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(集合)我的童年作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的我的童年作文，希望對大家有所幫助。
我的童年作文1
我的童年，是分兩個階段的。
第一個階段是快樂而無憂無慮的。那是2至5歲期間的我，我不論是在幼兒園里還是在家中，都是快活的。
比如在幼兒園，最喜歡的是小王老師。
記得有一次我在寫作業(yè)，隱約聽到有人叫我，可我又不敢出去，因為班里有老師看著。
不一會兒，小王老師進來了，她親切地把我叫到身邊，說我怎么不出來呢，叫了我這么多遍？我傻呵呵地笑著，隨小王老師一起走到幼兒園門門口。小王老師捧著優(yōu)樂美，吹了一會兒，讓我喝。更沒想到的是，小王老師把我?guī)У搅私稚希覀冮_始了走街串巷，玩得不亦樂乎，到了很晚，我們才動身回的家。
而上了小學(xué)后，我就開始了漫長的學(xué)業(yè)期。老師的教鞭，父母的教誨，都是動人的交響曲。我努力學(xué)習(xí)，爭取前三。學(xué)習(xí)時，我又是被動的，不明白為什么要好好學(xué)習(xí)，為什么有那么多作業(yè)，為什么要毀掉我的童年快樂。
后來，隨著腦海里知識的增多，我才知道，這些是為了成就我的'未來。
當我意識到學(xué)習(xí)的重要的時候，才開始正確思考童年了。
后半段的童年，讓我發(fā)現(xiàn)成功的路上沒有掌聲。我也在后半段童年的尾巴里，暗暗告訴自己，我不會再在乎學(xué)習(xí)的辛苦和奮斗的艱辛，我要選擇拼搏和超越。這充滿滿愉快與艱辛的日子，將會成為我一生中最值得紀念的歲月。
我的童年作文2
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天，草叢邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面。黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫個不停，等待著下課，等待著放學(xué)，等待著游戲的童年……”兒時的經(jīng)典畫面在這首歌里體現(xiàn)得淋漓盡致。
一轉(zhuǎn)眼，三年的`初中生活就快要過去了，想起那些歡快的童年趣事，真讓我難以忘懷。記得小時候我喜歡幻想，每當吃過晚飯，我都會站在窗邊向天空望去，只要看見星星就會有很多奇妙的幻想。
小時候，我經(jīng)常在公園里，蕩秋千，偶爾看見幾只蜜蜂飛過，總是羨慕異常，希望自己也能這樣無憂無慮�？吹轿浵伆峒倚睦飫t有一種莫名的激動，他們那么小，那么微弱，卻能如此團結(jié)，令人驚嘆！
漸漸地，我長大了。身為初中生的我們，早已忘記了那些在草坪上與伙伴奔跑嬉戲的時光，也早已想不起那些拿著100分試卷向父母要獎勵的甜蜜時刻，更加不會記得一只糖果便能開心好久的日子……我們只是每天埋頭于堆滿作業(yè)的課桌，皺著眉頭思考那些密密麻麻的習(xí)題……
我時常疑惑，究竟是什么帶走了我的童年？是繁重的功課，還是重壓下那顆漸漸疲憊的心。
“不知不覺已經(jīng)到了秋天，童年像風一樣吹過，像云一樣飄過……”嘴里哼著這首歌。初中三年也不知不覺即將過去，再也沒時間玩沒時間幻想，多想找回那顆童心，找回我童年的記憶。
我的童年作文3
童年，繽紛的記憶。它是多么的有趣，卻又如此的遙遠，童年的那盤沙，終有一顆被我捏在手里。那粒沙，那樣頑皮的童年。
細看那粒沙，我的記憶隨即清晰。回到了六歲的時候，我走在回家的路上。一個烏黑的東西伴隨著我的腳。鬼？蝙蝠？老鼠？不不不。我做什么，他做什么。我心想：這東西怎么這樣纏著我？隨著好奇心，我的問題向我周邊的人發(fā)射了。
朱乃夫說：“他叫黑鬼，永遠纏著陽光下的人們！”陳與說：“它是大壞蛋！天天跟著我們！”“黑衣服！”“黑東西！”
一次，我爬到了樹上，一棵高高的樹，有好幾米高呢。我爬到了最上面�！斑祝俊诠怼Я�！太好了！”我自言自語的往下爬，忽然腳一滑，跳了下去，重重的摔倒了地上。他又出現(xiàn)了！
以后，我的'童年增加了一個新角色——黑鬼。慢慢的，也不那么討厭這個黑黑的東西了。
一天，我去公園玩時，無意中聽到一個老婆婆對女兒說“小衫，你影子真逗！”影子是什么？
后來，我問爸爸：“什么是影子？”“就是我的，同時也是大家的朋友‘小黑鬼’啊！”我終于明白了什么是影子。童年？影子？小黑鬼？沙子，我搞懂了他們的關(guān)系。
在這之后，我的童年被添加了黑色，它不邪惡，也不做壞，它是被我捏住的那一顆沙子——影子童年。
我的童年作文4
我是個三年級的學(xué)生。我正在經(jīng)歷著我的兒童時光。我的童年很愉快，現(xiàn)在我是這樣想的`。
上學(xué)時間我和鄰居的兩個小伙伴一起高高興興地來上學(xué)，在上學(xué)的路上我們可以看到美麗的荷花，還有綠油油的禾苗。和風吹來，它們似乎在和我打招呼呢！我們也用我們的歡笑來回應(yīng)他們。告訴他們我們要去學(xué)校學(xué)習(xí)知識了！在學(xué)校里，我會有更多的同學(xué)一起玩耍，上課大家都認真地聽著老師講課，很好，可以知道很多我以前不懂的東西。下課之后，我們自由活動。我們回去打乒乓球，雖然我不太會，但是我看著他們打的那么開心那么努力，我也會在一旁手舞足蹈。要知道這個小小的乒乓球可是很難把握的。
從這個活動中我們也能學(xué)到東西�？梢员缺日l最厲害……一天下來，一點都不覺得累，和大家在一起學(xué)習(xí)一起玩耍，最好了，我天天都盼望著上學(xué)來。當然在家里，我們幾個人也會在家里尋找我們自己的樂趣。去捉捉小蟲，看看小花，說說笑話，猜猜謎語……樂趣無窮呀……
我的童年，是自由的，是快樂的，是幸福的……
我的童年作文5
在安徒生的童話中有一篇美麗感人的故事——《賣火柴的小女孩》。在大年三十那個寒冷的冬天，她一個人冒著大雪在幾乎沒有人的大街上賣著火柴，而我在和她這么大的時候，卻在家里吃著噴香噴香年夜飯，看著精彩的動畫片。她卻要受盡富人的鄙視，她的家和大街上一樣冷，她如過不賣掉一根火柴的話就會被她的爸爸所抽打，再瞧瞧我的生活，我不但不用和小女孩一樣去賣火柴，家里還有取暖器幫我們驅(qū)除寒冷，我還可以享受爸爸媽媽和家人對我的關(guān)愛和呵護。
小女孩走在大街上沒有買掉一根火柴，沒有賺到一個錢，在她的幻想中，烤鴨、火爐、圣誕樹、奶奶，這些只是她的幻想，可她自己卻一樣也沒有，再看看我，飯桌上不但有豐富可口的晚餐，還可以有取暖器取暖，也可以得到大人們的禮物，可以和家人們圍在一起看電視，做游戲。直到新年的第一天，在這個充滿幸福的頭一天，小女孩卻凍死了，而即使死了也沒有人去安葬他的遺體，而我們卻可以在溫暖的被窩里一覺睡到大天亮。在小女孩的那個年代，由于封建社會的壓迫，使得富人越來越富，窮人越來越窮，使富人看不起窮人。
而現(xiàn)在，在我們的'家園里人人相等，生活困難的家庭可以得到社會上的幫助。我想：小女孩如果生在我們的這個時代的話就不會凍死了，生活有可能過的比我還好。
我的童年作文6
當我過完第12個生日之后，就是一個聽話懂事的少年了。不過也經(jīng)常回想起童年的我，童年的我是一個什么樣的人呢？
童年的我是一個頑皮的人，五歲那年，我經(jīng)常把家里的花盆當成皮球往地面上摔，害得媽媽三天兩頭換一次。我還經(jīng)常在公共場合脫掉衣服往前沖，結(jié)果周圍的人全都在笑我。而且我特別會捉弄人，記得有一次，我和爸爸在玩游戲，玩著玩著，爸爸累了，便躺下休息。我背過身子，捂著鼻子。裝作鼻子流血的樣子。爸爸看見了，便不再休息。飛快的從床上跳下來，準備來看我鼻子怎么樣。結(jié)果他剛靠近我，我就以迅雷的速度把爸爸的頭摁進面缸里了，弄得他臉白的像小丑。我又以迅雷的速度跑掉了，躲在門外大笑。
童年的我，又是一個自私的'人。我不準任何人來碰我的東西，我也不想和別人分享，誰要敢碰，我可跟他沒完。有時甚至?xí)䦟?dǎo)致對方受傷。有一次，鄰居小妹妹來拿我的玩具玩，我看見了，心里感到十分不滿，便趁小妹妹不注意的時候，抓傷了她的臉。小妹妹哭得好傷心，可我并沒有去哄她，而是在小聲的罵她。罵完就跑了，搞得她以后一見我就躲。
這就是童年的我，一個頑皮而又自私的我。是不是很好笑？
我的童年作文7
童年是什么？對于童年我早已離它太遠太遠，遠到靠回憶來記起自己的童年。而童年是什么呢？也許就是不知者無謂的一段經(jīng)歷吧。
我的童年是在農(nóng)村里過的，但我并不認為它不比城里過得好。相反的它比在城市里過得還要無拘無束，雖然沒有游樂園，沒有玩具槍，但是我可以玩石子，玩沙土，玩跳繩。一切小物件都能成為我的玩具，而且我和伙伴們玩得都很盡興。
童年里該有一些難忘的事，而我難忘的事呢就算那些不知且無謂的事了，比如爬樹，到河里游泳，逗別人家的`狗狗還有在一塊一塊田隴間跳上跳下等。為何說是不知且無謂，那是因為不懂得這些“游戲”是很危險的，一不小心就可能折斷腿或手。
童年是一個被回憶的存在，是人生中不能缺少的一段時光。無論童年過得怎么樣都有它獨特的意義，所以如果你此時正處于孩童時期，請盡情的玩吧，如果你已經(jīng)過了這一時期，就請時常回憶它吧，如果你家中此時正好有一個孩童，就請和他一起好好的玩吧，多年之后你會在別人的童年里找到自己的身影。
我的童年作文8
成長路上，無數(shù)的坎坷，無數(shù)的淚。那酸澀的淚，甜甜的笑，我不能忘記，我的童年，很長很長的夢。
我笑過，在教室里，我在每個地方笑過，笑聲還在回蕩，每一幕都銘記在心，像是剛剛發(fā)生，像是正在進行。
我哭過，在教室和房間里，每個角落，都流下我傷心的淚，在雨中也流著我的淚，我站在雨中，一滴滴都劃過臉頰，那是淚水，還是雨水呢？
我傷心過，在走廊的盡頭，在窗前，在座位上。沒有淚，但心卻在痛。想過無數(shù)個笑話，卻不能讓自己開心。是思念還是回憶還是現(xiàn)在還是曾經(jīng)，是哪一把刀在刺我呢？
我生氣過，在教室的每個角落，我摔掉可憐的.書，丟掉手中的剛才，把痛發(fā)泄出來，走回位置上痛哭，讓所有的恨，所有的氣，隨著眼淚離開我。
我后悔過，在位置上，罵自己不爭氣，不懂得把握，是個笨蛋，大笨蛋。
我發(fā)呆過，在位置，在窗前，望著蔚藍的天空，想著未來，想著那個夢，想著在遠方的最好朋友。
我哭過笑過氣過哀過痛過，那時我的成長的一部分，因為，每天都那么不一樣，我的生活才那么精彩，在坎坷中成長，在絕望中堅強，曲線之所以比直線美，是因為，曲線能讓人成長吧！~i love 我的童年生活，和你說拜拜~
簡評：每個細節(jié)都是成長的經(jīng)歷，慢慢消失的童年需要好好珍藏。
我的童年作文9
放假真好！最近新出的電影比比皆是，讓人眼花繚亂，不知看哪個好。前幾天，媽媽帶我去看了一場《玩具總動員3》，雖說是動畫片，但是其中美好的情節(jié)和寓意真讓我記憶猶新、難以忘懷！
《玩具總動員》的前兩部講述了安迪兒時與他的玩具們的快樂生活，而現(xiàn)在，安迪長大了，不再需要那些陳舊的玩具們了，幾經(jīng)周折，可憐的玩具們被送到了一個幼兒園，被淘氣的小孩子們折騰得蓬頭垢面。他們與掌控幼兒園的玩具——大熊作對，堅持要逃出幼兒園，經(jīng)過不屈不撓的.努力，玩具們最終回到了安迪家。后來安迪將玩具們送給了鄰居的一個可愛的小女孩，他們再次重溫了被孩子愛護、快樂幸福的滋味。
沒有人知道玩具到底有沒有生命，也許他們只是供小孩開心的工具，也許他們也有孩童般天真無邪的內(nèi)心。如果你充滿童心，那你身邊的所有事物都會變得更加純潔、更加善良、更加美麗。我小的時候玩具是我最大的樂趣，玩具伴隨著我成長。有一天，我和媽媽去看望了我的一柜子玩具：那些芭比的笑容還是那樣燦爛，只不過衣服臟了些；那些毛絨玩具還是那樣可愛，只是細小的地方已經(jīng)開線了；那些塑料玩具還是那么機靈，就是電池已經(jīng)不翼而飛了。我回想起小時候總是玩得不亦樂乎的那些場景，再拿起這些熟悉的玩具時，心中多了一絲回憶和感動……
我愛我的玩具，是他們伴隨著我走過了童年。我做了一個玩具的夢，我做了一個童年的夢……
我的童年作文10
“吱嘎”，我打開一扇門，門外是另一個世界，我邁出門檻，看著身后的另一個世界，那個滿載這我的快樂回憶的世界，可是，那個時光老人將我推入了另一個世界——成長的世界，青少年的世界。身后的世界——那個美好的童年已經(jīng)存留與回憶之中。
2歲的我，“咿咿呀呀”地叫著“爸爸媽媽”正蹣跚的走在路上，摔跤是難免的，“哇”我就哭了出來，很大聲，這是童年中兩歲的我。
8歲的我，已經(jīng)認得許多字了，開始看一些簡單的文章，也開始寫日記了，抓破腦袋也沒想出寫什么好的日記來 ，想問人但沒人告訴我。我耷拉著腦袋，回到書桌旁繼續(xù)抓耳撓腮。童年中八歲的我好刻苦��！
10歲的我，看著書上一道道數(shù)學(xué)題急得像熱鍋上的螞蟻。“難死了，誰來幫我？”幾十分鐘后，我開心的`拿著本子高呼“我做出來了！’
十歲的我在童年中好認真��！
現(xiàn)在，14歲的我，不再是個兒童，已經(jīng)蛻變成一個青少年了，兒童節(jié)已經(jīng)離我遠去，已不再屬于我，我已經(jīng)學(xué)會堅強，學(xué)會勇敢，學(xué)會許多知識了，童年也漸漸遠去了。
所以我只能保持著微笑，以一種堅定的態(tài)度說：“再見了，我的童年”
我的童年作文11
我的童年就像是五彩繽紛的盒子，打開時就可以看到豐富的童年趣事，開心的難過的都有，而現(xiàn)在我即將結(jié)束我的童年。
一個人站在陽臺里。日落時的晚霞很美，美得讓人心醉，天上的晚霞注視著我，落日的紅光溶入我的眼波，我的心情被感染得開闊起來。
一陣清涼的風吹來，冰涼著我的.面頰，安靜的氣氛中，使我想起童年的時光悄悄地流過，便有一種酸楚的感覺跳了出來。不知不覺我的眼淚緩緩地流了下來，我突然覺得心里很空。童年，是快樂而美麗的日子，眼看著它悄悄地流過，卻不知該如何珍惜在我的眼里童年是無憂無慮的，而無憂無慮卻只能在童年里。
我的腦海突然晃蕩出太姥美麗的童話：偷摘紅蘋果的心情，放飛流螢的快意。我可能地意識到我再也找不到幼時的那種純樸天真的快樂了。
我從小到大朋友不少，我從小到大跟朋友鬧的別扭也不少。小時的別扭一鬧不用兩三下就大事化小，小事化無了�？筛F(xiàn)在一對比就大不一樣了。像我現(xiàn)在這么大的小孩都懂得要面子了，要是明知道自己錯了也不會主動道歉。那自然而然朋友就少了。
很多時候都會感慨要是人永遠不要長大該有多好，可是不管怎么樣，我的童年會深深地埋在我的記憶里，不管是快樂的傷心的，痛苦的還是愉悅的，這些經(jīng)歷對我來說都是難以忘懷的。
我的童年作文12
在我的童年，有許多我做的趣事，現(xiàn)在回想起來，都讓我哭笑不得，真是太有趣了。
記得在我四五歲的'時候，在我的故鄉(xiāng)江蘇，家門口有一片湖，湖上有一條小船，我和弟弟就在奶奶去種菜的時候，跑到了湖上的小船上。忽然，我看見了鄰居的大哥哥正在玩石子水上漂，我非常好奇，就去問那個大哥哥怎么玩，那個大哥哥就教起來，我認真聽，很想學(xué)會這個游戲。過了一會兒，我弟弟看傻了，就坐到小船里，我也跑到了船上。突然，我腦子里浮出了一個點子，要是在船上玩那個游戲，不是更好嗎?于是，我叫弟弟上去看我玩，我從地上撿了許多些扁一點的石子，一個個丟過去，我玩得很開心，不過才過一會兒，就開始汗流浹背了。我坐在船上，這船有一點抖了，怎么回事，我心有一點兒驚慌，我只好小心翼翼地在地上撿起一顆扁石子，丟了出去。沒事，可我還是感覺不對勁，這時，弟弟準備再跳下來，我用停止的手勢對向弟弟，可是，為時已晚，弟弟一跳下來船就翻了。我和弟弟都掉到了水里，我還喝了幾口水，旁邊的人看到了立刻把我們兩個救了上來，我和弟弟還被罵了一頓。
唉，現(xiàn)在想起童年，總想回到童年啊，實在太有趣了。
我的童年作文13
每一個人都有自己獨一無二、與眾不同的童年。童年中的經(jīng)歷不管是春夏秋冬還是酸甜苦辣，都會帶來美好的回憶，讓我講講我那幸福美妙的童年。
小時候，爸爸媽媽對我特別親，我想要什么，爸爸媽媽都會給我買。他們沒有給過我太多的學(xué)習(xí)壓力，會盡可能的抽出時間來陪伴我，給我快樂，有什么好吃的，爸爸媽媽都會留給我，呵呵，要不然，現(xiàn)在的我也不會那么胖。另外，每次出去玩，媽媽都會給我拍好多照片，上傳到我的生活冊里。
不過，爸爸媽媽給我買好吃的`、好穿的、好玩的，其實除了親我疼我，主要是想讓我增長見識，別成為沒出息的人。他們對我的餐桌禮儀要求也很高，從小就要成為一個有教養(yǎng)的人，都是為我好。
但是比較遺憾的是，爸爸媽媽給我買的書，我有好多沒讀，尤其是爸爸非常強調(diào)我小學(xué)階段一定要多讀書，寫好字，打好基礎(chǔ)。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)慢慢進入小學(xué)階段的末期，很快就會進入初中緊張的學(xué)習(xí)了，童年生活已將漸逝漸遠，每每想起，我覺得我有這么親我的爸爸媽媽，心中幸福無限。
幸福的同時，也會給我很多感動。因為我的幸福生活都是爸爸媽媽辛苦工作給我的，爸爸媽媽的努力給我了一個幸福的童年，未來的我也一定要好好學(xué)習(xí)，早日成才，給爸爸媽媽一個幸福的晚年生活。
我的童年作文14
放寒假了，我在家里閑得無聊，每天早上睡睡懶覺，被爸媽拖起來了，再見縫插針，中午補上一覺，睡得頭昏腦漲。
醒來之后，想去玩，奶奶不準；想上網(wǎng)，爸媽不讓。唉，只好抱著電視。整天除了吃喝，還是吃喝。我突然想采訪爸媽的童年，心動不如行動，趕快去啦！ 瞧！老爸一聽我要采訪他，臉上樂開了花，口若懸河地說：“以前啊！到了蠶豆盛產(chǎn)的時節(jié)，我總喜歡用針和線把蠶豆穿起來，掛在脖子上，走在路上一邊吃，一邊玩。哪個同伴玩得好，就像司令官一樣賞給他一顆蠶豆，玩得不好的，就成心把嘴弄得‘咂咂’響熎氣他。小同伴們決議給我一點兒苦頭吃，就一拍我的肩膀，說：‘你身上有個蟲子，我?guī)湍愦蛄��！人吆螅乙豢�，蠶豆少了，只好自認倒運�！蔽衣犃�，笑得前仰后合。 采訪了老爸，輪到我媽。媽媽說：“過年時，我們都拎個小袋子，挨家挨戶去‘淘寶’。敲開一家的門，叫一聲奶奶、爺爺、叔叔、阿姨，把人家心叫軟了，自然就會塞個紅包，放個吃的.了。
轉(zhuǎn)了一圈，口袋鼓了，就滿載而歸了�！� 聽了爸媽的故事，我覺得我們的童年和家長的童年真是大相徑庭啊！
我的童年作文15
我的童年是金色的，有說不完的趣事。在回憶當中，有一件事我至今想起
還會“撲哧”地笑出來呢！
在我5歲的一個夜晚，在微弱的燈光下，奶奶給我講了一個關(guān)于貓頭鷹的故事。微風輕輕地拂到我的背上，涼涼的，嚇得我一陣陣驚顫。
睡覺時，媽媽和奶奶都安靜地進入了夢鄉(xiāng)。只有我還瞪大眼睛，對奶奶的'話心有余悸。明亮的月光透過窗戶，把房間照得如同白晝，我更加害怕了，覺得自己暴露無遺，無處可藏了。從窗外傳來一聲聲怪叫。我仿佛看到一只貓頭鷹正站在窗外的槐樹梢上，瞅著我。我嚇得一動不動。奶奶的話在我耳邊回響：“只要把口水（唾液）濕在眉頭上，則可以免災(zāi)。”于是，我立刻用口水濕在自己的眉頭上，這下我可放心了。糟！媽媽，我趕緊用閃電一般的速度弄濕媽媽的眉毛。哎呀！還有奶奶，我跑到奶奶床前，剛要吐口水，媽媽從夢中醒來，說：“喂！你干啥呀？”我像竹桶到豆子一般，把這驚心動魄的事告訴媽媽，媽媽卻捧腹大笑起來。我真是丈二和尚——摸不清頭腦。
過了好久，我才弄清：原來都是迷信惹的禍。
瞧！別笑我，你的童年趣事可能比我還多呢！
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