（優(yōu)選）我的小伙伴作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的我的小伙伴作文，歡迎大家分享。

我的小伙伴作文1

　　我家上一只狗丟了，曾經(jīng)是我最好的伙伴。它叫豆豆，是一只小狼狗，它很忠誠(chéng)，我一叫它，它就過(guò)來(lái)了。我剛見(jiàn)到它時(shí)它才四個(gè)月，它躲在姑爺家的院子里的洗手臺(tái)下，姑爺找了一個(gè)大紙箱，把它放在里面，又把大紙箱放在后備箱里面，我們就把它帶到家里去了。

　　它剛到家，非常害怕，后來(lái)，一天晚上，我?guī)е�它出去，它怎么也不走，我只好抱著它熟悉一下環(huán)境。第二天，它就能出去走了，而且我走到哪兒它就走到哪兒。再后來(lái)，它幾乎變成了我們小區(qū)的“小衛(wèi)士”，因?yàn)樗�每天都要把那些流浪的狗狗貓貓趕出小區(qū)，就因?yàn)檫@樣，它還受到了大家的喜愛(ài)。

　　可是，那次爸爸騎電動(dòng)車(chē)去買(mǎi)東西，“豆豆”一直在后面跟著，不肯回去，爸爸就沒(méi)有再趕它，原想著“豆豆”能追上的。結(jié)果，爸爸去買(mǎi)完?yáng)|西出來(lái)，找不到它了。我知道后傷心極了，哭了好一會(huì)兒，還有好長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)有理睬爸爸呢！幸好現(xiàn)在爸爸又給我弄了一條小狗，不然我會(huì)非常傷心的.。我一定要把這條小狗看好，不能讓他丟了。

　　至今想起我的“豆豆”來(lái)，心里總是不舒服，晶瑩的淚珠就會(huì)不停地在眼眶里打轉(zhuǎn)。

我的小伙伴作文2

　　一雙又黑又大的眼睛，一張伶俐的小嘴，那便是我那活潑、開(kāi)朗、善解人意的好朋友。會(huì)是誰(shuí)呢？遠(yuǎn)在天邊，近在眼前，就是我班小有名氣的語(yǔ)文課代表——任甄 我這個(gè)好伙伴呀，有一個(gè)缺點(diǎn)——愛(ài)哭，每當(dāng)她哭時(shí)，我總是很不耐煩地說(shuō)：“一點(diǎn)點(diǎn)小事，有啥好哭的�！笨梢哉f(shuō)，她哭時(shí)，我老是這樣，安慰她，是很少見(jiàn)的�？赡苁俏也簧平馊艘獍桑】墒�，這絲毫不破壞我們的關(guān)系，因?yàn)�，我從一年�?jí)開(kāi)始到四年級(jí)，從沒(méi)哭過(guò)。她知道我的性格，所以不會(huì)怪我的�？墒�，有一次我卻哭了，我真的哭了，我也不想呀，可偏偏就……

　　說(shuō)起來(lái)，我現(xiàn)在還聲氣呢！我在班里是衛(wèi)生委員，每天都要管值日，一些調(diào)皮搗蛋的男生，看我是女的，人又很老實(shí)，就故意不做值日，這可氣的我火冒三藏高，我的嗓音提高了，大聲喊到：快做值日！誰(shuí)知，他還是不做，我就怒氣沖沖地走到他面前，說(shuō)到：“你再不做值日，我就告老師！”誰(shuí)也沒(méi)有想到，他竟然哭了起來(lái)，我心想：別來(lái)這一套，我可不會(huì)因?yàn)槟憧蘖耍�而放你一馬，本來(lái)就是你不對(duì)！

　　這時(shí)，老師進(jìn)來(lái)了，她看到有同學(xué)哭了，就把他叫到了辦公室，不一會(huì)兒，老師對(duì)我說(shuō)：“你不因該罵他，請(qǐng)你向他道歉”我剛想解釋，老師就走了，我，我哪有罵他呀！明明是他不對(duì)！哎！真是“惡人先告狀，有里也說(shuō)不清！”我走進(jìn)教室，竭力忍住，淚水還是摸糊了我的眼睛，我哭了。

　　“別傷心，總有不順心的事的，我也知道是他不對(duì)！”我回頭一看，原來(lái)是我的好朋友——任甄。這時(shí)，我的心里像倒了五味瓶，咸酸甜苦辣，不知是一種什么味。對(duì)……對(duì)不起，我以前……“沒(méi)關(guān)系！” 我心里一酸，淚水止不住落了下來(lái) ，但這次的'淚是激動(dòng)的淚，感動(dòng)的淚，快樂(lè)的淚。我真為我有這么好的一個(gè)朋友而感到高興。

　　從那以后，我和任甄的友誼更深了，我和她成了知心朋友。

我的小伙伴作文3

　　我有一個(gè)“小伙伴”，每天都要帶著它去上學(xué)。沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)“小伙伴”就是我的書(shū)包了。

　　它是深藍(lán)色的，印有鮮紅色的小碎花，可漂亮了！包的正面有一只萌萌的小兔子，紅紅的眼睛不時(shí)向我眨著，三瓣嘴兒笑盈盈的，別提多俏皮了。對(duì)了，紅紅的小碎花還帶著那閃閃發(fā)光的鉆石，像滿天的星星；像灑落的珍珠；像那破碎的玻璃，真的是漂亮極了！

　　我的伙伴雖小，可功能強(qiáng)大。它有幾個(gè)夾層，不，是好多個(gè)夾層。我的書(shū)、本子、各種各樣的.文具統(tǒng)統(tǒng)收納在里面，有序擺放，給我的學(xué)習(xí)提供了很大方便。你說(shuō)，我怎能不喜愛(ài)它呢？

　　自從我上小學(xué)以來(lái)，它就一直陪伴我。跟我一起上學(xué)，一起放學(xué)，一起上課，一起寫(xiě)作業(yè)，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光很快樂(lè)。每當(dāng)我開(kāi)心的時(shí)候，我總喜歡把它抱在懷里，輕輕地?fù)崦�它，親親它，仿佛它是一個(gè)可愛(ài)的小寶寶�？擅慨�(dāng)我生氣時(shí)，也會(huì)把書(shū)包往桌邊一扔，它就乖乖地呆在那里，默不作聲地陪著我，等我消氣。

　　有一次，我一不小心把書(shū)包弄臟了。我可舍不得了，趕緊找來(lái)一塊濕抹布，小心翼翼地擦著，直到把它擦干凈為止。媽媽在一旁說(shuō)：“你的書(shū)包用了三年多了，可以換一個(gè)了�！笨晌揖褪遣淮饝�(yīng)，因?yàn)槲蚁矚g它。

　　這就是我的書(shū)包，我的朋友，我的小伙伴。

我的小伙伴作文4

　　書(shū)穿著五顏六色的衣服，這些衣服上閃爍智慧的光芒。書(shū)是我們的無(wú)聲的老師，它一直在無(wú)語(yǔ)的工作著，書(shū)中帶給我們?cè)S多知識(shí)和道理。

　　一次我生日的時(shí)候媽媽送我一本《淘氣包馬小跳》，剛開(kāi)始的時(shí)候我不愿意看這本書(shū)，終于有一天，我把這本書(shū)拿出來(lái)看，不看不知道，看了以后書(shū)里的內(nèi)容就深深地吸引了我，讓我百看不厭；這本書(shū)里面有淘氣的馬小跳、跑的飛快的張達(dá)、十分能吃的.唐飛、講起話來(lái)有聲有色的毛超……書(shū)里面還有許許多多十分有趣的事；這些事里面我最喜歡馬小跳和林子聰比賽畫(huà)安琪兒，安琪兒的眉毛長(zhǎng)的又細(xì)又長(zhǎng)，說(shuō)話時(shí)一動(dòng)一動(dòng)的，就像夏天隨風(fēng)搖曳的柳葉；馬小跳把她畫(huà)成兩條彎彎的細(xì)眉，就像兩個(gè)倒下來(lái)的小括號(hào)；確把兩個(gè)眼睛的距離畫(huà)的拉近了，她的鼻子和嘴都是端正而又小巧的，好看得使人驚嘆。然而馬小跳把兩個(gè)朝天的鼻孔改為朝地了。林子聰把她畫(huà)的也是栩栩如生的，他倆把兩幅畫(huà)交給安琪兒，安琪兒說(shuō)馬小跳畫(huà)的很像她；安琪兒的媽媽和林子聰?shù)膵寢屚瑯佣颊f(shuō)馬小跳畫(huà)的像。書(shū)里有著很多的故事，看的入迷的時(shí)候都有著一種身臨其境的感覺(jué)，好像我就是馬小跳。

　　每當(dāng)我煩惱的時(shí)候，我就會(huì)想看看書(shū)，這時(shí)候我就會(huì)很容易被作者帶入書(shū)中的世界，很快煩惱也隨之飛到九霄云外去了。

我的小伙伴作文5

　　湛藍(lán)的天空下是一片綠茵茵的操場(chǎng)，在操場(chǎng)上有一個(gè)我的小伙伴，正助跑著用正腳背把足球抽射向球門(mén)，只見(jiàn)足球飛向了球門(mén)，但是最終卻被橫梁擋開(kāi)了。

　　這位在球場(chǎng)從苦練的小伙伴便是劉暢，我和他以前就是同班同學(xué)，但是也不怎么往來(lái)，更談不上是朋友了。我們的友誼完全是因?yàn)樵趯W(xué)校足球隊(duì)一起起早貪黑訓(xùn)練中培養(yǎng)出來(lái)的。

　　當(dāng)時(shí)我看著別的班至少都有兩個(gè)人在校隊(duì)訓(xùn)練，自己覺(jué)得很孤單，這種情況在劉暢進(jìn)入校隊(duì)后被改變了，我也不由地對(duì)他產(chǎn)生了好感，也許就是因?yàn)樗�是我校�?duì)里唯一的同班同學(xué)的緣故吧。劉暢剛進(jìn)入校隊(duì)時(shí)，因?yàn)橛?xùn)練時(shí)間短，踢得的確不好，不過(guò)這是正常的，萬(wàn)事開(kāi)頭難嘛。我們?cè)趦扇艘唤M的傳接球訓(xùn)練中，我也經(jīng)常主動(dòng)和他配對(duì)訓(xùn)練。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去，他原來(lái)的白嫩的臉龐也變成了紅色、進(jìn)而又變成棕銅色、最終變得和我們校隊(duì)球員一樣的黑黑的顏色。

　　他的頭發(fā)也是奇特的，向一邊倒，他說(shuō)是他做題時(shí)總會(huì)習(xí)慣性的用手將頭發(fā)擼向一邊，從小擼到大，頭發(fā)就成了這樣的效果了。他的眼睛也是炯炯有神，臉龐胖胖的，嘴唇像臘腸一樣厚實(shí)，一看就是一個(gè)很忠厚值得交往的人。

　　劉暢每天都要和我講笑話，不過(guò)他經(jīng)常是說(shuō)到一半就自己說(shuō)不下去了，自己捂著肚子大笑，嘴巴張的老大，說(shuō)不上來(lái)想什么樣的表情，反正很有些夸張的樣子了。

　　我始終忘不了我們一去外地打全國(guó)比賽的日子，我們?cè)趫?chǎng)上互相配合，相互支援，配合的非常默契，我們校隊(duì)也最終取得了第三名的好成績(jī)。當(dāng)然，我們都是孩子，怎么能不愛(ài)玩呢？我們?cè)谝黄鹂偸欠浅５?快樂(lè)，經(jīng)常是話說(shuō)不了三兩句就開(kāi)始笑了，這樣的笑聲是發(fā)自我們肺腑的快樂(lè)，是最真實(shí)的笑聲。記得在打比賽時(shí)，又一次我們半夜兩點(diǎn)左右在酒店里晃悠，被教練逮了一個(gè)正著，一人被教練賞賜了一腳，然后才乖乖的睡覺(jué)了，這也算是有難同當(dāng)，有福同享吧。

　　我素來(lái)不知道天下有這樣多新奇的事情，劉暢經(jīng)常給我講各種各樣的奇聞異事，也使我掌握了很多新的知識(shí)，當(dāng)然，我也給他講了很多我的所了解的事情。我們互通有無(wú)，這大概就是三人行必有我?guī)煱伞?/p>

　　劉暢是我的好同學(xué)、好隊(duì)友、好朋友，我愿意在以后的歲月里和他一直做好朋友。

我的小伙伴作文6

　　“喂！”他一放下筆，很明顯他是第一個(gè)完成作業(yè)的人。周?chē)�的同學(xué)都用崇拜的眼神看著他。沒(méi)辦法。他動(dòng)作好快！

　　小伙伴中等身材，發(fā)型一般，鼻梁上戴著一副眼鏡，眼鏡后面的眼睛犀利如電，讓人感覺(jué)他一定是個(gè)行動(dòng)力很強(qiáng)的人。確實(shí)如此。十有八九，他是第一個(gè)完成所有作業(yè)的人。他在體育課上并不遜色。跑50米只需要8秒。如果要用一句話概括他，那就是快！

　　快，不僅體現(xiàn)在他個(gè)人的成績(jī)上，也體現(xiàn)在他對(duì)班級(jí)的熱愛(ài)和為同學(xué)服務(wù)上。體育課上，老師派同學(xué)去拿運(yùn)動(dòng)器材。他總是很熱情，跑上來(lái)喊：“我去拿！”它像一陣風(fēng)一樣吹向設(shè)備室。過(guò)了一會(huì)兒，他笑了笑，帶回了一堆足球或者一些路標(biāo)。同學(xué)摔倒劃傷皮膚，會(huì)像箭一樣“射”向醫(yī)務(wù)室。通常，他自己完成作業(yè)，并經(jīng)常幫助其他學(xué)生。

　　我記得那次，他組織了一個(gè)班級(jí)游戲大會(huì)。在家里，他用自己的“快”跑腦細(xì)胞，想出了很多有趣的游戲；他用他的“敏捷”記住了一篇長(zhǎng)稿子，用他自己的“敏捷”思維主持了一堂課。我悄悄問(wèn)他：“這么快不累嗎？”他擦擦汗，幽默地說(shuō)：“別累，別累，為人民服務(wù)�！�

　　我們喜歡他的“快”，因?yàn)樗��?“快”是給自己帶來(lái)學(xué)習(xí)成果的“快”，是關(guān)心班級(jí)群體的“快”，是值得學(xué)習(xí)的“快”，是可以作為榜樣的“快”，是利用自己的摩擦產(chǎn)生火花，點(diǎn)亮燈光，溫暖他人的“快”！

　　這是我的“快”小朋友——?jiǎng)⒓颐�。此刻，他很快完成了試卷，期待著一個(gè)好成績(jī)。

我的小伙伴作文7

　　我的小伙伴——露露中學(xué)生的好幫手

　　我有許多小伙伴，但我最喜歡和露露在一起，因?yàn)樗�的一舉一動(dòng)都使我笑不停……

　　露露長(zhǎng)著一頭烏黑油亮的頭發(fā)，每天都扎著一條“馬尾巴”。她整天快快樂(lè)樂(lè)的，可她的鼻子卻并不怎么快樂(lè)，每天馱著一副重重的眼鏡片，好難受哦；但她的眼睛可幸福著哩，風(fēng)吹雨打都由眼鏡扛著！她整天笑瞇瞇的，詼諧幽默，乖巧伶俐的小嘴說(shuō)個(gè)不停，好像怕別人把她當(dāng)啞巴賣(mài)了似的。

　　有一個(gè)周末，我們約好再院中花園放風(fēng)箏。我興奮地拿了一個(gè)“蝴蝶”跑下樓去，不料，剛到一樓，我就被一個(gè)一閃而去的人影嚇了一跳，正當(dāng)我措手不及時(shí)，“哇！”的一聲從樓下飛出了一只扎著蝴蝶結(jié)的“小蜻蜓”——露露，我的`心情一下子放松了，哦，是露露在跟我開(kāi)玩笑。走出樓門(mén)，任憑我倆正放倒放，風(fēng)箏就是飛不起來(lái)，急得我們亂跑亂跳，不知什么時(shí)候，露露的眼鏡掉了，她竟全然不知，還指著天空歡呼“飛起來(lái)啦！飛起來(lái)啦！”可我仔細(xì)一看，原來(lái)天空飄著一個(gè)垃圾袋，“蝴蝶”還在地上撲騰呢！逗得我前仰后合！可這時(shí)候露露卻一本正經(jīng)地說(shuō)：“不如我們來(lái)用風(fēng)箏編故事吧！”于是我們編了好多有趣的故事，還學(xué)到了很多有益的知識(shí)，并在草叢中追得蝴蝶亂舞。我們并沒(méi)有因放不飛風(fēng)箏而掃興而歸，而且還度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的星期天！

　　露露就是這樣一個(gè)機(jī)靈、聰明、幽默的女孩！

我的小伙伴作文8

　　在生活中，我有許許多多的小伙伴，比如鄰居家的孩子、幼兒園時(shí)的玩伴、還有現(xiàn)在一起讀書(shū)的同班同學(xué)等等，你要問(wèn)，有和我關(guān)系最要好的小伙伴嗎？讓我仔細(xì)想想！哦！那肯定是她！

　　你看：她那張胖乎乎的臉蛋上鑲嵌著一雙大眼睛，時(shí)而忽閃忽閃，時(shí)而笑成一對(duì)彎月，寫(xiě)滿了她的好奇、“狡黠”、爽朗、頑皮的個(gè)性；挺直的小鼻子上常常布滿一層細(xì)密的汗珠；一張俊俏的小嘴巴蘊(yùn)藏著豐富的表情：高興時(shí)，撇撇嘴，扮個(gè)鬼臉；生氣時(shí)，撅起小嘴巴，誰(shuí)都不理，烏黑的頭發(fā)用蝴蝶結(jié)扎成兩把“刷子”，像兩只漂亮的蝴蝶在人叢中飛舞。

　　她，是個(gè)喜歡讀書(shū)的人！她是我們班出名的“書(shū)迷”，課余時(shí)間，她在父母的幫助下，三年級(jí)的時(shí)候，就已經(jīng)讀完了我國(guó)的四大名著，課余時(shí)間、放學(xué)回家的路上，經(jīng)常有一幫子“粉絲”圍在她的周?chē)�，�?tīng)她講《西游記》里面的故事。因?yàn)椤懊詴?shū)”，曾經(jīng)吃過(guò)一次虧：有一次，她正沉迷于《淘氣包馬小跳》的故事情節(jié)中，結(jié)果沒(méi)有及時(shí)完成老師布置的作業(yè)，被老師狠狠地批評(píng)了一頓，后來(lái)就沒(méi)有再發(fā)生類(lèi)似的事情。

　　她，擅長(zhǎng)畫(huà)畫(huà)！她有許多業(yè)余愛(ài)好，尤其是繪畫(huà)，曾經(jīng)得過(guò)學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì)，那是我們?cè)趯W(xué)《菊花》那首詩(shī)的'時(shí)候，老師要求我們根據(jù)古詩(shī)的意境配一幅畫(huà)，結(jié)果她的畫(huà)想象豐富，充分表現(xiàn)出詩(shī)人的意境，獲得老師和同學(xué)們的交首稱贊，推薦給學(xué)校，獲得了全校詩(shī)配畫(huà)比賽一等獎(jiǎng)。

　　她，是個(gè)熱心腸！她樂(lè)于助人，總是想同學(xué)所想，急同學(xué)所急！。記得有一次，我因?yàn)槠鸫餐砹�，怕遲到，匆匆忙忙趕到學(xué)校，結(jié)果忘記了戴紅領(lǐng)巾。再回家去取，已經(jīng)來(lái)不及了，但是不戴紅領(lǐng)巾，會(huì)被扣分?jǐn)?shù)的，這可怎么辦？我急得哭了！她看到這種情況，安慰我說(shuō)：“石含章，不要哭了，你戴我的吧，我離家近，我再回家取一條！”一邊說(shuō)著，一邊把她自己的紅領(lǐng)巾解下來(lái)，戴在我的脖子上，然后沖出教室，跑回家去取另一條紅領(lǐng)巾。一會(huì)兒，只見(jiàn)她滿頭大汗、氣喘吁吁的跑向自己的座位，這時(shí)正好上課鈴響了。我向她投向感激的目光，她還調(diào)皮的向我眨眨眼睛！

　　這就是我的小伙伴，一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小伙伴，一個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)的小伙伴，一個(gè)樂(lè)于助人的小伙伴！想知道她是誰(shuí)嗎？那我現(xiàn)在告訴你，她是我的以前的同班同學(xué)，她的名字叫馮宗瑤！

我的小伙伴作文9

　　我有這么一個(gè)小伙伴：她活潑開(kāi)朗。她臉上有一雙水汪汪的眼睛，翹起的鼻子顯示出她頑皮的性格。她是我的.小伙伴——鄭。

　　當(dāng)她在場(chǎng)時(shí)，每個(gè)人的煩惱，不管有多大，都會(huì)被遺忘。我記得當(dāng)我們?cè)谌�年�?jí)的時(shí)候，有一次，每個(gè)人在語(yǔ)文考試中表現(xiàn)很差，每個(gè)人都很沮喪，看著試卷，不時(shí)地嘆口氣。這時(shí)，鄭看到了它，她的眼睛轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，她笑著說(shuō)：這次漢語(yǔ)考試如果不及格也沒(méi)關(guān)系。如果你跌倒了，你不怕站起來(lái)，繼續(xù)向前走。只要你多學(xué)習(xí)和閱讀，你一定能做到。讓我們一起努力吧！”那時(shí)，學(xué)生們的沮喪和嘆息消失了，取而代之的是一種好心情。

　　此外，她也是一個(gè)不收錢(qián)的人。有一次，我和她從學(xué)�；丶�，走著走著，突然發(fā)現(xiàn)我前面的一個(gè)阿姨好像掉了什么東西，但是阿姨不知道，所以她繼續(xù)走著。這時(shí)，鄭立刻走到何阿姨面前放下東西，發(fā)現(xiàn)是幾元錢(qián)。然后，她毫不猶豫地接過(guò)錢(qián)，飛快地跑向阿姨，說(shuō)：“阿姨，這是你剛才不小心掉的錢(qián)�，F(xiàn)在我會(huì)把它還給你，你以后應(yīng)該更加小心—；

　　事后，我特別問(wèn)她為什么把錢(qián)還給阿姨，而不是用錢(qián)買(mǎi)零食。聽(tīng)完這話，她理直氣壯地說(shuō)：你的就是你的。不是你的東西不是你的。一個(gè)人不能把別人的東西花在自己身上�！奥�(tīng)了這話，我的心感到溫暖。

　　這是我的小朋友——鄭，我為有這樣一個(gè)小伙伴而感到無(wú)比自豪！

我的小伙伴作文10

　　在我身邊有一位名叫“暖神”的小伙伴。為什么我們叫他“暖神”呢？那是因?yàn)樗麡?lè)于助人，善于讓別人改正錯(cuò)誤。

　　那是一個(gè)下雨天，盡管外面風(fēng)怪和雨怪正在興風(fēng)作浪，可是我依然跟以前一樣，從車(chē)庫(kù)里推出我的至寶——變速自行車(chē)。我騎著自行車(chē)，找到暖神，并跟他說(shuō)明了來(lái)意，他聽(tīng)到我這個(gè)計(jì)劃，也十分歡喜，立即把他的變速自行車(chē)推出來(lái)，與我一起前往目的地——陽(yáng)山。

　　路上，我們邊騎邊說(shuō)笑著，時(shí)間過(guò)得很快，我感覺(jué)口渴了，便想取出礦泉水來(lái)喝，伸手取水，卻摸了個(gè)空，原來(lái)，我忘帶了水！我心中不禁暗暗叫苦。這時(shí)，暖神好像看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“口渴了吧，來(lái)，給你水�！蔽倚睦锸�分開(kāi)心。喝完水，一看表，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)過(guò)去一大半了，便焦急地跟暖神說(shuō)：“暖神，要不我們開(kāi)一檔吧，否則，天黑之前回不了家，可是會(huì)吃一億根“棒棒糖”的。”暖神猶豫了一會(huì)，說(shuō)：“可是這樣不太好吧，現(xiàn)在下雨，路面潮濕，再加上這大風(fēng)，開(kāi)得越快，受阻力就越大，容易發(fā)生事故。”但是，暖神最終沒(méi)擋住我的甜言蜜語(yǔ)，同意了。

　　我如箭一樣飛了出去，風(fēng)怪好像在為我加油，雨怪在為我喝彩。聽(tīng)了它們的喝彩，我便加快了速度，暖神則在后面大喊：“曹雷，快停下，要摔的�！蔽覅s把暖神的良言當(dāng)成耳旁風(fēng)了，心想：風(fēng)怪和雨怪都?xì)w順了，福神肯定會(huì)保佑我的。不曾想到，風(fēng)怪與雨怪笑里藏刀，趁我得意忘形之際，使出暗招，把我給摔倒了。

　　這時(shí)，暖神焦急地趕了過(guò)來(lái)，用他的'上好紙巾給我的傷口包扎了一下。暖神笑著對(duì)我說(shuō)：“看，不聽(tīng)老人言吃虧在眼前。”我頓時(shí)感覺(jué)一股暖流流淌在我的心里，傷口也不再疼了，我笑著說(shuō)：“你是老人？”我們倆對(duì)視一眼，哈哈大笑。

　　大家想知道他是誰(shuí)嗎？他就是我的好朋友張浩。

我的小伙伴作文11

　　他的個(gè)子不高，有一雙明亮的大眼睛，打扮得簡(jiǎn)單，看起來(lái)干凈利落。

　　別看他個(gè)子小小的，但是他卻有超強(qiáng)的耐力和堅(jiān)韌的性格。有一次上體育課時(shí)，跑完步后集合，老師突然發(fā)現(xiàn)他的臉很紅，就摸了摸他的`額頭，然后才發(fā)現(xiàn)他居然發(fā)燒了�？墒撬麉s很有精神，一點(diǎn)發(fā)燒的樣子都沒(méi)有，老師趕緊讓他去休息，他卻堅(jiān)持繼續(xù)上課。

　　下課后我問(wèn)他為什么發(fā)燒都不請(qǐng)假，還堅(jiān)持上課，他說(shuō)“因?yàn)樽鍪裁词露家獔?jiān)持，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就去放棄，我雖然感冒了，但是我已經(jīng)吃藥了，所以要堅(jiān)持上課�！彼�說(shuō)完后，我心頭一震，想到平時(shí)自己的表現(xiàn)，一道難題，一件困難的事都會(huì)讓我退縮，我在他面前顯得多么微不足道啊！

　　后來(lái)有一次考試時(shí)，我發(fā)現(xiàn)最后一道題不會(huì)做，我想反正也就三分而已，不如不做了，這時(shí)，我想起了他之前對(duì)我說(shuō)的話，我堅(jiān)持了下去，換了一種方法，終于做出來(lái)了。

　　在這之后，我還遇到過(guò)很多的困難，每當(dāng)我想要退縮時(shí)，耳邊就會(huì)回想起他對(duì)我說(shuō)過(guò)的話，于是繼續(xù)堅(jiān)持下去，最終克服了困難。如今，我明白了，做事要有恒心，不要遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就退縮，而應(yīng)該迎難而上。

　　這就是我的小伙伴，不僅給我友誼，更教會(huì)我道理的人——吳運(yùn)潔。

我的小伙伴作文12

　　童年時(shí)代，我見(jiàn)過(guò)的人數(shù)不勝數(shù)，但有一個(gè)小伙伴卻讓我十分難忘，她就是小晶，我的好朋友。

　　她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，水靈靈的大眼睛，濃濃的眉毛，翹挺的鼻子，一張十分可愛(ài)的櫻桃小嘴，笑起來(lái)有可愛(ài)的小酒窩。走起路來(lái)，小辮子一跳一跳，十分活沷。

　　小時(shí)候，我們倆經(jīng)常在一起游戲，一起騎車(chē)，一起游泳和捉蝌蚪……大家都笑著說(shuō)我們倆簡(jiǎn)直是一對(duì)好姐妹。

　　有一次，我們一起在小區(qū)做手工。為了做筆筒，我剪著一張紫色的卡紙，把它分成兩個(gè)長(zhǎng)方形，剪下的碎紙，我隨手丟在了地上。小晶見(jiàn)了，站起來(lái)，弓下腰，把紙拾起來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你怎么能把紙丟在地上呢？”我眨了眨眼睛，莫名其妙地說(shuō)：“這些紙不用了，我們的材料足夠了”，邊說(shuō)邊向小晶抖了抖手中的材料�！翱墒俏也贿@么認(rèn)為，看！”小晶胸有成竹地說(shuō)。只見(jiàn)她把我扔在地上的`碎紙?jiān)谑种姓蹃?lái)折去，不一會(huì)兒，一個(gè)神奇的秋千架和一只栩栩如生的千紙鶴就中她的手中變出來(lái)了。小晶說(shuō)：“你看，漂亮吧，而且還保護(hù)我們的小區(qū)環(huán)境哦！”我的臉有點(diǎn)兒紅，向小晶投去了敬佩的眼光。

　　后來(lái)，小晶和她爸媽一起移去了上海，我們?cè)僖矝](méi)有見(jiàn)面了。但是與她發(fā)生的往事卻總在我心頭縈繞。

我的小伙伴作文13

　　哎？這哪兒來(lái)的既有雙大大的夾子，又有硬殼的動(dòng)物？怎么那么像放大的蜘蛛呢？噢！是好玩的螃蟹小子��！

　　往盆里望去，我的小伙伴螃蟹全身青綠色，像是被人弄臟了衣服，這也許和它生活在淺灘有關(guān)吧！它前方的兩只大夾子又大又粗，看了就讓人敬畏三分，一定像挖掘機(jī)一樣厲害吧！

　　它的頭和身體沒(méi)有明顯的分割線——脖子，在它的身體中，有一大部分都是殼，一點(diǎn)都不平整，像一塊扁圓形的鵝卵石。身體的兩側(cè)是八只腳，一個(gè)個(gè)關(guān)節(jié)十分明顯，尾端有類(lèi)似腳趾的東西，毛毛的尖狀物，膽小的人可不要輕舉妄動(dòng)，一不留神，它就會(huì)撓你幾下的！

　　螃蟹喜歡生活在淺灘里，對(duì)水的需求并不大，平時(shí)在我們南方的菜場(chǎng)里隨處都可以買(mǎi)到，帶回家里，就算你只給它一丁點(diǎn)兒水，它也依然充滿活力地張牙舞爪。

　　有一次，家里的一只大螃蟹被媽媽放在了一個(gè)塑料盆子里，趁媽媽出去了，我就和我的小伙伴玩了起來(lái)，一開(kāi)始我有些害怕，根本不知道怎么能觸碰到它，那充滿力量的大鉗子要是夾到我，我就真的求助無(wú)門(mén)，甚至一命嗚呼了！我越想越恐懼，于是我拿來(lái)一雙筷子，輕輕放在它的`大鉗子處，誰(shuí)知這螃蟹反應(yīng)那么敏感，一秒鐘的時(shí)間就緊緊地夾住了筷子。這家伙，肯定以為這筷子是我的什么獨(dú)門(mén)暗器吧？更讓人覺(jué)得好笑的是，這傻乎乎的螃蟹竟然用力揮舞著，就像是一個(gè)搖滾音樂(lè)的愛(ài)好者，在瘋狂地敲擊架子鼓呢，打著打著，它竟然一不小心把筷子插進(jìn)了自己的腿里，開(kāi)始自己“打”自己了，又是一陣手忙腳亂。我從筷子的另一端，都感受到有一股大大的力量，而且在我用力拔出筷子之后，竟然發(fā)現(xiàn)筷子被夾的那頭已經(jīng)毛了！平時(shí)我們只有吃螃蟹的份兒，壓根沒(méi)有跟它們玩耍過(guò)，這次，我的這個(gè)小伙伴可真是讓我大開(kāi)眼界！

　　這就是我的小伙伴——螃蟹，是不是很有趣！

我的小伙伴作文14

　　雨，還在不停的下著。我在門(mén)口望著凌爭(zhēng)宇漸漸遠(yuǎn)去的背影，心中產(chǎn)生了感激之情......

　　下午放學(xué)時(shí)，突然下起雨來(lái)，我因?yàn)闆](méi)帶傘，只好焦急地在校門(mén)口等著雨停下來(lái)。涼風(fēng)陣陣吹來(lái)，我也不停的打哆嗦，忽然，我的好朋友凌爭(zhēng)宇走了過(guò)來(lái)，

　　親切地說(shuō)：“宇宙司令，go，我送你回家。”我失望地說(shuō)：“我往東，你往西，不順路呀！”他說(shuō)：“沒(méi)事兒，我先陪你回家，然后我在回家�！蔽艺f(shuō)：“那怎么好意思呢，讓你走這么多路！”他說(shuō)：“走不走！”我看不好推卻，就跟他走了。

　　雨，越下越大，雨滴落得到處都是，我仿佛身處于一幅朦朧的風(fēng)景畫(huà)中。

　　十多分鐘的路，而我覺(jué)得卻很長(zhǎng)，走到家門(mén)口，我關(guān)心的問(wèn)：“來(lái)我家坐坐吧！”凌爭(zhēng)宇看了看天色，笑瞇瞇地?fù)u搖頭，撐著傘跑走了，我哭了。

　　我靜靜地哭著，看著他在雨中漸漸消失，我一直在哭，在哭......雨，還在不停的下著。我在門(mén)口望著凌爭(zhēng)宇漸漸遠(yuǎn)去的背影，心中產(chǎn)生了感激之情......

　　下午放學(xué)時(shí)，突然下起雨來(lái)，我因?yàn)闆](méi)帶傘，只好焦急地在校門(mén)口等著雨停下來(lái)。涼風(fēng)陣陣吹來(lái)，我也不停的打哆嗦，忽然，我的`好朋友凌爭(zhēng)宇走了過(guò)來(lái)，

　　親切地說(shuō)：“宇宙司令，go，我送你回家�！蔽沂�望地說(shuō)：“我往東，你往西，不順路呀！”他說(shuō)：“沒(méi)事兒，我先陪你回家，然后我在回家�！蔽艺f(shuō)：“那怎么好意思呢，讓你走這么多路！”他說(shuō)：“走不走！”我看不好推卻，就跟他走了。

　　雨，越下越大，雨滴落得到處都是，我仿佛身處于一幅朦朧的風(fēng)景畫(huà)中。

　　十多分鐘的路，而我覺(jué)得卻很長(zhǎng)，走到家門(mén)口，我關(guān)心的問(wèn)：“來(lái)我家坐坐吧！”凌爭(zhēng)宇看了看天色，笑瞇瞇地?fù)u搖頭，撐著傘跑走了，我哭了。

　　我靜靜地哭著，看著他在雨中漸漸消失，我一直在哭，在哭......

我的小伙伴作文15

　　慧琳既是我形影不離的好朋友，也是我的同桌。她是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩子，一張瓜子臉，小小的眼睛上一對(duì)黑黑的眉毛，一個(gè)筆挺的鼻子，再加上一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。她是一個(gè)有點(diǎn)暴力的人，不過(guò)就是因?yàn)樗�的這種可愛(ài)才惹人喜愛(ài)。

　　慧琳是一個(gè)讓同學(xué)懼怕，男生也得讓三分，老師面前的乖學(xué)生�；哿障脒_(dá)成的目的，誰(shuí)也阻止不了，如果哪個(gè)男生不服從她的命令，她就會(huì)拳腳相加地對(duì)付那個(gè)人，硬逼他答應(yīng)。有一次，因?yàn)槲业牧硪粋�(gè)好朋友要當(dāng)值日生，慧琳和我也想與她同一天值日。她就偷偷拉著我跑去找衛(wèi)生委員，并笑嘻嘻地問(wèn)他：“我和惠婷可以今天值日嗎？”衛(wèi)生委員聽(tīng)了，生硬地說(shuō)了聲：“不行！”慧琳立即把桌子一拍，生氣地說(shuō)：“�。∧愀艺f(shuō)不行！”說(shuō)完狠狠地揍了衛(wèi)生委員一頓，使衛(wèi)生委員不得不答應(yīng)，得到許可，她這才轉(zhuǎn)陰為晴，拉著我的手走了，當(dāng)時(shí)很多人目睹了這一切，嚇得都呆住了。

　　雖然慧琳有時(shí)很淘氣但有時(shí)也很體貼。記得有一次，我成績(jī)不太理想，僅考了78分，失望。沮喪。難過(guò)壓迫著我�；哿招钠綒夂偷匕参课遥骸盎萱茫�這一次考砸了不要緊，來(lái)，開(kāi)心點(diǎn)，繼續(xù)加油，下次相信成績(jī)一定優(yōu)秀，為了我們共同的目標(biāo)，加油！”說(shuō)完輕輕拍了拍我的肩膀，牽著我一起散散心。我的'到她的安慰，心情好多了，頓時(shí)振作起來(lái)。

　　不過(guò)，我和慧琳的友誼也經(jīng)歷過(guò)磨難。那是五年級(jí)上冊(cè)的事了，我們剛當(dāng)上同桌。我們?yōu)榱俗罱鼘?duì)方冷淡自己而大吵了一架，一氣之下，還說(shuō)永遠(yuǎn)不做朋友了，當(dāng)時(shí)我們中間好像隔了一堵墻，這是我們心里一堵厚實(shí)的墻，如果彼此認(rèn)錯(cuò)，就不會(huì)這么尷尬了。我們一直沒(méi)有說(shuō)話，幾天后，她突然開(kāi)口跟我說(shuō)話了，她小聲地說(shuō)：“惠婷，我不想失去你這個(gè)好朋友，原諒我吧，我們應(yīng)該可以像二年級(jí)的時(shí)候那么好的，對(duì)吧？”我一下子心花怒放：“我也希望我們永遠(yuǎn)是好朋友！”之后，我們因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)這件事，感情越來(lái)越深。

　　這就是我的伙伴慧琳，我們認(rèn)識(shí)差不多四年了。這中間有過(guò)快樂(lè)，有過(guò)悲傷，這一切一切，都像一顆美味的奶糖，帶給我甜蜜的友誼，并濃濃地糊在心頭......

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