王寧亞以迅雷不及掩耳之勢上去就死死抱住劉一鳴大腿猛地向上一抬，劉一鳴哐當(dāng)?shù)瓜铝�，然后他的眾閨蜜按頭的按頭抬腳的抬腳，令劉一鳴怎么翻騰也起不來。他只好求饒，哀聲說，對不起了我的好姐姐對不起了我的好姐姐。從此劉一鳴再也不敢惹王寧亞了。
再說她的智慧，王寧亞雖然個子不高，女漢子學(xué)習(xí)卻是我們班級的NO1，不管是語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)各科都是第一，她上課特別專注，不管發(fā)生什么事都不受影響。有一次正上語文課，我突然發(fā)現(xiàn)黑板上有只飛蟲，我輕輕的用胳膊搗搗王寧亞想讓她看看，只見她用手指對著嘴巴噓了一聲，輕輕的說，別開小差認(rèn)真聽課，我不不得不收回我想說的話，接著認(rèn)真聽起課來。王寧亞不僅聽課專注而且發(fā)言積極，每次上課不管是什么學(xué)科的什么問題，她都有自己獨特的想法，每次都能得到老師和同學(xué)的稱贊，大家都夸她有智慧有頭腦，她也是我們班數(shù)學(xué)單元測試每次都是100分的'唯一一人。
這就是我的同桌，一個聰明有智慧，又惹不起的女漢子，也是我學(xué)習(xí)的榜樣，我非常佩服她！
同桌的你作文 26
同桌的你，乍一看，相貌平平，但你總在笑，是那種陽光的笑，使你看起來很可愛。每看到你的眼睛我就想笑，求你別和我玩對視了，輸?shù)目隙ㄊ俏摇Ｄ阌幸活^很短的頭發(fā)，有時想換發(fā)型，卻弄成了中分，若是這頭發(fā)長在一位美人頭上，肯定很有女王范，但可惜了。我覺得你其實長得還不錯，可我偏不說你帥，我要說你“美麗”。這也是你外號的由來。
同桌的你很聰明，但是不把聰明用在學(xué)習(xí)上�？偸前崖斆饔迷谕嬗螒蛏�，學(xué)習(xí)你比我差一些，可是玩游戲我就自愧不如了。
同桌的你，是一個善良，且善解人意的.人。我是一個容易情緒化、脾氣善變的人。每一次，你都可以讓我轉(zhuǎn)怒為喜。有時你會哼上一小段小曲，但大多都是變調(diào)的，我叫你不要唱了，你緊接著會假裝嚴(yán)肅，對我說：“你不聽就得了嘛！”要不然就故作委屈地趴下學(xué)習(xí)，但緊跟著兩人會一起笑起來；有時我生氣，會拿你當(dāng)“出氣筒”，使勁掐你一下，你會“嗷”的一聲慘叫，往往這時我就解氣了，“不疼掐你干啥？”說著笑著，但笑完后，還是會郁悶，你就會故作深沉地坐在一邊陪我郁悶，但不一會兒就又活蹦亂跳了。
同桌的你，是一個很乖、但又極其“張狂”的人。老師講課時，你稍微有些聽不懂，就開始說老師的壞話，逗得周圍的小伙伴們笑得前俯后合。但在更多時間，你會乖乖地學(xué)習(xí)。
同桌的你……
同桌的你好像沒這么好，上課偶爾也會搗亂，下課也會打鬧，學(xué)習(xí)也不好，可偏偏你是個開心快樂的人，總是在呵呵笑，讓人覺得你是個乖孩子。你偶爾會犯錯誤，但又是知錯能改的人。
同桌的你，看了會有什么感想？我不知道，但我相信，你看后會笑，笑我們之間曾經(jīng)的快樂……
同桌的你作文 27
于博涵，我的同桌，踢球特別有天賦，被教練破格提拔到了五年級足球隊。為了讓你這個明天的“足球明星”有點大腕范兒，我們幾個好朋友帶你去圖書館感受文化氣息。星期天一大早，我們相約來到河南省少兒圖書館，你好像從來沒見過這么多的書，被眼前一排排整齊的書架驚呆了，從這頭跑到那頭，又從那頭跑到這頭，好奇地翻翻這本，又去看看那本，最后卻令人費解地選了兒童繪本《小豬佩奇》，讓我們大跌眼鏡。我們都哈哈大笑著讓你和幼兒園一刀兩斷，最后還是我?guī)湍氵x了本注音版《論語》，也算給你補習(xí)補習(xí)功課。你讀書的姿勢也是與眾不同：人家站著讀，你躺著讀；人家坐著讀，你趴著讀。為了維護(hù)我們足球隊的形象，我們強拉硬拽地把你拉了起來，不曾想你這家伙一會拉拉我的胳膊，一會拍拍我的手臂，一刻也不消停，我們責(zé)怪你時，你還嘿嘿地朝我們傻笑。球場上威風(fēng)凜凜的小旋風(fēng)怎么就像缺了根弦，難道是上帝為你打開了一扇足球的窗戶，卻關(guān)上了那扇讀書的窗戶嗎？我們把你拉到一排軍事書籍類書架旁，你突然像發(fā)現(xiàn)了新大陸，呼呼啦啦一下選了一堆槍炮、艦船類書籍，津津有味地讀了起來，連我們偷偷給你拍照都沒發(fā)覺。你好像對這些槍炮知識的`書籍入了魔，直到圖書館開始清場，才戀戀不舍地把那些書放回原處。看到你愿意讀書了，我們也很高興。約定下周還帶你來看書。臨走的時候，還特意幫你選了本《三國演義》讓你帶回家看。讀書是一件很快樂的事情，我真希望你可以變成一個愛讀書，有文化的足球小球星。
同桌的你作文 28
致同桌的你 ：
還記得你那小綠豆似的眼睛，一笑就瞇成了一條縫。胖胖的身材，黝黑的膚色。站在班里那群活蹦亂跳的男生幫里，你總是顯得很老實。哎，也許最受欺負(fù)的就是你吧。
無論在哪里，你總是很默默無聞。有時候和你說話時，你總是好像沉思了半個世紀(jì)，才冷不丁的冒出一句“啊?!”。記得有一次，我忘帶作文本了，語文老師讓寫作文時，我手足無措。向你借作文本時，你很樂于助人，很熱心的掀開了課桌的蓋去找作文本，你很默默無聞地找了一會兒，然后抬起頭，皺起眉頭說了一句：“啊?!”我剛想又說一遍，然后你忽的舒展了眉毛，若有所思的說了一聲：“哦!”然后你又低頭找出一個新的作文本，說了一聲：“給。”然后又低頭開始默默無聞地寫作文。感謝你，每當(dāng)我向你發(fā)出求救信號時，你總是毫不猶豫地去幫助我。
有一段時間，你的進(jìn)步很大。有一次，我出題讓大家寫的時候，不小心打錯了一個符號，我馬馬虎虎的做了題，原本以為我會全對，但是對答案時我錯了一個，原本以為你也會錯，但是看看你的，你沒有作弊，但是你全寫對了。但你沒有炫耀，沒有張揚，依舊很默默無聞低著頭。但看得出你很高興，我也很為你高興，成功的滋味永遠(yuǎn)都是甜美的，但付出都含著淡淡的苦澀滋味，只要你認(rèn)真努力，相信自己，你凡事都可以做得很好，不要放棄。我相信你一定能行!
同桌的你，雖然我們現(xiàn)在已經(jīng)不再是同桌了，但我也從你的`身上學(xué)到了很多好的方面，感謝你一直與我共同度過我轉(zhuǎn)學(xué)以來的半年多時間，雖然時間短暫，但這將會是我美好的回憶。你老實憨厚，你樂于助人，但你總是默默無聞，你有一雙綠豆大小的小眼睛，胖胖的身材，這就是你，同桌的你。希望你學(xué)習(xí)更上一層樓，開心每一天!
同桌的你作文 29
時光荏苒，年華依舊。
我們總是在為學(xué)業(yè)忙碌，而在緊湊而又閑余的校園生活中，唯有那樣一個人——他其貌不揚，憨厚亦或是拘謹(jǐn)，可他卻總能在平凡而又短暫的課間陪伴你，你們彼此戲謔，相互取悅。彼此間平常而又簡單的話語也讓各自緩解了學(xué)習(xí)的壓力，激揚了內(nèi)心的情緒。
沒錯，這個人就是你的同桌，那個一直幫助你卻不要回報，關(guān)心你卻不讓你知道的人。
也許某位同桌給了我們留下了短暫而又深刻的回憶。他或許會在某些時候和其他童鞋一樣嘲弄你，可也一定會在之后耐心的給你陪不是。當(dāng)你遇到棘手的瑣事時，你總是先告訴同桌讓他幫你參酌。你高興時，自然也會和他分享一刻，似乎在某種情況下你們達(dá)成了一種莫可名狀的默契，這種默契，別人無法體會，言語無法表達(dá)。
不過，時光似乎在我們心里洗刷那段和同桌在一起美好時期的記憶。上了高中，我們雖然都變得世故，但在處理學(xué)習(xí)上的壓力和內(nèi)心的困頓時總不能很好的把握。我們仰視高考，因此我們有了理想和信念，我們努力的和命運賽跑，立下滔天的`誓言，而來不及將青蔥歲月中已沉淀的記憶去洗洗品味，也許，真的需要回望一下了。是我們經(jīng)過歲月的洗禮而變得相互陌生，還是在思想上有隔閡、內(nèi)心開始疏遠(yuǎn)？
盡管時間已經(jīng)逝去，但同桌給我們帶來的如同揮不去的那片云彩——絢麗而又不會很快的消散。
只希望以后再看到曾經(jīng)的同桌時，不要假作不認(rèn)識，如果是因為某些原因不想用言語來表明“我認(rèn)識你”，我也一定會用一個眼神亦或是一個微笑來拉近彼此的距離。
同桌的你作文 30
時光如同歲月般流逝，我的同桌也煥然一新，但我永遠(yuǎn)忘不了那一年中與你做同桌而發(fā)生的趣事。
我的同桌叫小紅，她有一雙水汪汪的眼睛，小巧的`鼻子，櫻桃般紅的小嘴，一副楚楚可憐的模樣，讓人情不自禁地去憐憫她。
她很活潑，愛調(diào)皮搗蛋。有一次上數(shù)學(xué)課，我正認(rèn)認(rèn)真真記筆記，而她時不時還朝我扮鬼臉引人發(fā)笑，突然，她用手拿住我的筆，得意洋洋地拿去，還傻傻的以為我毫不知情，一瞅我手中筆還在，原來我趁其不備，把筆又奪了回來。
她總是丟三落四。星期一，要交周記了，可她把書包里東西翻來覆去找了好多遍，也沒有看見她那本周記。呀！地上怎么有本作業(yè)？我撿起來拍了拍灰，一看，這不是小紅周記嗎？我對她說：“瞧瞧你那丟三落四的毛病該改改了，諾，你周記�！彼娏艘粋�勁地回答我：“謝謝你，同桌，我以后會改的�！闭f完便笑嘻嘻地交周記去了。
周二的語文課上，她吊兒郎當(dāng)?shù)模蠋熤v的重點她一個也沒記筆記，書上一片空白。忽然，老師說：“我抽個同學(xué)來回答問題�！彼⒖套兊么篌@失色，心里忐忑不安，生怕抽到她。果不其然，害怕什么就來什么，她被抽中了，她緩緩地站起來，吱吱喔喔半天也沒答出來，于是我立即救助她，可是她聽錯了，把翹舌音和平舌音搞混了，所以就讀錯了，被老師破口大罵了一頓……
后來她因為住的地方離學(xué)校太遠(yuǎn)了，被迫轉(zhuǎn)學(xué)了，可惜當(dāng)時沒有釘釘，要不然我們現(xiàn)在還可以時常聯(lián)系呢。
雖然她與我只是短短相處半年多，但她是我心中最好的同桌，語文老師曾跟我們說過一句話：“朋友是祝福而不是擁有。”希望我們長大以后能萍水相逢！也希望她能在新學(xué)校、新環(huán)境每天都開開心心度過！希望她每次考試都能考到理想的成績！
同桌的你作文 31
同桌的你，好像一直都不太一樣。有過調(diào)皮搗蛋的男孩，也有過溫柔可愛的女孩，倒是與你們同過桌的我，因為內(nèi)向和拘謹(jǐn)，或許一直都是你們心中不太好接觸的“同桌的你”吧！
調(diào)皮搗蛋的男孩，你那“同桌的'你”是一個會覺得你的調(diào)皮搗蛋是一種可愛的人。你那“同桌的你”一直沒有跟你說過什么話，不是因為她不喜歡你和她同桌，而是她不知道如何克服自己的內(nèi)向去與一個如此外向如此愿意與人接觸的男孩交流溝通，她擔(dān)心的事情是你所無法想象，甚至你知道了會不能理解怎么會有這么女孩存在著。因為這些奇奇怪怪的原因，她一直都以一種沒什么表情的狀態(tài)與你驢唇不對馬嘴地交流著，其實每次交流之后，你那“同桌的你”都會自己在那里悔恨自己過于內(nèi)向的性格，在她始終沒能外向起來的日子里，最終你們還沒熟悉就不再是同桌了。
溫柔可愛的女孩，你那“同桌的你”是一個會覺得你的溫柔可愛是值得學(xué)習(xí)的人。你別看你那“同桌的你”從不主動找你說話，但其實她偷偷在心里向你學(xué)習(xí)著呢！她從你們成為同桌的那一天起，就在心里暗暗發(fā)誓，要像你一樣成為一個溫柔可愛的女孩。然而，她的拘謹(jǐn)讓她離可愛相距甚遠(yuǎn)，離溫柔就更不用說距離了，像是絲毫沒有關(guān)系。她的拘謹(jǐn)讓她表現(xiàn)出來的一切總是奇奇怪怪的，讓人無法與溫柔和可愛搭上關(guān)系，卻與古怪搭上了密切的關(guān)系。現(xiàn)在你們已經(jīng)不再是同桌了，可你的溫柔可愛還在她的學(xué)習(xí)列表里，你那“同桌的你”還以你為榜樣著呢！
我同桌的你有著各種各樣的特點，你那“同桌的你”特點或許就在內(nèi)向和拘謹(jǐn)了，不知道你們可否還記得？
同桌的你作文 32
你是否還記得，你曾寫下的日記，那個愛笑、樂于助人、愛搞惡作劇的你。
你長得虎頭虎腦，高高的個子，還有一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，你鼻子下面還有一張能說會道得嘴，你喜歡穿一身運動服裝。
你愛搞惡作劇，記得有一回，做卷子的時候，我的筆竟沒水了，向你借一根，你卻給我一根沒水的筆，我只好向別人借，當(dāng)下課了，我還沒有質(zhì)問你，你就早一溜煙的`跑出了教室，我想這是什么人呢。一上課，你卻還對我嬉皮笑臉。從這件事以后，我都覺得你不是什么好人。
但有一件事，讓我改變了對你的看法……
那是一天下午，天氣本是晴空萬里，雷聲閃過，轉(zhuǎn)眼間，傾盆大雨從天而降，黑沉沉天仿佛都要塌下來了，別的同學(xué)有家長接，我沒有，我又沒帶傘，你因吃小飯桌把傘借給我，我本想推辭，但轉(zhuǎn)念一想，雨這么大，學(xué)校里我家又很遠(yuǎn)，我只好答應(yīng)，我問他怎么回家，你說你家離學(xué)校很近，后來我才知道他家離學(xué)校比我家還遠(yuǎn)，那天他回家全身早已濕透了。第二天，你竟沒來上學(xué)，我的心中充滿了疑問。第三天當(dāng)我把傘還給你時，我問你昨天為什么沒來，你只是微微一笑，我也就不好意思再問下去。這件事我也是后來才知道，你感冒了，我心中十分的慚愧。在以后的校園生活中你我互相幫助了許多困難，我覺得你有時總愛搞惡作劇，但你是那么樂于助人。你的學(xué)習(xí)成績又特別好，但你總比我差一點，
你多么希望你能超過我一次，也是很滿足的。
你我雖只相處了短短一年，但我相信，彼此給彼此留下的印象是很深刻的。他是誰？他就是我的同桌。
同桌的你作文 33
在我上學(xué)三年里的回憶當(dāng)中，我經(jīng)歷過了好多同桌，也因此交了好多的好朋友。但是里面有一個印象最深刻，相處最美好，最讓人舍不得分開的同桌。今天，我就給大家介紹介紹她吧。她的名字叫：秦雨碩。
她今年9歲了，是我四月天小學(xué)三年級上學(xué)期和下學(xué)期兩個學(xué)期的同桌。她有一頭短而密，黑而亮的頭發(fā)，就如一叢黛色花蕊。在一張精致漂亮的鵝蛋兒臉上，那一雙彎彎的眉毛，像一輪月牙兒靜靜地掛在那一雙炯炯有神的`眼睛上。她那漂亮精致的耳朵和挺翹的鼻子，鑲嵌在那張漂亮的鵝蛋臉上，很是完美。
她也很愛玩彩泥。有一次，我看到她拿了12盒彩泥在課堂上玩兒，那彩泥五彩繽紛非常美麗呀，我提醒她上課不能玩彩泥，她還是不聽，到了下午見她沒有帶彩泥，我問她的彩泥去哪兒了？她說扔了，我又問：為什么扔了？她不說話了，我猜因該她寫作業(yè)的時后玩彩泥被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽給她扔了。她也很喜歡打雪仗，我很想念上次和我的同學(xué)賀帥，秦雨碩，遙志鵬一起打雪仗。事情是這樣的：打雪仗分組的時候，我和秦雨碩分到了一組。我和遙志鵬負(fù)責(zé)造雪球，秦雨碩和賀帥砸雪球，比賽結(jié)束了我們累的筋疲力盡，我們組得了9分，他們組得了7分，我們組贏得了最終的勝利！我和秦雨碩心里真是激動萬分呀！比賽結(jié)束后，我們又開始堆雪人，這次我們4個共同來堆雪人，我和賀帥負(fù)責(zé)鏟雪，秦雨碩和遙志鵬負(fù)責(zé)堆雪人，在大家齊心協(xié)力，共同努力的情況下，終于堆好了，我們4個人在看到雪白雪白的漂亮雪人矗立地上時，我們都很有成就感。
我很喜歡和秦雨碩在一起玩兒，因為她的團(tuán)隊精神值得讓我們學(xué)習(xí)，在她的組織和帶領(lǐng)下我們玩的也很開心。
同桌的你作文 34
“明天你是否會想起，昨天你寫的日記……”這首《同桌的你》，大家應(yīng)該都聽過。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上五年級了，同學(xué)們都相處得非常融洽，最好的朋友莫過于同桌了，算起來，我已經(jīng)換了五個同桌了，他們都各有千秋，今天呢，我要介紹一下我現(xiàn)在的同桌。
她是個標(biāo)準(zhǔn)的“女漢子”，班上的男同學(xué)都不敢惹她，屬于“人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯之�！钡�'那種類型，可誰能料到，這么厲害的“母老虎”也會有一個我這么“溫柔”的閨密呢？
她的語文成績優(yōu)異，又剛好我比較偏愛數(shù)學(xué)，這樣我們就形成一種互補，有閱讀類的題我會虛心地請教她，她有不會的數(shù)學(xué)題也會問我，我們兩個都不會的題會一起去問老師，可謂是“互幫互助，共同進(jìn)步”。
可世界上成為好閨蜜的朋友，哪有那么多，這不老天爺給了我們一個考驗。
有一天，我正在解一道數(shù)學(xué)題，算了好久都沒得到答案的，我煩躁極了，這個時候她又過來問我題，我極不耐煩地對她說：“我怎么知道，問老師去！”因為我這一番話，讓我們冷戰(zhàn)了好幾天。一次我看她又有不會的題，盡管她不會，自己在皺眉思索，也不會來找我一起探討了。我自知上次是我的錯，撕了一張紙條，把答案寫上，遞給了她。等她接了之后，我悄悄對她說“對不起，上次是我的錯，我們還能做好朋友嗎？”她點了點頭，笑了。
時隔五年馬上就要畢業(yè)了，這一分開，不知道什么時候能再次見面，所以，我一定珍惜好這段友情，把她保留在我最寶貴的記憶里。親愛的同桌，你一定是我這輩子最好的朋友。
同桌的你作文 35
我的同桌也是很好的。
她生來就是一副樂觀的模樣，忘不了，她上揚的嘴唇;也忘不了，她那對炯炯有神的眼睛。
她有著一對大眼睛，黑色的眼眸里散發(fā)出光芒，像神奇的星光，卻滿含著粲然的笑意。像極了有的小說中寫的：“她的眼睛里住著星星。”輕柔的星光在眼中泛起了漣漪。仔細(xì)看，你會發(fā)現(xiàn)，右眼的內(nèi)眼角處有一個極小的痣，這痣，卻別有一番意味，有了錦上添花的作用。
矗立在兩眼之間的是高高的鼻梁，像是那種無法越過的高山，橫在臉的中央。鼻梁上有時架著一副黑色鏡框的眼鏡。鼻子下面，是那不時上揚的.嘴唇。她天生愛笑笑，遇到開心事時的微笑，開心至極時的大笑，尷尬時，無可奈何的苦笑。
她的笑容，也是很有特點的。有的時候，會將臉縮入懷里，肩一抖一抖的笑。有的時候，會臉朝天裝作一副若無其事的樣子，抿著嘴笑。她一笑，臉就會紅，紅中帶著粉，就像剛剛綻放的花朵一樣。有的時候不光臉會紅，耳朵也會紅，就像被開水煮過一般。
她的臉上還坐落著大大小小，高矮不一的痘痘。美名其曰青春美麗痘。真的是像極了八寶粥沒拿穩(wěn)，撒在了臉上，不過，這大大小小的痘痘，與那對閃著星光的眼睛，似乎頗有一番“群星閃耀”的意味。
不光如此，她還有一個特別之處——臉長，不知從何時起，我們班的一名同學(xué)先發(fā)現(xiàn)了這個特別之處，別送了，一個雅號給她——大馬臉，然后這個名字就一傳十十傳百。大概也是因為“物以稀為貴”罷了。
當(dāng)她聽到“大馬臉”這個雅時，不但不生氣，還露出了她標(biāo)志性的笑容，臉，又一次紅了起來。
當(dāng)然，我的同桌也是一位十分努力的人，并且十分的機智。這就是我的同位，一位樂觀的小姑娘——許軒閱。
同桌的你作文 36
同桌的你很斯文，斯文地都有點不像個男孩，這是你給我的第一印象。時間飛逝而過，眨眼間，我和你已經(jīng)相處了幾個月……
同桌的你，高高的個兒，一張秀氣的瓜子臉上嵌著一雙大眼睛，刺猬般又粗又短的頭發(fā)中透著一股犟勁，大笑時的小酒窩更是你標(biāo)志性的記號……這一切都只是片面的，因為在我的心中你是一個……
還記得嗎？上科學(xué)課時，老師問我們馬鈐薯在鹽水中會上浮的原因，全班同學(xué)都沉默著，沒有一個說話，這時的你忽然站起來大聲說：因為所以，科學(xué)道理，天文地理，化學(xué)物理，日本料理……“撲哧”，全班同學(xué)都被你的話逗笑了。這，宛如一聲清脆鳥鳴聲，劃破了夏日的寧靜……
一直，一直不會忘記那一次，那次我的數(shù)學(xué)成績很不理想，我呆坐在椅子上，雙雙眼直直的盯著窗外發(fā)呆，仿佛自己是那萬花叢中的一朵蒲公英，沒有人關(guān)注我，因為我從不起眼。這時心中的悲傷頓時泛濫成災(zāi)，像潑開在宣紙上的墨，再也來不及收拾了。一瞬間，一顆冰涼的淚珠無聲地落下。我哭了，扒在桌子上哭了……這時，你走過來，輕輕遞上一張紙巾給我，剎那間，心中涌起一股暖流，我覺得自己不再“孤獨”了。
同桌的你，時常學(xué)小狗“汪汪”得叫逗我笑；同桌的你，時常在我面前大念新的英語單詞，讓我不知不覺中將它存在記憶的Ｕ盤：同桌的你，時常把桌上弄得亂七八糟也不在意，因為你知道有我這個“專職保姆”；同桌的'你，時常不亦樂乎得和我討論數(shù)學(xué)問題……
同桌的你呀！同桌的你，總讓我又說不完的話，同桌的你呀！同桌的你，總為我平淡的學(xué)習(xí)生活錦上添花……真想一直和你當(dāng)同桌，直到桌椅坐穿！
同桌的你作文 37
似水年華，誰不曾在校園里留下一段美好的回憶；似水年華，誰不曾與同學(xué)留下一段真摯的友誼；似水年華，誰不曾與同學(xué)留下一聲聲的歡聲笑語。
“明天你是否忽想起，昨天你寫的日記，明天你是否會惦記，曾經(jīng)最愛哭的你。老師們都已想不起，猜不出問題的你，我也是偶爾翻相片，才想起同桌的你”一曲《同桌的你》吹遍了充滿青春的校園，吹響我青春的心，也唱響我們彼此的記憶。
五年級時，老師把我與她分到一班，那時的我們雖同班了幾年，但卻并不相識。與她站在一起，她矮矮的個頭只到我肩膀，乖巧的小手好像怕外面的寒冷總是蜷縮在衣袖里，大大的眼睛總是閃爍著迷茫的亮光，不乏天真的她卻總是沉默不語，他給我的第一印象：天真，可愛，大大咧咧。說實話他長的'確實很漂亮，可天公不作美，與他的同桌的生活持續(xù)兩個多月。
在與她分開的一剎那，我的眼中有了一絲舍不得，甚至有些傷心，畢竟這幾個月的情誼也不是說著玩的。從她哪里，我學(xué)會了做人就是要大大咧咧的，而不是像烏龜一樣，總是縮著腦袋。也正是在她的鼓勵下，我上課不在因為膽小而不敢發(fā)言，嗓門也不像以前回答問題就跟螞蟻一樣。就這樣，我們懷著一點點的懵懂，一點點的天真與一點點的誤解，度過了五年級的瑣事生活。
現(xiàn)在已經(jīng)到了初一，我們也不在一個班級了。我還是偶爾回去看看她，她也成為我最好的閨蜜。只是可惜，我們都回不到五年級時的我們了。
“同桌的你”是似水年華時不可磨滅的最美好的記憶。
老師們都已想不起，猜不出問題的你，我也是偶爾看相片，才想起同桌的你。
同桌的你作文 38
明天我是否會想起，曾經(jīng)同桌的你。讓我們將時光倒流，回到那段同桌的你！
他，一副眼鏡總掛在鼻梁；他，小小的眼睛閃閃發(fā)亮。他，小臉紅撲撲；他，惹人笑哈哈！他就是我的同桌XX！
他，熱愛學(xué)習(xí)，孜孜不倦，所以他的成績一直名列前茅。在他的學(xué)習(xí)生活中每一天都充滿了快樂，他如饑似渴地吮吸著知識的甘霖。數(shù)學(xué)是他的強項，在數(shù)學(xué)課上，他新穎別致的解題思路、不同凡響的.思維、條理清晰的語言都給大家留下深刻的印象！他堅持不懈地努力，多次在奧林匹克比賽中獲獎！這一切的一切都是刻苦學(xué)習(xí)換來的！他，喜歡看書，暢游書海。他愛書，把書當(dāng)作生活中的伴侶，獲取智慧的源泉！他，擅長搞笑。喜歡看笑話、幽默類的書，時常說出一兩個笑話，逗得大家捧腹大笑！他，靦腆害羞。說話的時候，小臉紅撲撲的，被同學(xué)們戲稱“猴子屁股”。開心的時候，喜歡嫣然一笑，小嘴一撇，一副害羞小姑娘的模樣！
他，熱于助人，幫助同學(xué)。記得我與他同桌的時候，視力不好，又坐在最后一排，看不清楚黑板上的題目。他總是告訴我題目，一遍又一遍，不厭其煩！當(dāng)我身體不適的時候，()他總是幫我抄寫家庭作業(yè)，從無怨言！當(dāng)我遇到難題的時候，他總是為我講解，直到理解為止！
白璧無瑕的完人是沒有的，他也有缺點：太害羞、體育不好……不過，“有志者事竟成！”我相信：他能克服這些缺點，成為繁星中最閃亮的一顆，為燦爛的星空發(fā)一分光！
畢業(yè)就要臨近，轉(zhuǎn)眼就各奔東西，在此向你說一句：“感謝你！胸懷凌云志，萬里勇馳騁。愿你用真誠的汗水換取明日的輝煌！”
再見了，同桌的你！
同桌的你作文 39
他胖胖的，臉上流露出幾分傻氣，耳朵上架著副黑邊眼鏡，臉粉撲撲的，捏起來像QQ糖，又軟又有彈性，手上有一個又一個的小肉坑，又大又胖，他呀，就是我的同桌，劉卓。
他反應(yīng)有些遲頓，思維總是比別人慢半拍，可能與他的體型有關(guān)吧，作業(yè)總是拖我們組的后腿，總是慢悠悠地跑著，臉上的肉不停地顫抖，當(dāng)跑了一會兒，又走起路來，至今還沒過關(guān)。
由于慢半拍的問題，上課不免鬧些笑話，老師上課問問題 ，同學(xué)們齊聲回答，聲音剛剛落下，他冷不防地吼了一聲，引起同學(xué)們的笑聲。
他不這像個小姑娘一樣嘮，一次上課時，他像往常一樣低下頭，摸摸這，弄弄那，我坐在一旁小聲地提醒著，別玩了，小心老師批評你，他認(rèn)真地說：“怎么了?怎么了?你說啥呀”就這么簡單的一句話，能讓他問上半天，我不耐煩地說：“不怎么!”他抬著他那大頭，又問：“到底怎么了?”我想他一天說那么多話，也不知累累，水該喝多少杯呢。
早晨來學(xué)，有時我比他早到，坐在座位上，從窗戶里往外看，劉卓像一只企一樣搖搖晃晃地走進(jìn)教室，有時沒有發(fā)現(xiàn)他，但是能感到眼前的光線，因為他幾乎把窗戶所給的亮光全部擋住，他站在我后面，一聲不吭，扭頭一看，就像一個雕塑。
你可別認(rèn)為劉卓只以胖為特點，其實他還是有令人贊嘆的地方。
還記得那是一次語文早讀，他向往常一樣低著頭，不說話 ，不過這次倒是一遍又地看著老師要求背的`作文，我心里想，一遍一遍地看，他真的好無聊呀!我也不想管，這樣還會引來他嘮嘮叨叨的話語。
誰知，一會兒老師來了讓他背，他竟然全部會背，難道齒有神功，他是人無法用語言形容的人，也不知該用什么詞語來形容，不好，劉卓看見了，馬上又要嘮叨了。
同桌的你作文 40
別看這位“西瓜太郎”很胖，可他的體育成績是全班男同學(xué)中最好的，真是人不可貌相。有一次，我無意間看到他打籃球，真是百發(fā)百中。我想如果他能順利減肥的話，應(yīng)該可以和流川楓相媲美。
然而“西瓜太郎”最大的閃光點卻是他的熱情。他對每個同學(xué)都無微不至。有的同學(xué)因上完體育課口渴沒水喝，他自掏腰包買水為同學(xué)解渴;晚自習(xí)上課前，他發(fā)現(xiàn)同學(xué)餓了，就把自己的面包讓給餓的同學(xué);輪到我班擺車時，他早早來到學(xué)校準(zhǔn)備幫忙;中午，我班有同學(xué)需要蒸飯，老師安排兩個人抬飯，可其中有一個病了沒來上課，“西瓜太郎”就一個人把20多個飯盒從一樓抬到三樓。
也許是他的熱情打動了同學(xué)，本學(xué)期他被評為班委。別看他平時隨隨便便，可對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。當(dāng)上班委后，他對我說：“告訴你，從今天起，我要‘改正歸邪’了。”我聽后又大笑起來，他意識到自己的錯誤，改正道：“不，不，是改邪歸正了�！彼嬲f到做到。平時上課愛講話的他，不但不講話了，還督促同學(xué)守紀(jì)律。同學(xué)看到他這么盡職盡責(zé)，當(dāng)然給面子了。
噢，他還有項愛好就是唱歌。好好的一首歌到他的嘴里是可想而知的難聽了。因此我的耳邊常常好像一群蒼蠅在飛，但有時他的歌聲倒可以幫大忙。有的`同學(xué)因考試成績不佳，心情不好，下課后他立即為他“獨唱”。當(dāng)同學(xué)看他時，他又會摸著那胖乎乎的臉唱到：“你不要這樣的看著我，我的臉會變成紅蘋果�！毙那椴缓玫耐瑢W(xué)也化悲傷為喜悅。
我的同桌時而可愛，時而熱情，時而讓人想在冬天里喝杯熱咖啡。有時我真想和他說：“拿什么形容你，我的同桌�！�
同桌的你作文 41
浮華如夢，碎了心傷；再回首，憶起的過往，只剩一聲惆悵。最初的記憶，陌生的熟悉，總在不經(jīng)意間想起，但任憑時光流逝，也抹不去曾經(jīng)的痕跡。
——題記
我和你的第一次正式深交，在五年級剛剛開始的時候，老師安排我和你在一起，你后來跟我說你好開心，能和一個小淑女做同桌。你知道嗎？那時我也很開心，因為你是我遇到過第一個第一印象最好的女孩。
你和我一樣，很愛笑，笑點低的要貼到地面上，你笑的樣子很可愛，小眼睛會立馬消失不見，一排牙齒會露出來，肉肉的臉上會出現(xiàn)一個小酒窩。在我心中，你的`笑就像一個小太陽，時刻溫暖著我。
慢慢的，我們越來越好，成為了最好的同桌。我在學(xué)習(xí)上有困難時，你會主動來幫我，你遇到些問題時，我會主動來幫你。因為，好朋友之間就是要互相幫助。
和同桌的你在一起發(fā)生過的事，很多很多。我們像整天嘻嘻哈哈的浪娃娃，無憂無慮；像山溪中清涼的泉水，純真甜美；像那綿綿思情的樂曲，優(yōu)美動聽；像一條絡(luò)繹不絕的小溪，緩緩流進(jìn)我的心中。最好的友情是你不說，我能懂，好朋友不需要多么華麗的語言。而你我就是這樣：可能是一個眼神，也可能是一個手勢，更可能是沉默不語，坐在對方旁邊都會想到對方在想什么。
但有時候，我也會想：總有那一天，畢業(yè)的倒時鐘響起，我們有太多不舍，太多牽掛，不知道是難過還是開心。是不是那年以后我們各奔東西，想見面都難，但我覺得，有緣一定會再相逢。
我的同桌——齊梓程。等蠟筆小新長大，等湯姆抓到杰瑞，等灰太狼吃掉了喜羊羊，等光頭強成為了百萬富翁，我們在分開，好不好？
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