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文化苦旅作文（優(yōu)）
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的文化苦旅作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
文化苦旅作文1
"讀萬卷書，行萬里路，兩者關系如何?"這是我碰到最多的提問。
我回答："沒有兩者。路，就是書。"
——余秋雨 《文化苦旅》
第一次接觸余秋雨的時候，就是那本厚厚的《文化苦旅》。說來慚愧，我讀書的'時候，很少會去接觸散文，偏愛小說比較多。
也許就是成長不夠吧，畢竟書，就像是與老者對話�？偸菦]那么容易，就能夠明白。
所以就要讀幾遍，細細咀嚼，慢慢理解。俗話說:"好事多磨"。那么好書，為什么不可以多讀呢?暫時讀不懂也沒關系，有一些讀不懂的東西，不是文字，是經歷。我想，總有一天，我會明白的。
像我這樣的情況，時常發(fā)生。就像有的人，三讀《紅樓夢》也沒覺得自己澈悟了，但每每都有不同的感受。讀書也許是一件苦事，讀懂卻時常是一件幸事。
人呢，總是會遇到各種各樣的挫折，但是不能因為這樣，就止步不前了。文化苦旅，我終是路上的行人。
文化苦旅作文2
“我好恨！”恨王道士為何將如此珍貴的經卷拱手相送；恨我偌大中國竟是留不住一個小小敦煌；恨作為一個飛天兒女，我卻是在風沙肆虐之時什么也不能為她做。余先生說“中國歷史太長、戰(zhàn)亂太多、苦難太深，沒有哪一種純粹的遺跡能夠長久保存，除非躲在地下，躲在墳里，躲在不為常人注意的秘處�！比绻梢赃x擇，我寧愿敦煌只是默默地孕育著她的莫高，直到我們足夠強大，能夠保護她。
這個世界能帶走人的不是道路，而是俗世的'繁華富貴；能留住人的不是房屋，而是守護一生的夢想。我們是敦煌的子民，飛天的兒女，共同守護千古的敦煌夢就是我的夢想。
文化苦旅作文3
月牙泉的枯竭碎了誰的心，黨河水的斷流傷了誰的神，漫天風沙迷了誰的眼，遍地干涸斷了誰的夢……風沙肆虐，細雨無蹤，有誰明白敦煌的夢已面臨著枯竭，又有誰明白飛天的故鄉(xiāng)即將成為傳說。曾幾何時，敦煌子民念念不忘一個名字——樓蘭，可誰曾想到，千年之后，敦煌竟是要步了他的后塵，多么可笑，多么荒謬！難道敦煌的'夢想就要如此被碾碎？
不！不可以！美麗的飛天不能沒有家鄉(xiāng)，轟鳴的沙山不能失去月泉，燦爛的莫高不能被黃沙掩�。�
文化苦旅作文4
這是最好的時代也是最壞的時代，這是我們的時代。一直非常喜歡這句話，我們是時代的一員，但是從前的文化也值得我們的傳承，我們從小學開始就開始學習古詩，美曰其名:傳承中華民族傳統(tǒng)文化，但是，那時的我們又懂得多少這種民族傳統(tǒng)文化，穿越千年的含義呢？
文化的旅程是苦、是澀，在這千年的嘆息中講訴苦旅。書的封面便寫著余秋雨老先生送給我們的題記，他追隨著文化的歷程，大漠荒野，江南水鄉(xiāng)，藏書閣天一閣，龍華，他用步伐旅行過大地，用精神旅行過歷史，用文字旅行過文化。這路程是苦的用他自己的話說，這是在千年的嘆息中講訴苦旅。
道士塔，無論度過多少次都會讓我覺得悲哀，沒有憤怒，只有悲哀。余秋雨老先生用步伐踏過時，他深邃的眼眶中，也許會看到幾十年前，那個道士，攥著小小的錢袋，點頭哈腰地送這幾個外國佬拿著無數(shù)的`中國文物離開這里。悲哀！但是也許這是當時最好的情況了。如果無數(shù)的經文，被四處的地主老財私吞，被各路官員搶劫，那的確還不如讓它躺在外國人的博物館里。畢竟，那才能顯出它是文物的加之。這是一場悲劇，無論是歷史還是文化的。
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