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(實用)爭吵
爭吵1
在一次才藝大賽中,我演奏的小號樂曲《幽谷樂園》得了一等獎。正當我沉浸在成功的喜悅中時,我的耳、眼、鼻、嘴卻爭吵了起來。
嘴巴噘得老高老高,大聲地說:“看我多能干,我動一下就能幫小主人獲獎!
嘴巴的話音剛落,耳朵使勁朝上蹭了兩下,尖聲尖氣地說:“如果不是我聽到錯音馬上改正,你吹出來的'音符也是錯的,所以我的功勞最大!
“你們都別爭了!”這時眼睛著急了,急得眼淚都快流出來了,哽咽著說道:“你們都有各自的功勞,但是都沒我的作用大呀!我能讓小主人看清樂譜,不然,他知道該吹什么嗎?”
“不,你們都錯了,我才是使小主人獲獎的重要原因。我一天二十四小時不間斷地工作,所以你們應該把最大的功勞讓給我!北亲幼笥遗又、哼哼地說道。
嘴、耳、眼、鼻爭持不下了,它們誰也不讓誰,都說自己的功勞是最大的。最后它們找到腦袋評理。眼睛把它們爭功勞的事情一五一十地告訴了腦袋。
腦袋搖晃著沉思了一會兒,意味深長地說:“你們都有各自的功勞,小主人能獲小號比賽一等獎是你們大家一起努力的結果。僅憑你們其中一人單方面的努力是不夠的,只有你們團結起來,心往一處想,勁往一處使,才能發(fā)揮巨大的作用。所以你們要互相謙讓、互相幫助、互相包容!
聽了腦袋的一席話,嘴、耳、鼻、眼不再爭吵了,它們表示要齊心協(xié)力幫助小主人做很多很多完美的事情。
爭吵2
今天早上,一個叫作小叮呤的小朋友來到了“魔法文具店”。他買了鉛筆、鋼筆、橡皮、書本……好多好多的文具放在文具盒里,背上書包去上學了。
可是小叮呤是個粗心而又馬虎的孩子,他竟然忘記把文具盒放進書包里了,又忘記把文具盒拉上拉鏈,所以文具們就從文具盒里跑了出來,滿屋子都是文具了。
文具們在小叮呤的房間里玩的不亦樂乎,可是玩著玩著,最看不起別人,心眼小的鋼筆哥哥說了一句:“請問誰為咱們主人做的貢獻最大,最多?”這一句話引起了所有文具的積極發(fā)言和討論,橡皮妹妹說:“我對主人的貢獻最大,因為小主人如果有寫錯的漢字或者拼音,我都用自己的身體將寫錯的東西給擦干凈!彼腵回答引起了其它文具的哄笑,鋼筆趾高氣昂的說:“你可以擦掉我用墨水寫出來的字嗎?”小橡皮羞愧的低下了頭。復寫筆說:“你能擦掉我寫的字嗎?”圓珠筆說:“你可以用你那柔弱的身體擦掉本大爺寫出來的字嗎?哈哈哈!”小橡皮哭著跑開了。這時書本爺爺出面解圍,說:“這位小朋友才上一年級,鋼筆等高級物品他是不用的,所以對他來說鉛筆和橡皮才是最重要的文具呢!”聽完這話,鋼筆羞愧難當,只好向橡皮道歉,然后和其他文具一起回到了文具盒里。
這時,小叮呤回來了,原來他發(fā)現沒有拿文具盒,他趕緊把文具盒放進書包里,和好的文具又會發(fā)生什么事呢?敬請期待。
爭吵3
很安靜的夜晚,一個小朋友的書包里傳出一陣又細又小的聲音,仔細聽是書本在說話。
美術書大聲地說:“我的書本里有許許多多的圖畫和作品,不要小看我!我是最優(yōu)秀的,因為我會讓小朋友畫出更美麗的畫,而且,我還可以培養(yǎng)小朋友觀察美麗的大自然呢。”
數學書不服氣了:“我的書本里有很多數字和問題,比你好得多。小朋友們學了我會變得更聰明,而且我還很實用呢,如果去買東西算賬就離不開我。”
語文書也不服氣了:“你們光看這有什么用,我有圖畫有故事,還有古詩,就你們兩個想比得過我差得遠。因為我書上的內容非常豐富,小朋友們學了我會變得懂事,不僅學會知識,還學會做人呢!
他們都不服氣,一個說:“我才好!”
一個又說:“我比擬好!”
一個又說:“你們兩個比我差得遠!
……
就這樣它們吵來吵去誰也不服氣。
書包被吵得頭都要爆炸了,就說:“你們別吵了,你們都有自己的長處和短處,剛才你們都只看到自己的`長處,沒有看到自己的短處,如果看不到自己的短處那是不好的,你們一定要記住尺有所短寸有所長。”
三本書聽了不好意思地低下了頭。
爭吵4
夜深人靜,皎潔的月光照耀著大地。主人沉沉地入睡了,五個手指卻悄悄地聊起天來。
“小弟們,我是最有用的手指!我一豎起來,別人就特高興。小主人都喜歡豎起我來夸人‘你好棒哦!’聽得別人咧嘴笑!贝竽粗傅靡庋笱蟮卣f。
“別吵了,你這沒用的矮胖子!笔持覆环䴕獾睾,“小主人看到新鮮的'食物,就會用我來品嘗。再說了,我的心地善良,每次碰到問路的人,我都會指給他看!我最有用!”
中指不開心了,他氣呼呼地說:“比薩斜塔,別嚷嚷那些沒用的。我在你們所有人的正中間,我還個子高,是咱們手指界的姚明嘛!”
“你們這些賤民,別把唾沫吐在我美麗的身體上!睙o名指把頭扭到一邊,傲慢地說,“我身材好,比你們這些歪瓜裂棗美多了。而且小主人總是把金光閃閃的戒指戴在我身上,和我美麗的身體一配,簡直是天衣無縫!”
“你們別吵了,小主人都快被吵醒了!”小拇指小聲說。
“那你來說說,到底誰最厲害!”中指朝小拇指吼道,“反正你也沒什么事兒!”
小拇指想了想,說:“依我看,你們都不錯呀!都有自己的優(yōu)勢。就我最瘦小,起不了什么大作用。你們可都是小主人大功臣!大家團結,主人才這么優(yōu)秀,干那么多的事。”
大家聽了小拇指的話,都默默地低下了頭。
爭吵5
有一天,電風扇的機器和風扇葉吵起來了,事情的過程是這樣的。
就在這一天,扇葉對機器發(fā)起了抗議,大喊道:抗議,我們要抗議!你們這是干什么?還抗議?你們憑什么抗議?抗議什么?機器不樂意了,反駁道。哼!你還敢反駁?扇葉還是繼續(xù)抗議,你憑什么天天把我關在籠子里還累死累活的工作!我被你關在籠子里像個囚犯,我還要不停的工作,
又像個仆人,我是個什么?你又把我當成什么了?我沒有,我做錯了什么?我沒把你關在籠子里,那是為了保護人們不被傷到手的'鐵罩。機器不知所措地回答,
結果風扇葉什么也不管了,話也不說就開始動手去反擊,先是像刀子那樣重重地砍了上去,又用自身的鋒利劃在了機器上,最后用自己大片的身子狠狠地扇打在了機器上,機器倒在了地上,扇葉自己跑了出去。
可是,沒過多久,就被垃圾車上的人撿走了。這時,扇葉才意識到,自己離開機器也就失去了價值。扇葉被垃圾車運到了廢品站,被扔在了廢品站的垃圾堆里,就成了三塊廢鐵。
扇葉一想:這更不行了,我不能一直廢下去,扇葉一直趕路,不知過了多少個日夜它終于趕到了機器旁,向機器認錯:對不起,機器。原來你是為了幫我,讓我不變成廢品。我不該抗議、反擊,我保證以后好好工作,再也不這樣了,請你原諒我吧。后來,機器原諒了扇葉,又一起配合著好好工作了。
扇葉終于明白了:不能忘恩負義。
爭吵6
今天放學后,我和我的好朋友孫瑞希一起去托管班。
午飯過后,她去上洗手間了,而我正要起身找她。一不小心碰倒了她桌上的水杯,里面的水灑了一地!芭叮,No!No!No!”我情不自禁地驚叫起來。趕緊撿起水杯,無意中卻瞥見她的書也被弄濕了。
雖然不是故意的,但還是做賊心虛。我趕忙從我的水杯里倒了一點水到她杯子里,然后把她的書合攏起來,假裝什么也沒有發(fā)生,心里卻一直在打鼓:她雖然是我的好朋友,但是就她那公主脾氣,我若實話告訴她,非跟我翻臉不可。就算她相信我是不小心的,肯定也要指著我鼻子嘰里呱啦一通。到底說還是不說呢?怎樣說才好呢?
因為一直沒想好,我心里很忐忑不安。到了寫作業(yè)的時候,孫瑞奚正要把作業(yè)本打開,我一把按住他的本子,支支吾吾地說:“哎,等一下,孫瑞奚,我……我……哦,沒什么……你做作業(yè)吧!”我終究還是沒能說出口,低著頭攥著筆,卻寫不出一個字。耳旁響起她一頁一頁翻書的聲音,仿佛鋸齒在我的'心里來回拉扯……
“啊,萬蕓熙,我的書怎么濕了?是不是你弄的!睂O瑞奚的呵斥還是如約而來,也可能是她看出了我的心思。我不敢抬頭看她的眼睛,只是紅著臉小聲地承認:“是……是……是我不小心弄的!币贿呑龊脺蕚淙斡伤^蓋臉地指責。
“你怎么這么不小心!”孫瑞奚嘟囔了一句,便自己用紙吸干書上的水,一邊拿出別的作業(yè)先做起來。
一切恢復了平靜,我卻覺得臉上火辣辣的。我很后悔:一開始不該隱瞞,不該以小人之心度君子之腹。做錯了事,就應該勇敢地承認,更應該在第一時間伸出友誼之手來彌補。
爭吵7
小主人每天都要帶上文具盒,你們可想過文具也會發(fā)生爭吵。
在一個晴朗的下午。小主人把文具盒放到桌子上,就去看書了。這時,老大鋼筆氣勢洶洶地說:“要是主人沒有我的話,就寫不了字!薄安豢赡,還有我鉛筆呢!”一旁的.鉛筆姑娘發(fā)話了!笆茄,我也能寫字呢!”紅筆大叔也得意洋洋地說起了話!瓣P鍵是主人已經上四年級了,考試必須要用藍色鋼筆寫字,如果沒有了我,主人只能考零分了!”“如果主人寫錯字了呢,還不是需要我?guī)兔Π?”膠帶紙妹妹很不服氣地說,“有一次,主人把我給弄丟了,不知道有多傷心呢!”
文具們你一言,我一語,把昏昏欲睡的文具盒奶奶吵醒了。“怎么回事呀?這么吵,讓我老人家睡個覺都不行啊!”“奶奶,不是吵,是老大鋼筆老是夸自己的作用大,難道我們的作用就不大嗎?”“奶奶,我不是這個意思,但我的作用真的不可或缺!薄安豢赡埽銊偛胚氣勢洶洶地說呢!”“沒有!”鋼筆反駁道。
過了一會兒,主人來到書桌前,把鋼筆拿了起來,看了看,發(fā)現許多顏色都掉了,筆頭也有點彎了。于是,把它丟進了垃圾桶里,換上了一支新的鋼筆!斑@下沒有人跟我們爭了。”鉛筆姑娘笑嘻嘻地說道。“嗯!”文具盒奶奶也點了點頭,只有鋼筆大哥孤零零地一個人躺在垃圾桶里,傷心地哭了起來。
爭吵8
星期三,原本是很平凡的一天。
“我的文具盒呀!嗚……”我憤怒的大喊,“你賠我的文具盒!”
“叫什么呀,不就是一個文具盒嗎?大驚小怪,把它拿過來!”對方卻一副若無其事的樣子。
這是怎么回事呢?你聽我慢慢道來。
周三中午第二節(jié)下課后,教室里還是一如既往的吵鬧,只聽“嗖”的'一聲,緊接著“哐鐺”一聲響,只見一個籃球在我的文具盒上砸了一個一厘米深的大坑,我“啊”的尖叫起來,把那個扔籃球的同學嚇了一大跳,說著說著就吵了起來。
“來呀,不服氣來揍我一拳!睕]想到他竟然耍起無賴,死皮賴臉的把頭伸到我跟前,一臉不屑的挑釁我。
“我的忍耐也是有限的,可別挑戰(zhàn)我的底線!贝藭r的我真恨不得想給他一大耳光子,可是又一想,恐怕這樣做會傷了同學們之間的和氣,從而導致矛盾加深,于是,我也就忍住了。
可我萬萬沒想到的是,他看我平靜下來了,就更加肆無忌憚。
“怎么不說話了?沒理了?剛才不是可牛的嗎?”他更加無禮了。我不是那種愛惹事的人,也不想再吵了,所以干脆就一聲不吭了?伤谷挥怖以u理,我只好跟他吵了起來:“你賠我文具盒,我文具盒!
這時,我們班公認的學霸走來了:“吵什么吵,為了一個文具盒就小題大做,做人不要這么小肚雞腸,在這個世界上寬容才是處人之道,大家都要做到宰相肚里能撐船才對呀!”聽了學霸的話,我不再言語。
是啊,寬容才是處世之道。還是老話說的好:退一步海闊天空,讓三分心平氣和。
爭吵9
喂,下午出來玩吧。我隨意地在電話里說道。啊?可下午我們還要上課啊。電話那頭地朋友猶猶豫豫的說道。愛來不來!我氣急敗壞的將電話斬斷,決定開始自己完成下午的旅程。沒錯,我正在計劃一件偉大的事情逃學。
老師的啰嗦、父母的嘮叨、學業(yè)的'壓力,這些我統(tǒng)統(tǒng)不想面對了。就這樣,冒著初春的絲絲寒意,我穿著短褲,踩著皮鞋,昂首挺胸地走在路上。我假裝自己是大人,再也不需要別人的管教。我要隨心所欲,不想上學就不上?墒菦]過多久,心里便感到一陣陣沮喪和孤獨。此時同學們都在明亮的教室里低頭學習,我卻
轉眼就到了晚上,我拖著疲憊的身子回到家里。你下午去哪兒了?!媽媽強忍著怒氣問道。我不理會,轉身就走。你站!媽媽又是一頓狂轟濫炸,接著又是千作文篇一律的吵架。我連哭都懶的哭,狠狠的將房間的們摔上,反鎖,一回頭,我卻發(fā)現書桌上的一份禮物以及一封信,信的結尾是:今天是六一,節(jié)日快樂!不管你多大了,你永遠是媽媽的寶貝,你一直是媽媽心里珍貴的煙火!我都多大了,還送兒童節(jié)禮物,我雖然覺得有點可笑,卻不知為何有點莫名地想哭。下午那深深的孤獨,好像一下子被一股暖流填滿,終于,我流下了悔恨的眼淚。
仿佛這一刻才真正知道,我曾多么愚蠢地將叛逆當作青春,將自我當作個性。一次次與父母爭吵,不管身后父母的失望與嘆息。
從第一聲啼哭開始,上帝的手中就點燃了一支屬于你的蠟燭,搖曳生輝,獨一無二。其實不用叛逆,你的個性本就張揚。其實不用粉飾,你的孤獨源自心底的不安。叛逆是一種淺薄無知,粉飾自我是一種沒有底氣的可悲。
爭吵10
秋天,如此涼爽、快樂的季節(jié),看著那些五彩繽紛的秋葉,我的心情卻仍然很低落。
星期三下午,我才剛回家不久,就被爸爸拎去背稿子?D?D希望之星風采大賽的英文演講稿。于是我便緊張起來,對爸爸說:“能不能,不完全按照原稿背?”哪知道爸爸把臉一板,沖著我吼:“老師都幫你把稿子改好了,不按原文背,肯定會出錯的,趕緊背!”于是,坐在一旁的'媽媽發(fā)話了:“我覺得豆豆說的沒有錯。”可是爸爸連一個字都沒聽進去。
我開始背了:“Hello,my name is Lisa .I'm 11 years old.…”一背完,爸爸就拿著稿子,對我指指點點,說:“這邊怎么少了一句?還有這里也不對……”我一一回答:“我把這邊換了一個說法,那邊忘了,就改了一下!卑职至R了我一頓后,我就哭了,他一下子更生氣了對我說:“你不按原稿背的話,就會出錯,那老師給你寫稿子,有什么用?”“要是你覺得你自己能寫好,不需要老師幫你修改稿子,你自己就去寫!”
我一賭氣就邊哭邊大喊:“好!自己寫的還好記!誰怕你?!”我跑進書房,拿起筆就寫,爸爸又說:“寫完后,明天給老師看,問一下老師行不行!”我不耐煩的說:“好!”每過一分鐘,爸爸就過來看一眼,我心里想:呵呵!氣死我了,反正我就背自己寫的!
哎!爸爸怎么就這么不解人意呢?害得我的心情都不好了!
爭吵11
夜晚,深藍色的天空星光燦爛。星星也好像有靈性似的,有的在天真活潑地眨著眼睛,有的表現出一種詩意的朦朧。
屋里,文具們像一個個活潑可愛的`孩子,從主人的書包里跳了出來。咦?它們是要做什么呢?鉛筆的話暴露了它們此行的目的!班!小伙伴們。今晚我們可必須要選出一個對主人最有用的人!”橡皮戲答,“呵,這還用說嗎?當然是我對主人最有用啊!毕鞴P刀聽橡皮這么一說可不服氣了。“你憑什么這么說!你只是一個小小的橡皮擦,經常被人忽視。你瞧瞧我,身體好似一個龐然大物。我才是對主人最有用的。”橡皮聽橡皮到這么侮辱它,那白白凈凈的方塊臉都被氣得又紅又紫了,“你……你怎么能……怎么能這么說話呢?”削筆刀見橡皮氣成這樣,心里別提有多高興了!鉛筆見兩人燃起了熊熊戰(zhàn)火,立刻息事寧人地開口了:“好了好了,你倆別吵了,大家都是兄弟嘛!”橡皮和削筆刀漸漸平復下來,“我知道誰知道誰才是對主人最有用的了!”“誰?”橡皮和削筆刀異口同聲地說。鉛筆告訴它倆:“字典爺爺!毕鹌ず拖鞴P刀恍然大悟,隨即便以迅雷不及掩耳般的速度去找字典爺爺。
“字典爺爺,您知道我們誰才是對主人最有用的嗎?”
字典爺爺見它們這么問,便知道發(fā)生了什么,它語重心長地回答,“其實你們都很棒,在我看來,你們合力才是對主人最有用的!
它們聽了字典爺爺的話,會心一笑……
爭吵12
下午,家里只有我、弟弟和外婆三個人,外婆在廚房里忙,讓我照看一下弟弟,陪他一起玩。
弟弟開著他那輛碰碰車說:“姐姐,快來陪我玩吧!”“你先玩一會兒,等我畫完了這幅畫再來陪你。”我頭也不抬地答道。弟弟看我不跟他一起玩,把碰碰車開得橫沖直撞,還用力碰了一下我的胳膊肘,把我辛辛苦苦
畫好的'畫弄破了。
我火了,用力踢了一下他的車子,弟弟在旁邊漲紅著臉,跑過來大喊:“你是故意的!蔽覂窗桶偷嘏e起手,假裝要打他,“你要是再吵,我就讓你好看!”弟弟嚇得哇哇大哭起來,“哼,不用管他,明明是他先撞我,
還把我的畫給弄破了。”心中的小惡魔先跳出來說道。可是另一個聲音卻說:“弟弟現在還小,應該讓著他,多為他著想!庇谑俏艺襾淼艿軐λf:“好了,剛才是我不對,你是一個小男子漢,不要再哭鼻子了!钡艿芤
我道歉,也承認了自己的錯誤,我們倆又和好了。
爭吵13
我有一個妹妹,她經常到我家來玩,有時候她還拿著自己的作業(yè)來我家里寫,不會的她總是先問問。她長了一個瓜子臉,和烏黑發(fā)亮了小眼睛,櫻桃好的小嘴巴,誰看見了都會喜歡她的?墒 我不太喜歡她,因為我們倆總是為了看電視或電腦而爭吵。
有一次,我和妹妹都寫完了作業(yè),她去看電視了,我不喜歡看,便說:這是愛情片有什么好看的,你們這些女孩子總是愛看這片,你的感情又沒有那么豐富。再說這些電視劇都是胡編亂造寫出 來的,妹妹聽了,很不爽的撅著小嘴向我反駁:你吵什么吵,遙控器在我手上,我想看什么頻道就看什么頻道,誰叫你先搶不到遙控器呢,我也沒辦法哦!說完就伸出舌頭雙手上搖下擺的.,對我做出鬼 臉。此時,氣得我已壓不住心中的怒火,馬上暴跳如雷,火冒三丈。伸出拳頭就是一個重重的一拳。這時,妹妹也不敢落后,使出一腳“哇”,隨著一聲慘叫,我倒在了地上,她的力氣還真大,我又站 起來和妹妹大打出手。這時當局者迷,旁觀者清。媽媽大喝一聲,都別吵了,再吵電視就不給你們看了。孫寒妹妹來你家是客人,你怎么不知道謙讓呢,片刻,我和妹妹停止了戰(zhàn)爭爆發(fā),我倆又和好了 。
妹妹雖然經常和我爭吵,讓我經常憤怒的不得了,但是她是一個活波可愛,樂于助人的好妹妹。雖然她不是我的親妹妹,但是我也曾經為我有這個妹妹而感到自豪。
爭吵14
在一個夜深人靜的夜晚,熟睡的鋼鋼被吵鬧聲給吵醒了,原來是書桌上的'文具在“搞鬼”。
鉛筆氣憤地說:“鋼鋼真討厭,每天上課時不認真聽,一直咬我的頭,我的頭都給咬爛了,他卻毫不顧及我的頭。真討厭!”
橡皮委屈地說:“鉛筆小弟,我和你是同病相憐啊!他老是把我給切成一半來惡搞。你看,我現在也是人不像人,鬼不像鬼了。”
這時,卷筆刀老爺爺出來了:“鋼鋼真調皮,把我扔了摔,摔了扔,我的骨頭不好,他還這樣對我,我現在骨子都給他摔壞了!
一下子,所有文具的起來抗議了:“就以卷筆刀老爺爺帶頭,我們離開他吧!老爺爺,你的意向如何?”“好,就以我?guī)ь^吧,我也不想呆在他身邊了!
正在這時,鋼鋼說話了:“卷筆刀老爺爺,請你原諒我一次吧,我知道錯了,您原諒我吧!好嗎?”“這樣吧,我們就原諒你一次,如果你再犯,我就不原諒了,你好自為知吧。”卷筆刀老爺爺說!疤昧耍x謝你們,我現在就把你們安放起來,明天見!”
評語:童真、童趣在童話世界里演繹的精彩。情節(jié)令人尋味,對小朋友很有啟發(fā)意義,相信看了都會有所感悟。
爭吵15
聽過這樣的一段話:思想不在同一高度,沒必要互相說服。
剛開始聽到這句話,還有些許懵懵懂懂,心中不免產生了一些疑問。直到我看到了這樣一個故事:一弟子在門外打掃,忽然有一客人問其,一年有幾季?弟子毫不猶豫地回答了四季。可客人卻偏偏說三季,兩人爭論不休。問孔子其問,孔子也同客人一樣說三季。客人樂壞了。走后,弟子自然心有不甘,孔子便解釋道,那人全身是綠,是螞蚱,春生秋死,何來四季?原來如此,思想不同,又何必爭吵不休呢?那些閑功夫只會毫無意義的浪費罷!
同學間的矛盾而來的'爭吵數不勝數,兩人非要爭出第一,打著要不是你死,就是我亡的決心這又是何必呢?只要自己讓出一步,海闊天空還不是近在眼前嗎?人非圣賢,孰能無過。爭吵總是有的,好比我自己,總是假正經,在媽媽說話時不以為然,轉個身,以寫作業(yè)為借口,關上了門。媽媽則大發(fā)雷霆,沖進大門,說著那句經典語錄:我這是為了你好,你怎么就是不聽呢?那夜,我們吵到了十一點多,現在想想,也真是有所愧疚。
爭吵,沒有任何好處,反思一下,傾聽片刻,無時也就有了止境。
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