美無處不在作文合集[15篇]

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的美無處不在作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

美無處不在作文1

　　美麗，無處不在。美麗是泰山的雄偉壯觀，美麗是溪流的秀麗潺潺，美麗是星空的萬千變化，美麗是鄉(xiāng)村的素雅古樸。而它的美是那么與眾不同，它，古色古香，但是充滿了靈氣，它就是——河陽古民居。

　　說道河陽古民居，就會想到馬頭墻。馬頭墻的特點(diǎn)是“黑瓦白墻，飛檐翹角，依山傍水”。

　　那馬頭墻斑駁的白色墻面，把那瓦片襯得格外烏黑發(fā)亮，無不顯示出古樸的美感。然而那黑黑的瓦片上疊積起來的“馬頭”，才是畫龍點(diǎn)睛之筆，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一群群奔騰的就駿馬一樣，近看，只見一匹大馬立在你面前，那馬挺起了胸膛，馬頭高揚(yáng)，注視著前方，就像即將出征的戰(zhàn)馬，整裝待發(fā)，與整幢房子結(jié)合的和諧而密切，古樸中含有一些可愛，可愛中又不缺乏威嚴(yán)。

　　來到“循規(guī)映月”，大大的圓洞門、方方的水井，以及門楣上的“循規(guī)”、“映月”，都在傳達(dá)著“沒有規(guī)矩不成方圓”。圓門上還有四個(gè)別具一格的象形字，它們是河陽的老祖宗自己創(chuàng)造的，牛田為“耕”，心口合用為“讀”，屋下有男人為“家”，云動(dòng)為“風(fēng)”。這四個(gè)字——“耕讀家風(fēng)”，鍥在門楣上，也鍥在主人的心扉上，滲進(jìn)河陽人的血脈里。

　　河陽古民居的廊檐、窗欞、柱子、神龕上雕刻著精美的圖案，堪稱一絕，很好的把雕刻藝術(shù)和使用功能結(jié)合在一起。木雕有張牙舞爪的獅子，有栩栩如生的蓮花，有超凡脫俗的鳳凰，有活潑可愛的兔子，還有各路仙人等。另我印象最深的是虛竹公祠房檐下的鹿木雕，在茂密的'松枝下，一只母鹿低著頭，弓著身子護(hù)著身下的小鹿，小鹿在母鹿身下抬起一只前蹄，回首張望，似邊走邊看著什么，多么活潑俏皮。這樣的畫面是多么和諧美好！

　　古村里的道路大多由鵝卵石鋪成，我踩在鵝卵石上，像是跌入了舊時(shí)光。我靜靜的慢慢的走著走著，又有了新的發(fā)現(xiàn)，似乎走進(jìn)了藝術(shù)的天地。有的路用大塊的青石在中間鋪一列，一直延伸到遠(yuǎn)方，青石塊的左右兩邊有規(guī)律的鋪上小鵝卵石；有的路兩邊鋪上大塊的石頭，中間用小鵝卵石鋪成各種各樣的圖案，或棱形，或圓形。人家門口、過道、庭院中也用鵝卵石鋪成精美的圖案。瞧，這就是河陽人在自家門口鋪設(shè)的銅錢圖案，在銅錢朝門口的部位缺了一部分，寓意是“錢進(jìn)門”，主人做生意，一出門就踏進(jìn)錢眼里，表示發(fā)財(cái)致富。這枚銅錢不僅造型別致，還有這么美好的寓意，真讓人佩服古人的智慧！

　　河陽的村口有一座公濟(jì)橋，橋下五個(gè)半圓的大橋洞與水中的倒影相合，猶如五輪圓月！橋身由四米多長的條石砌成，橋兩邊有52個(gè)石雕欄桿，刻有花鳥等圖案，大氣美觀。

　　我站在公濟(jì)橋上，回望古村，白墻黑瓦的民居綠水青山環(huán)繞，古色古香，又靈動(dòng)秀美。我不禁自語：“遇見美麗，遇見河陽！”

美無處不在作文2

　　一個(gè)人，不是因?yàn)槊利惒趴蓯郏�而是因�(yàn)榭蓯鄄琶利悺?/p>

　　——題記

　　美在何處？我時(shí)常問自己。我曾以為登上泰山的頂峰看日出是壯觀的美；與九寨溝清澈的溪水嬉戲是活潑的美；仰望浩瀚星空是神秘的美。也曾以為美是短暫的，像煙花那樣匆匆綻放。

　　現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)了，美就在我身邊。

　　親情之美

　　我的世界里充滿了美，它們是五彩的顏色，是多姿的音符，把我的世界裝扮的五彩斑斕，多姿多彩。早上起床，昏昏欲睡的我看見放在桌子上冒著熱氣的牛奶，忽然覺得精神百倍；冬天，戴上媽媽送來的毛茸茸的手套，頓時(shí)感到陣陣暖意……這一刻，我感受到了親情之美。

　　親情之美正如雪白的哈達(dá)，純潔而愛意濃濃。

　　創(chuàng)造之美

　　電視里的一個(gè)畫面將我們帶到了一個(gè)海拔1800米的高原小學(xué)，眼前是一位面帶微笑的大姐姐。在她旁邊站著一群學(xué)生，看得出來，有大姐姐的陪伴，每個(gè)人都顯得幸福與滿足。大姐姐的名字叫鄧麗，是位支教老師。因?yàn)樗�的到來，這所高原小學(xué)變得多姿多彩——孩子們學(xué)會了跳舞、畫畫、唱歌……她為這所學(xué)校帶去了幸福，帶去了美麗。

　　是啊，我們每個(gè)人都應(yīng)該為這個(gè)世界創(chuàng)造美，因?yàn)閯?chuàng)造之美，正如金色的太陽耀眼而溫暖。

　　文明之美

　　今天的城市那么美麗，可以說，這一切都?xì)w功于那些“城市的'美容師”——身穿橘紅色馬甲，雙手揮動(dòng)著比自己還要高大的掃帚的清潔工。不管是三伏盛夏，還是數(shù)九隆冬；不管是繁星點(diǎn)點(diǎn)的黎明，還是華燈初上的夜晚；不管是大街，還是小巷�？偰芸吹剿麄兠β档纳碛啊Ｏ奶煲簧砗�，冬天一身灰，為“掃清天下濁”任勞任怨地奉獻(xiàn)著。在他們身上，展示著職業(yè)之美、文明之美。

　　他們的美正如春風(fēng)拂面，樸實(shí)而怡人。

　　和諧之美

　　“一根筷子呀，輕輕被折斷。十雙筷子牢牢抱成團(tuán)”。做什么事都需要團(tuán)隊(duì)的努力，才能創(chuàng)造出集體的美麗。在討論問題時(shí)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量是強(qiáng)大的，每個(gè)人都有自己的想法，組合在一起，便可以創(chuàng)造出和諧之美；而和諧之美也體現(xiàn)在人與自然的關(guān)系上，我們要保護(hù)野生動(dòng)植物，與它們譜寫和諧世界之美。

　　和諧之美正如山花般爛漫而祥和。

　　大美無言。原來，美無處不在，只是缺少了善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。美，往往在人們心靈的最深處，只要用心，就會發(fā)現(xiàn)美就在自己的身邊。

　　悄然邁進(jìn)每一個(gè)角落，去發(fā)現(xiàn)身邊的美。把天地大美傳遞給身邊每一個(gè)人，才能讓世界變成美的天堂！

　　美，無處不在，不是嗎？

美無處不在作文3

　　世界上到處都有美，它們形成了一道道靚麗的風(fēng)景線。對畫家來說，美是所作的得意之畫；對科學(xué)家來說，美是為科研項(xiàng)目付出的辛勤汗水；對花兒來說，美就是感受到第一縷陽光的那一刻。

　　記得有一次，我和父親母親開車前往超市。窄小的'道路，只能容得下一輛車經(jīng)過，前面的老人離我們越來越近，十米，五米但，爸爸沒有按響喇叭，在兩位老人的身后悄悄“尾隨”，車緩慢地行駛著，母親對我說：“孩子，你要像你爸爸學(xué)習(xí)，不要鳴笛，會嚇到老人的�！薄班培�！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。過了一會兒，到了交叉路口，老人不經(jīng)意間地回頭，注視著我們，恍然大悟，哈哈大笑，對老伴說：“咱倆呀，一直在人家車前面走來著。”說著，用手抱舉，表示感謝！母親禮貌地?fù)u下車窗，對老人說：“沒事的，我們不著急�！泵溃瑹o處不在。

　　在前往補(bǔ)課班的路上，經(jīng)常會遇到好心司機(jī)，在我過馬路時(shí)，他們能停下來等我過去，我也回給他們一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的九十度鞠躬，我看到車窗緩緩下降，露出了一個(gè)大大的拇指。我就知道，他們都是像我父親一樣的，默默付出，不求回報(bào)，卻沒有想到，換來感謝，內(nèi)心應(yīng)該十分溫暖吧。被尊重的人也有一股暖流直入心間，感謝有你們！美，無處不在。

　　改變不了山的輪廓，改變不了鳥的飛行軌跡，改變不了河水的流向，我們可以去觀察它，發(fā)現(xiàn)它的美！

美無處不在作文4

　　路邊的小野菊隨風(fēng)搖曳卻無人駐足，冬日雪白純潔的草原卻無人留心，人們都只顧低頭忙碌。生活并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

　　美，到處都有，對于我們的眼睛而言，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。那就讓雨水擦亮我們的眼睛；讓微風(fēng)吹開我們的心扉！你會發(fā)現(xiàn)：美，就在我們身邊。

　　春，多么愜意的季節(jié)！她帶來了芬芳艷麗的花朵；帶來了嫩綠蓬勃的草木；帶來了甘甜的細(xì)雨；帶來了輕柔的微風(fēng)。帶給我們一片生機(jī)勃勃的景象。

　　夏，多么熱情的季節(jié)！她帶來了挺拔蒼翠的.樹木；帶來了金黃燦燦的驕陽；帶來了對未來的憧憬；帶給我們一支激情的歌曲。

　　秋，多么溫情的季節(jié)！她帶來了清涼的秋雨；帶來了如金的落葉；帶來了豐收的喜訊；帶給我們一篇纏綿的詩。

　　冬，多么寧靜的季節(jié)！她帶來了純潔的雪花；帶來了潔白的天地；帶來了寒風(fēng)的清醒；帶給我們一幅秀美的畫卷。

　　我們身邊的大自然已經(jīng)給予我們美，而我們的步伐太快，沒有時(shí)間去停下，并欣賞這自然給予的美麗。

　　美，就在我們身邊；美，就在我們身上。多留意一下身邊，多停駐一下路邊，多欣賞一下那大自然給予的美。美已經(jīng)很多，要有發(fā)現(xiàn)美的眼睛。美，無處不在！

美無處不在作文5

　　什么是美？有人說：鮮花朵朵，爭奇斗艷的春天那就是美。也有人說：秋天的香山，滿山的楓葉，火紅火紅的，那就是美。對，我們的世界充滿了美，可以說自然之美無處不在，但是這些相伴我們左右的自然之美固然很美，但是我們心中更加渴望、追求的'卻是更多的心靈之美。我們?nèi)�尋找，發(fā)現(xiàn)它多得像天上的星星一樣數(shù)不勝數(shù)，讓我印象深刻，無法忘懷，讓我說給你聽吧！

　　清晨，每當(dāng)我從睡夢蘇醒，總能看到媽媽忙碌的身影為我準(zhǔn)備早餐。等我起床，熱氣騰騰的早飯已經(jīng)擺放在了桌子上，三百六十五天如一日。這就是一種美，母愛之美。

　　我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)我的雨傘放不見了，心急如焚，急得像熱鍋上的螞蟻一樣，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心里有著說不出的滋味。當(dāng)我趕到學(xué)校時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)我的雨傘安然無恙的掛在失物招領(lǐng)的雨傘架上，真是喜出望外��！原來是同學(xué)幫我撿回來的。這就是一種美，友情之美。

　　記得有一次在公交車上，弟弟給一位剛上車的老人讓座，弟弟微不足道的舉動(dòng)感染了車上很多的乘客，弟弟小小的身軀突然變得那樣的巨大。這一刻讓我感到了這就是一種美，尊老之美。

　　每天走在上學(xué)的路上，看到那一條條清潔的馬路，那一個(gè)個(gè)忙碌的清潔工人，那就是一道美麗的風(fēng)景線。不管刮風(fēng)下雨，還是嚴(yán)寒的冬天，他們都堅(jiān)守崗位，為我們創(chuàng)造優(yōu)美的生活環(huán)境，同時(shí)也創(chuàng)造了一種美，奉獻(xiàn)之美。

　　美，它無處不在，但更需要我們?nèi)��?chuàng)造，讓我們在以后的學(xué)習(xí)、生活中與美同行，做最美的人，讓世界因我們而更美。

美無處不在作文6

　　夜，靜悄悄地來了，披著神秘的面紗。

　　遙遠(yuǎn)的天空深邃而靜謐，只有天狼星射出雪白的、慘淡的微光。我只身從學(xué)校回家，只有昏暗的路燈與我相隨。

　　再次路過那令人作嘔的垃圾箱。那是一個(gè)在消防栓旁的垃圾箱，邊角漏水，加上經(jīng)常有人打開消防栓，周圍地上總是流著一灘污水，發(fā)出陣陣臭氣。我如往常一般，從垃圾桶旁繞過。桶旁，有一張被拾荒者翻出的臟臭的紙。我不會去撿，因?yàn)榕屡�臟了鞋——我為自己找了個(gè)理由，繞開了垃圾堆。有一個(gè)人經(jīng)過那兒。他不高，黑色的風(fēng)衣披在他身上。風(fēng)吹起他的風(fēng)衣，也揚(yáng)起那張紙。他停了下來，我也停了下來。那張紙，吹到他的.腳下。

　　我在心中與自己打了個(gè)賭：他一定會視而不見的！

　　“一、二、三……”他的動(dòng)作放慢了一百倍似的呈現(xiàn)在我眼前：彎腰、撿起、跨過污水、扔進(jìn)桶、返回——這些動(dòng)作再平凡不過了，但在我面前卻無比偉大！我輸了，我徹底輸了，就在垃圾堆旁。這事只有我知、他知、天上的星星知，看著這一幕，我眼里一股熱熱的液體流了下來。我趕緊跨過污水，跑回家。只有淚水，在天狼星的映襯下閃著光輝，滴在消防栓旁，滴在污水里，滴在我的心上……

　　美，就是這樣無處不在，即使在很臟很臭的垃圾堆旁。

美無處不在作文7

　　美在我們身邊，有:外表美、衣服美……可就在今天，我發(fā)現(xiàn)了不一樣的美。

　　今天，我獨(dú)自一人坐公交車回家。公交車站中等的人可真多，人擠著人。這時(shí)，一輛公交車開來了，人們個(gè)個(gè)人擁我擠地上了車，我個(gè)子小，被擠在了最后。

　　上了車，座位早已經(jīng)滿了，只能拉著扶手。一位老大爺站在我身邊。他白發(fā)蒼蒼，清瘦的臉上架著一副眼鏡。老大爺穿著一身樸素而又干凈的衣裳，背稍稍有一點(diǎn)駝，但看上去也十分硬朗。

　　老大爺抓住扶手，顛簸的車廂中，老大爺左搖右晃，好像隨時(shí)隨刻要摔倒�？绍噹�中卻沒有一個(gè)人讓座，有的'人在玩手機(jī)，有的人在看報(bào)紙，有的人在聽音樂……他們一個(gè)個(gè)好像完全沒看見老大爺。

　　這時(shí)，一個(gè)瘦小的姑娘站了起來，對老大爺說：“大爺，站著累，您來坐我這兒吧！”老大爺連忙說：“這怎么行呢！你坐著吧！我身體好著呢！”姑娘又說：“大爺，尊老愛幼是中國的優(yōu)良傳統(tǒng)，你年紀(jì)這么大了，來坐吧！我大學(xué)生，天天鍛煉，身體好！”姑娘一邊說，一邊扶著老大爺坐。

　　最終，老大爺坐了下去。我十分感動(dòng)，我也要學(xué)習(xí)這位大姐姐。

美無處不在作文8

　　美，無處不在。樹木，因?yàn)橛辛巳~子和花朵伴隨才會變得美麗動(dòng)人；天空，因?yàn)橛辛嗽贫浜吞�陽才會朝霞絢麗；而我的生活是因?yàn)橛辛嗣�，才會精彩不�！，F(xiàn)在，我來講述一下我一路看見的“美”吧！

　　那是一個(gè)暑假，我在馬路旁等車，“嘟——嘟——”公共汽車來了，我攔住車，便向車上的最后一個(gè)坐位走去，過了一會兒，一位白發(fā)蒼蒼，滿臉皺紋的老奶奶，走路有點(diǎn)蹣跚，還很搖晃，站不穩(wěn)，這時(shí)，一位帶著墨鏡，身穿名牌衣褲，打扮非常時(shí)尚的阿姨站了起來，邁著步子走向老奶奶的身旁，對老奶奶親切溫和地說：“您老就坐我那個(gè)坐位吧�！崩夏棠陶f：“我站一下沒關(guān)系的”。阿姨又笑著對老奶奶說：“老人家，您就坐我那個(gè)位置吧，我等一下就下車了�！庇谑�，阿姨扶著老奶奶到了坐位前，老奶奶慢慢地坐下來，又說“謝謝你啦年輕人”�！安挥弥x”。這時(shí)外面下起了淋淋瀝瀝的小雨，接著下起了大雨，一會兒，雨停了，山尖上冒出了一道彩虹，還有這嘰嘰喳喳的音樂伴奏，讓彩虹變得更加動(dòng)人。

　　這時(shí)，一位孕婦上了車，挺著個(gè)大肚子很明顯地不方便，剛才那位老奶奶看見了，馬上站到位置前，便親切地說：“孩子，你就坐這吧，你以后不要坐公共車了，免得把肚子弄壞了就很不好了。孕婦回了一聲謝謝。

　　突然，我的.心中涌上了一股暖流，在我的心上來回流動(dòng)，啊！世上充滿了美，充滿了愛和感動(dòng)，我眼中看到的一幕幕場景比那鮮花樹木和彩虹更加動(dòng)人。

美無處不在作文9

　　美是無出處不在的，美就在我身旁。

　　記得有一次，鄉(xiāng)下有片竹林，竹林里有許多春筍。其中有一棵春筍讓我印象十分深刻——它長在柏油路上，其它的只長在路邊，唯有它破路而出。那春筍一半的身體已經(jīng)露在外面，還有一半還在下面。那柏油路就這樣被它頂破的。第2天，我再去看它的時(shí)候，它已經(jīng)全出來了，它的生命力可真頑強(qiáng)，在如此惡劣的環(huán)境下，仍能生存下來。讓我從心里震撼，生命的頑強(qiáng)讓我感受到了美。

　　生命的頑強(qiáng)讓我感受到了美，還有一種美在我們身旁卻在被人淡忘。

　　七寶老街你去過嗎？那里的小吃可是很不錯(cuò)的。那里的建筑也是有古代的那種風(fēng)格。那里有許多的店，有賣文房四寶的，賣古代風(fēng)格的家具，還以前的古扇古傘。那里還有訂做唐裝、旗袍的，充滿古樸懷舊的美。那里還可以泛舟，坐在舟上，看著遠(yuǎn)去的`人們，看著四周古色古香的風(fēng)景，沒有了都市的吵鬧，深吸一口氣，再慢慢地呼出，仿佛時(shí)間都穿梭了，回到了古代，悠閑地在舟上飲茶，在舟上觀看四周風(fēng)景。這是一種古樸的美，是被人淡忘的美。古樸的美，讓我感受到美的悠閑自在而不是緊張繁忙。

　　美是無出處不在的，美就在我身旁。

美無處不在作文10

　　生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。一個(gè)偶然的機(jī)會，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的美。這美讓我震驚，讓我折服。

　　一天，我在我家門口，看見一個(gè)螞蟻洞，偶爾有螞蟻來來回回，忙忙碌碌。那些螞蟻叼著食物，原來它們在找吃的，一群螞蟻圍著一堆面包屑，不斷的往洞里運(yùn)。我拿出一些棉花糖放在不遠(yuǎn)處，馬上就有螞蟻圍過來，幾只螞蟻咬下一些棉花糖運(yùn)進(jìn)洞里去，后來又領(lǐng)來一群螞蟻，不一會兒，棉花糖終于被它們運(yùn)光了，這時(shí)我想起曾在書上看到的：“螞蟻舉起來的東西的重量是它的體重差不多一百倍�！蔽冶阍诙纯诜帕艘活w小石子，外面的螞蟻進(jìn)不去，個(gè)個(gè)急壞了，使勁地?cái)[動(dòng)著觸角向他的同伴傳遞消息。這時(shí)一只大螞蟻爬了出來，只見它走到石字旁，使勁舉起來然后放到一邊，看到這一幕，我驚呆了，弱小的`螞蟻力氣竟是如此之大。還有一次，我看到一群螞蟻要過一條小河，它們手拉手，形成一個(gè)圈，然后它們都安全的過了河，原來這樣過河不會被河水沖散，我不得不佩服它們的團(tuán)結(jié)，它們的智慧。

　　這就是螞蟻的美：團(tuán)結(jié)，智慧，這些美不就是我們?nèi)祟愃�需要的嗎�?/p>

美無處不在作文11

　　羅丹有一句名言:“生活不是沒有美，而是沒有發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。是的，我們身邊有各種各樣的美女:美麗的花園、陽光下的藍(lán)天白云、樂于助人的叔叔阿姨、撿到錢但從不藏起來的同學(xué)、為我們努力工作的老師和父母.所有這些美好的人和事給我們的生活增添了無數(shù)光彩。

　　有一次我去體育館打籃球，我媽媽讓我乘公共汽車去果嶺。那天非常熱。我在車站等了很長時(shí)間。我等公共汽車來的時(shí)候很不容易。我立刻跳了起來。汽車非常擁擠。我在四處尋找一個(gè)空座位。我發(fā)現(xiàn)一位70多歲的白發(fā)老人站在車后。他的手緊緊地抓著扶手，他的身體隨著汽車的顛簸而顫抖。他無助地看著人們，好像他想讓他們給他一個(gè)座位，但似乎沒有人注意到他。

　　汽車進(jìn)入了一個(gè)公共汽車站。有人下了車。公共汽車上有幾個(gè)空座位。我很幸運(yùn)地坐在它旁邊。我回頭看了看老人。他的腿和腳有點(diǎn)笨拙。他一邁開步子，人群就只拿走了幾個(gè)空座位。老人嘆了口氣。這時(shí)，一個(gè)拿著公文包的叔叔站在老人旁邊，對老人說:“老人，我讓你受苦了。坐在這個(gè)座位上休息一下�！崩先颂�起頭，感激地向他道謝。讓座的叔叔接著說:“不客氣。尊老愛幼是我們中華民族的`傳統(tǒng)美德。這是我應(yīng)該做的�！甭犃诉@話，我羞愧地低下了頭:我有座位，我也是中華民族的一員，我也可以讓座，為什么我沒有和這個(gè)叔叔一樣的意識和品德呢？我在心里問自己，感覺我的臉很熱。

　　生活中有無數(shù)這樣的美人，等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，也值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)。

美無處不在作文12

　　美，無處不在，只要你有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛。

　　早上起來，睜開眼睛，一縷明媚的陽光透過米黃色的窗簾灑下來，撩開窗簾，和煦的陽光出現(xiàn)在眼前。冬日的陽光，真美！

　　洗漱完比，母親的早飯還沒有做好，無事可做，便來到窗臺前，看那冷清清的花盆里，竟長出一抹乍眼的新綠，如同新生的嬰兒，惹人憐愛。我俯下身，把我和它的距離縮得更近一些，似乎聽見它生長的聲音，又似乎聽見它“咯咯”的笑聲，多么旺盛的生命力！在不算溫暖的房間里綻放生命的色彩。初生的.嫩芽，真美！

　　吃完早餐，走下樓，聽到幾聲清脆的鳥鳴，心情立即愉悅起來。那美妙的聲音，絕不亞于世界舞臺上的歌聲，給這嚴(yán)寒的冬天帶來不少暖意。冬日的鳥鳴，真美！

　　走在路上，感覺額頭上有絲絲的涼意，揚(yáng)起頭來，看見如柳絮般的雪花從天空中飄落下來。漸漸地，雪大了起來，如鵝毛般潔白、輕盈。伸出手接住一片，它卻飛快地消逝了，留下一粒晶瑩的水珠，滾落在地上，與那些雪花融為一體。冬雪，真美！

　　走進(jìn)教室，一天的學(xué)習(xí)生活就開始，聽見朗朗的讀書聲，真美！

　　放學(xué)后，天已經(jīng)黑了，街道兩旁的路燈也睜開了眼睛，橙色的光灑在道路上。那些沒有化的雪也隨著反射出奇異的光，散發(fā)著一種神秘的氣息，與燈光交相輝映，搶了月光的華麗，增添了幾分典雅。眼前的世界，真美！

　　美，無處不在，它時(shí)刻圍繞在你的身邊，去感受它吧！

美無處不在作文13

　　假設(shè)中國有56個(gè)民族，每個(gè)民族平均每天都有一件美好的事情。那么中國一天可以發(fā)生56件美好的事情。一年365天呢？56x365，20440塊，這是一個(gè)龐大的數(shù)字。但是這種“美”體現(xiàn)在哪里呢？這個(gè)就等我們思考了。今天的《復(fù)興中華，從我做起》書告訴我，美無處不在。

　　當(dāng)我讀到日本賽馬春麗從來沒有贏過，但總是興高采烈地走出來，從不灰心喪氣，消極怠工時(shí)，我明白了生活的美好在于挫折，力量在于失敗！就像春麗一樣。雖然他從來沒有贏過一場比賽，但是他那種鞠躬盡瘁，死而后已的精神感動(dòng)了日本人民，以至于他改變了日本賽馬的規(guī)則，春麗不能被殺！是的，春麗是一匹馬，它永遠(yuǎn)不會放棄，所以我們應(yīng)該更加努力！不是學(xué)一些沒有斗志的人失敗就放棄，從不奮斗，最后殘忍就自殺。這種玩命的人，不值得學(xué)習(xí)！我們應(yīng)該向那些從不放棄的人學(xué)習(xí)，用失敗來激勵(lì)自己。一個(gè)人的一生不可能一帆風(fēng)順，但堅(jiān)持到底很重要！只要努力就值得尊重，結(jié)果不是最重要的！

　　當(dāng)我讀到霍金選擇了克服各種困難，熱愛生活，熱愛生命，以至于患上了肌萎縮側(cè)索硬化癥，發(fā)現(xiàn)了著名的“宇宙的開端是無限密度”的理論時(shí)，我就知道，生命的美好在于熱愛和珍惜生命。霍金今天的成就，歸功于他在困難中發(fā)現(xiàn)美的勇氣和對生活的熱愛。這讓我想起了盲人。和霍金一樣，他們也失去了一些自理能力，但很樂觀；眼睛雖然看不見，但是可以用鼻子、耳朵、手指、心靈去感知這個(gè)世界，用心靈去認(rèn)識這個(gè)世界是美好多彩的。不管你有沒有健康的身體，只要你熱愛生活，珍惜生活，你就能創(chuàng)造出屬于自己的絢麗世界。我不是說過：上帝在你身后關(guān)上一扇門，但他會為你打開另一扇門。我們必須堅(jiān)定信念，熱愛生活，這樣生活才有意義。

　　當(dāng)我讀到最美麗的老師張麗麗為了保護(hù)自己的學(xué)習(xí)而放棄了自己的生命時(shí)，我明白了美麗在于無私的奉獻(xiàn)。張麗麗，一個(gè)普通的老師，做出了驚人的舉動(dòng)！這個(gè)故事也讓我想起了我的老師，劉老師。劉先生為教育奮斗了30年，用自己的粉筆丟掉了知識，把生命的一部分獻(xiàn)給了學(xué)生。我在劉老師的班里學(xué)習(xí)了6年，可以說我每年有一半的時(shí)間和我們在一起，照顧我們6年了。就拿這次我不小心吃了不好的`東西，嘔吐腹瀉來說。老師打電話給我父母，照顧我。我吐了。老師趕緊把我扶到衛(wèi)生間，用紙巾擦了擦嘴，不小心吐在身上。老師馬上脫下我的衣服，讓同學(xué)看著我，去水龍頭幫我洗衣服。這真的是老師應(yīng)該做的嗎？不是，是因?yàn)槔蠋熞�盡職，老師和同學(xué)之間產(chǎn)生了難以割舍的感情。老師對待學(xué)生就像對待自己的孩子一樣，把一生都獻(xiàn)給自己的孩子。老師，讓我們贊美您和您無私的奉獻(xiàn)！

　　生活中的美好無處不在，只要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去尋找。這本書真的告訴我很多，告訴我要做一個(gè)有愛的人！

美無處不在作文14

　　觀察一下你自己，每個(gè)人都有一只左手。手，是大腦的好幫手，是我們身體必不可少的伙伴。它由手指，手掌和手背構(gòu)成。

　　伸出左手，一個(gè)小扇子似的小東西就調(diào)皮地出現(xiàn)在你的眼前。它不大，由三條主線和許多密密麻麻的小線組成，這些“線”布滿了整個(gè)手掌。它厚度大約一厘米，摸起來肉肉的，像一個(gè)小饅頭，兩個(gè)手掌相互摩擦，散發(fā)著一股熱氣，像嬰兒的臉蛋紅撲撲的。

　　再仔細(xì)瞧一瞧，你將看到一個(gè)不可思議的世界：三條奔涌的“大江”，無數(shù)條清澈的“小溪”……那凹凸不平的一座座天然風(fēng)景勝地展現(xiàn)在我們眼前。山上垂掛著一條條美麗的“瀑布”，不禁讓我吟誦起“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”；沿著山路開著車前進(jìn)，看到茂密的`“森林”，頭頂是一片湛藍(lán)的天空，你又會想到“云淡風(fēng)輕近午天，傍花隨柳過前川”；到了山頂，一切美景一覽無余，在綠茵茵的草地上休息片刻，真是“會當(dāng)凌絕頂，一覽縱山小”啊！

　　有人曾說：“生活中不缺少美，而是缺少善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！�’是呀，你看，連一只小小的左手掌都能看得如此有趣，美，真是是無處不在��！

美無處不在作文15

　　學(xué)會騎自行車有許許多多好處，如上學(xué)更方便了，買菜更快了等等很多好處，那就讓我講講吧。

　　每當(dāng)我看見別人都能駕著自行車騎來騎去，所以我就有了一個(gè)想學(xué)自行車的.愿望。

　　我就把這個(gè)愿望告訴了媽媽，沒過幾天，媽就給我和弟弟各買了一輛自行車。這時(shí)，我非常激動(dòng)，希望我能盡快學(xué)好自行車。

　　今天是我和弟弟學(xué)騎車的第一天，由姐姐來教我們騎自行車。姐姐對我們說：“你們直接向前騎，不要往后看�！蔽野涯_搭在腳踏板向前一蹬，自行車就像火車一樣向前發(fā)動(dòng)了，我連忙把雙腳搭在了腳踏板上，可我沒有像姐姐教的那樣去做，往后看了，心里一下就緊張起來，“啪”的一聲，就摔了一跤，這一跤可真疼，把我腳都摔破了。這一跤，讓我吸取了經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不到半天，我就會學(xué)了騎自行車，我知道了會騎自行車可真方便，自行車給我們的生活帶來了很多好處，上學(xué)時(shí)，又可以節(jié)省時(shí)間。所以，我們要抓緊時(shí)間，珍惜每一分每一秒。

　　我學(xué)得今天可真快樂啊——我學(xué)會了騎車。

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