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我的小伙伴作文15篇【必備】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的我的小伙伴作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的小伙伴作文1
在學(xué)校的操場(chǎng)上，有一個(gè)胖乎乎的女孩，賣力地練習(xí)著投籃。她一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，圓圓的紅臉蛋上嵌著一雙又細(xì)又長(zhǎng)的眼睛，雖不大卻是炯炯有神。只見她抓起一個(gè)籃球， 費(fèi)力地跑到籃框下，飛身躍起，向上一擲，籃球卻“哐啷”一聲，滾出了框外。
這個(gè)女孩便是我的小伙伴——何玥蓉。五年級(jí)開始，我們一起參加了籃球培訓(xùn)班。她雖然跑得慢，但她比我們誰(shuí)都認(rèn)真。
那天，驕陽(yáng)似火，我們練習(xí)運(yùn)球，運(yùn)球來(lái)回幾十趟，我們練得氣喘吁吁。這時(shí)，我看到老師走開了，便都躲在樹蔭下涼快一下。我回頭一看，何玥蓉還在那里悶頭練，就朝她大喊“：傻瓜，老師不在，快來(lái)休息一下吧！”
“不行，我還沒練熟，要繼續(xù)練！”她依然沒有停下手中練球的動(dòng)作。
“休息一下又不要緊�！蔽胰韵雱窈潍h蓉過(guò)來(lái)休息。
“范鵬飛，你也過(guò)來(lái)練吧，你的動(dòng)作也不熟，待會(huì)再休息，別怕累�！彼f(shuō)著，用另一只手向我招手，讓我過(guò)來(lái)和她一起練球。
我看著她那烏黑的頭發(fā)濕噠噠地一縷一縷貼在額頭上，臉紅的像熟番茄，笨拙而又執(zhí)著地運(yùn)著球，我被她感動(dòng)了，也抓起一個(gè)籃球運(yùn)起來(lái)。在她的鼓勵(lì)下，我們的球技大有提升，運(yùn)球的速度也越來(lái)越快，越來(lái)越穩(wěn)了。
打完籃球，大家丟下球準(zhǔn)備回家，我也扔下球，筋疲力盡地向校門走去。正在這時(shí)，背后一聲驚雷：
“范鵬飛，先別走！”
“有什么事？”
“你打完球，一定要收拾好再走。”
“哦——”
在她的“威脅”之下，我哀嚎著看了他一眼，只見她的小眼迸射出兩束嚴(yán)厲的目光。我只好乖乖地?fù)焱昵�，和她一起把球放好�?/p>
我們的舉動(dòng)受到了體育老師的表?yè)P(yáng)，我既不好意思又感激地對(duì)何玥蓉說(shuō)了聲“：謝謝�！卑l(fā)現(xiàn)不知什么時(shí)候起，她嚴(yán)厲的.目光不見了，取而代之的是一絲笑意，眼睛瞇成了一道“月牙”。
這就是我的小伙伴——何玥蓉，我在她的身上學(xué)到了很多很多……
我的小伙伴作文2
我的小伙伴叫嚴(yán)天諾，她有長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛，一雙大大的眼睛，劉海剛好遮住那濃濃的眉毛，頭發(fā)有點(diǎn)卷，與她小巧玲瓏的身體相配，她非常可愛，就連我們的數(shù)學(xué)老師都說(shuō)她長(zhǎng)得像芭比娃娃。她很善良，生活自理能力也很強(qiáng)！
記得有一次，我們走在回家的路上看見了一只兇猛的大狗在欺負(fù)一只小狗，小諾馬上拿起石頭假裝扔向大狗，其實(shí)她也只是想把大狗嚇跑而已。隨后她認(rèn)真的檢查了小狗有沒有受傷，我勸她說(shuō)：“我們走吧，今天作業(yè)很多，這只小狗你就別管了吧”�！安恍�，你想想如果是你受傷了，你很無(wú)助，你身邊有人卻不幫助你直接走開了，那你會(huì)怎么樣呢？這只小狗也是有生命的�！眹�(yán)天諾頭也不抬的說(shuō)著。好，那我?guī)湍阋黄鹂纯催@只狗有沒有受傷吧！我們確定狗狗沒有受傷后，繼續(xù)往回家的方向走著，而嚴(yán)天諾也恢復(fù)了往日的笑容。
還有一次我們最好的`朋友劉新穎來(lái)找我們玩。于是我們帶她去田野玩。她起初，還很害怕，后來(lái)也慢慢適應(yīng)了。我們正玩的很開心時(shí)，突然我看見家門口多了一只受傷的小鳥。我正想走開，沒想到被嚴(yán)天諾看見了，她馬上跑過(guò)去把門外受傷的小鳥輕輕地抱起來(lái)了，自言自語(yǔ)說(shuō)：“可憐的小鳥，我看看你還能不能救活”。我和小穎在她的吩咐下一起幫助小鳥蘇醒，過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，小鳥漸漸恢復(fù)了活力。我和劉新穎也向小諾投去了敬佩的目光，她摸摸后腦勺，害羞的說(shuō)：“小鳥的翅膀折了，用紗布裹住就行了，再說(shuō)我也只是讓小鳥翅膀愈合的更快些而已”。
這就是我的小伙伴嚴(yán)天諾，她真是一位善良又可愛的女孩呀。
我的小伙伴作文3
巴掌大的身體呈墨綠色，背上馱個(gè)“小房子”，三角形的小腦袋，伸縮自如的長(zhǎng)脖子，尖尖的爪子，加上一條細(xì)小的尾巴，這就是我家的寵物——小烏龜。它既有趣，又可愛，我們?nèi)叶己芟矚g它。
小烏龜吃東西的樣子十分有趣。它先伸長(zhǎng)脖子，瞪大一雙“綠豆眼”，盯著食物看上幾秒，然后慢悠悠地爬到食物旁邊，用爪子輕輕地碰上幾下，完成一番“檢查”后，它還要再用警覺的目光掃視一下周圍，如果沒人打擾，它才會(huì)大口大口地享用起美食來(lái)。別看它嘴巴小，吃起東西可快了，給它一只大蝦，一眨眼的功夫，就只剩下蝦殼了。它吃東西時(shí)最怕受到打擾，只要周圍一有風(fēng)吹草動(dòng)，像人的說(shuō)話聲、腳步聲，或是誰(shuí)不在意碰了它的安樂(lè)窩，它都會(huì)立即把身體全都縮回殼里，那動(dòng)作可麻利了，行云流水般地不帶一絲猶豫和停頓，趴在原地一動(dòng)不動(dòng)地裝成一塊石頭，直到外面一點(diǎn)聲響都沒了，它才再小心翼翼、探頭探腦地開始活動(dòng)。它那小心謹(jǐn)慎的`萌樣常常引得我們直發(fā)笑。
小烏龜不僅吃東西的樣子特別，它過(guò)冬的方式也不尋常呢。記得它剛買回來(lái)時(shí)已經(jīng)是深秋時(shí)節(jié)了，來(lái)我家沒幾天，它就變得軟弱無(wú)力，一動(dòng)不動(dòng)，頭、爪子、尾巴都躲在殼里，連它最愛的大蝦都不感興趣，和之前活潑好動(dòng)的樣子相比，簡(jiǎn)直是“判若兩龜”。這可把我急壞了，以為是沒照顧好它，讓它生病了呢。于是我每天更頻繁地?fù)Q水、喂食，想讓它快點(diǎn)恢復(fù)，可無(wú)論我怎么努力都無(wú)濟(jì)于事。我難過(guò)極了，以為小烏龜快要死了。這時(shí)，爺爺猜小烏龜會(huì)不會(huì)是要冬眠了，我連忙百度了一下才恍然大悟。原來(lái)，溫度低于10度時(shí)，烏龜會(huì)把身體縮進(jìn)它的“小房子”里，一連幾個(gè)月不吃不動(dòng)地休眠，直到氣溫高于15度時(shí)，它才會(huì)醒過(guò)來(lái)。弄清楚了原來(lái)是因?yàn)樾觚斠吡�，我不禁松了一口氣�?/p>
轉(zhuǎn)眼間，小烏龜已經(jīng)陪伴我五年了，現(xiàn)在，他已經(jīng)成了我的好朋友。在我難過(guò)時(shí)，我會(huì)向它傾訴苦惱，它默默地趴在那，靜靜地看著我，讓我很快平復(fù)心情；在我開心時(shí)，我一逗它，它就會(huì)搖尾巴，看著它那憨憨的樣子，我的快樂(lè)就會(huì)翻倍。有了小烏龜，我就多了一個(gè)可以放心傾訴心事的貼心伙伴，再也不會(huì)感到孤單寂寞。
我喜歡可愛的小烏龜，它就像一位知心朋友，陪伴著我度過(guò)了快樂(lè)的童年。
我的小伙伴作文4
這只烏龜渾身都是綠色：頭上戴著綠色的、中間有一點(diǎn)橘黃色的頭盔，身上穿著鑲著綠色花邊的、中間有十三個(gè)“鱗片”的鎧甲，就連四只腳和一條尾巴也是綠白相間的，從遠(yuǎn)處看，活像一塊綠色的石頭。
瞧！這只小烏龜翻過(guò)來(lái)了！看著它那黃棕相間的“護(hù)肚服”總是使我發(fā)笑。再看！這只小烏龜伸著脖子，將自己的鼻子頂著地，四肢撐著地，試圖將自己再翻過(guò)來(lái)，可惜，它沒有成功�？炜纯炜�！它有鼓足了勁，再一次試圖將自己翻過(guò)來(lái)，太棒了！成功了！這對(duì)人來(lái)說(shuō)，是件很容易的事情，可對(duì)烏龜來(lái)說(shuō)，這是件多么困難的事情�。�
我又把它們放到了一個(gè)大大的水盆里，他們剛進(jìn)去，等了一會(huì)，大概到水盆中間的位置時(shí)，他的四只爪子就開始有規(guī)律的擺動(dòng)著：在前面的左爪和后邊的右爪往外伸時(shí)，其它爪子都縮在殼里，然后前面的右爪和后邊的左爪再伸出來(lái)，與此同時(shí)，剛剛伸出來(lái)的爪子又縮了進(jìn)去。
“出來(lái)吧！小龜！”我邊說(shuō)邊把他從盆子里拿了出來(lái)。它向四周看了看，慢慢地轉(zhuǎn)了個(gè)身，像一個(gè)呈三角形的角落快速的.奔去，那速度，哼！我看不比兔子差！都說(shuō)烏龜走得慢，連我剛才也說(shuō)了這樣的話，看來(lái)人們是錯(cuò)怪他了！
不一會(huì)兒媽媽拿了一塊肉來(lái)，說(shuō)要喂烏龜，我高興極了，趕緊把烏龜放到盆子里，用小刀切下一小塊肉，放在石頭上。
過(guò)了一會(huì)兒，我看見這兩只小烏龜嘴里分別叼著肉的兩端，努力向后退，偶爾腳底下打滑，但它們又馬上起來(lái)向后退，毫不相讓�！芭椤�！兩只小烏龜馬上就把肉撕開了，撞在了盆子上。馬上又開始狼吞虎咽地吃肉。好像三百年沒吃肉一樣，這時(shí)候你要是把手指放在它嘴前，你一定會(huì)被它咬得受不了！
說(shuō)話的功夫它們已經(jīng)把肉吃完了，還張著嘴巴看我，這分明是管我要肉嘛！沒辦法，給他唄！誰(shuí)敢惹它呀！
你說(shuō)，我的小伙伴可愛嗎？
我的小伙伴作文5
說(shuō)來(lái)奇怪，別人的小伙伴差不多是和自己同齡的小朋友，可我的小伙伴卻是比我小兩歲的妹妹。
例如暑假吧，在做奧數(shù)的時(shí)候，我總是比妹妹表現(xiàn)得差。奶奶總是表?yè)P(yáng)妹妹而不表?yè)P(yáng)我，總要我向妹妹學(xué)習(xí)。所以，我總是挨批評(píng)。我都依然每天笑嘻嘻的�？墒�，有一件小事，卻讓我和我的“小伙伴”爭(zhēng)吵了起來(lái)。
有一次，我正在做作業(yè)。突然，妹妹不知怎么回事，碰了一下我的手。頓時(shí)，手向一邊一拐，作業(yè)本上留下了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的劃痕，破壞了作業(yè)本的美觀，使整個(gè)作業(yè)本顯得根本就不和諧。我愣愣地看著作業(yè)本上的痕跡，半天才回過(guò)神來(lái)。
就是這時(shí)，我沖妹妹生氣地大喊到：“你的`眼睛瞎了？沒看見我在做作業(yè)嗎�！�
妹妹一臉茫然：“什么？”
“你不要得了便宜還賣乖！”我怒氣未消的說(shuō)，“我的作業(yè)本怎么辦？你自己說(shuō)！”
“對(duì)不起嘛，我不是故意的�！泵妹靡荒槦o(wú)奈。
“你就是故意的，你想讓奶奶多多表?yè)P(yáng)你吧？所以，你才讓我的作業(yè)本書寫這么難看吧。對(duì)不對(duì)？！”我又拿語(yǔ)言攻擊她。
“不是這樣的，我真的不是故意的。”妹妹急得快要哭出來(lái)，“我真的不是故意的。對(duì)不起！”
“沒用的！”我大喊道。其實(shí)，我早就知道妹妹不是故意的，只是，不知為什么，我就是想找妹妹的茬。
“嗚……嗚，我真的不是故意的嘛！”妹妹的眼淚在那一瞬間決堤，涌了出來(lái)。
我竟然無(wú)動(dòng)于衷，卻心生一計(jì)。妹妹哭了一會(huì)兒也不哭了，安靜了下來(lái)，拿出作業(yè)做了起來(lái)。哈哈，正好和我的預(yù)測(cè)一樣。我喜出望外，于是也沒說(shuō)什么，也做起了作業(yè)。做了一會(huì)兒，看見妹妹做得認(rèn)真了，便故意碰了妹妹手臂。妹妹手臂一歪，和我一樣，在作業(yè)本上留下了一道清晰的劃痕。我原以為妹妹會(huì)說(shuō)什么，結(jié)果，妹妹咬了咬嘴唇，把那一頁(yè)本子撕了。
我原本以為自己要高興得跳起來(lái)，可是，我卻皺了皺眉。這是怎么回事呢？我是怎么了？我坐下來(lái)，沉思著……不知不覺間，我發(fā)現(xiàn)，我的怒氣早已隨那張被撕碎的紙煙消云散。為什么會(huì)這樣呢？我的腦海里一直浮現(xiàn)著這個(gè)問(wèn)題。
直到今天，我才明白。我是被感動(dòng)了，被妹妹的寬懷的胸膛感動(dòng)了。但值得慶幸的是，那件事后，我和妹妹依然在一起玩耍，學(xué)習(xí)。這就是我的小伙伴，我的妹妹。
我的小伙伴作文6
我有好幾個(gè)小伙伴，今天我要介紹的小伙伴是誰(shuí)呢？你往后看就會(huì)恍然大悟了。
這個(gè)小伙伴是我的遠(yuǎn)房親戚送給我的。它一見到我，就會(huì)沖我“咯咯”地叫。沒錯(cuò)，它是一只母雞——阿黃。它有著棕褐色的羽毛，但脖子上的花紋很獨(dú)特，清晨去看，脖子是淡黃色，中午又變成土黃色，陽(yáng)光強(qiáng)烈點(diǎn)又變成黃褐色，傍晚時(shí)分又會(huì)跟身體的顏色融為一體，變成棕褐色的啦，就像一個(gè)萬(wàn)花筒，有種說(shuō)不出的美。
別看它長(zhǎng)相漂亮，初來(lái)乍到時(shí)，它可調(diào)皮著呢！經(jīng)常和雞舍里其他母雞打架；我們給它喂食，它立馬跳過(guò)來(lái)用尖利的嘴巴啄我們的手，還在飯罐里蹦來(lái)跳去，弄得谷子滿天飛……每當(dāng)這時(shí)，奶奶都會(huì)喃喃自語(yǔ)：從沒見過(guò)這么霸道的母雞。我也會(huì)狠狠地來(lái)上一句：“阿黃呀，我們好心給你填飽肚子，你竟然恩將仇報(bào)，真是狗咬呂洞賓———不識(shí)好人心�！�
雖然阿黃特調(diào)皮，但我每次放學(xué)后第一件事就是去看它�？纯此遣皇丘I了？看看它睡覺了沒？看看它是不是又在雞舍里稱王霸道？看看它生蛋了沒？……慢慢地，它和我親近了許多；漸漸地，性情也溫柔了許多；再后來(lái)，無(wú)論我怎么挑逗它，阿黃似乎都明白：主人是不會(huì)傷害我的。有一次，我的親人們都聚在爺爺家吃飯。在一旁散步的阿黃看見二姑夫正悠閑地坐在椅子上撥弄著手機(jī)，它立刻沖到二姑夫身旁，撲撲翅膀跳到椅子上，蹲在那一動(dòng)不動(dòng)，似乎要和二姑夫平起平坐呢！這一舉動(dòng)，可樂(lè)壞了在場(chǎng)的每一個(gè)人，紛紛抓起手機(jī)來(lái)拍照呢！像阿黃這樣親近人的雞可是“舉世無(wú)雙”啊！想必它是跟我們待久了，都習(xí)慣和人類和諧共處了……
老天大概是嫉妒我們這對(duì)好朋友的感情，不知不覺中，H7N9禽流感悄然而至。爺爺奶奶再也不讓我進(jìn)雞舍了，我只好與阿黃分開一段時(shí)間，它也只有和其他母雞玩耍了。那段時(shí)間里，每次回家，我只能站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.地方，望一望雞舍，默默地祝福阿黃——平安健康！
我的好伙伴啊，我們之間的這段美好快樂(lè)的時(shí)光將永留我的心田！
我的小伙伴作文7
大家都有自己的小伙伴，我也不例外，今天我就來(lái)向大家介紹一下我的小伙伴“肖慢慢”。
“肖慢慢”，顧名思義，可以想象出這個(gè)人平時(shí)做事總是慢吞吞的，但我這位小伙伴的慢卻有兩面性的。
第一個(gè)“慢”，是指他做作業(yè)很慢。這可是名不虛傳的。這一天，老師發(fā)現(xiàn)我們?cè)谟?jì)算方面有很大的缺陷，做計(jì)算題時(shí)總是馬馬虎虎，正確率不高，決定給我們出十道題，訓(xùn)練一下我們的計(jì)算能力。這可苦了我的.這位小伙伴，他平時(shí)做作業(yè)就慢吞吞的，更別提還要全對(duì)了，再加上了老師還拿出只要做全對(duì)的同學(xué)立刻可以出去玩的誘惑，這就等于要了他的命啊。
在抄完題目后，他便開始奮筆疾書，不過(guò)，他的“奮筆疾書”在大家眼中仍是慢吞吞的。你瞧，他眉頭緊皺，手中的筆被三個(gè)指頭捏著，一會(huì)往搖一下寫出3.14幾個(gè)數(shù)字，3.14×8＝？這道題大家都背過(guò)，直接就將得數(shù)25.12寫下來(lái)了，可他腦海中一急就沒印象了，只得一手撐著腦門，一手從抽屜里慢騰騰拿出一個(gè)草稿本，3.14×？，他又看一眼，才在紙上寫下豎式，一個(gè)一個(gè)地算，是25.12還是24.12？他又檢查了一遍才敢寫上25.12，而他的同桌早已寫好5道題了。于是，一開始只是幾個(gè)同學(xué)算完了出去玩了，到后來(lái)成群的人都寫完了，但他仍還在努力奮戰(zhàn)著，時(shí)間就在“刷刷”的筆聲中一分一秒的度過(guò)。
終于他寫完了，可剛一出去，“叮嚀嚀”的上課聲又在耳邊響起來(lái)了，于是還沒來(lái)得及呼吸一下新鮮空氣的他只好又從后門溜進(jìn)去回到座位上……
第二個(gè)“慢”卻是這個(gè)字的反義詞“快”了，他的這個(gè)表現(xiàn)大家都知道，但并未有人注意。直到那天體育課才引起了同學(xué)們的關(guān)注。
那天正在測(cè)五十米短跑的速度。當(dāng)時(shí)，老師喊了一聲：“開始”。他便如離弦的箭、脫韁的野馬、發(fā)出膛的子彈一樣“嗖”的一下飛出好遠(yuǎn)，風(fēng)牽動(dòng)他的衣角，他奮力騰出雙腿，像閃電一樣把同學(xué)們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了后面。我還沒回過(guò)神，他便跟著另一個(gè)同學(xué)跑到了終點(diǎn)。“啊，真快呀！”隨著一聲驚奇和歡呼，他自豪而滿意地笑了，這笑頗有意味，好像在回味一杯美酒的芳香，又好像是在回味一塊蛋糕的甜蜜，還好像在品味一杯清茶的醇美。
我的這位小伙伴是不是又快又慢啊，你認(rèn)為他到底是該叫“肖慢慢”還是該叫“肖快快”啊，你猜出他是誰(shuí)了嗎？他就是肖士倬。
我的小伙伴作文8
童年是幼稚的年代，是天真快活，無(wú)憂無(wú)濾的年代，然而玩耍卻成了童年時(shí)光里的一道美麗的風(fēng)景。
玩耍是每個(gè)孩子的天性，這樣也就會(huì)少不了有1些小伙伴了。我的童年好伙伴很多，但是我的腦海的記憶當(dāng)中給我印象最深1個(gè)的至今還是我的摯友。
他是一位地道的農(nóng)村孩子。中等個(gè)子，眼睛不太大但卻有1種霸氣。兩道濃黑的劍眉，給人1種畏懼而羨慕的感覺。
我們兩家里的很近也許是因?yàn)檫@個(gè)原因吧。我們之間有種默契。他與我同齡，按月份他比我大，但論輩分他還的喊我‘叔’。當(dāng)時(shí)我們就是1對(duì)形影不離的好朋友，無(wú)論干什么都在1起，有時(shí)候也斷不了鬧個(gè)矛盾。必定是小孩子什么都不太懂。但我們不久就又會(huì)和好。
隨著時(shí)光的消逝年齡的增長(zhǎng)，我們被送入了當(dāng)時(shí)幼稚，貪玩思想中的監(jiān)獄-----學(xué)校。既然在不樂(lè)意也無(wú)能為力呀。畢竟是一道必要經(jīng)過(guò)的人生程序。
上小學(xué)的`時(shí)候我們的友情不但沒有淡化反而更加親密。冬天無(wú)論多冷他都去喊我，因?yàn)槲覑鬯瘧杏X。以后的日子依舊這樣。
我們最喜歡夏天。每當(dāng)那時(shí)候我們放學(xué)后就可以到我們村莊的西邊河里去游泳，每逢星期天我還與他1起去放羊說(shuō)是放羊不如說(shuō)是放縱我們自己。我們到了草地之后把羊1撒，我們就去地里挖紅薯，還有玉米。弄到以后他還會(huì)燒紅薯。我們當(dāng)時(shí)誰(shuí)比誰(shuí)弄的臟。有時(shí)想吃的急切把嘴都給燙起泡了，然后就抓螞蚱，蟋蟀來(lái)玩，當(dāng)近黃昏時(shí)分我們就該回家了。不管羊吃飽了沒有。反正我們已經(jīng)差不多飽了。當(dāng)時(shí)還喜歡下雨的天氣。至于為什么嗎?現(xiàn)在讓我說(shuō)出口還有點(diǎn)害羞。但畢竟是童年的幼稚，就是去地里偷東西，每到雨下到極大時(shí)我們幾個(gè)就光著腳挽起褲腿就出發(fā)了，偷甜瓜，去林場(chǎng)偷水果之類的，我最難忘的是被捉之后，主人非的讓我們把偷的未成熟的果實(shí)吃掉。真的難以下咽呀。
思想的成熟，年齡的增長(zhǎng)。我們步入中學(xué)，但是不久他就輟學(xué)了，以后就我一個(gè)人了。每天我都走在那熟悉的鄉(xiāng)道上，日復(fù)一日我們成了兩條路上的人了。我學(xué)生而他非。但是唯一沒有改變的是我們的友情。
我深信培養(yǎng)出有感情基礎(chǔ)的兩個(gè)人是永遠(yuǎn)可以走到1塊兒的，而如今我已經(jīng)進(jìn)入了更高1等學(xué)校，但我們倆在1起的時(shí)候仍然有共同語(yǔ)言，仍然親密無(wú)間。
現(xiàn)在雖然我們各在異鄉(xiāng)，但是我們的心靈卻是永遠(yuǎn)在1起的。我堅(jiān)信無(wú)論何時(shí)何地我們的感情依舊。
我的小伙伴作文9
湛藍(lán)的天空中掛著一輪紅日，一家充滿童趣的玩具屋里有一位女生送給了她的好朋友一只可愛的布娃娃，兩個(gè)人歡樂(lè)的笑聲洋溢著這家玩具屋這位女生就是我的小伙伴張熔嵐。她扎著那馬尾辮，一對(duì)彎月眉下長(zhǎng)著一對(duì)黑葡萄似的大眼睛，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子和一張能言善辯的櫻桃小嘴，湊成了活潑可愛的熔嵐。在和她一起學(xué)習(xí)、玩耍之中，我發(fā)現(xiàn)她很活躍，而且還是說(shuō)話能手。
那是一個(gè)星期天，我去熔嵐家玩。在她家玩了一會(huì)兒，熔嵐就帶我去她家隔壁的那家玩具屋。玩具屋上面的風(fēng)鈴叮鈴叮鈴的奏起悅耳的音樂(lè)。我和熔嵐都覺得墻角邊那個(gè)布娃娃很可愛。在陽(yáng)光的照耀下，她的頭發(fā)顯得金光閃閃。熔嵐就問(wèn)老板娘∶阿姨這個(gè)布娃娃多少錢啊?那老板娘說(shuō)道：原來(lái)是熔嵐呀！這個(gè)布娃娃賣給別人二十元，買給你就十八元吧！熔嵐摸了摸口袋：只有十五元。我看了看她，說(shuō)道：算了，我們走吧！這個(gè)布娃娃太貴了！熔嵐笑了笑，悄悄地對(duì)我說(shuō)∶我自有法子！熔嵐說(shuō)道：阿姨，你和我們家怎么多年鄰居了，怎么才便宜三元，在別的地方一個(gè)才賣十五元呢！那個(gè)阿姨苦笑道：現(xiàn)在貨物都漲價(jià)了，這個(gè)布娃娃拿貨還要幾十塊呢！熔嵐裝作很可憐的樣子：我們走吧！去別的玩具屋瞧瞧吧！那里一定有比這個(gè)再便宜再可愛的娃娃！熔嵐假裝要走的樣子。那阿姨連忙說(shuō)道：好了好了，小家伙，賣給你！謝謝你，漂亮的阿姨！你這孩子，嘴真甜！此時(shí)，我佩服地對(duì)熔嵐豎起大拇指。
熔嵐不僅能言善辯，她還是一個(gè)火氣十足的`暴力女（小心！千萬(wàn)不要被她聽到，不然我也不知道會(huì)被揍成那樣）。班上的男生很喜歡早讀和午休時(shí)起哄，但熔嵐卻一樣能管住那群男生，想看看她怎么管嗎?全都給我安靜！熔嵐用高達(dá)幾十分貝的聲音在講臺(tái)說(shuō)道。幾個(gè)不服氣的男生站起來(lái)說(shuō)道∶你有什么權(quán)利管我們？熔嵐說(shuō)道：老師不在，我就是你們的小老師，完全有資格管你們！想想你們的父母，辛辛苦苦地把你們養(yǎng)大，就是要看到你們?cè)趯W(xué)校搗亂嗎？想想你們的老師，不管酷熱還是嚴(yán)寒都來(lái)教你們知識(shí)，你們認(rèn)為這樣對(duì)得起老師嗎男生都被訓(xùn)斥的臉紅了，不敢說(shuō)話！
你看，這就是能言善辯又有點(diǎn)潑辣的熔嵐，你喜歡她嗎?
我的小伙伴作文10
我的小伙伴叫冀麗穎，今年八歲半，屬虎，在鈞臺(tái)北街小學(xué)上學(xué)。
她有一雙水汪汪的大眼睛清澈明亮，高鼻梁，有一對(duì)好像能聽見千里之外的耳朵，還有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，她的衣服像剛準(zhǔn)備出去拍照的婚紗一樣漂亮！
她非常文靜。有一天我去她家玩，她一看見我，就端端正正坐在沙發(fā)上，一動(dòng)不動(dòng)，好像把我當(dāng)成了空氣，我靜悄悄地走了過(guò)去，說(shuō)：“嘿！冀麗穎！你有沒有看見我？”她看了看我，不好意思地小聲說(shuō)：“我看到你了，但是我不太喜歡說(shuō)話。”她走進(jìn)屋里，走到寫字桌旁，拿起媽媽給她新買的書，坐在椅子上，津津有味地看了起來(lái)。我站在屋子門口，不想打擾她看書，就聽她讀書，我在屋子門口聽了許久，一直沒有聽見一絲聲音，再一看原來(lái)她的聲音非常小，幾乎聽不見，真像一只安靜的小白兔。
她的'書法非常好。一天下午，老師讓我們練書法，這是我們第一次寫書法字，老師寫了我們要寫的字，就開始下去觀察我們寫的字，我們都寫得亂七八糟，當(dāng)然也寫得飛快，寫完后我就伸出頭看了看麗穎的，書面非常干凈，字寫得非常漂亮、整齊、像一對(duì)排列整齊的士兵。我們字寫得一個(gè)個(gè)東倒西歪，書面像放過(guò)炭球一樣。我非常羨慕冀麗穎，她書法得了個(gè)“優(yōu)”字。我以后要向她一樣把書法練好。
她還有一個(gè)助人為樂(lè)的優(yōu)點(diǎn)。課堂上，老師講了一篇課文，老師要考我們記憶力，說(shuō)要把生字聽寫一遍。全班紛紛拿出來(lái)本和筆，只有一個(gè)同學(xué)手忙腳亂地翻著書包說(shuō)：“哎呀，不好，筆找不到了！”他慌張地東張西望，估計(jì)在想：“要是天上掉下一支筆，那該多好呀！”眼看老師要聽寫生字了，他差點(diǎn)哭了，冀麗穎看見了，連忙從文具盒里拿出一支筆，毫不猶豫地說(shuō)：“給你，老師就要聽寫了�！彼屑さ啬闷鸸P說(shuō)：“謝謝你！”她說(shuō)：“不客氣！”
這就是我的小伙伴，你喜歡嗎？
我的小伙伴作文11
說(shuō)來(lái)奇怪，別人的小伙伴差不多是和自己同齡的小朋友，可我的小伙伴卻是比我小兩歲的小妹。
例如暑假吧，在做奧數(shù)的時(shí)候，我總是比小妹表現(xiàn)得差。奶奶總是表?yè)P(yáng)小妹而不表?yè)P(yáng)我，總要我向小妹學(xué)習(xí)。所以，我總是挨批評(píng)。我都依然每天笑嘻嘻的�？墒�，有一件小事，卻讓我和我的“小伙伴”爭(zhēng)吵了起來(lái)。
有一次，我正在做作業(yè)。突然，小妹不知怎么回事，碰了一下我的手。頓時(shí)，手向一邊一拐，作業(yè)本上留下了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的劃痕，破壞了作業(yè)本的美觀，使整個(gè)作業(yè)本顯得根本就不和諧。我愣愣地看著作業(yè)本上的痕跡，半天才回過(guò)神來(lái)。
就是這時(shí)，我沖小妹生氣地大喊到：“你的眼睛瞎了？沒看見我在做作業(yè)嗎�！�
小妹一臉茫然：“什么？”
“你不要得了便宜還賣乖！”我怒氣未消的說(shuō)，“我的作業(yè)本怎么辦？你自己說(shuō)！”
“對(duì)不起嘛，我不是故意的�！毙∶靡荒槦o(wú)奈。
“你就是故意的，你想讓奶奶多多表?yè)P(yáng)你吧？所以，你才讓我的作業(yè)本書寫這么難看吧。對(duì)不對(duì)？”我又拿語(yǔ)言攻擊她。
“不是這樣的`，我真的不是故意的。”小妹急得快要哭出來(lái)，“我真的不是故意的。對(duì)不起！”
“沒用的！”我大喊道。其實(shí)，我早就知道小妹不是故意的，只是，不知為什么，我就是想找小妹的茬。
“嗚……嗚，我真的不是故意的嘛！”小妹的眼淚在那一瞬間決堤，涌了出來(lái)。
我竟然無(wú)動(dòng)于衷，卻心生一計(jì)。小妹哭了一會(huì)兒也不哭了，安靜了下來(lái)，拿出作業(yè)做了起來(lái)。哈哈，正好和我的預(yù)測(cè)一樣。我喜出望外，于是也沒說(shuō)什么，也做起了作業(yè)。做了一會(huì)兒，看見小妹做得認(rèn)真了，便故意碰了小妹手臂。小妹手臂一歪，和我一樣，在作業(yè)本上留下了一道清晰的劃痕。我原以為小妹會(huì)說(shuō)什么，結(jié)果，小妹咬了咬嘴唇，把那一頁(yè)本子撕了。
我原本以為自己要高興得跳起來(lái)，可是，我卻皺了皺眉。這是怎么回事呢？我是怎么了？我坐下來(lái)，沉思著……不知不覺間，我發(fā)現(xiàn)，我的怒氣早已隨那張被撕碎的紙煙消云散。為什么會(huì)這樣呢？我的腦海里一直浮現(xiàn)著這個(gè)問(wèn)題。
直到今天，我才明白。我是被感動(dòng)了，被小妹的寬懷的胸膛感動(dòng)了。但值得慶幸的是，那件事后，我和小妹依然在一起玩耍，學(xué)習(xí)。這就是我的小伙伴，我的小妹。
我的小伙伴作文12
我有一個(gè)非常要好的小伙伴，名叫余芊羽，她不僅有點(diǎn)小心思，而且還很會(huì)撒嬌。
昨天，她到我家來(lái)做客，我和他一起吃飯，吃完飯后我們倆就開始做作業(yè)。當(dāng)我快寫完之后，我口渴了，去拿牛奶。不禁看見她居然大半個(gè)身子埋在桌子下面用功，走近一看，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)她是拿著一個(gè)手機(jī)“用功”。正當(dāng)我納悶她到底用手機(jī)研究啥呀時(shí)，就聽見她媽媽大聲對(duì)她說(shuō)：“你寫完沒呀？”她結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“還沒有呢�！薄霸趺催�沒有寫完�！彼龐寢寶鈶嵉刭|(zhì)問(wèn)。
說(shuō)完，她媽媽立即走過(guò)來(lái)看她寫到哪兒了，當(dāng)她媽媽看見她手里拿著一個(gè)手機(jī)，就大發(fā)雷霆說(shuō)道：“你怎么還用手機(jī)查答案呢！說(shuō)了要自己獨(dú)立思考的。這么小還有這些小心思！”接著，她媽媽一直喋喋不休，而我可憐的好朋友余芊羽也為她的小心思付出了慘痛的代價(jià)，只能乖乖在一旁“洗耳恭聽”哦！
有點(diǎn)小心思的余芊羽，自然也是個(gè)撒嬌的高手哦！
有一次，余芊羽剛上完數(shù)學(xué)課，就來(lái)到我家，跟以前一樣，她媽媽和我媽媽談話。我便問(wèn)：“余芊羽你這次考試怎么樣？”“還可以，九十幾分！”她自信地答道�？伤龐寢屃⒓磳�(duì)我們說(shuō)：“什么九十幾分！本來(lái)是八十幾分，有一題錯(cuò)了，但答案對(duì)了，她撒了一個(gè)嬌，老師就給她判一個(gè)對(duì)了�！蔽衣犃苏媸遣桓蚁嘈�，我想，難道撒了一個(gè)嬌就能把一題改對(duì)
余芊羽好像看出了我的小心思，連忙上前湊到我的耳朵跟前：“想我傳授給你我的撒嬌大法嗎？”我連忙擺擺手道：“還是算了吧，你們小女生的那一套，我可使不來(lái)，我還是靠認(rèn)真做題吧！”余芊羽一聽可不開心了，立馬跑到我媽媽面前撒起嬌來(lái)：“阿姨，他說(shuō)我不認(rèn)真做題哦，我可沒這樣呢！嗚嗚”媽媽立馬瞪了我一眼，哇，可算是見識(shí)到這位女俠的功夫了。瞧，我的這位好朋友，還沖我調(diào)皮地眨眼了，又拉著我媽媽的手說(shuō)：“沒哦，您別生氣，我開個(gè)小玩笑呢！鄭蘅彬可是我的'好朋友，他不會(huì)這么說(shuō)我的�！�
你們覺不覺得我的這位好朋友又愛撒嬌又有點(diǎn)小心思呢！
我的小伙伴作文13
在人生的道路上，只有有了伙伴才不會(huì)孤單。是伙伴在失落時(shí)送來(lái)一聲安慰；是伙伴在我們成功時(shí)不停地祝賀；是伙伴讓我們不斷進(jìn)步。我的一個(gè)伙伴，她身上有著金子般的品質(zhì)。
那是一個(gè)星期三的下午，天氣就像小娃娃的臉說(shuō)變就變，突然間，天空好像撒下無(wú)數(shù)珍珠，整個(gè)世界處于風(fēng)雨之中。我摸了摸書包，不由得愣住了，糟了，出門由于太急，忘了帶雨傘了！這么大的雨，該怎么回家呢？望著窗外那早已成河了的`地面，聽著那嘩啦啦的無(wú)休止的下雨聲，我已無(wú)心聽課。
終于，挨到了放學(xué)，窗外還是一片白嘩嘩的景象�？粗瑢W(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走出教室，我的心里空落落的。
這時(shí)，教室里只剩下我和一個(gè)平時(shí)不愛說(shuō)話的女生。氣氛十分沉悶。我回頭看了一下墻上的鐘表，已經(jīng)六點(diǎn)了。這么晚了，再不回家父母該著急了。于是我收拾好書包，準(zhǔn)備離開。突然，我眼前一亮，教室的角落里放著一把淺綠色的雨傘。這一定是哪位同學(xué)落在教室的忘了拿了吧？明天再送回來(lái)也不遲。接著，我背起書包，拿著雨傘就要走出教室。同學(xué)。一個(gè)細(xì)小的聲音傳入我的耳朵。我回頭一看，原來(lái)是那位女生，她已經(jīng)收拾好書包。同學(xué)，咱們一起走吧！她紅著臉說(shuō)。我先是一愣，然后極不情愿地同意了。
在回家的路上，她一直都沒有說(shuō)話，默默地走著。我舉著雨傘，絞盡腦汁也依然想不出和她聊天的話題。啊嚏！一個(gè)噴嚏聲在我耳邊響起。我扭頭一看，原來(lái)是她。再看，她身上在左半邊的衣服早已濕透了。我十分不好意思，連忙把傘向她那邊傾斜。她看看我笑笑，并無(wú)埋怨。
同學(xué)！她突然轉(zhuǎn)過(guò)身，低著頭小聲地對(duì)我說(shuō)，我家快要到了，我的這把傘你先拿著吧，明天還給我就行。說(shuō)完，她背著書包匆匆地消失在這大雨中。這把傘是她的！？我驚呆了。頓時(shí)羞愧難當(dāng)。我真是個(gè)頭腦簡(jiǎn)單，自私自利的小人呀！
這件事后，她成了我要好的伙伴。我發(fā)現(xiàn)她總在同學(xué)因沒帶鋼筆而急得焦頭爛額時(shí)悄悄送去一只鋼筆；每次同學(xué)請(qǐng)求她辦一件事時(shí)，她總能信守謊言，考試中從不作弊，即使那道不會(huì)的題分值很高。
她，在班級(jí)活動(dòng)中看不到她的身影，在成績(jī)優(yōu)秀的名單中看不見她的名字，可是她卻有著比這些都要寶貴的品質(zhì)。
我的小伙伴作文14
記得有一天，我跟他聊天時(shí)，他說(shuō)：“在生活中，人不能沒有朋友，友誼就好比是寒冷冬天里的一縷陽(yáng)光，給予人溫暖與幸福�！蓖蝗荒菚r(shí)我的眼前閃過(guò)一縷光芒，呈現(xiàn)出那天的情景。
但是我現(xiàn)在明白了他說(shuō)的那句話：時(shí)間最美好的事情莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦和幾個(gè)都很正直的朋友。在這個(gè)世界上，人不能沒有父母，也不能沒有朋友。有時(shí)候，友誼又好似一根火柴，雖然只有一點(diǎn)點(diǎn)微弱的光亮，但卻足以在你迷茫之時(shí)為你照亮前方，給予人溫暖和幸福。我的伙伴就是這樣的一個(gè)人——正直，善良，助人，給予別人溫暖和幸福的人。
在童年的生活中，我們有許許多多的小伙伴，而他卻是我最要好的伙伴，他那雙炯炯有神的雙眼，還有那烏黑的短發(fā)。雖然那件事過(guò)去有一段時(shí)間了，但是它還在記憶里閃爍著。
在那天像往常一樣走在回家的路上，我們聽到一陣陣喧嘩和吵鬧聲，追過(guò)去一看，原來(lái)有同學(xué)在打架，我的伙伴最見不得的是以大欺小，他也看不慣只看熱鬧而不出手相助的人，他飛快地跑到人群當(dāng)中制止打架的同學(xué)，并呵斥那些看熱鬧的同學(xué)，他說(shuō)，如果是同學(xué)朋友在打架，你們也會(huì)這樣無(wú)動(dòng)于衷嗎，也會(huì)袖手旁觀嗎，說(shuō)的那些同學(xué)都慚愧的低下了頭，也許他們是在反思自己吧，后來(lái)就散了。打架的兩個(gè)人站在原地，小益走過(guò)去問(wèn)他們：“你們是因?yàn)槭裁丛诖蚣�？”其中一個(gè)小朋友回答，是因?yàn)槟Ｐ托∑嚒Ｔ瓉?lái)他們的.家長(zhǎng)給他們買了一輛模型小汽車。他們互相在比誰(shuí)的小汽車更好，都有哪些功能。之后，一言不合就打起來(lái)了。小益了解了情況后對(duì)他們說(shuō)：“首先打架是不對(duì)的，你們互相把誰(shuí)打傷了都會(huì)很疼的；一不小心也會(huì)沒命的。再說(shuō)，你們的家人也會(huì)很傷心，很心疼你們的。好朋友在一起是要相互幫助的，有玩具是要相互分享的。這樣做的話，你們以后會(huì)有很多朋友的。你們相互道個(gè)歉，說(shuō)聲對(duì)不起，以后還會(huì)是好朋友的�！眱蓚�(gè)人相互握手言和了。他后來(lái)跟我說(shuō)：“在生活中，人不能沒有朋友，友誼就好比是寒冷冬天里的一縷陽(yáng)光，給予人溫暖與幸福�！蹦菚r(shí)我還不懂他說(shuō)的含義。
我的小伙伴作文15
“朋友一生一起，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒…”我一聽到《朋友》這首歌，我就回想起我的好朋友——王鹿敏。王鹿敏今年10歲，長(zhǎng)得很可愛，圓圓的臉上常常掛著一絲微笑。月牙似的眉毛下長(zhǎng)著一雙黑寶石般的小眼睛，一小起來(lái)，就瞇成了一條線。你見了她，一定回被她富有兒童氣息，活潑可愛的形象所打動(dòng)。王鹿敏喜歡拉小提琴，媽媽從小開始就培養(yǎng)她，她學(xué)得很認(rèn)真，不管拉哪一首曲子都是聚精會(huì)神的，連一個(gè)小細(xì)節(jié)的出錯(cuò)都不放過(guò)。一次，她拉琴的時(shí)候，我在旁邊聽著，聽著就仿佛步入了音樂(lè)的殿堂，有時(shí)沉浸在高昂的旋律里；有時(shí)沉浸在低沉的韻律中�？傊�，我被她那美妙的琴聲所陶醉了。王鹿敏不僅很愛拉琴，而且還是個(gè)通情達(dá)理、善解人意的好孩子。
事情是這樣的：一天上午，外面春光明媚，天氣晴朗，而我卻一個(gè)人坐在教室里發(fā)呆。我的好朋友——王鹿敏邁著輕盈的步子走到我身邊，和顏悅色地對(duì)我說(shuō)：“嘉慶，怎么了？”我面無(wú)表情地說(shuō)：“考試考砸了，心里麻煩�！闭f(shuō)完，我給她拿出那張?jiān)嚲�。她掃視了幾眼，�?duì)我說(shuō)：“你看，這幾道題都是粗心引起的吧，以后細(xì)心點(diǎn)不就行了嘛�？荚囈呀�(jīng)過(guò)去好幾天了，你在以后人生的道路上千萬(wàn)不能往后看，那樣是不會(huì)進(jìn)步的'。你要勇往直前，不斷攀登，努力去創(chuàng)造你輝煌的未來(lái)呀！”她的一席話，使我非常感動(dòng)。這時(shí)的我滿面春風(fēng)，精神大振。她說(shuō)得對(duì)，我不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小的坎坷和挫折就跌倒爬不起來(lái)，那么，長(zhǎng)大以后，如何去面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)呢？這是，我幡然醒悟了，對(duì)王鹿敏說(shuō)：“謝謝你，鹿鹿，如果你是書法家，我請(qǐng)你提字，你會(huì)寫什么？她不假思索地說(shuō)：”不順利是絕對(duì)的，順利是相對(duì)的，要勇敢地接受生活的挑戰(zhàn)�！八齽傉f(shuō)完，一縷溫暖的陽(yáng)光射近來(lái)，仿佛在夸鹿鹿做得對(duì)；仿佛也象征著我門友誼長(zhǎng)存。從她說(shuō)的話中，我明白了：人生的路總會(huì)有挫折和坎坷，你要勇敢地面對(duì)。我和我的好朋友——王鹿敏永遠(yuǎn)是好朋友，永遠(yuǎn)是團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的朋友。愿我們的友誼萬(wàn)古長(zhǎng)青。
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