期末的作文（通用30篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的期末的作文，歡迎大家分享。
期末的作文 1
光陰似箭，日月如梭，一眨眼，一個學(xué)期馬上就要過去了。期末考試將近，你準(zhǔn)備的怎么樣了？我現(xiàn)在正在加緊復(fù)習(xí)。
我先把語文要背的內(nèi)容背得滾瓜亂熟。我牢牢記住老師所說的這些話，句句記在我的心里，俗話說：“好記性，不如青石板上刻道映�！彼阅�，我把重要的內(nèi)容寫在草稿本上。復(fù)習(xí)的課上，薛老師那親切的話語像清澈見底的湖水，滋潤著我的心。數(shù)學(xué)宣老師上課，雖然對我們很嚴(yán)厲，但是我們知道老師在為我們好，讓我們精益求精。每當(dāng)我做作業(yè)、作復(fù)習(xí)卷時，筆尖“沙沙沙……”響，好象窗外的.小鳥在對我說：“你不要怕困難，要勇攀知識的高峰�！�
這時，我記起了老師所說的一句話：“人要想學(xué)好，很難，必須發(fā)奮學(xué)習(xí)，人要想變壞，很容易，只要你整天貪玩，懶惰�！睆�(fù)習(xí)階段，朗朗書聲，從各個教室里傳出來，像動人的童聲大合唱，音符滿天！ 同學(xué)們被老師所講的課吸引住了，隨著大家臉上的表情，時而神采飛揚，時而凝神深思，時而頻頻點頭，時而低首微笑。
同學(xué)們，要記牢，“書山有路勤為盡，學(xué)海無崖苦作舟�！�
期末的作文 2
從進這所學(xué)校到現(xiàn)在，我已經(jīng)著急了4個月。我想我們都已經(jīng)適應(yīng)了校園生活，跟上了大家忙亂的學(xué)習(xí)節(jié)奏，同時養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，實現(xiàn)了“共同提高”！
隨著時間的推移，期末考試指日可待。在備戰(zhàn)的日子里，我們緊張有序，但難免心情復(fù)雜。我覺得大家會因為平時知識太松而忙一整天，會因為緊張出現(xiàn)各種期末考試綜合癥。其實，要想做好復(fù)習(xí)，首先要定好目標(biāo)，因為只要目標(biāo)在，我們就能走，知道自己努力的方向，用盡全力去完成。然后，淡定一點，贏在千里之外。我們可以用“不為物喜，不為悲”來期待李白傲骨的豪情；羨慕毛澤東“問天下，誰主沉浮”的眼光，以考場為榮。最重要的是要有挑戰(zhàn)的勇氣，做好誠信參考。與其把自己的經(jīng)驗放在機會主義上，不如認(rèn)真復(fù)習(xí)，給自己一個滿意的`答案，來反思自己的問題。老師復(fù)習(xí)的時候要跟上老師的思路，才能事半功倍！
戰(zhàn)爭的號角已經(jīng)開始，勝利的旋律回蕩在世界各地，就在此時，風(fēng)浪正在破碎，我揚起渾濁的風(fēng)帆，直駛深海。行動起來，付出就會有回報。我們年輕時充滿活力和勇氣。讓我們帶著信心和夢想去準(zhǔn)備期末考試吧！
期末的作文 3
“準(zhǔn)備好了沒有，這一節(jié)考試！”抱著一大摞試卷，數(shù)學(xué)老師匆匆進了教室。“��？不會吧？――”抱怨歸抱怨，同學(xué)們也只能乖乖從命，誰讓馬上就要期末考了呢！除了寫字的“唰唰”聲，教室里靜得出奇。
……
上課鈴聲剛落，不知誰看見體育老師站在門口�！班蕤D―”立即，全班歡呼雀躍，連以前最討厭上體育課的同學(xué)這會兒也欣喜若狂�！昂昧撕昧�，先別高興得太早，語文老師說，把這張綜合四做起來。”學(xué)習(xí)委員站了出來�！疤炷抹D―”
……
鈴聲再次響起，課程表上這一堂是美術(shù)課，可……果然英語老師面無表情地走了進來，手里依然是一疊令人望而生畏的試卷。耳邊，老師聲如洪鐘：“快點快點，有一張試卷呢。喏，先把試卷的這一面做好，有時間的話講評一下，再把反面做好……”
……
終于一天的課上完了，兩眼昏花，肚子也好象在叫，值得慶幸的是馬上可以放學(xué)回家了�！鞍延⒄Z作業(yè)寫下來。試卷不是反面沒來得及做么，回家做好。噢對了，單詞接龍去記一記，星期一我要抽考。”說完，老師匆匆起身。她前腳剛邁出去，數(shù)學(xué)老師后腳就跨進來了：“接下來布置數(shù)學(xué)作業(yè)……好，就這些�！薄芭叮乙膊欢嗾f了。語文嘛，作文一篇，讀書筆記一篇……馬上要期末考了，大家自己心里有數(shù)�！�
一張接一張的練習(xí)，一次連一次的測驗，成堆的`作業(yè)，記不完的單詞……
唉，期末考呀期末考，巴不得現(xiàn)在就考完��！
暑假，在對我微笑，近在眼前，卻遠在天邊……
期末的作文 4
小時候，《阿衰》只不過是一本無聊時候用來調(diào)劑生活的漫畫，其位置比某些閑書還要低上一等。但上了初中以后，它卻成了我最喜歡的一本書。
《阿衰》系列已經(jīng)有幾十本了，它講的是一個叫阿衰的初中學(xué)生生活中的事，其中不乏爆笑情節(jié)。
至于我喜歡《阿衰》到什么程度，可以看一下我的書架，從第一集到現(xiàn)在，一本不缺。并且每一本都能體現(xiàn)我對它的精心呵護——本本都有書皮，統(tǒng)一放到檔案盒里，編上號碼，依次排列�！兜茏右�(guī)》說過：“雖有急，卷術(shù)齊。有缺壞，就補之。”《阿衰》是第一個受我如此厚待的`書，正因為過于喜愛，我把它束之高閣，不肯輕易示人，它們好像歸隱的名士，見到的人都非同一般。
為什么我會對一套漫畫如此情有獨鐘？那不止因為好笑，更重要的是它讓我懂得了中學(xué)生是可以有笑聲的。進入初中壓力很大，沒有多少人可以含笑面對，但阿衰這個衰人卻對初中有著更完美的詮釋——初中生活很快樂。
我們雖然不可以有阿衰0——30分的成績，但我們應(yīng)該有阿衰制造快樂的精神，樂觀地面對中學(xué)不是更好嗎？一旦擁有阿衰一樣的生活態(tài)度，我們就會發(fā)現(xiàn)中學(xué)生活其實很美好。
期末的作文 5
轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期結(jié)束了，馬上就到了期末考試的時候。最后一節(jié)課的時候，班主任和我們交代了考試的事情，給我映像最深的事是“紅綠燈”這個說法。
老師說，考試就像過馬路，要走人行道，要看清紅綠燈再行動。首先，要走人行道。意思是考試一定要規(guī)范，不要弄錯科目，胡亂答題，不要隨便答題，胡說八道，要正正規(guī)規(guī)的考試，發(fā)揮自己的水平。其次，要走綠燈。紅燈代表是作弊，綠燈代表是自己發(fā)揮自己的水平，我們千萬不能搶紅燈，闖紅燈，不能夠去作弊，即使不會做也不要僥幸抄襲，后果會很嚴(yán)重的，我們一定要等綠燈才可以走。正像違背了交通法規(guī)會受到很嚴(yán)重的懲罰和釀成嚴(yán)重的后果那樣，考試如果不走紅綠燈也會遭到很大的打擊最后得不償失。
老師生動而形象的描述給了我很大的啟示，原來生活中很多的現(xiàn)象都可以運用到學(xué)習(xí)中去，這樣既有利于我們生活也有利于我們的'學(xué)習(xí)，真是一舉兩得的事情。紅燈停，綠燈行，在認(rèn)真考試后，最后我取得了令老師，家人和自己滿意的成績。
期末的作文 6
“明月松間照，清泉石上流。”每當(dāng)有人問到濟南，我會毫不猶豫的這樣介紹給他們。
我們美麗的濟南最有名的是七十二大名泉之首——趵突泉。
早晨，趵突泉的三個泉眼像幼苗一樣爭先恐后地冒出來，呼吸新鮮的空氣。他們又像三個少女似的，梳理著它們的藍頭發(fā)。一個小孩指著它們興奮地說：“爸爸媽媽，快看呀！這三個泉眼真漂亮呀，噴起來像一朵朵花兒爭奇斗艷，雖然不像花兒那樣五顏六色，但泉水的.藍色與白色讓我們覺得更純潔�！比齻�泉眼睜開“雙眼”，看著小孩，甜甜地笑了……
我還記得小時候，我把幾朵艷麗的小花丟到泉下，小魚們一擁而來。它們把花兒一朵朵叼走，呀！小魚兒們真愛美，我看到岸邊還有兩三條小魚兒，仿佛它們沒搶到花兒而感到黯然悲傷，它們黑溜溜的眼珠里似乎有一種乞求的目光，我動心了，被他們的悲傷感動了。我又從岸上摘了幾朵小花，丟到水上，那幾條小魚兒立刻喜上眉梢。它們在水中轉(zhuǎn)了幾圈，仿佛是要表達自己的感激，它們的嘴里還冒出泡泡來，難道是在對我說謝謝？
泉底下有五彩斑斕的小石子，從泉底下不時會升起一串一串的小氣泡，好似一顆顆晶瑩圓潤的小珍珠。小氣泡們剛一到水面，就“啪”的一聲破了。
抬頭望去，湛藍的天空上飄著幾朵悠閑自在的白云，他們好像在對人們微笑。
可是，好景不長……趵突泉、黑虎泉、珍珠泉等等都受到了污染。
如今，我們濟南不像以前那樣美麗了，因為環(huán)境不斷受到污染。
這一幕幕都是我心酸。
我愛你，我的家鄉(xiāng)——濟南，希望你變得更加光彩動人！
期末的作文 7
期末考試考完第二天就是發(fā)試卷。去學(xué)校的半路上我想：不知這次考得怎么樣？我的心怦怦亂跳。
教室里，很多同學(xué)都拿著課外書看，我也從書桌里拿出一本課外書裝模作樣地看起來，可我能感覺一股緊張的氣息在我們四（1）班教室彌漫開來。江承璋神情嚴(yán)肅，眉目緊閉，一副好像要即將上刑場的樣子，我見了差點笑出聲來。
首先是數(shù)學(xué)卷的講評，我想：數(shù)學(xué)可是我的弱項，不知這次考得怎么樣。拿到試卷后我的心像石頭一樣落地了。不錯，97分，雖然沒有打破我們班數(shù)學(xué)期末考試的.最高分99分，我還是比較滿意。
接著是英語試卷的講評，我是“100+8”，全班最高分！雖然加分題有些是蒙的，但也蒙對了四題（一共是五題），我美美地想不知媽媽會怎樣獎勵我！
最后是語文試卷的講評，我沒有緊張了，可能是我前幾門考得不錯的關(guān)系吧，或者是我自我感覺語文這學(xué)期學(xué)得比較好！但我偏偏看到了一個“血淋淋”的考分“92”，我差點驚訝地叫出聲來。
這時程老師說：“這次語文全班的平均分是全段第二名，有些人考得很不錯，但有些人考得令自己不滿意�！彼坪踹�瞄了我一眼，我連忙低下了頭。
下課了，我跟我的好朋友高淑楨比成績，我三門都比她高，我對自己的語文92分也不是太傷心了。下次再努力吧�；丶椅腋鷭寢寘R報了我的成績，并提出要獎勵。媽媽說：“你語文考得那么差，還想要獎勵。將功補過吧！”可恨的老媽！
期末的作文 8
�。r間過得可是真快，剛剛結(jié)束了期中考試，一轉(zhuǎn)眼又迎來了期末考試，是個學(xué)期過的可是真快啊！我一定要好好的考試，好好的復(fù)習(xí)，考好了就可以開心的'過一個好年了。
我們考試的時間就是下周周三，時間對我們很緊張，我不能有一點的松懈，周六和周日是我最寶貴的時間了，一定抓緊這幾天好好的復(fù)習(xí)，爸爸給我開啟了題海戰(zhàn)術(shù)，昨天又買了一份試卷，讓我明天和今天把它做完，我一聽課時愣住了，好幾十張的試卷用兩天做完，我覺得只是不可能完成的任務(wù)�。〉沁@是復(fù)習(xí)階段，我只能我條件的完成了，昨天終于做完了一點，今天要繼續(xù)做，題海戰(zhàn)術(shù)可真不是什么好戰(zhàn)術(shù)，爸爸這次竟然要讓我考一個100分，我要是能考100分的話那也只能在夢里面，在現(xiàn)實生活中是不能完成的，但是看爸爸那么費心勞累的為我復(fù)習(xí)做了那么大的幫助，我一定要幫助爸爸完成這個心愿。
希望我有一門課程，可以考一個一百分，這樣也算對爸爸的辛苦做出一個美好的回報。
期末的作文 9
期末考試馬上來臨了，還有幾天復(fù)習(xí)的時間，說說我的期末目標(biāo)吧。
我的目標(biāo)是取得三年級以來最佳成績，讓自己一次比一次有進步。我對自己充滿了信心，一定能考好的。一學(xué)年下來，經(jīng)過我的刻苦努力，我的學(xué)習(xí)成績一直在班上是名列前茅。平時，我在課堂積極發(fā)言，回答問題大部份標(biāo)準(zhǔn)、正確。加上家里有加做練習(xí)鞏固知識，再認(rèn)真復(fù)習(xí)做題，合二為一，慢慢地形成習(xí)慣就變得很優(yōu)秀了。我相信只要態(tài)度好，一切都好。學(xué)習(xí)要好，生活要好，安全更要好，要不就成不了事了，這是我的三大原則。我的語文上課積極性和數(shù)學(xué)差不多，都不錯；英語更不用說了，復(fù)習(xí)卷拿了幾次都第一。
作為一個三年級的學(xué)生，我覺得學(xué)習(xí)我是不錯的，但是還有些小缺點。比如說生活呀！我特別喜歡睡懶覺，早上都比同學(xué)起得遲，本來冬天賴床的.壞習(xí)慣，現(xiàn)在夏天也有這壞習(xí)慣，唉……我一定要改正，加上有一個好的學(xué)習(xí)成績，那我就更棒了。這樣子一個生活和學(xué)習(xí)都優(yōu)秀的學(xué)生，老們一定會更喜歡我的，我也覺得這樣子的我更可愛一些。當(dāng)然，做好自己是我應(yīng)該的本份，當(dāng)然不是為了讓老師喜歡才這樣子的。我想只要認(rèn)真，不粗心大意，再多看書積累知識，那我便會更好的。
目標(biāo)，我來了，我一定能考好的！
期末的作文 10
期末到來了，這說明快到期末考了。
老師每天布置許許多多的作業(yè)，就連我們休息的時間——周末，也不放過，依然布置了更加多的作業(yè)。老師把課上得飛快，一天一篇課文，一天一篇課文，我們還沒學(xué)好這篇課文的知識，老師已經(jīng)教到下一篇課文了。老師把我們寫作業(yè)的時間——四點鐘管理，都用來上課了，害得我們晚上回家寫作業(yè)寫到10點鐘，早上上課打瞌睡。
我每天上課想睡覺，早上也很難起床去上學(xué)。天天把我們管得那么嚴(yán)，就連休息一下都不行，誰叫期末考來臨了呢？每天一堆的作業(yè)，叫我們怎么寫得完。哎，一年級的`小朋友好輕松��！可以樂考，我們?nèi)昙壘褪墙y(tǒng)考了，一點也不輕松。媽媽還打了200張紙給我寫呢！
希望寒假快快來臨，讓我好好玩一下！
期末的作文 11
眼看著就要期末考試了，或許，大多數(shù)同學(xué)有這樣的心理：“又要期末考試了，真有點害怕�！�
為什么會有這樣的.心理呢？因為他們畏懼考試是過分地看重了考試的成績，把考試當(dāng)成了負擔(dān)。馬上就要大考了，他們只好臨時抱佛腳——做大量的習(xí)題和模擬考試卷，常常搞到9、10點才睡覺。我覺得如果這樣去參加期末考試，不會提高成績，反而會影響發(fā)揮，甚至?xí)疾坏?0分以上。那么，我們怎樣能吃好、喝好、睡好、玩好，學(xué)習(xí)成績也會提高呢？我列舉出了以下幾點建議：
�。�1）準(zhǔn)備好橡皮、鉛筆等文具。
�。�2）多做深呼吸。
�。�3）做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。
（4）堅持做好系統(tǒng)復(fù)習(xí)。
�。�5）融會貫通，強化記憶。
萬事俱備，只欠東風(fēng)。相信你自己，為你的考試添上最光彩的一筆。祝同學(xué)們考出最優(yōu)異的成績！
期末的作文 12
同學(xué)，這是個讓人感到親切的詞語；同學(xué)，這是個讓人感覺溫馨的詞語……快要六年了，我們相處的朝朝暮暮，同學(xué)之間的快樂與幸福，都是那么的難忘……上課時，老師那么溫柔的語言在我耳旁飛揚，同學(xué)那么可愛的笑臉在我眼前劃過 ……如清風(fēng)，如雨露，在我心中化做了一場春雨……五年的小學(xué)生活有許許多多的美好事情值得我們?nèi)セ貞洝?/p>
記得有一次，我忘記帶了數(shù)學(xué)書，老師布置的作業(yè)又是書上的`。我急得抓耳撓腮，左顧右盼。我看了看同桌，他正在專心致志地做作業(yè)，把書壓在面前，毫不理會我。我很害怕。這時，同桌輕輕碰了碰我的胳膊。“干什么？”我以為他不懷好意，想嘲笑我，“沒有什么啊，你不是沒有書嗎？我們是同桌，你就和我一起用書吧！”說完，他沖我眨眨眼，頑皮的笑了。那一刻，我仿佛覺得天使降臨到了人間。
同學(xué)之間的友誼就是這樣，互相理解寬容才能長久。我要永遠珍惜這份可貴的友誼。
期末的作文 13
“唉”壓力真大。因為期末考試即將來臨，誰都感到有壓力，我也不例外，所以，媽媽決定帶我去白沙門公園區(qū)玩。
我和媽媽來到了白沙門公園，購買了三張門票，我便去玩碰碰車了，我一坐上去，就開著碰碰車到處亂撞別人，撞著撞著我的心情好像放松了許多。之后，我們又去玩了大射公仔。大炮里的網(wǎng)球射公仔，每射到五個，就能拿到一個公仔。上次，我用大炮射倒五個公仔，正好換了一個公仔。所以，我心里暗暗的想到：這次也要抱七個公仔回家，總不能空手來到再空手回去吧。想完我馬上用大炮射公仔，一共射倒了八個，換了一個公仔。因為太渴，所以我們每人都買了一瓶可樂。然后，我們便來到了最刺激，最瘋狂的——大型過上車，我看過山車下來的人，要么是抱著垃圾桶狂吐，要么就是嚇的腳直打哆嗦。好勝心被挑起，所以我想挑戰(zhàn)一下，看看能不能從過山車下來后不害怕。想完，我便自告奮勇的去坐過山車。我坐完之后，覺得自己好像去了一趟云霄，飄飄然的。
在歡聲笑語中，時間不經(jīng)意的'流逝而過，我的心情也在不知不覺中的放松了。
期末的作文 14
周四早上，我滿懷著期待向教室里走去。一進教室就看見幾個同學(xué)正在議論著什么。走近一聽，原來是在說期末考試的事。
吃過早飯，自由復(fù)習(xí)后，就進入考場。第一科是考語文，做著做著，我被一道難題給難住了�！白呓鼈兊纳砼裕坪跄芨惺艿捷p微的呼吸聲”的意思是什么？難道是安靜？我寫上了安靜。第二科是考數(shù)學(xué)，我叮囑自己一定不能算錯數(shù)。第三科目是考英語，我拿起筆飛快地寫起來。不一會兒，就做完了。
考試結(jié)束后，我心里總有一種不祥的預(yù)感。放學(xué)后，彭希萍看我不高興，親切地問了一句：“靈靈，怎么了？是不是有什么心事？”我回答：“總感覺心里有一種不祥的預(yù)感�！�
晚上，媽媽回來，問：“巧靈，今天考得怎么樣？”我說：“還行吧�！鳖D時，不詳?shù)念A(yù)感又出現(xiàn)了。媽媽偷偷地跟黃老師私聊，問我的成績。黃老師立馬發(fā)了出來。媽媽看到成績，大發(fā)雷霆，火冒三丈。把我叫了過來，問：“你考試的時候在干什么？你好好看看你的`成績�！眿寢尠咽謾C遞給了我，我拿起手機一看，頓時呆住了。我的語文考了一個非常差的成績。而數(shù)學(xué)成績卻比語文高，英語卻比平時低了一些。
媽媽兇猛地說：“去房間好好反��！”我低著頭，含著淚，向房間走去。哇的一聲，我傷心地哭了起來。邊哭邊想，這可怎么辦？怎么向黃老師交代？別人問我成績怎么辦？一連串的問題，使我哭得更大聲了。
哭完后，我決定把所有的成績提高。加油吧！改變自己！
期末的作文 15
書籍是人類進步的階梯，因為有了書籍，我們才能達到人生的巔峰。因為書，我們的生活更加豐富多彩，因為書，我們的心情變得更加舒適。
讀書是快樂的。在書中，當(dāng)我們看到一個又一個精彩的故事，冰心的《山中雜記》，還有里面的小動物，我們會在那里，看到可愛的動物，看它們玩耍，看它們在草地上打滾，看它們互相幫助。多幸福的事啊！而這種快樂來源于書本。
讀書是快樂的�，F(xiàn)實生活中，我們的心情難免會難過。那時候我們就像斷了翅膀的.小鳥。那時，我們渴望尋求一個溫暖的擁抱。這時，是可愛的書張開雙手歡迎我們。書中，活潑陽光的猴子讓我們一次又一次破涕為笑�？吹綄O悟空對師父的執(zhí)著和永不言敗的精神，他不得不伸出恭敬的大拇指。讓我們破涕為笑，書中充滿敬意。
讀書是快樂的。因為考試失敗，我們的心情跌入了深淵。那一刻，我覺得我要放棄了。這時，龔宇移山的故事出現(xiàn)在我眼前。因為幾十年的堅持，我面前的大山終將消失。在這個過程中，他們遇到了困難，失去了信心，但他們沒有康復(fù)。相反，他們勇敢向前。龔宇移山的精神讓我走出了源于書本的挫敗感。
閱讀的快樂不僅僅是口頭上的，而是我們自己探索和享受。在探索的過程中，我們會發(fā)現(xiàn)以前忽略的東西也是那么的快樂，然后我們會發(fā)現(xiàn)世界是那么的美好，眼前的景象比以前更美好。
期末的作文 16
從小到大，我經(jīng)過一次又一次的期末考試，這次卻是我最后一次了，而且讓我難以忘懷。考試過后同學(xué)們都盼著分?jǐn)?shù)的到來，會是什么樣的結(jié)果，沒有人能猜的準(zhǔn)，可我對自己只抱著一點點的希望。
這一天終于到來了，許多人都知道了自己的分?jǐn)?shù)，汪婷數(shù)學(xué)考了100分，語文93分，這算是最高分了。好多人都打了電話給老師，我不敢，生怕考的不好被老師罵。上課了，好多的家長紛紛擁擠了進來，老師開始宣布成績了，同學(xué)們各各都記載著自己的分?jǐn)?shù)，我也不另外，當(dāng)老師報到我的時候，孫晗語文77.5分，這句話一直在我耳邊回蕩，好像一個尖銳的針插入了我的胸口，這下慘了，沒考到170分，我可要……現(xiàn)在的希望只有寄托在數(shù)學(xué)分上了，接著老師又報了，孫晗81，我聽了，頓了一下，眼淚像暖流一樣涌了出來，雖然老師沒有布置作業(yè)，但回家肯定慘了，我以沉重的腳步走到了家門口，我站在門口，遲遲不肯按門鈴，足足過了十分鐘，我才顫抖的'按了一下，媽媽開了門，媽媽問我考的怎么樣，我說不好，接著我大哭了起來，我真后悔自己沒有聽媽媽的話，而且已經(jīng)好多次犯了同樣的毛病，可我一直改正不了。后悔也來不及了。俗話說“少壯不努力，老大徒傷悲”�，F(xiàn)在只能看參加十二中考試了。這幾天我被媽媽整的很慘，希望這次考試能順利通過，這樣兩個月就不要做作業(yè)了，真希望有這樣的感覺。
再熬幾天吧！我真的很累。
期末的作文 17
考試前
今天，我們迎來了一次決定未來的期末考試�？记暗木o張氣氛沒有在我們班飄忽。嘿！討論什么事的都有：“今天晚上誰去看電影？”、“你今天早上干了什么事？”、“昨天你幾點睡……”大家都在拉家常，就是在考前不要太緊張。這可是明智之舉啊！
考試時
當(dāng)同學(xué)們七嘴八舌地在議論這些亂七八糟的事時。監(jiān)考老師像幽靈一樣悄無聲息地進了教師。同學(xué)們從七嘴八舌變得鴉雀無聲了�！班培�！”監(jiān)考老師來了：“別吵了、別吵了！再不安靜下來就不發(fā)試卷！”在下面竊竊私語的人也用“膠帶”封住自己的嘴巴。
當(dāng)監(jiān)考老師將試卷發(fā)下來時，教務(wù)處主任告訴大家考試開始了，同學(xué)們飛快地抓起一旁的筆，有的因過于心急，一旁的筆掉到了地上，有撿起來快速地寫字;有的因心平氣和早就做了好幾題了呢！
我有時細細地琢磨一道題，有時又揮筆速寫，心里總是想著：一定要考95分，少了0.5分也不行�。∵@股力量促使我繃緊精神，仔細地看過每一個字……經(jīng)過70多分鐘的努力，我終于把試卷做完了，我馬上伸了一個懶腰，好像把全身的疲勞都卸了下來，讓人渾身沒有了掛礙。
經(jīng)過一天的考試，我有些疲憊了。我知道了我的'成績：語文93、數(shù)學(xué)98、英語89、科學(xué)92。雖然總體的成績不錯。但是還要再接再厲，爭取更好的成績。
期末的作文 18
唉，又是期末，又是考試，煩不煩吶！
“幾響清脆的鑼聲，劃破了村莊的寧靜……”在同學(xué)們朗朗的復(fù)習(xí)書聲中，我的思想被扯回了上次期中考試……“第一名：石怡諾，第二名：丁蕾，第三名：王沛豪……”老班讀著成績單，“石怡諾這次考試，語文得了98分，數(shù)學(xué)得了96.5，英語得了98分，科學(xué)得了92分……”我心里好像有顆怪味豆再喊：“科學(xué)才考了92分，太酸了！全班第一名，太甜了！下次考不了第一名怎么辦？太苦了”！喊聲漲得我的心房鼓鼓的，很難受�！拔�，石怡諾，借我抄一下”。王沛豪扭頭說，“憑什么啊”？我埋頭“苦改”，“我……讓你抄數(shù)學(xué)”！我心有些動搖了，王沛豪是數(shù)學(xué)大王，我是語文大王��！我偷偷把眼睛瞄向王沛豪的卷子：語文70，數(shù)學(xué)98，科學(xué)98，英語87。“啪”！王沛豪雙目圓瞪，把數(shù)學(xué)一課一練一拍，一字一頓的.說：“快！借！我！抄！語！文！報”！不好，我上當(dāng)了……
“嘭”！抬頭，是老師嚴(yán)厲的目光：“一諾，不許驕傲，寫份100字的檢討書，這次退步了看我怎么教育你”！說完“咯吱咯吱”走了。我揉揉微疼的腦袋，王沛豪笑嘻嘻的轉(zhuǎn)過頭：“哈，怎么，‘憂等生’也被老師罵啦”？
我沒空搭理他，埋頭拼寫，心想：期末就期末吧，那只是個測驗而已，樂觀女孩是不計較的！
期末的作文 19
臨近期末了，老師們說的最多的一句話是，該復(fù)興了，為了你們歡樂的暑假。
一想起兩個月無拘無束的生活，便對即將到來的日子有著很多的期許，許多同學(xué)也和我一樣，做著這樣或者那樣的規(guī)劃，但是那一句考試，卻是將所有的安排都打散。
如果期末考試不理想，暑假你就別想玩電腦游戲。
如果期末考試不理想，暑假我就不帶你出去玩。
和老師的那一句一起在耳畔回響的，還有爸爸媽媽的聲音，而這一切，不過是為了提醒我，這一場考試的重要性。
又是一個學(xué)期了，不長不短的時光，望著窗外的葉子，忽然間有些出神。其實這一段時間里，根本就不知道自己在追逐些什么，學(xué)習(xí)也是渾渾噩噩的樣子，似乎沒有一點起色。
玩，似乎是生活的.全部，而學(xué)習(xí)不過是調(diào)劑。對于老師的夸獎或者否定，不置一詞，任由著自己慢慢放縱。
然而考試，和成績。這兩個詞，本該是生活的重心。我從來知道自己不是個好學(xué)之人，一切求過就好。然而家里人，始終都是堅持著這才是最重要的，所以只能一點點努力，繼續(xù)堅持著。直到迎來那一天。
若是那一日，考卷上的題目變得陌生，這一切卻與人無尤。所以只能承認(rèn)是自己一直沒有努力。所以拼命告訴自己，該復(fù)習(xí)了。
如是，我合上日記本，開始翻閱筆記。
期末的作文 20
什么是“成長”？這個問題一直縈繞在我的腦海里。
當(dāng)我問我爸“爸，長大了是什么感覺？你住大房子嗎？”爸爸說：“傻孩子……”他說，“成長就像路標(biāo)，會指引你正確的路。”
從牙牙學(xué)語到小學(xué)一年級，我很開心。小學(xué)一年級的生活就像拼音，“aoeiu”就像我們的另一半，密不可分。
二三年級是幸福的高潮。校園里的笑聲和鈴聲混合在一起，形成了一首美妙的歌謠。下課鈴一響，跑回教室，瘋孩子立刻變成了乖孩子。上課的時候，他們笑得都過時了。
四五年級來了，他輕快的步伐讓我們怦然心動�？矗蠋煂ξ覀冋f：“同學(xué)們，我告訴你們一個好消息。明天去春游！”“耶！”我們只是炸開了鍋，不停地尖叫。班長趕緊說：“安靜，坐下！”誰會不聽老階級的命令呢？聽著，這就像一首完美的舞曲。
到了六年級，除了“蜀山有路”“學(xué)海造舟無止境”之外，還有別離的淚，還有離別的眷戀。周末，面對“涓山”，我只能微笑。面對老師的規(guī)勸，我只好頭皮聽著。啊，長大了感覺有點累！
通過六年級，迎來了第一天。突然，在水的.反射下，我發(fā)現(xiàn)我長大了。比起墻上原來的印記，我高了很多，也長大了。
初一的我好開心。我非常喜歡所有的新科目。但是一開始老師在前面指揮，家長在后面講，我們只能在中間聽。
人在慢慢成長，成長的細節(jié)最容易被忽略。長大可能是幸福！他將是你人生旅途中最重要的東西。
期末的作文 21
時光如梭，歲月如歌。轉(zhuǎn)眼期末考試又到來了。
這天老師說：“明天就是期末考試了，請同學(xué)們做好準(zhǔn)備�！�
第二天，我精神抖首地來到了考場，一會兒老師走上了講臺，在清理試卷，“叮鈴鈴、叮鈴鈴，”鈴聲剛完，我們大家馬上激動起來，看見老師拆開試卷，我的心也砰砰砰的跳個不停。
試卷發(fā)下來了，同學(xué)們拿到了試卷，教室馬上變得鴉雀無聲。同學(xué)們打開試卷，緊張地瞄了一下卷面上的試題。還真難呢!整整兩大張!大家不由得輕輕的嘆了一聲，也顧不得多想，就立刻動手。教室里一片沙沙沙的寫字聲，也有的同學(xué)手托著下巴側(cè)著腦袋，緊皺雙眉在思考�？紙鼍褪菓�(zhàn)場，這話一點不假。你看，同學(xué)們不都在緊張地戰(zhàn)斗嗎?我揮動著手中的筆，一道難題被我解出來了，真棒，又一道難題被我解出來了，我心里美滋滋的，考試開始時緊繃的弦松下來了一點，我做完了，抬頭一看，有的同學(xué)在檢查試卷;有的同學(xué)還在奮筆疾書;還有的同學(xué)咬著筆桿，若無其事的.看著試卷……
老師改卷的時候我的心情好緊張，同學(xué)勸我放松點，沒什么。我總是不放心。
過了幾天，分?jǐn)?shù)出來了，語文進步了一點，單數(shù)學(xué)又降了下來。我知道了，不但考前要努力學(xué)習(xí)，考試時做題要認(rèn)真，還要仔細檢查，才能少出差錯，考出好成績。
期末的作文 22
期末考試試的心情是復(fù)雜的，在復(fù)雜的心情之中才能考出成績，所以......
期末考試的前一天晚上，我非常的驚慌，生怕出一點什么事情，我來回檢查鋼筆打水很多回，查完后，在一張白紙上寫下一些字：“期末考出好成績，不許關(guān)鍵時刻掉鏈子�！睂懲旰蟛虐残牡乃X了。
第二天，我到了學(xué)校，緊張的心情馬上涌上了心頭。完了，我一緊張就考不好。我問劉蘇瑤：“你緊張不？”她說：“緊張。你呢？”我說：“我非常緊張，一考試就這樣�！蔽覀円腿昙壍耐瑢W(xué)插班考，到我們要去插班的時候，我開始發(fā)抖，但是盡力管好自己，一遍又一遍的讀對自己小聲說：“加油、冷靜、放松。”我平靜下來，慢慢坐到座位上。
上午考的是語文和英語，題目不算難但也不簡單，就看下午考數(shù)學(xué)的表現(xiàn)了。一發(fā)卷子，我驚訝極了：哇，數(shù)學(xué)真簡單。但是并不高興，因為趙老師說了，人歡沒好事。
考試完了之后，李老師開始對答案，我從三年級回來，所以比較晚，但是我的答案是對的`，我非常興奮，歡呼雀躍，李老師欣慰的笑了。
過了一天開家長會，媽媽說他看見了我的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)，考了九十九分，錯在忘記約分了，我不免有些后悔，我離一百份只有一分之差，那我檢查的時候為什么不細心點呢？
瞧瞧，期末考試的心情復(fù)雜吧，數(shù)學(xué)成績出來了，好期待語文和英語的成績呀！
期末的作文 23
“期末考”是每個學(xué)生都必須經(jīng)歷的一個考試，它是代表著我們一年來所學(xué)習(xí)的內(nèi)容給一個總結(jié)的考試。所以每個同學(xué)和家長們都非常重視這個期末考試，有些家長都希望自己的兒女能夠考上一個好的成績用盡了所有辦法，請老師給孩子們補習(xí)，監(jiān)督孩子們的作業(yè)功課，每次考試的測試結(jié)果，還有咨詢一下老師對自己孩子的意見，所以期末考不僅是學(xué)生的考試而且還是家長們的一個緊張的關(guān)口。
今天就讓我來講述一下我的期末考的一些趣事給大家分享一下吧！
我在班上是一名籍籍無名的學(xué)生，我在班上的成績也不是太好，成績都是排在班上的二十幾名的，算是中等學(xué)生。我的語數(shù)英也是不是太出眾的，但是我是一名自尊心超級強的人，好多人都看不重我，覺得我不可能在班上會一鳴驚人的，但是我就發(fā)誓在那時候的.期末考取得一個好成績給大家跨目相看，我就每天復(fù)習(xí)，做練習(xí)到十二點多才去睡覺，還看了好多書籍給自己增加一分，我足足辛苦了一個星期，到了期末考的時候，我拿起手中的筆覺得自己好像有股不一樣的力量在推使我去做題，我完全不覺得題目困難，很快就做完了題目，考試結(jié)束了之后，我終于都松了一口氣，期末考終于都考完了！過了幾個星期成績出來啦，老師在班上公布成績的時候，說：“有個同學(xué)意想不到的進步飛快，三科拿了很高的分，數(shù)學(xué)還拿了滿分，當(dāng)時的我真是呆了！我辛苦了一個星期沒有白費了，辛苦是會有回報的！
大家對期末考有著什么樣的趣人趣事呢？可以分享一下嗎？
期末的作文 24
面對將要來臨的期末考，各人心態(tài)各棄，五花八門，應(yīng)有盡有。但我覺得應(yīng)有一顆平常心。
有人把期末考看成是生死關(guān)頭，思想負擔(dān)太重，搞得吃不飽，睡不著，這種過度的緊張是會影響考試的正常發(fā)揮的，如果搞疲勞戰(zhàn)術(shù)，晚晚熬夜加班，搞得精神恍惚、頭暈眼花，其結(jié)果也是適得其反的，反而有些原來很熟的也會忘記。 其實，考試沒什么可怕，只要你平時認(rèn)真學(xué)習(xí)，對課本知識滾花爛熟，自然就會有“大將風(fēng)度”，既能過五關(guān)斬六將，也能臨危不懼，從容迎戰(zhàn)。 也有人平常功課漏洞不少、欠債太多，成績跟不上，失去了信心。因而，不珍惜最后的.復(fù)習(xí)機會，還是我行我素，索性玩?zhèn)�“天翻覆”。這種自甘落后的心態(tài)更是要不得。應(yīng)該懂得“亡羊補牢，尤為未晚”的道理，爭分奪秒的抓緊復(fù)習(xí)，就算是抱一下佛腳也總比放棄好嘛！ 也有些人怕考不好無法向爸爸媽媽交代，還有些人怕考砸了春節(jié)得不到紅包 ......
我覺得，還是要以一顆平常心對待期末考試——堅持正常的作息時間，認(rèn)真對待總復(fù)習(xí)，用有限的時間多復(fù)習(xí)重點、難點，盡量做到事半功倍，提高復(fù)習(xí)效率。只要我們努力了，比以前有進步了，就對得起老師了，也對得起父母了，100分并不是唯一的標(biāo)準(zhǔn)。我父母就常常這樣對我說的，這也是我一貫的臨考心態(tài)。
期末的作文 25
期末考試快要到了，同學(xué)們都抓緊一切時間復(fù)習(xí)。老師也十分緊張，怕我們班沒其它班考得好，丟自己的臉。每次，一進教室，老師就好像有一件十分緊急的事，臉上都寫著“緊張”兩個字：“快把書全都收起來，中間用書包隔開，不許偷看同學(xué)試卷。”考完試，老師前腳剛出門，上課鈴聲就打響了。
我們的.作業(yè)量也像一部電梯迅速往上升。語文，一張試卷，作文也要寫，把1～7單元的生字、生詞和成語、讀讀背背都要默寫兩遍，把《閱讀典》給背上；數(shù)學(xué)，一張試卷，再把以前考過的試卷看一遍，看看自己錯在哪里；英語，三張試卷，單詞抄寫一遍加中文；還有我父母布置的課后作業(yè)。一張張試卷像惡魔一樣纏著我，真是痛苦呀！
作業(yè)多，考試自然也少不了�？嫉煤�，老師就會像吃了開心果一樣，笑瞇瞇地向你走來，表揚你幾句，再獎勵你一枝筆、一本書或兩三個本子，放假回家作業(yè)可以不做，并且發(fā)消息給家長。家長就在那里歡呼雀躍，好像中了彩票一樣�？疾缓茫蠋焸円步o你一個小禮物——請你吃棍子湯，再把你扔在一邊。家長的小棍子跳來跳去，再把你臭罵一頓。
可憐的我們，做作業(yè)，考試，做作業(yè)，考試……填滿了我們的整個世界。每個星期都不上副科，真懷念以前快樂的時光，真希望這種日子快快結(jié)束！
親愛的老師和爸爸媽媽，請不要再布置太多作業(yè)。每天熬夜到深更半夜，會影響視力，導(dǎo)致睡眠不足，上課沒精神，聽課效率自然下降，很難考出好成績的。
期末的作文 26
如果世界上有后悔藥銷售，我想我一定會買它。希望能改變讓我難受的事情。(后悔)。
在平淡的兩點一線的校園和家庭生活中，我終于迎來了我的第一次最后一次考試——3354期末考試。這次期末考試不僅總結(jié)了我初中一年級的學(xué)習(xí)情況，還代表了我的初二生活，我將在未來近一年的時間里過上半個生活。所以這次期末考試對我來說是一次非常重要的考試。用我數(shù)學(xué)老師的話來說，這是人生的轉(zhuǎn)折點！
帶著緊張的心情，我以為這次考試會好起來。不幸的是，天空中有不可預(yù)測的.風(fēng)云，總是會有很多巧合出現(xiàn)在意想不到的地方。
暴雨廢除了這次期末考試，期末考試改名為開學(xué)分班考試。所以我們的心以愉快輕快的步伐向暑假走去。
暑假里可能天氣太熱了，沒有學(xué)習(xí)，沒有寫暑假作業(yè)，一直這樣拖著。
終于開學(xué)了�？粗�寫完的暑假作業(yè)。心情松懈的我也沒有復(fù)習(xí)就跑去了開學(xué)考試。在學(xué)校，走進陌生的教室，看著那個陌生的老師和陌生的同學(xué)，我又一次以更加緊張的心情開始了考試。結(jié)果一看到試卷就懵了。天��！題目為什么這么難？所以我更加緊張，手忙腳亂地拿起畫筆。這樣，我在考試中花了一分一秒。
開學(xué)考試終于結(jié)束了。當(dāng)然，我的成績也不理想。
每當(dāng)我想起那個考試，我總是后悔。可以說后悔了，腸子都青了，希望能更加努力，彌補我的錯誤。(后悔)。
可惜世界上沒有后悔藥。
期末的作文 27
我覺得生活中需要善意的謊言。善意的謊言并不同于謊言，但看字面的意思，這種謊言是善意的，并不是那些惡意的謊言它們有著本質(zhì)性的改變。我們?yōu)槭裁匆欢ㄒ⒁庵e言這個詞呢？我們要去挖掘它的本質(zhì)，正所謂人有美丑，但心靈美不是更重要嗎？我們改變不了它是謊言的事實，但請不要歪曲它是善意的事實。
我來舉一個例子，一位十分貧窮的母親把自己的飯菜留給兒女，同時隱瞞自己還餓著肚子的事實，難道您還要指責(zé)這善良，崇高的母愛是不誠信的嗎？我再來舉一個有關(guān)自信的例子，有一個學(xué)生，他對長跑不是很在行，在一次測試中，他老師告訴他的長跑速度比其他同學(xué)快，而且還說有機會代表學(xué)校參賽叫他好好努力。那位同學(xué)聽了很興奮，沒有長跑天賦的他竟有機會代表學(xué)校參賽。從這天起，他真正喜歡上了長跑，并且堅持每天跑步，過了一段時間，本來完全不能參賽的他，竟然真的被選上了。不是有句話這樣說：善意的謊言是美麗的。當(dāng)我們?yōu)榱怂说男腋＿m當(dāng)?shù)爻兑稽c小謊言的'時候，謊言即變成理解，尊重和寬容具有神奇的力量。
善意的謊言，有著被世俗所裹上的丑陋外衣，但它美好的內(nèi)心卻永不消失，當(dāng)你說出口的時候，你就知道它存在的理由，因為你也是美好的，你同他一樣是希望別人幸福的。善意的謊言，拋開了丑陋，而來到了美的世界，善意的謊言，摒棄了自私而來別了誠信的人間。陰霾的天空，代表不了世界的黑暗，邪惡的貪念代表不了善意的謊言。
期末的作文 28
以前，我的考試成績都是特別好，可以說在年級也是名列前茅。當(dāng)時成績寄到家里時，父母看到我的成績時也很開心。由于成線不錯我像是也找到了前進的方向，我不時會想到有沒有完成作業(yè)，要不要預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí)的工作。
但是上一次期末考試中我失利了，我知道我的成績不會很好。成績發(fā)出我看到好幾科成績的評價是B，我知道這就是代表著失敗。其實我知道為什么這次考試沒有能夠和平常一樣考出好成績，原因就是李明。李明和我是同桌，我倆的關(guān)系可鐵了，平常我把他當(dāng)做最好的朋友。我一直覺的他和我也想當(dāng)?shù)暮茫栽谝荒甓鄟砦覀z沒有發(fā)生過任何沖突。在學(xué)校里我倆還經(jīng)常在一起玩，一起買東西�？梢曰径x為形影不離，但是在考試前一段時間我覺的'他有意不和我一起玩，而且聽其它同學(xué)說他在說的我壞話。我很不開心。
我在考試前這段時間老是想我們的問題，我沒有更多的好朋友，我不知道這個問題該如何處理，我不能找到傾訴對象�？记爸贫ǖ膹�(fù)習(xí)方案根本就沒有完成，而且完成的質(zhì)量也不高，我已經(jīng)預(yù)見我的考試成績不會太好。
這次考試我調(diào)整好了狀態(tài)，小明也因為和其它同學(xué)因為一個女孩子打架開除回家了。我在很早以前就已經(jīng)下定決心，這次考試一定要考出水平，發(fā)揮到最好水平。
期末的作文 29
不知不覺，我初一上學(xué)期的生活就快結(jié)束了。這半年，遇到了新的知己；這半年，遇到了溫暖的佛系老師；這半年，遇到了新的課程。
這半年快過完了，馬上就到期末了，也馬上就要期末考試了。雖然考完以后可以放假、過年和表妹一起玩，但是期末考試前的復(fù)習(xí)可是很緊張的。而期末的分?jǐn)?shù)也會關(guān)乎到過個好年，所以考前這段時間一定要利用好�。�
看到不少同學(xué)都在制定計劃，那我也效仿一個吧！
1、早上六點鐘起床，6：20開始早讀，六點半吃飯，6：50上學(xué)。
2、利用午休的40分鐘，至少完成一項作業(yè)，下午兩點半上學(xué)。
3、下午放學(xué)后鍛煉到6點10分，6：40吃完飯，休息五分鐘，開始寫作業(yè)。
4、在十點左右完成作業(yè)，最遲不超過10：20。完成作業(yè)后背誦十分鐘英語。如果說比較早，就復(fù)習(xí)一下地理和生物。
5、必須在十點半上床。保持良好的睡眠習(xí)慣，避免在課堂上犯困，影響學(xué)習(xí)效率，導(dǎo)致惡性循環(huán)。
6、課間去一趟辦公室，如果沒事兒的話就回班寫一會兒作業(yè)，利用好每分鐘，把時間壓縮。
掐指一算，只剩下大約十天就要期末考試了。其實，期末已經(jīng)打響了兩槍音樂和體育。這兩科我成債還不錯。
其實，一個好的學(xué)習(xí)計劃，誰都做得出來，但要落實在行動上，可不容易。不過，想想看，我的計劃都是根據(jù)平常的'作息習(xí)慣制定的。而且只有11天，堅持一下就完成了，也不算太難、做不到吧？
加油！期末考試我來了，我的目標(biāo)是沖進年級前三十！
期末的作文 30
在一個陽光明媚的早晨，我的心情格外好。一路唱歌，和同學(xué)去書店看書。
看完書，我和同學(xué)走到公園，想再去一次公園。路過一個賣飾品的小攤，我停了下來�？�，上面有各種小巧精致的飾品：娃娃。亮粉。玻璃球。這就是一切。我不禁感到發(fā)癢。旁邊的同學(xué)說：“喂，我們買點吧！”我滿口答應(yīng)。
我蹲在地上一點點，精心挑選�？纯囱笸尥藓退颉傊鳚M廉笑著問我們倆：“孩子，你要買什么？”同學(xué)指著一個掛著圣誕樹的水晶球問：“叔叔，這個水晶球多少錢？”“不貴，只要5塊錢。”“幫我裝個底座。”“好吧！”攤主說完，遞給同學(xué)一個包裝精美的小盒子。
我選了一個穿著橙紅色芭蕾裙的娃娃，淺棕色的頭發(fā)一直長到肩膀，一雙淺綠色的眼睛閃著光還在動！攤主笑著問：“小朋友，想買娃娃，不貴，只要8塊錢�！薄昂冒�，就買這個。”我滿意地回答。
在去公園的路上，同學(xué)們開心地說：“哦，現(xiàn)在我們有大便宜了！”“對！”
在家吃完午飯，接到一個電話，原來是一個同學(xué)打來的。她生氣地說：“哼，我今天早上買的水晶球是假的。到家底座壞了，水晶球裂了，沒法用了。你的娃娃應(yīng)該不是假的`，你看看！”我趕緊打開包，用手動了動眼睛，眼睛砰的一聲掉了出來。這也是假的！
我氣得想：“那個攤主太離譜了，不會做假貨，真的！”但是能怎么辦呢？嘿！
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