[集合]鑰匙的作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的鑰匙的作文，歡迎大家分享。

鑰匙的作文1

　　中午回家，媽媽說(shuō)她的鑰匙不見(jiàn)了，我在屋里幫她找了半天，也沒(méi)找到，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，就上學(xué)去了。晚上回來(lái)，爸爸也在屋里找，可是把家里翻了個(gè)底朝天，也沒(méi)找到。

　　我們坐下來(lái)，像福爾摩斯辦案般，一步一步地分析著案情。

　　爸爸嚴(yán)肅地問(wèn)：“中午你有沒(méi)有帶東西出去？”

　　“沒(méi)有哇�！�

　　“那中午門口的那袋垃圾呢？”

　　我吃驚得不得了，不好意思地說(shuō)：“我扔到垃圾箱去了�！�

　　“我們?nèi)フ�。�?/p>

　　就這么一句話，我就崩潰了：垃圾箱，天啦！鑰匙呀鑰匙，你快出來(lái)，我謝謝你八輩子！我向鑰匙苦苦哀求著，可它就是不露面。唉，沒(méi)辦法！

　　來(lái)到垃圾箱邊，夜色籠罩著我們，看起來(lái)很陰森。幸好有爸爸在這兒，不然，我才不敢一個(gè)人來(lái)呢！“嘭！”爸爸打燃了打火機(jī)，點(diǎn)上蠟燭，在垃圾箱邊開(kāi)始了偵察。這兒的酸臭味實(shí)在讓我受不了，我在心里默默地威脅鑰匙：“快出來(lái)！坦白從寬，抗拒從嚴(yán)！我已經(jīng)看見(jiàn)你了，你快出來(lái)！”可惡的'鑰匙，可恨的鑰匙，我軟硬兼施，它都不出現(xiàn)！

　　我終于忍不住了，先回家去了。想像爸爸在垃圾箱邊的搜尋，忍著臭味，忍著被當(dāng)做檢垃圾的可能，我真有點(diǎn)兒同情他。

　　大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，他一手拿著手電筒，一手套著塑料袋，拎著臟兮兮的鑰匙，“全副武裝”，站在開(kāi)門的我面前。我覺(jué)得有些滑稽：“手電筒哪兒來(lái)的？”“借的�！蔽业睦咸鞝敯�！不敢相信，他竟真在散發(fā)著酸臭的垃圾里找到了！

　　“啊，鑰匙！找到了！”我高聲地向媽媽報(bào)喜。媽媽一聽(tīng)，一骨碌從床上爬起來(lái)，奔廚房熱飯吃去了。

　　從這件事上，我明白了，只要有恒心，有毅力，沒(méi)有什么做不成的事！我所缺乏的，不正是這些嗎？加油！

鑰匙的作文2

　　每個(gè)人都渴望成功，成功是什么？對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)，成功是賺很多錢；對(duì)另一些人來(lái)說(shuō)，成功可能是有一個(gè)大大的房子。可是這些離我太遠(yuǎn)了，對(duì)我來(lái)說(shuō)，成功莫過(guò)于我考試取得了前十名，這就是我渴望的成功。

　　然而，成功需要付出努力才行，要想取得成功，必須找到一把開(kāi)啟它的鑰匙，第一把鑰匙我覺(jué)得應(yīng)該是有一個(gè)健康的身體，因?yàn)槿绻麤](méi)有一個(gè)健康的身體，一切成功都無(wú)從談起。

　　說(shuō)起健康就聯(lián)想到我們的體育課，我非常喜歡學(xué)校體育課，我喜歡奔跑的`感覺(jué)，它讓我沉睡的細(xì)胞蘇醒，讓我學(xué)習(xí)的壓力得到緩解。賈老師經(jīng)常督促我們?nèi)ド象w育課，可是總有同學(xué)寧愿呆在教室里，也不去操場(chǎng)上上體育課，小寧同學(xué)說(shuō)，外面天氣太冷了，小玲說(shuō)跑步太累了，我想對(duì)他們說(shuō)，運(yùn)動(dòng)使人健康運(yùn)動(dòng)，使人快樂(lè)，如果考上大學(xué)是你成功的目標(biāo)，就去鍛煉身體吧，因?yàn)榻】凳且粋�(gè)人成功的第一把鑰匙。

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。我尋找到的第二把鑰匙是努力。

　　沒(méi)有人會(huì)隨隨便便成功，不要只看到鮮花和掌聲，卻看不見(jiàn)鮮花背后走過(guò)的荊棘，不要只羨慕學(xué)霸遙遙領(lǐng)先的分?jǐn)?shù)，而忽略他們挑燈夜戰(zhàn)的付出。我發(fā)現(xiàn)只要你努力十分，就會(huì)有五分的回報(bào)，課堂上我認(rèn)真專注聽(tīng)講，課下的作業(yè)，做起來(lái)就輕輕松松；課下我認(rèn)真預(yù)習(xí)，課堂上就能消化那些難題；課外，我努力背誦理解知識(shí)點(diǎn)，就不會(huì)擔(dān)心老師提問(wèn)我答不上來(lái)。

　　每一天的努力都讓自己離成功又近了一步，我手握健康和努力這兩把鑰匙一步步向成功走近，我不羨慕別人，我知道我想要的，可以通過(guò)他們而得到。

鑰匙的作文3

　　現(xiàn)今人手一把鑰匙，鑰匙在人們心中是一個(gè)開(kāi)鎖的工具，可是一把心靈的鑰匙，卻可以使我們得以敞開(kāi)心扉，一把解決問(wèn)題的鑰匙，卻可以幫助我們解決心中的疑惑和不解……人人心中只要有一把鑰匙，并且利用好它就會(huì)有意想不到的收獲。

　　在我小升初不久時(shí)，總是感到煩悶，曾經(jīng)小學(xué)六年的同學(xué)是否因這次分別將慢慢變成人生中的一個(gè)陌生人，連同曾經(jīng)與我無(wú)話不說(shuō)，親密無(wú)間的好閨蜜也要慢慢遠(yuǎn)離我，從此成為在我人生中一個(gè)匆匆忙忙走過(guò)的過(guò)客？加上到了一個(gè)新的`陌生的班級(jí)，要面對(duì)諸多的不適應(yīng)。各種各樣的問(wèn)題層出不窮，許許多多形形色色的陌生同學(xué)，這些都讓我十分措手不及。而還沉溺在小學(xué)時(shí)光的我，也常常因?yàn)樾闹遣徊怀墒旌透改竸×业臓?zhēng)吵，心情慢慢形成了一個(gè)無(wú)底洞，深不見(jiàn)底，又令人捉摸不透。也曾心灰意冷過(guò)，上課經(jīng)常走神，作業(yè)時(shí)常不會(huì)做。一些負(fù)面情緒如同洪水猛獸不停地將我包圍，直至吞沒(méi)。父母也漸漸發(fā)現(xiàn)了我的不對(duì)勁，及時(shí)對(duì)我進(jìn)行了思想教育。

　　在我最需要時(shí)，父母就像一把鑰匙，輕輕一插，一轉(zhuǎn)打開(kāi)了我心中的結(jié)。讓我看清真正自信、開(kāi)朗、活潑的我，同時(shí)也把那個(gè)充滿負(fù)面情緒、暴躁、焦慮的我關(guān)上了。是他們像鑰匙一般將我心中的好奇，不解打開(kāi)了。同時(shí)他們也將我的才能輕輕一插、一轉(zhuǎn)打開(kāi)了。他們打開(kāi)了我的一切優(yōu)點(diǎn)，也細(xì)心地幫我剔出我的不足之處，并教會(huì)我如何改正錯(cuò)誤，是他們幫我敞開(kāi)心扉，才換來(lái)如今活潑的我，他們就像一把鑰匙無(wú)私奉獻(xiàn)著。

　　一串小小的灰色的鑰匙，它不是用來(lái)寶箱，保險(xiǎn)柜，以及門的鑰匙，而是與父母敞開(kāi)心扉，互相溝通的橋梁，有了它使我與父母的關(guān)系越來(lái)越好，有了它才使我越來(lái)越完美。

鑰匙的作文4

　　靜靜地，我佇立在那扇古銅色的門邊，輕啟門環(huán)，唯有銅鎖那單調(diào)的撞擊聲。鑰匙呢？眼前縈繞著濃霧，揮之不去。

　　默然。耳畔，響起一個(gè)清晰的聲音：孩子，打開(kāi)心靈之門的鑰匙，需要你從名著中去篩選，去尋找。

　　翻開(kāi)《紅樓夢(mèng)》——真

　　面對(duì)兩個(gè)同樣靈秀的女子，同樣才華橫溢、美麗絕倫。但誰(shuí)有“真”這種品質(zhì)？

　　一番思考后，我選擇黛玉。寶釵會(huì)費(fèi)盡心思去揣摩賈母等人的癖好，黛玉不會(huì)；寶釵會(huì)迎合封建禮教的約束做個(gè)中規(guī)中矩的淑女，黛玉不會(huì)；寶釵會(huì)想男兒一樣執(zhí)著追求功名利祿、宦海煙云，黛玉不會(huì)。一切只因黛玉的身上鑄著一個(gè)閃光的大字——真

　　解讀《三國(guó)演義》——善

　　曹操和劉備，同樣是叱詫風(fēng)云的'人物，同樣在三國(guó)鼎立的局面中占據(jù)一席之地。誰(shuí)才是真英雄？

　　曹操舍我其誰(shuí)，劉備謙恭溫厚；曹操怒殺楊修，劉備三顧茅廬；曹操嫉才妒能，劉備禮賢下士；曹操心胸狹窄，劉備胸襟寬廣。

　　我選擇一個(gè)字——善，劉備才是當(dāng)之無(wú)愧的真英雄！

　　走進(jìn)《巴黎圣母院》——美

　　傾聽(tīng)那渾厚的鐘聲，眼前浮現(xiàn)出卡西莫多的身影。夕陽(yáng)的風(fēng)洗濯著他那古銅色的臉，也映襯他靈魂熠熠生輝的美！

　　他會(huì)為了心愛(ài)的人毅然走向死亡，衛(wèi)隊(duì)長(zhǎng)不會(huì)；他會(huì)以自己畢生的力量來(lái)捍衛(wèi)心上人，衛(wèi)隊(duì)長(zhǎng)不會(huì)；他會(huì)為了愛(ài)一個(gè)人承受一切苦難，衛(wèi)隊(duì)長(zhǎng)更不會(huì)！

　　我選擇敲鐘人卡西莫多，因?yàn)樗�是美的化身�?/p>

　　不知何時(shí)，一串鑰匙已落入我掌心。那個(gè)來(lái)自靈魂深處的聲音再度響起：孩子，你已找到了開(kāi)啟心靈之門的鑰匙——真、善、美。

　　我欣慰的笑了。

鑰匙的作文5

　　在那棵桃樹(shù)下，綠色的草叢襯得你黑白相間的毛色更加鮮亮，你歡快蹦跳的身影像草叢間跳躍的絨球……如今在異鄉(xiāng)讀書(shū)，一周才能回鄉(xiāng)一次，可這幅你在家門前蹦跳的畫(huà)面無(wú)數(shù)次出現(xiàn)在我的夢(mèng)中，你是我夢(mèng)中快樂(lè)的金鑰匙。

　　你不是什么純粹的珍貴品種，毛色黑白相間，一寸多長(zhǎng)，摸上去十分柔軟、舒適。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過(guò)去，還真以為是一個(gè)小絨球。眼睛只有指甲蓋那么大，如同兩顆棕褐色的琥珀，兩枚琥珀中間，還有一條白色的線。又細(xì)又長(zhǎng)的尾巴，白白的，高興時(shí)就會(huì)不住地?fù)u晃。當(dāng)你聞到熟悉的氣味時(shí)，那又黑又小的鼻子會(huì)上下左右地嗅一下，然后發(fā)出“嗯”的聲音，稚嫩可愛(ài)。

　　還記得第一次見(jiàn)面的時(shí)候，你見(jiàn)到我就撲上來(lái)，朝我猛搖尾巴，然后用爪子在我身上按幾個(gè)梅花樁，用還沒(méi)長(zhǎng)齊的牙齒扯我的鞋帶……

　　好不容易盼到放假，我卻被題海所困。這一天，我正為一道數(shù)學(xué)題百思不得其解。我頹唐地扔掉了筆，沖到屋外，看到你溫順地躺在墻角曬太陽(yáng)。我的腳步聲驚醒了你，你睜開(kāi)了惺忪的睡眼，疑惑的眼光看著我，好似在說(shuō)：“小主人，你怎么了？”繼而伸長(zhǎng)了四肢，緩緩踱步到我的腳下，用嘴巴蹭著我的腳，仿佛在說(shuō)：“像我這樣，慢慢地，不急，不急�！蔽揖従彾紫�，看著你清澈的眼睛，胸中的悶氣竟舒緩了許多，撫摸著你柔順的.皮毛，我和你安靜地看著落日漸沉，繼而在院子歡快地追著、跑著，仿佛那一刻的世界只有你和我……

　　正如王開(kāi)嶺所說(shuō)：“狗，是一種幸福的意象，它象征著人煙、故里、守望、伙伴、記憶、天倫、安居樂(lè)業(yè)……”當(dāng)你獨(dú)自發(fā)悶之時(shí)，狗會(huì)是你最友善的朋友、最忠誠(chéng)的伙伴，是故鄉(xiāng)對(duì)你的無(wú)限守望，更是你所懷念的故鄉(xiāng)。放慢腳步，親近動(dòng)物，何嘗不是一把快樂(lè)的金鑰匙？

鑰匙的作文6

　　終于盼來(lái)了國(guó)慶長(zhǎng)假，大家都很開(kāi)心，可我外婆怎么也開(kāi)心不起來(lái)。

　　10月2日那天，外婆來(lái)了，一進(jìn)門樂(lè)呵呵的，給我?guī)��?lái)了我愛(ài)吃的蘋(píng)果、柚子。放下水果，外婆再三叮囑我們中午早點(diǎn)過(guò)去吃飯，之后就走了。沒(méi)一會(huì)兒，來(lái)電話了，媽媽接完電話，告訴我說(shuō)外婆的鑰匙找不到了，問(wèn)鑰匙是否落在我們家了。我沒(méi)怎么在意，心想，不就是一把鑰匙嗎，有什么大驚小怪的，外婆以前經(jīng)常丟三落四的。

　　中午，我和哥哥來(lái)到外婆家。一進(jìn)門，外婆就對(duì)我們說(shuō)：“快，趕緊幫外婆找找鑰匙，我問(wèn)過(guò)菩薩，鑰匙肯定在家里的，你們誰(shuí)找到我就給誰(shuí)100元�！币宦�(tīng)有錢獎(jiǎng)賞，我們兩個(gè)財(cái)迷顧不上換鞋，趕緊行動(dòng)。我們仔細(xì)搜查，連一個(gè)角落也不放過(guò)，可是還是一無(wú)所獲。

　　哥哥找得泄氣了，說(shuō)：“肯定在弟弟家�！蓖馄艌�(jiān)定地說(shuō)：“你怎么知道了？肯定在我家�！蓖馄呸D(zhuǎn)身又面向身后的菩薩，雙手合十，口中念念有詞：“菩薩，你得幫我找到鑰匙啊……”我和哥哥相對(duì)一笑，就跑進(jìn)房間看起電視來(lái)。

　　晚上，我睡在外婆家，見(jiàn)外婆又在佛像前拜著，我側(cè)耳傾聽(tīng)，原來(lái)外婆又在向菩薩問(wèn)鑰匙的下落，外婆真是走火入魔了。

　　第二天早上，外婆一臉憔悴要出門去配鑰匙，外公說(shuō)：“再等等，萬(wàn)一還能找到呢，那不就浪費(fèi)了？”外婆不聽(tīng)，硬要去，結(jié)果他們吵了起來(lái)。我打電話把外公外婆吵架的事告訴了媽媽，媽媽很快叫來(lái)了修鑰匙的.師傅，花了80元重新?lián)Q了一把新鎖。

　　晚上，我回到家中，在陽(yáng)臺(tái)透氣，邊觀賞剛開(kāi)放了的太陽(yáng)花，突然，我低頭發(fā)現(xiàn)花盆里有一個(gè)亮亮的東西，仔細(xì)一看，原來(lái)是一串鑰匙！我趕緊叫來(lái)外婆，外婆傻了眼，一向節(jié)儉的她后悔極了，心疼地說(shuō)：“80元呀！飛了�！蔽胰⌒ν馄诺溃骸捌兴_不是你的知音嗎？這次怎么沒(méi)來(lái)幫你指點(diǎn)迷津？你可以跟菩薩絕交了……”沒(méi)等我把話說(shuō)完，外婆說(shuō)：“小鬼呀！阿彌陀佛，阿彌陀佛……”

鑰匙的作文7

　　前幾天剛發(fā)生丟手機(jī)事件，今天我卻又丟了鑰匙。而且，丟東西的地點(diǎn)也是一樣——體育場(chǎng)。

　　丟手機(jī)尚可用其他手機(jī)呼叫的辦法來(lái)尋找手機(jī)在哪里，這回丟的卻是自行車鑰匙，這個(gè)可沒(méi)辦法用手機(jī)來(lái)呼叫。別看車子鑰匙理論上沒(méi)有手機(jī)重要，但它實(shí)際上比手機(jī)重要多了。畢竟如果沒(méi)有了它，我可沒(méi)法騎自行車回家啊！

　　我仔細(xì)回想了鑰匙的形狀，它，小小的個(gè)頭，不太起眼，鑰匙鏈?zhǔn)怯∮小凹t山賓館”字樣的.橢圓形鑰匙鏈。鑰匙本身是黑色的…… 之后，我又想了想我在跑、跳時(shí)容易把鑰匙顛出去的地方，結(jié)果還真的找到了幾個(gè)重點(diǎn)。

　　我就憑著對(duì)鑰匙的記憶以及重點(diǎn)部分進(jìn)行搜索，搜索前，我還是很有希望的，但是過(guò)程中，我突然想到，現(xiàn)在是黑夜，這無(wú)形中增添了我找鑰匙的難度。但是沒(méi)有退路了，我必須找，否則，我就只能抬著自行車回家了，那樣才是悲劇。

　　我在體育場(chǎng)的草坪上一遍又一遍地找，直到媽媽給我來(lái)電話，叫我回家，我才不得不告訴家人我又丟東西了。

　　媽媽一會(huì)就趕到了“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”，幫我抬車子來(lái)了，我和我媽一起把車子抬回去了。累得腰酸背痛。

　　突然，我衍生了一個(gè)想法：能不能用別的鑰匙打開(kāi)這把鎖呢？我就見(jiàn)過(guò)我的兩個(gè)朋友互相用自己的鑰匙打開(kāi)對(duì)方的鎖。這種“神跡”都會(huì)發(fā)生，我索性也試試吧。

　　到家后拿了兩把鑰匙去試，第一把鑰匙，插進(jìn)了鎖里，但擰不動(dòng)鎖芯。第二把鑰匙更是插都插不進(jìn)去了。

　　沒(méi)辦法了，只能明天到修車子的師傅那里把鎖砸開(kāi)了。

鑰匙的作文8

　　自從母親走后，我才深刻的體會(huì)到什么叫母愛(ài)，我才體會(huì)到(世上只有媽媽好)這首歌的深刻含義，我也體會(huì)到?jīng)]有母親在身邊的那種滋味。

　　母親在身邊，我會(huì)在她用雙手組成的愛(ài)溺灣里自由自在的歡樂(lè)的生活。

　　母親在身邊，我會(huì)有很多很多美麗而神奇的夢(mèng)境。

　　母親在身邊，我的全身就會(huì)涌來(lái)一股濃濃的力量和溫暖。

　　母親在身邊，我會(huì)擁有我所想得到的一切。

　　自從媽媽走后，我才懂得什么叫“家”。我才知道只有母親才能組成一個(gè)溫馨、體貼的`“家”，一個(gè)充滿愛(ài)的家。

　　媽媽出差要一個(gè)月的時(shí)間，這次是媽媽第一次離開(kāi)我那么長(zhǎng)時(shí)間。

　　母親走的時(shí)候給我留下了一串鑰匙說(shuō)：“你如果想我的話，就拿起這串鑰匙，好比我在你面前，這一把鑰匙就代表我的一個(gè)心愿�！闭f(shuō)完，爸爸和媽媽上了一輛紅色轎車走了，車剛一走，我那晶瑩般的淚花禁不住滾滾流出。

　　媽媽把我事先托付給大姨。我到大姨家，又想媽媽了，立刻拿出鑰匙，仔細(xì)一看發(fā)現(xiàn)上面留有媽媽的筆記。我先拿起那把，閃著金子般光芒的鑰匙看上面刻著“好好學(xué)習(xí)”，我又拿起那把，發(fā)著白光的鑰匙上面寫(xiě)著“不用擔(dān)心;”看著那把白亮的鑰匙仿佛又看到了媽媽，那慈祥的、炯炯有神的眼睛。他們還有一段時(shí)間才能回來(lái)，這串鑰匙變成了我寂寞中的良伴。

　　很快到了八月十五，這是第一次沒(méi)在家和媽媽過(guò)節(jié)。晚上，我望著那園園的月亮，沉思著，也許媽媽在那邊也望著月亮想我�！白�媽媽一路平安，節(jié)日快樂(lè)，也許那邊沒(méi)有月餅，那我就把那個(gè)園園的、亮亮的大月餅送給媽媽吧!媽媽，這個(gè)月餅是我送給你的，鑰匙捎去我那濃濃的祝福，深深的祝愿�！�

　　媽媽，我好想你，好想家。

鑰匙的作文9

　　小時(shí)侯，媽媽總是在我胸前掛上一把鑰匙，這是通向“家”的鑰匙。在它的表面，留有媽媽的氣息，貼在胸前——暖暖的……

　　后來(lái)，我長(zhǎng)大了，自然也不會(huì)同小時(shí)一樣，在胸前掛一串鑰匙，但在生活中，卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)還有許許多多的“鑰匙”！

　　課堂上，老師的粉筆依然在塵屑飛揚(yáng)中移動(dòng)，難道不是在向我們的腦中發(fā)送著一把把鑰匙嗎？生活中，父母親人的叮囑使我們把握好手中的帆，難道不是在向我們的精神發(fā)送著一把把鑰匙嗎？在學(xué)習(xí)中，那一次次自己對(duì)自己的鼓勵(lì)，難道不是在向我們的心中發(fā)送著一把把鑰匙嗎？

　　其實(shí)，在生活中，有許許多多的“鑰匙”，而總有一把鑰匙是屬于自己的！

　　記得在那年冬天，由于自己的一次失誤，導(dǎo)致成績(jī)下滑了十五名！這是多么可怕的數(shù)字，而更令人畏懼的是，由于自己的沖動(dòng)，不僅惹惱了老師，而且驚動(dòng)了班主任！那時(shí)的我，簡(jiǎn)直可以用一敗涂地來(lái)形容。老師的白眼，同學(xué)的.譏笑，家長(zhǎng)的漫罵，使我接近崩潰的邊緣。我忍耐著，終于，在又一次的失敗中，我再也按柰不住，顧不得一切，沖出考試的教室，在空曠無(wú)人的操場(chǎng)上放聲大哭！

　　不知過(guò)了多久，天開(kāi)始下起了大雪。那飄飄揚(yáng)揚(yáng)的雪花隨風(fēng)飄落，猶如一朵朵漫舞的蝴蝶爹跌落在我身上。融化，滴落，滲入皮膚，進(jìn)入身體。涼了，碎了。心也如同雪花一般，跌落在地，形如兩瓣！

　　沒(méi)有人會(huì)幫助我的，就如同沒(méi)有人相信我會(huì)站起來(lái)一樣！我趴在雪地上，心在不斷流淚，我好累，我真的好累，就讓雪再次將我埋沒(méi)了吧！就在朦朧中，我聽(tīng)到清脆的一聲：你怎么了？我一驚，抬頭一看，竟然是一個(gè)小女孩。她見(jiàn)我醒了，接著說(shuō)：“哦，我知道了，你一定是遇到了困難，不要著急，總會(huì)有辦法解決的！”是呀，就連一個(gè)小女孩都知道的道理，為什么我就不明白呢？

　　后來(lái)，我終于取得了勝利，老師同學(xué)也開(kāi)始接受了我。幸福的天空終于露出了一絲曙光……

　　在生活中，總有一把鑰匙屬于你自己！珍惜那把鑰匙吧，感謝那把鑰匙吧！它會(huì)使你邁向另一座美好的天堂！作文

鑰匙的作文10

　　讀書(shū)的時(shí)光，就像一條彎彎曲曲、潺潺流長(zhǎng)的小河，而學(xué)習(xí)的方法與技巧，就像點(diǎn)綴在小河里形狀各異的鵝卵石，我不斷撿拾起一顆顆美麗的鵝卵石尋找著學(xué)習(xí)的金鑰匙，享受著學(xué)習(xí)的樂(lè)趣……就拿背誦課文來(lái)說(shuō)吧，我相信有絕大部分同學(xué)會(huì)覺(jué)得難以很快背熟，就是背熟了，也是小錯(cuò)連連，很快又會(huì)忘記，我也因此困擾過(guò)。

　　記得有一天，語(yǔ)文老師給我們布置了一項(xiàng)背書(shū)作業(yè)，課文很長(zhǎng)，同學(xué)們不禁叫苦連天，我也眉頭緊鎖，心想這討厭的背書(shū)作業(yè)呀，啥時(shí)能背熟啊！

　　放學(xué)回到家，我慢悠悠地翻開(kāi)書(shū)本，準(zhǔn)備背誦。首先，我把課文通讀了幾遍，然后開(kāi)始全文背誦，可是這長(zhǎng)長(zhǎng)的課文好像在故意整我，我一會(huì)兒加個(gè)“的”，一會(huì)兒掉句話，甚至牛頭不對(duì)馬嘴，唉！這可怎么辦呢？經(jīng)過(guò)我的苦思冥想后，我感覺(jué)自己根本就是死記硬背，完全不理解課文的意思，因此經(jīng)常出現(xiàn)加字減字的現(xiàn)象。問(wèn)題明白了，可是解決的'方法是什么呢？啊哈！我可以將課文根據(jù)內(nèi)容分成幾部分，再逐一去背，這樣既可以幫助自己背書(shū)，又可以練習(xí)分段的能力，真是一舉兩得��！

　　心動(dòng)不如行動(dòng)，我把課文分成三部分，然后一部分一部分地背，哈哈，果不其然，我的背誦水平果真又上了一個(gè)臺(tái)階！

　　在學(xué)習(xí)上，只要找到對(duì)的方法，付出努力，你就會(huì)擁有一把金鑰匙，叩響知識(shí)的大門！學(xué)習(xí)的道路是無(wú)止境的，我積極努力地在漫漫長(zhǎng)路上撿拾一把把金鑰匙……一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度。

鑰匙的作文11

　　鑰匙是一種很常見(jiàn)的工具，幾乎人人都有，而我的鑰匙卻連著一個(gè)又一個(gè)的故事。

　　上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我以為擁有鑰匙的人，就是大人了，所以總盼望自己能擁有鑰匙。于是我向父母提出了請(qǐng)求，也想擁有一把屬于自己的鑰匙，但他們總說(shuō)我還小，很有可能會(huì)把鑰匙弄丟，沒(méi)有答應(yīng)我的請(qǐng)求。于是，我只能羨慕地望著小伙伴們脖子上掛著的鑰匙，想象他們開(kāi)啟各自家門時(shí)的神情。

　　二年級(jí)時(shí)，我們搬進(jìn)了新居，我又去向父母申請(qǐng)鑰匙。這次，父母竟出人意料地一口答應(yīng)了也許是我長(zhǎng)大了一歲的緣故吧。我擁有了人生中的第一把鑰匙，我的心里美滋滋的。

　　三年級(jí)時(shí)，我想要學(xué)騎自行車。經(jīng)過(guò)媽媽多次地指導(dǎo)和訓(xùn)練，我終于學(xué)會(huì)了。于是，父母給我買了一輛藍(lán)灰色的自行車。這樣，我又多了一把自行車的鑰匙。

　　從那以后，我常常瀟灑自由地和朋友們一起騎車去游玩，生活的空間一下子大了許多。那時(shí)，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了這種長(zhǎng)大后的喜悅，只有親身經(jīng)歷過(guò)才能體會(huì)到。

　　小學(xué)生涯一晃而過(guò)，轉(zhuǎn)眼我已是一名初中生了。在我的書(shū)桌和床頭，亂七八糟地堆滿了書(shū)。媽媽看著那些書(shū)又買了一個(gè)大書(shū)柜送給我。于是，我又擁有了一把書(shū)柜鑰匙。從此，我常常鉆進(jìn)書(shū)海之中盡情遨游。

　　隨著年齡的`增長(zhǎng)，我的鑰匙也越來(lái)越多，它們讓我的生活越來(lái)越豐富。鑰匙記錄著我的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。我的心里也有一把無(wú)形的鑰匙，為我開(kāi)啟一扇扇精彩的門，我相信我的未來(lái)不是夢(mèng)！

鑰匙的作文12

　　鑰匙，是一本書(shū)，帶我們走進(jìn)知識(shí)的大門；是一幅畫(huà)，引領(lǐng)我們進(jìn)入藝術(shù)的殿堂；是一首樂(lè)曲，打開(kāi)我們心靈的枷鎖；是一句話，化解心中的困惑、郁悶、消極……每一把鑰匙都對(duì)應(yīng)著一扇門，也總有一把鑰匙屬于自己，能打開(kāi)自己心靈的大門。

　　剛上初一時(shí)，我常常適應(yīng)不了初中緊張的學(xué)習(xí)生活。也擔(dān)心一向成績(jī)不錯(cuò)的我進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班后被別人甩在后面�，F(xiàn)在想想，初中和小學(xué)的不同就在于：比上小學(xué)的時(shí)候起得更早了，睡得更晚了，在校時(shí)間更長(zhǎng)了，作業(yè)更多了，壓力更大了。這些使我非常頭痛。為了做完作業(yè)，睡得就晚，第二天便犯困，就不得不晚飯前睡一覺(jué)，但作業(yè)還是那么多，只能睡的更晚了。如此一來(lái)，便逐漸形成了惡性循環(huán)，弄得我身心俱疲，恨不得天天都過(guò)周末。我只好趁中午的時(shí)間和同學(xué)打會(huì)兒球，讓大腦休息休息。

　　一天中午，吃完飯后，想找同學(xué)打球�？墒撬麄儏s都有事兒，全找老師去了。我沒(méi)事兒干了，想來(lái)想去，只好回到座位上，寫(xiě)那“滿山”的作業(yè)。這個(gè)中午在作業(yè)的陪伴下很快就過(guò)去了。

　　回到家后，我的作業(yè)少多了，也比以往早睡了好久。第二天醒來(lái)神清氣爽，感覺(jué)很好。從此，中午我不再白白浪費(fèi)時(shí)間了，而是寫(xiě)作業(yè)。這使我的負(fù)擔(dān)減少了很多，也輕松了很多。

　　我終于找到了適合我的`學(xué)習(xí)方法，終于找到了重新打開(kāi)我的學(xué)習(xí)之門的鑰匙。

鑰匙的作文13

　　太陽(yáng)出來(lái)了，但不刺眼。因?yàn)樗�的出現(xiàn)讓人感受到了整個(gè)冬天少有的溫暖。

　　我起了床，洗過(guò)臉，因?yàn)闆鏊�的緣故，我本�?lái)朦朧的雙眼，頓時(shí)明亮起來(lái)。收拾好房間，我向餐桌走去。

　　我正準(zhǔn)備吃那熱乎乎的飯菜時(shí)，奶奶一改平常的慈祥的面孔，板著臉對(duì)我說(shuō)：“楊光你帶繩的鑰匙在哪里？”“在樓上吧�！蔽以缫延洸磺彖�匙的所在地，一邊嚼饅頭一邊答到�！澳莻溆描�匙呢？”奶奶繼續(xù)一臉嚴(yán)肅的問(wèn)道。我放下了飯碗，腦子里像放電影一樣回憶昨天的情景，最后回答：“在茶幾上吧，我去拿�！痹捯粑绰洌�我飛快的跑向茶幾，想拿出鑰匙向奶奶證明。

　　結(jié)果鑰匙并不在茶幾上，我慌了神，眼珠在焦急的.向四處張望，想找到哪怕是一丁點(diǎn)的線索。突然我靈機(jī)一動(dòng)，想到：我昨天會(huì)不會(huì)把鑰匙放在了毛主席雕像后面？我馬上跑過(guò)去看，可失望再次降臨。

　　奶奶知道我鑰匙找不到了，也加入了尋找的隊(duì)伍中。

　　在我漫無(wú)目的的尋找過(guò)程中，突然想起來(lái)：昨天我還用鑰匙在挑逗我家小狗呢！便馬上跑去我家狗那里尋找，卻還是沒(méi)有找到我的鑰匙，在我近乎絕望的時(shí)候，突然瞄見(jiàn)了鑰匙在水池那里，原來(lái)我昨天挑逗完狗去洗手了，就把鑰匙放在那里，到現(xiàn)在才找到。

　　小小的鑰匙可我折騰壞了，以后我一定要放好東西，千萬(wàn)不能再這樣馬馬虎虎地隨手亂放物品了。

鑰匙的作文14

　　生活像一條小溪，叮叮咚咚，在快樂(lè)的人心里奏響；生活像一顆思念的糖丸，朝思暮想，在懂得感情的人心里融化。母愛(ài)像思念的眼淚，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，在感恩的人心中流淌……

　　母愛(ài)是一把鑰匙，它是純潔的、無(wú)私的，趁我們沒(méi)留意的時(shí)候，輕輕地把愛(ài)的大門悄悄打開(kāi)。

　　記得那是一個(gè)寒冷的'冬天，我的感冒發(fā)燒已經(jīng)持續(xù)了一個(gè)多星期了，高熱一直不退，媽媽急的頭上冒出了幾滴豆大的汗珠，只見(jiàn)媽媽給我穿上幾件大棉襖，一下就把我背在背上，一路小跑地背去醫(yī)院，嘴上還不停地安慰我：“樂(lè)樂(lè)一定要堅(jiān)強(qiáng)，到了醫(yī)院病就好了”，雖然就短短十幾分鐘的路程，媽媽卻累得滿頭大汗，氣喘吁吁的，醫(yī)院看病的人特別多，媽媽一個(gè)人又是掛號(hào)，又是排隊(duì)的，我卻難過(guò)的快要暈了過(guò)去，我分明看見(jiàn)媽媽眼中噙滿了淚水，著急的懇求著醫(yī)生：“能不能先給我的孩子看看��！”，那一分鐘定格了，我永遠(yuǎn)都記得媽媽那張焦急的臉！永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記！

　　有一天，媽媽因?yàn)樯�病剛做完手術(shù)在家里休息，我急著去上學(xué)，雖然出門前媽媽還提醒我要記得帶雨傘，但我哪里還聽(tīng)得到媽媽說(shuō)了些什么，早就沖出家門口了。下課時(shí)間到了，外面下著傾盆大雨，天都是黑的了，我心里咯噔一下：這下好了，媽媽生病了，我又沒(méi)帶雨傘，肯定回不了家了�？删驮谶@時(shí)，我隱約地看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影被大雨淋得瑟瑟發(fā)抖，那是媽媽！我沖了過(guò)去大喊：“媽媽！”只見(jiàn)媽媽二話不說(shuō)，立即幫我穿上雨衣把我擁入懷里，然后和我一起走進(jìn)雨里……我深情地看著媽媽，淚水流了一臉，我用舌頭舔了舔，呀！那淚水竟然是甜的！

　　其實(shí)，幸福很簡(jiǎn)單，如果你不那么匆匆，如果你用愛(ài)的目光，如果你把握住珍貴的瞬間，幸福真的離我們很近……

　　我們每個(gè)人都有自己的母親，而母愛(ài)則是我們每個(gè)人都擁有的最珍貴的幸福。母愛(ài)是人類最純潔、最無(wú)私、最珍貴的情感，每一個(gè)孩子都享受著母親給予的幸福和快樂(lè)！

鑰匙的作文15

　　偶然的，在家中的抽屜里翻到了一把鑰匙。

　　那把鑰匙，原本應(yīng)是銀白色，現(xiàn)在已被鐵銹蝕成了銅黃色。看來(lái)想必是許久以前的，輕輕拂去鑰匙上的薄灰，勉強(qiáng)可以辨出一個(gè)模糊不清的“02”。

　　“02”是一個(gè)雜物間，很久沒(méi)有用過(guò)了，外面上了把鎖。

　　我快步繞過(guò)拐角，來(lái)到那間屋前，門板上已積了一層很厚的灰。掛在把手上的，是一把已經(jīng)被時(shí)光侵蝕的不成樣子的鎖，鐵銹在它身上蔓延，門是木制的，有些老化了，輕輕一碰，便能看到一些木屑從門上掉下來(lái)。我握緊手中同樣的.老舊的鑰匙，不知能否打開(kāi)這扇門，鑰匙輕輕插入鎖孔轉(zhuǎn)動(dòng)一周，伴著一聲“咔擦”和木門觸地的嘎吱聲，門開(kāi)了，門上的灰塵混著木屑落下來(lái)，飄在空中，有些嗆人。

　　這里堆了許多東西，甚至只剩下僅容一人通過(guò)的路，這都是些舊東西，廢東西，里面有我曾經(jīng)的玩具，有家里新裝修淘汰下來(lái)的沙發(fā)，也有已經(jīng)老化的空調(diào)……置身其中，又讓我想起那個(gè)沒(méi)裝修前的家。一家人住在老屋里，那時(shí)的墻沒(méi)有如今這般潔白，學(xué)業(yè)也沒(méi)有如今這般繁重，一家人雖過(guò)得不甚富裕，卻也很幸福。

　　我輕輕合上那老舊的木門，把鑰匙放回原處。埋葬了一段時(shí)光，也喚醒了我的一段記憶，它是未來(lái)與過(guò)去的分水嶺，也是通向未知的將來(lái)的一條通路。

　　它所埋葬的已經(jīng)逝去，我該關(guān)心的，該是它打開(kāi)的未來(lái)。

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