我的拿手好戲作文【集合15篇】
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的我的拿手好戲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的拿手好戲作文1
俗話說的話：“十八般武藝，樣樣是好戲�！痹谏钪�，每個人都有自己的拿手好戲，而我也不例外。我的拿手好戲就是：炒飯。至于它是如何煉成的呢？就要從我九歲的時候說起了。
在我九歲的`一天。我放學回家，發(fā)現(xiàn)父母都不在家。一開始，我還以為他們就在外面干點關(guān)于工作的事，很快回來。沒想到，五點、六點、七點……還是不見父母回來。在餓的威脅下，我只好翻翻冰箱，看看有什么可以煮的東西。可冰箱里除了雞蛋，就是牛奶了，空空蕩蕩的，什么也沒有。我靈機一動，有了，可以做蛋炒飯啊我拿著幾個雞蛋奔向廚房，打開鍋子里面的剩飯�！鞍�！夠一頓啦！”說著。我先拿出兩個雞蛋，學著媽媽的模樣把它打開，放進碗里，接著把蛋清和蛋黃拌在一起。然后打開煤氣，開火，把飯倒進鍋里，再有順序的放鹽，油等。然后把雞蛋放到鍋里一起炒，我聞了聞，真香��！我拿起一個小勺子，舀了一勺飯，放進嘴里�！把�！好淡��！鹽放少了。”我說著，又放了一勺子鹽，炒了炒后，我又吃了一小口�！班�，好吃。”我說著，最后，我把炒好的飯放進菜碟中，剛剛好兩碟。我拿起一個小碗，裝了點飯，津津有味地吃了起來。幾十分鐘后，我爸媽回來了。我立刻把那兩碟炒飯拿出來，對爸媽說：“快吃吧！爸媽嘗了一口，對我說：“你長大了�！蔽业男奶鸾蚪虻�。
還有一次年夜飯，我為了大展身手，說：“這次年夜飯，讓我來做！”媽媽聽后，對我說：“你還是先把簡單的先做好吧�！闭f罷，她遞給了我一把菜心。我一把手接過去，說：“看我的吧�！蔽野巡诵南春�，接著，開火，燒油，把菜心一根一根地放進去，然后放了一勺子鹽。又炒了起來。快熟了，我就把一根一根地擺好，再放一點醬油。我把菜心端出廚房后，說：“快來嘗嘗我的成果�！贝蠹叶技娂妬韲L我煮的菜，卻一個個說：“有點兒咸。”我說：“這怎么可能呢?”說罷，我也嘗了一根，的確好咸。哎，拿手好戲也有不靈的時候呀！
每個人都有自己的拿手好戲，如果你也有的話，也來說一說吧！
我的拿手好戲作文2
戲法，又被稱為魔術(shù)，想必大家一定在銀幕或舞臺上見證過奇跡的力量，也一定被它的魔力所折服吧！今天，我也給大家表演一個魔術(shù)，不同于其他魔術(shù)的暗藏機關(guān)，我的可是實打?qū)嵉�，看完我的表演，你一定會大大驚嘆于我的雙手。耳聽為虛，眼見為實，接下來，就看我的表演吧。
我的道具登場——咸草。沒錯，就是這一束草，除此之外，別無他物。咸草，學名為燈芯草，曬干后的咸草呈青黃色，軟硬適度，纖維長，富有彈性，湊近一聞，有一股淡淡的清香。
搬把椅子坐下，我要發(fā)力了。先抽出其中一根草作為經(jīng)線，另取一小束草作為緯線，交錯排在經(jīng)線的上下兩面。之后，上下兩面緯線交換位置，再添根草作為經(jīng)線，依次往后，直至手掌般大小的正方形形成，這是“起頂”。“起頂”完成后，我翹起了二郎腿，把這“頂”扣在左膝蓋上，稍稍按壓，右手拉來左前方的一根草，再用右手扯過右前方的另一根草，順勢把右后方的第三根草往左下方一按，右手搭配著，如此循環(huán)，一個“陡頭”就立起來了，多像一個大碗，哈哈。
我的表演還沒結(jié)束呢，接下來，多余的.草頭一定要編在內(nèi)圈，這時，“下灘”逐漸變大，編到有一拃的長度就可以了，最后“剎邊”，把所有多余的草反折進內(nèi)圈，編定。至此，我手上的物件大家一目了然了吧，沒錯，就是一頂帽子！我的拿手好戲，就是用不起眼的咸草編一頂精致的帽子，這個魔術(shù)沒有讓你失望吧！
這門手藝，是我從奶奶那里學來的，奶奶告訴我，她們小時候，女孩子早早就輟學在家，家務(wù)之余，她們就會約上三五個好友一起編織草帽，一來可以補貼家用，二來可以聚在一起邊編帽邊閑聊，所以，編織草帽就成了她們的生活樂趣，直到現(xiàn)在都沒有放棄，并且傳承給了我。
現(xiàn)在的商品五花八門，但大多機器壓制，真正的純手工制品，正在逐漸消失，老手藝也逐漸失傳。希望大家能尊重身邊的手藝人，保護好我們的傳統(tǒng)工藝，別讓這一件件現(xiàn)代制品，成為博物館的展出物。
我的拿手好戲作文3
當歲月流轉(zhuǎn)，與時光輪回，都無可尋跡時，發(fā)現(xiàn)有一樣美好的東西藏在已流逝的時光背后，而它就是我的拿手好戲！
兒時，媽媽為了防止我掉入水中喝水，便讓我選擇了游泳。可誰知，就此開始了我在體育天壇的暢游。
開始，僅是因為教練看我訓練態(tài)度積極向上，認真努力，肯吃苦，便常常為我指導游泳動作。但又有誰能想到呢？這讓我在身體條件并不好的情況下名列前茅，一馬當先。這也使我進入了一隊，為省運會打下了基礎(chǔ)！
記得那時，我們年復一年，日復一日拼命的游著，在水中留下的不僅有無數(shù)的汗水，還有數(shù)不勝數(shù)的淚水。你聽，我們的訓練又開始了——
“嘟，嘟！”教練的哨聲又開始了。這熟悉的哨聲，讓我們沉浸在了10個100米，10個200米和6個400米的任務(wù)中。我們拼命的劃手，打腿，抬起頭又低下頭，側(cè)過身去又一下子翻過來。我們已被巨大的任務(wù)折磨的慘不忍睹！瞧，我旁邊的朵朵，她累得一次又一次的喘著粗氣；月月呢，趴在水線上一點也不想起來；茹茹一次又一次的做著放松。而我呢，仿佛泰山壓頂。顯然，我們都被巨大的任務(wù)折磨的疲憊不堪。教練一點也不憐憫我們：“下一個任務(wù)！”“啊？”我們剛剛回過神來。“啊什么�。】禳c，快點，再游16個50米！第一個準備！”
時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，到了省運會。教練為我報了50米蛙泳。盡管我拼盡全力，名次仍不理想�？匆娢业拿�，教練啞口無言，家長是“日暮客愁新”，而我簡直崩潰了！我的'拿手好戲最終演砸了！
回家后，教練語重心長的教育了我一句：“好好反省吧！”是呀，憑什么留給我的就只能是失敗，而留給別人的卻是榮耀？我噙著快要落下的淚，拖著沉重的步伐，繼續(xù)去訓練了！
“嘟，嘟——”那個熟悉的哨聲又響起了，可陪伴它的還是那個不屈服于他人的我么？
不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡，相信經(jīng)我無限努力后，等待我的會是我永久的笑聲，它會在我心中永久的回蕩著，回蕩著……
我的拿手好戲作文4
每個人都有自己的各種特長，比如畫生動的畫，唱韻味十足的歌，跳得亭亭玉立……而我最獨特的特長就是煎餅。
我和煎餅的“邂逅”源于老師布置的一個作業(yè)。五年級的時候，老師布置了一個奇怪的作業(yè)——炒菜。我一離開學校，就匆忙回家了。來找我媽的時候，我拽著她的衣服，自信地讓她教我怎么快速做飯。我媽教我怎么做煎餅。大概是因為煎餅比較簡單，也就是從那以后，我學會了煎餅。
這個周末，我的一個同學來我家玩，突然想到一個主意：你為什么不在這個時候炫耀一下我的特產(chǎn)——煎餅？現(xiàn)在什么時候不炫耀比較好？于是我驕傲地對同學說：“要不我煎個蛋糕給你嘗嘗？”同學詫異的看著我：“你會做煎餅嗎？”“你等著瞧吧！”我冷哼一聲。來到廚房，我開始準備材料。首先，從冰箱里拿出手蛋糕，放在爐子上；其次，準備食用油，打開油煙機和燃氣灶按鈕；鍋加熱后，往鍋里倒些油，取出手餅，撕下兩張紙，然后把手餅攤在鍋面上；用中火煎一面后，用鍋鏟將手持蛋糕翻一面，繼續(xù)煎；煎餅兩面煎好后，關(guān)火上桌。撒上鹽和胡椒粉，擠上番茄醬，一個外嫩的金脆煎餅就完成了。
第一塊蛋糕做得很成功，但是第二塊有點糊了�？赡苁且驗檎ǖ臅r候上廁所了，導致燒起來了。同學們都笑我：“哈，看來小王就是這樣啊！連蛋糕都炸了，哈哈哈……”“有本事就炒！”我惱羞成怒，突然覺得很丟臉，滿臉通紅。
煎餅和我的`朋友一樣，豐富了我的業(yè)余時間，給我?guī)頍o限的樂趣。煎餅和老師一樣，告訴我只有不斷努力，才能不斷進步。
我的拿手好戲作文5
大家都有自己的絕招吧？有的同學是游泳，有的是畫畫，有的是唱歌 …… 我的絕招兒在班上沒有一個人會，那就是打字 （了。我打得） 比較 快，一分鐘能打18個字左右呢！
為什么能打那么 （多） 快 ？ （因為） 以前 ， 爸爸打字的時候，我經(jīng)常在一邊看。我看到他不 需要 打完整的音節(jié)也能打出字來。我心里很好奇：究竟怎么回事？于是，我讓爸爸教我打字，爸爸答應(yīng)了。從此，我一有時間就學習打字，每天不摸會兒鍵盤，心里就不舒服呢！盡管偶爾會按錯鍵，但我想：一定要堅持，如果現(xiàn)在 因為按錯鍵就 放棄打字，以后永遠也打不好！便總是練啊練，堅持不懈，一天天過去了，我的打字技術(shù)也隨之更上一層樓。
一次，上電腦課的時候，老師要我們打一段介紹自己的話，先打完就玩。大家馬上打起字來，打一個自我介紹，對我來說小菜一碟。我三下五除二就打完了， 之后， 便得意地看了一下別的同學。看，有的皺著眉在一個一個字母地找；有的瞪著眼，仔細地偷看別人是怎么打的；有的'甚至小心翼翼地對旁邊的人說：“我打不好，到底怎么打？”我心里笑了笑：“不過打一段話嘛，干嘛要那么辛苦，一個字母一個字母的找！”
我用的是智能ABC輸入法， 其實 它 就 是用拼音輸入，某些常用的詞只要打第一個字的音節(jié)和第二個字母的聲母，例如“知道”只要打“z、d”或“zhi、d”都行， 這樣提高了速度，并且 兩種打法全部可以打出“知道”，特別是一些成語，我只要輸入每個字聲母就馬上出現(xiàn)了，比如“熟能生巧”，只要輸入“snsq這樣四個字母，又快又準，神奇吧？還有一些常用的字， 甚至 我知道那個字是多少序號，這是因為我打字打的多，熟能生巧。所以，一些熟悉的字我不看電腦屏幕兩三下就搞定了。如“兒子”的“兒”，打了“er”之后“兒”在第4個，序號是4。
更好玩 的，就按“V”加“1”會有許多稀奇古怪的特殊字母或圖形出現(xiàn)在你的面前。有☆、（、）、∩、¤、▲等等，可有趣了！這可是我經(jīng)過一番觀察總結(jié)和辛苦的訓練后得到的收獲�。�
不過，和媽媽比，我現(xiàn)在還打的比較慢，我希望以后打字能更厲害！
我的拿手好戲作文6
每個人都有自己的拿手好戲，有的人擅長唱歌、有的人擅長跳舞、也有的`人擅長滑冰。當然我也有擅長的是，那就是烘焙了。
我在上三年級時就對烘焙產(chǎn)生了極大的興趣。雖然家里這沒有那沒有的，但是我還是想方設(shè)法的用別的材料代替。比如沒有檸檬，我就用白醋代替。沒有烤箱，我就用電飯煲來做。最艱難的是打發(fā)蛋白了，因為沒有打蛋器我只能用手打，可把我累壞了。終于經(jīng)過我的不懈努力，我終于學會了做蛋糕胚。
媽媽看我這么努力堅持做蛋糕，開始大力支持我。家里有了烤箱、打蛋器、奶油和低筋面粉。我開心極了，每天放學回家直奔廚房開始學習涂奶油。不是涂的太厚，就是太薄。終于，我做蛋糕越來越熟練，也越來越好吃。什么海綿蛋糕、天使蛋糕、戚風蛋糕都不在話下。家里過生日從不用去買，我在家自己就可以做。蛋糕才只是第一步。我又開始學習做松餅，香甜可口的松餅妹妹們吃的可開心了。我心里也美滋滋的。
現(xiàn)在我在學習做小西餅，小西餅的制作比較其他甜點較為簡單，但仍有很多須要留意的地方，也許你稍有疏忽就會影響餅干的口感。而且小西餅有很多種做法，每個都不同不像蛋糕其實都是那幾個做法。因此我只能更謹慎小心。
現(xiàn)在家里想吃什么甜點都不用買，只要讓我這個“烘焙大師”出馬一切不成問題。你想學習烘焙嗎？那就來找我吧！
我的拿手好戲作文7
在我的房間的一角，擺放著一幢愛的小屋。它整體呈淡粉色，還沒有我的膝蓋高。里面包含好幾個房間，有客廳、廚房、臥室、衛(wèi)生間和陽臺，屋內(nèi)陳設(shè)美觀又齊全。它外表看似簡單，可內(nèi)部卻十分復雜，沒有一雙靈巧的手，是很難完成的。整間小屋顯得玲瓏精致，小巧可愛，這便是我的拿手好戲做手工。
一天下午，媽媽給我?guī)砹艘粋�禮物一套可以制作的玩具屋。我興奮地抱著箱子左看看，右瞧瞧，才終于打開倒出零件。
“哇！好可愛！真漂亮！”我睜大眼睛仔細地打量那些令我眼花繚亂的小零件。我想也不想就把它們?nèi)乖诖采稀Ｎ矣檬峙跗鹚鼈�，一件一件地欣賞后，便開始制作。
我細心閱讀了一遍說明書，立刻在大堆木棍布料彩紙中，小心翼翼地取出所需工具。我開始一絲不茍地制作，我用剪刀、膠水一心一意地剪，粘貼，粘時很費勁，那些材料有的還沒有指甲大，我必須用食指和大拇指一點一點挪動它們，一些膠還未干的零件又總被我破壞。一不小心，也總會把膠粘手指上。不過，我一點也沒灰心，還對自己自信滿滿。
不久，我又從爸爸的工具箱中翻出一個小鑷子，有它來幫忙，真是又方便又快捷。我很快完成了一口“小鍋”，它只有我的`指甲那么大，十分漂亮，呈粉色。還有一個可愛的天藍色抱枕，里面放著棉花。一個小金花瓶也出自我的手，里面還插了幾株“植物”。
慢慢地我越來越熟練，能很快從雜亂無章的零件中找到所需要的，再也不會把膠水擠的哪都是。緊接著，我制作了一個書桌，幾本書，一個樓梯，幾盤蛋糕，不久后，我總算完成了這個浩大的工程。
一天，我邀請好朋友小桂來家中玩，她一進門，就直奔我的房間，她在我的屋中上下欣賞了一下，就指著我做的小屋，驚異地叫道：“哇！真漂亮，從哪里買的？”我得意洋洋地說：“自己做的，好看吧！”她立刻瞪大眼睛，用半信半疑地口吻說：“很難的！你沒讓人幫忙？”當我向她保證是我自己做的時候，她好一會都沒說話，這之后，我接連做了許多手工：一張用彩紙粘成的立體畫，一個用硬紙板與膠帶做成的小木船
現(xiàn)在，做手工已經(jīng)成了我的拿手好戲，做這些小手工，讓我的手越來越靈活，也給我的生活增添了無限的樂趣。
我的拿手好戲作文8
我的拿手好戲是做“水煎蛋”。我煎的雞蛋是得媽媽真?zhèn)鞯模患逡幻鎱s做到蛋白剛凝結(jié)卻嫩如凝脂，蛋黃被一層蛋白包裹著只有半熟，透過那層蛋白，露出明亮的黃色，看上去吹彈欲破，但其實并不容易弄散。這可是一項技術(shù)活。
我最喜歡吃好看的“水煎蛋”。耐不住美食的誘惑，我在心中打起了小算盤：等媽媽做，要看媽媽的心情，還不如自力更生，以后想吃多少就吃多少！但不知媽媽肯不肯教呢？畢竟我曾經(jīng)被稱“廚房殺手”。抱著忐忑的心情我向媽媽懇切地求學，不想媽媽爽快答應(yīng)了，我興奮地捧起雞蛋到灶臺邊學習……
經(jīng)過一周的練習后，我煎雞蛋的技術(shù)已經(jīng)“爐火純青”了。但姐姐對我上次“炸廚房”仍心有余悸，小心翼翼地問我：“你那煎蛋的技術(shù)……還好吧，不會又像上次那樣‘炸廚房’吧？”“‘士別三日當刮目相看’等我做出來，你就流口水吧！”我轉(zhuǎn)身拿起雞蛋走向廚房，手捧著涼涼的雞蛋，竟然也滲出一層汗水，終于到我大展身手的時候了！
我打開火挑到最小，熱了鍋放了油。油受熱冒出煙，爆出“啪啪”的聲響。我按媽媽教的'方法把鍋左右搖晃，把油鋪滿黑黑的鍋底，鍋此時像鍍上一層金光。一會兒，油出現(xiàn)了一顆顆小泡，打雞蛋！我飛快地把雞蛋往灶臺前敲了一下，光滑的蛋殼上裂開一道碎痕。去吧！我的鍋在等著你！我迅速蛋殼掰開，完美！雞蛋液一受熱發(fā)出愉快的“吱吱”聲，此刻，我熟練地往蛋上灑了水�！吧场币幌掳谉熒v，我趕快把鍋蓋蓋上，白煙瞬間填滿整個鍋。一會后“沙沙”的聲音變小了，我打開鍋蓋，雞蛋水嫩嫩的，四周還帶了一點金黃的焦，像一條白色裙子上鑲上了蕾絲邊，我把它鏟到一個白瓷小碟上，再淋上醬油。紅棕色，白色和鵝黃色互相映襯著，挺好看。
我小心地把蛋端出去，蛋黃還沒破，我走一步，它就動一下，好像在快樂地搖蕩。姐姐看看我的蛋，笑瞇瞇說：“還真讓人刮目相看啊，你做的蛋有媽媽的那么好了呢。”
當然，這拿手好戲可是讓我花了心思去練習的。
我的拿手好戲作文9
每個人都有自己的拿手好戲，別人都是琴棋書畫，而我卻與眾不同——油鹽醬醋，哈哈，被你們猜到了，我的拿手好戲就是——做菜。
做菜的好處有很多：如鍛煉恒心、鍛煉自理能力、鍛煉自信心等……不過，“萬事開頭難”，做菜可不是一件容易的事，你一不小心油就會像歡快的小精靈，回處飛濺，你再一個小分心，菜就會被披上黑風衣，怎么脫都脫不下來。我高超的做菜技術(shù)可是經(jīng)過長達一年的功夫才練成的呢！在那一年里，我天天練，天天練，炒壞了兩個鍋，一把勺外加半個煤氣灶。所以古話說得好：“只要功夫深，鐵杵磨成針�！�
我的在家菜品是：尖椒牛柳。憑著這個菜，我可是獲得“青少年宮菜品大賽”的一等獎呢！那一天，陽光明媚，萬里無云，我拿著做菜工具，自信滿滿地來到了青少年的廣場上。“這場大賽可都是強敵，得小心了�！蔽野蛋档貙ψ约赫f。轉(zhuǎn)眼間，比賽開始了，只見一號選手的菜品是：紅燒龍蝦他速度飛快，起鍋燒油，龍蝦調(diào)味，開始爆炒……不一會兒，一碗香噴噴的龍蝦便出鍋了。三個評委品嘗過后更是給出了8，8，9的高分�？吹竭@里我更加緊張了，感覺有一塊石頭壓在心底。接下來的選手，技藝都很高超，都獲了高分，這使得我更加緊張了。“請19號選手準備……”我趕緊走到臺上，平復心情，拿好菜具，開始準備�！伴_始！”隨著裁判一聲令下，我急匆匆地拿好調(diào)料，開始給牛柳調(diào)味，調(diào)好味后，我像風似的`跑道菜板旁，開始切辣椒……“快，快，快！”我不停地念叨這，我的速度逐漸加快起來，“起鍋燒油，放入調(diào)好后的牛柳，炒香后放入辣椒，繼續(xù)翻炒，直到香味四溢�！蔽夷弥鬃臃�，牛柳和辣椒像兩個頑皮的孩子，在鍋里亂竄著交雜在一起……“尖椒牛柳，完成！”我拿起鍋子，將菜小心翼翼地倒入盤子內(nèi)，最后撒上蔥花，蔥花就像滿天的星辰，被灑落在天空�！�9,9,9”三位評委一致給出了9分的高分，我開心極了，心中的那塊石頭終于落了下來。
在這里，我想告訴大家，所有的事情都和做菜一樣，如果你想成功，就必須穩(wěn)扎穩(wěn)打，持之以恒，不能走捷徑，只有這樣，你才能獲得成功！
我的拿手好戲作文10
國慶假期，父母帶著我去鄉(xiāng)下小住幾天，在這個地方，我練成了一個獨門絕技——打水漂。
吃完午飯，我悠閑地在河邊散步。一陣爽朗的笑聲傳入了我的耳中，帶著好奇心，伴隨著笑聲，我找到了那個地方。那里有幾個與我年齡相仿的孩子，經(jīng)過一番交談得知他們在玩打水漂，我二話不說便加入了他們的行列，經(jīng)過幾天的拜師學藝，我已經(jīng)把打水漂練得爐火純青了，有時甚至能超過他們。
在一次野炊中，我和小伙伴約在一起玩耍。我們玩了一個又一個游戲，歡笑聲、追逐聲、吵鬧聲逐漸安靜了下來。我們一個個癱坐在毯子上，不知道接下來該干嘛。我左看看旁邊的.石頭，右瞧瞧旁邊的小河。小河……我想到了！我驚喜地跳起來說：“我們來玩打水漂吧！”他們一聽異口同聲地答應(yīng)了。只見率先上場的小丁拿了一塊石頭隨手一扔，石頭像一個潛水運動員一樣直接沉入水底。小伙伴們一個個像點燃的小鞭炮，哈哈哈哈地大笑了起來。“等著，讓我來給你露一手！”我轉(zhuǎn)動著手腕準備展示自己的絕技。終于到了我大展身手的時候，我擼起袖子，俯下身子在地上細細地找著，那兒有一塊又平又扁的石子，正合我意。我撿起它，信心滿滿地站在了岸邊，將身子向后傾斜，找好角度在心里默念“1、2、3，扔！”我積蓄了自己的所有力氣把石子向前一扔，石子像蜻蜓點水一樣，點過水面“飛”了起來，又像一個舞蹈家，踮著腳尖在跳舞，在水面上點起美麗的漣漪�！耙粋�、兩個、三個……”“厲害厲害，再扔一次，再扔一次！”這絕技一出手，小伙伴們都被我折服了。按同學的要求，我像剛才一樣一個個扔了出去，居然創(chuàng)造出了12個的奇跡。
打水漂讓我在同學面前大展身手，如果你打水漂也不錯，有機會不妨咱倆切磋切磋。
我的拿手好戲作文11
開學不幾天，白老師先說：“星期四有社團活動，有樂高社團、有畫畫社團，有魔方社團，還有跳繩社團……”接著李老師說：“按名次報名�！蔽遗旁诘谄呙�。老師念到了我的名字，我站起來說：“老師，我報樂高�！崩罾蠋煱盐业拿謱懺诹藰犯呱鐖F的表格里。
今天星期四有社團，聽到這個消息，我眉開眼笑。下午，上第三節(jié)課時，我連續(xù)幾次問老師：“什么時候上社團��？”老師知道我焦急的心情，可他故意開玩笑地說：“我問過了，今天就不上社團了�！蔽乙幌伦鱼蹲×�，心里像是被潑了一盆涼水一樣，真怕不上社團。
終于熬到了第二節(jié)，下課了，我們都上了廁所，回來時，老師告訴我們社團活動馬上開始了。
我來到了樂高社團活動的教室，只見老師拿來了幾盒樂高積木。我急忙去拿了一盒，我和王朝陽一起拼。
王朝陽拼得很快了，有時他還會幫助我找合適的積木呢。我們拼到了第二步，我眼疾手快地找積木，可是有一個長方形的積木，我卻沒有找到了。王朝陽一眼就看見，急忙拿起來。此時，我感到自己太笨了，連個積木都找不到。王朝陽看穿了我的.心思說：“你不要放棄了�！蓖醭柟室庹f：“這個地方不會拼�！庇谑俏乙矌屯醭柶瓷狭�，心想，每個人都有自己的不足，不然我和王朝陽換一下，我拼他找。我跟王朝陽說了這個想法，王朝陽爽快地答應(yīng)了。
這次王朝陽找得也很快，我還是有點慢，我感到了自己的不足。王朝陽看透了我的心思，用安慰的口氣說：“以前跟爸爸一起拼積木，跟你一樣也想放棄，可是爸爸鼓勵我要堅持，堅持就是勝利�！蓖醭栒f完，我一聽，也有點道理。有很多方法來拼積木，我發(fā)現(xiàn)有一個方法可以快速拼積木，于是，我向王朝陽說了這個方法。王朝陽很贊成，說：“這樣我們就可以最快拼完了。”我們乘勝追擊，終于我們?nèi)缭敢詢�，獲得了第一名。我和王朝陽興高采烈地拍手。
我喜歡樂高，它至今成了我的拿手好戲。
我的拿手好戲作文12
每個人都會有一兩個拿手好戲，而我也不例外。你想知道我的拿手好戲是什么嗎？那就是快速復原魔方！
我從小就對魔方有著狂熱的喜愛。每到賣魔方的地方，我總是要磨蹭很久。后來媽媽發(fā)現(xiàn)我如此喜歡魔方，就給我買了一個。在家里，我對魔方也是愛不釋手，總是拿著魔方玩。熟能生巧，我也逐漸學會了快速復原魔方。
一次，班里的幾位同學組織了一場才藝展示，他們個個都表演得很好。很快，輪到我上場了。我拿著我的魔方，迅速將它打亂，再請了一位同學驗證過沒有貓膩好，就開始復原魔方了。
我的手指緊緊地抓住魔方，開始將其快速轉(zhuǎn)動，原本被打亂的魔方正在快速還原。漸漸地，紅色的面拼齊了，黃色的面也齊了終于，六個面都齊了。
我抬起頭，看了看同學們。他們仿佛因為我快速復原魔方而驚呆了。過了幾秒，有位同學才回過神來，呆呆的看著我說：天吶！你轉(zhuǎn)的真快！要不我們記個時，看看你能多久復原一個魔方？我和大家都同意了。
三，二，一開始！又一次打亂魔方后，我開始復原魔方。我的手指飛速轉(zhuǎn)動著魔方，眼睛也緊緊地盯著魔方，大家也都屏息凝神，大氣兒不敢出，眼睛一眨也不眨，唯恐一眨眼，就錯過了精彩的'細節(jié)。
好了！我猛地把魔方放在了桌子上，長舒了一口氣。而計時的同學也按下了暫停鍵，大家一下子都圍到他身邊才十秒！哇，你太棒了！你簡直就是我們的偶像！同學們歡呼了起來，我也很開心。
從此以后，我們班出了一位魔方界的名人那就是我！
我的拿手好戲作文13
我的拿手好戲是播音與主持，它陪我走過了一個年頭，見證了我的蛻變，也記載了我的喜怒哀樂。
每次一想到要去練習，我的心里就特別興奮，感覺心都要跳出來了似的。
一節(jié)課上完后，我都會有很大的收獲。面對收獲，我就會想起曾經(jīng)我勤學苦練的情形。一次去試課的時候，剛準備開始朗誦，卻被心中的怯懦揪住了棱角。我滿臉通紅，全身發(fā)麻，恨不得馬上離開。但老師那優(yōu)美的聲音讓我心中愉悅，我才開始讀。
有時練到嗓子疼得不得了，有時讀錯音，有時會破音…………經(jīng)過我刻苦訓練，我對播音主持的喜愛與日俱增，甚至對《快樂大本營》之類的真人秀節(jié)目情有獨鐘，主持人的口語表達能力、現(xiàn)場駕馭能力都能牽動我的心魂。
今年六一兒童節(jié)，我被榮幸地選為聯(lián)歡節(jié)目的.主持人。經(jīng)過多次排練之后，我就在要上臺那一刻，我的老師走過來對我說：“劉柯辰同學，你一定要記住，站在臺上，形象要好，腳并齊、收腹、挺胸、抬頭……”在老師的叮囑下，我自信地走上了臺，每次下來，老師都會細心地和我一起練下個節(jié)目的臺詞。觀眾都在前邊看演出，而我卻在他們后面練習。演出結(jié)束后，有很多觀眾都在夸我，這時，我感覺自己是全場最亮的星！
通過這次主持，我更加自信了。我相信，我以后會更好的！
我的拿手好戲作文14
十八般武藝，樣樣是好戲。我的拿手好戲嘛，那當然就是拼機器人了。
我第一次見到機器人是在一次科技展上�？粗宅槤M目的機器人和千奇百怪的工程車，我產(chǎn)生了濃厚的興趣，并開始去學習。
我先是讓媽媽買了一個十幾元的小拼裝。小拼裝一套有幾十個零件。我小心翼翼地打開包裝，里面一個個小零件，大的、小的、直的、彎的、凹的、凸的，各式各樣，應(yīng)有盡有。我按照說明書一個一個去找，然后逐個把它們拼起來。當這個小型的拼裝模型完成的時候，我特別興奮。后來我開始玩中型的，再到大型的，我不斷地去嘗試。每一次拼裝都是一次挑戰(zhàn)，每一次挑戰(zhàn)都是一個新的.開始。
有一次我在拼裝一個大飛機的時候，飛機不小心給弄散架了。我看著一個個大大小小的零件，發(fā)愁了。就在我束手無策時，忽然間產(chǎn)生了一個念頭：“拼不成飛機那就拼別的。”
我一個個拿起它們開始重新分析，組裝并拼搭在一起，這一次它變成了一把劍。我十分得意地給同學打電話，約他們在人民公園見面。我拿出那把劍，紅色的，它后面花紅柳綠，地上是小草，附近還有假的山石，紅映綠、綠映紅，襯得這把凹凸不平的劍十分好看。我左一揮，右一刺，別人眼中毫無章法的劍術(shù)，在我眼里井然有序�？删驮谧詈笫帐值臅r候，劍“咔嚓”一聲裂了。我連忙按住，松了口氣，“咔嚓”又一聲，除了我手里的握把，劍身、劍底全掉了，旁邊的人哄然大笑。拿手好戲演砸了。不知為什么，雖是初夏，風卻很冷，凍得我臉很紅很紅……
“虛心使人進步，驕傲使人落后”，我以后要虛心一些，不會再急于求成，以免前功盡棄。相信在我的努力下，我的拿手好戲會變得更加拿手。
我的拿手好戲作文15
你們肯定很想知道我的拿手好戲是什么吧?我現(xiàn)在就可以告訴你們，我的拿手好戲有好幾個呢：滑旱冰、做手工、打籃球、打羽毛球、打乒乓球……但是我最拿手的還是寫字了。
記得我上三年級的時候，一天下午，我們學校要三年級的同學用鋼筆或水毛寫兩首古詩，一首是唐代大詩人李白寫的《山行》，另一首也是唐代大詩人張繼寫的《風橋夜泊》，我們班的班主任 老師—— 包 老師讓我、夏昕露和孫柯三個人參加寫字。 包 老師先給我們每人發(fā)了一張紙，然 后包老師說：“你們?nèi)绻麑戝e了或者寫得不好想重寫的話，到這兒來問我再要一張紙�！� 包老師剛說完，我們?nèi)齻�就拿起筆來認認真真、仔仔細細地寫了起來。過了好一會兒，我們才寫完，交給老師。我一直擔心自己寫得字不好看而丟班級的.臉，沒想到的是，沒過幾天，寫字的名次出來了，我立即去看了一下，先找到了孫柯的，他得了第三名，又找到了夏昕露的，她也得了第三名，最后才找到了我的，出乎意料的是，我居然得了第二名，我特別的高興。
我還很拿手游泳哦。記得今年暑假里，我去無錫學自由泳，最后一天 25米考試的時候，我拼命地向前游，游到一半的時候，我有些堅持不住了，想站起來的時候，我心里不停地在想：為了證書我一定要游到對岸……我就一直這樣想著，不知不覺就游到了對岸。25米 考試結(jié)束后，有兩個男同學沒有拿到證書，其它同學全都拿到了，我心想：這兩個男孩子還不如女孩子呢!這個時候，我的心里無比的高興，無比的驕傲。
我要努力地練好硬筆書法，這樣的話，說不定下次在寫字比賽還能拿第一名呢!我還要更努力地去學自由泳，這樣下去的話，也有可能下次一游就游50多米呢!
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