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春天的校園（實(shí)用）
春天的校園1
冬天已悄悄過(guò)去，春天又再次來(lái)到。春精靈揮舞著魔杖，用綠色將春天點(diǎn)亮。我們跟隨著春天的氣息來(lái)觀賞校園的變化。
我們先來(lái)到老食堂門(mén)口，那兒有可愛(ài)的小草，美麗的野花……但我最喜歡的還是紫葉李花，紫葉李花的樹(shù)枝上長(zhǎng)滿了紅中透黑的葉子，往上瞧，一朵朵白色的李花在微風(fēng)中慢慢綻放，把李樹(shù)裝點(diǎn)得分外美麗。
接著我們來(lái)到河岸邊，河對(duì)岸是幾棵櫻花樹(shù)，那白中帶粉的花抱在一起，像一團(tuán)團(tuán)棉花糖。微風(fēng)拂過(guò)，櫻花的花瓣就像雪花似的飄落下來(lái)，散在地上仿佛那是一個(gè)絕世仙境，真是美不勝收。
在回教室的路旁，一排排長(zhǎng)滿嫩黃色新葉的灌木叢，清新宜人。我蹲下身，摸了摸它可愛(ài)的新葉，聞到了一股淡淡的清香。風(fēng)一吹，新葉搖擺了起來(lái)，像是千萬(wàn)個(gè)小朋友揮動(dòng)小手，在向我們打招呼呢！
低下頭，灌木叢圍著的.那一片綠綠的草地上，鑲嵌著許多可愛(ài)的小野花，可真是一處別致的風(fēng)景。
春天的校園可真美�。�
春天的校園2
等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。
盼望著，盼望著，春的使者——我們可愛(ài)的畫(huà)家來(lái)了，他來(lái)到了響水，來(lái)到了我們的校園，畫(huà)筆一揮，隨手描繪出一幅美麗的春景畫(huà)卷！
畫(huà)卷里，百花爭(zhēng)奇斗艷：有紅的月季，有粉的桃花，有紫的紫荊。其中最引人注目的，就是玉蘭花了。玉蘭花是潔白的，潤(rùn)澤透明，像琥珀或玉石雕成的，不僅顏色美，而且千姿百態(tài)。有的才綻開(kāi)兩三片花瓣，像個(gè)害羞的小姑娘，不愿將自己展示給人們。有的已經(jīng)全部綻開(kāi)，像一個(gè)落落大方的仙子，向人們展示她的美麗。有的還是花骨朵，那含苞待放的樣子，像待嫁的.新娘蓋頭，里面藏著絕世的美！
其次就是小花紫荊了，樹(shù)上開(kāi)滿了密密層層的、深紫的小花，它們像是早已約定好的，我占這一塊，你占那一塊，你挨著我，我挨著你，整棵樹(shù)上不留一點(diǎn)兒空隙。這么多的花兒，引來(lái)了一群蜜蜂和蝴蝶，它們成雙成對(duì)地跳起歡快的華爾茲。
這么美麗的花兒，源自于園丁叔叔們辛勤的勞作呀！沒(méi)有他們十年如一日的精心培育，哪有這樣美麗的花！我們的學(xué)校也是一座大花園，我們是祖國(guó)的花朵，老師是辛勤的園丁，用知識(shí)的甘露澆灌著我們，呵護(hù)著我們，讓我們健康成長(zhǎng)！
我愛(ài)這美麗的春天，更愛(ài)我們美麗的校園！
春天的校園3
我們學(xué)�？擅览玻∵@里的美景，數(shù)也數(shù)不清，說(shuō)也說(shuō)不完。有寬闊的操場(chǎng)、美麗的花壇、還有燈光明亮的教室……我最喜歡的地方，要數(shù)西教學(xué)樓門(mén)口欄桿圍著的那一片小樹(shù)林，那里種著許多紫玉蘭樹(shù)。
初春，正是紫玉蘭盛開(kāi)的季節(jié)。樹(shù)上的紫玉蘭全開(kāi)了，紫紅紫紅的花瓣，十分顯眼。有幾朵花，躲在翠綠的`葉片后面時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，真像一個(gè)害羞的小姑娘在后面。小蜜蜂嗡嗡嗡的在周?chē)w來(lái)飛去，從這一朵花飛到那一朵花上，忙個(gè)不停。時(shí)不時(shí)，飛過(guò)幾只小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳仿佛在跟小蜜蜂打招呼。
下課了，同學(xué)們都喜歡來(lái)到這里嬉戲，玩耍，那陣陣花香，泌人心脾。香飄十里我們?cè)诮淌依锒伎梢月劦�。一陣微風(fēng)拂過(guò)紫色的花兒隨風(fēng)搖動(dòng)，翩翩起舞，猶如一個(gè)在跳舞的小姑娘，時(shí)不時(shí)還會(huì)有花瓣被風(fēng)吹落下來(lái)這時(shí)，有的同學(xué)會(huì)小心地?fù)炱鸹ò�，夾在書(shū)里，珍藏起來(lái)當(dāng)書(shū)簽?zāi)兀?/p>
我愛(ài)我們美麗的校園，更愛(ài)學(xué)校那片春意盎然，生機(jī)勃勃的紫玉蘭花。
春天的校園4
春天輕輕地向我們走來(lái)，春風(fēng)像一把剪刀把我們美麗的校園裁剪出一個(gè)美麗的童話世界。
校園里，花壇的花兒開(kāi)得好艷，不經(jīng)意間，春風(fēng)給它裁剪出燦爛的笑臉，蜜蜂和粉蝶在花叢中跳著歡快的舞蹈，樂(lè)不知疲，像為新學(xué)期的開(kāi)始上演一場(chǎng)開(kāi)場(chǎng)舞。
校園的樹(shù)是那么綠，小鳥(niǎo)在綠色的舞臺(tái)上唱著春天的贊歌，春鳥(niǎo)和鳴，春意盎然，好一派春天的詩(shī)意校園。
教室里傳來(lái)朗朗的書(shū)聲，讓我想起了“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”感悟時(shí)間的詩(shī)句。倍感珍惜春天的大好時(shí)光。那朗朗的書(shū)聲不正是校園里一道美麗的風(fēng)景嗎？
一年四季，校園在我心中都是美麗的`。它像水庫(kù)，滋潤(rùn)我的心田；像帆船，載著我駛向遠(yuǎn)方；像燈塔，照亮前方的道路，在這樣的環(huán)境下我茁壯成長(zhǎng)，用心地吸收知識(shí)營(yíng)養(yǎng)。
春天的校園5
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，燕子從南方飛了回來(lái)。春天里，校園向我們展示了她新的一面。
走進(jìn)校園北門(mén)，隨意在哪里都能看到欣欣向榮的美景。向前走幾步，就會(huì)看見(jiàn)一排排高大的樹(shù)，大樹(shù)的枝丫上已經(jīng)長(zhǎng)滿了嫩綠的新葉，樹(shù)葉隨著風(fēng)翩翩起舞。一會(huì)兒，風(fēng)停了，嫩綠的樹(shù)葉也停止了舞蹈，靜靜地站在那兒，仿佛聆聽(tīng)著同學(xué)們朗朗的書(shū)聲。
繼續(xù)往里走，你就會(huì)看見(jiàn)我們學(xué)校的星河農(nóng)場(chǎng)。農(nóng)場(chǎng)里種著許多種蔬菜。春天，正是萬(wàn)物生長(zhǎng)的時(shí)候，你瞧，那農(nóng)場(chǎng)里的蔬菜長(zhǎng)得多么旺盛啊!有嫩綠的韭菜、嬌嫩的香菜苗、可人的菠菜……一塊塊菜地在陽(yáng)光的`照耀下，各種綠色顯得更加生機(jī)勃勃了!
校園的操場(chǎng)是我們玩耍的樂(lè)園，春天的操場(chǎng)充滿著朝氣，滿是生機(jī)勃勃的景象，嫩綠的小草從地底下探出了腦袋，呼吸著新鮮的空氣，好奇的看著身邊的事物，一大片一大片的草地遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是鋪了綠色的地毯。同學(xué)們有的坐著，有的站著，還有的在里面打滾，開(kāi)心的玩耍。
春天里的校園處處散發(fā)著勃勃生機(jī)，我愛(ài)春天，我更愛(ài)春天的校園!
春天的校園6
春姑娘攀上高山、飛過(guò)河流，她辛苦了，但她一刻也不停歇，便迫不及待地來(lái)到我們的校園。
看，校園西面的“小樹(shù)林”的小草破土而出，冒出嫩綠嫩綠的新芽。梧桐樹(shù)、柳樹(shù)、竹、石榴樹(shù)也從冬眠中醒來(lái)，穿上美麗的綠衣裳，像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士挺立在那里，守衛(wèi)著我們的校園。此時(shí)，整個(gè)校園像是被春姑娘罩上一層綠色的輕紗。
瞧，教學(xué)樓前的桂花樹(shù)翠綠鮮亮，桂樹(shù)的花朵顯得格外美麗，像天上的'星星灑落人間，又像金黃色的碎鉆，是那般晶瑩、閃耀。春風(fēng)一吹，沁入心脾。塑膠跑道四周的映山紅一團(tuán)團(tuán)一簇簇，殷紅似火，粉紅似霞，潔白如雪，開(kāi)得那么熱烈，那么絢麗。朵朵花兒迎風(fēng)玉立，嬌艷欲滴，花瓣兒密密匝匝，蕊靠著蕊，瓣貼著瓣，相互依偎競(jìng)相輝映，引來(lái)無(wú)數(shù)蜂蝶飛舞。
聽(tīng)，枝頭上的小鳥(niǎo)放開(kāi)喉嚨，愉悅地唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌曲。教室里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲和愉快的笑聲，頓時(shí)，
整個(gè)校園都被快樂(lè)圍繞。
啊，春天，充滿了希望，充滿了生機(jī)，充滿了歡樂(lè)。
我愛(ài)這五彩斑斕的春天，更愛(ài)這美麗可愛(ài)的校園。
春天的校園7
春姑娘來(lái)了，春姑娘帶給我們一片歡樂(lè)。你瞧，花園里的花兒醒了，它們張開(kāi)歡樂(lè)的笑臉，告訴我們春天來(lái)了。你看，草地上的草兒醒了，它們探出頭來(lái)，告訴我們天氣暖了。
我們歡迎久別的春姑娘，桃花妹妹張開(kāi)了粉色的笑臉，迎春花姐姐穿著金黃色的.時(shí)裝，梨花姑娘穿著潔白的紗裙，像要出嫁的新娘，裝扮著明媚的春光。
瞧，我們操場(chǎng)上的主席臺(tái)醒了，有許多同學(xué)跟著主席臺(tái)背景圖上的音符在一起歡歌，一起舞蹈。瞧，教學(xué)樓的引水機(jī)醒了，引水機(jī)上的數(shù)字跟著同學(xué)們上下課的節(jié)奏在跳動(dòng)著。瞧，塑膠操場(chǎng)也醒了，同學(xué)們踩著紅綠相間的地面，跑著跳著，校園充滿了同學(xué)們的笑聲，歌聲。
同學(xué)們?cè)谶@樣美好的春天里學(xué)習(xí)著。你看，他們有的拿著語(yǔ)文書(shū)，喃喃念著，有的捧著英語(yǔ)書(shū)，反復(fù)地記著單詞，有的三五成群地圍在一起，激烈地討論著習(xí)題，還有的在地上筆劃著。你聽(tīng)，從教室傳來(lái)了瑯瑯的讀書(shū)聲，這可不是普通的讀書(shū)聲，而是同學(xué)們進(jìn)步的“腳步”聲��！
在這美麗的校園里，我們這些“祖國(guó)的花朵”在竟相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷。
春天的校園8
冬天悄悄的走了，我們盼望的春天慢慢的來(lái)了。我想春天的校園也是美麗的吧！春天的'校園非常的美麗，春暖花開(kāi)，太陽(yáng)公公戴著他的老花鏡也來(lái)了。
校園里，不時(shí)從遠(yuǎn)處傳來(lái)孩子們的歡笑聲。小鳥(niǎo)也扇動(dòng)著它美麗的翅膀來(lái)到了校園，沉睡在大樹(shù)媽媽底下的小草也不時(shí)好奇地抬起頭來(lái)，看看外面的景色。大樹(shù)媽媽也長(zhǎng)出了新的頭發(fā)，孩子們也在校園里歡聲笑語(yǔ)的議論著什么，還有伴隨著我們成長(zhǎng)的幾顆楊樹(shù)，也換上了新的外貌。是誰(shuí)帶著芬芳的香味來(lái)到了校園？哦！原來(lái)是美麗可愛(ài)的小花，是它讓咱們春天到來(lái)了，也給它自己換上了五彩的新衣。嘻！嘻！我們?cè)跄馨涯阃粞剑?，2，3，4……太多了，紅的，黃的，藍(lán)的，粉的，紫的……呀！也太多了，我們不能從頭到尾數(shù)一遍呀！風(fēng)姑娘也來(lái)到了我們的校園，吹到我們臉上暖和和的。叮鈴鈴——叮鈴鈴—，上課了，春天的校園變的安靜起來(lái)。樹(shù)也不搖了，鳥(niǎo)也不叫了，只聽(tīng)到學(xué)生們大聲的朗讀。
春天那么美麗，我相信夏，秋，冬也會(huì)那么美麗吧！
春天的校園9
春天的校園是如何的？春天的校園是美麗無(wú)比的。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花爭(zhēng)艷，難道我們的學(xué)校沒(méi)有變化？不，當(dāng)然不是了。我們的學(xué)校變的更美了。
走進(jìn)春天的校園，就能看見(jiàn)校門(mén)口的樹(shù)上開(kāi)著潔白如雪的花朵，再往里走，看見(jiàn)春天前還在冬眠的金魚(yú)在春天也像趕集似的東跑西跑。再往前就能看見(jiàn)學(xué)校的花朵都開(kāi)的十分旺盛，整個(gè)學(xué)校都飄著花香味。再看一看操場(chǎng)上，去年連葉子都枯的樹(shù)，今年都長(zhǎng)成了參天大樹(shù)。
呀，老師說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)我們的學(xué)校，我想了想，一定是被我們學(xué)校的美景給引來(lái)的吧。看領(lǐng)導(dǎo)們好像在說(shuō)什么，一定是在說(shuō)為什么我們學(xué)校這么美。而且我們就在門(mén)口，還有一個(gè)“景點(diǎn)”，那就是門(mén)口的大石頭，不要小看這個(gè)大石頭哦，它可被多開(kāi)花的`樹(shù)，好多開(kāi)花的草給圍著哦，連開(kāi)著美麗的花的花草樹(shù)木都要在它身旁保護(hù)它，它哪是一塊普通的石頭呢？
春天的校園是如何的？春天的校園是萬(wàn)物復(fù)蘇，百花爭(zhēng)艷的。
春天的校園10
春風(fēng)習(xí)習(xí)，萬(wàn)象更新，今天我們四（10）班全班同學(xué)一起游覽校園。
走進(jìn)校園，映入眼簾的是一尊巨大的雕像，旁邊有幾棵高大的木棉樹(shù)，火紅的木棉花像一個(gè)個(gè)號(hào)角，樹(shù)枝上零星地掛著幾片枯黃的葉子，難怪人們常說(shuō)：“木棉花開(kāi)，葉落�！�
站在小學(xué)部教學(xué)樓下，一片沸騰的`景象呈現(xiàn)在我們面前，同學(xué)們個(gè)個(gè)眉開(kāi)眼笑，在操場(chǎng)上無(wú)憂無(wú)慮地奔跑，毫無(wú)顧忌地哈哈大笑。有的在追逐，有的在打羽毛球、籃球、跳繩等，盡情撒歡，簡(jiǎn)直像來(lái)到了一個(gè)歡快的海洋。
沿著校園的林蔭小路往前走，就能看到星月山，一陣微風(fēng)吹過(guò)，山上的樹(shù)搖擺著身姿，仿佛在歡迎著我們，山腳下的那片植物園里，各種花競(jìng)相開(kāi)放：有遠(yuǎn)看像一片燦爛如朝霞的桃花，有像仙女灑下的一片片碎金的桂花，有像一只只粉蝶一樣的小雛菊花，小蜜蜂勤勞地醞釀著蜜汁，在綠葉的襯托下，鮮艷無(wú)比，美不勝收。微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，令人心曠神怡。
春天的校園五彩繽紛、生機(jī)勃勃，我愛(ài)春天，更愛(ài)春天的校園。
春天的校園11
春天到了，春姑娘為鮮花小草披上新衣，萬(wàn)物復(fù)蘇、綠草如茵。
沙沙沙……溫和的風(fēng)兒哼著小曲來(lái)到校園，一會(huì)兒同地上的大樹(shù)聊聊天，一會(huì)兒來(lái)到學(xué)校的花園，這美麗的景色令人陶醉。桃花雪白的臉蛋微微變紅了，像一個(gè)害羞的姑娘，再看那美麗的玫瑰，它的花瓣像一件美麗的衣裳。它呢？像一位高高在上的夫人，春雷哥哥來(lái)了，它打起了雷。
滴答滴答，調(diào)皮可愛(ài)的小雨點(diǎn)說(shuō)著自己新編的繞口令，跟云妹妹說(shuō)完又向小草顯擺，他說(shuō)得更歡了！剛才還細(xì)如牛毛，現(xiàn)在就有鉛筆那么粗了，雨點(diǎn)兒沖刷過(guò)地面，地面變得干干凈凈，雨水沖刷到花，花兒更加鮮艷了呢！
“叮零零”！“叮零零”！下課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的跑向操場(chǎng)，操場(chǎng)平靜的氣氛一下變得熱鬧非凡！有的'唱著歌，有的跳起了繩，還有的在玩拔河�！岸！薄岸！薄岸！鄙险n了！他們還相約下節(jié)課繼續(xù)玩。春天的學(xué)習(xí)越發(fā)歡騰了呢！
�。〈禾斓男@真是多姿多彩，色彩繽紛。
春天的校園12
四季交替，校園變得多姿多彩，使我們陶醉其中!
春天，小草偷偷從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。校園里的柳樹(shù)吐出嫩芽，在春風(fēng)中梳理著美麗的長(zhǎng)辮子。花壇里嬌嫩的迎春花最先綻開(kāi)笑臉，美麗極了!
炎熱的夏天讓同學(xué)們換上了涼快的夏裝。悶熱深深壓下來(lái)，連綿不斷的汗珠從人們的臉上滾下來(lái)。同學(xué)們望著天上的.白云，白云緩緩地飄著，不停地變換著衣裳，云姑娘是天上最?lèi)?ài)美的，連樹(shù)上的知了也在歌唱云兒的美麗。
楓葉被曬的紅彤彤的，于是秋風(fēng)來(lái)解圍，風(fēng)一吹，楓葉就像蝴蝶一般在空中飛舞著。銀杏葉也忍不住換上黃裙，變成一只只飛舞的蝴蝶，在秋風(fēng)中盡情賣(mài)弄他們迷人的舞姿，悄悄落在同學(xué)們的課本上。
冬天，窗外飄起白色的蝴蝶，落在樹(shù)上、房屋上，落在我們仰起的小臉上。把世界變成了白色的奶油蛋糕。下課了，同學(xué)們像潮水一般涌出教室，到操場(chǎng)上看雪景、打雪仗。校園變成了歡樂(lè)的海洋。
一年四季把校園打扮的分外妖嬈，我愛(ài)四季的校園!
春天的校園13
我的學(xué)校是一個(gè)美麗的地方，這里有高大的教學(xué)樓、有寬廣的操場(chǎng)和四季如春的花園，今天老師帶我們游玩了校園。
迎著三月的春風(fēng)，我們來(lái)到了百花齊放的花園。首先，我們來(lái)到了第一站，玉蘭花。“霓裳片片晚妝新，束素亭亭玉殿春”這是我們學(xué)校最美麗的.花，學(xué)校里有500多棵玉蘭，有白玉蘭、紅玉蘭，玉蘭花有六個(gè)花瓣，它的花語(yǔ)是：“報(bào)恩、真摯、高潔、芬芳、純潔�！�
“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”“遙知不是雪，為有暗香來(lái)”梅花的花語(yǔ)是：“堅(jiān)強(qiáng)、高雅、忠貞�！�
“十日櫻花作意開(kāi)，繞花豈惜日千回”櫻花的花語(yǔ)是：“熱烈、純潔、高尚。”
“拂去隆冬雪，弄作滿枝黃”迎春花的花語(yǔ)是：“相愛(ài)到永遠(yuǎn)。”“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)�！碧一ǖ幕ㄕZ(yǔ)是：“宏圖大展、桃李滿天下、春天、艷麗、長(zhǎng)壽。”
“能白更兼黃，無(wú)人亦自芳。”這是我們的最后一站，連翹，它的花語(yǔ)是：“魔法、靈通的第六感。”
我們這次的游玩就結(jié)束了。
春天的校園14
“春天在哪里，春天在哪里，春天在那清翠的山林里，這里有紅花，這里有綠草，還有那會(huì)唱歌的小黃鸝”春天伴著輕快的歌聲來(lái)到了校園，給我們帶來(lái)溫暖與希望。
春天來(lái)到了校園里，仿佛就在一夜之間，校園里的那些花草樹(shù)木，仿佛也感受到了春天的氣息，急忙換上了新衣服來(lái)迎接它，你瞧瞧那白楊，垂柳，你擠擠我，我擠擠你，有趣極了。如果問(wèn)誰(shuí)是校園里最美的樹(shù)，那這個(gè)稱號(hào)必歸垂柳莫屬。那是因?yàn)樗L(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝如同女孩子的長(zhǎng)辮子，美麗極了。而且頭上還帶著許許多多的嫩綠色的漂亮的蝴蝶結(jié)。春姑娘撫摸著那干枯的枝干，讓樹(shù)木長(zhǎng)出青青的葉子，陽(yáng)光照射在葉子上時(shí)，露水好像幾顆閃閃發(fā)亮的珍珠。
春天來(lái)到了教室里，有的同學(xué)在認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)，有的同學(xué)正在討論問(wèn)題，還有的`同學(xué)正在復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)習(xí)的內(nèi)容……
�。〈禾�，你給我們的校園帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)和活力。
我愛(ài)春天的校園！
春天的校園15
二月的校園，經(jīng)過(guò)了春雨的洗禮，顯得更加生機(jī)勃勃。今天，我們跟著黃老師，去學(xué)校的后花園走走。
我們下了教學(xué)樓，經(jīng)過(guò)了圖書(shū)館。圖書(shū)館的正前方掛滿了五顏六色的燈籠。有紅的，黃的，藍(lán)的，粉的…顏色各異，像一串串糖葫蘆那么酸甜，像一串串烤串那么誘人，像被細(xì)線串起來(lái)的珍珠，那么耀眼�？雌饋�(lái)使人心曠神怡。
走著走著，就到了后花園。站在后花園前，我的目光就被吸引在一棵梅花樹(shù)上。那棵梅花樹(shù)的花朵呈白綠色，在別處似乎沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。它們一朵緊挨著一朵，好像在比美。
走進(jìn)后花園，你就可以看到泥土呈綠色。泥土為什么是綠色的呢？原來(lái)泥土上長(zhǎng)了一種叫地毯草的植物。這些地毯草綠綠的，像地毯鋪在了棕色的泥土上，讓這里更加煥然一新。
走進(jìn)花園深處，就看到了的'我最喜歡的植物——葫蘆蘚。萌蘆蘚和蘆葦?shù)男螤畈畈欢啵笮〈蟛幌嗤�。這種植物是青苔的一種，只不過(guò)是青苔的上面長(zhǎng)了芽而已麻。這種植物把玻璃、房子、草地占滿了，都成綠色了。五顏六色的燈籠、白綠色的梅花樹(shù)，再加上地毯似得地毯草，眼前一片明艷。
雖然這時(shí)的校園并不是陽(yáng)春三月，但是有哪一個(gè)春天的花園能比得過(guò)這時(shí)美麗的校園呢？
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