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團隊的力量作文

時間:2023-11-30 22:10:46 好文 我要投稿

團隊的力量作文匯總【12篇】

  在平時的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的團隊的力量作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

團隊的力量作文匯總【12篇】

  團隊的力量作文 篇1

  一年一度的拔河比賽來到了!

  說起拔河比賽,大家肯定會知道其中的比賽規(guī)則:兩隊同樣的人數,握住繩子的兩頭,然后向反方拉,將兩隊中間象征著勝利的標志,拉到規(guī)定的區(qū)域即可。

  開始拔河了!我們聚精會神著!剛才可愛的微笑,變成了嚴肅的神情,本來都是好同學,突然卻成為了對手。

  看,雙方陣前的那一個個隊員們,嚴肅的`神情,用盡全力的手,鎖起來的腳……都能體現我們的團結精神。

  當我們勝利時,我們一個個興高采烈,雖然汗流浹背,但我們的快樂從一滴滴汗水里都看得出來。冠軍,也離我們越來越近。

  闖過幾關,到了決賽。第一局時,我們雖然使出了全部的力氣,但還是輸了。我想起一句話:“失敗是成功之母”。雖然失敗了,但還是有成功的希望。

  關鍵的決勝局開始了!“加油”的聲音震耳欲聾,淹沒了對方的聲音,最后我們班的男生和女生都是全年級第一名,我們喜出望外。

  我好羨慕他們,但是我自己卻力不從心。看來,以后我要好好鍛煉,才能參加拔河比賽,為我們的集體爭得榮譽。

  團隊的力量作文 篇2

  今天找出錄影機,翻找從前的回憶,有一段錄像吸引了我……

  那是一次小學的拔河比賽,操場是前所未有的熱鬧,人聲鼎沸。我們班穿著整齊的服裝,亮眼的桔黃穿透人墻,閃出了絢麗奪目的光芒。

  排頭的是小靜。精神的齊耳短發(fā)被陽光染得五彩繽紛,折射出不同的光。黝黑的臉上漂浮著兩朵紅暈,胸有成竹的小打動了全班同學一雙烏黑透亮的眼如同深深的潭水,蕩起層層的漣漪,推開圈圈波浪。陽光噼里啪啦的擊打在我們身上,輕輕地,暖暖的,有種兒時棉花糖淡淡的清甜味兒。

  我按下暫停鍵,讓這胸有成竹定格下來,定格在我漂浮不定的腦海中,天真的笑容如蓮花綻開一般,傾國傾城的環(huán)繞在四周。

  按下了繼續(xù)播放。比賽開始了!裁判的哨聲劃破天際。同學們用力向后倒,抓緊繩索的手開始發(fā)白,繼而發(fā)紅。最嬌氣的女生也咬緊牙關,緊鎖眉頭。中間的紅繩如同一個調皮的小精靈,你向左,它偏向右,氣得拉拉隊的同學咬牙切齒的,直跺腳,還漲紅了臉,著起急來。

  比賽進行到了白熱化的`階段,拉拉隊員們吼得更厲害了,揮舞的旗幟讓體力接近透支的同學們重新振奮起來。這時候,拼的就是團隊!當56個人團結起來,凝聚成一團熊熊燃燒的火焰,燒斷了我們前進的阻隔,我們以不可計量的優(yōu)勢獲取了勝利!

  雖然這僅僅是一段,卻使我淚盈于睫,心中更是洶涌的浪潮在澎湃!這,就是團隊的力量!

  團隊的力量作文 篇3

  這周一我們迎來了去基地軍訓的日子,這次離第一次去基地軍訓已經有兩年的時間了,但回憶起來還是像昨天過去似的。

  周一,我們舉行過升旗儀式后,前往基地的大巴車已經在校門口等候著我們,聽過老師的一番囑咐后,我們這群小頑皮蛋高高興興的上了車,在車上還是商量著到基地后要和誰一個寢室,晚上要干什么。不知不覺我們就到了訓練基地,“認領”了自己班的.教官——寇鵬?芙坦賻覀兎峙浜米约旱膶嬍液,我們就在寢室里玩耍,接著就是吃中午飯、晚飯。這五天嗖——的一下就過去了。

  為什么過得這么快呢?我覺得是因為我們快要畢業(yè)了,時間不等人,所以匆匆飛逝了。但最后一天,我過的非常慢長,教官舉行了拔河比賽讓我們參加。

  同學們都為我們加油,打氣。第一場我們和6.6班對戰(zhàn)時,老師說了贏了就沒有作業(yè),搞的同學們都異常興奮,可是我們的一員大將在激烈的奮戰(zhàn)當中不慎跌倒,但他不顧衣服的感受,就趴在地上打滾,往地上拉繩子,同學們立馬喊了一聲:“沒作業(yè)!”繩子就像著了魔似地跑向了我們的這邊,讓我們取得了第一。但是后來我們和6.1班比的時候,我們就不占上風了,不管我們怎么用勁,繩子就是不聽使喚,跳過我們就飛到了6.1班的身邊,我們取得了第三名。

  雖然我們取得了第三名,但是我們依然很快樂,因為:團隊的力量是強大的!

  團隊的力量作文 篇4

  大家都看過四大名著之一的《西游記》吧?里面的唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚,每個人都個性鮮明。假設取經路上少一人,他們還能到達西天嗎?今天我們就來討論一下吧!

  悟空:他敏捷如風,武藝高強,上天入地,可上刀山可下火海,再加上那大禹治水時用過的定海神針——如意金箍棒,簡直是如虎添翼。但他猴性未散,經常捉弄師兄,一旦受了委屈,或是唐僧要念緊箍咒,他就容易半途而廢,動不動就要回花果山當美猴王。

  八戒:他性格憨厚單純,是西游記中的搞笑人物。他對唐僧言聽計從,可他好吃懶做,貪生怕死,經常被美色所迷惑,做事也很魯莽。

  沙僧:他對唐僧忠心不二,任勞任怨,性格耿直,精通水性;可他太過老實刻板,缺乏主見,本領也不夠高強。

  唐僧:作為師傅,他佛法造詣極深,一心只為取經;但他是肉眼凡胎,過于慈悲,不僅無法保護自己安全地走過漫長的取經之路,反而經常因為無法看穿妖魔鬼怪的詭計而冤枉了悟空,是非不分。但唐僧最大的優(yōu)點是擁有堅定的信念。

  正是唐僧的堅定信念,引領著師徒四人最終到達西天,修成正果。取經路上四人的分工也很重要,悟空降妖除魔,八戒挑擔尋食,沙僧牽馬帶路,唐僧精神領袖,四人團隊缺一不可。

  團隊精神在生活中也很重要,比如我們足球隊訓練。比賽時若只有出色的.守門員或勇不可擋的前鋒可沒用,前鋒需要中鋒傳球再打門,守門員則需要強大的后衛(wèi)協(xié)助防守。這,就是最完美的團隊精神!

  讀了《西游記》,我知道了團隊的重要性,堅定意志的重要性,分工準確的重要性!

  這本書讓我受益匪淺,終身難忘!

  團隊的力量作文 篇5

  前幾天,我讀了《蟻國英雄》這本書,這本書是教我們在面對困難時,要和螞蟻一樣,要有條理、學會團隊協(xié)作,才能找到解決問題的辦法。

  書中的大致內容是這樣的:有一天,草叢中突然燃起了熊熊大火,火勢越來越大,不一會,就把許多螞蟻包圍住了。在這種危險和緊急的時刻,所有的螞蟻抱成一團,向河邊滾去。雖然能不斷的聽到外層的螞蟻被大火燒焦的聲音,但外層的螞蟻沒有一個放棄自己的“崗位”,也正是這樣,蟻群中多數的螞蟻才存活了下來。這些螞蟻小英雄們,在困難和危機時候不退縮、不猶豫,組成一支強大的團隊克服困難。而且外層螞蟻舍己為他,讓螞蟻家族世世代代繁殖下去。我們也要向螞蟻小英雄們一樣,面對困難和挑戰(zhàn),沉著冷靜,凝聚成一支團隊攻堅克難。

  這個故事給我們的生活中帶來很大的'啟示,記得一次在校外活動中,老師讓我們分成幾組制作風箏。各組在領到制作風箏的材料后緊鑼密鼓的開始了,而我們這一組不慌不忙的進行著,在隊長的領導下,我們首先把材料分類,然后安排每一個人做特定的工作。不一會兒,風箏的骨架、紙板的拼接和顏色涂抹的工作很快就完成了,最后我們這一組的風箏第一個飛上藍天的。

  團隊協(xié)作讓每一個個體的力量可以達到最大限度的發(fā)揮;團隊精神讓我們每一個人在面對困難和危機時勇敢去挑戰(zhàn);小小的螞蟻英雄們在危機時刻不顧生死團結在一起延續(xù)了整個族群,過著平凡生活的我們更需要向螞蟻英雄們學習。

  團隊的力量作文 篇6

  周六晚上,我們依舊進行著我們“班足”的訓練,這一回我們分成兩隊對抗。由于人數不均,我們外帶幾個小孩做“外援”。

  比賽剛開始,感覺自己的自信還在、指揮能力不錯,就準備先組織進攻,可是那幫孩子不聽我的,導致我們后方線出現大量空位,加上對方密集的進攻,一上場就2:0落后?墒俏覀儾]有為此沮喪,而是重振旗鼓,組織人員在后防線加強防御。而我就深入敵后,等待時機,準備一舉奪得進球。正因為這一次我們準備充分,在防守反擊的過程中,隊友巧妙配合,長傳,短傳交加進行。突然,對友發(fā)現了處在空位的我,一腳長傳,我順勢停住球。對方發(fā)現后,趕緊返回回防,可是為時已晚,我一個腳跟推射將球送進了對方的大門。Yes!成功的進了一球,這也為我們隊鼓舞了斗志?墒菍Ψ戒J氣不減,繼續(xù)交替?zhèn)髑,不久又打入一球。此時場上比分已是4:1,說真的',我自己此時已經一些泄氣了,不過為了比賽,拼了!抓住機會——對方球員正在發(fā)球門球,我先假裝不知道,躲在他們后面,可是眼睛正在搜索,猜測這他會發(fā)給誰?看準他起腳那一刻,我趕緊跑到對方球員面前,不出我所料,果然傳給了他。此時,我正好在他面前,奪下球,加速,射門。球又進了。∞D身再去看他,他還不知所措、目瞪口呆地站在那,不知剛剛發(fā)生了什么球就進了。我正得意洋洋那會兒,對方又進兩球……

  最后,我們以4-8慘敗對手。這件事讓我明白了:一個集體需要合作,個人的力量再怎么大也不會有團隊的力量大的;只要熟悉的隊伍、善于合作的團隊才能取勝。

  團隊的力量作文 篇7

  俗話說“一根筷子容易折,一堆筷子抱成團”。說的就是團隊的力量強大。

  今天我和同學們都是在烈日炎炎的情況下軍訓的。

  清晨,太陽公公剛起床。我們便已在操場上訓練跑步了。剛開始時,我和同學們跑步時,目光呆滯,動作懶散,隊列不齊,默契不足,讓我感到很憂慮。

  中午,太陽公公似乎在為難我們,烈日當空。我們仍然在跑步,不過跑步的情況已經在好轉了。

  下午,太陽公公好像有些松懈了,涼爽的風拂面迎來。這時,我們已經體力不支了,不過我們還是堅持著。因為我們已經堅信團隊的力量是個人的`力量的許多倍。

  終于,我們成功了,勝利了,我們隊列不再散亂,精神不再不振,動作不再懶散。

  或許在你們眼中只是平凡的一次勝利而已;蛟S在你們心里只是一個小細節(jié)而已,或許在你們生命中這次成功只是一個過客而已但是在我心里,這次成功又讓我成長了。它讓我學會了堅持不懈,它讓我學會了要有團隊精神。

  團隊的力量作文 篇8

  今天,我們玩了一個游戲,名字叫“倒水比賽”。比賽規(guī)則是:三個人一隊,分成紅、藍兩隊,用嘴叼起杯子,把杯子里的水倒給下一個隊員,倒水的時候不能用手或者其他東西來輔助。比賽開始,我們先選出一名裁判,先是紅隊上場,紅隊有岳鑫琦、張馨月和唐新亞三人,先是岳鑫琦把杯子小心翼翼的`叼起,往張馨月杯子里倒水,她倆個子高矮差不多,配合不好,憑岳鑫琦怎么努力都倒不進去,最后水灑了出來,把岳鑫琦的衣服都弄濕了,氣的岳鑫琦直埋怨張馨月,等到張馨月倒給唐新亞的時候就簡單多了,因為唐新亞個子比較矮,倆人配好比較好,水杯里的水一點沒灑都倒進去了。

  輪到我們組了,我們吸取紅隊的經驗,知道只要配合好,水就不會灑,于是,我們三個人配合的非常好,很快我們就把水倒完了,每一個環(huán)節(jié)都沒有灑一滴水,最后我們隊贏了。

  通過這個比賽我明白了:團隊的力量是最偉大的。

  團隊的力量作文 篇9

  曹雪芹說過:“單絲不成線,獨木不成林!眻F結的力量是巨大的,如果說一個人的力量是一滴水的話,那么團隊的力量就是一片汪洋大海,它的洶涌和澎湃足以卷起千堆雪;如果說一個人的的能力是一塊石頭的話,那么團隊的能力就是一座泰山,它的巍峨和高聳足以一覽眾山小;如果說一個人的能量是一束太陽光的話,那么團隊的能量就是一個太陽,它的熾熱和光明足以溫暖整個世界。

  三國時期的謀略家孫權曾言:“能用眾力,則無敵于天下矣;能用眾智,則無畏于圣人矣!庇纱丝梢姡瑘F隊的智慧和力量都是極其強大的,只要我們注重團隊的建設,只要我們善于調動團隊的力量,那我們就可以更好更快的取得成功。在我心目中,中國女排是一個傳奇的存在,她們這一群自強勇敢的姑娘第一次讓我真正體會到了團隊精神的.重要性,因此我一直都很崇拜她們。

  我至今都無法忘記2016年的夏天,就是在那樣一個炙熱熱血的奧運賽場上,中國女排靠著團隊的力量和頑強的意志取得了比賽的勝利,至此中國女排一展雄風,結束了女排將近12年的冠軍空檔期,這一耀眼成績讓世界為之震驚,讓國人為之自豪。女排教練郎指導說過,女排之所以可以再獲輝煌,這完全得利于團隊的杰出發(fā)揮,因為在這樣一個團隊比賽中,隊員之間的默契和配合是至關重要的。而且在這樣緊張艱難的時刻,只有大家齊心協(xié)力一起沖擊,才可以打出完美的配合球,才可以成功的打出狙擊戰(zhàn),因此這個冠軍的斬獲除了要表揚每個隊員外,更應該感謝這支優(yōu)秀的團隊。

  一根筷子很容易就可以被折斷,但是一雙筷子卻沒有那么脆弱不堪,由此可見,團結的力量是一道很堅固的防守,因此無論是在生活中還是在工作中,我們一定要注重團隊的建設和發(fā)揮。

  團隊的力量作文 篇10

  俗話說得好,“人心齊,泰山移”,這句話的意思就是:團隊的力量是強大的。

  一次偶然,我看到一群螞蟻正在搬運食物,只見最前面的一只螞蟻艱難地拖著蒼蠅的身體,爬向洞里,它每走幾步就停下來歇幾秒。這時又來了幾只螞蟻幫忙它分別拖著蒼蠅的腿,推著蒼蠅的臀部向洞里前進,像在助領頭的螞蟻一臂之力。我想很多人都會問:幾只小小的螞蟻為什么能搬動對于它們來說龐然大物的`蒼蠅呢?因為這是螞蟻團結起來的力量。

  記得一次體育課上,老師讓我們和四班的同學進行一場拔河比賽。我們都摩拳擦掌、躍躍欲試,準備大賽一場。體育老師點了各班十幾名興致高昂的同學參加比賽,隨著體育老師一聲令下,比賽開始了。剛開始,我們雙方都一直處在不相上下的局勢上,很快,比賽進行到了白熱化。不過因為我班隊員疏忽大意,所以四班的隊員暫時處于領先狀態(tài);比賽進行到了最后緊要時刻,我班的啦啦隊員全都站起來了,為同學們加油、吶喊。頓時,我班的隊員仿佛受到了一股強大力量的支撐,全都使出了吃奶的勁兒,盡管頭上滿是豆大的汗珠,衣服也濕透了,但是我們并不放棄。當長繩上的紅條像紅色的小精靈搖擺不定時,我們發(fā)現對方似乎有些松懈。機會來了,我們就像貓看見了魚一樣,猛一使勁,終于三米、兩米、一米……贏了!就在那一刻,我們都歡呼起來,一蹦三尺高。

  通過上面的事例,我更加相信了團隊的力量是強大的。

  團隊的力量作文 篇11

  “三、二、一!三、二、一!”一陣整齊而又響亮的口號響遍了永和恒山農莊。其實,那是我們在小記者農場運動會上玩“不倒森林”。隨著整齊劃一的口號,每個同學手中的管子像是一個個聽話的孩子似的,從這個同學的掌心移到下一個同學的掌心。

  一開始游戲并不順利。“哎呀,又掉了!”一個小男孩沒有成功接棒,大家你一言我一語地責備他。旁邊的教官似乎看不下去了:“他還沒準備好,你們就喊‘三二一’,當然沒法成功啦!”我想了想,覺得也對。于是我們每次開始訓練時,都要先問他:“準備好了沒?”等他點了頭,我們才開始。這樣一來,訓練效果好了很多!

  等我們松了一口氣時,另一個麻煩也來了。一個看起來比較瘦弱的男生興許是累了,總掉棒。我們便停下來讓他休息一下再開始,他擔心大家責怪,蒼白的小臉瑟縮在藍色的隊服里。一個高年級的孩子拍拍他的肩膀和善地說:“沒事,我們也應該勞逸結合呢!”

  沒有了互相責怪,每一個人都想把全身的`勁使出來。后面的訓練越來越順利,即使汗水濕了衣衫,每個人都是那么聚精會神,失誤越來越少,口號越來越響亮。

  公布結果的時候到了。功夫不負有心人,我們得到了5次連續(xù)成功。當然,這功勞歸大家!我也因此累計了很高的積分,得到了運動會的銅牌。

  常言道:“失敗的團隊沒有成功者,成功的團隊成就每一個人!”今天,我第一次感受到了團隊的力量。

  團隊的力量作文 篇12

  有一次,我吃的面包掉在了地上,我覺得不衛(wèi)生,就沒有把它撿起來。不一會兒,就有一個黑色的點在地上移動,我蹲下一看,喲,是一只小螞蟻。我十分好奇,想看看它面對比自己大數千倍的東西,會如何處理。

  小螞蟻來到面包邊,用它的兩條觸須摸了摸面包,大概是覺得搬不動,只取下了一點面包渣,搬著向窩中去。一路上,它又遇到了其它螞蟻,就用觸須去碰另一只螞蟻的觸須,這應該是在傳達信息吧!接收到信息的`螞蟻會沿著這只螞蟻走過的路來到面包邊,重復上一只螞蟻的行為。就這樣,越來越多的螞蟻也來幫忙,面包很快被包圍了。

  僅僅是將近十分鐘的功夫,面包就被螞蟻們搬進了窩中?磥恚恢晃浵伒牧α侩m小,但成百上千只螞蟻的力量,卻是驚人的呀!細細想,蜜蜂、大雁這樣的動物,不也是利用團隊合作的精神生活在地球上的嗎?那么,它們究竟是怎樣合作的呢?

  經過又一段觀察,我發(fā)現螞蟻的窩分為好幾個房,不同職位的螞蟻在不同的房間進進出出,它們互幫互助、分工明確、工作專心,才得以利用團隊精神生活下去。螞蟻這種生物同恐龍生活在一個時代,僅種類就有一萬多種!

  我從心里就佩服螞蟻,更佩服團隊合作這種強大的精神。通過觀察螞蟻,我認識到了團結合作的重要性。

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