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小猴學(xué)藝作文（經(jīng)典15篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的小猴學(xué)藝作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小猴學(xué)藝作文1
一天，動(dòng)物王國(guó)要舉行才藝表演。小猴子也想?yún)⒓�，可是他什么也不�?huì)，他打算向大家學(xué)本領(lǐng)。
學(xué)什么好呢？小猴看見小兔在畫畫，于是就向小兔請(qǐng)教。小可是，畫了半天，它也沒畫好。猴覺得畫畫很難，大喊：“畫畫太難了，我還是學(xué)點(diǎn)別得本領(lǐng)�！�
沒走幾步，小猴子看到了小鳥在吹喇叭。小鳥拿著喇叭吹出來得歌真好聽。它想：還是吹喇叭簡(jiǎn)單。于是，猴子請(qǐng)小鳥教它吹喇叭。可是，吹了半天，吹得嘴巴都痛死了，小猴還是吹不出優(yōu)美得曲子，它喊著：“太難了，我還是學(xué)點(diǎn)別得本領(lǐng)吧！”
小猴向前又走了幾步，看到了一只小鹿向風(fēng)一樣從它身邊跑過，想：還是跑步簡(jiǎn)單。小猴子跑啊跑，才跑一會(huì)兒，就氣喘吁吁了，小猴子喊道：“我不想學(xué)了，跑步太累了！”
才藝表演到了，小兔子、小鳥、小鹿展示了自己本領(lǐng)，獲得了冠軍。只有小猴子，什么本領(lǐng)都沒有！
小猴學(xué)藝作文2
森林王國(guó)要舉辦才藝秀，小動(dòng)物們跑回家練習(xí)。
小猴子看見小兔在寫作文，小猴子說：“我能和你一起寫嗎？”小兔說：“可以呀，那我們就從最簡(jiǎn)單的.開始吧�！毙『镒記]寫幾個(gè)字，聽到了外面的聲音，小猴子一溜煙跑走了。
原來是小熊在練習(xí)吹喇叭呀，小猴子問小熊：“我能和你一起吹嗎？”小熊說：“可以呀，那我們就從最簡(jiǎn)單的曲子開始練習(xí)吧。”吹著吹著，小猴累了，腮幫子都覺得疼得難受，他就扔掉喇叭走了。
小猴子看見了小鹿在跑步，小猴子說：“我能和你一起跑嗎？”小鹿說：“可以呀�！毙『锱芰藥资祝蜐M頭大汗，氣喘吁吁，他只好回家了。
比賽那天，小鹿、小熊和小兔都得了獎(jiǎng)，小猴一個(gè)獎(jiǎng)也沒有。小猴垂頭喪氣地走了，他發(fā)誓明年一定要拿獎(jiǎng)。
可是小猴不改掉自己半途而廢的臭毛病，那它明年依然一無所獲。
小猴學(xué)藝作文3
一天小兔在認(rèn)真地學(xué)寫作。小猴來找小兔玩，一進(jìn)門看見她在學(xué)寫作。“我也要學(xué)！”小猴說，“我也要和你一起學(xué)！”“好啊！好��！只要你認(rèn)真，我很愿意！”小兔說。于是他們兩個(gè)認(rèn)認(rèn)真真地寫了起來。
這時(shí)傳來了一陣動(dòng)聽的.喇叭聲，小猴聽見了立刻坐起來：“小兔小兔，寫作沒意思，我還是去和小熊一起吹喇叭吧！”小猴說。“好吧！”小兔無奈地說。
“小熊，你吹得這么好聽呀！”小猴說，“可不可以教教我呀？”于是，小熊開始教小猴學(xué)起了吹喇叭。
學(xué)到一半，一道影子飛快地閃過。原來是小鹿在練習(xí)跑步呀！小猴連忙對(duì)小熊說：“小熊，我不學(xué)了。再見！”就這樣，小猴跑到小鹿身邊，說自己也想學(xué)跑步�？伤芰艘粫�(huì)兒，就跑不動(dòng)了。
第二天，小兔，小熊和小鹿都得到了金牌，金牌在陽光的照耀下亮晶晶的，就像三塊金子�！耙俏夷芤恍囊灰獾貙W(xué)一樣?xùn)|西就好了。”小猴想。
小猴學(xué)藝作文4
在森林里，有一只可愛的小猴名叫皮皮，它長(zhǎng)著棕色的毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。有一天，小猴看報(bào)紙的時(shí)候，看到報(bào)紙上說下個(gè)月在森林要舉辦森林才藝大賽。小猴心想：我也想?yún)⒓颖荣愌剑∥铱梢詫W(xué)什么東西呢？于是，小猴就出發(fā)了。
在樹林里，小猴找到了小兔老師，對(duì)它說：“小兔老師，您可以教我寫作文嗎？”小兔說：“可以呀！只不過你要認(rèn)真學(xué)，不能放棄�！毙『镎f：“好。”于是，小兔就開始教它了……六十分鐘過去了，下課了，小猴對(duì)小兔說：“小兔老師，您辛苦了！”小兔老師說：“好，今天，只是我給你上的第一節(jié)課，我的課一共有十四節(jié)，以后你每天早上八點(diǎn)半就來這里找我�！毙『镎f：“啊，要上十四天呀！小兔老師我不來了，要上這么多天課，真是累死人了！”說完，小猴就跑了。
小猴走著走著又找到了黃鸝鳥老師，小猴說：“黃鸝鳥老師，您能教我一下唱歌嗎？”黃鸝鳥說：“可以呀！不過你要認(rèn)認(rèn)真真學(xué)哦！”小猴說：“好的.！我會(huì)的�！庇谑�，黃鸝鳥給它一個(gè)喇叭，吹了起來。剛開始小猴吹的不太好，但是，黃鸝鳥老師對(duì)它說：“沒關(guān)系，加油！要相信自己�！毙『锫犃耍优Υ盗�，它越吹越好，越吹越好……五十分鐘過去了，下課了，小猴說：“黃鸝鳥老師，您辛苦了！”黃鸝鳥說：“小猴，課程一共有二十天，今天只是第一節(jié)課，以后，你每天早上五點(diǎn)鐘就來找我�！薄鞍�！要五點(diǎn)鐘起來�！毙『镄南耄罕茸魑倪�要早呀！還是不學(xué)了吧！于是，小猴說：“黃鸝鳥老師，要這么早起床，真的是太累了，我不學(xué)了�！闭f完，小猴又跑了。
走著走著，小猴看見小鹿在跑步，就說：“小鹿老師，您可以教我跑步嗎？”小鹿說：“可以呀！”于是它們就開始跑了起來，才跑了半圈，小猴就說：“小鹿老師，跑步太累了，我不學(xué)了，我要回家了�！闭f完，小猴調(diào)頭就往家里跑。
回到家，小猴說：“媽媽，怎么辦，我今天沒有學(xué)到東西�！眿寢屨f：“你可以不參加呀！”小猴說：“可是我已經(jīng)報(bào)名了呀！”媽媽實(shí)在沒有辦法，所以小猴只好去參加比賽。
才藝大賽結(jié)束了，因?yàn)樾『飳W(xué)什么東西都半途而廢，所以，最后拿了才藝比賽的倒數(shù)第一名。
小猴學(xué)藝作文5
動(dòng)物王國(guó)明天要舉行特長(zhǎng)比賽，只要有什么本領(lǐng)都可以參加，沒有本領(lǐng)的小猴知道了這個(gè)消息，就想去學(xué)藝。
小猴走啊走，看到了小兔在寫作文，就跑過去問：“小兔，你能教我寫作文嗎？”小兔說：“可以啊！”小猴就留下學(xué)寫作文了。小兔說：“不能寫一些廢話，要寫的有條理�！毙『镎f：“明白了�！彼麄z就開始寫作文。過了一會(huì)兒，他倆就寫完了，小兔看了小猴的作文，皺了皺眉頭說：“不行，你這分明就是在抄我的作文，如果比賽了，你旁邊就會(huì)沒人寫作文，那你怎么辦？”小猴說：“不知道。”小兔又說：“你的作文不一定是真實(shí)的，也可以寫幻想的�！闭f完，她又寫一篇作文，小猴也開始寫了。過了一會(huì)兒，他倆又寫完了，小兔看了小猴的作文，生氣地說：“你這篇“可愛的小狗”寫的不錯(cuò)，不過你寫小狗的臉這塊地方不好，你一會(huì)寫眼睛，一會(huì)寫嘴，然后又寫眼睛這樣不對(duì)！”小猴聽了怒氣沖沖的說：“我不學(xué)寫作文了！”然后走了。
走啊走，小猴聽到小百靈在吹小號(hào)，就過去說：“小百靈，你能教我吹小號(hào)嗎？”小百靈說：“可以，我這正好還有一個(gè)小號(hào)�！毙『锝舆^了小號(hào)開始學(xué)習(xí)。小百靈開始吹“嘟、咪、西、啦……”，小猴也開始吹“嘟嗚——”。小百靈說：“停！停！停！你的手指不要全都按住小孔，有幾個(gè)手指得放開�！毙『锫犃擞珠_始吹，結(jié)果小猴把全部手指都放開了，“呼——呼——”，小百靈又說：“不對(duì)！不對(duì)！你把所有的手指都放開了，那不就只有北風(fēng)呼呼的聲音了嗎？”小猴聽了生氣地說：“吹小號(hào)太難了，我才不學(xué)呢！”說完就走了。
走啊走，小猴聽到了“一二一，一二一”的聲音，一看，原來小鹿在跑步，小猴走上前問：“小鹿，你能教我跑步嗎？”小鹿說：“可以，你站在那個(gè)跑道，我站在這個(gè)跑道。”他倆站好跑道，“預(yù)備，跑！”小鹿的`速度真快，一眨眼兒的功夫，就到了終點(diǎn)。小鹿看到了小猴，就大叫：“小猴，你跑的不對(duì)，不是跳著跑，要規(guī)則的跑！”小猴聽了說：“我才不學(xué)跑步，我什么也不學(xué)了！就算我不學(xué)，也會(huì)得第一！”說完，回家睡覺去了。
第二天，比賽開始了，小猴寫作文寫得很爛，吹小號(hào)也不知道吹的是什么東西，跑步更慢。小兔、小百靈和小鹿都得了金牌，只有小猴一無所有，垂頭喪氣得離開了。
小猴學(xué)藝作文6
森林王國(guó)要舉行才藝表演，小動(dòng)物們各自準(zhǔn)備起來。
一天，小猴在蕩秋千，他看見小兔在寫字。小猴走過去說：“小兔，小兔，你能教我寫字嗎？”小兔說：“可以呀�！毙『飫倢憥讉�(gè)字，就覺得手酸了。小猴說：“小兔，我學(xué)會(huì)了，再見！”
他剛走出教室，就看見小熊在吹喇叭。他走過去說：“小熊，你能教我吹喇叭嗎？”小熊說：“可以呀，但是吹喇叭要足夠的力氣�！毙『镎f：“我有的是力氣�！毙『锊糯盗艘粫�(huì)兒，就覺得腮幫子吹痛了。小猴說：“我會(huì)了�！闭f完，一溜煙走了。
小猴在回家的路上，看見小鹿在跑步。小猴感覺跑步很容易，就跟著跑了起來�？墒菦]跑幾圈，就覺得腳酸了。他又放棄了。
才藝表演節(jié)到了，小兔、小熊和小鹿都得了金光閃閃的`獎(jiǎng)牌，只有小猴兩手空空。小猴才后悔莫及，后悔自己每次學(xué)藝都半途而廢。
小猴學(xué)藝作文7
從前，森林里要舉行一場(chǎng)才藝比賽。
小猴從小兔旁邊走過看見小兔正在專心致志地寫作文，小猴說：“小兔我可以跟你一起寫作文嗎？”小兔說：“好呀！好呀！”小猴就坐在小兔旁邊寫起作文來，不一會(huì)兒，小猴聽見了百靈鳥在吹喇叭就扔下鉛筆到百靈鳥哪里去學(xué)吹喇叭了。接著小羊像一陣風(fēng)一樣從他面前跑過，小猴就扔下喇叭去學(xué)跑步了，小猴跑了一會(huì)就累的氣喘吁吁的，就趴在地上再也不想起來了，比賽那天到了，小羊、百靈鳥、小兔他們都獲得了獎(jiǎng)牌，而小猴卻一無所獲的.。
這個(gè)故事告訴我們做事要一心一意，不能三心二意。
指導(dǎo)評(píng)語：思路非常清晰，運(yùn)用比喻，對(duì)話等描寫豐富了內(nèi)容，非常好！還可以寫一些細(xì)節(jié)描寫，這樣會(huì)更生動(dòng)，繼續(xù)加油！
小猴學(xué)藝作文8
森林小學(xué)要舉行一年一度的特長(zhǎng)大賽了。可是小猴沒有特長(zhǎng)，所以他要去學(xué)別人的'特長(zhǎng)。
小猴去找小兔學(xué)才藝，小兔說：“寫是我的特長(zhǎng)�！毙『镄南耄哼@么簡(jiǎn)單，要不就寫吧。于是小猴拿起筆，寫起了。可是，小猴發(fā)現(xiàn)寫好無聊。就在小猴百無聊賴的時(shí)候，它發(fā)現(xiàn)百靈鳥在吹喇叭，小猴想：吹喇叭一定很好玩，不如吹喇叭吧。于是小猴放下筆，跑出教室，去找百靈鳥。百靈鳥拿起喇叭，吹幾下就是美妙的聲音，可小猴不會(huì)吹喇叭，吹出的都是噪音。小猴心想：吹喇叭好累呀，不如換個(gè)別的特長(zhǎng)學(xué)吧。小猴正想著，忽然看見山羊從眼前飛奔而過。小猴心想：長(zhǎng)跑一定很簡(jiǎn)單，不如我就去學(xué)長(zhǎng)跑吧！小猴又放下喇叭，去和山羊一起長(zhǎng)跑�？墒遣排芰�20分鐘，小猴就躺在地上，累得起不來了。
特長(zhǎng)大賽開始了，小兔、百靈鳥和小山羊都拿到了獎(jiǎng)牌，只有小猴一個(gè)人什么也沒有。小猴在臺(tái)下哭，心想：早知道就不半途而廢了。
小猴學(xué)藝作文9
動(dòng)物王國(guó)就要舉行一年一度的特長(zhǎng)大賽了，小猴沒有什么特長(zhǎng)，所以它準(zhǔn)備抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)一個(gè)特長(zhǎng)參加比賽。
小猴走著走著，發(fā)現(xiàn)小兔在家里寫作文。小猴問道：“我能和你一起寫作文嗎？”小兔答應(yīng)了。小猴寫著寫著，突然聽見外面有美妙的歌聲，原來是百靈鳥在吹喇叭。小猴聽了之后立刻把筆扔到桌子上，跑出去學(xué)唱歌了。
小猴唱著唱著，看見小羊飛快地從自己的身邊跑過。小猴覺得跑步才是自己應(yīng)該學(xué)會(huì)的特長(zhǎng)，于是，小猴就去和小羊?qū)W跑步了。
可是小猴才跑了幾分鐘，就已經(jīng)累得上氣不接下氣了。
等到特長(zhǎng)大賽正式拉開序幕的那天，小兔、百靈鳥和小羊分別都拿到了屬于自己特長(zhǎng)的寫作、唱歌和長(zhǎng)跑比賽的.冠軍，只有小猴孤零零地站在旁邊向它們投去羨慕的目光。
小猴心想：下次我做事情一定要認(rèn)認(rèn)真真，不能馬馬虎虎，堅(jiān)持就是勝利。
小猴學(xué)藝作文10
放學(xué)了，大象老師說：“下個(gè)月要進(jìn)行才藝比賽，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備�！�
小兔在學(xué)寫作，小熊想：我也學(xué)一學(xué)寫作吧。小猴子才寫了一天，覺得很無聊，就不想寫了。
小猴子看見了小熊在吹喇叭，心想：還是吹喇叭好玩，我還是學(xué)吹喇叭吧。小猴子才學(xué)了三天，覺得腮幫子疼，就不想學(xué)了。
小猴看見小鹿在學(xué)跑步，心想：還是跑步比較簡(jiǎn)單，我還是學(xué)跑步吧。小猴子又學(xué)了三天，覺得腰酸背痛，就不想跑了。
才藝比賽那天，小兔、小熊和小鹿都有獎(jiǎng)牌，只有小猴沒有獎(jiǎng)牌。小猴后悔極了，心想：明年我再來參加，這次我可不能半途而廢了！
小猴學(xué)藝作文11
有一天，動(dòng)物森林里舉行一年一度的才藝比賽，小猴想躍躍欲試，可是小猴一點(diǎn)才藝都沒有，于是它就出門去學(xué)才藝。
小猴走著走著，看見一只小兔，它正在認(rèn)認(rèn)真真地寫作文，小猴就走了過去說：“你可以教我寫作文嗎？”小兔說：“我愿意�！毙『飳懼鴮懼�，聽見一曲優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲，于是小猴心想：寫作文太難了，還不如去跟小鳥學(xué)吹喇叭呢。它吹著吹著。它的喉嚨就癢了。這時(shí)，小羊飛快地從它身邊跑過，小猴自言自語地說：“吹喇叭太累了，還是去跟小羊?qū)W跑步吧�！庇谑切『锞腿ヅ�，跑到一半的時(shí)候小猴累得氣喘吁吁，它就說：“不跑了，實(shí)在是太累了。”小猴就坐在一邊休息。
結(jié)果，小猴沒有拿到獎(jiǎng)牌，這個(gè)故事告訴我們不能半途而廢。
點(diǎn)評(píng)：寫出了自己的.感悟。小作者將圖片轉(zhuǎn)換成了一個(gè)有趣的故事，通過小猴學(xué)藝，還告訴了我們做事不能半途而廢。
小猴學(xué)藝作文12
“特大好消息，特大好消息，兩年一度的森林王國(guó)才藝大賽開始了，歡迎所有的動(dòng)物來參加！”一只松鼠正拿著大喇叭站在樹枝上喊著。
猴媽媽對(duì)小猴說：“孩子，森林王國(guó)才藝大賽開始了，你也趁著假期去學(xué)點(diǎn)東西吧！”
小猴背起行囊，戴著帽子出發(fā)了。草地上五彩繽紛的鮮花怒放著，粉的、黃的、紫的……美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
小兔右手拿著一支筆，左手拿著一本本，蹦蹦跳跳地走著。小猴看見了，問道：“小白兔，你要去哪里呀？可以帶我去嗎？”小兔說：“我要去學(xué)寫，剛好我們一起。”“太好嘍！”小猴高興地和小兔一起去學(xué)寫�？蓻]學(xué)幾天，小猴就抱怨道：“寫太麻煩了，既要讀課外書，又要摘抄，還要自己動(dòng)腦構(gòu)思，我的手都麻了！唉，還是學(xué)其他的吧！”
第二天，小猴就偷偷地跑了，它歡蹦亂跳地來到樹林，看見一頭小熊正拿著喇叭吹得起勁，就說：“小熊，你吹得真好聽，可以教我嗎？”小熊說：“謝謝你的夸獎(jiǎng)，我可以教你�！薄疤脟D！”小猴又高興地跟小熊學(xué)起了吹喇叭。但沒學(xué)兩天，小猴又抱怨道：“太難了，吹得我嘴巴都麻了，我還是學(xué)其他的吧！”
小猴漫不經(jīng)心地來到草原，忽然看到小鹿飛奔而過，小猴連忙大喊：“小鹿，你能教我跑步嗎？”小鹿停了下來，說：“好呀。”“太好嘍！”小猴又高興地跟小鹿學(xué)起了跑步。但是沒跑兩天，小猴就又報(bào)怨道：“學(xué)跑步太辛苦了，跑得我都喘不上氣來了，我不學(xué)了�！�
才藝比賽開始了，小兔寫的.文章得了第一名；小熊吹的喇叭得了演奏第一名；小鹿跑得最快，得了長(zhǎng)跑第一名。而小猴什么都不會(huì)，連參加比賽的資格都沒有，它傷心地哭了。
猴媽媽語重心長(zhǎng)地對(duì)小猴說：“孩子，所有的榮譽(yù)都是用辛勤的汗水換來的，學(xué)習(xí)不能馬虎，不能半途而廢，要持之以恒，只要下定決心，你也會(huì)擁有自己的第一名�！�
聽了猴媽媽的話，失落的小猴暗下決心，改掉了三心二意的毛病，終于在兩年后的比賽中得了徒手攀巖第一名。
小猴學(xué)藝作文13
一天，森林里要舉行本領(lǐng)大賽。小動(dòng)物們聽說了這個(gè)情況，動(dòng)物們都要加強(qiáng)自己的`本領(lǐng)了。小猴想：欸，森林里要舉行本領(lǐng)大賽，我也要參加比賽。
小猴看見小兔在寫作，小猴也想學(xué)寫作。于是，小猴說：“小兔，小兔，我也想寫作�！毙⊥谜f：“好啊，那你過來吧�！毙『飳懲旰�，自己讀了一下。小猴念得結(jié)結(jié)巴巴的，聽不清。小猴就不學(xué)寫作了。小猴又不學(xué)寫作了。小猴看見小熊在吹喇叭。小熊說：“那你得像我一樣強(qiáng)壯噢�！毙『镎f：“好的。”小猴就拿了一個(gè)喇叭吹，小猴1拼命得吹，但還是吹得吞吞吐吐的。小猴又要去學(xué)跑步，小鹿說：“那你也要堅(jiān)持，還要能追上我，他追啊追啊，就是追不到�！毙『镎f：“我也不學(xué)跑步了�！�
動(dòng)物本領(lǐng)大賽的日子到了，小動(dòng)物們都得到了獎(jiǎng)牌，小猴沒有。小猴臉紅了，他灰溜溜地走了。
小猴學(xué)藝作文14
動(dòng)物王國(guó)要舉行一年一度的藝術(shù)大賽。小猴貝貝想：我沒有什么能拿得出手的.才藝，這可怎么辦呀？小猴貝貝看見小兔正在認(rèn)認(rèn)真真地寫作文，于是小猴貝貝想：我可以讓小兔白白教我寫作。小猴貝貝來到小兔白白的家門前，敲了敲門，小兔白白馬上從樓上跑下來打開門。看見小猴貝貝，小兔白白驚奇地說：“小猴貝貝，你怎么來了？”小猴貝貝說：“我想學(xué)寫作文，你能教我嗎？”小兔白白說：“當(dāng)然可以呀！”小猴正在仔細(xì)地向小兔白白學(xué)習(xí)怎么寫好作文的時(shí)候，突然從外面?zhèn)鱽硪粋�(gè)聲音。原來是百靈鳥在吹喇叭，小猴連忙放下筆跑出去向百靈鳥學(xué)吹喇叭。學(xué)了一會(huì)兒，小猴就看到小鹿以風(fēng)一般的速度跑過去，小猴又去向小鹿學(xué)跑。但沒過多久，小猴就氣喘吁吁地說：“我不跑了。”
第二天，小猴來到學(xué)�？吹叫⊥谩凫`鳥和小鹿都在認(rèn)真地學(xué)習(xí)才藝，校長(zhǎng)對(duì)小猴說：“世上無難事，只怕有心人�！�
小猴學(xué)藝作文15
一天，小猴待在家里無趣到了極點(diǎn)，于是便想學(xué)門手藝。
小猴跑到小兔家問：你有什么本領(lǐng)嗎？我會(huì)寫文章。于是小猴就向小兔學(xué)起作文來。小兔專心致志地教著小猴寫作文，可是小猴的注意力卻集中在窗外，心不在焉。剛寫了一會(huì)兒，小猴就覺得寫作文太無趣了，它放棄了。
喜鵲是個(gè)吹喇叭高手，它吹出來的歌聲優(yōu)美動(dòng)聽，不管是誰聽了都會(huì)贊不絕口。于是小猴就想跟喜鵲學(xué)吹喇叭。小猴就跟個(gè)搗蛋鬼似的，吹出來的`只是咕—呱—咕……，于是小猴又半途而廢了。
山羊跑步的時(shí)候，就像離弦之箭一樣，飛快地沖了出去�？尚『镌诤竺媛掏痰嘏苤�，大叫：有完沒完？跑好了沒？！小猴費(fèi)了九牛二虎之力才跑了一千米。小猴累得躺倒在地上，跟斷了氣似的說：我……放……放棄……了。
森林會(huì)的時(shí)候，小兔、喜鵲和山羊都得了獎(jiǎng)，只有一無所成的小猴在一旁傷心。
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