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關(guān)于學(xué)工的作文6篇[實(shí)用]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的關(guān)于學(xué)工的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于學(xué)工的作文1
今天早上,雖然下著傾盆大雨,借我還是高高興興地來(lái)到了學(xué)校,因?yàn)榻裉焓菍W(xué)工活動(dòng),這是一次男生們最高興的一次學(xué)工了,因?yàn)橛小罢嫒薈S”。
早上8:00,我們坐上校車準(zhǔn)時(shí)來(lái)到青少年活動(dòng)中心。在車上同學(xué)們有說(shuō)有笑的,都懷著期待的心情,不知不覺(jué)地已經(jīng)到達(dá)了目的地。我們的第一節(jié)課是預(yù)防近視課,老師告訴了我們眼睛的結(jié)構(gòu):第一層是角膜,第二層是瞳孔,然后是虹膜、晶狀體,最后是視網(wǎng)膜。眼睛就是通過(guò)這結(jié)構(gòu)輸入在大腦視覺(jué)系統(tǒng),才讓我們看到了眼前的事物,老師還說(shuō)如看近的物品時(shí)晶狀體會(huì)鼓起,看遠(yuǎn)的東西就會(huì)變扁,一旦看近的物體時(shí)間長(zhǎng)了,晶狀體失去了彈性,就會(huì)得假性近視,多次這樣,可能會(huì)變成真性近視,最后,老師還給我們體驗(yàn)了按摩儀器,它的外形像一個(gè)眼罩,它先是給你按壓眼睛的'各個(gè)穴位,接著是一陣陣麻麻的震動(dòng),讓眼睛能夠放松。
第二節(jié)課就是男生們最喜歡的“真人CS”,真人CS是一種槍戰(zhàn),槍發(fā)出去的是無(wú)線激光,只要對(duì)準(zhǔn)對(duì)方頭盔上4個(gè)感應(yīng)點(diǎn)或槍上的一個(gè)點(diǎn),對(duì)方就會(huì)OUT了,在開(kāi)始之前,每組要選出隊(duì)長(zhǎng),我們綠隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)是金典,紅隊(duì)是湯明明,我方是猛禽隊(duì),口號(hào)是:“猛禽猛禽,唯我獨(dú)尊”。而敵方是閃電隊(duì),口號(hào)是:“閃電,閃電,殺人無(wú)敵”。我們一共進(jìn)行了三輪槍戰(zhàn),每輪是5條命200發(fā)子彈,我們分成2批,一批在2樓,一批在1樓,在第二局和第三局時(shí),趙老師一直在幫助我們打閃電隊(duì),當(dāng)趙老師拿著我的槍打的時(shí)候,不小心按了開(kāi)關(guān),在我的頭盔上打了一槍,我少了一條命,當(dāng)所有戰(zhàn)斗結(jié)束的時(shí)候,1:2,紅隊(duì)贏,我隊(duì)輸了,我敢肯定,我那15條命十有八九是被戰(zhàn)友打死了。
下午的機(jī)電模型是最后一節(jié),這一節(jié)課老師是讓我們操縱機(jī)器人的前進(jìn),從開(kāi)始區(qū)出發(fā),繞過(guò)2個(gè)路標(biāo)到終點(diǎn)區(qū),可是我和樊福樂(lè)怎么操控都無(wú)法使它向左邊走。
隨著最后一節(jié)課的鈴聲響起,也就意味這一天的課程結(jié)束了,大家就在這樣一片笑語(yǔ)聲中度過(guò)了快樂(lè)的一天。
關(guān)于學(xué)工的作文2
今天我們坐著大巴車去少年宮學(xué)工,一路上,我看到馬路兩邊都是花草樹木,不時(shí)出現(xiàn)一些高大的樓房。我興奮極了,不停地幻想著少年宮的樣子。
終于來(lái)到了少年宮,大家都迫不及待地下了車。聽(tīng)了介紹我知道了原來(lái),今天我們班上的課分別是:步調(diào)一致,機(jī)電模型和鐵藝制作。其中我最喜歡的一節(jié)課是步調(diào)一致。首先,要把工具兩條木板放好,(繩子更接近哪一端,哪一端就是頭)再把木板上的繩子拉好,然后分好組,每一組四人,我們組的成員分別是:陸沁辰,章雅菡,汪悅和我。
一開(kāi)始是20分鐘的小組練習(xí)時(shí)間,大家配合雖然很默契,可是經(jīng)!岸搪贰。于是,我讓大家一起喊:“左,右,左,右!眲倓傞_(kāi)始時(shí)是章雅菡領(lǐng)頭,可由于她力氣大,所以換成讓陸沁辰領(lǐng)頭。我們經(jīng)常在剛要超過(guò)別人時(shí)“短路”。于是有成員提出:“只要在大家一‘短路’時(shí),不管怎樣,一定要先抬左腳。”大家都贊同這個(gè)好辦法。雖然大家經(jīng)常失敗,可并不灰心,還是重新再來(lái)。我漸漸加快了頻率,大家都馬上反應(yīng)過(guò)來(lái),逐漸把其他幾組甩在了后面。
驚人魂魄的'男生組比賽開(kāi)始了,在男生比賽的同時(shí),我們組仍舊在練習(xí)。因?yàn)閳?chǎng)地小,只能原地踏步。
輪到女生比了,我?guī)еd奮而又激動(dòng)的心情,走上了木板。我們組的成員,比平時(shí)更加賣力地喊著,一會(huì)兒功夫就遙遙領(lǐng)先,在喊“右”時(shí),只聽(tīng)見(jiàn)老師喊了一聲“第一名!”大家像從戰(zhàn)場(chǎng)上歸來(lái)的士兵,個(gè)個(gè)緊緊地?fù)肀г谝黄!凹佑!有總決賽,一定拿第一!。
不知是為什么,大家原來(lái)經(jīng)常“短路”可這回的總決賽竟然沒(méi)停下來(lái),大家?jiàn)^力邁動(dòng)雙腿,不時(shí)地加快頻率,團(tuán)結(jié)一致,雙眼死死地盯著木板,仿佛木板會(huì)突然走似的,每人都用出吃奶的力氣叫:“左右……”果然,又獲得了第一。傳來(lái)了無(wú)比羨慕的議論聲:“真厲害,把男生都超了!”隊(duì)員們剛放好木板,便來(lái)了個(gè)“高速撞擊式擁抱”快樂(lè)得都使作家無(wú)法以形容。
通過(guò)步調(diào)一致這個(gè)游戲,告訴我了一個(gè)道理“只要團(tuán)結(jié)一致,沒(méi)有做不好,辦不到的事情。
關(guān)于學(xué)工的作文3
今天,我們?nèi)チ顺菛|青少年宮學(xué)工,因?yàn)橐辛鶄(gè)表現(xiàn)好的同學(xué)去乘其他的巴士,我很榮幸的被選中了(因?yàn)槲規(guī)屠蠋熥鍪拢。一上車,我看?jiàn)車前面的LED燈上面循環(huán)播放著“……豪華巴士……”我不禁欣喜若狂起來(lái),仔細(xì)一觀察,的確,這豪華巴士果真有它豪華的地方:你瞧,它的坐墊煥然一新;你瞧,它的座位頂上還有行李架;你瞧,它比其他的巴士都要高上一節(jié)……
不知不覺(jué)中,城東青少年宮就到了,因?yàn)槲覀兊念I(lǐng)隊(duì)是英語(yǔ)老師俞老師,所以她留下來(lái)陪我們等待自己班級(jí)的到來(lái)。9班來(lái)了,11班來(lái)了,10班來(lái)了,7班來(lái)了,就是沒(méi)看到我們班的蹤影,老師也急了,讓我們六個(gè)先進(jìn)入教室。我們一進(jìn)入了“急救自救”的教室,就嚇呆了,因?yàn)槟抢镉性S多可怕的工具:人體“模特”,一只被燙傷的手,一只被燒傷的手。我一想到一個(gè)上午都得在這個(gè)教室度過(guò),不由得寒顫起來(lái)?墒聦(shí)并未如此,我們的氣氛還是很活躍,活躍到老師都不能叫停。經(jīng)過(guò)了一上午的'知識(shí)考驗(yàn),我們小組終于以48分險(xiǎn)勝,獲得了一張“達(dá)人卡”,我十分開(kāi)心。
下午,我們上了一節(jié)近視防控課,老師給我們講解了近視是由什么造成的,又測(cè)了視力,我兩只眼睛只有0。6了,媽媽說(shuō)要給我去看眼睛了。
最后一節(jié)課十分激動(dòng)人心,因?yàn)槠诖丫玫摹罢嫒薈S”戰(zhàn)斗馬上就要打響了。一共分為三局,我們是藍(lán)隊(duì)。第一場(chǎng),我們隊(duì)到離科技樓遠(yuǎn)一點(diǎn)的基地打,有一些男同學(xué)沖到敵方大本營(yíng)奮勇殺敵,一些女生則留在基地防守,順便打幾個(gè)沖到我們這兒的敵人,最終我們贏了!第二場(chǎng),我們?cè)陔x科技樓近一點(diǎn)的基地打,不久,便找到了一個(gè)攻打的好地方,把那些紅隊(duì)的人“殺”死了很多,我們又贏了!第三局,紅對(duì)使用了計(jì)謀,他們竟然“裝死人”,在烈士陵園里坐著打我們,我們慘敗了,但我們還是以2:1獲勝了!
學(xué)工真好啊!希望下次學(xué)工早點(diǎn)到來(lái)!
關(guān)于學(xué)工的作文4
今天,我們?nèi)チ饲嗌倌昊顒?dòng)中心。
我早早的起床,來(lái)到了教室。可沒(méi)想到有好多人都已經(jīng)到了,我想:“大概大家都很興奮,想早點(diǎn)去學(xué)工吧!”我這么想著,走到了座位上。我放下書包,懷著激動(dòng)的心情拿出一本課外書,看了起來(lái)。這時(shí),楊老師來(lái)了。我趕緊收拾好書包,興奮地等待著。
我們排好隊(duì),走上大巴車。大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)左右,我們便出現(xiàn)在了“災(zāi)難自救”的教室里。以往我還以為心臟復(fù)蘇很簡(jiǎn)單,只要把手按在遇難者的胸口,使勁兒摁幾下就完事兒了。其實(shí)并沒(méi)有我想象的那樣簡(jiǎn)單:首先得十指相扣,雙臂垂直,向下按壓5厘米左右,要按三十次,然后人工呼吸做兩次。接下來(lái)我們認(rèn)識(shí)了被動(dòng)物咬傷該怎樣包扎,如果是被蛇咬的話,就要從離心臟近的手臂開(kāi)始包扎,直到離手只差十公分的地方。
中午,我們都餓了。大家在老師的帶領(lǐng)下向食堂狂奔,用那種讓劉翔都感到驚訝的'速度跑向食堂,找到桌號(hào)就吃。我第一次覺(jué)得這里的飯菜那么好吃!雖然很樸素,只有米飯、打雞蛋、肉卷、油豆腐,但是我還是很滿足啦!
我們吃好飯,就去了“眼睛預(yù)防急控室”。在那里我們學(xué)到了“晶狀物”和“視網(wǎng)膜”等眼睛的構(gòu)件。馬老師說(shuō),我們所看到的景物都是由“角膜”、“虹膜”、“晶狀物”所傳送到“視網(wǎng)膜”,使大腦想象出物體的大致形狀來(lái)。還有,看遠(yuǎn)的物體會(huì)使“晶狀物”變扁,看近的會(huì)變寬。
最令人“雞凍”(激動(dòng))的就是火爆的“真人CS”了!我們分為藍(lán)、紅兩隊(duì),我是藍(lán)隊(duì),帽子上的旗子是綠色的。一共有三輪,每輪十分鐘。第一輪開(kāi)始了,我們舉起槍,不停地向敵方“掃描”,結(jié)果,我們組因?yàn)楸葘?duì)方少“死”一個(gè)人而贏得了第一輪。第二輪,結(jié)果統(tǒng)計(jì)下來(lái),藍(lán)方“死”了一個(gè)人,而紅方“死”了“一大片”,藍(lán)方獲勝。第三輪是紅方贏,他們竟然“裝死人”,在“烈士陵園”(被“out”的人休息的地方)里坐著打我們,我們慘敗了,但我們還是以2:1獲勝了!
快樂(lè)的好景總是不長(zhǎng),馬上又到了回學(xué)校的時(shí)間。我們收拾好書包,依依不舍地跨上了回校的路程。
希望下次的學(xué)工活動(dòng)早點(diǎn)到來(lái)!
關(guān)于學(xué)工的作文5
今天早上,我吃好早飯,背上書包,向?qū)W校走去,心情異常興奮。因?yàn),今天我們(nèi)W(xué)工。我們首先在教室看會(huì)兒書,等集合時(shí)間到了,我們便排著隊(duì)伍走到了前門,上了大巴車。在車上,我跟好朋友金詩(shī)哲坐在一起。
我們很快就到了少年宮,在老師的帶領(lǐng)下,走進(jìn)了教室,找到了自己的位子,坐下。我看到有一個(gè)牌子,上面寫著“近視預(yù)防室”,這大概是講關(guān)于近視的預(yù)防。這時(shí),老師在講臺(tái)上說(shuō):“如果你們?cè)谖业恼n上吵,我會(huì)向下一節(jié)課的`老師申請(qǐng),讓你們不能打真人CS!笨上攵,真人CS是我們最想玩的,大家立刻都坐了筆直。這節(jié)課,我不大感興趣,盼望著它快點(diǎn)過(guò)去。很快,這節(jié)課上完了。真人CS老師將我們都帶進(jìn)了CS教室。
我一路上在想:這個(gè)老師我好像在哪兒見(jiàn)過(guò)?哦,原來(lái)是暑假教我緊急逃生的老師。首先,我們認(rèn)真聽(tīng)完了老師的講解,對(duì)老師的話言聽(tīng)計(jì)從,還選出了隊(duì)長(zhǎng)和隊(duì)名,隊(duì)名是自己隊(duì)原創(chuàng)的。我在閃電隊(duì),另一個(gè)是猛禽隊(duì)。老師聽(tīng)到各自隊(duì)的名字,便開(kāi)了個(gè)玩笑說(shuō):“猛禽在天上飛,突然,轟的一聲,劈下一道閃電,把猛禽打了下來(lái)!崩蠋煹脑,預(yù)示著我們閃電隊(duì)會(huì)贏,給了我們隊(duì)很大的信心。我們拿好槍,戴上頭盔,進(jìn)入了戰(zhàn)場(chǎng)。第一局,我沒(méi)打。第二局,我太緊張了,打了好幾槍,竟然都沒(méi)打中。我找到了隱蔽點(diǎn),看見(jiàn)丁哲昕,以拼死的決心向前沖去,向他開(kāi)槍,居然又沒(méi)打中。而我,則被他活活掃死了。第三局,我想應(yīng)該吸取前面的教訓(xùn)。我便在樓梯下埋伏,因?yàn)槲覀兇蟛糠秩硕荚谇懊鏁?huì)吸引火力,是一個(gè)不錯(cuò)的埋伏點(diǎn)。戰(zhàn)斗開(kāi)始了,我裝上了彈夾,躲在樓梯下,等機(jī)會(huì)。突然,冒出幾個(gè)人頭,我一陣掃射,居然被我打中了三個(gè)。我小心翼翼向樓上沖去,躲到了到了戰(zhàn)斗結(jié)束。老師公布獲勝的隊(duì)伍了,是我們閃電隊(duì)!大家立刻跳了起來(lái)!
學(xué)工活動(dòng)最令我印象深刻的是真人CS,真好玩!帶給大家許多快樂(lè)!希望以后有機(jī)會(huì)再來(lái)玩!
關(guān)于學(xué)工的作文6
又想起了那次學(xué)工,那是一個(gè)星期二早上,班主任激動(dòng)不已地對(duì)我們?nèi)嗾f(shuō):“星期四我們?nèi)W(xué)工!”聽(tīng)到學(xué)工這兩個(gè)字,我們?nèi)嗑拖衲玫綄毑厮频臍g呼起來(lái),連窗臺(tái)上的花兒都像受到我們感染似的,一眼望過(guò)去,好像變得更加美麗動(dòng)人了。我們懷著興奮的`心情度過(guò)了這漫長(zhǎng)漫長(zhǎng)的兩天……
星期四早上,同學(xué)們都像約好了似的,齊刷刷早早地來(lái)到了學(xué)校,當(dāng)然我也不例外,我們激動(dòng)地等待著出發(fā)。十分鐘過(guò)去了,半個(gè)小時(shí)過(guò)去了……終于盼來(lái)了夢(mèng)寐以求的八點(diǎn),我們排好隊(duì),走到了大巴車面前,頓時(shí)一擁而上,各自搶好位子坐下。一路上,我們哼著小曲,快樂(lè)地四處張望……到了青少年活動(dòng)中心——我們學(xué)工的地方,走進(jìn)教室,我們立刻放下背包,開(kāi)始準(zhǔn)備活動(dòng)。
第一個(gè)活動(dòng)是科學(xué)探究,老師讓我們每個(gè)小組記住16個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和名稱,說(shuō)等會(huì)誰(shuí)那組實(shí)驗(yàn)做得最多,誰(shuí)那組就在達(dá)人卡可以拿,聽(tīng)后我們都緊張的準(zhǔn)備起來(lái)……“那個(gè)穿粉紅色衣服的女孩,請(qǐng)你過(guò)來(lái)一下”,老師大聲喊到。我低頭望了望自己的衣服,正是粉紅色,于是我走一過(guò)去,老師說(shuō):“你等會(huì)去記錄每組同學(xué)實(shí)驗(yàn)做成功了幾個(gè),好嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,然后繼續(xù)去做準(zhǔn)備工作了……“好了,開(kāi)始實(shí)驗(yàn)!”我立刻熱火朝天干了起來(lái),一會(huì)兒觀看他們實(shí)驗(yàn),一會(huì)兒記錄他們成功的個(gè)數(shù),忙得是不亦樂(lè)乎。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,老師宣布實(shí)驗(yàn)結(jié)束,由于我工作認(rèn)真,老師獎(jiǎng)勵(lì)了我一張達(dá)人卡,同學(xué)們那個(gè)羨慕啊,呵呵。第二個(gè)活動(dòng)是趣橋,我們排好隊(duì)伍,來(lái)到了趣橋旁邊,我心中一驚,想:這不是我暑假來(lái)過(guò)的趣橋嗎?我上次還摔了一跤呢!想到這我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。過(guò)了一會(huì)兒,老師向我們介紹這四座橋,第一座是索鏈橋,第二座是緬絢橋,第三座是梅花橋,第四座是翹板橋,介紹完后便讓我們活動(dòng)起來(lái)。我來(lái)到索鏈橋,踏上了板,快速地走了過(guò)去,嘿,沒(méi)想到還挺順利,接著我又來(lái)到了緬絢橋,走在半路我腳滑了一下,摔了下去。還好我反應(yīng)快,來(lái)了個(gè)倒掛金鉤,又把自己鉤了回來(lái),真是虛驚一場(chǎng)、虛驚一場(chǎng)呀!第三個(gè)項(xiàng)目是紙藝創(chuàng)想,做帽子。我做了一個(gè)兔子,獲得了老師的好評(píng),還拍了照片……
下午接近三點(diǎn),我們帶著自己做好的帽子和收獲,依依不舍地回去了。
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