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丟手絹?zhàn)魑腫必備]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的丟手絹?zhàn)魑�，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![丟手絹?zhàn)魑腫必備]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec4001_5fbf7eb0bb9e7.jpg)
丟手絹?zhàn)魑?
今天課上，老師帶來(lái)了一塊非�？蓯�(ài)的小手絹。我想帶手絹干什么呢？難道是用來(lái)擦黑板的？還是用來(lái)擦桌子呢？說(shuō)不定是用來(lái)擦鼻涕的`？可老師說(shuō)：“今天我們來(lái)玩丟手帕的游戲�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，都笑得合不攏嘴，我也笑開(kāi)了。老師讓我們排好隊(duì)，帶我們下去玩游戲了。
游戲開(kāi)始啦！先是老師丟手絹，偶爾還要逗女孩子呢！老師在一個(gè)女同學(xué)后面晃了一下，像是要放下去，可是沒(méi)有。老師一路小跑，不停地在看同學(xué)們。我們?cè)诔獊G手絹的歌：“丟，丟，丟手絹……”趁著同學(xué)們不注意，老師把手絹放在了一個(gè)穿綠衣服的女孩后面。開(kāi)始，那女孩還不知道，后來(lái)發(fā)現(xiàn)了趕緊一骨碌爬起來(lái)追趕老師。眼看著要追上了，可老師的動(dòng)作還是快了一步，已經(jīng)跑到了那女孩的位子，沒(méi)有抓到，哈哈，被老師刮了個(gè)鼻子。
我雖然沒(méi)玩到這個(gè)游戲，可是我和其他同學(xué)一樣覺(jué)得很開(kāi)心！
丟手絹?zhàn)魑?
星期二課外活動(dòng)，老師把我們帶到了操場(chǎng)上，說(shuō)做一個(gè)游戲，原來(lái)是丟手絹呀！同學(xué)們興高采烈，尤其是我，恨不得大叫一聲。
開(kāi)始了，老師先叫我們圍成一個(gè)大圓圈。讓姜杉來(lái)丟，她一邊走一邊在想到底丟在誰(shuí)的后面最合適，她想了想，走到我的身后，輕輕把手一松，手絹輕輕地落在了我身后�？墒俏疫�沒(méi)有發(fā)覺(jué)，旁邊的陳歡歡悄悄地碰了我一下，然后指了指我的身后，我扭頭一看，那塊手絹正躺在我的身后呢，我急忙抓起手絹站起來(lái)拔腿就追，可她已經(jīng)找個(gè)地方蹲下了。只好拿著手絹跑了一圈后丟在陳歡歡的.后面，沒(méi)想到，她一下子就發(fā)現(xiàn)了，她飛快的追著我，結(jié)果被她給捉住了，同學(xué)們說(shuō)：“要懲罰，唱支歌吧！”
我就唱了一首《小紅帽》，大家和一起唱了起來(lái)。今天我真高興，因?yàn)檫@是我最開(kāi)心的一次游戲。
丟手絹?zhàn)魑?
丁鈴鈴，下課了，同學(xué)們像是小鳥一樣飛出教室，參加各種活動(dòng)。同學(xué)們有的賽跑、有的踢鍵子、還有的跳繩。我最喜歡玩丟手絹。
我們圍成一個(gè)大圈，我拿起一條花花的'手絹開(kāi)始丟了。我繞著圈走起來(lái)，我一邊走一邊想應(yīng)該丟給誰(shuí)。一會(huì)兒，我輕輕地放在英華的后面，就若無(wú)其事地走了。英華沒(méi)有覺(jué)察，眼看就要被我捉到了，突然，英華轉(zhuǎn)頭一看，手絹在她后面，她立刻拿起手絹?zhàn)肺�。我飛快地跑到英華的座位坐下。
英華更有辦法了，她把手絹捏成團(tuán)，緊緊地握在手里。慢慢地圍著圈子走著，惹得大家不時(shí)地回頭瞅瞅。這時(shí)候，她把手絹輕輕地放在蔡宇后面，手又握起來(lái)，很多小朋友都上當(dāng)了，蔡宇輸了，蔡宇走到了中間為大家唱了一首《時(shí)間像小馬車》這首歌。
大家玩得可開(kāi)心了。
丟手絹?zhàn)魑?
今天，老師帶著我們玩了一個(gè)游戲，叫丟手絹。我們可開(kāi)心了！
老師讓男生一組，女生一組玩游戲。
老師先把游戲規(guī)則告訴大家，規(guī)則是：“有一個(gè)人手里拿著手絹，圍著其他的小朋友圍成圈跑，蹲在地上的小朋友唱丟手絹的歌，手里拿著手絹的人把手絹丟在一個(gè)人的后面，那個(gè)人就要去抓把手絹丟在自己身后的人，如果在那個(gè)人坐下的時(shí)候，自己還沒(méi)捉到那個(gè)人，就要唱一首歌或者背一首詩(shī)�！�
游戲開(kāi)始啦，老師讓小朋友在外面跑，正當(dāng)一個(gè)小朋友唱得正歡的時(shí)候，小明把手絹丟到了那個(gè)唱得最開(kāi)心的`小朋友后面去了，他還不知道怎么回事呢！一轉(zhuǎn)身，看見(jiàn)手絹已經(jīng)在她后面了。他只好到圓圈中間唱了一首歌。
這真是一個(gè)有趣的游戲��！
老師點(diǎn)評(píng)：快樂(lè)的游戲，有趣的校園生活，真好！
丟手絹?zhàn)魑?
下午放學(xué)后，老師帶我們來(lái)到大操場(chǎng)，做丟手絹的游戲。
游戲開(kāi)始了。老師先讓我們拉成一個(gè)圓圈蹲下，然后問(wèn)：“誰(shuí)來(lái)丟手絹？”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地把手舉得高高的.，嘴里叫著：“我來(lái)，我來(lái)！”老師叫了王秀麗同學(xué)。她拿起手絹，一邊圍圓圈走，一邊盤算著放在哪個(gè)同學(xué)的背后面。她看見(jiàn)同學(xué)們都在拍手唱歌，沒(méi)有注意，她就把手絹輕輕地丟在趙亞麗身后邊，又慢慢地跑起來(lái)。趙亞麗發(fā)覺(jué)后，站起來(lái)拼命地追，盡管她跑得比秀麗快，可是已經(jīng)來(lái)不及了，結(jié)果當(dāng)了“俘虜”。我們罰趙亞麗唱歌。她大大方方地站到圈兒里，邊唱邊跳，歌聲嘹亮，舞姿優(yōu)美。她表演完以后，我們都熱烈地鼓掌。
接著，由趙亞麗丟手絹，游戲在歡樂(lè)的氣氛中進(jìn)行著，同學(xué)們玩得可高興啦！
丟手絹?zhàn)魑?
體育課上，二個(gè)大姐姐領(lǐng)著我們小朋友玩丟手絹的游戲。
我們圍成一圈，一個(gè)大姐姐拿著一塊手絹放在我們其中一個(gè)人的后面，這個(gè)小朋友是白一帆。大姐姐飛快地跑了起來(lái)，白一帆要抓住大姐姐。大姐姐跑得很快，白一帆跑得也很快，我們大聲喊著：“白一帆，快跑，快！快！”可是白一帆沒(méi)有大姐姐跑得快，所以白一帆沒(méi)有抓住那位大姐姐。白一帆開(kāi)始拿著手絹丟了。
她是我最好的朋友了，所以她把手絹丟掉了我的后面，我沒(méi)有白一帆跑得快，所以我沒(méi)有抓住她，她坐到了我的位子上。我開(kāi)始丟了，我把手絹丟到了王鑫怡的后面，因?yàn)樗俏业耐�。王鑫怡跑得非常慢，我一下子就抓到了她，我得意洋洋地笑了。王鑫怡�?yīng)該唱歌或背詩(shī)，她選擇了背詩(shī)，她背的`是《池上》這首詩(shī)。她背完之后剛要把手絹丟到別人的背后，下課鈴響了，我們就散了。
我們玩得非常高興，我們一邊走，一邊興奮地談?wù)撝鴦偛诺挠螒�。我想：“如果有時(shí)間，我一定還要接著玩丟手絹�！�
丟手絹?zhàn)魑?
下課了，同學(xué)們快步走出教室，到操場(chǎng)上參加自己喜愛(ài)的活動(dòng)。
我們到操場(chǎng)上做丟手絹的游戲。游戲開(kāi)始了，大家手拉手田成一個(gè)大圓圈，然后松開(kāi)手，像小鳥一樣蹲在地上。首先由我丟手絹，我拿著手絹?lái)樦鴪A圈外沿一邊跑一邊唱：“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴他，快點(diǎn)快點(diǎn)捉住他�！眲偝�，我就把手絹悄悄丟在小麗的`身后，自己馬上快跑起來(lái)。大家發(fā)現(xiàn)我跑的速度加快，手中的手絹也不見(jiàn)了，連忙往后望。小麗撿起手絹，迅速跑起來(lái)追我。她的速度可真快，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我就被她抓住了。大家鼓掌為小麗喝彩，還要懲罰我學(xué)三聲雞叫。我只好紅著臉，不好意思地走到圓圈中間，雙手捏住鼻子，“喔喔喔”學(xué)了三聲雞叫，大家頓時(shí)哈哈大笑起來(lái)。
你追我趕中，游戲結(jié)束了。老師告訴我們，今晚睡個(gè)好覺(jué)，明天定會(huì)精神抖擻。
丟手絹?zhàn)魑?
下午放學(xué)后，老師帶我們來(lái)到大操場(chǎng)，玩丟手絹的游戲。 游戲開(kāi)始了。老師先讓我們拉成一個(gè)圓圈蹲下，然后問(wèn): “誰(shuí)來(lái)丟手絹”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地把手舉得高高的.，嘴里叫著: “我來(lái)，我來(lái)!”老師叫了王秀麗同學(xué)。
她拿起手絹，一邊圍著人圈走，一邊盤算著放在哪個(gè)同學(xué)的身子后面。她看見(jiàn)同學(xué)們都在拍手唱歌，沒(méi)有注意她，就把手娟輕輕地放在趙亞麗的身后邊，又慢慢走到離趙亞麗有五六步遠(yuǎn)的地方，猛然飛快地跑起來(lái)。趙亞麗發(fā)覺(jué)以后，站起來(lái)拼命地追，盡管她跑得比王秀麗快，可是已經(jīng)來(lái)不及了，結(jié)果當(dāng)了“俘虜”。我們罰趙亞麗唱歌，她大大方方地站在圈兒里，邊唱邊跳，歌聲燎亮，舞姿優(yōu)美，她表演完以后，我們都熱烈地給她鼓掌。 接著，由趙亞麗丟手絹……游戲在歡樂(lè)的氣氛中進(jìn)行著，同學(xué)們玩得可高興啦!
丟手絹?zhàn)魑?
吃了晚飯回來(lái)，金老師說(shuō)：“我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上玩丟手絹的游戲吧�！薄耙∫�！”話音剛落，我們都?xì)g呼起來(lái)了。
接著我們排好隊(duì)伍便來(lái)到了操場(chǎng)上，我們圍好圓圈就開(kāi)始玩了。我們讓余瀟翔先來(lái)丟，我們?cè)诔?“丟、丟、丟手絹，輕輕地放在她的后面，大家不要告訴她，快點(diǎn)快點(diǎn)抓住她，快點(diǎn)快點(diǎn)抓住她···”我不時(shí)地盯著他的手，忽然他手里的'紅領(lǐng)巾不見(jiàn)了，我回頭一看，在我身后我拿起紅領(lǐng)巾就像他跑去。后來(lái)我悄悄地把手絹放在了李雯馨的后面，然后裝著手里頭拿紅領(lǐng)巾，若無(wú)其事地向前走。到了她的位置，她還沒(méi)發(fā)覺(jué)，我便一下子抓住了她，她拿起紅領(lǐng)巾，用眼睛瞪著我。我猜她要報(bào)仇，結(jié)果果然不出我所料，她把手絹丟在我身后，我馬上拿起手絹就跑，最后我終于沒(méi)有被捉住。
丟手絹真好玩！
丟手絹?zhàn)魑?0
今天上體育課，老師讓我們做《丟手絹》這個(gè)游戲。
我們首先來(lái)猜石頭、剪刀、布，輸了的就是可惡的貓，剩下的同學(xué)手拉手圍成一個(gè)圓，蹲在地上，還要唱歌“丟、丟、丟手絹……”。貓把手絹丟在哪位同學(xué)的.后面，哪位同學(xué)就要去抓貓，貓圍著圓圈跑3圈就可以停在那位同學(xué)的位子上，沒(méi)抓到貓的那位同學(xué)還要表演節(jié)目。
我們猜出的貓是肖洋，他踮起腳尖兒，輕輕地走著，忽然他快速地跑起來(lái)，我正想著誰(shuí)會(huì)倒八輩子霉，這時(shí)，大家都把目光轉(zhuǎn)向了我，我有些緊張，便偷偷地看了一眼后面，“天啊，手絹在我后面，”我跳起來(lái)，趕緊撿起手絹，飛快地追了上去，我想；原來(lái)是我倒了八輩子霉，我上氣不接下氣地追著肖洋，第三圈了，眼看肖洋就到我的位置上了，我使出全力向前沖，一把抓住肖洋，我露出笑臉，肖洋有些無(wú)奈，只有表演節(jié)目了。
游戲結(jié)束了，同學(xué)們說(shuō)著、笑著議論著這次游戲，三三兩兩邁著輕快的腳步向教室走去。
丟手絹?zhàn)魑?1
今天下午，老師帶著我們來(lái)到孔圣殿前，玩丟手絹的.游戲。我們圍成一圈，把紅領(lǐng)巾打一個(gè)結(jié)，老師讓鄭林來(lái)丟。
我們唱著丟手絹的歌，鄭林一邊走一邊想丟在誰(shuí)后面好呢？她把紅領(lǐng)巾悄悄地扔在了林靜怡的后面，然后拔腿就跑。林靜怡發(fā)覺(jué)了，它拿起手絹急追上去，一把把鄭林抓住。鄭林沒(méi)辦法只好表演一個(gè)節(jié)目。隨后鄭林把紅領(lǐng)巾輕輕地丟在我后面，裝做若無(wú)其事地往前走。我發(fā)覺(jué)紅領(lǐng)巾在我后面，就立刻追上去，可是鄭林已經(jīng)跑到我坐的位子上了，我只好為大家表演一個(gè)節(jié)目。
丟手絹真好玩！
丟手絹?zhàn)魑?2
星期天的下午，我約了幾個(gè)好朋友一起去公園里玩丟手絹。
我們先圍成一個(gè)圈坐了下來(lái)。嘉嘉主動(dòng)提供了一塊手絹，因此，我們就讓嘉嘉第一個(gè)丟。
游戲開(kāi)始了。雖然大家一起拍著手，唱著《丟手絹》歌，但是我一點(diǎn)兒也不敢放松。我的心砰砰直跳，心想：千萬(wàn)別丟在我的身后……可是嘉嘉她偏偏把手絹丟在了我后面。我發(fā)現(xiàn)后，趕緊抓起手絹跳了起來(lái)，飛快地追了上去，可最后還是沒(méi)有追到。接下來(lái)輪到我丟了。
我一邊走，一邊想：我得找一個(gè)跑得比較慢的目標(biāo)。于是，我悄悄地繞到洋洋的'背后，輕輕放下手絹趕緊就跑。果然不出我所料，當(dāng)我繞了一圈再跑到她的位置時(shí)，她才跑了半圈。就這樣，我們?cè)跁r(shí)而緊張，時(shí)而輕松的氣氛中追逐嬉戲著。
快樂(lè)的時(shí)間總是那么短暫，感覺(jué)沒(méi)玩多久這天就漸漸暗下來(lái)了。我們都依依不舍地離開(kāi)公園回家了。
丟手絹?zhàn)魑?3
今天，體育課上，老師讓我們玩丟手絹的游戲。
老師把我們分成幾個(gè)小組，每一個(gè)小組發(fā)一條手絹，每個(gè)小組找到一個(gè)地方，然后游戲開(kāi)始。
我和小組的同學(xué)興高采烈地來(lái)到一棵樹(shù)下。首先讓一個(gè)同學(xué)拿著手絹，圍 成一個(gè)圈，我們唱起＜＜丟手絹＞＞的歌。等我們把歌唱完，那個(gè)同學(xué)就把手絹放到了小明身后，機(jī)靈的`小明馬上摸到他后面有一條手絹，他敏捷地往后一轉(zhuǎn)，抓起手絹箭一般地向那個(gè)同學(xué)跑去。小明飛快地跑，那個(gè)同學(xué)拼命地往前跑，小明使勁地跑，可還是捉不到那個(gè)同學(xué)。同學(xué)們齊聲歡呼喊著：“加油！加油！”整個(gè)操場(chǎng)立刻沸騰起來(lái)了。最后，那個(gè)同學(xué)被小明捉到了。
鈴。鈴。鈴。下課了。老師把每組的手絹收起來(lái)，然后帶我們回到教室。
同學(xué)們依依不舍還沉浸在歡樂(lè)的游戲中呢！
丟手絹?zhàn)魑?4
“丟手絹，丟手絹，我們一起來(lái)丟手絹�！币苍S大家都聽(tīng)過(guò)這首歌，這是什么歌？哦！你猜對(duì)了，這就是丟手絹的“主題曲”。
我們?nèi)?）班舉行了一次丟手絹比賽。
游戲開(kāi)始了。我是第一個(gè)丟手絹的，我悄悄地走到馮超杰身后，做了一個(gè)假動(dòng)作，然后，馮超杰以為我把手絹放在他的`身后了，就一個(gè)勁兒的摸后面，就像猴子在搔癢呢！
到周文樂(lè)丟手絹時(shí)，他好象真的不怕輸，把手絹丟給了全班跑得最快的劉政，不用說(shuō)了，周文樂(lè)輕而易舉地被劉政抓住了，他為我們表演了學(xué)狗叫，把我們逗得哈哈大笑
丟手絹?zhàn)魑?5
上興趣班的一天老師說(shuō)：“孩子們，你們的語(yǔ)文考的非常好，為了獎(jiǎng)勵(lì)你們給你們玩?zhèn)�游戲，你們想玩什么呢？”孩子們大聲喊著：“玩丟手帕�！�
孩子們急急的.跑到操場(chǎng)上，圍成了一大個(gè)圈，大家讓張強(qiáng)先來(lái)丟手帕，張強(qiáng)唱著丟手帕的歌丟到了小紅那兒，小紅可真機(jī)靈一下子把手帕撿了起來(lái)飛快的跑呀，跑呀，結(jié)果張強(qiáng)沒(méi)追著她，反而跑 得汗流浹背。小紅把手怕丟到小東那兒，小東特機(jī)靈拿起手帕快速追小紅，小紅急速坐地沒(méi)被抓住，小東把手帕丟在小胖背后，小胖在打瞌睡，是伙伴叫醒了他，可等他拿起手帕小東已經(jīng)抓到他了，于 是他被罰唱歌。
這真是難忘的一天呀。
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