老師我想對(duì)您說作文[熱]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的老師我想對(duì)您說作文,希望對(duì)大家有所幫助。
老師我想對(duì)您說作文1
老師,您對(duì)我的教育如細(xì)雨滋潤大地,如陽光普照萬物,您給我?guī)淼母淖冏屛矣肋h(yuǎn)無法忘卻……
朱老師,雖然您帶我們班只有短短一年,但您讓我明白了許多事情與道理。
從一開始,我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直處于中等狀態(tài),上課比較害羞,一個(gè)學(xué)期也就只有兩三次舉手回答問題的時(shí)候。當(dāng)您剛做我們語文老師的時(shí)候,雖然我并沒有對(duì)自己的表現(xiàn)抱太大信心,但也想給新老師留個(gè)好印象。于是我在前幾節(jié)課積極舉手回答問題,并且得到了您的肯定和認(rèn)可。從那以后,我更愿意在同學(xué)面前表現(xiàn)自己的`優(yōu)點(diǎn)了,也為此付出努力,由于您對(duì)我的信任與表揚(yáng),使我更有信心做一名好學(xué)生。
當(dāng)然,我也有做錯(cuò)事情的時(shí)候。有一次我把試卷弄丟了,便以為和同桌看一張就可以,反正已經(jīng)做完了試卷。但是您嚴(yán)厲的批評(píng)了我,并未因?yàn)槲移綍r(shí)的表現(xiàn)好而原諒我,相反,給了我應(yīng)有的懲罰——讓我站了一會(huì)聽課以示警醒。就是因?yàn)檫@次難忘的懲罰,我銘記在心,并減少了這種事情發(fā)生的次數(shù)。
最近學(xué)校組織了投稿的活動(dòng),因?yàn)槲艺n外班比較多,所以沒有想著要參加。您卻在班里點(diǎn)了我的名字建議我參加,因此我也為此下定決心將這件事情做好,因?yàn)檫@件事,我多了一份積極,多了一份主動(dòng)。
“十年樹木,百年樹人;插柳之恩,終身難忘!崩蠋,感謝您對(duì)我的諄諄教誨,讓我做出好的改變,喜歡上了語文!老師,感謝您的以身作則,教會(huì)了我很多做人和做事的道理!
老師我想對(duì)您說作文2
三個(gè)春秋匆匆過去,老師,在您的諄諄教誨下,我從剛?cè)雽W(xué)的淘氣、懵懂的孩子,步入帶著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員;▋盒枰柟獾暮亲o(hù),蘑菇需要雨水的滋潤。老師,您就像冬日里的那一縷縷和煦的陽光,溫暖著我幼小的心田。
小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,有一次,我因身體不舒服,吐得滿地,滿地的臟東西隱隱約約散發(fā)出不好的味道,那時(shí)我心里很慌亂,不知所措地呆在原地看著您默默地拿來了拖把,把那些骯臟的東西清理干凈了,您的眼光中沒有一絲絲的嫌棄,那時(shí)那刻我不懂得表達(dá)內(nèi)心的感覺,但我清楚地知道那種感覺叫“感動(dòng)”!
記得那是一個(gè)春天,學(xué)校迎來了“藝術(shù)節(jié)”,每班都要挑選講故事或相聲的同學(xué)參加,膽小的我并沒有主動(dòng)報(bào)名,因?yàn)楹ε略谖枧_(tái)上,一緊張就忘記要講的`故事,拉了班級(jí)的后腿。這時(shí),您溫和地對(duì)我說:“試一試吧,向舞臺(tái)挑戰(zhàn),你能行!”這句話如春風(fēng)般溫暖著我,我暗暗對(duì)自己說:“我一定行,一定不能辜負(fù)老師殷切的期望!”
于是我大膽地走向舞臺(tái),戰(zhàn)勝自己的膽怯,聲情并茂地講起故事……在老師鼓勵(lì)的目光下,在老師親切的期待中,我出色地講完故事……臺(tái)下響起熱烈的掌聲。我頓時(shí)如釋重負(fù),帶著輕松、喜悅的心情走下舞臺(tái),仿佛結(jié)束一場(chǎng)戰(zhàn)斗似的。老師,如果沒有您的鼓勵(lì),我就沒有機(jī)會(huì)在舞臺(tái)上展現(xiàn)自我的風(fēng)采;老師,如果沒有您的鼓勵(lì),我永遠(yuǎn)不敢向未來挑戰(zhàn)。老師,是您用心的培育,我才展開美麗的雙翼,在夢(mèng)想的天空翱翱,茁壯成長(zhǎng)……
老師我想對(duì)您說作文3
老師,您是一和藹可親,關(guān)心學(xué)生的鄉(xiāng)村最美女教師。老師我想對(duì)您說謝謝。
年前您被評(píng)為美麗的鄉(xiāng)村女教師,好多報(bào)刊上都看到了您和我們?cè)谝黄鸬恼掌。?dāng)爸爸媽媽看到照片時(shí),一個(gè)勁地說怪不得我兒子是個(gè)能寫繪畫的多面手哩!原來他的老師這么厲害呀……城里姑娘能在我們農(nóng)村教學(xué)10多年不容易呀!太讓人敬佩了……其實(shí),爸爸媽媽的心聲就是我的.心里話,更是我們所有學(xué)生的心里話……
在這四年里,您與我們歡笑地度過每一天。聽爸爸媽媽說以前學(xué)校里沒有手工課,沒有寫作課,沒有音樂課,因?yàn)闆]有大學(xué)生到偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村小學(xué)來。自從您來了之后,您不僅教好自己的語文課,還這些課都開起來了……我們就成立一個(gè)個(gè)歡樂的小鳥,天天嘰嘰喳喳的飛翔在多姿多彩的知識(shí)天空。
剛開始,我們還是一起認(rèn)為您和其他老師一樣嚴(yán)肅。漸漸地我發(fā)現(xiàn)您是一個(gè)善解人意的好老師。我們學(xué)習(xí)累了,您就和我們一起做游戲、唱歌,要不就是教我們折紙、手工……一開始的時(shí)候,其他老師十分討厭您的瘋狂……甚至有的老師當(dāng)面說您,您依舊微笑面對(duì)……
我們愛上了您的課,覺得那是一種享受。我想說謝謝您。在您的引導(dǎo)下我們愛上作文,喜歡看書,學(xué)會(huì)了手工、折紙、學(xué)會(huì)了繪畫……報(bào)紙上經(jīng)常有我們的作品,我們的課外積累也越來越豐富。班級(jí)成績(jī)?cè)絹碓胶茫?/p>
老師我想對(duì)您說作文4
春雨綿綿的教室里,您正在為我們上一堂有趣的數(shù)學(xué)課。
同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地高高舉起他們的小手,一副副躍躍欲試的模樣。我一向極為膽小,在課堂上一直都很安靜,從來都不說話,也從來都不敢在課堂上舉手發(fā)言。直到那一天,您真切地鼓勵(lì)我,幫我克服弱點(diǎn),讓我變得有信心,讓我勇于在課上回答問題。
那個(gè)時(shí)候,您正在提問一個(gè)數(shù)學(xué)公式,示意讓我們舉手回答。我的心一下子怦怦直跳,猶如幾十只兔子在我內(nèi)心深處上躥下跳。一邊期待您不要叫我,一邊又期待您叫我的時(shí)候,“雨桐,請(qǐng)你回答一下,好嗎?”一聲清涼的聲音突然在我耳邊響起。我著實(shí)嚇了一跳:老師,您怎么知道我在想是什么?于是,我慢吞吞地站起來,蹭了半天,終于吐出了答案,可是聲音小得像蚊子一樣。
同學(xué)們嘲笑似的`看著我,時(shí)不時(shí)有幾位男同學(xué)在起哄。這時(shí)候,老師您關(guān)切地望著笑,深切地叮囑我“沒事,老師相信你可以做得很好的!倍疫心有余悸,吞吞吐吐地欲說還休。
終于,您的一聲聲鼓勵(lì),讓我鼓足了勇氣。再次回答時(shí),我的聲音由小變大,雖然那時(shí)候的我還是有點(diǎn)害羞,但是我不想讓您失望;雖然不能躊躇滿志地回答得很完美,但是仍然得到了雷鳴般的掌聲。我的心里樂開了花。
老師,我想對(duì)您說:“謝謝您的鼓勵(lì),謝謝您給我這次機(jī)會(huì)。無心插柳柳成蔭,您的一個(gè)小小舉動(dòng),給了我勇氣,克服了我的弱點(diǎn)膽小。謝謝您一直以來對(duì)我們的教育之恩,辛苦您了!”
老師我想對(duì)您說作文5
雷老師,我想對(duì)您說:“您是我敬佩的一位好老師!”
您是我們的語文老師兼班主任。您一雙充滿智慧的眼睛,不僅會(huì)說話,還能讀懂同學(xué)們的心思。
回想起來,我們已經(jīng)共度了三個(gè)多春秋。在這近千個(gè)日日夜夜里,您不辭辛苦地教育我們,傳授知識(shí)給我們。我們和您之間已經(jīng)有了不是親人勝似親人的感情。
在課堂上,您講的有聲有色,不僅讓我們聽的得入迷,而且在您的啟發(fā),鼓勵(lì)下都能積極發(fā)言。記得有一次,您提了一個(gè)問題,大家都爭(zhēng)先恐后地舉手回答,我也情不自禁地舉了手,但是心里還是有些怕怕地,嘴里默默念著“不要叫我,不要叫我”。因?yàn)槲遗幕卮疱e(cuò)誤被同學(xué)嘲笑,哪知您偏偏叫了我,我應(yīng)聲站了起來,同學(xué)們的.目光“刷刷”的落在我身上,我心里慌亂極了,臉上一下紅了起來,一直蔓延到耳根,頭都不敢抬起來,回答的結(jié)結(jié)巴巴的,聲音也極輕。我偷偷地抬頭瞥了您一眼,發(fā)現(xiàn)您正用一雙溫柔的眼睛看著我,好像在說:“別急,慢慢說!蔽业男那轭D時(shí)平靜了許多。我理了理思路,鼓起了勇氣流暢地回答了問題,您滿意地笑了。
從那以后,我的膽子變大了,不管是上什么課,我都能舉手發(fā)言。您表揚(yáng)我有進(jìn)步,我很高興。
感謝您!親愛的雷老師,您是一位和藹可親,不辭辛苦的引路人,把我們迎進(jìn)了知識(shí)的殿堂。我就像一顆小樹,在您的精心呵護(hù)下,在慢慢地茁壯成長(zhǎng)。
老師我想對(duì)您說作文6
親愛的劉老師,您好!今天我有好多好多心里話想對(duì)您說。
三年級(jí)上學(xué)期開始時(shí),是您接手我們班,把我們帶入新的學(xué)習(xí)階段。我們真高興,大家都說您是一位非常優(yōu)秀的老師。在您的.辛勤付出下,我們班的成績(jī)大大提高。您一直諄諄教導(dǎo)我們要努力學(xué)習(xí),全面發(fā)展。您還特別關(guān)心我們的身心健康,像媽媽一樣照顧我們。
有一次,我感冒了,大課間時(shí)在教室里坐著,您說:“到辦公室去吧,這里冷!蹦盐?guī)У睫k公室里坐著,然后連忙帶同學(xué)們?nèi)ゲ賵?chǎng)做操。中間又回到辦公室來問我冷不冷,還給了我兩顆大白兔奶糖,并說:“你生病了要補(bǔ)充營養(yǎng),快點(diǎn)吃了吧!”我眼眶里噙著淚水,心里暖暖的。
這學(xué)期我參加大隊(duì)委員競(jìng)選,是老師您的鼓勵(lì),我才有勇氣參加演講。在大隊(duì)委競(jìng)選中,每天要到各個(gè)班去介紹自己。獲得大家的選票,面對(duì)兄弟班的老師和同學(xué),我心里還是有點(diǎn)慌。但一想到老師您的鼓勵(lì),我的心平靜下來,口齒清楚地介紹自己,并希望同學(xué)們支持我,投我一票,我一定不負(fù)眾望。結(jié)果我當(dāng)選了。
以前的我,內(nèi)向、拘謹(jǐn),考試沒考好,我都會(huì)流淚,甚至放聲大哭。集體活動(dòng)時(shí),我總喜歡站在不被人注意的位置。老師,是您耐心教導(dǎo)和鼓勵(lì),我才變得活波開朗,充滿自信心。
老師,您是辛勤的園丁,您心中裝著我們?nèi)w同學(xué),事事處處教育啟迪我們,不僅為了我們的今天,更為了我們的將來。您是我們心中的明燈。
謝謝您,親愛的劉老師。
老師我想對(duì)您說作文7
邱老師:
您好!
您知道嗎?我們都很想您。您教了我們四年,這四年的記憶,就像那種很大的一顆糖,有甜、有苦、有酸……又像一些粉筆,有長(zhǎng)、有大、有小……邱老師,您與我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們都深深地記在心中。
記得五年前,我們剛剛來到小學(xué)。畢竟,小學(xué)不是幼兒園,我們?摁[,上課也不好好上。然而上了您的數(shù)學(xué)課,我們被您那生動(dòng)活潑的語言吸引到了。從此以后,每當(dāng)上數(shù)學(xué)課時(shí),我們就積極舉手發(fā)言。
您還記得嗎?有一次,您來我家家訪,我給您擺了一大桌子好吃的`,您卻只吃了個(gè)橘子,并讓我多吃點(diǎn)。我只顧著吃,沒聽你們談話。事后,媽媽對(duì)我說,您的女兒考上了吳江中學(xué),并說您覺得我很聰明,讓我好好學(xué)……
我還清楚的記得,一年前,我數(shù)學(xué)只考了九十三,您把我叫到了辦公室,我本以為等待我的是一頓責(zé)罵,可我沒想到,您是要給我分析錯(cuò)題?焐险n時(shí),您拍了拍我的肩膀,輕聲說了句:“繼續(xù)努力!”
四年級(jí)時(shí),有一個(gè)數(shù)學(xué)競(jìng)賽,我在班上是全能冠軍,被選去學(xué)校比賽。到了比賽日期我信心滿滿的走進(jìn)教室,口算比賽,還行。但到了解決問題,我只對(duì)了三道題,算二十四點(diǎn)比賽,我剛開始就被淘汰了。不久,邱老師您便趕了過來,問了情況,便鼓勵(lì)我,安慰我……
邱老師,謝謝您四年來的陪伴與鼓勵(lì)!
祝您
開心健康!
寫信人:
年月日
老師我想對(duì)您說作文8
老師像蠟燭,燃燒自己照亮別人;老師像園丁,辛勤地培育著祖國的花朵。人們常用這些優(yōu)美動(dòng)聽的語言來贊美老師,但我覺得,無論用多么美好的語言也表達(dá)不盡宋老師的無私奉獻(xiàn)的偉大精神。
我覺得只有用樸實(shí)的。自發(fā)我內(nèi)心的話語才能描繪您對(duì)我們的關(guān)懷至深的情思。
記得我剛剛上五年級(jí)的時(shí)候,常聽同學(xué)們說您非常嚴(yán)厲,所以我對(duì)您產(chǎn)生了畏懼感,上課連動(dòng)都不敢動(dòng)一下,但一個(gè)學(xué)期快過去了,和您共同生活使我感受到,您是一位和藹可親的老師,穿著一身樸素的衣服,并且把全部精力放在了工作上,您整天想著我們。每當(dāng)同學(xué)們有了錯(cuò)誤的時(shí)候,您休息的時(shí)候還想著怎么樣幫他糾正;每當(dāng)同學(xué)們有了好成績(jī)的時(shí)候,您在表揚(yáng)的同時(shí)還提醒他不要驕傲,要繼續(xù)努力。
我清楚地記得,有幾次您病了,還不時(shí)地咳嗽,在這樣的情況下,您還帶病給我們上課。當(dāng)時(shí),我坐在自己的座位上,心里不住地說:“我的`好老師。∧菹⒁粫(huì)兒吧!”是啊,您這種崇高的敬業(yè)的精神多么令人敬仰啊。
老師,我作為您的學(xué)生,感到無比自豪,因?yàn)槲遗龅搅四@樣“嚴(yán)厲”的好老師。有一次我也病了,是您拿藥給我吃,我才會(huì)好了。我知道要不是您及時(shí)拿藥給我吃,我會(huì)病地更嚴(yán)重。
老師,千言萬語也表達(dá)不盡我對(duì)您的感激之情,我只有用好好學(xué)習(xí)的實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答您的辛勤培育。
老師我想對(duì)您說作文9
老師,您知道嗎?當(dāng)您第一次出現(xiàn)在我們面前,我們感到一種青春的氣息撲面而來。您有一頭烏黑的頭發(fā),一雙慈祥的眼睛,讓我覺得和藹可親。
清晨,當(dāng)我們邁著慌亂的步伐走向?qū)W校大門時(shí),您已經(jīng)在教師里等我們了。下課,當(dāng)我們像小鳥一樣在操場(chǎng)上自由玩耍時(shí),您還在教室里認(rèn)真批改作業(yè)。深夜,當(dāng)我們已經(jīng)進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),您還在準(zhǔn)備第二天的教學(xué)內(nèi)容。
當(dāng)我的字寫得歪七扭八的時(shí)候,老師,是您批評(píng)了我讓我改正。當(dāng)我在課堂上和同學(xué)說話時(shí),老師,是您用嚴(yán)厲的目光制止了我。當(dāng)我偶爾取得一次好成績(jī)而得意忘形時(shí),老師,是您及時(shí)的在我的頭上敲了一下說:要虛心,還差的遠(yuǎn)呢。
老師,我想對(duì)你說:您還記得上一次您教我們反問變陳述句的辦法嗎,有不去不,無不加不。這八個(gè)字讓我以后遇見這樣的題都會(huì)很容易的做出來。
老師,相處一年以來,您就像辛勤的園丁一樣培育著我們這些幼苗,您就像一盞明燈,為我們指引著前進(jìn)的'方向,您就是我們的父母,給我們無限的溫暖。在您的教育下我們這群活潑的孩子,一定會(huì)健康快樂的茁壯成長(zhǎng)。
老師,在教師節(jié)來臨之際,我想大聲對(duì)您說:老師,我愛您!
老師我想對(duì)您說作文10
小學(xué)的生活往事就像沙灘上的貝殼,撿也撿不完。很多年后,即使淡漠了許多記憶,也依然會(huì)有一個(gè)身影深深印在我的腦海中。這是一個(gè)神奇的身影,它似一陣春風(fēng),吹走了我心頭的煩惱;它又像燦爛的陽光,融化我胸中的冰雪。這個(gè)身影,就是您,我的班主任,劉老師。
您是一個(gè)上課時(shí)很嚴(yán)肅的老師,一個(gè)關(guān)心我們的刀子嘴、豆腐心的好老師。
我以前認(rèn)為您是一個(gè)不喜歡笑的老師,因?yàn)槟险n總是很嚴(yán)肅,可是直到那一天我看見了您和其他老師們一起聊天,還時(shí)不時(shí)的哈哈大笑一會(huì)兒,這簡(jiǎn)直一改往日的畫風(fēng),這時(shí),我才明白,其實(shí)您是一個(gè)活潑愛笑的老師,并非是我以前想的那樣。
您還總是十分關(guān)心我們。記得有一回,有位同學(xué)感冒了,您把您的藥給了那位同學(xué)。還有一次是我的嗓子不舒服,您把您的藥給了我。您的做法深深溫暖了我們的心。
老師,謝謝您,您使我變得充實(shí),使我從“角的`天空”里走出來,走進(jìn)了浩瀚的知識(shí)海洋。
肥皂泡很美麗,是因?yàn)橛嘘柟獾恼丈洌覀兙腿缫粋(gè)個(gè)肥皂泡,而您就像是那一縷陽光,要是沒有您對(duì)我們的關(guān)心呵護(hù),我們?cè)鯐?huì)變得現(xiàn)在這樣優(yōu)秀,這一切都是因?yàn)槟慕陶d,您的指導(dǎo),我們才能進(jìn)步。
也許,許多受人尊敬仁慈的老師,他們和藹可親,平易近人;而我的這位老師,性格嚴(yán)厲,卻心底善良。
謝謝您,我們敬愛的劉老師!
老師我想對(duì)您說作文11
老師像蠟燭,無私的燃燒自己,奉獻(xiàn)他人;老師像園丁,辛勤的栽種祖國的花朵;老師像燈塔,照亮了知識(shí)的路程。
老師,我要贊美您的嚴(yán)謹(jǐn)。記得,我們班上的第一次習(xí)作有許多人都沒有通過,帖老師又給我們講了一遍習(xí)作要求,說我們大多寫的順序不對(duì),并且對(duì)每位同學(xué)的作文都指出了其中的不足。比如我的第一段要修改,錯(cuò)別字多,倒數(shù)第二段畫蛇添足要?jiǎng)h掉。經(jīng)過我的'認(rèn)真修改,第二次我順利通過了,好開心!但是還有幾個(gè)同學(xué)沒有通過,您又專門對(duì)那幾個(gè)同學(xué)講了他們作文中出現(xiàn)的問題,提出了建議。沒有通過的同學(xué)在您的幫助下立刻開始了第三次修改。老師,您總是這么嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真,不放棄任何一個(gè)同學(xué),您的嚴(yán)謹(jǐn)、耐心、毅力讓我由衷地敬佩!
老師,我要贊美您負(fù)責(zé)。帖老師暈車,同學(xué)們都知道,但是每次學(xué)校組織師生外出活動(dòng),為了保證我們的安全,您都堅(jiān)持參加。每次上車前您都叮囑我們出行的注意事項(xiàng),并拿出塑料袋分發(fā)給我們備用。有一次剛到景點(diǎn),由于路途遙遠(yuǎn),路況顛簸,您惡心耐受,實(shí)在忍不住就吐了。即使不舒服,你也要堅(jiān)持照看我們。活動(dòng)結(jié)束回到學(xué)校,您又吐了一次,看到您的臉色慘白,難過的樣子,我心里就暗暗的想:將來我要發(fā)明一種讓人不暈車的汽車。
您是我永遠(yuǎn)敬愛的老師,我想將千言萬語融匯成一句話:“老師,您辛苦了!
老師我想對(duì)您說作文12
老師,您是一盞明燈,為我們指明道路;老師,您是一棵大樹,為我們遮風(fēng)擋雨;老師,您是一把鑰匙,為我們開啟智慧的大門。
老師,我想對(duì)您說,謝謝您傳授給我豐富的知識(shí)。課堂上,老師用抑揚(yáng)頓挫的語調(diào),把課本知識(shí)講得栩栩如生。利用PPT課件、情景表演等方式幫我們加深對(duì)課文的理解,使深?yuàn)W的知識(shí)淺顯易懂、深入淺出。課后,您認(rèn)真批改每一份作業(yè),對(duì)于疑點(diǎn)、難點(diǎn),您總是反復(fù)講解,不厭其煩,把您的學(xué)問毫無保留地傳授給我們。
老師,我想對(duì)您說,謝謝您教會(huì)我做人的道理。您非常重視我們的德行培養(yǎng),教育我們做事先做人,做人先立德。教導(dǎo)我們做一個(gè)有氣度、有底氣的“仁愛”的人,做一個(gè)有理想、有智慧的“求真”的人。一堂堂生動(dòng)的班隊(duì)課,選題新穎,參與度廣,寓教于樂,讓我們受益良多。
老師,我想對(duì)您說,謝謝您給予我溫暖的關(guān)懷。您把我們每一個(gè)學(xué)生都當(dāng)成自己的孩子,像媽媽一樣照顧著我們的生活。記得有一次,我身體不舒服,沒能忍住,在教室里吐了一地。是老師不嫌臟、不嫌臭,幫我清理了嘔吐物,還安慰我:“沒事兒,一會(huì)兒讓媽媽帶你去醫(yī)院看一下就好了!崩蠋熞灿凶约旱'兒女,但老師在學(xué)生身上花的時(shí)間和精力,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過自己的孩子。
老師,您說過:“被老師欣賞的學(xué)生是最快樂的,會(huì)欣賞學(xué)生的老師是最幸福的。”所以,我們是最快樂的,您是最幸福的。
老師我想對(duì)您說作文13
五年前,我們來到這個(gè)美麗的校園,認(rèn)識(shí)了和藹可親的您和天真爛漫的同學(xué)們。從此以后,我們一起學(xué)習(xí),共同度過了美好的.時(shí)光。
現(xiàn)在,我們即將踏進(jìn)初中的校門,但我仍忘不了您對(duì)我的諄諄教導(dǎo)。
還記得那一次,我參加區(qū)里的“讀書優(yōu)秀學(xué)生評(píng)選”。您連夜為我做了精美的課件,又放棄休息時(shí)間指導(dǎo)我練習(xí)稿子,并點(diǎn)出了我的不足,才讓我的演講充分發(fā)揮了感情,受到評(píng)委的好評(píng)。
當(dāng)然,在練習(xí)中,我這個(gè)長(zhǎng)期被表揚(yáng)慣了的好學(xué)生,受不了您毫不含蓄的批評(píng),幾次差點(diǎn)落淚,但是,我還是要感謝您,您讓我懂得了生活要有挫折,不可能總是一帆風(fēng)順。
最后,我光榮地獲得了“周村區(qū)優(yōu)秀學(xué)生”的稱號(hào),這使您和我的家人都很欣慰,我也非常開心。受到您的指導(dǎo)后,我的好勝心越來越強(qiáng)烈,這使我已經(jīng)不愿落在別人后面了。
因?yàn)橛心乙验_始變得更強(qiáng)大;因?yàn)橛心易兊酶雍脧?qiáng);因?yàn)橛心,我的學(xué)習(xí)生活才多姿多彩。我感謝您,感謝您對(duì)我無微不至的照顧,您的教導(dǎo)我終身難忘?
老師我想對(duì)您說作文14
老師,您是一片陽光,是烏云擋不住的陽光;您是雨滴,滋潤著我們茁壯成長(zhǎng)。您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批人的靈魂……那節(jié)體育課上,火球一樣的太陽在藍(lán)藍(lán)的天空中掛著,是那么的刺眼。
明明可以在清涼的辦公室里審閱作業(yè)的您,卻頂著炎熱,到操場(chǎng)上指導(dǎo)同學(xué)們走正步、喊口號(hào)!耙欢谝慌,齊步走。一二一,一二一……我說過腿要蹦直、腳尖下壓、腳掌與地面平行、離地面約25厘米,適當(dāng)用力使全腳掌著地,同時(shí)身體重心前移,向前擺臂時(shí),肘部彎曲,小臂略成水平,手心向內(nèi)稍向下。嗯,對(duì)。就是這樣,好,立定。我跟你們說啊,立定的時(shí)候左腳再向前大半步著地,兩腿挺直,右腳取捷徑迅速靠攏左腳,成立正姿勢(shì)。嗯,好。一二三——第二排,齊步走……”您一排一排的`檢查著,一個(gè)一個(gè)的指導(dǎo)著。看著您忙碌的身影,我充滿敬意。老師啊老師,您如此辛勞,究竟是為了誰呀!難怪羅隱在詩中寫道“采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜”。老師,感謝您風(fēng)雨之中為我們的遮擋;感謝您冰天雪地之時(shí)給予我們溫暖;感謝您對(duì)我們的培育之恩,感謝您對(duì)我們的知遇之情。
老師我想對(duì)您說作文15
敬愛的老師,您像太陽一樣無私地照耀著我們,像雨水一樣無聲地滋潤著我們,老師,我們打心眼里感謝您的教誨、感恩您的培育。但是,有些地方您卻不盡人意,今天,就請(qǐng)您耐心地聽我說說心里話吧。
“叮零零”,聽著這歡快的下課鈴,你一定以為我們豐富多彩的課間活動(dòng)又開始了吧。唉,實(shí)話告訴你吧,這已不屬于我們的課間了。每次下課,為了讓我們鞏固學(xué)過的內(nèi)容,為了讓我們更正作業(yè)本上的錯(cuò)題,老師,您都會(huì)爭(zhēng)分奪秒地再多講幾分鐘,使課間十分鐘的壽命變得更加短暫。老師,請(qǐng)把快樂幸福的十分鐘還給我們吧,讓我們活動(dòng)一下筋骨、呼吸一點(diǎn)新鮮空氣,讓我們釋放一下壓力、放松一下心情,以更加飽滿的精神迎接新的'挑戰(zhàn)。
我還有一個(gè)建議,就是明年暑假帶我們?nèi)ズ_吙慈粘、拾貝殼、抓螃蟹。這樣一來能開闊視野,讓我們掌握許多書本上學(xué)不到的知識(shí);二來能放松心情,讓我們有更加充沛的精力來迎接畢業(yè)考試;三來能積累寫作文的素材,使寫出來的文章富有真情實(shí)感。
最后,我還有一個(gè)小小的愿望,那就是能盡情地飽覽學(xué)校圖書館里的書。學(xué)校買來那么多的書,卻從來不讓我們借閱。一本五元錢的書,如果兩個(gè)人看過,它就會(huì)增值為十元。如果一個(gè)人都不去閱讀,那它該有多么寂寞、多么孤獨(dú)。
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