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放學(xué)的作文

時(shí)間:2023-12-12 01:29:49 好文 我要投稿

放學(xué)的作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的放學(xué)的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

放學(xué)的作文

放學(xué)的作文1

  從學(xué)校到家,這條路我已經(jīng)走了好幾年了。過(guò)去都是爸爸騎車接送我回家,路邊的景色總是一晃而過(guò)。昨天爸爸帶我步行回家,我終于有機(jī)會(huì)可以觀察這條路了。

  人民路是我們這座城市中最繁華的街道了,路兩旁樹(shù)木郁郁蔥蔥、枝葉繁茂。街上有著三座大型商場(chǎng):千百意、百貨大樓和國(guó)貿(mào)商城,小商鋪更是多的不計(jì)其數(shù)。走在這條街上,吆喝聲、喇叭聲不絕于耳;五顏六色的橫幅、彩旗隨風(fēng)飄揚(yáng);田三卷饃、麥當(dāng)勞、肯德基門前香味撲鼻,人頭攢動(dòng)。

  拐過(guò)人民路就到了我家,我家對(duì)面是清潁公園,自從“五一”開(kāi)園以來(lái),公園就熱鬧非凡:打太極拳、練氣功、舞劍、跳繩的三五成群,煞是好看。

  爸爸對(duì)我說(shuō):“人民路以前是一條小街巷,路面坑坑洼洼,只能并排開(kāi)兩輛小汽車,街道旁只有幾個(gè)小商鋪,冷冷清清的`。自從改革開(kāi)放以來(lái),阜陽(yáng)城發(fā)生了翻天覆地的變化,將來(lái)這條路會(huì)變得更加繁華!”

  聽(tīng)了爸爸的話,我心想“我們是祖國(guó)的未來(lái),將來(lái)建設(shè)阜城的重任會(huì)落在我們的肩上。我一定要好好學(xué)習(xí),掌握更多的知識(shí),把阜陽(yáng)建設(shè)得更加美麗!”

放學(xué)的作文2

  每天一放學(xué)。我經(jīng)常會(huì)看見(jiàn)同樣的人,同樣的動(dòng)物,反反復(fù)復(fù)的走著同一條路。下午六點(diǎn)鐘賣食物的小賣部準(zhǔn)時(shí)營(yíng)業(yè);學(xué)校保安的看門狗總是在同一個(gè)地方休息。

  在一個(gè)電閃雷鳴的下午,我好像被一個(gè)人絆倒了,原來(lái)是秋姑娘。當(dāng)我站起來(lái)時(shí),突然雙眼一陣劇痛,道路全變了。幾只小魚(yú)從水里慢慢游進(jìn)了自己的洞里,可路人們都沒(méi)看見(jiàn),我才知道我有了一雙神奇的眼睛。

  我又抬頭看天空,白云哥哥正在練自己剛練成的“七十二變”,他一會(huì)變成一道算式讓飛來(lái)的鳥(niǎo)弟弟說(shuō)結(jié)果,一會(huì)變成大手和我們招手。

  幾天前的一個(gè)中午,我?guī)е埡凶呦蚴程,可是一旁的桂花?shù)吸引了我的注意,我看著它那白嫩的花苞,聞著濃郁的的桂花香,心想:“真是桂花飄香!”

  一天放學(xué),我走在小路上,看見(jiàn)了地上都是梧桐樹(shù)的葉子,我得好好收集一些當(dāng)作書(shū)簽。當(dāng)我準(zhǔn)備撿起樹(shù)葉時(shí),我發(fā)現(xiàn)葉子上有幾只小蝸牛正在上面拖著自己的`“小屋”爬來(lái)爬去,可愛(ài)極了,我摸了一下它的觸角,誰(shuí)知它也是一個(gè)膽小如鼠的動(dòng)物,把全身都縮進(jìn)了殼里。

  我很感謝秋姑娘給我神奇的魔法,讓我發(fā)現(xiàn)了很多趣事。

放學(xué)的作文3

  從教室望出窗外,我首先看見(jiàn)山。云像一支規(guī)模龐大的部隊(duì),浩浩蕩蕩從山的那邊像我們挺進(jìn),一會(huì)便占領(lǐng)了半個(gè)天空。山呢?它就像是被一塊極薄的紗布包裹起來(lái)了,朦朦朧朧的,正是這太陽(yáng)即將西沉是放出的`光輝成就了此情此景,美哉!

  同樣的,我再次從窗戶望出去,不同的是這次我并沒(méi)有去看山,也沒(méi)有看湖,而是獨(dú)鐘于窗外的屋頂,屋頂全是青磚瓦,十分整齊的排列著,但是即使是在這樣的地方依然長(zhǎng)滿了尾草,它們一簇一簇的,把房頂漆成了金黃色,此時(shí)天公也挺作美,夕陽(yáng)的余輝灑在屋頂上,使得這層金子又多了幾分成色,那些在冬過(guò)之后就會(huì)復(fù)蘇的尾草們現(xiàn)在在干什么呢?它們一定正在享受這最后的溫暖吧,它們一定也很想留住太陽(yáng),畢竟它去了之后黑夜即將到來(lái),我從不向往黑暗,會(huì)讓人迷失其中或者被陰森和死氣嚇到。

  我的目光又回到了教室,現(xiàn)在同學(xué)們正忙著收拾書(shū)包呢!之后總算是平靜下來(lái)了,終于可以回家了,我好像又聞到了飯菜的香味,嗯,一定很好吃。還有我的那張大大的床,天鵝絨的枕頭,忙活了一個(gè)學(xué)期終于能美美地睡上一覺(jué)了。樂(lè)哉,回家;愛(ài)哉,回家;美哉,回家!

放學(xué)的作文4

  每當(dāng)我走在放學(xué)回家的路上,常常會(huì)想起一些往事。

  記得我剛讀一年級(jí)時(shí),這條窄路坎坷不平,灰塵撲撲。晴天時(shí)路上塵土滿天飛揚(yáng);下雨時(shí)滿地泥濘。一不小心就讓你摔個(gè)大“跟斗”。這對(duì)小小年紀(jì)的我們來(lái)說(shuō),走這條路簡(jiǎn)直就是在受罪。那時(shí)我多么希望有人來(lái)做好事,把它修成一條平坦的大道啊!

  當(dāng)讀二、三年級(jí)時(shí),我看見(jiàn)許多工人叔叔來(lái)這里修路,我從心眼里感到高興。為了走得舒服一點(diǎn),安全一點(diǎn),也為了不影響他們施工,我和許多同學(xué)一樣繞道從迎賓大道上學(xué)、放學(xué)。

  讀四年級(jí)后,經(jīng)過(guò)工人叔叔們年復(fù)一年的辛勤勞動(dòng),這條爛路終于修成一條寬闊而平整的大道。往來(lái)車輛川流不息。灑水車不時(shí)地在大道上來(lái)回地灑水,沖洗路面的泥灰。道旁兩側(cè)低矮的民房,重新修建為一幢幢高樓大廈。沿街邊栽上了枝繁葉茂的行道樹(shù)和漂亮的花草。寬敞的人行道上鋪滿了地磚,干凈、平整的路面讓你走得放心,走得舒心。假如走累了,還可以到專門設(shè)置在人行道旁的休息處坐下休息。以前,走這條路是受罪,可現(xiàn)在走這條路簡(jiǎn)直就是一種享受。也許這就是其中的一個(gè)原因吧,我發(fā)現(xiàn)走路的'人越來(lái)越多了。

  從這條路的過(guò)去到現(xiàn)在的變化,我認(rèn)為它就是我們這個(gè)城市發(fā)展的縮影。

放學(xué)的作文5

  世界上有很多令人感動(dòng)的事,至今有一件事我永遠(yuǎn)忘不了。記得五年級(jí)的時(shí)候,放學(xué)的鈴場(chǎng)已經(jīng)響起,我往外面飛速地跑去,發(fā)現(xiàn)外面已經(jīng)是傾盆大雨,我想這可怎么辦,媽媽在加班,爸爸在外地,我怎么回家呀,看來(lái)我只好自己跑回去了。

  突然一個(gè)陌生的聲音叫住了:“等等,小朋友,我這兒有傘”,她是一個(gè)看上去三四十歲的阿姨,她頭上已有許多凌亂不堪的白發(fā)飄在空中,好像從來(lái)沒(méi)有琉理過(guò),額頭上的皺紋像是被風(fēng)吹過(guò)的水面微波粼粼,淡紅的雙唇有被凍破的痕跡,破爛不堪的衣服上有許多補(bǔ)丁,手里拿著兩把破傘,勉強(qiáng)能遮雨。我接過(guò)傘,嗓子里像被堵了一團(tuán)棉花,怎么也說(shuō)不出話,只是顫抖地說(shuō):“謝……謝……”,只聽(tīng)見(jiàn)她鏘鏗有力地說(shuō):“不客氣,這是我應(yīng)該做的”,說(shuō)完她走了,我忍住淚水,不讓它流下來(lái),可最后淚水還是不聽(tīng)使喚地掉了下來(lái),到家了,我還是不想放下那把傘,那把充滿愛(ài)的.傘,那把不一樣的傘,雖然破破爛爛,但我仍不想放下它,因?yàn)樗屛颐靼资裁词菒?ài)。至今我保留著它,看到它就像看到那個(gè)阿姨一樣,她的愛(ài)令我感動(dòng)不已。

放學(xué)的作文6

  放學(xué)路上,總是會(huì)被很多新奇的東西吸引了。

  今天中午,我一眼就看到了我心愛(ài)的熒光轉(zhuǎn)筆。你瞧,它身穿淺紅色的襯衫,休閑感十足!它的身子還有一點(diǎn)胖嘟嘟的',十分可愛(ài)!我一下就被它勾進(jìn)了小賣部里,我指著它問(wèn)老板:“這個(gè)多少錢?”老板兇巴巴地說(shuō):“十塊,你這個(gè)小孩沒(méi)錢就走,別打擾我做生意。”“誰(shuí)說(shuō)的,我明天就可以拿到它!蔽覉(jiān)定的回答。“好,我等你!崩习逍α诵φf(shuō)。

  計(jì)劃:悄悄地從我的存錢罐里拿錢。我悄悄地走向房間,小心翼翼的把錢拿了出來(lái)。眼看就要成功了,這時(shí)奶奶突然拿著剛曬好的衣服到了房間里。她疑惑的問(wèn)我:“江若歆,你怎么在這?你不是在樓下看電視嗎?”“我有一個(gè)同學(xué),問(wèn)我有多少零花錢,我來(lái)數(shù)錢!蔽夜首麈(zhèn)定的說(shuō)。奶奶半信半疑離開(kāi)了,我悄悄的拿了十元錢,計(jì)劃成功。

  哈哈,經(jīng)過(guò)重重危機(jī),終于買到了它,可真開(kāi)心。

放學(xué)的作文7

  在我六歲的時(shí)候,有一件事讓我永生難忘。

  一天放學(xué),我像往常一樣在學(xué)校等媽媽來(lái)接我,突然三名帶著黑面具的中年男子走過(guò)來(lái),說(shuō):“小弟弟,你在等你媽媽吧!”“對(duì),可是這么久了媽媽還沒(méi)來(lái)。”我對(duì)這三名男子說(shuō)。一位身材瘦小的人出來(lái)說(shuō):“你媽媽喊我來(lái)接你,她在一個(gè)地方等你。”我心想:老師今天講了不要相信陌生人,以免他們把你們拐騙了。我靈機(jī)一動(dòng)說(shuō):“好,那我們走吧!”我朝著他們的車走去,看見(jiàn)一名年輕漂亮的阿姨就沖過(guò)去說(shuō):“媽媽你終于來(lái)了。”那位阿姨嚇懵了,那三名中年男子看見(jiàn)了就跑了。阿姨好奇地問(wèn):“小弟弟我不是媽媽呀!薄澳侨齻(gè)人是壞人,如果我不想辦法就會(huì)被他們拐走!蔽覍(duì)阿姨說(shuō)。突然那三名男子走過(guò)來(lái)把面具摘了下來(lái),我看見(jiàn)其中一個(gè)人好像是我爸爸,然后他們朝我走來(lái),果然那個(gè)人就是我爸爸。我百思不得其解,說(shuō):“爸爸你們?yōu)槭裁匆b壞人來(lái)嚇我?”“我想看看你有沒(méi)有防止壞人拐騙你,果然,你做得很好!”

  這件事過(guò)去了幾年,我回想起這件事就生氣,因?yàn)槟且淮握娴?把我嚇得很厲害。

放學(xué)的作文8

  放學(xué)是同學(xué)們最高興。最開(kāi)心的事了。

  你聽(tīng):叮鈴鈴——放學(xué)了,我急忙收拾起沉重的書(shū)包在教室門口排站好,老師一聲下令,班長(zhǎng)就帶領(lǐng)我們回家,路上我們有說(shuō)有笑。不愧是“說(shuō)笑班“就連這一丁點(diǎn)時(shí)間也要抓緊。你瞧:那些高年級(jí)的同學(xué)也正在集合,那些男生一個(gè)追著一個(gè)打,那些女生像鬧山麻雀似的,有說(shuō)不完的話,像一個(gè)熱鬧的菜市場(chǎng)。等老師一來(lái),他們就像急剎車似的,男生立刻站好,女生也緊閉著嘴巴,一下子鴉雀無(wú)聲。你看:那邊低年級(jí)的學(xué)生,一個(gè)拉著一個(gè)的衣角,嘴里喊著:“一二一,走整齊!毕褚涣谢卣f(shuō)話的.小火車。也許是‘司機(jī)叔叔’沒(méi)把火車開(kāi)好,反正這列火車七歪八扭。害得老師前走走。后走走,真費(fèi)力氣呀!再看看:那個(gè)不認(rèn)真的領(lǐng)隊(duì)她只顧著自己走,連往后看都不看。走了一會(huì)兒才想起老師和同學(xué),她往后一看。咦?人都哪兒去了?她再往遠(yuǎn)處一望:老師和同學(xué)都在那里她又匆匆忙忙的跑回去。哈哈!真是笑死人啦!

  。》艑W(xué)真是無(wú)比熱鬧呀。

放學(xué)的作文9

  在一些雜碎的時(shí)間中,往往會(huì)有一瞬間的美麗和丑陋。而這些美麗和丑陋老是被我忽略。今天我想說(shuō)的是前者。

  星期一,我們小學(xué)開(kāi)始課后服務(wù),寫(xiě)完作業(yè)了,時(shí)間也到了,我們就放學(xué)了。

  放了學(xué),我們什么都不用帶,因?yàn)樽鳂I(yè)完成了。下了樓我們有序地往外走。又下起了中雨,同學(xué)們拿出并打開(kāi)手上的傘,校園里頓時(shí)便開(kāi)滿了傘花。下雨,同學(xué)們就擠起來(lái),你擠我,我擠他。我們的'隊(duì)伍好不容易擠到了校園門口,卻看到一個(gè)家長(zhǎng)在門口哭,還一邊哭一邊喊:“大家?guī)兔φ乙徽椅业暮⒆影!孩子走丟啦!沒(méi)了孩子我可怎么活呀!大家?guī)臀乙幌掳桑“ ,孩子是我的骨肉呀!沒(méi)孩子我真的活不了呀……”大家看了都說(shuō)這個(gè)那個(gè),意思像是說(shuō)這個(gè)人孩子丟了,就快找,在這兒喊什么,還擋我們的路,我們都快餓死啦!一開(kāi)始,我想的和他們的一樣,可后來(lái)又一想,如果是我丟了,我的媽媽?xiě)?yīng)該也會(huì)這樣。這時(shí),我突然覺(jué)得親情都很偉大,為了孩子都不顧自己的面子,在校門口尋幫忙。俗語(yǔ)說(shuō)“人多力量大”,人越多就越容易找到。

  想到這兒,我覺(jué)得不該讓母親操心,該讓母親享福。放學(xué),是個(gè)簡(jiǎn)單的事,卻也能出現(xiàn)美麗的一幕,動(dòng)人的一幕,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

放學(xué)的作文10

  唉,星期五。又到了星期五,得背著大書(shū)包回家了。

  放學(xué)了。突然,下起了雨。真是雪上加霜,我一只手撐傘,一只手拎書(shū)包,走路一跛一跛的。從背面看,我不像一個(gè)10歲小女孩,而像一個(gè)100歲的老婆婆。風(fēng)越刮越大,我索性不撐傘了,冒雨走著路。我感覺(jué)手要斷了,換了一只手提,此時(shí),雨傘已經(jīng)變成了我的拐杖。我狼狽不堪,像極了賣火柴的小女孩。一步一步、漫無(wú)目的地走著、走著。突然,我揉了下眼睛,仔細(xì)地核對(duì)著不遠(yuǎn)處一輛白色越野車的車牌號(hào)碼。!是爸爸的車!我加快腳步,就算前面有一座刀山,我也要闖過(guò)去,就算前面有一片火海,我也要沖過(guò)去。突然,我摔倒了,泥水沾到了褲子上,摔倒了馬上爬起來(lái),繼續(xù)走。終于,我走到了車子旁,我打開(kāi)門,把書(shū)包扔了進(jìn)去,自己則坐了進(jìn)去。 爸爸的.車真溫暖。

放學(xué)的作文11

  星期一的下午放學(xué)后,小明和小紅一起走出校門。他們走著走著,突然看到路上有一個(gè)錢包。小明說(shuō):“這是誰(shuí)的錢包?”小紅說(shuō):“這好像是老師的錢包,我們等等吧!庇谑,他們站在路邊等那個(gè)失主,可是,等了好長(zhǎng)時(shí)間失主也沒(méi)來(lái)。他們看到太陽(yáng)快落山了,天快馬上要黑了,小明說(shuō):“再不回家,我們的爸爸媽媽會(huì)擔(dān)心的!庇谑,他們兩個(gè)往前走,突然看到一位警察叔叔,小明就指著說(shuō):“小紅那里又一位警察叔叔,我們把錢包交給他吧!”他們兩就跑過(guò)去說(shuō):“警察叔叔我們撿到了一個(gè)錢包。”小紅就雙手捧著錢包交給了警察叔叔。警察叔叔說(shuō):“我會(huì)找到那個(gè)失主的,你們真是拾金不昧的好孩子。”他們兩個(gè)說(shuō):“謝謝警察叔叔。”他們一邊跑著一邊說(shuō),“再見(jiàn)了警察叔叔!彼麄兙烷_(kāi)開(kāi)心心地回家了,他們覺(jué)得今天是最高興的'一天。

  通過(guò)這件事我知道了幫助別人,就是快樂(lè)自己。

  點(diǎn)評(píng):這位小作者安排文章很緊湊,而且很注意語(yǔ)句的運(yùn)用,尤其結(jié)尾畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆使文章不僅有故事而且有主題。

放學(xué)的作文12

  放學(xué)后,校門口熱鬧非凡。

  家長(zhǎng)有的三五成群,在一起討論,有的你一擠我一擠,弄的家長(zhǎng)都站不穩(wěn)了,還有的在四處張望,看看自己的孩子來(lái)沒(méi)有……接到的家長(zhǎng)有的.一把拉過(guò)自己的孩子,連忙把孩子的書(shū)包背在自己的身上,生怕孩子累壞了,還沒(méi)接到小孩的家長(zhǎng),焦急地問(wèn)老師:“我家的孩子呢?”還有的去問(wèn)老師:“今天我家的孩子表現(xiàn)好不好。俊薄

  同學(xué)們呢?有排著隊(duì)的同學(xué),在四處張望。有的看到了自己的家長(zhǎng),就像小鳥(niǎo)一樣飛奔而去,向家長(zhǎng)要吃的東西呢!真撒嬌!而家長(zhǎng)還沒(méi)來(lái)的孩子,就乖乖地站到老師那兒靜靜地等待。還有的呢?被老師留在教室里補(bǔ)做作業(yè)。原來(lái),這個(gè)同學(xué)很淘氣,一下課就跑出教室,在外面玩,也不肯做作業(yè),結(jié)果,就被老師留了下來(lái)。小朋友們你們可不要這樣做哦!我呢?就乖乖地到家長(zhǎng)那兒去,一言不發(fā),好像在思考無(wú)比重要的問(wèn)題,書(shū)包也懶得拿下來(lái)。

  放學(xué)時(shí)的校門口真是人山人海呀!

放學(xué)的作文13

  我家離學(xué)校只有不到一百米,沒(méi)有山,沒(méi)有水,也沒(méi)有公園,甚至街邊連一棵樹(shù)都沒(méi)有。你要是以為,這一路沒(méi)有什么好看的景色,那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了!

  抬頭看看天,藍(lán)藍(lán)的天空就像一塊巨大的藍(lán)色鏡子,不過(guò)照不出來(lái)人影,是誰(shuí)在照鏡子呢?當(dāng)然是太陽(yáng)公公。

  早上去上學(xué)的時(shí)候,他是紅彤彤的`,好像也有起床氣一樣,怪別人把他早早地叫醒,臉憋的通紅,一幅高傲的樣子,掛在東邊不愛(ài)搭理人。我也不愛(ài)搭理他呀,快遲到了,我得快點(diǎn)兒跑。

  中午放學(xué)的時(shí)候,他的心情似乎好了很多,熱情地向我打招呼,可是他太熱情了,哈出的熱氣,熱的我滿頭大汗。我趕緊拿出太陽(yáng)帽,把他擋住。他似乎并不在意,仍舊追著我,可是我好餓呀,沒(méi)功夫陪他玩兒。

  不知道是不是因?yàn)槲乙惶鞗](méi)理他,他又生氣了呀,怎么又跑到西邊去了。喔,原來(lái)他找到了新的伙伴——云。云應(yīng)該很喜歡和他玩兒,因?yàn)樗幸粋(gè)調(diào)色盤(pán),會(huì)把白云染成五顏六色,有紅的,有紫色,有黃的,像給白云穿上了漂亮裙子一樣。

  “我也想要!”我朝他大聲喊,他似乎心情不錯(cuò),呀,我的身上也變成了金色。

放學(xué)的作文14

  一天,天氣晴朗,小軍和冬冬興高采烈地走在回家的路上。 他們一邊走路,一邊起勁地聊著.

  冬冬一不留神就踩到了一塊又大又長(zhǎng)的西瓜皮,摔在地上,半天也站不起來(lái)。小軍無(wú)動(dòng)于衷地站在一旁看熱鬧,還取笑冬冬摔得像只四腳朝天的小烏龜。冬冬心里的'委屈像潮水一樣涌了上來(lái)。眼淚嘩嘩地流了下來(lái)。

  小明看見(jiàn)了,急急忙忙地從后面跑到冬冬身邊,輕輕地安慰道:"冬冬,別哭了。我給你揉揉."并小心翼翼地扶起了冬冬。冬冬感激地對(duì)小明說(shuō):"謝謝你!" 于是,小明和冬冬手拉著手高興地回家了。

  這時(shí),只剩下小軍一個(gè)人孤零零地站在那里。他若有所思地想了一會(huì)兒,就撿起地上的西瓜皮,把它扔進(jìn)了垃圾筒里。從此,小軍再也不取笑別人了,碰到別人有困難時(shí),總會(huì)熱情地幫助別人.

放學(xué)的作文15

  你喜歡哪個(gè)老師。课液攘丝谒,又跺了跺腳:我比較喜歡班主任一些,因?yàn)樗怯哪恼Z(yǔ)言,還有那雙可怕的眼睛

  我們班的王老師是班主任,他很喜歡罵人,也喜歡開(kāi)玩笑。但是他有一個(gè)特點(diǎn):上課只要有一個(gè)人不聽(tīng)講,便會(huì)馬上拿起一本語(yǔ)文書(shū)飛過(guò)去,這也是我喜歡他的理由之一。

  可是,我們班的李子彤皺了皺眉頭:我覺(jué)得你說(shuō)的.不對(duì),我更喜歡英語(yǔ)老師。你騙誰(shuí)呢!一個(gè)不服氣的聲音從旁邊傳過(guò)來(lái),把我嚇了一跳。

  我心想,每個(gè)老師都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),不能只說(shuō)老師的好與不好,也沒(méi)有同學(xué)之間的這種比較,這才是和平的學(xué)校。

  張晨,你喜歡哪位老師啊?我們班的多嘴舌發(fā)話了,她跺了跺腳:你說(shuō)不說(shuō)呀,不說(shuō)小心我打你!

  張晨在我們班上是個(gè)搗蛋鬼,他的那張嘴是惹禍的根本原因,他在班上經(jīng)常打打鬧鬧,也經(jīng)常被老師罵。

  哪個(gè)老師罵我我就喜歡哪個(gè)老師!這說(shuō)明他關(guān)心我,嘿!張晨不好意思地說(shuō)。

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