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學(xué)系鞋帶作文

時(shí)間:2023-11-17 21:47:45 好文 我要投稿

(優(yōu)秀)學(xué)系鞋帶作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的學(xué)系鞋帶作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(優(yōu)秀)學(xué)系鞋帶作文

學(xué)系鞋帶作文1

  從小到大,我穿的鞋子都是不系鞋帶的,所以我一直都不會(huì)系鞋帶。上個(gè)月媽媽卻給我買了一雙系鞋帶的球鞋!靶薪,你該學(xué)會(huì)系鞋帶了!薄拔也粫(huì)嘛!”每次媽媽給我系鞋帶時(shí),總是重復(fù)地說著這樣的.話,而我也總是這樣重復(fù)地回答。

  今天休息,媽媽說;“行健,今天我教你系鞋帶好嗎?"我說;“好!" 于是媽媽就教我系鞋帶了,只見媽媽先把兩根鞋帶交叉拉緊,然后把一根帶子塞進(jìn)和另一根帶子交叉的圈子里,這樣一拉就好了?匆妺寢屵@么靈巧地一塞一拉,鞋帶就輕松地系好了,我學(xué)著媽媽的樣子可就是系不起來,老是打死結(jié),我對(duì)媽媽說;“媽媽,我不學(xué)了,很麻煩!”媽媽說:" 小孩子干什么事情都要有耐心,不會(huì)有什么學(xué)不會(huì)的東西!

  聽了媽媽的話,我只好又按媽媽的方法練了十幾次,最后我終于學(xué)會(huì)了,從這次系鞋帶中,我明白了“世上無難事,只要肯登攀。”

學(xué)系鞋帶作文2

  今天,媽媽給我買了一雙漂亮的耐克鞋子,我十分興奮。可問題來了,這鞋需要系鞋帶,可我不會(huì)。這時(shí),爸爸看見了,他自告奮勇地說:“沒事,兒子。有事者事竟成,我來教你!

  我們一人拿一只鞋子,一人坐上一張小凳子是,我學(xué)著爸爸的樣子學(xué)了起來。只見爸爸先把鞋帶松了一下,然后再用兩只手拿著鞋帶,把兩只鞋帶重合,再猛地向中間一系,用手一拉,第一步完成了。第二步說難也不難,說容易也不容易,就是把第一步再做一遍就可以了。爸爸做一步,我就學(xué)一步。半小時(shí)過去了,我對(duì)爸爸說:“有沒有簡單一點(diǎn)的.呀?太難了!”

  于是,爸爸又教了另一種方法。爸爸系,我在旁邊看!按蠊Ω娉桑 卑职纸辛艘宦暎缓缶桶阉摹按笞鳌苯o我看。我越看越不想看,太丑了吧!“大耳朵”那么長,“小短腿”那么短。于是,我拒絕他教我的這種方法。

  爸爸很無奈,又教了我一種最最簡單的方法。也是先打一個(gè)叉結(jié),然后打兩個(gè)“兔耳”,把“兔耳”再打個(gè)叉結(jié)季“OK”了?粗唵巫鲋y,我又系了一個(gè)小時(shí),還是不會(huì)。爸爸崩潰了,不再教我了。

  看來有志者,事未必會(huì)成。因?yàn)槲蚁碌墓Ψ虿粔蛏,所以我要繼續(xù)努力!

學(xué)系鞋帶作文3

  今天,阿姨給我買了一雙新鞋子,我迫不及待地拿出來看,一看,是系鞋帶的,所以,我很傷心,我腦子一轉(zhuǎn),想起來了,可以讓媽媽教我學(xué)系鞋帶。

  媽媽叫我先穿鞋帶,然后,就開始真正的`系鞋帶了,先系上一個(gè)十字結(jié),然后,媽媽給我邊示范,邊講解:左手捏起一個(gè)雙扣,同樣,右手也捏起一個(gè)雙扣,右扣壓左扣,這幾步我做得很好,媽媽夸我做得棒極了!右扣再從中間的空隙中穿過,這一步,我做了三四遍,一直找不到地方穿過,我急得快要哭出來了,媽媽告訴我:“不用急,萬事開頭難,只要掌握技巧,就簡單了。”媽媽邊示范邊說:“就這樣,插到這個(gè)空里,然后兩手同時(shí)拿起兩個(gè)扣,往外拉,這樣就系成漂亮的蝴蝶結(jié)了!蔽艺罩鴭寢寢屨f的去做,果真做成了一個(gè)蝴蝶結(jié),我高興極了,媽媽說再來一遍吧,“好的好的”我連續(xù)做了三四遍,都成功了,我覺得系鞋帶沒有我想象地那么難,只要掌握了技巧,就很簡單了!

  媽媽說了一句諺語:“世上無難事,只怕有心人。”這句話讓我明白了,只要用心去學(xué),沒有學(xué)不會(huì)的事情。

學(xué)系鞋帶作文4

  今天我學(xué)會(huì)了系鞋帶,而且是我的好朋友——羅辰驊教的哦!

  今天中午我正在排隊(duì)進(jìn)寢室午休時(shí),老師發(fā)現(xiàn)我的鞋帶松了,老師說:“劉俊翼,把鞋帶系好!”“我不會(huì)系鞋帶。”我慚愧地低下頭說。老師高聲地問其他同學(xué):“誰會(huì)系鞋帶,去教他系鞋帶!薄拔視(huì)!”羅辰驊大聲說,立刻舉起手,老師就請(qǐng)羅辰驊過來交我系鞋帶了。一開始,羅辰驊要我先把兩根繩子交叉后,再把右邊這根繩子從前插進(jìn)交叉中心的洞里,再拉緊,第一步就完成了。不過,我還是做了很久才做好的。第二步挺難的,把左右兩根繩子環(huán)成兩個(gè)圓形,再重復(fù)第一步的.動(dòng)作,鞋帶就系好了。我表演完以后,老師滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭,我一上床沒幾分鐘就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  我又學(xué)會(huì)了一項(xiàng)本領(lǐng)——系鞋帶,我高興極了!

學(xué)系鞋帶作文5

  我的鞋大多數(shù)都是粘扣的,系帶的鞋子不多,但是我很喜歡穿系帶的鞋。可是我不會(huì)系鞋帶,所以每次穿系帶鞋的時(shí)候,都是媽媽給我系鞋帶。這個(gè)假期,我有一個(gè)艱巨的任務(wù)——學(xué)會(huì)系鞋帶。

  我把系帶的鞋拿了出來,鞋帶已經(jīng)系好了。我想:拆開再系上不就行了嗎。于是我把鞋帶拆開了,用鞋帶穿進(jìn)第一個(gè)孔里,可是第二個(gè)孔里卻不知道穿哪一個(gè)了。我束手無策了,只好向媽媽求助。我問媽媽:“系鞋帶難嗎?”媽媽說:“系鞋帶一點(diǎn)也不難,只要你認(rèn)真學(xué)一定能學(xué)會(huì)!眿寢岄_始耐心的教我,她先給我做一個(gè)示范,只見她用鞋帶穿進(jìn)穿出,很快就穿好了鞋帶,還打了一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)。我學(xué)著媽媽的.樣子,左一下、右一下,左一下、右一下……等等,怎么還落下一個(gè)孔呢?我有點(diǎn)著急了,不知道該怎么辦。媽媽在旁邊鼓勵(lì)我:“沒關(guān)系,慢慢來!蔽异o下心來,左一下、右一下……成功了!

  可是蝴蝶結(jié)怎么做呢?媽媽說:“把鞋帶彎成兩個(gè)圈,然后交叉,讓它從下面的孔穿過去,輕輕一拉,就完成了。”我按照媽媽說的去做,真的做出了一個(gè)蝴蝶結(jié)!我開心地手舞足蹈。接下來我又做了幾遍,做得可熟練了,這說明我學(xué)會(huì)了。

  我終于學(xué)會(huì)了系鞋帶,我再也不需要媽媽給我系鞋帶了。

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