掰手腕作文集合【15篇】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的掰手腕作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
掰手腕作文1
今天，老師讓我們玩了一個游戲，游戲的名字叫——掰手腕。
老師把我和徐月分為一組，我們倆面對面坐好，大拇指交叉放著，并將胳膊放在桌子上面，然后聽著裁判的口令“1、2、3，開始！”我和徐月瞬間都把臉繃了起來，我更是咬牙切齒，眼睛瞪的比乒乓球還大，而徐月則是面不改色，心不跳。然而，即使我用盡全身的力量去掰，但還是被徐月給占了優(yōu)勢，我沒有放棄，脖子像害怕的小烏龜一樣縮著，身子向我這一邊傾斜，這時，旁邊一直盯著我們比賽而不出聲的“啞巴啦啦隊”終于為我喊了起來：“石逸雯，加油！石逸雯，加油！”我聽到他們的鼓勵，信心十足，終于，我從“生死的.邊緣”起死回生了，借著優(yōu)勢，迅速的將對方的手腕掰了過去，這一局就算是我贏了，但老師說要三局兩勝，我們倆又像第一局那樣重新坐好，大拇指交叉放好，然后將胳膊放到桌面上，裁判再次下令“1、2、3，開始！”這一次，我和徐月都更加用力，指甲蓋兒都因用力變得發(fā)白了。我回想上一局我是怎樣贏她的，然后，照著上一局的辦法，找準時機，我又一次輕松的贏了她。我高興的又蹦又跳，邊蹦邊說：“我才是最終的勝利者，我是最終的冠軍。”
今天，我雖然胳膊有點酸，但我收獲了，我收獲了成功，收獲了喜悅。
掰手腕作文2
“加油，加油！耶，贏了！”咦，是什么聲音這么熱鬧呀？原來是我們班正舉行著一場掰手腕大賽呢！
首先，我們把目光投向男生組：我的對手是趙宇，他與我實力相當，但最終鹿死誰手還不一定呢，我心里暗暗的激勵著自己。隨著老師的一聲令下，我和他便開始了激烈較量。一開始，趙宇就使出了吃奶的勁兒，使我有點措手不及，剛開局就把我壓倒了�！昂簦�好沒碰到桌子，我還有扳回取勝的`機會”。我在心里自言自語道。此時我也不甘示弱，努力的把他的手腕慢慢的掰了回來。這時，我聽見場外的馬子豪為我加油吶喊，隨著他的吶喊聲，我突然使出九牛二虎之力，臉漲得通紅，像個熟透的柿子，一下子贏了趙宇。馬子豪激動地一把抱住了我，高宇軒也為我們倆取了一個綽號：“常勝將軍二人組”。
接下來，我們再把目光轉(zhuǎn)向女生組。任志冉vs倪潔婭，這是小人國公主和大人國王后的對決，還怎么比呀！可是，令人意想不到的是：倪潔婭和任志冉竟僵持了有一份多鐘之久！任志冉人小，力氣卻大得很！她們倆就這樣你掰過去，我掰回來，可在最后一刻，任志冉手上青筋畢露，咬緊牙關，一跺腳，“贏了！”全班歡呼起來。
掰手腕大賽使我們懂得了，雖然每個人的力量存在懸殊，但無論做任何事情包括學習都必須懂得堅持，這樣才能取得最終的勝利。
掰手腕作文3
今天，我們玩了一個游戲，叫做掰手腕。
剛開始，我們分了組，每四個人一組。我和李沅霏是B組的唯一兩個實力差不多的人，可是，我們兩人里只能有一個人參加。老師讓我們兩個人石頭剪刀布來決定誰上場，他出剪刀，而我出布，很明顯我不用上場了。比賽開始了，我們組李沅霏上場了，A隊是秦睿陽上場，他們比賽時十分激烈。
秦睿陽他用了差不多五分的氣力，而李沅霏卻只用了三分的功力，但秦睿陽就已經(jīng)“齜牙咧嘴”了。只見，李沅霏的勁像一顆一顆流星一樣砸了下來。漸漸地秦睿陽已經(jīng)有一些吃不消了，他只能是癩蛤蟆墊床腳——硬撐了。過不了多久，秦睿陽聽到我們對他喊：“漏油、漏油、秦睿陽漏油！”他又聽到A組的人對他喊：“加油，加油，秦睿陽加油！”的聲音后，爆發(fā)了。一下子掰到了中心點的前3厘米處，這時李沅霏用了十分的功力，又使秦睿陽處于不利了，在快被壓到桌面時，秦睿陽的小宇宙再次爆發(fā)了，但是李沅霏的`勁還沒有全部使出來，在被秦睿陽掰在離桌面還有3厘米時，李沅霏的小宇宙爆發(fā)到了極點，力量也到了極限。剛巧他的勁用光了，秦睿陽也敗下陣來，所以我們隊得了一分。
第二場比賽時，由周圣佶對戰(zhàn)伊倫，周圣佶在比賽前，悄悄地說了一句：完了，我肯定輸了。果然不出他的預料，伊倫以壓倒性的優(yōu)勢秒殺了周圣佶。就這樣一比一平了。到了關鍵第三場，如果這局贏了，那么就大獲全勝。如果輸了就沒戲了，在單實和周思佟的比賽中，單實用了十分功力將周思佟無情地秒殺了，我們贏了。
今天的比賽讓我感到又喜又悲，喜的是我們隊大獲全勝，悲的是我還沒有上場，比賽就贏了全局，不過沒有關系，重要的是我們隊勝利了！
掰手腕作文4
當你走過我們班教室時，也許你會聽見“加油”“某某某，加油”的聲音，你一定會納悶，這個班在干什么呢？你不用奇怪，這是我們班在舉行掰手腕比賽呢！
比賽就要開始了，同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，個個顯得精力充沛。
第一場，是丁富迎與紀明東比。記得四年級時，我們班舉行的掰手腕比賽時，紀明東是男生里的第一，男生里誰也比不過他，但是今回，我們班男生里也有了與紀明東力氣相差不大的了。所以，今回有好戲看嘍！
剛開始，丁富迎信心百倍，就好像他必贏無疑似的。開始了，紀明東一邊笑一邊用力，但好像沒怎么用力；而丁富迎呢，緊皺著的眉頭像一個疙瘩，太陽穴上青筋繃起，臉上也憋得通紅。丁富迎用了用力，紀明東的手快要碰著桌子了，紀明東見有危險，便認真起來，使勁兒用力，丁富迎的'手又快要碰著桌子了，不過，他又一用力，又給掰了回來。最后，紀明東用盡全身力氣，“啪”的一聲，丁富迎的手攤在桌子上，紀明東還不甘心，把自己的手放在了丁富迎的手上。
輪到女生了，這次比賽又是我與鄭睿格比，在四年級的比賽中，我倆曾比過，她勁可大著呢。不過，我不怕她，今回，我一定能打敗她。開始了，我們倆僵持的一會兒，發(fā)現(xiàn)她的勁兒大了，這說明我有危險了。
“我要勝利，我要勝利！”我的心里有個聲音在呼喊著。這一刻，我一點也不能分神�？墒切睦镌街保稚戏炊绞菦]有了力氣。這時，鄭瑞格咬緊牙關，猛地一用力，我的手臂被重重地摔到了桌子上。
比賽結(jié)束了，最終獲勝的同學臉上洋溢著勝利的喜悅。我雖然沒有拿到第一名，但是我一點也不難過。爸爸常說，“寶劍鋒從磨礪出”，所以以后我一定會勤鍛煉，不挑食，爭取讓自己的身體更健康有力！
掰手腕作文5
今天我們作文課上，老師讓我們做一個游戲。
老師站在講臺上說：“這個游戲相信大家都玩過，那就是掰手腕！游戲規(guī)則是，兩個人一組，第一局是左手對左手，第二局是右手對右手。”老師的話音還沒落，教室里就炸開了鍋，同學們七嘴八舌地議論著，有的同學甚至急得擊了一下掌。老師又說：“誰先把對方掰到，誰就獲勝！”
我的對手是我前面的同學，一看他長的又沒我高，身體也沒我壯，長得像一根竹棍，不禁心中暗喜，這回我真是贏定了！可我看我的對手表情嚴肅，摩拳擦掌，又好像在想怎們才能贏我。
游戲開始了，老師說：“準備！”我和我的伙伴左手緊握著左手，他瞪大了眼睛，表情嚴肅，我緊咬牙關，緊張無比。只聽見老師一聲令下：“開始！”我們用力的掰，我向我的右邊用力拉，他向他的右邊用力拉，雙方爭執(zhí)不下，我們兩個的小嘴巴撅得高高的，臉蛋兒憋的像熟透的'蘋果，更像嘴巴兩邊各塞了一個大雞蛋。這時，眼看就要像他右邊歪了，我使出吃奶的勁兒又把他的手掰到了中間，最后我又使出渾身的力氣向我右邊掰，對方因為沒了勁兒，一下子就敗下陣來，我高興地跳了起來，心想：看來我的對手還真是不好對付，想贏他還真得費點力氣，別看他長得這么瘦，力量還確實不小。我再看看我的對手，愁眉苦臉，像吃了苦藥似的。
這時老師說：“第二局右手對右手，準備！開始！”對手采用我上一次的辦法，先不用力，而我使出最大的力氣一招制敵。這時對手搖頭嘆氣，用非常不服氣的口氣對我說：“你等著，下次我一定勝你！”
我們的游戲結(jié)束了，大家都回到自己的座位上，我想：做什么事都要有信心和決心，要有合適的辦法和方法，相信自己，你一定能做的最好。
掰手腕作文6
“加油！加油……”一陣陣驚天動地的加油聲從教室里傳出來，這是為什么呢？原來是我們正在進行一場激烈的掰手腕比賽��！
昨天，老師跟我們說要舉行一場掰手腕比賽，同學們聽了個個都躍躍欲試。今天第一場比賽在張睿馳和姜禹弛之間展開，這一場最激烈，也最振奮人心。
比賽開始了，一上來雙方就用了全身的力氣，張睿馳的嘴張得老大，好像要把對方吃掉一樣，脖子青筋暴起，眉頭和眼睛擠在了一起。再看看姜禹弛，他的牙緊緊地咬在一起，也好像要把對方咬“碎”一樣，身子傾斜得都要趴在桌子上了。
周圍的同學都不斷地為自己看好的選手加油，那叫喊聲都快把房頂振飛了，有的同學都急得在教室里竄來竄去，各個角度“觀戰(zhàn)”。
比賽進行到白熱化的階段，此時的張睿馳手腕上崩出了一條又一條的青筋，臉上也露出痛苦的表情，不過他還是用盡力氣使勁地掰！很顯然，他已經(jīng)使出了吃奶的勁兒了。再看旁邊的同學們，有的拿著兩根粉筆，用來充當熒光棒，有的急得咬著筆生怕錯過每一個精彩的.瞬間。比賽進行到最后，雙方的手都開始抖了，張睿馳的手抖得更厲害，頭埋得更深，嘴咧得也越來越大，似乎在做最后的掙扎，說時遲那時快，姜禹弛猛地一發(fā)力，“啪”的一聲！手打在桌子上，張睿馳已經(jīng)有氣無力了，姜禹弛卻露出了勝利的笑容……比賽就此結(jié)束了。隨著飛飛老師宣布：姜禹弛獲勝！大家也第一時間送來了祝賀的掌聲！
這次掰手腕比賽令我感觸頗深，姜禹弛的這種堅持不懈的精神難能可貴，值得我們大家學習，今后，在學習中我要將這種精神發(fā)揚下去！
掰手腕作文7
今天下午，我們班舉行了一場掰手腕比賽。這場比賽的規(guī)則是：“比賽者必須用右手掰，而且胳膊肘不能離開桌子�！�
首先，我們挑選了選手，是手上力氣大的同學段文卓和吳俐熠。他們先開始賽前宣誓，段文卓說：“我一定會勝過吳俐熠的！”吳俐熠也不甘落后：“這句話應該是我說才對！”
比賽開始了，他們兩個一前一后上了場。
老師數(shù)到：“三、二、一，開始！”，“一”字一出來，他兩個互不相讓，全使出了自己的看家本領和吃奶的力氣。開始兩秒鐘，段文卓已經(jīng)紅了臉，胳膊和頭上的青筋都露出來了。再一看吳俐熠，他胳膊上的血管也露出來了，他們?nèi)际钩鲎畲蟮牧�。只見吳俐熠一鼓作氣，把段文卓按倒在桌上，第一場比賽吳俐熠勝利�?/p>
休息了一會，開始第二輪的`比賽。這回，比賽剛開始，吳俐熠還沒有反應過來，手腕就被段文卓壓在桌子上。只見段文卓臉上掛著勝利的笑容，吳俐熠嘴巴半張，樣子有點滑稽，我們大家也被逗笑了。吳俐熠肯定沒想到自己就這么輸了。
第三輪比賽開始了，吳俐熠不服氣地說：“這次我一定勝你！”，而段文卓更不服氣地說：“有本事你來！”比賽越發(fā)精彩了，只見他們兩個滿臉通紅，瞪大雙眼，誰也不肯讓步，胳膊一會偏這邊，一會偏那邊，耳邊全是加油聲，我的心也提到了嗓子眼，比那參賽的人都激動、緊張。就在此時，不知道為什么，吳俐熠好像打了雞血一樣，突然輕吼，猛一下把段文卓打敗了。段文卓就這樣被壓得起不來，輸了！
比賽結(jié)束了，吳俐熠和段文卓發(fā)表比賽感言，勝方說：“雖然我勝利了，但我不會驕傲，我會繼續(xù)努力鍛煉身體！”敗方說：“我也會努力，爭取下次打敗他！”
這次比賽勝的人不驕傲，敗的人不生氣，同學們還增進了友誼。我喜歡這樣的比賽！
掰手腕作文8
今天下午，胡老師帶領大家玩了一個人人都會玩、人人都熟悉的游戲——掰手腕。
游戲規(guī)則是：雙方右手緊握，手肘著臺面，用力掰手腕時，身子不能斜，右手肘不能離開臺面，否則取消比賽資格。
游戲開始了，我的對手是張靖宇。我們倆面對面坐好，大拇指交叉，握好手，并將胳膊肘放在桌子上。準備好，靜聽著胡老師的口令：“準備，開始！”我和張靖宇瞬間把臉繃了起來，我更是咬牙切齒，感覺眼睛瞪得比乒乓球還大，張靖宇似乎比我還緊張，她擠著眉頭，眼睛比平時大了一倍，臉像個紅蘋果似的。我往左壓，她就往右掰，就這樣互不相讓僵持了3分多鐘，我使出了全身的力氣，往左一壓，她的`手瞬間被我掰到了桌子上，呵呵，我贏了！我一下從椅子上蹦了起來。
一局接一局的比賽正在激烈地進行著。最后，兩個獲勝者：李澤惠和宋亞奇進行了一場扣人心弦的決賽。
隨著老師的一聲令下，他們展開了激烈的斗爭。只見宋亞奇憋足了氣，漲紅了臉，鼓足了腮幫子。再看看李澤惠，不慌不忙，朐有成竹，好像十拿九穩(wěn)，她一定會贏一樣。開始時，女同學在為李澤惠加油，男生在為宋亞奇加油，隨著比賽的進行，有的男同學見宋亞奇似乎不行了，也為李澤惠加起了油�！袄顫苫�，加油！”“宋亞奇，加油！”兩種聲音此起彼伏。李德竟然激動地爬上了桌子，站在桌子上，連蹦帶跳的，手還像拉拉隊員似的上下擺動，拼命地喊：“宋亞奇，加油！”徐婧怡一蹬二跳地站上了凳子，她漲紅了臉，鼓足了勁大叫：“李澤惠，加油！”好像參加比賽的不是李澤惠，而是她自己……加油聲幾乎沖破了屋頂，直沖上藍天。李澤惠和宋亞奇兩人相持不下，突然，宋亞奇喘了口氣，李澤惠逮到機會使勁一壓——她獲得了勝利！這時宋亞奇像泄了氣的皮球，縮著脖子失落地回到了座位。男同學見一個女生戰(zhàn)勝了男生，連連抱怨宋皿奇，女同學呢，則是紛紛為李澤惠喝彩。
下了課，那些輸了的同學依然不服，又開始了新的比賽……
掰手腕作文9
瞧，是什么喊聲那么猛烈？是什么令同學們驚心動魄？沒錯，掰手腕正在我們班熱火朝天地進行著。那勢極雄豪，大聲如雷霆的喊聲令同學們不能自抑地喜愛這場比賽。讓我們一起去看看吧！
在選拔中，我自告奮勇，一臉自信，帶著瀟灑的風度上了臺，隨后8名同學都齊了。這時候，我們開始分組，但好景不長，剛才還自信滿滿的我，立馬就絕望了——鐘若兮，這名大將，有花木蘭之猛，有張飛之勢。我曾與她有多少次“交談”，但都帶著失敗而告終。而這次我和她又奇跡般地在了一起，看來這場比賽是難以避免的.，希望我能帶著不可思議的成績向所有人炫耀。
比賽開始了，我?guī)е活w忐忑不安的心坐在椅子上，抿緊嘴唇，將手放在桌子上。老師一聲令下，比賽開始了，我用那獵鷹般的眼睛盯著她，右手暴露出幾根青筋，頭上滲出細細的汗珠，整個臉“腫胖”著。我一看對方分心，一卯足勁，準備反擊，一只手在用力地往上掰，另一只手緊握拳頭；雙腳夾住桌子，想扭轉(zhuǎn)乾坤，我使出吃奶的勁想把她一壓制勝，但我無論怎么用力，都無濟于事�？墒�，我不服氣，我的雙手顫抖著，雙腳不停地踢地板，那一刻，我仿佛變成了熾火戰(zhàn)神，內(nèi)心好像都要噴瀉而暴發(fā)出烈焰。
四周的觀眾目不轉(zhuǎn)睛，屏息凝視，心中充滿了無數(shù)問號？到底是誰贏呢？這時，比賽進行到白熱化，我已經(jīng)累得上氣不接下氣，像一頭發(fā)泄的怒牛。鐘若兮見我汗流浹背，一個眼疾手快以猛虎之勢向我壓來。終于，我輸了，盡管只有短短的幾秒鐘，在我看來卻有一個世紀那么長。
我雖然輸了，但我輸?shù)眯姆诜晌艺J為，勝利是屬于所有不肯放棄、堅持不懈的人，所有人都是贏家。難忘的作文課，美好的掰手腕……
掰手腕作文10
今天，老師讓我們進行一場掰手腕比賽，老師把我們分成兩組：黃河隊和長江隊，我被分到了長江隊，經(jīng)過一番討論后，我們決定讓陳達軒來當裁判，你看，陳達軒上場了！他邁著方步走上了擂臺（其實擂臺上只有一張桌子和兩把椅子），“現(xiàn)在有情雙方的代表出場：郭老師說。老師的話音剛落，黃河隊的隊員就開始交頭接耳，最后，他們讓身體健壯的謝昊良出場了，而長江隊則讓我出場。謝昊良剛上場時還信心十足，可以看到我，先是露出幾分恐懼的神色，接著又恢復了那信心十足的樣子，但我相信，他心理肯定有八九分的恐懼�！癟HREE，TWO，ONE，READY，GO！”隨著裁判員陳達軒的一聲令下，比賽開始了，謝昊良使出了渾身解術(shù)，但還是沒有把我的手腕掰倒，我隱隱約約感覺到了他肌肉的緊繃和他那清晰可見的青筋，可是，雖然他使出了全身的力氣，但我卻沒覺得有太大的壓力，于是，我抓住了一個機會，一使勁，就把他的腕子掰倒了。長江隊的`隊員非常高興，第二場比賽我們讓胡宇同出場，黃河對讓王皓出場，王皓一出場，就像人們展示他那強壯的肌肉，可胡宇同卻扭扭捏捏，那樣子真像個女孩，可是比賽時他卻像變了個人似的，只見他用盡全身力氣，沒留給對手任何反攻的機會，最后進入了倒計時，“10，9，8，7，6，5，4，3，2，1，0！時間到！”裁判陳達軒宣布：“現(xiàn)在比分一比零，這場比賽的冠軍是長江隊！”長江隊的隊員歡呼著，而黃河對的隊員握緊了拳頭，暗暗示意我們別太驕傲。
這真是一場精彩的把手腕比賽！
掰手腕作文11
相信大家都玩過不少游戲吧。有喜歡打籃球的，有喜歡打彈珠的，還有喜歡打乒乓球的……我最喜歡玩掰手腕游戲。
那是一個晴朗的星期一，太陽公公掛在藍藍的天空上，就像一個超級大的火球在熊熊燃燒。老師對我們說：“今天，我們進行掰手腕比賽�！贝蠹引R聲歡呼。老師把我們分成兩大組，給我們講了游戲規(guī)則，比賽就開始了。在激烈的角逐后，我和小文脫穎而出，進入了決賽。在老師的指引下，我和小文雄赳赳、氣昂昂地走上講臺。
我和小文在講臺兩側(cè)坐下來，把左手平放在桌子上。
我右手緊握小文的右手，忍不住想一下子把小文打得落花流水。面對嚴陣以待的對手，我突然想通了一個道理——不要用太大的力氣，不然我們倆就成不了好朋友了。想到這里，我對小文微笑著，可小文連看都不看我一眼。我氣壞了，決定全力以赴。
我緊盯著他，等待老師發(fā)令。突然，老師一聲令下，小文馬上使上了力氣。我一見，也趕忙使上了全部的力氣。但是，小文還是占了上風。我見情況不妙，就使上了吃奶的力氣。我們的右手在中央位置僵持了好久，小文突然加大馬力，馬上與我旗鼓相當了。
我心想，我一定要贏，為我們組爭光！小文額上青筋暴起，瞪著眼，眼珠都快從眼眶里蹦出來了，想要反敗為勝。但是，我也不甘示弱，牙關咬緊，嘴里發(fā)出“嗯——嗯——”的使勁聲。小文的.力氣突然間變小了，我趁這個機會，用出我最大的力氣，把小文的手往下面壓去。終于，小文被我打敗了。
我們組的人見了，高興極了，歡呼聲震耳欲聾，好像要把教室給震翻了似的。小文垂頭喪氣地趴在桌子上，他們那一組的人像斗敗的公雞一樣回到了座位上。
我去安慰小文：“小文，比賽不是哪一次都會成功的，失敗乃成功之母，所以你以后再努力一下就可以成功的！”
聽了我的話，小文說：“我愿賭服輸�！�
這真是一段快樂的時光，我會好好珍惜的。
掰手腕作文12
今天，第二節(jié)作文課剛剛上，老師就跟我們說：“這節(jié)課，我們來做個游戲——掰手腕�！崩蠋熞徽f完，有幾個男同學就開心地叫了起來。我沒有叫，心里卻很高興。這可是我的強項啊。
我們在前面擺放好一張桌子，兩把椅子。他們“敢死隊”選了一個大塊頭，我們“陽光隊”還是猶豫不決，沒有選好。后來，老師幾經(jīng)審視，也看中了我的塊頭，選了我上場。
馬上，我和那個“大塊頭”的比賽就要開始了，我有些激動，有些興奮，但卻不敢大意，因為不知道對方的實力�！叭�，二，一，開始！”隨著一聲令下，我猛地一用力，對方也猛一用力，可惜他和我的力量有點懸殊，他幾番掙扎后，落敗了。但是他并沒有氣餒，仍然說還要比一次。我也沒有輕敵，正所謂“勝不驕，敗不餒”嘛。于是我和他又比了一次�？赡芟惹八玫牧ο拇罅它c，他被我“秒殺”了。
兩場比賽就這樣閃電結(jié)般地束了。老師說：“太快了。換兩個瘦一點的比一下。”可這回還是力量十分懸殊，一方也很快秒殺了另一方。老師的臉上有些失落，我也感到不過癮，而同學們都沒了先前的.高興勁兒。突然，老師雙眼一亮，讓我跟另一個勝出的人再比一下。同學們都歡呼起來。大戰(zhàn)即將上演。
我和那位同學就坐，握好手腕。“三，二，一，開始！”隨著“始”字從耳邊閃過，我和他開始了比拼。這次，我先是稍稍用力，試探著對方，但是他卻力量全發(fā)，鼓足了勁要秒殺我。我嚇了一跳，以為自己要輸了。幸好我靈敏，力量也一下爆發(fā)，漸漸持平了局面。我倆一直僵持著，誰也不讓誰。老師和同學們也不時地為我們加油。后來，我感覺對方有點硬撐了，就猛一發(fā)力，他便敗了。
連贏三場，自然有些沾沾自喜。可是想起老師說掰手腕雖然好玩，但是也很危險，弄不好會骨折的，于是我告誡自己一定要記住“友誼第一，比賽第二”這句話，別因為好勝，傷了別人或者自己。
掰手腕作文13
今天，我們班要在教室舉行一次大力士冊手腕比賽，同學們一個個摩拳擦掌，躍躍欲試。
比賽前，老師笑著說：“我提議先讓我們班的兩位大力士李浩楠和郭嘉梁上臺比賽，好不好？”同學們異口同聲地說：“好！”只見他們兩個憋足了勁兒，精神抖擻地走上臺，將抨袖子，把右胳膊肘放在桌子上，手有力地握了握，向?qū)Ψ叫麘?zhàn)，接著互相抓住了對方的手。
“開始！”老師發(fā)出了命令，郭嘉梁和李浩楠緊握的兩只手在微微顫動，開始較勁了。一時間誰也壓不倒對方�！凹佑�，郭嘉梁！加油，李浩楠！”同學們一齊助威吶喊，喊聲震耳欲聾，連我都想上去幫他們一把。再一看，他們倆都咬著牙，使出了吃奶的勁兒。臉由粉紅變成了深紅，又變成了紫紅。他倆的手一會兒往李浩楠這邊歪，一會兒往郭嘉梁那邊歪，忽然郭嘉梁瞪起眼睛大喊一聲，猛地一使勁，一下子把李浩楠的手給壓了下去。同學們歡呼著，跳躍著，為能見到如此精彩的`比賽而激動著。李浩楠雖然輸了，但他臉上還是掛著不氣餒的笑容。
老師說大家都可以選自己心中的大力士進行挑戰(zhàn)，教室里頓時沸騰了，男生冊手腕，女生在一旁加油。我也找了一個對手，結(jié)果由于自己平時缺乏鍛煉，輸了。不過我也不氣餒，友誼第一，比賽第二嘛。
掰手腕比賽真有趣。
掰手腕作文14
今天上課，老師在我們班舉行了一場別開生面的掰手腕比賽。
老師先挑選參賽同學，我自告奮勇的把名字寫在了黑板上，接著又有一個叫劉錦羿的女生走了上來。老師先告訴我們比賽規(guī)則：比賽時胳膊肘不能離開桌子；其他身體部位不能幫助胳膊和右手。講清規(guī)則后精彩的掰手腕比賽就開始了。
游戲采用三局兩勝制，我們倆面對面坐了下來，虎視眈眈地看著對方，我心里想：加油，要先在第一局試探一下對手的實力。老師一聲令下，我們就開始了比賽。我咬緊牙關，眉頭緊緊皺著用力，劉錦羿則張著嘴巴，瞇著眼睛發(fā)力，可她力氣沒我大，沒過一會兒就慘敗了。我得意地想：還以為她有多厲害呢，原來只是……
這時老師說：“第二場馬上開始！”我趕緊做好準備進入了狀態(tài)，不過這次我就沒有第一局那么緊張了。“開始！”老師一聲令下，這次我選擇把手原地放在那兒，等到她放松了再拍過去，可不知道為什么，感覺這次她的力氣變大了，于是我不得不改變策略：一直用力�？伤话l(fā)力就把我的手壓了下去，教室里傳出了一陣陣贊揚聲，比對我贊揚的聲音大多了，我想：我也要得到鼓勵，得到贊揚，最后一局是真正分出勝負的一局，我一定要憑著自己的努力贏得這次比賽。
最后一局開始了，我使出吃奶的.勁兒，臉漲得通紅，劉錦羿也拼了命的使勁兒，誰都想得到“大力士”的稱號。我堅持著，在她快要把我手掰過去的時候，我爆發(fā)出了最后的力氣，一下子把她的手給壓了下去。這時，教室里響起了雷鳴般的掌聲，這就是對我——大力士張翱雪的掌聲！
通過這次比賽，我明白了，做事不能自大，驕兵必敗，要謙虛前行。
掰手腕作文15
“小子，你輸定了！”宋智超正對李佳麒說著狠話。猜猜我們在干什么？哈哈，我們正在掰手腕呢。
全班分成了兩組，共進行五輪比賽。比賽在飛快的進行著，轉(zhuǎn)眼就到了第三輪，李佳麒對戰(zhàn)宋智超。兩方來到桌子前，開始放狠話。宋智超氣勢洶洶，用手指著李佳麒的鼻子，唔里哇啦說個不停，李佳麒氣得臉都紅了，又說不出什么話來，只好站起身猛拍宋智超的頭。我在心里急忙叫到：“糟了，兩人要打起來了！”幸好劉老師救場，我才松了一口氣。
兩人的手緊緊握在一起，“三，二，一，開始！”兩方都大吼了一聲，想把對方嚇泄氣，可兩人都在咬牙堅持，想要把對方掰倒，他們的手指都發(fā)白了，可想而知有多么用力。宋智超的力氣沒有李佳麒大，他只好用另一只手按住胳膊肘，似乎想把另一只手的力量也傳遞過來。可是沒有用，他的胳膊仍然在一點一點的傾斜，眼看就要倒了！在這個時候，兩方的`啦啦隊更加賣力的加油，有的同學還在使勁的跺著腳，似乎要釋放出洪荒之力來幫助自己的隊友。李佳麒在我們的加油吶喊下，使出九牛二虎之力，終于把宋智超給掰倒了�！芭兑�！”我們隊的同學歡呼雀躍，五局三勝，我們贏了！
回到教室之后，在開心之余，我默默地分析著我們隊獲勝的原因——因為我們隊的每個同學都全力以赴，其他同學也都積極的給選手加油，所以才能取得勝利。這也使我明白了一個道理：每一個人都要為團隊付出，不能袖手旁觀。
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