樂在其中作文集合（12篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的樂在其中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　樂在其中作文 篇1

　　喜歡微微有陽光時，坐在書桌邊，曬著太陽，捧著一本書，聽著陽光的輕語，喜歡那暖暖的感覺。

　　看書的時候，總覺得世界就像是一本書，翻開第一頁，你就無法止步，而心情就像是小魚在水中一般或浮或沉。數(shù)是一個又一個謎團，它留給我們作者的感情，卻常常是我們捉摸不定。

　　上課時，讀《天凈沙》，不懂游子遠在天涯的憂傷，直到有一天，哥哥遠在國外，好幾年才回家一次，回來時她如同小孩一般是撒嬌，這是一個游子對家的思念。中國與澳大利亞的距離，不過是一條赤道，而游子與家人的距離，是一顆心對另一顆心的想念。

　　休息時，品李清照的詞，人們常說她是婉約派的代表，可我覺得他的詞過于憂傷，就像是坐在回憶的八音盒中，感慨流年的.悲傷尋尋覓覓，凄凄慘慘戚戚這是什么樣的情感？黨人真正感到如此孤單時，怎么回一個愁字了得？紅藕香殘玉簟秋與花自飄零水自流何不是把他心中的寂寞惆悵表現(xiàn)出來，有何不是使身處異鄉(xiāng)的丈夫同為憂愁，將兩人的感情用水相連卻還是無法抑制心中的想念�；蛟S，每每讀到時，你也會感到難過，可為什么不掛一個微笑在嘴邊，驅(qū)趕天空中的烏云。

　　臨睡時，趕陸游的詩，他是一位用詩抗敵殺敵的詩人，把自己的生命與精力全部奉獻于詩歌。還記得陸游臨死前還聽到金兵攻打過來，或許那是他的回光返照，亦或許那只是他的幻聽�？捎姓l能夠告訴他，官吏們再也不會去關(guān)心愛國者的心聲，他們所喜歡的是西湖湖畔的歌舞，那就帶來的醉意。陸游最后一聲長吼，一直利箭從口中飛出，那哪是箭啊分明是路由的鮮血啊！那血飛向遠方，飛到中原，幻化成一首詩，一首《示兒》成為心中的執(zhí)著，那是一個詩人的悲憤。

　　書帶給人快樂，帶給人憂傷。他可以使我在陰雨綿綿的日子照樣如陽光般燦爛。書使我沉醉，它與我一起快樂，我樂在其中！

　　樂在其中作文 篇2

　　音樂歌頌人們的生活，引導(dǎo)人們走向光明的未來�！�—（蘇）普羅科菲耶夫

　　晨曦清新、悠然，沿著它優(yōu)雅而古老的弧線緩緩流淌，灑滿廳堂，這架鋼琴靜靜地守在角落里，已經(jīng)很久了。打從記事起，手指便在琴鍵上歡快地舞蹈，從“小湯”到《車爾尼》，從《木偶戲》到《小丑》，一路歡歌，綻放一路風(fēng)景。

　　大概有兩三個月沒有練琴了吧，緩緩走近，輕輕拂去琴蓋上那層淺灰，終于，我又嗅到了那熟悉的味道，酸酸的，甜甜的。打開琴蓋，黑白琴鍵相依相偎，像相親相伴的摯友，又好似一對相濡以沫的老夫妻，譜著相伴，寫著白首。

　　微微俯身，婉婉落座，輕輕下指，“哆、哆、咪……”，幾個簡單的音符使我愣住了，原本以為熟悉不過的琴鍵，竟也變得如此陌生，陌生的`不知所措，一抬手，碰落了一本樂譜，翻開一看，是《小丑》，是我再熟悉不過的那曲，閉了眼，腦中又浮現(xiàn)出考級前夕那一幕……

　　對我來說，音樂是靈魂的完美表現(xiàn)�！�—舒曼

　　端坐在鋼琴前，望著眼前的黑白鍵，我腦子里一片混沌，不知自己該如何下手，手指開始不聽使喚，在不停的抖著，像極了秋風(fēng)中飄零的殘葉�！霸S哲源，抬起頭，看著老師，你已經(jīng)很優(yōu)秀了，不要自己嚇唬自己，好嗎？”抬頭看著老師甜美的笑容，看著老師信任的眼神，看著老師握拳舉起的右手，我似乎看到了那陽光在琴鍵上跳躍，歡迎我與之共舞。我深吸一口氣，手指終于按下去了，頓時，美妙的音符從黑白鍵飄出，時而柔，如冬日的暖陽；時而烈，如洶涌的巨浪。我舞動著手指，尋找屬于我的那個明鏡臺。

　　那一刻，老師臉上會心的微笑，如冬去春來的暖風(fēng)，如剛剛綻放的花朵，溫暖著我，陶醉著我。這幾天一直都在備戰(zhàn)考級，黎明的曙光就在不遠處等著我，這片短暫的黑暗又算什么？只要努力了，美好終會到來。明天，將是我亮劍之時，是我獲得肯定的日子，是我人生中最好的試煉。緊張中包含著期待，期待中摻雜著些許興奮。一曲終了，風(fēng)依然和煦的吹著。陽光依然溫和的灑著。坐在琴前，我會心一笑，不忍離去。

　　學(xué)琴的日子，有過困難，有過淚水，有過歡笑，點點滴滴都印在成長的腳印中，讓我堅定，讓我從容，讓我樂在其中。

　　樂在其中作文 篇3

　　人生就像一片大海，那么樂趣便是這海面上泛起的朵朵潔白的浪花。樂趣是人生中必不可少的調(diào)味料，它使我們的生活變得有滋有味，使我們的生活變得多姿多彩。

　　每個人都會有不同的樂趣：有的人喜歡運動，有的人喜歡閱讀；有的人喜歡唱歌，有的人喜歡跳舞；有的人喜歡書法，有的人喜歡繪畫……而我的樂趣，便是閱讀了。暢游在書的海洋中，使我樂在其中。 提起讀書，便要從我小時候說起了。記得在我很小的時候，媽媽便為我訂了刊物。小時候的我雖然不識字，但書上那些漂亮的圖畫卻深深的吸引了我，我也學(xué)會了自己一個人靜靜地看書。小時候的我經(jīng)常會去讀童話故事，那些故事中有美麗的公主，英俊的王子，善良的伙伴，黑心的巫婆，雖然故事都各不相同，但是結(jié)局總會是正義戰(zhàn)勝了邪惡，美麗的'公主和英俊的王子，從此過上了幸福的生活。這些美麗的故事便深深的印在了我的心里，我就深深地相信：無論在什么時候，無論在什么地方，邪惡總是斗不過正義的。

　　當(dāng)我長大些的時候，我讀的書便多了起來。

　　讀過《十萬個為什么》，我學(xué)會了各種各樣的知識，讓我增長了不少見識。通過讀書，我了解了自然的奧秘；通過讀書，我懂得了生活的常識；通過讀書，我學(xué)會了各種知識。讀書，使我不斷地充實，不斷地成長，使我走的更遠、更遠……

　　讀過古詩，我便有如走進了古代，走近了古人，和他們一起領(lǐng)略山川的秀麗，體會思鄉(xiāng)的憂愁，揭露社會的黑暗�！按竽�孤煙直，長河落日圓”為我們描繪了祖國邊疆的壯麗景色；“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁”抒發(fā)了詩人濃濃的鄉(xiāng)愁；“朱門酒肉臭，路有凍死骨”揭露了當(dāng)時社會的黑暗的一面。

　　讀過名著，我學(xué)會了很多。不僅從書中了解了當(dāng)時的社會背景，從字里行間體會到作者情感的變化，也從文章中學(xué)會了不少寫作方法，真是讓我獲益匪淺。

　　現(xiàn)在的我，已經(jīng)從書籍中獲取了不少知識，學(xué)會了不少道理，增長了不少見識。讀書已經(jīng)成為我生活中的一部分。

　　在讀書中，有快樂，有難忘，有引人深思；讀書，使我樂在其中……

　　樂在其中作文 篇4

　　四四方方的棋盤，承載幾枚圓圓的棋子，一條楚河劃分兩界。這便是象棋。

　　下棋，享受著指尖觸摸棋子，對于每一個棋子的那一種沉重的責(zé)任感，充斥著身體的一種如同面臨疆場的霸氣；看著對手身陷險境而抓耳撓腮，面紅耳赤的快感；撥動棋子，深入敵營的暢快，失足丟失棋子的懊惱；贏得勝利的喜悅，敗北的不甘。這些感覺吸引著我，使得象棋成為了我生活中難以割舍的.一部分。

　　雙手捧著棋盒，笨拙地擺放著棋子，這便是我第一次接觸象棋的經(jīng)歷。在媽媽耐心地教導(dǎo)，糾正下，我完成了人生中的第一次擺棋。慢吞吞地移動著旗子，卻被媽媽輕松地見招拆招。棋盤的另一邊，媽媽滿面春風(fēng)，得意洋洋；而棋盤的這邊，年幼的我臉上寫滿著愁容，心中卻充斥著對新事物的好奇。雖然我最后不出意料地敗給了媽媽，但我從此開啟了與象棋的緣分。

　　上了小學(xué)，我休息的時間便少了許多，手中接觸水筆的時間變多了。生活中，更多的畫面便是筆在紙上來來回回地飛舞著，潦草地留下稚氣的文字。同時我也接觸到了許多不同的娛樂方式，看著這些精彩，又有趣的高科技產(chǎn)品，令我入了迷。漸漸地，象棋從我的生活中淡去。

　　到了中學(xué)，生活便被學(xué)習(xí)所占據(jù)，厚厚的老繭接觸著筆桿，使我變得麻木，機械式得不停地寫著，如同傀儡一般；那些高科技產(chǎn)品的屏幕散發(fā)著斑斕的光芒，雖然異彩，卻無法彌補我心中的那一份空缺。學(xué)習(xí)的目的是什么，我不知道，我也不知道，該如何解開我的困惑。

　　陽光明媚的下午，雖然悠閑，我卻沒有一絲的解脫感，心中迷霧重重。陽光，透過窗子照射進來，卻無法照徹我心中的積云。

　　我移開了目光，走出了房間，看著房間中的事物：電視，手機，電腦，這些我平時喜愛的東西，此刻卻并不是我所想的。

　　我環(huán)視著四周，撞到了一個柜子，轉(zhuǎn)過身，我撣了撣灰塵拉出了抽屜，卻見到一個小方盒，我感到一絲眼熟。我伸出了手，拿了起來，輕輕地打開了蓋子——是象棋。兒時的記憶如決堤的洪水涌入了我的腦海中；那一次次接觸象棋的記憶，重新浮現(xiàn)在了我的腦海中；那一種種下象棋所感受到感覺，猶如曙光，照亮了我的內(nèi)心世界。

　　我明白了，人生如象棋，落子無悔，最重要的便是當(dāng)下，走好現(xiàn)在的每一步，才能令今后的自己心中無憾。

　　拿著手中的棋盒，我找到了媽媽。

　　“想下棋嗎？”我問。

　　媽媽楞了一下，微笑著。

　　“好啊”……

　　樂在其中作文 篇5

　　生活需要各種興趣愛好的點綴來顯示其自身的豐富多彩。

　　“愛記憶是一種十全十美的享受，別的享受都有盡頭，而讀書給人的享受卻是永久的�！蔽覍μ亓_洛普的這句話深信不移。

　　在快節(jié)奏的學(xué)習(xí)、工作中讀書，如長途跋涉中的一個加油站，補足前進的能量；在氣餒時讀書，如河上的一座橋，溝通彼此；在無所事事中讀書，如萬綠叢中的一朵紅花，使風(fēng)景不至予單調(diào)。

　　“無論什么時候，想擺脫令人煩惱的胡思亂想，不妨去求助于書本�！弊x書的時候，把自己的思想放到書中，就能做到快樂著別人的快樂，悲傷著別人的悲傷，感動著別人的感動，痛苦著別人的痛苦，思考著別人的思考；讀書的.時候，把自己的思想放到書中，就能淡忘生活所賜的哀和愁，然后勇敢地去面對，然后高昂起頭對哀愁說；“我不怕你，因為我學(xué)會了調(diào)節(jié)的辦法�！币驗椤熬�神上的各種缺陷，都可以通過求知來改善�！�

　　讀書不必求多，而要求精。這是歷來讀書人的共同經(jīng)驗。我們不用每時每刻都有一本書在手，只要經(jīng)過精挑細選，把最“精”的留下來，那你就是一個成功的讀書人。雖然“多”比“精”來得容易，效果卻不定上是好的。讀“多”了，腦袋里裝得自然多了，應(yīng)用時，卻會導(dǎo)致無從下手，一無所獲的結(jié)果；反之，讀“精”了，腦子就輕松，應(yīng)用時，自然而然就“甩”了出來。

　　但丁說：“悲痛時候我在書中尋找安慰，結(jié)果得到的不僅是慰藉，而且是深深的教誨。就像有人為了尋找銀子，竟然發(fā)現(xiàn)金子�！蔽覀冏x書時又何嘗不是如此呢？當(dāng)我們在為“找銀子”而讀書的時候，路途中總會發(fā)現(xiàn)“金子”。智者對“銀子”“金子”兩者皆收，而愚者，在漫漫人生道路上，“金子”丟失了，也茫然無知；更有甚者，把“金子”當(dāng)成“石頭”，棄而不顧。

　　對我來說，生活中的任何興趣都不如讀書。因為讀書，其樂無窮。

　　樂在其中作文 篇6

　　如果你熱愛天文學(xué)，一定會為星孔上的點點繁星而樂在其中，不能自拔；如果你崇尚音樂，一定會為音樂的小精靈嵌進你的身體而回味無窮；如果你喜愛體育運動，一定會為綠茵場上撒下的汗水而自豪吧！

　　我，既不崇尚科學(xué)，也不羨慕那些能歌善舞的才女，我就是我，我有我自己的想法，我對書法情有獨鐘。

　　也許你會說書法有什么好的，我不否認這個觀點，也并不承認。畢竟，你并沒有不如書法的殿堂，沒有親身領(lǐng)略它的`神奇風(fēng)采。其實，一開始，我也不喜愛書法。眾所周知，我是一個活潑、好動的鼠姑奶奶個，為了不違背媽媽的意愿，只好硬著頭皮上了，到了那兒，采伐向毛筆的多異，當(dāng)時，我對書法的熱愛，純是為了它們。

　　但，喜愛是一種由內(nèi)心深處發(fā)出的一種信號，真正使我對他樂在其中的時候是在那個深秋的下午。

　　踏著軟軟的楓樹葉，我獨自一人去學(xué)書法，楓樹葉鋪成了一條輝煌的小徑，在樹枝上，只剩下零零碎碎的幾片，時而還在空中跳圓舞曲。望著深沉的紅，我很是厭煩，學(xué)五年了，沒點收獲，還不如像小紅一樣學(xué)鋼琴，她都考出七級了！一陣秋風(fēng)吹來，我不由得加快了腳步。到了那兒，只見人人臉上都對我洋溢著小，我心中泛起了一片漣漪，怎么回事？這時好友小蘭拍拍我的肩膀，說我得獎了。‘獲獎’我心中鎬一爭差異。我知道肯定是小蘭耍我了，便沒理她。

　　就像黎明滑坡啟恒的夜晚，我心中的問號也解開了。老師快步走來，

　　對我說：“這五年，你總算有收獲了！看！”只見老師手上捧著一張獎狀，上面還有我的名字！我以為這只是我的白日夢，韭菜了自己一腳，疼痛流遍全身，是真的！是真的！是真的！就在此時，我對書法樂在其中的感覺不禁油然而生，我才發(fā)現(xiàn)我對書法的熱愛之情那么強烈！

　　點、橫、撇、捺，我對它們樂在其中。真、草、楷、隸，我也對它們樂在其中。筆、墨、紙、硯，我更對它們樂在其中。關(guān)于書法的一切，我都熱愛。

　　感謝那張獎狀，感謝我的父母，感謝我的老師，讓我慢慢不如書法，進入后，我才明白書法是多么深邃！多么博廣！我樂在其中的就是你——書法！

　　樂在其中作文 篇7

　　我的愛好有很多，如讀書、水彩畫、書法等。他們其中，有我不擅長和擅長的，但我最喜歡的，還是要數(shù)——魔方。

　　在我剛開始接觸魔方，是在三年級的時候。當(dāng)時，我們年級舉行“魔方大賽”，但是我并不很喜歡魔方，只是隨便轉(zhuǎn)幾下子，瞎玩玩。后來，魔方風(fēng)靡了整個二樓，同學(xué)們一下課就開始“玩魔方模式‘，樓道里一點也不吵吵鬧鬧，除了個別同學(xué)的嬉戲聲，剩下只有魔方“咔嚓、咔嚓“的聲音，幾乎沒有其它的`聲。就連老師們也特別的愛玩魔方，人手一個，一下課在辦公室就開始玩。我看到同學(xué)和老師們都這么喜歡玩魔方，我就想：魔方有這么好玩么?要不我也玩一玩?省的到時候別人都會玩，就我不會玩，弄得多尷尬呀!所以，我就開始研究魔方。

　　一開始，我就在網(wǎng)上查那些關(guān)于魔方的視頻教程。但是一看到那些公式就厭煩，真不知道該怎么辦，只好死記硬背。后來等我把公式背熟之后，我開始了人生第一次的魔方比賽。當(dāng)時，我感到非常的奇怪，因為在我練習(xí)的過程當(dāng)中，沒有那么的緊張，感覺比較的放松。但是當(dāng)我在比賽時，我總是很緊張，就讓我的速度慢了下來，沒有練習(xí)時那么快。最后我把心放了下來，感到放松，完成了比賽，還原了魔方。當(dāng)時，我很激動，因為那是我第一次比賽，竟然只用八分鐘就還原了!雖然對后來的成績來說稍稍慢了一些，但是這畢竟是第一次，所以，我很驕傲。這一讓我愛上了魔方!

　　等第一次比賽結(jié)束后，我又先后完成了幾十次甚至幾百次比賽，時間也從八分鐘，七分鐘，五分半……一直到我無法破紀(jì)錄的五十九秒六。這期間，我不斷地努力，不斷地思考，如何才能更快一些，甚至那么幾秒鐘，也會令我很開心，令我很驕傲�，F(xiàn)在，我雖然玩魔方的次數(shù)少了，但是我玩魔方的技巧和興趣并沒有因此而減少。

　　玩魔方，是我樂在其中!

　　樂在其中作文 篇8

　　說到“樂在其中”我第一個想到的就是讀書，那是我最喜歡做的一件事。書是一種美妙的事物，每當(dāng)我翻開書她總是有一種魔力，會引領(lǐng)著我走向一個未知的世界，去感受那里的悲歡離合。引領(lǐng)著我去學(xué)習(xí)新的知識，去探求新的天地。

　　在我小時候，家里就有不少書，如《安徒生童話》《格林童話》，諸如此類就有十幾本，每天夜晚，我總是躺在父母的臂彎里，瞇著眼，抿著嘴，聽爸爸媽媽給我讀故事，在故事中我漸漸地進入夢鄉(xiāng)。我的童年就是這樣在父母的臂彎里耍過的。

　　上了小學(xué)，認識的字多了起來，我就捧著書自己讀，每天晚上坐在床上，弓著腿，書放在膝蓋上，自己再一句一句地讀，遇到不認識的字，便大聲的問爸爸媽媽。至今我還保留著每晚睡前坐在床上讀書的習(xí)慣。

　　到小學(xué)四五年級的時候，家里書逐漸增多，可總是趕不上我讀書的進度，經(jīng)常出現(xiàn)家中的書全被我讀完了。每次一讀起來時間總是過得飛快，當(dāng)抬起僵硬的.脖子，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)過去三四個小時了。而自己的作業(yè)卻還有不少沒有做，于是又在燈光的籠罩下奮筆疾書。后來我不得不瞇著眼上學(xué)。

　　家里的書讀完了總不能閑著吧，每到周末我便步行數(shù)千米到新華書店，來回要一個多小時，每次我都是早上吃完飯，跟上班的爸爸媽媽一起出門，到了新華書店便如饑似渴地讀書，一讀就是一整天。早上小孩多，我便把座位讓給他們，自己坐地上讀，中午人少自己便坐在椅子上讀，下午大人多，我能搶到座位便搶，讀了很長時間書，腿也受不住了。每次翻開書，似乎能聞到一種奇特的氣味，讓我入迷。不知有多少次捧著書，在書店那昏暗的燈光下，我不禁為那主人公流下動情的眼淚，我合上書摸著書皮，轉(zhuǎn)身朝書架裝著換書的樣子，偷偷擦干眼淚，又抽出書繼讀下去。真的，因為讀書我感到了快樂。

　　書已經(jīng)成為了我生命中不可缺少的部分。我愛讀書，因為我”樂在其中”。

　　樂在其中作文 篇9

　　人生最大的快樂不在于占有什么，而在于追求什么的過程中�！�—班庭

　　今天剛好周末，一到家，我就鋪好了墊子，滿懷自信的按老媽教的步驟練習(xí)起了“平板支撐”。

　　我先用兩手支撐在墊子上，兩腳尖撐地，把身子撐起來，再慢慢地彎曲胳膊，試圖把手臂撐在墊子上，坐好平板支撐的標(biāo)準(zhǔn)姿勢，可是只聽“嘭”的一聲，手臂還沒碰到墊子，那細條般的胳膊就再也支撐不住，身子急速的“垮”了下去，如同沒有了橋墩的橋梁似的。我，重重的摔在了墊子上，第一次嘗試以失敗告終。怎么這么難呀？我本以為這對我來說，就像張飛吃豆芽——小菜一碟，可沒想到“開局不利”。

　　唉，我盤坐在墊子上，灰心地嘆著氣：“怎么會這樣呢？”。

　　“咋啦，這么快就不行啦？”媽媽從廚房里探出腦袋，戲謔地沖著我笑了笑�！罢l說的！”我不服氣地從沙發(fā)上一躍而起，準(zhǔn)備“東山再起”。

　　這一次，我按照上面的步驟，慢慢地曲臂支撐到墊子上，終于做好了平板支撐的標(biāo)準(zhǔn)姿勢，我的心里一陣狂喜。一分鐘是這次的.奮斗目標(biāo)，看著眼前飛快轉(zhuǎn)動的秒針，我努力維持著平衡姿勢。可是，好景不長，剛過了20秒，我的手臂就開始顫抖，腳尖開始發(fā)麻，身子不斷的要向下沉，脖子也開始罷工，頭也抬不起來了，汗水直流，全身的肌肉都在重復(fù)兩個字---放棄。

　　就在我快支撐不住的時候，我突然看到了媽媽充滿鼓勵的眼神，頓時我的心里有了一股無形的力量，我不能讓媽媽失望，我一定要堅持下去，“堅持，褚文，你一定會成功的！”我在心里一遍遍地對自己說。于是我咬咬牙，繼續(xù)艱難地堅持著，任憑豆大的汗珠從我的臉上、脖子上、手臂上滑落下來……

　　57秒，58秒，59秒，60秒，“我成功了！”我高興地叫了起來。我從來沒有覺得一分鐘會有這么長，我的脖子、手臂、腿都很酸，但此刻我的心中卻充滿了滿足和喜悅。因為我，沒有放棄；因為我，堅持住了！風(fēng)兒透過窗戶飛了進來，仿佛一個調(diào)皮的精靈，輕輕拂過臉龐，似乎也為我的成功歡欣雀躍�！昂⒆�，你真棒！”媽媽再次出現(xiàn)在了廚房門口，滿臉欣慰地為我豎起大拇指。

　　一分鐘的堅持，雖短暫，卻也永恒，代表了挑戰(zhàn)和自信！平板支撐，雖然艱辛，但也讓我樂在其中！

　　樂在其中作文 篇10

　　書是傳播文明的搖籃，書是收獲希望的土地，讀書能使清貧者富有，讀書能使駑鈍者聰慧，我喜歡讀書，書上的知識在生活中也有很大的作用。

　　媽媽蒸上了米飯，叫我注意看著，而我這時正津津有味的讀著書，就心不在焉的“嗯”了一聲，媽媽見我答應(yīng)了，便放心的出去買菜了，我沉浸在書中，那巍峨聳立的高山，那波濤洶涌的大海，那栩栩如生的各種人物，那驚心動魄、扣人心弦的故事情節(jié)……使我如癡如醉。突然，我聞到了一股焦糊味，“呀！”我大叫一聲，連忙沖進廚房，我沮喪的望著那鍋燒糊的米飯，“怎么辦？怎么辦？”我焦急的在廚房里打轉(zhuǎn)，剎那間，一個答案躍入我的大腦，當(dāng)米飯燒糊時，在飯上插幾根蔥，放進牛奶可去除糊味。我高興的快跳起來了！幸虧昨天看的那本關(guān)于生活常識的書救了我，于是，我照著書中的做法挽救了那鍋飯，沒想到這一招還真靈，不但焦糊味沒有了，還有一股牛奶的清香呢！吃飯的`時候，爸爸媽媽還夸我的手藝高，他們哪里知道，多虧了書，救了我的駕呢！

　　讀書，陶冶了我的性情，增長了我的才干，使我從中受益匪淺，使我把學(xué)到的知識運用到生活中。

　　《巴黎圣母院》使我懂得了什么是真正的美，《變形記》使我看清了資本主義的世態(tài)炎涼，《簡愛》使我領(lǐng)悟了愛的真諦……在書中受到了無限的樂趣。

　　記得上次爸爸廠里正在舉行“家庭少兒知識競賽”，前幾道題，我都答得不錯，下面是一道生活常識搶答題，“請問，怎樣保持雞蛋的新鮮？”我在腦子里飛快的尋找著答案，對，我在《科技大觀》上看過，把雞蛋泡在石灰水中可保持新鮮。于是，我迫不及待的做出了搶答……比賽已經(jīng)接近尾聲了，還有最有一道題。現(xiàn)在，我家和小張家得分一樣，不分勝負，爸爸拍了拍我的肩膀，給我鼓氣“加油��！”當(dāng)主持人剛報完“用一和十這兩個字開頭，說出十個成語。”我想都沒想，就按了搶答器，震起來像連珠炮一樣答道：“一心一意、一舉兩得、一馬當(dāng)先、一模一樣、一日千里、一望無際、十全十美、十萬火急、十指連心、十拿九穩(wěn)�；卮鹜戤�！”全場爆發(fā)出熱烈的掌聲，回頭看爸爸，他正驚奇的看著我，我和他都笑了，就因為這一道題，我們獲得了第一名。

　　朋友，書收獲了希望的土地，愿我們辛勤勞動、辛勤耕耘，獲得更多的精神食糧。

　　樂在其中作文 篇11

　�。ㄒ唬�

　　雨飄，風(fēng)起，夜朦朧。

　　暈黃的燈光，充斥著帶著墨香的書房。泛黃的書頁，如歷史的車輪，緩緩轉(zhuǎn)動，如電影般，輕聲訴說……

　　我坐在書海之中，翻閱著厚重的《史記》。雄渾之氣，從每一個蒼老的文字中散發(fā)出來，喜悅之情慢慢浮起，繚繞心頭，難以散去。

　　一本深厚靜謐的史書，如那深邃的蒼穹一般博大，一份沉穩(wěn)深深吸引著我。

　　風(fēng)雨飄搖，凝碧波，書香四溢，默默傾訴，令我不覺沉醉其中，沉醉在讀史書時那沉穩(wěn)之中……

　�。ǘ�）

　　風(fēng)止，風(fēng)停，月重現(xiàn)。

　　慘淡的月光，籠罩著世界，如流水傾瀉般。

　　一切都是那般安靜。

　　我負手而立，注視著這片大地。

　　點點星辰，鑲嵌在隱藏著太多秘密的深邃蒼穹之中。古老的夜空仿佛一雙眼睛，靜靜的注視著我，我也注視著它。

　　一瞬間，我緘默在那里了，仿佛進入了另外的一個世界，仿佛那是是一個屬于我的世界一般。

　　或許，正如佛家那句真言“一花，一世界�！币话惆伞�

　　面對著閃爍太古的隕星，我似乎能感受到時空的脈搏，一種快樂瞬間涌入心田，這種快樂竟是我從未有過的'，而我似乎也沉浸其中不能自拔。

　　在科學(xué)這個令我倍感厭煩的領(lǐng)域里，如今卻給我?guī)�來了一種新奇的快樂，讓我不覺間慢慢沉溺其中，在浩瀚星空中，擺脫掉世俗的桎梏，樂在其中……

　　（三）

　　風(fēng)雨飄搖。

　　我并未打傘，行走在雨中，任憑雨水飄零。

　　在一棵樹下，我佇立在那里，雨水慢慢浸濕了我的衣衫，緊緊的貼在我的身上。

　　冰涼透骨，涼徹心扉。讓人在狂熱中也有一絲冷靜……

　　或許，在考試成功之后，在雨中慢慢緘默，才能慢慢淋滅心中那因喜悅而激動的心吧……

　　我的雙眼緊閉，心慢慢平息下來，頭腦也慢慢冷靜下來，我慢慢睜開眼，之間身旁空無一人。

　　而此刻孤獨的我卻在一次陷入了快樂之中，只是這快樂很平靜，很淡泊……

　　我喜歡在雨中，享受著快樂，雖然置身于孤獨之中，卻依舊能擁有著一片淡泊的快樂。

　　擺脫開世俗的瑣事，與世無爭，宛如崖邊雪蓮，冷冷綻放時，雖然孤獨，但也依舊快樂……

　　雨中，樹下，樂在其中……

　　樂在其中作文 篇12

　　從兩串鈴鐺碰撞在一起發(fā)出的”叮當(dāng)“聲到如今許嵩，徐良的流行曲風(fēng)。音樂，伴我成長。

　　我剛出生時，父母就拿著搖鈴哄我開心，說也奇怪，我聽見鈴鐺聲就不哭了。這應(yīng)該算是我與音樂的第一次接觸吧！之后，我就整天拿著鈴鐺搖個不停。聽媽媽說，我當(dāng)時什么東西都不要，只要玩鈴鐺，聽鈴鐺聲�！倍６．�(dāng)當(dāng)“的鈴鐺聲陪我到了兩歲多。

　　到了三四歲，上了幼兒園。在學(xué)校，老師教我們唱”小白兔“”兩只老虎“放學(xué)回家，我就開始給媽媽唱起來”小兔子乖乖，把門開開“媽媽聽得都煩了，我卻一直拽著媽媽的衣角，跟在媽媽的后面不嫌煩的唱著。媽媽無奈下把我抱上了床，我窩在被子下蒙著頭還要繼續(xù)唱。媽媽真是恨不得我連睡覺都在學(xué)校

　　我再大一點的.時候，跟著玩伴們在街上大唱”兩只老虎，兩只老虎，跑得快，跑的快……“”一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……“鬧的整條街都不得安寧。

　　上了小學(xué)，擺脫了一些幼稚的歌曲，聽起來流行樂。我上二。三年級的時候比較興起周杰倫的歌�？晌衣牼昧�，開始反感這些說的比較快的歌曲。就經(jīng)常在網(wǎng)上搜一些歌曲，一聽就是幾個小時。還愛跟著調(diào)去哼，根本不理會唱得如何。

　　到了五六年級完全變成熟了，開始聽起許嵩，徐良的歌。也愛學(xué)他們唱，還經(jīng)常背下他們的歌詞。

　　為此，我也曾挨過一頓吵。一天，媽媽出去買菜。燒上了水，讓我看著點，水開了就關(guān)上電磁爐。媽媽在一旁說，我只顧著聽音樂，”嗯“了一聲，就戴上耳機繼續(xù)聽音樂了。我完全陶醉在許嵩的歌里，還邊聽邊哼”那天午后，我站在你家門口……“竟把開水一事忘的一干二凈了。不知過了多久，只聽媽媽在外面喊了一句，我猛然驚醒，馬上跑去廚房，卻被迎面撲來的煙氣嗆了一下。媽媽已經(jīng)很關(guān)上了電磁爐，廚房里四處彌漫著煙氣，茶壺底上還有熏黑的痕跡。不用說，我挨了一頓吵。

　　但我還是一如既往的聽歌，愛音樂的心絲毫沒有減退。

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