(熱)盼望的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的盼望的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

盼望的作文1

　　我期盼已久的星期六終于來(lái)臨了！

　　下午，第一節(jié)我去上了美術(shù)。在那里，我按照老師的指點(diǎn)認(rèn)真地畫畫。上好美術(shù)課，我回到了教室里。不一會(huì)兒，“丁丁冬冬”的音樂(lè)聲又響了起來(lái)，我知道第二節(jié)課上課了。第二節(jié)，我要去上寫作課。這是我期盼已久的課了。我非常喜歡上寫作課，原因非常簡(jiǎn)單，我們學(xué)校是文學(xué)巨匠茅盾先生的母校，我也想當(dāng)一個(gè)文學(xué)家。

　　鈴聲未響，我已經(jīng)向五（2）班的教室走去。鈴聲一響，我就和幾個(gè)同學(xué)一起走進(jìn)了教室在座位上坐了下來(lái)。老規(guī)矩，第二節(jié)課一開始就是做眼保健操，然后上課。老師坐在前面看我們做操。

　　開始上課，老師清清喉嚨簡(jiǎn)單小結(jié)了上一節(jié)寫作課上的作文情況，然后，叫我們上前交流各自的文章。我們就一個(gè)一個(gè)地走上前去讀自己寫好的文章。第二個(gè)就是我。第一個(gè)走上前的時(shí)候，我的心就已經(jīng)開始“撲通撲通”地加快了跳動(dòng)。我好緊張呀！“講得好，下一個(gè)！”啊，輪到我了。隨著老師的聲音，我走到了講臺(tái)前讀起了自己的文章。

　　我讀好了文章，臉已經(jīng)漲得通紅，趕緊跑下去坐到自己的'座位上�！安诲e(cuò)，下一個(gè)！”又一個(gè)同學(xué)上去讀自己的文章……就這樣，我們很快讀完了自己寫的文章。老師讓我們發(fā)表各自對(duì)所讀文章的看法和意見。然后，老師講了他的看法，又講了一些寫作上的方法和技巧。我們仔細(xì)地聽著，聽得入了神。時(shí)間就像流水一樣過(guò)去，一節(jié)寫作課很快就結(jié)束了。

　　下課后，大家紛紛走出教室回到自己的班級(jí)中去了。就這樣，我又上了一節(jié)兩個(gè)星期才上一節(jié)的寫作課。上得是那樣的緊張，而又是那樣的開心！

盼望的作文2

　　“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”。

　　又過(guò)年了……除夕之夜，好熱鬧啊!人們忙得不亦樂(lè)乎，貼了對(duì)聯(lián)又掛年畫;噼里啪啦的鞭炮聲就像在鍋里炒芝麻似的接連不斷;“啪啪啪”的焰火聲就像天安門舉行盛大的慶祝會(huì)似的。它們穿過(guò)了大街小巷，穿過(guò)了高樓大廈，把漆黑的夜晚照得如同白晝，到處洋溢著喜氣洋洋的景象。盼呀盼，重要把春節(jié)給盼到了。那么春節(jié)有什么習(xí)俗呢?趕緊去找一找吧!“哇，好香啊!”我剛想走出去，卻被香味吸引了回來(lái)。

　　一瞧，原來(lái)是奶奶在煮餛飩，我趕緊跑進(jìn)廚房，問(wèn)道：“奶奶。今天我們?yōu)槭裁匆�吃餛飩?”奶奶說(shuō)：“在除夕夜10點(diǎn)的時(shí)候都要吃餛飩，就叫“餃子”(交子)。慶祝新舊交替，子時(shí)來(lái)臨!還有，就是餛飩和“餛囤”諧音。浴室五谷豐登!”哦，我知道了，找到了一個(gè)習(xí)俗——“吃餃子”!走出家門，我看見了一條金龍?jiān)诓粩喾瓭L，原來(lái)是舞龍大拜年呀!瞧，金色的`巨龍?jiān)谖椠堦?duì)員手中不斷變換造型：滾龍、盤龍，龍身隨著龍頭起伏，搖頭擺尾漂亮極了!

　　呵呵，這么重要的習(xí)俗，怎么能忘記?又找到一個(gè)習(xí)俗——“舞龍”。捏糖人兒是民間傳統(tǒng)的絕技，已很少見了。這玩意兒不僅好看好玩，玩完后還能吃，一般小朋友見了都喜歡，因?yàn)槠綍r(shí)見不到，一旦見著了就不肯走了，不是纏著大人買就是跑回去要錢，實(shí)在沒有錢了就眼巴巴的圍在一邊，手指含在嘴里，盯著這糖人是怎么變出來(lái)的。這時(shí)捏糖人的師傅用一個(gè)小鏟取出一點(diǎn)糖稀，放在沾滿滑石粉的手上揉搓，迅速捏出要做的人物大體形態(tài)，然后放在涂有滑石粉的木模里，再用力一吹，稍過(guò)一會(huì)兒打開木模，所要的糖人就出來(lái)了。

　　晚上，原本寂靜的天空一下子明亮熱鬧了起來(lái)。一道道托尾巴的火光沖上了天空，轟鳴的響聲中，一朵朵絢麗、迷人的花兒盛開在夜幕中。四下里鞭炮聲此起彼伏、龍騰虎躍，令人興奮。一家人團(tuán)聚在桌子旁吃著豐盛的晚餐。我們心中都蕩出一份溫暖、甜美。在這紅紅火火的大年中，我們很開心的吃著、玩著、樂(lè)著。

盼望的作文3

　　等待大多是一個(gè)漫長(zhǎng)煎熬的過(guò)程，盼望卻總是滿心歡喜的那一種等待。

　　生活在三線小城市里，向往過(guò)大城市的生活，向往著期待的漫展。去年的冬天，我無(wú)論如何都想去一趟上海，參加一次漫展。

　　新年的那幾天心里都在秘密地策劃著，卻又想著：媽媽會(huì)允許我去上海玩嗎？終于一天和媽媽提起了我的想法，沒想到媽媽爽快地答應(yīng)了，還說(shuō)讓我和姐姐多玩幾天。

　　我在心中給自己畫了個(gè)大大的勾。

　　前幾天我總在溫暖的被窩里翻來(lái)覆去睡不著，一閉上眼，眼前浮現(xiàn)的滿是漫展上穿著各種角色服裝的.人，各種小攤位，還有我喜歡的coser熊祁。我忍不住地在被窩里笑出聲兒來(lái)。

　　閉著眼，嘗試著靜下心來(lái)，養(yǎng)足精神，明天還要做其他事呢！

　　可是雖然開始什么都不想了，但是閉著眼，耳朵里發(fā)出的是嗡嗡-的聲音，眼前感覺到的是一片熾熱的暗紅色，耳朵越來(lái)越熱，我現(xiàn)在閉著眼都能想象到我耳朵肯定是通紅充血的。就這樣想著想著我逐漸睡著了。

　　第二天一大早，我就醒來(lái)了。一骨碌翻下了床，換好衣服興沖沖地往樓下奔去。到了廚房我發(fā)現(xiàn)大家居然都已經(jīng)起來(lái)了，都在吃早餐呢。我坐到哥哥旁邊，興奮地向他宣布：我要去漫展玩了！哥哥也是二次元，聽到我說(shuō)的話，也很羨慕。

　　在這幾天里，我一直持續(xù)快樂(lè)著，興致也比以往高。在鄉(xiāng)下奶奶的四合院里，東竄西竄，總被幾個(gè)大人笑著趕出來(lái)。

　　盼望著，盼望著，那一天終于要到來(lái)了。前一天晚上，我再一次激動(dòng)得失了眠，在客廳里踱步，一會(huì)兒捂著臉，跳啊跳得，一點(diǎn)都不舍得停下來(lái)，心里砰砰地直跳。

　　盼望！盼望！這一天終于到了！

　　踏進(jìn)會(huì)場(chǎng)，我看到了成千的人在會(huì)場(chǎng)里，好像一下子有了歸屬感。

　　盼望，我喜歡這個(gè)詞。

盼望的作文4

　　假如我有一根魔法棒，我會(huì)……

　　我盼望有一根魔法棒，輕輕一點(diǎn)，愛心就會(huì)點(diǎn)亮世界的每一個(gè)角落。那些過(guò)著艱苦生活的人們，他們?cè)僖膊粫?huì)饑一頓，飽一頓了；他們?cè)僖膊粫?huì)一天到晚早出晚歸，過(guò)著不安寧的生活了；他們?cè)僖膊粫?huì)在饑寒交迫中，過(guò)著痛苦不堪的日子了。我會(huì)給他們愛，讓他們安心的種上蔬菜，等待豐收；讓他們安詳?shù)目鞓?lè)生活，好好休息；讓他們安靜地過(guò)著日子，幸福美滿。我會(huì)讓大家捧出愛心，送給世界各地貧苦的人們：給他們一件衣服，讓他們抵擋這寒風(fēng)的肆虐；給他們一頓飯吃，讓他們填飽肚中的饑餓。他們安靜的'夜晚總是不平靜，痛苦的生活總是不停止。我要手擎一盞小明燈，點(diǎn)亮世界，讓愛心與世界相連！

　　我盼望有一根魔法棒，輕輕一點(diǎn)，就會(huì)變出一所所美麗寬敞、安靜有序的希望小學(xué)。祖國(guó)大地上那些生活貧困的孩子們，從此可以坐在這些美麗的校園里一起學(xué)習(xí)，一起游戲，一起玩耍，一起嬉戲，在美麗寬闊的校園中恣意歡暢。這一座座充滿童年瑯瑯讀書聲的校園，匯成了一個(gè)個(gè)歡樂(lè)的海洋，小朋友們就是那大海里自由自在的魚兒，游啊游啊，暢游在神秘而歡樂(lè)的世界中，與“海星”手拉手前行，與“海龜”背靠背游泳。我要手舉魔法棒，照亮海洋，讓歡聲笑語(yǔ)與歌聲齊唱！

　　我盼望有一根魔法棒，輕輕一點(diǎn)，書本就會(huì)變成一篇篇?jiǎng)尤说膱D畫。當(dāng)打開這本書的時(shí)候，不知不覺的，你就會(huì)被這奇妙的畫卷所吸引，使你更想帶著憧憬快樂(lè)地學(xué)習(xí)下去。你從書中汲取著豐富的營(yíng)養(yǎng)，把書中所蘊(yùn)含的各種知識(shí)深深印在了頭腦之中。它像一個(gè)畫室，又像一個(gè)書庫(kù)，但更像一個(gè)閃閃發(fā)光的金庫(kù)。你一定會(huì)開心地?fù)炱鹨粋�(gè)個(gè)金塊，看了又看，摸了又摸。讀書也是這樣，要認(rèn)真地留心觀察，書中還有什么你發(fā)現(xiàn)不了的呢？我要手拿一本書，細(xì)細(xì)品味，讓道理銘記在我們的心中！

　　假如我有一根魔法棒，我會(huì)……

盼望的作文5

　　人，總有夢(mèng)，總有目標(biāo)，總有一個(gè)準(zhǔn)確的方向，在心里不是條條大路通羅馬。每條路都有不同的地方在等待不同的人。那地方便是夢(mèng)，每一個(gè)人都在追夢(mèng)。在追夢(mèng)的路上，多少留下了腳印。突然，我回頭一看，一個(gè)個(gè)精彩的故事回應(yīng)，不管雨水怎樣潑撒，而腳印卻走進(jìn)了我的.心……

　　記得那一次，坐在電腦前的我忐忑不安：一個(gè)段落要結(jié)束了，前段時(shí)間的艱辛——做練習(xí)、模擬考、我的付出是否有回報(bào)呢？上補(bǔ)習(xí)課是否有成效？平時(shí)的成功能否起作用？一個(gè)個(gè)問(wèn)題涌上心頭。

　　特招初試我第一個(gè)夢(mèng)想平臺(tái)，我努力呼吸想緩一下緊張的心情。

　　看來(lái)，有些事不能一步一個(gè)腳印的做下去走下去：天哪！這這這是做的題目嗎？要死��！不知什么緣故，緊張還是什么，有些題看都看不懂，更別說(shuō)做了。

　　家中也是亂哄哄的，爸爸為了陪我做題，和媽媽一起坐我旁邊，遇見難題就七嘴八舌的討論起來(lái)。

　　快做完時(shí)，一道普通數(shù)學(xué)題難住了我，我知道很簡(jiǎn)單，可腦子里亂七八糟的，就是想不起來(lái)怎么做，時(shí)間也所剩無(wú)幾了。我沉下了心來(lái)，深呼一口氣。突然，我茅塞頓開，刷刷寫下了幾筆草稿，算出答案，選好。我嘆了一口氣，還剩下最后二十秒，我看了一下比較難的幾道題就匆匆點(diǎn)下“交卷”了。一看，分?jǐn)?shù)還不錯(cuò)，又打開手機(jī)，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)谟懻摲謹(jǐn)?shù)，發(fā)現(xiàn)大家都不錯(cuò)，不過(guò)我還是靠前的。我忙保佑自己能進(jìn)入復(fù)試。

　　幾日后，復(fù)試名單出來(lái)了，每個(gè)同學(xué)都進(jìn)了，嚇壞我了，還以為有人會(huì)進(jìn)不了呢！

　　我登上了我的第一個(gè)夢(mèng)想平臺(tái)，接下來(lái)，我將登上更多夢(mèng)想，直到完成我人生的最后一個(gè)夢(mèng)想。

　　不論狂風(fēng)暴雨，只要心懷夢(mèng)想就要大步向前。不然最期盼的那一天怎么到來(lái)，成功不會(huì)自己向你走來(lái)，它只會(huì)向你招手給你鼓勵(lì)。加油！成功在眼前，那是屬于自己的成功！

盼望的作文6

　　黎明盼朝霞，黑夜盼星空，小草盼春雨，寒梅盼冬雪。

　　我也在盼。盼遠(yuǎn)方的親人歸家，盼考試考出理想成績(jī)。但，讓我一直心心念念不忘的，還是那封五年級(jí)時(shí)寄出的信。

　　盼

　　五年級(jí)下期，班上開展“給遠(yuǎn)方同學(xué)的一封信”活動(dòng)。老師聯(lián)系了武漢市一所小學(xué)的五年級(jí)同學(xué)，我看著那些飛躍千里出現(xiàn)在教室屏幕上的姓名，莫名地激動(dòng)，選擇自己喜歡的名字寫信。傻乎乎的我寫了一堆沒用的廢話，寫上姓名、地址，然后就交了。

　　盼

　　現(xiàn)在六年級(jí)了，我還沒有收到來(lái)自她的回信，我甚至想過(guò)：她收到信了嗎？路途這么遠(yuǎn)，她肯定還沒收到�？墒莿e的同學(xué)都已經(jīng)收到回信了呀！不對(duì)不對(duì)，她肯定收到了，難道是不想給我寫嗎？她如果真的`收到信了會(huì)怎么說(shuō)？她會(huì)嘲笑我的吧？嗯…嘲笑我也是我自己活該，誰(shuí)讓我以前寫作文都是記流水賬？我曾想過(guò)千萬(wàn)個(gè)理由來(lái)欺騙自己：肯定是我填錯(cuò)了姓名？填錯(cuò)了地址？她并沒有收到。不過(guò)，很快，我又否定這些想法，相信我，信已經(jīng)在來(lái)的路上了，只不過(guò)還要幾天而已。

　　有一段時(shí)間，我天天跑去門衛(wèi)室問(wèn)保安叔叔：“叔叔，今天有五年級(jí)十一班的信嗎？”每次問(wèn)，心里都像有一只不安的小兔子蹦來(lái)跳去。

　　“沒有哦！”

　　“信是有，不過(guò)好像不是你們班的�！�

　　每當(dāng)叔叔說(shuō)出這樣的話，我就像丟了魂兒似地離開。幾天下來(lái)，連保安叔叔都認(rèn)識(shí)我了，每當(dāng)我走到保安室門口，還未開口，叔叔便會(huì)笑著告訴我：“今天沒有信哦！”

　　再后來(lái)，實(shí)在不好意思，便不再去了，但心里卻還在盼。

　　有幾次，我又按捺不住了，便約幾個(gè)和我一樣沒有收到信的同學(xué)去問(wèn)老師：“老師，為什么五年級(jí)寄出的信，我們還沒有收到回信啊？”

　　“這個(gè)嘛，我不知道呢！要不，你們?nèi)��?wèn)問(wèn)門衛(wèi)叔叔”

　　唉！連老師也不知道，現(xiàn)在我能做的，只有等了。

　　信啊，快快來(lái)吧！好讓我知道那個(gè)女孩長(zhǎng)什么樣，她是否有著和我一樣的快樂(lè)和傷悲。

　　我等著信，盼著信……

盼望的作文7

　　如果你問(wèn)我最喜歡什么節(jié)日，我一定會(huì)毫不猶豫的說(shuō)：“當(dāng)然是過(guò)年咯。”

　　過(guò)年前一個(gè)月要準(zhǔn)備年貨。我和媽媽先到超市買食品。到了超市，不一會(huì)，購(gòu)物車就被我媽裝滿了。買好了東西，我們提著四大袋的物品滿載而歸。在家剛休息一會(huì)，又出發(fā)去買新衣服，買好了之后，我們提著三大包衣服興高采烈的回家。接下來(lái)就是開始打掃衛(wèi)生。三個(gè)小時(shí)后，終于把家里弄得干干凈凈。一天下來(lái)，我們雖然很疲憊，但是，一想到新年馬上就要到來(lái)，所有的疲憊都煙消云散。

　　到了大年三十晚上，我們先把祖先的照片擺好，然后擺一些貢品，來(lái)祭祀祖先。祭祀完之后，我們開始吃年夜飯，一邊吃飯一邊看春晚。這時(shí)，妹妹和爸爸開始模仿起小品里的人物，把我和媽媽逗得哈哈大笑�？斓绞�二點(diǎn)的時(shí)候，我們下去放鞭炮。放鞭炮前，爸爸對(duì)我們說(shuō)：“鞭炮一響你們就快跑，趕十二點(diǎn)到家，不然就會(huì)被年獸吃掉�！闭f(shuō)完，爸爸點(diǎn)燃了鞭炮，我們飛快地跑回家。噼里啪啦的.爆竹聲響徹了周邊，歡聲笑語(yǔ)淹沒在歡樂(lè)的炮聲里，快樂(lè)的新年到了。

　　到了大年初一早上，我們出發(fā)走親戚，先到大姑奶家，因?yàn)榇蠊媚淌俏野趾臀覌尩拿饺�，撮合了爸媽結(jié)婚。然后，我們又去二姑奶家，因?yàn)槎�姑奶曾�?jīng)在我媽準(zhǔn)備生我時(shí)把我媽送到醫(yī)院。最后，我們?nèi)ト�姑奶家，三姑奶是一個(gè)醫(yī)生，曾經(jīng)幫助我媽把我生下來(lái)。所有的親人都給了我大大的紅包，收到了驚喜，年味更加濃郁。

　　“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇，千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符。”過(guò)年可真如詩(shī)中那樣，放爆竹、吃年夜飯、貼對(duì)聯(lián)……這個(gè)年就這樣開心的過(guò)去了，直到今天還記憶猶新，不由地盼望著下個(gè)新年快快到來(lái)。

盼望的作文8

　　剛放暑假的時(shí)候，媽媽對(duì)我宣布：7月底，她會(huì)帶我去一睹三亞風(fēng)采。

　　我歡呼一聲，跳了起來(lái)。媽媽見我高興成這樣，立即給我潑了盆涼水：前提是，你得參加一個(gè)輔導(dǎo)班，并拿到優(yōu)秀的分?jǐn)?shù)。

　　我猶如被人推進(jìn)了一個(gè)大坑里，然后灰頭土臉地爬出來(lái)。

　　不過(guò)，我仍然很高興。想想耶！三亞！有我最愛的大海和椰子！這是我最想去的地方之一。

　　我立即勤快地幫媽媽做家務(wù)。媽媽看出我的心思，點(diǎn)了一下我的額頭，對(duì)我說(shuō)：做作業(yè)去吧。

　　我坐在桌前，可我滿腦子都是美麗怡人的三亞，怎么也定不下心來(lái)寫媽媽布置的作業(yè)。結(jié)果是：作業(yè)錯(cuò)太多，被媽媽批評(píng)來(lái)一頓。

　　可這一頓批評(píng)算不了什么，我仍然想著三亞。連我做夢(mèng)都?jí)舻轿以谌齺喌矫篮镁跋蟆?/p>

　　第二天的輔導(dǎo)班，我心不在焉地聽老師講解，心想：快下課呀，天快黑呀，7月底快到呀你講得也太慢了，我都聽懂了唉，什么時(shí)候才到7月底呢？如果明天就是月底就好了這樣，我就能到三亞了。

　　這些幻想，如章魚一樣，一直纏繞著我，扔也扔不掉，甩也甩不開。

　　我天天向媽媽念叨著：什么時(shí)候去三亞？我們報(bào)團(tuán)吧？今天幾號(hào)？哎呀，怎么才6號(hào)呀？日子過(guò)得真慢我想去三亞呀，你呢？媽媽，你可不可以7月20號(hào)就去呀？

　　由于我一天要重復(fù)好幾遍上面的話，媽媽被我問(wèn)得煩了，朝我吼道：你煩不煩？想去三亞，得考試考到90分以上才可以去！

　　單憑這一句話，宛如把我推進(jìn)了冰窟窿里，爬也爬不出來(lái)。

　　在輔導(dǎo)班里，人在班中心在三亞，結(jié)果當(dāng)堂檢測(cè)錯(cuò)得很多，媽媽氣得差點(diǎn)取消去三亞的.旅行計(jì)劃。

　　可我仍然在盼望三亞之旅，一天仍要念叨好幾遍三亞。一天中，我?guī)缀跽f(shuō)了10多次三亞這個(gè)地名。

　　時(shí)間你總是摸不透，說(shuō)快不快，說(shuō)慢不慢。終于，我度過(guò)了期盼的時(shí)光，飽覽了令人心曠神怡的三亞景色。

盼望的作文9

　　一直以來(lái)，長(zhǎng)大都是一種向往，一種對(duì)心中理想付出努力的態(tài)度。

　　還記得小時(shí)候盼望長(zhǎng)大，是因?yàn)猷徏业母绺缃憬憧偰芙Y(jié)伴騎著自行車去郊游踏青，而我也總想成為他們當(dāng)中的一員，母親卻是說(shuō)：“你還太小”。每當(dāng)聽到這樣的話心中總有無(wú)限委屈，年齡限制了許許多多的行為。我會(huì)坐在家門口，眼巴巴地看著漸行漸遠(yuǎn)的哥哥姐姐們的身影，仰起小腦袋看著天空，心里默默想著：快點(diǎn)長(zhǎng)大，快點(diǎn)長(zhǎng)大吧。后來(lái)，入學(xué)了，成為學(xué)生。低年級(jí)的時(shí)候盼望長(zhǎng)大是想要擁有像高年級(jí)學(xué)生那樣成熟的臉和頎長(zhǎng)的身形。高年級(jí)的時(shí)候盼望長(zhǎng)大是想要體會(huì)完全陌生的初中生活。而如今已是初中生活的末節(jié)，又開始盼望長(zhǎng)大，期待高中盡情揮灑汗水的三年奮斗時(shí)光，甚至開始憧憬起大學(xué)在我們眼中閑適的生活。流光易逝，我們都明白我們?cè)缫央x開了那個(gè)遙不可及的童年，我們?cè)僖膊荒芎翢o(wú)顧忌地說(shuō)出“上火星”這樣天馬行空的理想。如今想起那些曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的理想，會(huì)不自覺地用童言無(wú)忌來(lái)敷衍過(guò)去。那些天花亂墜的理想在我們?cè)絹?lái)越明白現(xiàn)實(shí)的思想里顯得蒼白無(wú)力。但是，我們腦海之中，因?yàn)橹饾u成熟起來(lái)的思想，對(duì)于未來(lái)的定義變得更加切實(shí)起來(lái)。不會(huì)像曾經(jīng)那樣想當(dāng)然，而是有了明確的目標(biāo)，對(duì)自己的能力作出最佳的評(píng)估，然后定一個(gè)可行的理想，朝著這樣的目標(biāo)，堅(jiān)定地大步向前。也許不再是過(guò)去信誓旦旦的遠(yuǎn)大理想，但是卻是符合自己并且看得到希望的。因?yàn)殚L(zhǎng)大，我們學(xué)會(huì)抓住適合自己的'未來(lái)的尾巴，向著那道曙光前進(jìn)。這或許就是長(zhǎng)大的最大益處吧。如今的我們，正在未來(lái)的路上坎坷卻努力地前行。我們需要不斷長(zhǎng)大，用長(zhǎng)

　　大這個(gè)不斷完善自我的過(guò)程，來(lái)為夢(mèng)想鋪出最堅(jiān)實(shí)的基墊。天天都在盼望長(zhǎng)大，只為離心中的夢(mèng)想近一些，再近一些。

盼望的作文10

　　正處于青春期的我行事還不免會(huì)沖動(dòng)。

　　我與她是所有周圍人眼中關(guān)系好到不行的朋友，是閨蜜更是知己，只是她天生好強(qiáng)，因?yàn)閺男「改鸽x婚而缺少大人的管束，是一只熱愛在天空中自由自在飛翔的小鷹，而我雖然好強(qiáng)，但性格與她相比更溫與，與我相處更輕松。她長(zhǎng)得很漂亮，認(rèn)識(shí)的人很多朋友，真正能懂她的也就那么幾個(gè)。

　　“你不覺得你應(yīng)該向我解釋點(diǎn)什么嗎？”

　　“該說(shuō)的我都已經(jīng)說(shuō)了，我們倆鬧成這樣我也不想，只是希望你不要想太多，我并沒有搶你什么東西，我們那么多年的友誼不要為別人鬧成這樣吧？”

　　事情發(fā)生在上個(gè)學(xué)期，因?yàn)橐蝗号笥阉麄冊(cè)�本還是跟她關(guān)系好，自從她把我介紹給他們認(rèn)識(shí)之后，他們好像對(duì)我比對(duì)她好。這可能讓她心里不平衡，緊接著就有了上面的'對(duì)話。確實(shí)，我也承認(rèn)當(dāng)初我也有做得不好的地方，只是他們對(duì)她來(lái)說(shuō)很重要，她占有欲強(qiáng)，所以一時(shí)沖動(dòng)說(shuō)出了那些不好聽的話。只是她沒有給我機(jī)會(huì)，先是設(shè)置權(quán)限不讓我看她的動(dòng)態(tài)，最后干脆就刪了好友。

　　那天她與朋友坐在我們以前經(jīng)常一起去的地方寫作業(yè)，后來(lái)我去了剛好碰上她。我以為她不會(huì)開口叫我，沒想到她居然主動(dòng)叫我，這出乎我的意料。我傻了兩秒，最后叫她一聲并帶著微笑，坐下來(lái)與她一起寫了作業(yè)。后來(lái)才得知當(dāng)時(shí)她叫我是有意與我與好，是我遲鈍卻沒想到。

　　以后應(yīng)該會(huì)有機(jī)會(huì)重新與她相處，當(dāng)然是因?yàn)樗龑?duì)那群朋友說(shuō)她終于又可以回到他們身邊也不會(huì)覺得尷尬了。是啊，我盼望有那么一天我與她能重新認(rèn)識(shí)對(duì)方，重新回到那個(gè)一起相遇的起點(diǎn)。

　　青春就如此，有離別有相逢有歡笑有淚水。我所盼望的無(wú)非是那段無(wú)話不說(shuō)的珍貴友誼。

盼望的作文11

　　每個(gè)人都有自己盼望的東西：盼望一件彌足珍貴的禮物，盼望一句鼓舞人心的話語(yǔ)，盼望一份動(dòng)人心魄的感情……而我最盼望的，便是每個(gè)人的交通安全都能得到保障。

　　從古至今，父母一直被奉為孩子的榜樣、學(xué)習(xí)的楷模，所以，父母的一舉一動(dòng)都會(huì)被孩子模仿。然而并不是每一對(duì)父母都能做到“以身作則”。

　　那天，我看到的一幅引人深思的漫畫……父親牽著自己兒子的手，站在馬路中央的欄桿旁，一副準(zhǔn)備橫跨馬路的樣子。面對(duì)欄桿，父親沉思了一會(huì)兒，隨即對(duì)兒子擺出一個(gè)跨欄的'造型，彎下腰肢，弓起膝蓋，然后一躍，跨過(guò)欄桿。而就在這時(shí)警察來(lái)了……看著漫畫的題目《如此示范》，我不禁開始思考：真的稱得上是“示范”嗎？在我看來(lái)，與其說(shuō)是“示范”，不如說(shuō)是“毒害”更為貼切！它毒害了對(duì)父親敬仰萬(wàn)分的孩子，它毒害了遵紀(jì)守法的駕駛者，它更毒害了我們和諧的社會(huì)氛圍！這看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作，其實(shí)深藏著多少的危害！漫畫中的父親只為自己的一己之利，就做出這種“損人不利己”的行為！請(qǐng)記住，時(shí)間雖寶貴，可是生命更是不能重來(lái)！我不敢想象如果一旦有了“萬(wàn)一”，這背后毀滅的會(huì)是多少人的幸福，帶來(lái)的會(huì)是多大的損失！此外，作為孩子的父母，孩子最好的老師，家長(zhǎng)應(yīng)該要起到帶頭作用，而不是任憑危險(xiǎn)行為到處猖狂！其實(shí)類似的行為并不只是漫畫里的畫面，更是我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中屢見不鮮的情景。

　　我曾記得在馬路上見到過(guò)類似的場(chǎng)景：一位媽媽帶著自己的女兒站在馬路中央十字路口的紅綠燈前猶豫著。最終那位母親攥著自己女兒的手，穿梭在車流中�？粗�她們終于穿過(guò)馬路，我狠狠地松了一口氣。這絲毫不亞于生死時(shí)速的幾秒，看得我動(dòng)魄驚心！

　　這一刻，我突然有了一種強(qiáng)烈的盼望，我盼望每個(gè)人的交通安全得到保障，我盼望再也沒有心存僥幸的人，我盼望世界上沒有人會(huì)再做出類似的危險(xiǎn)行為，我如此盼望著。

盼望的作文12

　　如果你問(wèn)我：你最喜歡的節(jié)日是什么？我一定會(huì)毫不猶豫的說(shuō)：過(guò)年！我所盼望的過(guò)年，是這個(gè)樣子的。

　　過(guò)年前，最重要的事情就是備年貨。在過(guò)年的前幾天，我就會(huì)被媽媽拉去買年貨，柴米油鹽醬醋茶，瓜子花生葡萄干，樣樣不可或缺。當(dāng)然，我也不會(huì)忘記淘一些餅干和巧克力回去。到了家，我剛想去吃零食，又被媽媽喚來(lái)喚去打掃衛(wèi)生。以前，并不覺得家里有多臟，可總是有一些地方?jīng)]有打掃到，門背后，墻根里，廁所馬桶的后面，都布滿了灰塵，累得我腰酸腿疼、熱汗直流。過(guò)年最令人開心的事情，莫過(guò)于能得到壓歲錢，雖然要陪媽媽三天兩頭的跑銀行取錢，但一想到我可以用壓歲錢買書和上學(xué)，就特別心甘情愿，疲憊也就都拋之腦后了。

　　到了大年三十，我們一大家人都?xì)g歡樂(lè)樂(lè)的聚在一起吃飯，爺爺和媽媽還包了餃子。按照北方的習(xí)俗，媽媽在餃子里放了“福幣”，誰(shuí)吃到，誰(shuí)來(lái)年就會(huì)福氣多多。結(jié)果，爸爸吃到兩個(gè)，媽媽吃到一個(gè)，真是有趣極了。吃完飯，一家人圍在客廳看春晚、守歲，有趣的小品，不時(shí)惹得我們爆發(fā)出陣陣笑聲。十二點(diǎn)的鐘聲敲響時(shí)，院子里響起噼里啪啦的爆竹聲，夜空中五顏六色的煙花美麗的綻放著，仿佛在激動(dòng)的告訴人們新年的到來(lái)。

　　過(guò)了初一和初二，人們就開始走親戚了，原本冷冷清清的大街變得熱鬧起來(lái)，街上張燈結(jié)彩、車水馬龍、行人匆匆。初三早上，我和家人去西安給親戚拜年，正巧一下車就在小區(qū)門口遇見他們，一路上對(duì)我們噓寒問(wèn)暖，聊得甚是投機(jī)。我邊看電視邊吃瓜子糖果，老奶奶慈祥地摸了摸我的'頭，笑著遞給了我一個(gè)大大的紅包，我接過(guò)紅包，心里美滋滋的，過(guò)年可真開心�。�

　　“爆竹聲一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”。我所盼望的過(guò)年是熱熱鬧鬧的、是歡樂(lè)祥和的，每條大街小巷都洋溢著幸福的味道，每個(gè)人的臉上都帶著喜悅的笑容，我盼望著下一年快點(diǎn)到來(lái)。

盼望的作文13

　　在生活當(dāng)中，有些人盼望發(fā)工資，有些人盼望放假，有些人盼望養(yǎng)一只寵物······眼下，我最盼望的就是過(guò)年了。我為什么最盼望過(guò)年呢？然我來(lái)跟你講一講。

　　第一點(diǎn)，過(guò)年的時(shí)候可以領(lǐng)紅包。每年吃完團(tuán)圓飯我都會(huì)東跑西跑，為什么呢？我在要紅包。但你別以為紅包好到手，除了說(shuō)吉祥話還有一定的難度，比如去年，我去跟大嫂要紅包，大嫂卻說(shuō)：“你在原地?cái)?shù)十秒，數(shù)完之后去找我藏起來(lái)的紅包。”我數(shù)完之后，準(zhǔn)備把家里所有的抽屜都找了一遍，忽然發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)不大對(duì)勁，大嫂的手一直插在口袋里，紅包一定在她的口袋。果然，還真被我給猜到了。到二嫂了，二嫂說(shuō)：“今年的紅包除了吉祥話還要說(shuō)一首跟過(guò)年有關(guān)的詩(shī)�！蔽夜首鞒了嫉牡椭�頭，其實(shí)心想這才難不倒我�！氨�竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符�！边@才又到手一個(gè)紅包。接下來(lái)大哥二哥的紅包就好拿得多了。

　　第二點(diǎn)，過(guò)年的時(shí)候可以燒烤。因?yàn)槲壹矣幸粋�(gè)用碳做燃料的烤火盆，他使用一個(gè)四方形的鐵架子上面坐著一個(gè)搪瓷的臉盆，把碳引著了之后放在盆里，再架一個(gè)架子這樣就可以一邊烤火取暖，一邊烤東西吃。我們�？疽恍┗鹜饶c，饅頭片，紅薯土豆之類，每到這時(shí)我的`食欲大增，經(jīng)常和表哥一起把肚皮吃成個(gè)皮球。

　　除了這些，我家過(guò)年的時(shí)候還會(huì)包各種花色的餃子，炸丸子酥肉，腌魚腌肉，貼門對(duì)請(qǐng)財(cái)神，祭祀灶王爺，殺雞宰鴨吃鵝，出去燒香祈福，看花燈放鞭炮，回老家串門······而且各種活動(dòng)我均被允許參與，一家人歡聲笑語(yǔ)其樂(lè)融融，這就是我喜歡過(guò)年的原因。你，是不是和我一樣呢？

盼望的作文14

　　每天背上沉甸甸的書包去上學(xué)，就像背著一塊沉重的大石頭一樣，真是年少的我們“不能承受之重”��！我盼望著能設(shè)計(jì)一款新型的智能書包，不僅容量大，輕巧便攜，還有各種超級(jí)功能。

　　我盼望著它不僅外型酷炫，而且背起來(lái)柔軟舒適。我給它用上我設(shè)計(jì)的碳纖維材質(zhì)，強(qiáng)度大、密度低，不僅輕薄、有彈性，而且不易破損。書包的容量非常大，就算把小學(xué)階段全部的書本裝進(jìn)去，也不怕裝不下。它的內(nèi)側(cè)加載了安全氣囊裝置，當(dāng)我不小心摔倒時(shí)，它能起到緩沖作用，防止受傷。

　　我盼望著它輕巧便攜，我要給它裝上智能動(dòng)力裝置，無(wú)論裝多少書，它的計(jì)算機(jī)核心部件都能實(shí)時(shí)計(jì)算出減負(fù)對(duì)沖力，好像有人幫忙把書包拎起來(lái)一樣，背著這種書包的你，將完全感覺不到任何重量，重力作用在它面前將幾乎失效。書包背上還有按摩器，當(dāng)我走累了，按下帶子上的按扭，馬上就有出色的“按摩師”幫我按摩了！我還可以在它的側(cè)面裝上細(xì)拉桿，材質(zhì)輕盈且堅(jiān)固，當(dāng)我想出門旅行時(shí)，拉上它就可以走了。

　　我盼望著它有智能系統(tǒng)，每當(dāng)我從書包外側(cè)的軟鍵盤輸入科目時(shí)，它就能智能“吐出”我想要的書和本子。雖然我把它放在桌斗里，但它智能系統(tǒng)中的學(xué)習(xí)伙伴模式，能實(shí)時(shí)記錄每天的課程要點(diǎn)，方便我在家復(fù)習(xí)時(shí)使用。它還能幫我記下作業(yè)條目，這樣我就不會(huì)漏寫作業(yè)啦！

　　我盼望著它有著安全防御效果。我將給它裝上SOS報(bào)警裝置、GPS和北斗導(dǎo)航雙定位系統(tǒng)和一鍵呼叫系統(tǒng)。當(dāng)遇到危險(xiǎn)緊急情況時(shí)，按下急救按鈕，就能立刻通知給警察、老師和家長(zhǎng)。我還要給它設(shè)置浮力板功能，當(dāng)落水時(shí)，我們可以漂浮在水面上等待救援。書包側(cè)面設(shè)置反光條，晚上可以提醒來(lái)往的'車輛。對(duì)了，這個(gè)書包還具有LED手電筒功能，而且加裝了太陽(yáng)能電池板，無(wú)論何時(shí)都不怕停電，晚上行走時(shí)還可以給我們帶來(lái)光明。

　　我設(shè)計(jì)的書包是不是很酷呢？我盼望著早日把它變成現(xiàn)實(shí)，解放我的雙肩，成為我的得力助手！

盼望的作文15

　　六一兒童節(jié)立刻就需要到了，院校舉行義賣活動(dòng)。我看好了徐睿麟產(chǎn)生的帶磁筆記本電腦，提前準(zhǔn)備用平常積累的零花錢買。我心滿意足，盼望六一趕緊來(lái)。

　　總算到了六一兒童節(jié)義賣活動(dòng)的時(shí)間了，大家都笑容著邁向體育場(chǎng)。全部操場(chǎng)，每一個(gè)班集體都是有一個(gè)商亭。藍(lán)紫色的小亭子很美，一些班集體還裝飾設(shè)計(jì)了宣傳海報(bào)、宣傳畫，五花八門，吸引住著大家去參觀考察、買東西。有的父母還使勁宣傳著，開心看，趕緊來(lái)買！團(tuán)隊(duì)一散伙，我也飛也似的跑到了我們班的小亭子，害怕被他人搶去筆記本電腦。要我幸運(yùn)的是，筆記本電腦完好無(wú)損地躺在貨攤上。我興高采烈用十元買下來(lái)了。它的封面圖并不與眾不同，但假如你細(xì)心看，那確是一塊不銹鋼板。你能將好看的磁石貼好。我將它捧在手上，摸了封面圖，又提心吊膽地放進(jìn)包裝袋里。得到了自身要想的物品，我便剛開始不緊不慢地散散步了。

　　周邊往來(lái)的小伙伴們又激起了我的士氣。她們?cè)缫奄I到了一些趣味的貨物。踏過(guò)一個(gè)班的商亭，幾只水性筆吸引住了我的目光。剛剛拿出水性筆想問(wèn)一問(wèn)它寫成的字是什么顏色的`，又發(fā)覺筆尾是一個(gè)手電。我樂(lè)不可支，擺布了好一會(huì)兒。商販見是我想著買，就積極跟我說(shuō)這支筆五十元。我內(nèi)心一震，向后后退了二步。我此次一共只帶了四十五元，更何況已用了十元，哪來(lái)那麼五十元��！我只能舍棄。

　　但是，之后我又買來(lái)一盆微景觀、一套廚具和一盆小花，花完了全部的錢，凱旋而歸。

　　操場(chǎng)，每一個(gè)人全是那麼快樂(lè)，這些宣傳著、推銷產(chǎn)品著貨品的父母?jìng)�，比小朋友們還興奮；這些手上捧著、包里身背許許多多、各種各樣花式禮品的同學(xué)們，一個(gè)個(gè)笑容滿面。每一個(gè)人的微笑都像太陽(yáng)一樣璀璨。在這個(gè)六一節(jié)，我們自己渡過(guò)了快樂(lè)的節(jié)日，也將自身的愉悅帶來(lái)別人。

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