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我的好伙伴作文(常用6篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編收集整理的我的好伙伴作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我的好伙伴作文1
我今年九歲了,生日的那天,媽媽送給我一個(gè)精致的小鬧鐘。
這個(gè)小鬧鐘的外殼是黃色的,頭上有兩個(gè)圓圓的“大耳朵”,活像一只機(jī)器貓,真可愛!小鬧鐘的鐘面是圓形的,上面全鉆鑲嵌著12個(gè)晶瑩的`阿拉伯?dāng)?shù)字以及帶有熒光的時(shí)針、分針和秒針,十分精致。三兄弟和睦相處,各跑各的跑道。秒針跑一圈分針才走一步,分針走一圈,時(shí)針就走一大步。它們團(tuán)結(jié)一致,互相合作,不分晝夜地為我服務(wù),F(xiàn)在已經(jīng)是從第三年了,它已經(jīng)成為我生活中不可缺少的好伙伴。
小鬧鐘不僅外表美觀,而且非常實(shí)用。晚上睡覺前,我都會(huì)給它上緊發(fā)條,第二天早上的6點(diǎn)20分,它就會(huì)“丁零零,起床啦!丁零零,起床啦”地大喊。這樣,我天天都能準(zhǔn)時(shí)上學(xué),老師還經(jīng)?洫(jiǎng)我上學(xué)不遲到呢!
小鬧鐘的本領(lǐng)真大,它不僅能叫人起床,還有更大的一小領(lǐng)呢!有一次,它還幫了我一個(gè)特別大的忙呢!
那天,媽媽正在廚房煮稀飯,突然手機(jī)響了,媽媽有事要出去,走前叮囑我說:“半小時(shí)后,一定要記得熄火。”我大聲回答:“好的,我有小鬧鐘呢!”媽媽走后,我調(diào)好小鬧鐘就去看書了,不想看著看著我就睡著了。時(shí)間到了,小鬧鐘叫了起來:“丁零零,丁零零,時(shí)間到,時(shí)間到!蔽冶惑@醒了,大叫著:“丁你個(gè)頭,現(xiàn)在又不用上學(xué),干嗎要叫?吵死了!”可它卻越叫越猛,我心想:“叫得這么猛,是不是有什么重要的事?”過了一會(huì)兒,我突然想起來要熄火,一下子跳了起來,沖進(jìn)廚房把火熄滅,稀飯差點(diǎn)就燒糊了。幸好有小鬧鐘,不然就麻煩了。
我很喜歡我的好伙伴――小鬧鐘,你們呢?
我的好伙伴作文2
我的好伙伴也是我最敬佩的人,我們是三年級(jí)時(shí)認(rèn)識(shí)的,那就是——吳佳。
她長(zhǎng)著一張圓圓的、粉嘟嘟的臉蛋,一雙炯炯有神的大眼睛,好像會(huì)說話,彎彎的柳葉眉,一頭烏黑的秀發(fā),總是扎著一對(duì)整齊的辮子。她非常愛跳舞,也喜歡幫助別人。
她的舞蹈基本功真讓我好羨慕。在舞蹈班里,她身段可算是最柔軟的哦,像一根皮筋!老師給我們搬腿,推腰的時(shí)候,我們一個(gè)個(gè)疼得哇哇大叫,可她卻像沒感覺似的,仿佛那腰身、那腿不在她身上似的,任憑老師擺弄。老師一邊給她擺姿勢(shì),一邊教育我們說:“這可不是天生的啊,這是她幾年來苦練的結(jié)果啊!”聽了老師的話,我們都向她投去羨慕的目光。
我的好朋友不但愛跳舞,還是個(gè)喜歡幫助人的人。
記得有一次,李明吐了,教室里滿是腥味,同學(xué)們都捂著鼻子躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。還故意說道:"臭死了臭死了!”這時(shí),她拿著簸箕和掃把往樓下跑去。過了一會(huì),她氣喘吁吁地跑上來,把沙子倒在嘔吐物上,再把它們掃進(jìn)簸箕里,不一會(huì)兒,嘔吐物沒了,異味也沒了。我好奇地問她:“你不怕臭嗎?”她笑了笑,說:“我怕!但是,人人都這樣得話,教室里多難聞啊!”我聽了,一股敬佩之情涌上心頭。
她總是這樣,當(dāng)別人有困難時(shí),她就主動(dòng)伸出援助之手。
還有一次,放學(xué)回家,我們老遠(yuǎn)看到一個(gè)老人拉著幾十箱可樂在爬坡,看樣子很吃力。吳佳飛快的`跑過去幫他推,我也跟過去,我們終于把車推上了坡。那個(gè)老人說:“謝謝你們,小朋友!眳羌颜f:“不用謝,這是應(yīng)該做的!笨粗樕系暮怪椋闹械木磁逯橛腿欢。
這就是我的好伙伴,一個(gè)愛跳舞、又助人為樂的女孩,她那可貴的精神與品質(zhì)永遠(yuǎn)留在我的心中!
我的好伙伴作文3
在成長(zhǎng)的過程里,每個(gè)人都離不開陪伴。從小到大,書伴著我成長(zhǎng),成為我的良師益友。
打開記憶的閘門,我最早接觸到的書是小熊系列故事繪本,故事中小熊可愛極了!圓滾滾、胖乎乎的,它在生活中學(xué)會(huì)了穿衣、洗澡、吃飯、上廁所、獨(dú)立睡覺。這套書我愛不釋手,天天看。進(jìn)入幼兒園后,書已經(jīng)成為了我的'好伙伴,為了應(yīng)付我龐大的閱讀量,家里的書也開始慢慢變多。那時(shí),我看的書主要是故事繪本,這類書籍圖文并茂、內(nèi)容豐富,有數(shù)學(xué)繪本故事、立體翻翻書、以及童話故事。我尤其喜歡每晚媽媽給我講的睡前故事,那時(shí)的我對(duì)書的喜愛,就是喜歡重復(fù)一遍又一遍地翻閱書本,感受故事畫面的美好。
到了小學(xué),由于學(xué)習(xí)了大量的文字,這時(shí)我的閱讀也變得多元了,開始廣泛涉獵各類書籍,從《兵器大全》里,我了解了武器的知識(shí);閱讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》,我發(fā)現(xiàn)許多生活的秘密;在《三國(guó)演義》里,我體會(huì)到劉關(guān)張忠實(shí)的關(guān)系……總之,我對(duì)書真是百般喜愛。有一次,我看書正看到高潮時(shí),突然想上衛(wèi)生間,就順手把書一起帶進(jìn)去,在里面閱讀,期間我時(shí)而自言自語(yǔ),時(shí)而跟著書中的故事情節(jié)緊張萬(wàn)分,以至于忘記了時(shí)間。過了不知多久,我還在文字的海洋里酣暢遨游,這時(shí),媽媽突然在門外叫了我一聲,我才戀戀不舍地強(qiáng)迫自己從書中世界抽身,回歸現(xiàn)實(shí)。
書是我的好伙伴,在書的海洋里我體驗(yàn)到大千世界的奇妙,懂得了很多道理。我覺得閱讀就像手中的一把水彩筆,讓我的童年生活豐富多彩。
感謝書籍伴我成長(zhǎng)!
我的好伙伴作文4
我有一個(gè)好伙伴,她就是——?dú)W陽(yáng)雅蕓
那弓兒似的眉毛下面長(zhǎng)著一對(duì)水靈靈的眼睛,白嫩而紅潤(rùn)的臉蛋上隱隱約約顯出一對(duì)小酒窩,顯得很甜美。她——就是我的小伙伴張雅蕓。
我的小伙伴雅蕓她性格很文靜,既愛學(xué)習(xí),又樂于助人。她對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍,從來都不會(huì)馬虎應(yīng)付。
記得那天,我和雅蕓約好周末上午到她的家里寫作,我答應(yīng)了。到了下午,我背上書包早早的來到她家門口,我敲了敲門,雅蕓出來開門,說:“你來啦!快進(jìn)來,我媽媽不在家,就我倆!蔽易哌M(jìn)她家,把書包放在地上,從書包里拿出要寫的作業(yè),向她的書桌走去。我走到她的書桌時(shí),我有點(diǎn)驚訝,因?yàn)樗臅狼安幌駝e人的書桌一樣,擺一些玩具之類的東西;她的書桌上除了一個(gè)筆筒和一盞臺(tái)燈之外,只有一個(gè)擺滿書的.小書架。她拿了一張椅子給我,說:“坐。”“嗯!”我邊應(yīng)邊把作業(yè)放到桌上,之后我們就開始寫作業(yè)了!霸趺磳懩?”我騷了搔頭,說!霸趺蠢玻俊毖攀|說著還把頭往我這邊湊,“這道題我也不會(huì)!”“哦,那算了,不寫了。”“不行,不會(huì)寫就不寫?怎么可以這樣馬虎應(yīng)付作業(yè)!”雅蕓嚴(yán)肅的說,說罷,便在草稿紙上刷刷的計(jì)算著,過了許久,她說:“我知道了!這題應(yīng)該先算體積再算……”
記得還有一次,我在書店買書,天突然下了好大的雨,但我卻忘帶傘了。天色暗下來了。我買好了書,站在書店前呆呆地望著雨點(diǎn)到處飛舞,突然,一個(gè)聲音在我耳際響起,“曉媛!”雅蕓邊說邊向我這跑來,“雅蕓?你來干什么?”我問道!皼],是我在商店買東西時(shí),看見你在這里,對(duì)了,你沒帶傘吧!”雅蕓問道!班!”我應(yīng)了一聲。“一起走吧!”雅蕓說著拉起我的手,向雨中走去。在雨中,她還不斷地把傘往我這邊推......
這就是樂于助人的雅蕓,我的好伙伴!
我的好伙伴作文5
書是打開知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙。每一本好書都像一位啟蒙老師,指引著我前進(jìn)的方向。它告訴了我做人的道理,讓我從中獲得更多的知識(shí),樹立起我人生的奮斗目標(biāo)。
自從我呱呱墜地來到這個(gè)美妙的世界,書就成了我形影不離的好伙伴。從它那里,我吸取到了知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),也懂得了做人的道理,更品嘗到了成長(zhǎng)的快樂。 在我那小小的書房?jī)?nèi),最珍愛的東西莫過于書架上那一摞一摞的書籍。從天文到地理,從科學(xué)到藝術(shù),從醫(yī)藥到生活,各種各樣的書籍都有。你瞧,有《中外文學(xué)名著》,《百科全書》,《唐詩(shī)宋詞元曲》;還有《禮儀全書》,《生活保健全書》;也有中華傳統(tǒng)叢書,如:《孫子兵法》、《朱子家訓(xùn)》、《增廣賢文》、《三十六計(jì)》、《三字經(jīng)》、《千字文》、《百家姓》、《論語(yǔ)》等等;更有我喜愛的《中華歷史故事叢書》…… 當(dāng)我還是幼兒的'時(shí)候,爸爸媽媽拿著色彩鮮艷、圖案豐富的畫冊(cè)教我認(rèn)識(shí)各種各樣的動(dòng)物、植物、水果……我知道,我已經(jīng)來到了一個(gè)美麗多姿的世界。幼兒園了,老師拿著圖文并貌的童話書,將我們帶進(jìn)了美麗的童話王國(guó)。在那里,我認(rèn)識(shí)了美麗的白雪公主、勇敢的“小紅帽”、驕傲的孔雀、狡猾的狐貍……也看到了酷愛新裝的皇帝、貪得無厭的漁夫妻子……我開始懂得了什么是真、善、美,什么是假、惡、丑。
于是,我夢(mèng)想著一個(gè)只有好人沒有壞人的國(guó)度,那里所有的人民都親如兄弟姐妹,大家和睦相處,過著美好的田園生活。那里沒有奸詐,沒有狡猾,更沒有戰(zhàn)爭(zhēng)和殺戮,人民過著和平安寧的日子。
我的好伙伴作文6
小時(shí)候,我在幼兒園里交了很多朋友,有一個(gè)小女孩,叫葉赫,是我幼兒園里最好的伙伴,從我5歲一直陪我玩到現(xiàn)在!
葉赫很喜歡幫助朋友。有一次,我們學(xué)校有領(lǐng)導(dǎo)來檢查,校長(zhǎng)要求四年級(jí)的各位同學(xué)帶《小公民》這本書!缎」瘛肥侨昙(jí)下學(xué)期發(fā)的,因?yàn)閶寢層X得這些沒用而把它賣了,F(xiàn)在我急得要哭出來了。媽媽連忙向各位朋友求助!岸!币宦暿謾C(jī)鈴響起,我心中的“希望之花”綻放了。我立刻拿起手機(jī)一看,!原來是葉赫!葉赫在微信上說“沒事的,不要急,我有《小公民》,星期二讓我媽媽送過去!蔽腋械揭还膳饔窟M(jìn)了我的心里,葉赫的`聲音是那么的溫暖、甜蜜。雖然我們不在一起,但還是心連心,最終我拿到了書。剛一觸碰《小公民》,就感覺這本書還有暖氣,那就是葉赫緊握《小公民》而留下的。
別看葉赫個(gè)子小小的,只扎了條小辮子,也別以為她手小,就不能干事情了!葉赫彈鋼琴可是一流的!有一次,我去看她演奏鋼琴,剛一坐下,音樂就響起了。一聲聲優(yōu)美的鋼琴聲在我耳邊蕩漾,聽著這聲音,我仿佛來到了人間仙境,眼前瞬間飄浮著顆顆果凍糖,軟軟的、五顏六色的、我的口水都快流出來了。我忍不住咬了一口,這一咬,咬出了一個(gè)音符,那一咬,咬出了一串動(dòng)聽的旋律,咬到最后,才發(fā)現(xiàn),原來我是在看葉赫的表演。
葉赫不僅鋼琴?gòu)椀煤,她還很愛護(hù)朋友呢!一個(gè)星期日上午,我去葉赫家玩。我和她來到樓下,一邊跑一邊跳,一不小心,我摔了個(gè)狗坑泥,“哇哇嗚……”地大哭起來。葉赫急忙跑過來,問:“陳躍琪,你有沒有受傷?你別哭了,我?guī)闵蠘。”說著,便扶我起來,拍掉我身上的泥,走樓梯時(shí)還一直安慰我,“乖!沒事的!不痛的!上去就好了。”之類貼心的話。她還用手撫摸我的背,一會(huì)兒拍一下,一會(huì)兒摸一下。聽了這些暖心的話,感受她溫暖的撫摸,我感覺身體不痛了,腿也不疼了。
這就是我的兒時(shí)的好伙伴,一個(gè)我佩服的好伙伴,陪伴我一起成長(zhǎng)!
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