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放學(xué)后作文14篇【合集】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的放學(xué)后作文，希望對(duì)大家有所幫助。
放學(xué)后作文 篇1
一個(gè)星期五的下午，我突然聽到踢球、喝彩、鼓掌的聲音不停地從一所學(xué)校旁邊的空地傳來……原來是一群愛好足球的孩子們相約在這兒比賽呢！
沒有專門的球門，他們把書包一左一右堆放在守門員兩邊，就成了球門，他們又把隊(duì)員分為紅、藍(lán)隊(duì)，比賽就開始了。
我首先注意到紅隊(duì)守門員，只見他身穿黑衣藍(lán)褲，雙手撐著雙膝，右腿膝蓋還受傷包著紗布，我想他一定是撲球受傷。但他毫不以為意，全神貫注盯著前方的球，他的金發(fā)隨著他的緊張而微微顫抖。
在他身后的一個(gè)身穿運(yùn)動(dòng)服套裝的棕發(fā)男孩是替補(bǔ)隊(duì)員，他雙手背在背后，挺著胸觀看比賽，一定很希望自己能上場(chǎng)。
許多路人看見這精彩的球賽，不由停下腳步，駐足觀看。
藍(lán)隊(duì)暫時(shí)領(lǐng)先，現(xiàn)在藍(lán)隊(duì)隊(duì)員又搶斷了紅隊(duì)的球，沖上去準(zhǔn)備射門，“呯”的`一聲，藍(lán)隊(duì)射門了，金發(fā)守門員撲上去把球守住了。
支持紅隊(duì)的帶蝴蝶結(jié)頭飾的女孩開心地笑起來，支持藍(lán)隊(duì)的金發(fā)黑衣男孩就生氣的“哼”了一聲。
這次藍(lán)隊(duì)搶到球要射門時(shí)，接受了上次的教訓(xùn)，換了種射門法，他先裝作要踢，結(jié)果不踢出去，搞得守門員都要暈了，就突然一踢，進(jìn)球了！
蝴蝶結(jié)女孩氣得站起來叉腰喊加油，被哥哥抱在懷里的嬰兒向她吐了吐舌頭。
這時(shí)，紅隊(duì)守門員的家長(zhǎng)——一個(gè)大個(gè)子叔叔說：“時(shí)間不早了，大家回家休息吧！”
大家聽了這話，算了算分?jǐn)?shù)，藍(lán)隊(duì)四比二贏紅隊(duì)，就背上了書包回家。他們意猶未盡，約好下次再賽！
放學(xué)后作文 篇2
從學(xué)校到家是一段很短的路，我喜歡慢慢地走，和熟識(shí)的人打招呼，并留心觀察、捕捉著每天都有的，不同的短鏡頭，感受著那份平常中的安寧，自在，與快樂，受他們影響，心里縱有萬千煩惱，也會(huì)在那一刻放晴。
中午放學(xué)時(shí)，一次小考的失利讓我深受打擊，我垂頭喪氣的走在回家的路上，心里郁悶非常。
我正想著想著，迎面走來了一個(gè)朋友，他同我一樣，也發(fā)揮失常，但此時(shí)的反應(yīng)卻與我截然不同，從他活蹦亂跳的樣子里渾然看不出一絲憂愁或是郁郁寡歡。他仿佛是看出了我的心思，安慰我道：沒什么大不了的，不就是沒考好嗎，下次努力就行，‘吃一塹，長(zhǎng)一智’，沒考好之后一定要自己總結(jié)一下，以后就不會(huì)再錯(cuò)了。我在心里贊同了他的.觀點(diǎn)，想著自己也要像他這樣樂觀，不可再憂慮了。
辭別了朋友，在路旁看見幾位初三的學(xué)長(zhǎng)，其中一個(gè)正捧著一疊書說：又沒考好，下次要好好學(xué)呀。旁邊的那個(gè)推了推眼鏡，鼓勵(lì)他說：我相信你！下次一定行！如果你有什么問題可以問我，我隨時(shí)歡迎。那個(gè)捧著書的學(xué)長(zhǎng)開玩笑般的推了推他身旁的人，剎那間絲毫看不出他前一秒的失望�？吹剿麄冞@樣，我在心中默默地想：我也應(yīng)該把壓力換做動(dòng)力！
快到家了，穿過家門前的公園，小鳥在枝頭歡快的唱著歌，環(huán)衛(wèi)工人正修整著草坪，孩子們?cè)诨▍仓斜膩硖ミ@眼前的一切，繪成了一幅安靜、祥和而又自然的畫卷。
此時(shí)，心頭的陰霾早已在不知不覺中煙飛云散，一路上人們的熱情與歡樂深深感染了我，我感覺全身又重新充滿了力量。
放學(xué)之后，原本因?yàn)槭《诡^喪氣的我，在這條短短的路上，于沿途的人物、事物和風(fēng)景中，找到了消除煩惱，打開心結(jié)，解決問題的好方法。
放學(xué)后作文 篇3
放學(xué)了，我獨(dú)自回家，剛走出校門，發(fā)現(xiàn)一群人圍在門口，好像在討論什么事。
我非常好奇，仔細(xì)一看，這個(gè)不是潘老師么��？我又往潘老師邊上一看，有個(gè)小女孩正在哭呢。我想知道是怎么回事，便走上前去聽——“你怎么能逃學(xué)呢？！”潘老師批評(píng)著小女孩，逃學(xué)！我更加好奇了。“上課了，就你一個(gè)人在操場(chǎng)上跑！”老師很生氣的樣子。旁邊還站著位老爺爺，好像是小女孩的爺爺�！安痪褪且槐緯�。”老爺爺對(duì)她說……
聽著聽著，我好像是有點(diǎn)明白是怎么回事了：這位小女孩的書被人扔進(jìn)了垃圾桶里，她非常傷心，一氣之下，就逃學(xué)了……然后，老師非常著急，馬上跑去找她，結(jié)果在操場(chǎng)上找到了她……
那個(gè)小女孩沒想到哭得越來越厲害了，眼睛都哭紅了，她只是哭，沒有說話。突然一個(gè)學(xué)生叫起來：“老師，XXX（我忘記名字了）也在那里！”他指著一位背著書包的女同學(xué)。莫非是她把書給扔到垃圾桶了？老師看了一眼那個(gè)背包的女同學(xué)，仍然繼續(xù)對(duì)這個(gè)小女孩說，“你怎么能自己跑出學(xué)�！�
后來，說著說著人群也就慢慢散了，可女孩還是不停地哭著。潘老師對(duì)自己班的同學(xué)下了命令，“家長(zhǎng)沒來的'同學(xué)都先回教室�！庇洲D(zhuǎn)身看了我一眼，好像覺得很丟臉，自己班的事兒被別班的學(xué)生看見了。我見老師表情很生氣，馬上就走人了。
放學(xué)后作文 篇4
都說打動(dòng)你我他，可這打動(dòng)人的事我卻怎么也找不到！可我在放學(xué)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了能打動(dòng)我的事情！
我家離家校不遠(yuǎn)，走路十分鐘就到了，所以我大部分時(shí)間都自己回家。
這天早上，我出家門時(shí)，媽媽突然對(duì)我說：“今天陰天，天氣預(yù)報(bào)還說今天可能下雨，你還是拿把傘吧！”我看了一眼天氣，很晴朗，就果斷地說：“不用！”
可是天有不測(cè)風(fēng)云，到了下午，果然如媽媽所說，陰天了！我悄悄地在心里想：可千萬不要下雨呀！我可沒帶傘呀！
可到了晚上，我站隊(duì)時(shí)下起了毛毛細(xì)雨。走到校門口，雨卻越下越大。其他同學(xué)的'家長(zhǎng)都拿著傘來接他們回家了，我卻只能想怎么回家。這時(shí)，我很后悔早上沒有聽媽媽的話拿傘！
正當(dāng)我決定拿書包頂在頭上沖回家時(shí)，一個(gè)熟悉的身影闖入我的視線，是媽媽！只見媽媽只穿著件薄薄的外套，她一定很冷吧！她打著一把傘，又給我拿了一把傘。
這時(shí)，我跑到她跟前，對(duì)她說：“你怎么來了呀？”媽媽說：“今開早上，我讓你拿傘，你卻沒拿，這不，下雨了，我知道你一定會(huì)被雨淋，就來給你送傘了�！甭牭竭@里，我的眼眶濕潤(rùn)了。
我明白了：父母對(duì)孩子的愛，數(shù)不勝數(shù)，而且孩子永遠(yuǎn)不明白！
誰說打動(dòng)人的事情不好找，其實(shí)身邊處處都有可以打動(dòng)我們的事，就比如放學(xué)以后的那一刻。
放學(xué)后作文 篇5
放學(xué)后，我的情緒飛了起來，我覺得我很快樂，突然在小碎石做的階梯上，看到超肥超大的毛毛蟲，大家都好奇的圍過去，只有我們女生都嚇得全身無力、毛骨悚然，其中有一個(gè)男生大叫：“你們女生也來看看吧！”我們大家都大叫說：“不要！那么惡心的毛毛蟲，誰要��！”然后就一哄而散，而我則是前往初中，因?yàn)槲业陌职质窃诔踔袚?dān)任英語老師，所以我一放學(xué)就要去找他，找到爸爸之后，他面帶微笑的說：“我們回家吧！”就在帶著我回家。
到了家，我還在睡覺，就感覺有東西在摸我的身體，我嚇了一跳，睜開眼睛一看，哈！原來是鄰居的女寶寶新妍趴在我身上扭來扭去的，我高興得跟她玩在一起，然后跟她說：“新妍，我們下去玩，好嗎？”她好像聽的懂似的，她慢慢的爬下去，站在地上等我，我正要下去時(shí)，聽到爸爸叫：“女兒啊！吃飯啰！”我對(duì)著新妍說：“ByeBye姐姐要回家了�！�
我發(fā)現(xiàn)新妍的眼色露出不舍的樣子，我對(duì)她說：“新妍，姐姐也知道你很喜歡姐姐，可是明天姐姐也會(huì)來啊！”說著我就愛憐的摸了摸她可愛的小頭，她也猛親我的.臉頰，這才依依不舍離去。
到了晚上，我睡覺時(shí)，不時(shí)想那只又大又肥又惡心的毛毛蟲之后，身體不住的發(fā)抖，但是想到溫柔又可愛的新妍之后，我便放松下來，安心的睡著了。
放學(xué)后作文 篇6
放學(xué)的鈴聲終于響起，我伸了個(gè)大懶腰，將目光望著窗外，天上的大火球還在劇烈地燃燒著，絲毫沒有休息的意思。
我跟往常一樣低頭看了看手表，“嗯，六點(diǎn)，天還這么亮，今天寫完作業(yè)肯定可以玩一會(huì)兒手機(jī)！”我自言自語道。收拾完書包，我跑出校門找到了媽媽，媽媽說：“今天婷婷從焦作回來了，大老遠(yuǎn)地來找你玩，你今天先不寫作業(yè)，反正明天是星期六，就跟她們玩吧！”我一聽，開心的尖叫了起來。
回到家，我們?nèi)齻�(gè)商量去外面吃飯，樂呵的我們啊！笑的.肚子疼！一路上，我們又蹦又跳，說說笑笑。這時(shí)，婷婷指著天空，道：“看啊！”我們慌忙抬頭看，天空的那顆火球好像抵不住白云似的，漸漸退了下去。一陣涼風(fēng)吹來，天空竟然飄起了小雨。我們就近選了一家飯店，邊吃邊聊，邊說邊笑。
漸漸的，雨停了，我們剛好也吃飽了，就走出了店門，各自買了一瓶水，邊喝邊走。突然，我們聽見一堆人們?cè)谡f：“看啊，彩虹！”“真美啊……”我們順著他們手指的方向望去，果然，班上的同學(xué)說的沒有錯(cuò)，下過雨后，就會(huì)出現(xiàn)美麗的彩虹！
看見了彩虹，就如同看見了星空一般的美景，讓周圍的花花草草也變得更加亮麗，也讓我們臉上的笑容變得更加燦爛。
這個(gè)傍晚，真是一段讓人開心、愜意的難忘時(shí)光。
放學(xué)后作文 篇7
雨，來的匆匆，去的也匆匆。雨，變化多端，深不可測(cè)。雨中行，更是讓人思緒萬分。
春秋，雨綿綿如細(xì)絲；冬夏則傾盆大雨。此刻，天陰陰沉沉的，加上潮濕的江南之地，整個(gè)人的感覺就是悶悶的，仿佛吸進(jìn)來的是二氧化碳，“送”出去的卻是氧氣。螞蟻開始搬家，蜻蜓也開始低空飛行，人們也把被子拿回家。不出所料，烏云越來越密集了。突然一道閃電劃過天空，緊接著雷鳴“轟隆隆”，幾聲響過后，雨落了下來。
先是落下幾滴，發(fā)出“答答”的聲音。雨的前奏神秘?zé)o比，隱隱約約，時(shí)有，時(shí)無。漸漸地，前奏到了中部，雨開始逐漸下大了，細(xì)細(xì)的雨滴落到連成一排的小草上，像無數(shù)輕健柔軟的手指在彈著鋼琴，聽起來莫似《夢(mèng)中的婚禮》。雨的激流三部曲的高潮到了：書二門搖擺著自己的'身體，灑出一個(gè)個(gè)節(jié)奏；水滴落在石頭上，發(fā)出一段段音聲；雨還落在江里，提供給人們所需要的水資源。雨要走了，他要去別的地方了，為別人的水資源給予幫助了。雨去的匆匆，尾聲又再一次充滿了神秘感。
我看著雨，想到杜牧的詩：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！毙闹胁唤麑�(duì)于充滿了敬佩之情，它不斷的奔波在各個(gè)城市之間，它從來不休息，也沒有喘息的時(shí)間。在著潮濕的雨中，路人從未有過謝雨，反而對(duì)于感到煩惱，它又何苦這樣為人們無私的做出貢獻(xiàn)呢？雨中行，讓我受益匪淺，我的知識(shí)又增長(zhǎng)了一些，對(duì)生活也有了興趣。對(duì)于也有了好感。
雨中行，吊兒郎當(dāng)。游四方！
放學(xué)后作文 篇8
中午，媽媽對(duì)我說：“今天我有事，下午放學(xué)你自己回家，正好可以鍛練你的獨(dú)立性，不過路上要注意安全�！蔽腋吲d地回答：“好呀！”
下午，最后一節(jié)下課鈴響了后，王老師說：“下課�！�，我背起書包歡快地往家走。當(dāng)我經(jīng)過商之都門口時(shí)，突然聽到一個(gè)小孩的哭喊聲：“我要媽媽，我要媽媽…”我尋聲而去，發(fā)現(xiàn)商之都前面的廣場(chǎng)中央站著一個(gè)三、四歲模樣的小男孩在哭喊著找媽媽，我急忙走上前安慰他：“小朋友，不要著急，快告訴我怎么回事，我來幫你找媽媽。”
“我叫小華，剛才在商之都里面和我媽媽走散了，我怎么找也找不到了，嗚嗚……”說完小朋友又大哭起來。噢！原來是這樣啊！我想：他的媽媽現(xiàn)在肯定還在商場(chǎng)，有什么辦法能以最快的速度找到她呢？有了！我可以求助商場(chǎng)的廣播室?guī)退业綃寢�，想到這，我急忙對(duì)小華說：“我現(xiàn)在就幫你找你的媽媽！”說著，我就拉著他的手徑直走到廣播室，對(duì)廣播室的阿姨說：“他叫小華，在這兒跟他媽媽走散了，請(qǐng)您幫他找到媽媽�！�
阿姨立即對(duì)著廣播說：“請(qǐng)小華的`媽媽到廣播室來找孩子”。不一會(huì)兒，一位阿姨急匆匆的跑進(jìn)廣播室，一把抱住小華激動(dòng)地說：“我終于找到你了！”小華對(duì)媽媽說：“是這位小哥哥幫我找到你的。”他媽媽連聲地感謝我，我不好意思地說：“沒什么，阿姨，這是我應(yīng)該做的�！�
走在回家路上，我感到無比欣慰，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，我終于可以用我的智慧和力量幫助比我弱小的人了。不過我在此告戒小朋友，跟媽媽逛街的時(shí)侯一定要記住不要亂跑免得和媽媽走散了哦！
放學(xué)后作文 篇9
隨著體育考試的逼近，我們?cè)桨l(fā)緊張了，班里的不少同學(xué)都會(huì)在下午放學(xué)后在校園的操場(chǎng)上練上一會(huì)，希望自己的體育成績(jī)可以更上一層樓，體育總分是70分，多得一分就可以在文化分上彌補(bǔ)一分，更可以使自己在班內(nèi)的排名，甚至在年級(jí)排名上更進(jìn)一步，由此可見我們的體育是多么的重要。
而我為了提高自己那可憐的'體育分?jǐn)?shù)也不得不想盡方法，所以我決定加強(qiáng)自己的體育鍛煉，每天的早上和下午放學(xué)后都會(huì)運(yùn)動(dòng)一會(huì)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，到了最后，我就可以在體育考試中進(jìn)步一大點(diǎn)。
我是從上一周開始去操場(chǎng)鍛煉的，但是我每一天都看到了不同。比如在早晨，我在家中和許許多多的伙伴一樣，在家鍛煉身體，雖然不在一起，可心卻相同。又比如在下午放學(xué)后，我們經(jīng)常和自己的好朋友、伙伴、同學(xué)一起在操場(chǎng)上奔跑、跳遠(yuǎn)、跳繩。因?yàn)槭桥c同學(xué)一起，所以心中就堅(jiān)定了自己的信念，增加了動(dòng)力使自己可以一直在運(yùn)動(dòng)的路上走下去。
剛開始我總是和同學(xué)一起練習(xí)一項(xiàng)，這一項(xiàng)練好再練其他的，到最后總是精疲力盡，氣喘吁吁，這樣十分影響其他的項(xiàng)目進(jìn)行，這樣很是苦惱。不過最近總是看到班上的同學(xué)踢球，這給了我很大的啟發(fā)，踢球可以訓(xùn)練體能和跳躍能力，對(duì)跑步和跳遠(yuǎn)有許多的幫助，這可以說是一石二鳥，一箭雙雕之計(jì)也。
烈日似火，大地像蒸籠一樣，熱得使人傳不過氣來，走在路上迎面的風(fēng)似熱浪撲來，即使是這樣，同學(xué)們對(duì)體育鍛煉的熱情卻絲毫不減，這樣下去我們一定會(huì)有很大的進(jìn)步，對(duì)八班也有很大的幫助，也只有這樣，我們才可以稱得上文華八班的名號(hào)。
放學(xué)后作文 篇10
“叮叮叮”放學(xué)鈴聲響了，我們蜂擁而出來到教室走廊里排好隊(duì)等待老師宣布放學(xué)……
我剛剛出了校門，便聽到一個(gè)同學(xué)在北面斷斷續(xù)續(xù)地喊：“救……”我順著聲音快步走過去一看，原來是幾個(gè)高年級(jí)的學(xué)生在欺負(fù)一個(gè)低年級(jí)的.小同學(xué)。“哦！原來是這么回事，可是憑我一個(gè)人的力量根本無法對(duì)付他們，怎么辦呢？不能眼睜睜地看著他們欺負(fù)小同學(xué)�！蔽抑钡叵�。于是，我趕緊叫來其他同學(xué)�？墒�，同學(xué)們過來一看都不敢上前制止。我既氣憤又失望，看到那位小同學(xué)已經(jīng)被打得流下了鮮血，耳朵被撕裂開了……怎么辦呢？我再也顧不上其他的，趕快跑上去制止他們。他們用不屑的眼光看著我說：“你不要多管閑事，滾一邊去�！薄澳銈�?cè)谄圬?fù)小同學(xué)，我就要管，還要告訴你們老師�！蔽掖舐暫浅狻Ｋ麄兤渲杏幸蝗伺苓^來用力把我推翻在地上，碰破了皮，流出了血，我不甘示弱，爬起來，用剛剛學(xué)會(huì)的“跳式飛腿”把他們打翻在地，他們還想起來還手，就在這時(shí)圍上來許多同學(xué)，他們看到這一情景，嚇地逃之夭夭。我向他們做了一個(gè)鬼臉：“活該！”小同學(xué)走過來對(duì)我說：“謝謝您，幫了我這個(gè)忙。”我對(duì)小同學(xué)說：“不用謝，你趕快去把這件事告訴老師，讓他幫你解決，要不然他們還會(huì)來找你麻煩的�！�
看著小同學(xué)走進(jìn)學(xué)校里，我轉(zhuǎn)過身愉快地回了家。
放學(xué)后作文 篇11
人生漫漫，總有許多令人感動(dòng)的事，其中有一件事令我流下了感動(dòng)的淚水。
那是一個(gè)星期四的.下午，那時(shí)正值五點(diǎn)，大家都回家了，老師也去開會(huì)了，只有我們?cè)谶@里打掃衛(wèi)生，只見郭剛同學(xué)手里拿著掃帚向徐子程發(fā)起了挑戰(zhàn)，徐子程也不甘示弱，他們兩個(gè)站在“華山之巔”（課桌上）比起武來了，郭剛先發(fā)制人用掃帚將徐子程打的頭昏眼花兩眼直冒金星，徐子程晃了晃頭，舉起拳頭給了他一拳，我也有點(diǎn)按捺不住了大叫：“倆位少俠，等等，我來也！”說完我就爬了上來，他們悄悄說了幾句，然后笑著轉(zhuǎn)了過來，我嚇了一跳，剛想下去就被他們來了一腳，摔倒在地，我生氣了縱身一躍“飛”到桌子上心里怒喊：爆發(fā)吧，我的小宇宙！頓時(shí)我的身后有了許多藍(lán)火焰。他們當(dāng)作沒看見分別給了我一腳，我身子一閃便躲了過去，我輕輕的說：“擋我者死！”
眼角都有火焰。我先來了個(gè)“降龍十八掌”將徐子程打在地上說：“待會(huì)再找你算賬！”然后來了個(gè)“移形幻影大法”殺到了郭剛面前，郭剛嚇的直冒冷汗支支吾吾的說：“我聽見我媽喊我，我先回家了，祝你沒玩好�！彼麆傁胱呔捅晃掖虻搅嗽诘厣稀Ｎ覄傄换仡^他就抱住我大叫：“徐子程，快來打他�！敝灰娦熳映陶玖似饋硪贿叴蛭乙贿呎f：“你不是時(shí)說要收拾我嗎？看來變了，換成我收拾你了�！彼麆傄霉髯哟蛭遥医o郭剛一腳急忙閃避，雖然躲過去了可我的手指被劃傷了。剎那間，一股鉆心的疼痛蔓延我全身，我的手指好像被人用鞭子狠狠地抽了一下，鮮血流了出來。
華逸帆見后立刻拿紙把我的手指包扎起來，親切的問：“還疼嗎？”我感動(dòng)得流下了眼淚。
放學(xué)后作文 篇12
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放學(xué)以后
俸伯中心小學(xué)四村聯(lián)校五年級(jí)劉文靜
中午放學(xué)。
“昨天考試卷發(fā)了嗎？”媽媽問。每天放學(xué)她都騎自行車來接我。
“發(fā)了�！�
“多少分？”
“90分�！�
“才90分？！”
“您不是也沒考上大學(xué)嗎？”我小聲咕噥著，既盼她聽見，又怕她聽見。
“唉”，沒想到她居然沒有像往常一樣大發(fā)脾氣，只是嘆了口氣，但我肯定她是聽到了的。
接下來她給我說，上學(xué)那會(huì)兒，才改革開放，家里窮，學(xué)校破爛，外面下大雨，屋里下小雨，所有的人都在爭(zhēng)著下海撈錢。后來，又說到現(xiàn)在想做點(diǎn)什么，卻心有余卻力不足，畢竟沒什么文化呀。
我認(rèn)真地聽著，想想也確是這樣，干什么都用大機(jī)器操作，電腦控制了。
“現(xiàn)在不一樣了，國家有錢了，咱家也有錢了。政府給你們學(xué)校設(shè)了專用教室，裝了電腦，不但不收學(xué)費(fèi)，連書本都發(fā)你們，那是整個(gè)社會(huì)的人勞動(dòng)掙來的錢。將來長(zhǎng)大了，你總得拿點(diǎn)什么來回報(bào)他們吧？”她停了一下，接著說，“你看你們這輩人，到家除了寫作業(yè)就是玩，誰家指望你們干什么了？要是再學(xué)不好，對(duì)得起爹媽，對(duì)得起這個(gè)社會(huì)嗎……”
坐在自行車上的捎貨架上，我聽著媽媽的話，陷入了深深的思索之中。陷入了上個(gè)社會(huì)嗎回頭看看我們的學(xué)校：花園一樣優(yōu)美的`環(huán)境，現(xiàn)代化的學(xué)習(xí)設(shè)備，什么音樂、科學(xué)、實(shí)驗(yàn)、電腦……各科專用教室，應(yīng)有盡有。上課，我們?cè)诔恋慕淌依锟椿脽�，看投影；下課，聽著美妙的音樂，欣賞校園的美景，享受游戲的快樂……然而，這一切耗費(fèi)了國家多少人力財(cái)力，又有多少像父母一樣的勞動(dòng)者做出了無私的奉獻(xiàn)呀！
校園的小樹啊，你快快長(zhǎng)大吧，長(zhǎng)成棟梁之才，回報(bào)栽培你的所有的人們！
放學(xué)后作文 篇13
周五，終于放學(xué)了。我和小沈背著不算重的書包，走在回家的路上。走到小區(qū)的亭邊，我看了看表，發(fā)現(xiàn)時(shí)間還早，便和小沈到亭子里坐了一會(huì)兒。
陽光透過亭柱，溫柔地凝結(jié)在桂樹綠油油的葉子上，凝結(jié)在棕紅的木頭椅上，凝結(jié)在我的.棕色的毛茸茸的毛衣上。亭子前有一個(gè)老人正埋頭修剪樹枝，一只棕色的泰迪狗正活蹦亂跳地圍著老人打轉(zhuǎn)兒。
我注視著泰迪。泰迪見我正看著它，便朝我們眨著它的大眼睛，搖著棉花糖一樣蓬松的尾巴。我看看身上穿著的棕色毛衣，拽拽小沈的袖口，說："撞衫了。"小沈立刻會(huì)意，咯咯地笑起來。小泰迪見了，還以為我們?cè)诤魡舅瑥街毕蛭覀兣軄怼?/p>
它邁著小短腿，有點(diǎn)費(fèi)力地躍上椅子，又跳下來，像一團(tuán)奔跑的毛線球向我們滾來。這小狗不一會(huì)兒就來到了我們身邊，圍著我們團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，還像跳高運(yùn)動(dòng)員一樣在我們面前蹦來跳去。它的眼睛特別大，像兩顆黑寶石，閃著快活的光。跳了一會(huì)兒，小泰迪大概累了，乖乖地坐在我們前面，眼睛一眨不眨地盯著我們。
我被盯得發(fā)窘：這小狗一定認(rèn)為我們有好吃的，可我們什么也沒有帶。我扭頭問小沈："你有沒有小餅干？"小沈搖搖頭，明顯有些焦慮誰忍心拒絕這么可愛的小狗呢？
忽然，我想起還有一半蘋果在書包里，連忙從包里拿了出來。還好狗狗是可以吃含糖不高的水果的。我把一塊蘋果在泰迪面前晃了晃，放在了它跟前。小泰迪上千嗅了嗅蘋果，歪著頭懷疑地看著我：這玩意兒真的能吃？見這狗不信，我便掰了一塊蘋果，放到嘴里咔嚓咔嚓地嚼。泰迪恍然大悟，立刻美美地吃了起來。
放學(xué)后的時(shí)光真美好！
放學(xué)后作文 篇14
“放學(xué)了，一天緊張而有意義的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了。今天，你的收獲怎樣？回家后，別忘了通過作業(yè)練習(xí)、鞏固今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容呀！再見�！�
我每當(dāng)聽見這放學(xué)鈴聲，我都會(huì)想一想，今天的作業(yè)怎么樣了？數(shù)學(xué)卷第三單元，不錯(cuò)……我想著在學(xué)校發(fā)生的一切快樂的事，輕快地向大門走去。
我從于老師想到紙飛機(jī)，又從紙飛機(jī)想到書法課……
書法課！書法用品！
我低頭一看，這下完了。書法用品沒拿！我想回去取，可是老師和體委還在旁邊，我恐怕是溜不走了。我的心涼了半截，又沒有什么脫身的好辦法。我只好硬挺著走出了校園。
可我總覺得，不能就這樣！
于是我把衣服和書包往旁邊同學(xué)的'手里一塞，便頭也不回地向教學(xué)樓跑去。
我在操場(chǎng)上不顧一切地向班級(jí)沖去。一路上，我撞了同學(xué)，撞了老師，裝了門框……不管了，我徑直往四樓奔，一道和五年級(jí)的隊(duì)伍相撞。（值周老師都沒管）嗓子已經(jīng)冒煙說不出話，腿已經(jīng)酸痛邁不動(dòng)步，但我還是幾乎爬著進(jìn)了班級(jí)。班里的幾個(gè)人看見我的樣子后嘴巴已經(jīng)張的像雞蛋一樣大。我趕緊拎起書法用品，飛也似的跑了。
下樓的路就好走多了。人都走了，我像球一樣滾著跑下樓去。操場(chǎng)上空蕩蕩的，我向大門飛奔。我一路上都在想，我再也不敢忘事啦……
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