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彩色筆作文
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的彩色筆作文，歡迎閱讀與收藏。
彩色筆作文1
在一個筆盒里，住了黑、紅、綠三支彩色筆，他們合作完成了一幅又一幅美麗的圖畫。
可是，一天，黑色彩色筆說：“憑什么我要在最低的位子上”？紅色彩色筆說：“因為你對主人不好，而且，主人也很少用到你啊.”綠色彩色筆說：“主人喜歡綠色的東西，經常用到我，所以，我在最高的位置上�！焙谏犃酥缓米髁T。
又有一天，黑色彩筆不服氣的說：“我覺得你們以前說的都是借口，有種我們來比一比啊，輸了的`人就把它的地位讓出來�！�
綠色和紅色彩色筆異口同聲地說：“好，比就比，比什么？”黑色彩筆說：“比捉迷藏�！奔t色和綠色彩筆說：“好�！�
他們決定用猜拳來決定誰負責找人。紅色彩色筆彩輸了，它在一個地方等著黑色和綠色藏好。
黑色彩色筆藏到了紅色的地方，時間到了，紅色去那里找，黑色一下子就被紅色找到了。而綠色則藏在綠色的地方，完全沒被發(fā)現(xiàn)。
最后，黑色彩筆因為粗心，更沒地位了。
教師點評：小作者編寫的童話故事完整生動，邏輯嚴密，語言描寫細致。文章雖然沒有直白的說出道理，卻讓我們讀了故事后知道了做事要細心，可謂寓意豐富。
彩色筆作文2
窗外是火辣辣的太陽，它把地球當雞一樣烤著。我把我最珍貴的那一盒彩色筆放在桌子上準備畫畫。
我正在琢磨怎樣畫，妹妹走過來，悄無聲息地從我身邊拿走了那盒彩色筆。我已經用鉛筆畫好了，也用黑筆描好了，要用彩色筆添顏色時，卻發(fā)現(xiàn)身旁的彩色筆不翼而飛！
我回頭一看，妹妹正拿著我的彩色筆“上色”呢！她沒畫別的，但把自己的手變成了彩色的。我走過去，一把搶過她手中的畫筆，捧在手心仔細地看，像看幾只受傷的小鳥。媽媽不在家，妹妹看見筆被搶了，哇的一聲大哭起來。見此情景，我盼望媽媽不要現(xiàn)在回來，便拿了一些玩具給妹妹�？擅妹貌蝗莘终f的把玩具扔到一邊，舉起手來就要打人。這時，我聽到了媽媽的腳步聲，馬上意識到：天上的黑烏云來了，要下大雨了！我坐在地上，若無其事地說：“媽媽，您回來啦？”“嗯。”媽媽不在乎地應了一聲。但是，正在走向廚房的媽媽看到雙眼有點腫的`妹妹，走過來，抱起妹妹，著急地問：“怎么了？流眼淚了？”媽媽把惱火的目光投來，生氣地問：“妹妹怎么了？啊？”“她......”“你又跟她搶玩具啦？跟你說過多少次了，她還小，你就不能讓著她點？”然后，媽媽把我的幾支彩色筆拿過來，給妹妹玩。妹妹幾乎把我的筆弄壞了，我的眼淚不由自主的奪眶而出。媽媽，我感到很委屈，您能叫妹妹讓著我點，站在我的角度考慮一下嗎？
后來，媽媽向我道歉，說那天不該對我那么兇。隨后，媽媽拿出 元錢，讓我再去買一盒彩色筆。頓時，我又哭了，這不是委屈的淚，而是激動的淚……
彩色筆作文3
一天，彩色筆遇見了鉛筆。
“你好啊!鉛筆�！辈噬P說。“你好!”鉛筆說�！扒颇悖P頭黑乎乎的，多難看哪!你看我，顏色比你亮多了，多么好看!”彩色筆一邊說鉛筆，一邊夸耀自己�！笆前。闶潜任移恋枚�!”鉛筆謙虛地說�！斑�有一點，你這么難看，別人一定都不喜歡你，我勸你還是不要在街上丟人現(xiàn)眼了!”彩色筆瞧不起地說。這使鉛筆非常傷心。鉛筆心想：雖然我不是那么好看，但我的作用還是挺大的，可以當小學生寫作業(yè)的工具，還可以當人畫畫時起稿的'工具等等……
就在這時，一位畫家走了過來，彩色筆原以為畫家只會把自己拿去，當他的工具，把鉛筆丟在一旁�？墒牵龊醪噬P的意料：畫家竟然把自己覺得瞧不起的鉛筆也一齊拿了過去。
彩色筆還不停地埋怨道：“你這個畫家，讓我和這個黑乎乎的東西在一起，真叫我覺得丟臉!”畫家把鉛筆和彩色筆拿到一張白紙前，畫家先用鉛筆打稿，修改好之后，用彩色筆涂上了顏色�！鞍�!真漂亮!”彩色筆叫道。
這下，彩色筆才真正明白：原來，像畫畫這一類的事情都需要齊心協(xié)力，即使鉛筆不是很好看，但也有他的用處。不能只把別人的缺點拿來與自己的優(yōu)點相比，應該取別人的長處，補自己的短處。最后，彩色筆一個勁地向鉛筆賠禮道歉。
彩色筆作文4
夜幕降臨，天上的星星不停得閃爍著，小紅伸了一個懶腰說：“終于把畫畫完了，真累！”說完便把彩色筆攤在桌上去睡覺了。
“瞧，這幾朵云，多像啊！”藍筆恥高氣傲地一邊用手指點點這又指指那一邊說：“哈哈，看這里較深，這里較淺簡直和天上的云一模一樣�？蛇@是誰的工勞？”藍筆一邊裝出莫名其妙的樣子，然后頓了頓接著說，“這還要歸功于我們藍筆！”
可是藍筆剛說完，紅筆不甘示弱地說：“這紅太陽多漂亮�。∵@能是你藍筆的功勞嗎？錯！這是我紅筆的成果！”紅筆越說越激動，把眼睛都瞪的老大老大。
紅筆話音剛落，綠筆又接上說：“停！你們都把自己比喻得像開國功臣那樣偉大，可是你們看看，這張畫上我綠色也沒少用，這片樹林不是綠色，還能是什么顏色？所以，我綠筆功勞最大，你們立的那些芝麻點兒大的功勞連螞蟻也能輕而一舉地辦到�！�
“我說綠筆你也別太自吹自夸了，我在這里問問諸位，有沒有樹干的.樹嗎？”大家聽了大笑起來。棕色筆得意地看看綠筆。
站在一邊的黃筆也走上臺來，可它卻不是來論功的，它先是望了望大家，然后用平穩(wěn)的語調大聲說：“這畫很美，為什么美？因為它有各種顏色，不管是誰都有功勞，每個人都使這幅畫更加漂亮，大家團結在一起力量才會大！”
聽了這話，大家都羞愧地低下了頭。
彩色筆作文5
冬冬有一盒彩色筆。彩色筆們個個很驕傲，都以為自己是最棒的。
紅筆說：“沒有我，哪能畫出紅紅的太陽，紅紅的花朵？”
藍筆說：“沒有我，哪能畫出藍藍的天空，藍藍的大海？”
綠筆說：“沒有我，哪能畫出綠色的草原，綠色的大樹？”
黃筆說：“沒有我，哪能畫出可愛的小鴨子，黃澄澄的稻谷？”……
它們吵吵鬧鬧，爭個不休。于是，它們請冬冬評一評，看誰最棒。
冬冬說：“你們各自畫一幅畫來證明自己最棒吧！”
紅筆畫了一個小姑娘。冬冬一看：咦，紅頭發(fā)，紅眼睛，紅鼻子，這是哪國人��？
藍筆畫了一只大公雞。冬冬一看：咦，大紅冠子怎么變成了藍色的？
綠筆畫了一只小兔子。冬冬一看：咦，紅眼睛的兔子怎么會變成綠眼睛的兔子呢？
黃筆畫了一只小燕子。冬冬一看：咦，小燕子怎么會變成了小黃鸝呢？
冬冬說：“唉，你們各畫 各的，色彩單一，既難看又不像。你們還是合作畫一幅《美麗的.春天》圖吧。”
大伙照冬冬的話一起描繪著《美麗的春天》。沒多久，圖畫成了：溫暖的陽光照耀著大地，綠色的田野上開著各種各樣的鮮花，微微的春風吹拂著河邊的垂柳，遠處的青山倒影在碧綠的河 水中。春姑娘穿著七彩衣裳從天空中飄落下來，她把花籃中的五顏六色花朵撒向人間。大公雞、小白兔、小燕子、小鴨子……它們在一起歡樂地唱著，跳著。
“太美了！”冬冬稱贊說，“因為你們各有所長，互相配合，所以繪成了《美麗的春天》！”彩筆們高興地點頭并齊聲說：“一個人的能力是有限的，只要大家團結協(xié)作，才能取得圓滿成功。”
彩色筆作文6
一天晚上，當主人睡著以后，彩色筆們從筆盒里蹦出來，嘰嘰喳喳的聲音使房間里熱鬧起來，彩色筆的故事。
最先說話的是黃色，她驕傲地說：“我的顏色最鮮艷，我比你們都漂亮！”
紅色很生氣，說：“我代表著熱情和活力，所以，我最美！”
綠色不緊不慢地說：“我是生命的.象征，所以，我是最美的！”
藍色站出來，叉著腰說：“哼，你們沒聽說過寶石藍最招人嗎？”
紫色晃著腦袋說：“我可沒聽說過，我只聽主人說，紫色最高貴！”
黑色明知道自己很丑，可也不甘示弱，它剛站出來，就招來了紅、黃、藍的哈哈大笑。
只有白色不驕傲，總是那么謙虛，她溫和地說：“好了，大家都別吵了，你們都很美。”
第二天，主人用彩筆畫了一幅畫，畫上，藍的天，白的云，黑色的燕子，綠油油的小草，紅的、黃的、紫的花，啊，多美的圖畫呀！主人拿著彩筆，高興地說：“哦，我美麗的彩筆，沒有你們，就沒有我美麗的畫！你們每個人都是美麗的！”
彩色筆們聽了，你看我，我看你，誰也不說話。
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