【熱門】我的愛(ài)好作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的我的愛(ài)好作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我的愛(ài)好作文1

　　我有許多的愛(ài)好，比如說(shuō)手工制作、踢球、跳舞、做美食……但是，我最愛(ài)的就是寫字了！

　　你知道我為什么喜歡寫字嗎？那得從我一年級(jí)的時(shí)候說(shuō)起了。 那一次，我正在看電視，看見(jiàn)了一位老爺爺正在寫鋼筆字。我看見(jiàn)了，很是很是瞧不起！我想：這么簡(jiǎn)單的`字誰(shuí)都會(huì)，就不用說(shuō)我了。這時(shí)候，我就拿起一支筆，就寫呀寫呀，然后一對(duì)比，簡(jiǎn)直是太丑了。這時(shí)候，我去找奶奶，我說(shuō)：＂奶奶，我的字為什么不和電視里的老爺爺說(shuō)字一樣呢？”“哎，傻孩子，寫字一定要一點(diǎn)一點(diǎn)的去學(xué)呀�！边@時(shí)候，我才恍然大悟。之后，我就一天寫兩三篇字，心里一直在想：我一定要像老爺爺學(xué)習(xí)。就這樣，我愛(ài)上了寫字。

　　每當(dāng)我放學(xué)回家，寫完作業(yè)后之后，我都要寫到7、8點(diǎn)鐘，有時(shí)候就連飯都不吃。記得有一次，老師讓我去參加縣里的寫字比賽我心里非常激動(dòng)，我有點(diǎn)不敢想象這所有的一切。在家里，我就瘋狂地練字我怕我給學(xué)校拖后腿。我對(duì)老師說(shuō)：“老師，我可以不去嗎？我怕我做不到呀！”老師說(shuō)：“沒(méi)事的，你做得到，堅(jiān)持就是勝利呀！”老師這句話說(shuō)得對(duì)，我要堅(jiān)持。之后，我獲得了縣里的第三名，聽(tīng)到這個(gè)消息，我高興極了！現(xiàn)在，就連快樂(lè)作文的陳老師都夸我寫字好了�！安恍�，還得繼續(xù)努力！

　　在這短短的四年里，我有歡、有樂(lè)、有苦、有淚。但寫字是我生活中的一部分。

我的愛(ài)好作文2

　　什么是愛(ài)好？愛(ài)好就是經(jīng)常喜歡做的事。我的愛(ài)好是唱歌、彈鋼琴。

　　我開(kāi)始唱歌并逐漸喜歡上她，是因?yàn)橥ㄟ^(guò)唱歌，鍛煉了我的膽量，增強(qiáng)了我的自信，享受到了人間的精彩和美好。原來(lái)我膽子很小，在人多的場(chǎng)合說(shuō)話聲音很小，像蚊子飛行一樣低聲“嗡嗡”。不敢表現(xiàn)自己的喜怒哀樂(lè)。自從我參加定州大世界綜合體舉辦的“玲音合唱團(tuán)”后，上課的杜老師像經(jīng)驗(yàn)豐富的導(dǎo)游，打開(kāi)了我的心扉，把我?guī)�入了神圣的充滿歡樂(lè)和激情的音樂(lè)殿堂。我隨著音符放聲高歌，帶給別人音樂(lè)節(jié)奏的同時(shí)，也展示了我幼稚的童音和對(duì)美好生活的向往。

　　我的另一個(gè)愛(ài)好是彈鋼琴。姐姐比我大十二歲，她學(xué)習(xí)之余經(jīng)常在我面前彈琴，她的手指在琴鍵上有規(guī)律地跳動(dòng)，發(fā)出的聲音悠揚(yáng)歡快，仿佛來(lái)自遙遠(yuǎn)的'古代，又仿佛仙女下凡，我感覺(jué)非常美。我暗下決心，等我長(zhǎng)大了，也要學(xué)習(xí)彈鋼琴，彈出世界最美的樂(lè)章。

　　今年暑假，我終于被鋼琴老師相中，成為一名小學(xué)員，正式開(kāi)始練習(xí)彈鋼琴了。我撫摸著琴弦，心里別提多美了！每天寫完作業(yè)，媽媽給我打著拍子陪我練琴。濃濃的親情在琴弦上流淌；美好的憧憬，隨著琴聲飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

我的愛(ài)好作文3

　　書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀一樣，讀一本好書，就好像交了一個(gè)益友。

　　我從小就喜歡讀書，在幼兒園的時(shí)候就經(jīng)常纏著父母去書店看書、買書�，F(xiàn)在，隨著知識(shí)層次的加深，我就更加喜歡上了看書，只要有空閑的時(shí)間，我就會(huì)拿起一本書認(rèn)真的看起來(lái)，有時(shí)看著看著 就入了迷，有時(shí)還會(huì)把看到的一些有意思的講給父母和別人聽(tīng)。通過(guò)看書，我的個(gè)方面都有了很大的`進(jìn)步。我最大的感受是“讀書真好！”

　　空閑時(shí)，只要一捧起書，我就會(huì)沉浸在書海中入癡如醉，時(shí)不時(shí)圈圈點(diǎn)點(diǎn)，記下好詞好句。每當(dāng)中午休息時(shí)，我會(huì)一個(gè)人津津有味的看書；下課時(shí)，我會(huì)在小朋友面前談著自己讀書的心得，就像 一個(gè)專家在高談闊論，而且還會(huì)向別的小朋友推薦自己看到的好書。我不僅善于利用點(diǎn)滴時(shí)間看書，而且看書的范圍很廣，圖畫書、故事書、科技書……各種經(jīng)典名著都有所涉及。那一篇篇生動(dòng)而精 彩的讀書筆記就是我的讀書所獲。

　　在書的海洋中，我不斷探索，讀書是我增長(zhǎng)了知識(shí)。我在讀書中學(xué)會(huì)了欣賞，汲取了營(yíng)養(yǎng)，學(xué)會(huì)了思考。我每天背古詩(shī)，做筆記，寫體會(huì)，摘錄好詞、好句，在平時(shí)的習(xí)作中常有精彩的詞句，在 課堂上有出色的回答。在讀書中，我收獲著、成長(zhǎng)著、快樂(lè)著！

我的愛(ài)好作文4

　　每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，我也有一個(gè)愛(ài)好，那就是畫畫。

　　我喜歡畫畫，畫畫也很有趣，用心感受世界，用筆繪畫世界，看見(jiàn)別人畫的好的總想學(xué)習(xí)。一是媽媽給我報(bào)了畫畫班。

　　第一次上興趣班時(shí)，我很緊張，因?yàn)檫@里都是陌生面孔。我慢慢的走進(jìn)教室，坐在椅子上，四處打量著。忽然，我看見(jiàn)了一張畫；是一個(gè)長(zhǎng)貓耳朵的女孩，手上還端著盤子，我一下就喜歡上了她。選畫稿時(shí)，我毫不猶豫的選擇了她。畫畫時(shí)，老師先在紙的反面教我，先定型，在畫眼睛，畫出臉，畫出身體，在畫頭發(fā)，把手畫出來(lái)。我照著老師說(shuō)的畫，不斷修改。終于我畫出來(lái)了。我很興奮，之后我覺(jué)得畫畫真的很有趣了。

　　我印象最深的'是最后一張動(dòng)漫畫，那天，我像平常一樣去上課，我迫不及待地走進(jìn)教室，坐在位子上，選擇稿子。突然，老師說(shuō)“你畫完這張畫，可以畫國(guó)話了”。說(shuō)著抽出。一張四開(kāi)紙，找出兩張復(fù)雜的畫讓我選一張。我回答說(shuō)“我想學(xué)素描。老師欣然答應(yīng)了。我瞧了一下這兩張，最難的兩個(gè)人的畫，我定了一下兩個(gè)人的形，便開(kāi)始畫近的人了，之后又畫在遠(yuǎn)處的，我畫了三節(jié)課，第一節(jié)課畫人，第二節(jié)課畫勾線，第三節(jié)課畫描色。畫完了，我才發(fā)現(xiàn)，這張畫真是滿滿的中國(guó)風(fēng)，畫上有中國(guó)食物，鞭炮。這是我的最后一張動(dòng)漫畫，我一定會(huì)珍惜它的。

　　我愛(ài)畫畫，這就是我的愛(ài)好。

我的愛(ài)好作文5

　　跳舞這條路并沒(méi)有想象的這么好走，表面上光彩奪目，背后的辛苦卻只有自己才能體會(huì)到。

　　苦在有嚴(yán)師，只要一提我們老師的名字，大家都會(huì)倒吸一口涼氣。但娓娓道來(lái)時(shí)，語(yǔ)氣里多的是自豪，很幸運(yùn)她是我們的老師。她手里拿著一根粘了好幾層透明膠的木棍，邊有節(jié)奏地在把桿上擊打，嘴里邊念叨著節(jié)拍……她在課上很少露出笑臉，更多的是嚴(yán)肅，甚至有時(shí)面無(wú)表情。聽(tīng)父母說(shuō)，我的第一節(jié)舞蹈課就出了洋相：當(dāng)我第一次踏進(jìn)舞蹈房的時(shí)候，立刻就被這新奇的環(huán)境吸引了，偌大的平面鏡，整齊地?cái)[放著的把桿……一切都是前所未見(jiàn)的。我在里面東跑西跳。上課了，第一節(jié)課的內(nèi)容特別簡(jiǎn)單，就是最基本的旁按手位和基本位。也許當(dāng)時(shí)我單純地以為這只是在玩，并沒(méi)很認(rèn)真地去對(duì)待。當(dāng)我還沉浸在自己的小世界里時(shí)，手心里有了一陣火辣辣的刺撓的感覺(jué)。我愣了一下，隨即哭了出來(lái)。心里本還希望老師會(huì)心疼我一下，但老師卻轉(zhuǎn)過(guò)身繼續(xù)去糾正其他同學(xué)的姿勢(shì)了。雖然后來(lái)才明白老師這么嚴(yán)厲是對(duì)我們好，讓我先打好基礎(chǔ)才能進(jìn)一步學(xué)習(xí)，但那時(shí)的我卻十分抵觸舞蹈了。

　　苦在難堅(jiān)持，卻又貴在堅(jiān)持。接下來(lái)幾節(jié)課，我對(duì)舞蹈的抵觸心理越來(lái)越大，對(duì)舞蹈多的不是喜愛(ài)而是恐懼。一次次汗水、淚水、埋怨占據(jù)了我的內(nèi)心，有一段時(shí)間我甚至覺(jué)得跳舞十分無(wú)趣，就像在浪費(fèi)時(shí)間，這種情愫直到我第一次上臺(tái)表演。我們每年都會(huì)有元旦的文藝匯演，每個(gè)班級(jí)都會(huì)有自己的節(jié)目，而我們班在幾個(gè)月的排練后，早早完成了定下的目標(biāo)。老師在我們下場(chǎng)的時(shí)候，臉上竟掛著笑意，她對(duì)我們說(shuō)：“人人都喜歡鮮花、贊美和掌聲，喜歡在絢麗的燈光下展示自己光彩的一面，誰(shuí)都希望能擁有屬于自己的舞臺(tái)，但是這條路上會(huì)充滿荊棘、艱苦、磨難，最重要的是你能不能去戰(zhàn)勝困難走到最后，去迎接屬于你的鮮花和掌聲�！钡�我想，當(dāng)時(shí)的.我一定不能理解這番話，回過(guò)頭去想想，這幾句話真的印證了我的舞蹈之路�！芭_(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”也算是我們的真實(shí)寫照了。

　　凡是一個(gè)以舞蹈為樂(lè)的人，都會(huì)享受在大家的掌聲中走下去的那種感覺(jué)。從那以后我似乎豁然開(kāi)朗起來(lái)，逐漸開(kāi)始認(rèn)真上好每一節(jié)課，爭(zhēng)取每一個(gè)動(dòng)作都全力做好。即使又苦又累，我也會(huì)懷揣著熱愛(ài)它的心，堅(jiān)持下去。

　　所謂“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者”，也許我真的做到了吧。

我的愛(ài)好作文6

　　我的愛(ài)好是集郵，這是我生活中的一大樂(lè)趣。我收集郵票不是為了讓郵票升值而賺錢。我只用現(xiàn)有的郵票作為娛樂(lè)區(qū)的來(lái)源。打開(kāi)我的郵冊(cè)，哪一本不是我努力的結(jié)果？每當(dāng)我得知郵局里放了新郵票，我總是很早就排隊(duì)。每天晚上一做完作業(yè)，我就把郵冊(cè)拿起來(lái)，一個(gè)一個(gè)分類，裝進(jìn)一本書里。每當(dāng)朋友和家人來(lái)的時(shí)候，我總是給他們看郵件本。他們一個(gè)接一個(gè)地拿起郵冊(cè)，仔細(xì)研究，反復(fù)稱贊。每當(dāng)這種情況發(fā)生，我總是驕傲地微笑。過(guò)年了，買幾張生日票，貼在第一天封面上，送給朋友。作為珍貴的紀(jì)念品，它比那些年卡還有另一層含義。

　　當(dāng)然，集郵也有悲傷的時(shí)候。不就是去年夏天嗎？有一次，得知郵局買了一套《熊貓》郵票，就趕緊去買了。當(dāng)我買郵票的時(shí)候，我高興地沖了回來(lái)，但是路上突然下起了大雨。我趕緊把郵票本子放在胸前，彎腰跑回家。回到家就成了落湯雞，小本子早就濕了，皺巴巴的。再買的時(shí)候，已經(jīng)沒(méi)貨了。心痛的讓我流淚�，F(xiàn)在，我拿起這本集郵冊(cè)，已經(jīng)有上千張郵票了：等待發(fā)射的火箭，生活在海浪中的可愛(ài)的孩子們，優(yōu)雅而安靜的`天鵝，宏偉的亞運(yùn)會(huì)場(chǎng)館……都給我?guī)��?lái)了樂(lè)趣。那張郵票，第一天封面，我付出了多少努力！是的，雖然有喜怒哀樂(lè)，但它帶給我精神食糧，讓我成長(zhǎng)得更好。這真是我一生中的一大樂(lè)事。

我的愛(ài)好作文7

　　鋼琴對(duì)我有著神奇的吸引力。

　　二年級(jí)時(shí)，一次偶然的表演機(jī)會(huì)，我在舞臺(tái)上看到了一位音樂(lè)家彈奏鋼琴，當(dāng)時(shí)覺(jué)得鋼琴的聲音是那么好聽(tīng)，就一下喜歡上了它。我什么也沒(méi)想，便要求爸媽讓我學(xué)習(xí)鋼琴，他們爽快的答應(yīng)了，甚至還給我買了一架琴。就這樣，我開(kāi)始了學(xué)琴之路，從此和鋼琴結(jié)下了不解之緣。

　　我是從指法手型開(kāi)始學(xué)習(xí)的。每天放學(xué)回家的第一件事就是坐在鋼琴前按指法、練手型，雖然老師沒(méi)要求我彈出聲音，但我總是情不自禁地按下去，然后裝模作樣地在琴鍵上胡亂敲打，仿佛在演奏世界名曲，家人每次都笑得前仰后合，我卻非常享受，就像自己彈的是世界上最美妙的音符。因?yàn)橄矚g，所以我學(xué)得很快，兩三天就學(xué)會(huì)了五線譜，三個(gè)月后就能彈好幾首基本練習(xí)曲了。認(rèn)真地按樂(lè)譜彈奏后，我才發(fā)現(xiàn)完整的樂(lè)曲比我以前在家亂彈一氣好聽(tīng)十倍，這些音樂(lè)，有的緩慢溫柔，有的急促有力，有的悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，有的低沉如雷……于是，我迫不及待的把它們一首一首彈給爸媽聽(tīng)，他們終于不再笑了，而是陶醉地閉上了眼睛。

　　三年級(jí)的作業(yè)量不多，我還可以天天練琴。而這一練，就是一小時(shí)。我常常練到九點(diǎn)多，常常練到哈欠連天，常常練到眼皮“打架”，爸爸擔(dān)心我休息不足，總是勸我少練幾分鐘，早點(diǎn)兒睡，但是我卻總能咬牙堅(jiān)持——練琴練到一半就去睡覺(jué)，這像什么話呀！

　　暑去寒來(lái)，又是一年。經(jīng)過(guò)反復(fù)地練習(xí)，我已經(jīng)能非常熟練地彈奏《土耳其進(jìn)行曲》了，還憑借著這首曲子考取了鋼琴四級(jí)證書呢！這一來(lái)，我的信心大增。

　　寒假的一天，我正坐在琴凳上練琴，可耳邊不斷傳來(lái)家人的歡聲笑語(yǔ)，與我的琴聲很不和諧，我便氣呼呼地去客廳，想讓他們聲音小一些�？晌野l(fā)現(xiàn)他們正坐在柔軟的'沙發(fā)上，愜意地看著電視，其樂(lè)融融。這時(shí)，我想到了我那冰冷僵硬的琴凳和枯燥無(wú)味的五線譜，瞬間竟有了想放棄的念頭！可轉(zhuǎn)念一想：放棄了，不就代表著我三年的努力化為泡影了嗎？“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任你東西南北風(fēng)”，我一定要有毅力，可能有朝一日，我也能成為舞臺(tái)上那樣的鋼琴大師呢！

　　于是，我又轉(zhuǎn)身回房，關(guān)上門，繼續(xù)練了起來(lái)。一曲彈畢，我驚奇地發(fā)現(xiàn)家人們都已在房里，所有的目光聚焦到我的身上，我的臉?biāo)⒁幌录t了起來(lái)，不好意思地向他們鞠了一躬。隨即，熱烈的掌聲響了起來(lái)。媽媽笑著說(shuō)：“美妙的琴聲傳到了客廳，所以我們都被你吸引過(guò)來(lái)嘍！”爺爺奶奶也都連聲稱贊。家人們的肯定和認(rèn)可，讓我更加堅(jiān)定了學(xué)琴的決心。

　　鋼琴，陪伴我一天天長(zhǎng)大，它如一爐火，煉就了我的勇氣和毅力。

我的愛(ài)好作文8

　　藝術(shù)不是技藝，它是藝術(shù)家體驗(yàn)了感情的傳達(dá)。

　　——題記

　　從剛?cè)胗變簣@時(shí)，我就十分喜歡繪畫，在小班時(shí)，媽媽就給我報(bào)了繪畫班。那時(shí)，很多小朋友都不愿意去上，可能對(duì)于他們來(lái)說(shuō)這有些太無(wú)聊了。但，我卻是早去晚歸，每一次，都是我最后一個(gè)出來(lái)。那時(shí)候，我的繪畫一直是班中前幾的，一直都是被老師表?yè)P(yáng)的對(duì)象。

　　上了小學(xué)之后，我的繪畫也是名列前茅的。那時(shí)，各種畫畫班還沒(méi)有停，在那時(shí)，我又開(kāi)始練毛筆字和國(guó)畫，三年左右。在小學(xué)的前4年，我的畫畫一直都是非常不錯(cuò)。每一次，手抄報(bào)逢畫逢優(yōu)；那種作品繪畫展，每一次都可以上榜，但是，由于從五年級(jí)開(kāi)始，到初一學(xué)期，我就不再畫畫了，也只在美術(shù)課上畫過(guò)。就那樣，我的'繪畫水平一直處于下降，在美術(shù)考試，本來(lái)有把握的美術(shù)，也只得了17分。

　　終于，放了暑假，終于，有時(shí)間學(xué)美術(shù)了，媽媽為我報(bào)了美術(shù)素描班，雖說(shuō)剛開(kāi)始時(shí)，十分困難，但是，也從中找到了樂(lè)趣所在，漸漸地，又再次找到了美術(shù)的感覺(jué)，回歸到了美術(shù)生活，這也是一天中最消遣的時(shí)候。

　　美術(shù)，不僅可以使人心靜，也讓你找到心靈深處的自己。重拾畫筆，真好！

我的愛(ài)好作文9

　　一花一世界，一草一菩提。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，每幅畫里都有一個(gè)世界。

　　我與畫畫的緣分，還得從爺爺說(shuō)起。爺爺?shù)漠嫞�山石的峰巒峻拔，樹(shù)木的鶴骨松姿，動(dòng)物的千姿百態(tài)，無(wú)不躍然紙上。我忍不住用食指沿著畫的輪廓蜿蜒，曲折，點(diǎn)，有灼熱的氣，沿指而上，似乎要騰空出去。從那時(shí)起，我愛(ài)上了畫畫。

　　從此，我不再像其他同齡的女孩一起玩耍，而是，一個(gè)人關(guān)在書房里，用我稚嫩的手，一筆一劃地臨摹他的畫。爺爺畫畫時(shí)安靜得如同一具雕像，唯有手中的畫筆龍飛鳳舞。我覺(jué)得那不只是一支畫筆，而是一把鋒芒逼人的寶劍，爺爺則是一位指點(diǎn)江山的大將軍，宣紙，綾羅，寸尺之間，那是爺爺?shù)奶煜隆Ｋ闹莒o悄悄的，只有秋風(fēng)晃得梧桐樹(shù)沙沙作響。

　　就這樣，時(shí)光如水般流逝。悠然抬頭，看到窗外，雨絲伴隨和風(fēng)，悄悄進(jìn)入夜幕。細(xì)細(xì)密密，滋潤(rùn)大地萬(wàn)物，一切都悄無(wú)聲息。我的畫技以肉眼可見(jiàn)的速度進(jìn)步著，一向波瀾不驚的爺爺也有些許驚訝之色。我忍不住把我的作品拿給同學(xué)看，贊美如潮水般涌來(lái)，驕傲在我心中膨脹。

　　虛榮心使然，我鬼使神差地拿著爺爺?shù)漠嫯?dāng)成自己的給同學(xué)看，更多的贊美涌來(lái)。我的心里卻一點(diǎn)也不快樂(lè)，只覺(jué)得做賊心虛。回到家后，我不服氣地伏在案邊，拿出爺爺?shù)漠嬇R摹，畫筆卻像跟我作對(duì)似的，畫出的線條毛毛糙糙，哪里比得上爺爺?shù)腵行云流水般的流暢。巨大的差距如同一條不可逾越的鴻溝，就這么殘酷地?cái)[在我的面前，一股濃濃的失落感涌上心頭。我頭一次把畫紙狠狠地揉成一團(tuán)，丟在地上，不爭(zhēng)氣的眼淚落了下來(lái)。爺爺不知什么時(shí)候到來(lái)了，安慰我說(shuō)：“丫頭，你再畫一百?gòu)堃伯嫴缓�，因�(yàn)槟慵庇谇蟪�，但欲速則不達(dá)呀，想想你當(dāng)初一天能畫十張的拼勁吧，那不是為了別的什么，只是因?yàn)樾闹械臒釔?ài)��！”這一番話，使我醍醐灌頂。

　　“謝謝爺爺，我好像有點(diǎn)明白了！”我從地上撿起那張紙團(tuán)，將它重新展開(kāi)，再次畫了起來(lái)。這一次，畫筆卻像一只靈巧的小燕子，在我手中翻飛起舞。看著心中的事物被我呈現(xiàn)在畫紙上，那是一種無(wú)與倫比的快樂(lè)�！按酥杏姓嬉�，欲辨已忘言”，實(shí)在不足外人道也。我和爺爺相視而笑。

　　現(xiàn)在，畫畫已成了我生活的一部分。閑暇時(shí)刻，最喜歡于紙上揮灑潑墨，如兔走鶻落，如風(fēng)生筆底。我希望能一直拿著手中的畫筆，描繪出我內(nèi)心的一片天地。

我的愛(ài)好作文10

　　音樂(lè)是一種高雅的藝術(shù)，讓欣賞它的人陶醉在優(yōu)美旋律的海洋里，尤其是一些古典音樂(lè)，每每彈奏，我都為之動(dòng)情不已。

　　古箏是古老的樂(lè)器之一，它那寬闊的琴身上，有近三十根美妙之弦，撥動(dòng)每一根琴弦，都能發(fā)出天籟之音。

　　我是一個(gè)與古箏結(jié)緣五年的.學(xué)生，借助著古箏這條“小船”，我一直在那一望無(wú)際的音樂(lè)海洋中快樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)到的曲目已有幾十首，無(wú)論何時(shí)彈奏，都為之陶醉、為之流連、為之動(dòng)情。

　　其中有一首曲子，曲調(diào)歡快，最令我陶醉。音樂(lè)開(kāi)始時(shí)，那歡快的旋律仿佛在描繪一個(gè)豐收的場(chǎng)景。閉上雙眼，我正站在一個(gè)金黃色的世界里，人們臉上洋溢著歡快的笑容。突然曲風(fēng)開(kāi)始緩慢，回到均勻的速度，人們似乎已經(jīng)累得滿頭大汗，但心中滿是快樂(lè)。音樂(lè)又逐漸加快，回到原來(lái)的興奮與暢快。天黑了，人們漸漸散去，坐到火爐旁享受著豐收的喜悅。這首樂(lè)曲叫《豐收鑼鼓》，它一次又一次地帶我徜徉于音樂(lè)的海洋，使音樂(lè)成了我生活中的快樂(lè)。

　　從學(xué)習(xí)古箏到喜歡古箏，古箏成了我形影不離的伙伴，漸漸地它成了我的愛(ài)好。

我的愛(ài)好作文11

　　每個(gè)人都有愛(ài)好，我的愛(ài)好是滑輪滑和手工制作。我經(jīng)常在文化宮前面的小廣場(chǎng)練輪滑。剛開(kāi)始學(xué)的.時(shí)候，我蹬腳的時(shí)候沒(méi)有掌握好平衡，很容易摔倒�；�的時(shí)候，開(kāi)始我沒(méi)有按照教練教的去做，姿勢(shì)也不規(guī)范，控制不好速度，速度一快時(shí)，一不小心滑倒了，雖然穿著護(hù)具，但還是把膝蓋磕破了，這給了我一個(gè)教訓(xùn)。之后，我嚴(yán)格遵照教練的要求去做，身體輕微向前傾斜，雙手背后，掌握好平衡，依次邁出左右腳，終于我沒(méi)有再摔倒了。我終于學(xué)會(huì)了輪滑，很興奮，經(jīng)常去小廣場(chǎng)練習(xí)輪滑，還學(xué)習(xí)了一些花樣。

　　我還有一個(gè)愛(ài)好是手工制作，如折紙，剪紙，做軟陶，和一些簡(jiǎn)單的小制作，在空閑時(shí)間，我會(huì)折出飛機(jī)、大象、小船……放在家里當(dāng)擺設(shè)；有時(shí)會(huì)用彩紙剪一些窗花貼在窗戶上；家里還有我做的一些小動(dòng)物、水果軟陶，看起來(lái)栩栩如生；我還用兩個(gè)飲料瓶對(duì)接起來(lái)，裝上細(xì)沙做成了一個(gè)沙漏，可以用來(lái)計(jì)時(shí)。在制作過(guò)程中也會(huì)遇到小挫折，但是我堅(jiān)持做下來(lái)了，當(dāng)制作成功時(shí)，我心里很高興，也讓我更加自信。

　　我非常喜歡滑輪滑和手工制作，不僅鍛煉了身體，它們給我的課余生活帶來(lái)了許多樂(lè)趣，使我的課余生活豐富多彩，讓我更加自信。

我的愛(ài)好作文12

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　　每個(gè)人都有自己的業(yè)余愛(ài)好，一般是美術(shù)、音樂(lè)、書法什么的，而我的業(yè)余愛(ài)好就十分獨(dú)特，是打乒乓球。

　　四年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校安裝了乒乓球臺(tái)，每天都會(huì)有許多學(xué)生在那里打乒乓球，當(dāng)然我也不例外。雖然我以前從來(lái)都沒(méi)有打過(guò)乒乓球，但是我看著別人打乒乓球的技巧，自己也會(huì)了一點(diǎn)。每當(dāng)我和同學(xué)們打球時(shí)，由于技術(shù)很差就總會(huì)輸球，因此同學(xué)都看不起我。我為了在同學(xué)們面前爭(zhēng)回面子，在課余的時(shí)間就跟爸爸練習(xí)起來(lái)，學(xué)會(huì)了一些基本的技巧，而這樣我還是打不過(guò)同學(xué)們。

　　暑假，我和幾位球技也差的哥們參加了學(xué)校里的一個(gè)乒乓球訓(xùn)練班。我們不畏酷暑，認(rèn)真學(xué)習(xí)乒乓球各種技法，常常是累得渾身酸痛，熱得汗流浹背。經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假班的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，我打兵乓球的水平有了明顯提高，已經(jīng)可以和一般水平的同學(xué)小試身手，不分高低了。寒假的時(shí)候，我繼續(xù)參加了“提高班”，老師交給我們?cè)S多的技巧和招數(shù)。我不顧寒冷努力拼搏，加大練習(xí)強(qiáng)度，已不知我們打過(guò)多少場(chǎng)比賽，打壞了幾個(gè)球……常常是累得渾身無(wú)力，凍得雙手顫抖，可我依然堅(jiān)持苦練，技術(shù)水平又有較大程度提高。

　　有一次，老師教給了我一個(gè)很實(shí)用的戰(zhàn)術(shù)，叫做弧線球。我和老師互相練球的時(shí)候，我出其不意地發(fā)出了一個(gè)猛球(蓋球)，這是我的一個(gè)“必殺”，幾乎沒(méi)有人能打過(guò)我的這一招。

　　而老師卻從容不迫，大笑著說(shuō)：“呵呵，我就等著這一球呢!”他鎮(zhèn)定自如地打了一個(gè)弧線球，巧妙地把球打了回去，讓我大驚失色!弧線球是乒乓球在球桌上飄飄悠悠，雖然柔和，但是也很有殺傷力，以柔克剛，用柔軟的招數(shù)去克制剛強(qiáng)的球。從此，每每當(dāng)我練球時(shí)，都會(huì)和老師練習(xí)這一招，我的運(yùn)用程度和技巧也日益加強(qiáng)!在一次比賽中，我的對(duì)手是一位打了5年的球手，是一個(gè)名副其實(shí)的'高手!剛開(kāi)始時(shí)，他連贏了我3球，我有些慌亂。

　　當(dāng)我不知如何應(yīng)對(duì)的時(shí)候，老師給我使了一個(gè)眼色，好像在說(shuō)：“忘了我教給你的弧線球么?”我恍然大悟，從容不迫的給他打起了弧線球和蓋球這兩大絕招。漸漸地我追上了比分。我的幾個(gè)隊(duì)友在一旁給我加油起來(lái)，我也增添了信心和斗志。經(jīng)過(guò)了15次戰(zhàn)斗，我終于贏過(guò)了他!

　　乒乓球已經(jīng)成為了我的業(yè)余愛(ài)好，我乒乓球技術(shù)一天天增強(qiáng)�，F(xiàn)在我已經(jīng)是班級(jí)里名副其實(shí)的“高手”，我在同學(xué)們面前搬回了面子，同學(xué)們也十分敬佩我了。

　　可我心里的目標(biāo)是：努力練球，有朝一日，我要成為國(guó)家隊(duì)的球手!

我的愛(ài)好作文13

　　人人都有自己的愛(ài)好，我也不例外。我的愛(ài)好多如牛毛，數(shù)也數(shù)不清：做手工、拆東西、烤紅薯、吃美食……。這些愛(ài)好給我?guī)��?lái)了很多樂(lè)趣，其中我最喜歡的是烤紅薯。

　　說(shuō)到烤紅薯，還得從幾年前的一天說(shuō)起。

　　那一天，我剛從外面回到家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到一股香味。我循著香味來(lái)到了鄰居家，原來(lái)他們正在烤紅薯。只見(jiàn)他們從爐子里取出一個(gè)烤熟的紅薯，剝開(kāi)皮，一股紅薯獨(dú)有的清香立刻溢了出來(lái)，隨風(fēng)飄蕩，我垂涎三尺，也想吃。

　　突然，一個(gè)想法從我腦海里冒了出來(lái)：“不如我也烤一次”？說(shuō)干說(shuō)干，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)準(zhǔn)備好了材料，快速搭好了一個(gè)爐子，把紅薯和柴都放進(jìn)去，點(diǎn)火。我又等了很久，又添了很多次柴，吹了很多口氣，終于烤好了。我迫不及待地把它從爐子里拿出來(lái)，也顧不上燙手，剝開(kāi)皮，咬了一大口。“好燙！”我喊了一聲。只感覺(jué)那紅薯流進(jìn)嘴里，散發(fā)出陣陣清甜，甜而不膩；咽下肚去，口中還留有陣陣余香。

　　從這天開(kāi)始，我就喜歡上了烤紅薯，也喜歡上了吃美食。

　　我的愛(ài)好給我?guī)��?lái)了很多樂(lè)趣。做手工時(shí)，成功的喜悅和別人的贊美，能令我開(kāi)心一天；拆東西時(shí)，飛射的彈簧和碰撞的零件，令我感受到了前所未有的`興奮；吃美食時(shí)，各種味道刺激著我的味蕾……

　　我享受我的愛(ài)好給我?guī)��?lái)的樂(lè)趣！

我的愛(ài)好作文14

　　我的愛(ài)好有很多，比如畫畫、剪紙、看書、跑步、打籃球、踢足球……其中，我最喜歡的就是看書、跑步和游泳。

　　我最喜歡看書了。有一次，爸爸媽媽晚上有事要出門，讓我9點(diǎn)睡覺(jué)，我答應(yīng)了。爸爸媽媽出門后，我就坐在沙發(fā)上看書。在書中，我一會(huì)兒變成了一條魚(yú)，在大海里自由自在地游泳；一會(huì)變成了一只鳥(niǎo)，在樹(shù)上唱著動(dòng)聽(tīng)的歌；一會(huì)兒變成了一朵云，在藍(lán)天上悠閑自在地漂浮……正當(dāng)我沉浸在書的世界中時(shí)，我突然覺(jué)得有些不對(duì)勁，一看表，哦！我的天！都11:00了！于是，我趕忙去睡覺(jué)了。

　　我也很喜歡跑步。一有空，我就會(huì)在學(xué)校的跑道上一圈圈地跑著，直到跑不動(dòng)為止。

　　我還喜歡游泳。有一次我到游泳館游泳，從中午一直游到晚上。從游泳館出來(lái)后，晚風(fēng)吹在身上，冷得我直打顫。媽媽心疼地對(duì)我說(shuō)：“下次游泳別游那么長(zhǎng)時(shí)間，不然風(fēng)一吹會(huì)生病的.�！蔽艺f(shuō)：“我多運(yùn)動(dòng)一會(huì)兒，免疫力增強(qiáng)后就不會(huì)生病了�！眿寢屩缓谜f(shuō)：“那好吧�！�

　　這就是我的愛(ài)好，你的愛(ài)好是什么呢？

我的愛(ài)好作文15

　　生活是多彩的，童年是美好的，而有一件特別讓人喜歡做的事情是幸福的。

　　我的愛(ài)好是彈古箏。20xx年，一次偶然的機(jī)會(huì)我聽(tīng)到蘇老師用古箏彈奏《高山流水》，琴聲悠揚(yáng)，那美妙的箏聲讓我著迷，激起了我對(duì)古箏學(xué)習(xí)的向往。

　　剛開(kāi)始，我非常認(rèn)真，感到很好玩，但同一曲子彈奏無(wú)數(shù)遍，還彈不好，讓我很厭煩，慢慢地我變得懶惰了，總是坐不住，一邊彈著古箏，一邊想著和弟弟玩托馬斯玩具，還有爸爸何時(shí)帶我們?nèi)コ悦牢兜谋�淇淋。因而，琴聲總是斷斷續(xù)續(xù)的。蘇老師又投訴媽媽，布置我的'作業(yè)沒(méi)完成好。爸爸嚴(yán)厲地批評(píng)我說(shuō)：“孩子，要想彈出歡樂(lè)的曲子，你必須耐得住寂寞，全身心地投入，認(rèn)真仔細(xì)，一絲不茍，怎么可以一心兩用呢？”爸爸又鼓勵(lì)我說(shuō)：“要學(xué)好古箏，你必須堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持；努力，努力，再努力�！蔽衣�(tīng)了爸爸的話，下定決心，每天都要堅(jiān)持練琴兩個(gè)小時(shí)，全身心投入，絕不偷懶。

　　日復(fù)一日地練箏，就這樣過(guò)了一年，我參加了古箏四級(jí)考級(jí)，獲得了“優(yōu)秀”等級(jí)，受到蘇老師的表?yè)P(yáng)與肯定，我收獲了巨大的信心。我從中學(xué)到了一份付出，一份收獲。只要想學(xué)，認(rèn)真地學(xué)，就一定能學(xué)好。

　　現(xiàn)在，彈古箏已經(jīng)成為我生活中的一部分，我喜歡古箏，她讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。我要加倍努力，在學(xué)古箏的道路上更上一層樓。

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