委屈的作文[集合]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的委屈的作文，希望能夠幫助到大家。

委屈的作文1

　　我生活在一個(gè)幸福的家庭里，爸爸媽媽都特別寵愛(ài)我。我想要的東西媽媽都給我買(mǎi)，我想要的衣服爸爸也會(huì)給我買(mǎi)，所以我感覺(jué)自己特別幸福，生活的也很開(kāi)心。

　　有一天，我們班考試的是數(shù)學(xué)測(cè)試卷，當(dāng)老師發(fā)下試卷的時(shí)候，我一看卷子上的.題都不很難，我很高興，因?yàn)檫@些題我以前都做過(guò)。過(guò)了幾天老師把卷子發(fā)下來(lái)了，看到分?jǐn)?shù)我很失望，沒(méi)想到我只考了77分，當(dāng)時(shí)委屈的淚水都要留下來(lái)了，我愿意為自己能考好，回到家以后媽媽看到我的試卷非常失望。瞪著眼睛對(duì)我說(shuō)：“你真笨，居然考這么少。”聽(tīng)到這句話我非常的委屈。我考不好不是因?yàn)槲冶�，而是因�(yàn)槲业拇中拇笠�，如果我在�?xì)心點(diǎn)一定能考高分。我這次不過(guò)是粗心了，我越想越生氣。

　　通過(guò)這次考試，讓我明白了考不好也有自己的原因。不只是媽媽委屈了我，而是我的粗心大意造成的。所以任何事情都要從自己身上找原因。

委屈的作文2

　　記得幾個(gè)星期前，語(yǔ)文胡老師正在教我們成語(yǔ)，有幾個(gè)同學(xué)不會(huì)讀，老師還給他們扣了分。我回家預(yù)習(xí)了，所以信心滿滿地把手高高地舉了起來(lái)。這時(shí)，我的同桌丁盛由一個(gè)字不會(huì)讀，她就在老師沒(méi)注意的時(shí)候看我在書(shū)上標(biāo)上的拼音，我很不高興，看了她一眼，說(shuō)：“你干嘛看我的.！”老四剛好一回頭，看見(jiàn)我在說(shuō)話，還給我扣了一分，我現(xiàn)在變成了負(fù)一分。丁盛又舉手了，老師讓她讀成語(yǔ)，她讀完還又給她加了一分，要不是她看我的，還要被扣一分呢！

　　我雖然不高興，但還是沒(méi)哭。我一定要自己把分掙回來(lái)！可是，事與愿違，老師就是不叫我回答問(wèn)題，眼看著身旁的同學(xué)都一分一分地往上加，我急得像熱鍋上的螞蟻。幸好在最后一分鐘回答了一個(gè)問(wèn)題，不過(guò)我才零分呀！

　　下課后，我看到那些得了好幾分的同學(xué)又唱又跳，我的鼻子一酸，眼淚就像斷了線的珠子，一滴一滴地往下掉。我真想跟老師說(shuō)：“我是被冤枉的，我是無(wú)辜的！”可我又不敢。

　　這雖然只是一件小事，但讓我一下子明白了很多道理，生活中會(huì)有許多不愉快的事，但我們要勇敢地去面對(duì)。讓我們一起做生活中的強(qiáng)者，打敗困難，去迎接生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨吧！

委屈的作文3

　　在我從小到大有許多事，有開(kāi)心的，有難過(guò)的，有后悔的，有委屈的，但讓我記憶猶新的還是那件委屈的事。

　　那是一個(gè)星期天，我在家里做作業(yè)，弟弟回來(lái)了，他每次一回來(lái)就玩我的'玩具，玩著玩著，他的目光一下子轉(zhuǎn)到我的水晶球上了，我對(duì)他說(shuō)：“這個(gè)不能玩，一摔就碎�！彼�說(shuō)：“不可能，我摔摔看�！薄安灰�”“啪”的一聲，傳入了我的耳朵。這時(shí)的我，猶如火山爆發(fā)一般，更加氣憤了。我對(duì)他說(shuō)：“你怎麼這麼不聽(tīng)話，明明給你說(shuō)不能摔，你卻這麼不聽(tīng)話，真是太不象話了！”弟弟“哇”的一聲哭了起來(lái)，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，跑過(guò)來(lái)開(kāi)始訓(xùn)我：“你怎麼這麼沒(méi)大沒(méi)小，打哭了弟弟，還把水晶球給摔碎了真不像話�！闭f(shuō)完，就領(lǐng)著弟弟去超市了。弟弟走時(shí)還給我做了個(gè)鬼臉。我感到很委屈，淚水像斷了線的珠子，不知不覺(jué)的流了下來(lái)。

　　每當(dāng)我想起這件事，淚水就會(huì)不由自主的流下來(lái)。

委屈的作文4

　　記得在二年級(jí)的一個(gè)周一，我把一只漂亮的自動(dòng)鉛筆帶到學(xué)校。因?yàn)槟侵还P很獨(dú)特，當(dāng)時(shí)我特別自豪，心想，伙伴們一定會(huì)很羨慕的。

　　下課時(shí)，沒(méi)想到我還沒(méi)來(lái)得及炫耀我這支筆，張輝就走過(guò)來(lái)指著我的新筆對(duì)我說(shuō)：“是不是你拿著我的筆？”

　　“你說(shuō)這支筆？”我一頭霧水，“怎么可能是我偷了你的筆？這是我昨天剛買(mǎi)的！”

　　他肯定地說(shuō)：“一定是你，我的`筆也是剛買(mǎi)的。今天不見(jiàn)了，你就有這支筆。是你看到好看的筆就想據(jù)為己有吧？”

　　我生氣極了，這明明是我剛買(mǎi)的！可張輝還在指責(zé)我，我對(duì)他大喊一聲：“像你這樣指責(zé)別人的人，才有可能是偷人筆的呢！”

　　“算了，那只筆偷了就偷了吧，反正我也不想用了�！彼�轉(zhuǎn)頭走了，我看到他去和別人說(shuō)什么悄悄話，好像要把這件事情給傳開(kāi)。

　　當(dāng)時(shí)我真的是很委屈。真的不是我偷的，還要說(shuō)我偷的，為什么呢？我越來(lái)越難過(guò)，眼淚掉了下來(lái)。

委屈的作文5

　　小時(shí)候，我下樓去玩，走到樓下，我聞到了一股臭臭的味道，我向下一看，原來(lái)是對(duì)面樓上扔下的垃圾，我看到垃圾擋在路中央，不文明也不衛(wèi)生，還影響我家人和別人走路，就把它撿起來(lái)了，可沒(méi)走幾步，只聽(tīng)轟的一聲，我一看，原來(lái)是垃圾袋破了。

　　我彎下腰正想把它重新?lián)旌脮r(shí)，一個(gè)老女人向我走來(lái)，我抬頭一看，原來(lái)是衛(wèi)生阿姨，她氣沖沖的對(duì)我說(shuō)：“你這小孩子，咋回事？怎么可以亂扔垃圾呢？我直起腰，彈了彈手指上粘的臟東西的，對(duì)阿姨解釋說(shuō)，我是在撿別人亂人的.垃圾，阿姨用手指著我，不讓我說(shuō)完，就打斷我的話，瞪著很兇的眼睛，惡狠狠地說(shuō)：“不要再狡辯了，就是你扔的，我親眼看見(jiàn)的，你現(xiàn)在說(shuō)什么也沒(méi)用了！”

　　當(dāng)我聽(tīng)到這句話時(shí)，我已經(jīng)對(duì)這個(gè)阿姨無(wú)語(yǔ)了，我還是第一次見(jiàn)到這樣不講理的人。我沒(méi)搭理他那么多，直接從一邊走了。

　　在上學(xué)的路上，我一直想著這件事，心里很難受，我想把這件事忘掉，可中午吃飯的時(shí)候，又想起來(lái)了，我越想越覺(jué)得委屈，就忍不住哭起來(lái)了。晚上睡覺(jué)的時(shí)候我發(fā)誓：“我一定要努力把這件事忘掉”可我的心一直在想這件事！

　　后來(lái)，我給媽媽說(shuō)了這件事，媽媽勸我別在意那么多，以后再遇見(jiàn)這樣的事，少管就好了。我愉快地點(diǎn)了點(diǎn)頭！

委屈的作文6

　　星期天的上午，媽媽有事要出去，讓我照顧弟弟，媽媽剛出門(mén)，弟弟就吵著要看電視，吃零食，一會(huì)兒把沙發(fā)弄得亂糟糟的，一會(huì)兒又把桌子弄亂了，我收拾著沙發(fā)他又把地給弄臟了。一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)這一片景象，媽媽氣壞了，把我教訓(xùn)了一頓，說(shuō)什么我不在家就領(lǐng)著弟弟亂闖。

　　還有一次，我出去玩，媽媽問(wèn)我作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)有，我說(shuō)，寫(xiě)完了，可媽媽洗衣服的.時(shí)候看見(jiàn)有一本作業(yè)在我的桌子上，媽媽以為我沒(méi)寫(xiě)玩作業(yè)，媽媽就是不讓我出去玩，我以為媽媽在給我開(kāi)玩笑，可看見(jiàn)媽媽那嚴(yán)肅的眼神我知道媽媽是真的不讓我玩了，可我想：我明明已經(jīng)寫(xiě)完了為什么媽媽說(shuō)我沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)呢？我一看才知道，媽媽把我弟弟的作業(yè)當(dāng)成了我的作業(yè)了。

　　每個(gè)人都會(huì)有受委屈的時(shí)候，只要過(guò)些時(shí)間就會(huì)沒(méi)事了。

委屈的作文7

　　在我的記憶中，有一個(gè)永遠(yuǎn)都抹不掉的傷痕，如今我一想到這件事，就覺(jué)得委屈。

　　那是我在大山英語(yǔ)參加英語(yǔ)學(xué)習(xí)班的一件事。一天，上英語(yǔ)課的時(shí)候，我正在認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)老師講課。忽然，不知誰(shuí)碰了我一下，我沒(méi)理他，繼續(xù)聽(tīng)講。過(guò)了一會(huì)兒，那人又碰了我一下，我一看，原來(lái)是同桌正在嬉皮笑臉地拿著一張漫畫(huà)讓我看，我瞪了他一眼�？伤�在下面小聲說(shuō)：“小笨蛋，不看白不看，以后可沒(méi)時(shí)間嘍！”我又撇撇嘴，瞪了她一眼說(shuō)：“有什么希罕的，上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，看其它的，對(duì)得起你爸媽嗎？”可這個(gè)時(shí)候偏偏被老師看到了，老師直接走到我身邊批評(píng)道：“上課不能竊竊私語(yǔ)，如果其它同學(xué)都像你一樣，不全亂套了嗎？父母辛辛苦苦掙錢(qián)供你上學(xué)，可你來(lái)這里是干什么的`�！苯又�又說(shuō)了一堆難聽(tīng)的話，令人不堪入耳。當(dāng)時(shí)我臉上火辣辣的，想向老師分辨，可又啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出，我真想挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。再看看同桌，正在幸災(zāi)樂(lè)禍地笑我呢！我當(dāng)時(shí)真是恨之入骨，那個(gè)時(shí)刻，我真想打他或者罵他一頓。

　　老師，您不知道，您不分清紅皂白地批評(píng)我，給我幼小的心靈造成了多大的打擊，你冤枉了我，我希望你以后先問(wèn)清楚事實(shí)，然后再批評(píng)同學(xué)，那您就是同學(xué)心目中的好老師。

委屈的作文8

　　今天，我要講述我心中的委屈是關(guān)于我和英語(yǔ)老師之間的事。

　　事情是這樣的，英語(yǔ)老師布置了一項(xiàng)回家作業(yè)是讓我們翻譯英語(yǔ)課堂作業(yè)本中的第三單元的聽(tīng)力部分，要求是寫(xiě)在自己的紙上的。我也確實(shí)做好了，可是，第二天交上去的時(shí)候，我沒(méi)有寫(xiě)名字，等英語(yǔ)老師下發(fā)作業(yè)的.時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一張沒(méi)有名字的作業(yè)，就問(wèn)：“誰(shuí)沒(méi)有發(fā)到作業(yè)呀？”我用顫抖的小手舉了起來(lái)，因?yàn)槲倚睦锩靼�，英語(yǔ)老師肯定又要有什么舉動(dòng)了。讓我沒(méi)有想到的是，她竟然拿起我的作業(yè)紙就撕成了四分五裂，然后，狠狠的丟下一句話：“這個(gè)單元重新寫(xiě)過(guò)�！蔽业奶炷兀∮⒄Z(yǔ)老師，你可曾知道我花了多少時(shí)間才完成這個(gè)作業(yè)的嗎？只因?yàn)槲疑賹?xiě)了一個(gè)名字，你就用一秒鐘的時(shí)間把它弄成了粉碎，一句重新寫(xiě)過(guò)，我得花多少心血呀！我覺(jué)得委屈死了，至于那么嚴(yán)重嗎？想著，想著，眼淚“啪啪啪”的直往下掉，可是，我也沒(méi)有辦法，作業(yè)紙都撕了，還能怎樣呢？

　　在回家的路上，我一直在想著這件事，心里實(shí)在憋屈，但我也只能默默承受。

委屈的作文9

　　一天，老師給我們報(bào)聽(tīng)寫(xiě)，訂正聽(tīng)寫(xiě)是作業(yè)。

　　我中午把作業(yè)寫(xiě)完，就去了學(xué)校，把作業(yè)交到了組長(zhǎng)桌子上就回座位看書(shū)了。

　　等組長(zhǎng)到了，他過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你作業(yè)呢？”我奇怪地反問(wèn)：“我不是把作業(yè)給你了嗎？”他對(duì)我說(shuō)：“少騙人，你看我桌子上什么也沒(méi)�！蔽遗芰诉^(guò)去，吃驚的看著組長(zhǎng)空空如也的課桌傻眼了，我在四周找，沒(méi)找到。找著找著，就上課了。組長(zhǎng)把作業(yè)情況報(bào)告給老師，老師眼睛立刻變嚴(yán)厲了。

　　“陳哲，你過(guò)來(lái)�！崩蠋煄缀跏呛鹬�跟我講的。我忐忑不安地走了過(guò)去。

　　“你為什么沒(méi)交？”

　　“我放在組長(zhǎng)桌子上了，不知道怎么不見(jiàn)了。”我哆哆嗦嗦的說(shuō)。 老師卻不管青紅皂白，不管三七二十一，把我處罰了一頓。

　　放學(xué)，走在回去的路上，旁邊的嬉笑聲，我卻靠在墻角慢慢的走，冷風(fēng)吹的我直發(fā)抖。

　　我心里很委屈，鼻子一酸，心想：活在這世界上有什么好的呢？是挨訓(xùn)的'嗎？活在這世界上有何意義，為什么要活下去！

　　晚上，我在床上睡不著，心里總是想著：我犯了什么錯(cuò)，我真交了作業(yè)，憑什么要處罰我，我寫(xiě)了，就是不見(jiàn)了嗎，下輩子，我寧愿做一只螞蟻，都比人好多了。

　　老師，為什么我說(shuō)的話您就是不信呢？

委屈的作文10

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我正在寫(xiě)作文，很快，一篇我自認(rèn)為很好的作文就寫(xiě)好了。于是，我走出書(shū)房向媽媽的臥室走去。

　　我來(lái)到媽媽身邊，就開(kāi)始讀作文了，可是，就當(dāng)我讀到“老師像園丁一樣滋潤(rùn)著我們成長(zhǎng)，我們是祖國(guó)的花草，老師就是我們腳下的.沃土，默默地給我們提供成長(zhǎng)所需要的養(yǎng)分，我們是深海里的小魚(yú)，老師就是養(yǎng)育我們長(zhǎng)大的海水……”時(shí)，媽媽突然說(shuō)：“寫(xiě)得這么好，哪本書(shū)上抄的？”聽(tīng)了媽媽的話，我先是一愣，又是一驚，說(shuō)道：“媽媽?zhuān)�這是我自己寫(xiě)出來(lái)的，不是抄的�！眿寢屧捓锏摹俺�”字讓我的自尊心從身體里“飛”了出去。我跑回書(shū)房，輕輕把門(mén)關(guān)上，讓眼淚從眼眶里不停地流出來(lái)，為什么媽媽說(shuō)我是抄的，為什么作文寫(xiě)得好就是抄的。

　　從此，我就一直在學(xué)習(xí)作文，讓作文寫(xiě)得很好，再也不想讓媽媽再說(shuō)那句話了，回想那時(shí)，我可真委屈呀！

委屈的作文11

　　說(shuō)起委屈，我就想起了妹妹吃薯片的那件事。

　　有一天晚上，媽媽出去之前叫我不要讓妹妹吃薯片。媽媽走后妹妹想吃，然后就開(kāi)始吃了，我不讓吃，爸爸說(shuō)：“你不要管，你經(jīng)常把妹妹弄哭�！甭�(tīng)了爸爸的話，我頓時(shí)有些生氣，“砰”的一聲，我躲在房間哭了起來(lái)。

　　后來(lái)爸爸叫妹妹不要哭，把薯片給妹妹吃后，怒氣沖沖地走進(jìn)我房間還說(shuō)：“一天天就知道哭，妹妹吃一點(diǎn)薯片，怎么了？”

　　我聽(tīng)了反駁道：“媽媽走之前叫我不要給妹妹吃�！蔽以掃�沒(méi)說(shuō)完，爸爸火冒三丈的'大聲喊道：“是哦，她這個(gè)不能吃，那個(gè)不能吃，讓你這個(gè)不吃那個(gè)不吃行不行？”爸爸一邊說(shuō)一邊給了我一個(gè)耳光，當(dāng)時(shí)我的哭聲更大了，忍不住想：明明是媽媽不讓妹妹吃的，為什么要打我呢？為什么爸爸不聽(tīng)我的呢？當(dāng)時(shí)窗外的天更黑了，仿佛它也知道我的委屈呢。

　　這時(shí)媽媽回來(lái)了，見(jiàn)我在哭，連忙往我房間里走，急忙問(wèn)：“是怎么回事？”爸爸把來(lái)龍去脈說(shuō)了一遍，媽媽立刻說(shuō)道：“是我叫她不要給妹妹吃，上次吃都噎了。你怎么能打孩子呢！”爸爸聽(tīng)了連忙向我道歉，慢慢的我就只好原諒爸爸了。

　　唉，這件事現(xiàn)在想起還有些委屈。

委屈的作文12

　　人們常說(shuō)：愛(ài)哭是女孩的天性。我是女孩，但我從不輕易掉眼淚，只有一次，我流下了委屈的眼淚。

　　那件事發(fā)生在四年級(jí)暑假里，那一天，我心血來(lái)潮，對(duì)老爸說(shuō)：“爸爸，我今天想去滑冰可以嗎？爸爸高興地說(shuō)：ok！

　　來(lái)到溜冰場(chǎng)，看見(jiàn)有的人滑得那么快，我真是又羨慕又妒忌。我穿上溜冰鞋，也加入了他們的行列。滑了不到五分鐘，只見(jiàn)鐵絲網(wǎng)旁邊，有一個(gè)四五歲的弟弟，正在號(hào)啕大哭。我走上前問(wèn)：弟弟，你為什么哭呀！他沒(méi)有回答我的問(wèn)題。我彎下腰，準(zhǔn)備扶弟弟站起來(lái)。這時(shí)一個(gè)大約30多歲的`人走過(guò)來(lái)，不分青紅皂白，就把我的手打開(kāi)。還說(shuō)：你這個(gè)小姑娘，怎么欺負(fù)一個(gè)小孩，真不像話。我聽(tīng)了，平靜地說(shuō)：”阿姨，您誤會(huì)了，不是我“我的話還沒(méi)說(shuō)完，阿姨又說(shuō)：”還狡辯，明明就是你，真討厭！“說(shuō)著，就把弟弟抱走了。

　　這件事已過(guò)去兩年了，如今我已經(jīng)上六年級(jí)了，想一想，那點(diǎn)委屈也算不了什么。人生嘛！就像一條路，總有不平的時(shí)候，我們要勇敢面對(duì)每一個(gè)困難和挫折，以樂(lè)觀和頑強(qiáng)走好每一步。

委屈的作文13

　　人總會(huì)有情感，如：后悔、開(kāi)心、驚訝、難過(guò)……每當(dāng)發(fā)生一定的事情后，我們的心總會(huì)有相應(yīng)的感受。那一次，我的心感覺(jué)到因委屈帶來(lái)的痛。

　　這是兩年前的一個(gè)中午發(fā)生的事情，至今我仍然記憶猶新。我和FYM一起手拉著手走在一條小吃街上，她手里拿了一張十元的'整鈔。我們的目光在五花八門(mén)的小吃上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，把整條街都逛了下來(lái)，最后把目光鎖定在雞柳和肉串上。可一抬手，那張十元錢(qián)沒(méi)有了蹤影。她心急如焚，又趕緊掏掏口袋，我一看她那副慌張的樣子，便心領(lǐng)神會(huì)，低聲細(xì)語(yǔ)：“錢(qián)少了吧，沒(méi)關(guān)系，不就是十元錢(qián)，大不了下次我們多帶些零錢(qián)來(lái)買(mǎi)小吃吧!”她聽(tīng)了我的勸，拉著手，大搖大擺走出了小吃街。

　　幾天過(guò)后，我和她都把這事給淡忘了。第四天時(shí)，她來(lái)我家玩。無(wú)意中看到了我放在陽(yáng)臺(tái)上的十元零花錢(qián)。她“撲”地一聲站起來(lái)，大步流星地走到陽(yáng)臺(tái)，拿起十元錢(qián)。過(guò)了一會(huì)兒，她怒氣蟲(chóng)蟲(chóng)地向我翻了個(gè)白眼，大聲說(shuō)：“梅競(jìng)文，沒(méi)想到你是那樣的人�！蔽也幻魇欠瘢瑔�(wèn)道：“我是什么樣的人啊?”“你偷了我的十元錢(qián)!”“我沒(méi)有……”“不可能!”她咄咄逼人，硬說(shuō)是我偷的，我只能做一味的辯解。

　　最后和她絕交了。我多么想說(shuō)：“你冤枉我了�！弊屛液梦�屈!

委屈的作文14

　　人都有委屈的時(shí)候，今天就給你們講講我的.一件委屈的事吧。

　　那天晚上，爸爸出差了，只有我和媽媽在家。我寫(xiě)完作業(yè)，媽媽讓我去洗澡。我怕晚上會(huì)有小偷進(jìn)屋，就去檢查門(mén)有沒(méi)有鎖好，窗戶有沒(méi)有關(guān)好�？蓩寢尣恢�道，她見(jiàn)我過(guò)了半天還沒(méi)去衛(wèi)生間洗澡，就來(lái)到書(shū)房找我。但是，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我，她就來(lái)客廳找我。這時(shí)，我已經(jīng)檢查好了門(mén)窗，順手整理一下放在沙發(fā)上的玩具。

　　正在這時(shí)媽媽出來(lái)了。她怒氣沖沖地指責(zé)我：“徐志潘，都什么時(shí)候了，你還在這里玩玩具！一點(diǎn)時(shí)間觀念都沒(méi)有，都不知道現(xiàn)在該干什么，不該干什么！”還一邊說(shuō)，一邊用手指著我。我正想解釋?zhuān)骸安皇恰眿寢層执驍辔遥骸安灰�說(shuō)了，抓緊時(shí)間，整天像蝸牛一樣的速度！”

　　我頓時(shí)覺(jué)得心里委屈極了，淚水在眼框里打轉(zhuǎn)，我想開(kāi)口繼續(xù)跟媽媽解釋?zhuān)�可喉嚨像被什么東西給堵住了，說(shuō)不出話來(lái)。我想：媽媽?zhuān)�你怎么不分青紅皂白的就把我批了一頓。

　　每當(dāng)想起這件事，我心里就覺(jué)得很委屈。

委屈的作文15

　　今天我受了很大的委屈。因?yàn)闋敔斀裉炝R了我還懷疑我拿了曾祖母吸氧器的吸氧口。我想請(qǐng)你們?cè)u(píng)評(píng)，我到底受了委屈沒(méi)有。

　　今天我出于好奇心，想把這個(gè)新鮮的玩意兒�！翱諝鈨艋瘷C(jī)啊”氧氣機(jī)，一探究竟，我左手拿著說(shuō)明書(shū)要收拿著氧氣機(jī)的'零件。我是什么？原來(lái)是話筒是吸氧口這是什么？原來(lái)是凈化器呀。這又是什么呢？哦，我知道啦，原來(lái)是控制臺(tái)。一個(gè)個(gè)迷都被我解開(kāi)了。之后我把這些有用的小零件放回了原處，可是到了晚上，曾祖母要吸氧啦，吸氧口卻憑空消失了。爺爺對(duì)我嚴(yán)肅的說(shuō)“把吸氧口交出來(lái)�！蔽铱蓱z巴巴的說(shuō)：“沒(méi)看到呀？”爺爺見(jiàn)我這樣的反應(yīng)只好拿出備用吸氧口了。爺爺在那的時(shí)候邊拿邊沖我打這手勢(shì)好像在說(shuō)：“還不是你拿的呀�！边^(guò)后，爺爺狠狠的把我罵了一頓。

　　哎！我可真委屈呀！你們說(shuō)是不是呀？

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